高三语文测试二(1卷)学生

楚州中学2020届高三语文测试二

2020.3

语文Ⅰ试题

一、基础知识与语言文字运用 (12分)

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）

通常富有考据癖的学者有时会因考据而忘欣赏，他们好比食品化学专家，把菜的来源、成分和烹调方法研究得▲之后，便▲，不肯染指。而我对于考据家的▲虽然十分敬佩，但我认为最要紧的事还是要伸箸，用口▲它们的滋味。

A.井井有条袖手旁观苦心经营领会

B.有条有理袖手旁观苦心孤诣领略

C.有条有理作壁上观苦心经营领略

D.井井有条作壁上观苦心孤诣领会

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）( )

上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知的自由”视为“第五大自由”。几十年后，素尔仁尼琴还注意到另一种自由，“▲，▲。▲。▲，▲。”

①它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥

②是一种不必要的负担

③过度的信息对于一个过着充实生活的人来说

④除了知情权以外，人也应该拥有不知情权

⑤后者的价值要大得多

A.④⑤①③②

B.④⑤③①②

C.③②⑤④①

D.③②④⑤①

3.根据下面现代诗的诗意，作者感到“啮咬”和“绞伤”的原因，最恰当的是(3分)( )

当花和果实在春天演奏/秋天出版/我的日子被时计的齿轮给无情地啮咬，绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息。（《花与果实》）

A.且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。

B.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

D.光景不待人，须叟发成丝。

4.下表是“吾”、“尔”、“子”作人称称谓时，在《论语》和《孟子》中使用情形的统计。根据下表，选出推断正确的选项是（3分）( )

B.在《论语》和孟子中，“尔”的使用情境都是上对下。

C.根据“吾”的使用情境，下对上以“吾”来称呼自己较有礼貌。

D.《论语》里通常依据彼此尊卑关系，使用“尔”或者“子”称呼对方。

二、文言文阅读(20 分）

阅读下面的文言文，完成 5- 8 题。

鲜于子骏行状

秦观

公讳侁，字子骏。公自少庄重不苟，力学有文，乡党异之。年二十登进士科，调京兆府栋阳县主簿。神宗初即位，诏中外直言阙失。公应诏言十六事，上爱其文，出以示御史中丞滕元发曰：“此文不减王陶。“除利州路转运判官，执政有沮议者。上曰：＂鲜于某有文学。”执政曰：“陛下何以知之？”上曰：“有章疏在。”执政乃不敢言。

王荆公用事，公上疏言时政之失曰：”可为忧患者一，可为太息者二，其它逆治体而起人心者不可概举。“西方议用兵，公以兵将未择，关陕无年．，未宜轻动。乃移书劝安抚使，宜如李牧守雁门故事，远斥候，谨烽火，坚壁清野，使寇无所获。密戒诸路选将训兵，蓄锐俟时，须其可击而图之。安抚使不能用．师果无功。未几庆州兵叛，关中震扰，巴峡以西皆警。成都守与部使者争议发兵屯要处，书檄旁午于涂．，公一皆止之，示以无事。蜀人遂安。公以剑门形势之地，当分权以制内外，今帅剑南者举全蜀之权以界．之，非便；宜循唐制，成都、益昌各自置帅．以消奸雄窥伺之心。书累上，不报。

是时初作助役、青苗之法．诏诸路监司．各定所部役钱之数。转运使李瑜欲以四十万缗为额，公以利路民贫，用二十万缗足矣，与珩论不合，各具利害以闻。上是公议，谓判司农寺曾布曰：＂鲜于某所定利路役书，可力诸路法。”遂罢瑜，而以公为转运副使，兼提举常平农田水利差役事。而青苗之法独久之不行，执政怪焉，亟遣吏问状。公曰：＂诏书称：愿取即与。利路之民无愿取者，岂可强与之邪？“十余年，使者有欲变其法者，父老泣曰：“老运使之法何可变也！“盖公之从子师中，尝使利路，故民以老运使别之。公奉使九年，阆为名郡，方新法初行，诸路骚动，而公平心处之，乡人无异议者。今翰林苏公以谓“上不害法、中不伤民、下不废亲“为“三难“。云

熙宁、元丰之间，士大夫骛于功利，更其素守者多矣。而公忠亮果断，出于天性，数上书言天下事，成具利害。为政以经术自辅，所至有迹；其去，民追思之。

夏五月辛未，终于州寝，享年六十有九。

（选自《淮海集》，有删改）

5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是( 3 分）（）

A. 关陕无年．年：太平

B. 书檄旁午千涂．涂：道路

C. 举全蜀之权以界．之界：给与

D. 士大夫骛．于功利骛：追求

6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( 3 分）（）

A. 鲜于子骏为人耿直有文学才华，上书言事，受到君王提拔，得到朝中大臣的一致认可。

B. 针对西部形势．鲜于子骏建议各地积极准备，相机而动，但安抚使没能采纳他的建议。

C. 庆州发生叛乱，蜀地一片慌乱，官员盲目发兵抢占要害地，在鲜于子骏劝阻下才镇定下来。'

D. 鲜于子骏用经术处理政务，所到之处都有良好的政绩，因此他离任后，老百姓很思念他。

7. 把文中画线的句子译成现代汉语。(10 分）

(1) 乃移书劝安抚使，宜如李牧守雁门故事，远斥候，谨烽火，坚壁清野，使寇无所获。（5分）

( 2) 盖公之从子师中，尝使利路，故民以老运使别之。（5分）

8. 鲜于子骏“数上书言天下事，咸具利害“，具体体现在哪些方面？请结合第二段加以概括。(4 分）

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面的诗歌，完成9-10题。

明妃曲（其二）

王安石

明妃初嫁与胡儿，毡车百两皆胡姬。

含情欲说独无处，传与琵琶心自知。

黄金捍拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。

汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。

汉息自浅胡自深，人生乐在相知心。

可怜音乐己芜没，尚有哀弦留至今。

9.本诗前八句是怎样刻画明妃形象的？请简要分析。

10.诗歌后四句表达了作者什么样的思想感情？

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)君子生非异也，▲ 。(苟子《劝学》)

（2）▲ ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）

(3) ▲ ，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房官赋》)

(4)乱石穿空，惊涛拍岸，▲ 。〔苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

(5) ▲ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

(6) ▲ ，去年天气旧亭台。（晏珠《浣溪沙》)

(7)大直若屈，大巧若拙，▲ 。（《老子》)

(8)主忠信，无友不如己者，▲。（《论语•学而》）