性格与领导力

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从两位美国总统的性格看领导力_张国庆

从两位美国总统的性格看领导力_张国庆

人才资源开发2011.2艾森豪威尔:有大局观,方能成为好领导敢于担当,凝聚力源于发自内心的平等意识艾森豪威尔可谓大器晚成的典型,在为赴欧作战的美军选定统帅时,艾森豪威尔只是一名新晋升的少将,出人意料地被委以重任,超越了在他前面的366名高级将领,成为美国历史上继潘兴后第二位远征欧洲的统帅。

对于选择艾森豪威尔,马歇尔在给罗斯福的提名报告里解释说:艾森豪威尔不仅具有军事方面的学识和组织方面的才能,而且还善于使别人接受他的观点,善于调解不同意见,使人感到心情舒畅,并真心地信赖他。

应该说,最为马歇尔看重的,是艾森豪威尔的凝聚力,因为他的任务不是带兵打仗,而是领导带兵打仗的将军。

艾森豪威尔在团结由丘吉尔、蒙哥马利、戴高乐、达尔朗上将、布莱德雷、巴顿等领袖和名将组成的盟军方面,发挥了关键性作用。

而马歇尔对艾森豪威尔的使用,被视为仅次于林肯重用格兰特将军的用人经典。

如后来的政治学家们所言,艾森豪威尔在完成盟军团结上所取得的成功是他的人格与能力的结果,由于他十分善于处理人际关系,也使得他的成功看上去从容不迫。

历史学家们感叹,艾森豪威尔动人的风度,热情的微笑,谦逊的态度,诚实与坦率,再加上他的力量与坚强信念,消除了最冷漠的英国人的疑虑。

温斯顿·丘吉尔称他“可能是世界上最乐观的人”,而乐观主义也确实是艾森豪威尔最难能可贵的气质,对于安抚重压下的英国和受伤的法国,极为重要。

让许多国家的将军和领导人感到欣慰的是,即便是在面对那些被占领国家的人,艾森豪威尔也表现出十分的敬意。

令下属佩服的是,艾森豪威尔坚持的原则是,“领导只不过是对一切错误承担责任,而把一切好事归功于部属”。

而正是他的敢负责任,善于授权,使得下属能够充分发挥作用,保持了较强的团队凝聚力。

即便是后来当上总统,艾森豪威尔仍坚持平等对待他人,善于发挥他人特长的作风。

经常打电话向在工业领域和经济领域做出卓越贡献的专家咨询意见,并始终做到“在人性的基础上解决人的问题”。

性格与领导力的关系及其在职业发展中的作用

性格与领导力的关系及其在职业发展中的作用

性格与领导力的关系及其在职业发展中的作用在职业发展过程中,领导力是一个至关重要的因素。

然而,对于一个人是否具备领导力,其性格起着决定性的作用。

性格是个人内在的稳定的行为模式和态度,它对领导风格和能力产生直接的影响。

本文将探讨性格与领导力之间的关系,以及性格在职业发展中的作用。

一、性格对领导力的影响1. 自信心:自信是领导成功的关键因素之一。

性格开朗、外向的人更容易表现出自信,而这种自信会影响他们的领导风格。

他们更有可能在困难和压力面前保持镇定和自信,从而更好地激励团队成员,推动工作的进展。

2. 情绪稳定性:情绪稳定的人更能够冷静地处理问题,避免情绪冲动给团队带来负面影响。

领导者的情绪稳定性会影响他们的决策制定能力和处理危机的能力。

性格稳定的人更容易在压力下保持冷静思考,找到最佳解决方案。

3. 沟通能力:性格外向、善于社交的人更擅长与他人建立联系和沟通。

领导者需要通过有效的沟通来明确目标、传达意图,并激发团队成员的工作热情。

因此,性格外向的人往往更容易在领导岗位上展现出卓越的沟通能力。

4. 耐心与毅力:性格坚韧、有耐心的人更能够在困难和挫折面前坚持不懈。

作为领导者,坚持和毅力是必不可少的品质。

这种品质能够推动他们克服困难,带领团队走过艰难时刻,最终实现业绩目标。

二、性格在职业发展中的作用1. 工作角色匹配:性格与职业角色之间的匹配十分重要。

当一个人的性格与其职业角色相吻合时,他们更能够发挥自己的优势,表现出色。

例如,外向、善于社交的人适合从事销售和市场营销等需要与人打交道的工作,而内向、善于思考的人适合从事研究和分析等需要深入思考的工作。

