舞蹈课件教学文档

பைடு நூலகம்勉
欣赏生命，把生命视为一段 优美曲折的弧线，每个点都 将是你美丽的回忆和幸福的 憧憬。
课外阅读
1、张海迪《轮椅上的梦》 2、海伦·凯勒《假如给我三天光明》 3、双人舞《牵手》欣赏
生命的舞蹈
教 师：于艳丽
选材和立意
叙——残疾人集会时的音乐舞蹈 小女孩以舞蹈的形式做事
议——思考生命的本质就是舞蹈
圈划并讨论
1、如何理解三种形式的舞蹈？ 2、“生命的舞蹈”的含义是什么？
大组交流
“千手观音”——化不幸为神奇，优美生 活残疾人舞蹈——自强不息，热爱生活 小女孩舞蹈——苦中作乐，乐观生活
生命的本质是欢乐的“舞蹈”，即：处于 不利环境或弱势和不幸中，依然要以高扬 的乐观的态度坦然面对，那样生命就如舞 蹈一般优美而有激情。
讲述
你所知道的“生命的舞蹈”的故 事
以及你对生命的认识。
邰丽华：对生活的感悟
我感觉残疾不是缺陷，而是人类多元 化的一个特点。残疾不是不幸，只是 不便。其实每个人的人生都是一样的， 有圆，有缺，有满，有空，这是你没 有办法选择的，但是你可以去选择看 人生的态度，然后带着一颗快乐而感 恩的心态去面对人生的不圆满。