圆的认识课件(公开课)

不是直径。因为没有经过 圆心
练习2
一起学
小组合作探究：
动手量一量手中圆的半径和 直径的长度，比较一下，你发现 了什么？看看可以得到什么结论？
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半径
直径
半径与直径 r
d
•
o
r
r
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半径与直径
r
r
d
•
r
o
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半径与直径 r
d=r+r
d
•
o
r
d=2r
r=
d 2
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半径与直径
d
注意：只有在同圆或等圆中，才有直 返回首页 径是半径的2倍
圆的认识
双庄小学 沈利利
美丽的圆
生活中的圆
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圆心的意义
圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
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认识直径
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
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认识直径
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
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直径的特征
•
o
同圆内，直径有无数 条，长度都相等。
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练习2
一.填表（口答）：在同圆或等圆中
（米） 0.24
r
0.43
1.42
0.52
2.6
（米） 0.48
d源自文库
0.86
2.84
1.04
5.2
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练习3
二、判断对错，并说出理由 （1）半径是条射线,直径是条直线.
(
×)
（2）两端都在圆上的 线段叫做直 径。 ( × ) （3）所有半径都相等,所有直径都 相等. ( ×) （4）同圆里，圆心到圆上各点的 √ 距离都相等。（ ）
正方形边长= 30厘米
3厘米
圆的直径=
小圆直径=
长方形的宽=
小圆半径=
做 一起找
课外实践：
1、找一找圆在实际生活中的应用的 事例，并思考这是应用了圆的那些特征。 2、思考为什么车轮要作成圆的？车 轴应装在那里？
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·
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练习1
1、请观察下图：哪些是直径，哪些是 半径。哪些不是，为什么？
G C M o D N H
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OG
B
OB CD GH MN
练习3
是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 不是直径。因为它的另 一端不在圆上
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练习：
二、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ A ）。 A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线
三、看图回答
h
5厘米 4厘米
a 三角形底= 高=
认识半径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
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认识半径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
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半径的特征
•
o
同圆内，半径有无数 条，长度都相等。
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小结
· ·
圆心O 直径 d
圆中心的一点叫圆 心。圆心用字母O表示。 连接圆心和圆上任意一 点的线段叫做半径。半径用 字母r表示 。 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直 径。直径用字母d 表示。