2. 团队管理:领导者的性格会直接影响他们在团队管理中的表现。

性格开朗、善于沟通的领导者更能够与团队成员建立良好的关系,激发其工作热情。

而性格严谨、注重细节的领导者更能够确保团队的工作质量和效率。

3. 冲突解决:性格决定了一个人面对冲突时的反应方式。

不同的性格类型可能具有不同的冲突解决风格。

MBTI性格分析与领导力

MBTI性格分析与领导力



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工作理念:我能为您做些什么 职业特性:助人、交际、奉献
合适的职业:

卫生保健:医生、护士、饮食专家、运动生理学者… 教育领域:小学教师、特殊教育教师、儿童护理…


商业领域:公共关系专家、市场营销专家、顾客关系经理…
服务领域:航班服务人员、美容师、旅游专家… 文书领域:秘书、招待员、办公设备操作员…
应用科学:计算机程序员、工程师、地质学家、气象学家… 医疗领域:兽医、外科医生、药剂师…
CCMC
SJ ISFJ
工作理念:我以名誉担保,履行自己的职责和义务 职业特性:细节、传统、助人、交际 合适的职业:

医疗领域:家庭医生、护士、营养学家、医学研究者…


社会服务:社会工作者、小学幼儿园教师、教育规划…
CCMC
SP ISFP
工作理念:思想起决定作用 职业特性:创造、满足感、个性化环境
合适的职业:

手工领域:木匠、画家、设计师、艺术家、乐器制造者… 健康护理:理疗师、医疗助理、治疗专家…


科学技术:测量员、动植物学家、考古学家、地质学家…
服务领域:保洁人员、商业策划人员、儿童福利顾问… 商业领域:书商、行政人员、保险调查员…

九型人格与领导力(全面)-精选文档

九型人格与领导力(全面)-精选文档

第二型性格素描(助人型)
第二型的人不管在时间、精力和事物三方面都 表现得主动、乐于助人、普遍乐观,以及慷慨大 方。由于他们不容易承认自己的需要,也难以向 别人寻求帮助,所以总是无意识地通过人际关系 来满足自己的需要,而且在自己最为人所需的时 候感到最快乐。他们对别人的需要的感觉非常敏 锐,能够刚好表现出能吸引别人的那部分人格。 他们善于付出更胜于接受,有时候会操控别人, 为得到而付出,有时候是天生的照顾者和主持者。 为了使别人成功、美满,第二型的人能运用他们 天生的同情心,给予对方真正需要的事物。
第一型性格素描(完美型)
第一型的人爱批判自己,也爱批判别人,他们 内心拥有一张列满应该与不应该的清单。他们认 真尽责,希望所做的每件事都绝对正确。他们很 难为了自己而轻松玩乐,因为他们以超高标准来 审查自己的行为,而且老是觉得做得还不够。他 们有可能因为害怕无法臻于完美而耽搁了事情。 第一型的人有种道德优越感,很厌恶那些不守规 矩的人,特别是当这些人越矩得逞时。他们是优 秀的组织人才,能够紧追错误和必须完成的事项, 把任何完成。
三个中心与九种性格
思想中心
——关于恐惧
5 内化恐惧,害怕感觉 6 把内在的恐惧投射于环境 7 外化恐惧,把恐惧扩散成 开心的选择
三个中心与九种性格
本能中心
——关于愤怒
1 内化愤怒,要有正确的原因把愤 怒合理化 9 愤怒走入睡眠状态,阳奉阴违 8 外化愤怒,十分容易愤怒
九型人格的三个中心
和平型
9
第三型性格素描(成就型)
第三型的人是精力超强的工作狂,他们奋力追 求成功,以获得地位和赞赏。他们具有竞争性, 尽管他们自认为这是一种爱的挑战,而非击败他 人的欲望。无论他们处在保种竞争场合,总是把 目标锁定在成功之上。他们会是——成功的父母、 配偶、商人、玩伴、嬉皮、治疗师,能够顺应身 边的人们而变换形象,尽管他们和自己真实的感 觉毫不相干,因为这些都会影响其成就。可是一 旦受到要求,他们却可以表现出合宜的感觉。第 三型的人会全心全意追求一个目标,而且永不厌 倦。他们会成为杰出的团队领袖,鼓舞他人相信 “天下没有不可能的事。”

性格与领导力的关系打造优秀职业生涯

性格与领导力的关系打造优秀职业生涯

性格与领导力的关系打造优秀职业生涯在职场中,性格和领导力是两个每个人都应该认真对待的要素。

性格是指个体天生具备的一种固定的人格特质,而领导力则是一个人在实现个人及团队目标方面所展现的能力和特质。

本文将探讨性格与领导力之间的关系,以及如何通过发展领导力提升职业生涯的成功。

一、性格对领导力的影响个体的性格特质对领导力的发展有着重要影响。

性格决定了一个人的思维方式、行为模式和人际交往方式,从而影响着其在组织中扮演的角色和担任的职位。

以下是几种常见性格特质对领导力发展的影响:1. 决断力:决断力是一个领导者成功的重要品质,而决断力强的人通常拥有坚定的意志和果断的决策能力。

这种性格特质使他们在危机时刻能够迅速做出决策,并引领团队朝着正确的方向前进。

2. 合作性:合作性是领导力中至关重要的一项品质。

具有合作性的人倾向于与他人建立良好的工作关系,并能够倾听和尊重他人的意见。

这种性格特质使他们能够有效地管理团队并促进团队协作,从而达到更优秀的工作表现。

3. 自信心:自信心是领导者发挥影响力的关键。

拥有自信心的人通常能够以积极的态度面对挑战,并相信自己能够克服困难和取得成功。

这种性格特质使他们能够鼓舞团队成员,并在困难时给予支持和鼓励,从而提升整个团队的士气和工作效率。

二、发展领导力以打造优秀职业生涯1. 自我认知与反思:要想提升领导力,首先需要对自己进行全面的自我认知。

通过了解自己的性格特质、优点和不足,可以找到适合自己的领导风格,并通过反思和学习不断完善自己。

2. 学习与发展:积极主动地学习和发展是提升领导力的重要途径。

可以通过读书、参加培训、参与项目和寻求导师的指导等方式不断提升自己的知识和技能,从而增强自己的领导能力。

3. 建立良好的人际关系:领导力需要建立在良好的人际关系之上。

与他人建立信任和互动,建立良好的沟通和合作关系,能够有效地促进团队的凝聚力和取得共同的目标。

4. 接受挑战与承担责任:在工作中,积极主动地接受挑战和承担责任是展现领导力的重要方式。

性格与领导力发展个性特点成为卓越的领导者

性格与领导力发展个性特点成为卓越的领导者

性格与领导力发展个性特点成为卓越的领导者作为人类的一种普遍特征,性格在人的行为和思维方式上起着重要的作用。

对一个领导者来说,个性特点对于其领导能力的发展和实践至关重要。

本文将探讨性格与领导力的关系,并分析几种个性特点对于成为卓越领导者的影响。

一. 性格与领导力的关系性格是一个人内在的气质和特点,决定了他们的行为方式、价值观和社会互动方式。

领导力则是指一个人在组织中具有影响力的能力。

性格和领导力之间存在紧密的联系,因为性格特点直接影响着一个人的管理和领导方式。

以下是一些性格特点对于领导力发展的影响:1. 决断力决断力是作为领导者的重要品质之一。

坚定果断地做出决定对于组织的发展至关重要。

具备决断力的领导者能够在面对困难和挑战时快速做出正确的选择,并推动团队朝着共同的目标努力。

2. 沟通能力作为领导者,良好的沟通能力是必不可少的。

通过有效地表达自己的观点和理念,领导者能够使团队成员明确目标、理解任务,并激发他们的共同努力。

能够倾听和理解他人意见的领导者更能够获得团队成员的支持和信任。

3. 自信心自信心是领导者非常重要的品质之一。

领导者需要充满信心地面对各种挑战和压力,并能够激励团队成员克服困难。

自信的领导者更容易获得团队成员的尊重和信任,从而更好地发挥领导作用。

4. 适应性在现代社会中,变化是不可避免的。

领导者需要具备良好的适应能力,能够快速适应新环境和变化的需求。

灵活性和适应性的领导者不仅能够应对挑战,还能够抓住机会并引领组织朝着正确的方向发展。

二. 个性特点对于卓越领导者的影响除了上述性格特点以外,有一些个性特点对于成为卓越的领导者也起着重要的作用。

以下是几种个性特点的分析:1. 领导能力拥有强烈的领导能力是成为卓越领导者的关键。

领导能力包括领导风格、领导决策和领导行为等方面的综合能力。

卓越领导者能够明确目标,合理分配资源,并激励团队成员达到共同目标。

2. 积极与激励卓越领导者应该具备积极乐观的态度,并具备使团队成员保持积极向上的动力和信念的能力。

《MBTI性格分析与领导力发展和团队建设》

《MBTI性格分析与领导力发展和团队建设》

MBTI性格分析与领导力发展和团队建设课程背景:随着外部环境的变化,内部管理复杂度不断增加,我们越来越重视领导力对企业管理的重要性,为此管理者都会通过很多渠道去学习领导力,但是有更多的人发现学完后现实情况并没有发生改变,这是因为我们的的技能和行为还只停留在表象表面,内在的模式和信念的学习运用才是让每一个个体发生改变的关键因素。

通过对MBTI工具的掌握,不仅可以加强自我认知,还可以充分了解员工的个性、长处及短处,以此作为个人自我管理包括职业发展、领导力提升以及管理团队的基础,从而提升个人和团队的整体绩效,具体包括:——全方位培养卓有成效的领导力;——营造相互理解的信任氛围,促进团队沟通协作;——减少冲突,促进高效合作;——探索职业发展方向,帮助员工找到激情所在。

学习MBTI性格分析工具,能够激发管理者的内在觉察能力,解决管理者在领导力学习过程中出现的自我认识不清晰,自我发展不明确的问题;唯有提高自我认知,明确对于自己来说领导力的哪方面是真正需要提升的,这样才能点燃内在领导力发展的激情,加强持续的自我修炼,成为卓越的职业经理人。

课程收益:▲掌握ME-WE-IT(我-我们-任务)的关系模型,理解自我认知的重要性;▲学习领导者“敏锐学习力”5要素框架,夯实理解自我认知的基础;▲运用MBTI来理解个人领导力对内修炼的重要性,聚焦个人领导风格的培养和调整;▲运用MBTI掌握团队的发展阶段及特征框架,动态地进行团队建设;▲把握团队在三个维度的评估工具:归属感、控制感和信任感;▲运用MBTI性格分析工具,激发团队发展的“脑”和“心”的突破关键点。

课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员课程方式:演说、互动讨论、活动体验、量表测验、案例研讨、角色扮演等课程工具:MBTI性格分析工具、领导者“敏锐学习力”5要素框架、团队在三个维度归属感、控制感和信任感的评估工具、Z团队解决问题的模型、团队信念表的梳理流程工具。

性格特点与领导风格如何根据自己的性格特点培养出色的领导能力

性格特点与领导风格如何根据自己的性格特点培养出色的领导能力

性格特点与领导风格如何根据自己的性格特点培养出色的领导能力在职业生涯中,领导能力是每位职场人士都渴望拥有的重要素质之一。

然而,人们的性格特点在一定程度上会影响他们的领导风格。

因此,了解自己的性格特点,并据此培养出色的领导能力是至关重要的。

本文将探讨性格特点与领导风格之间的关系,并提供一些方法,帮助个人根据自己的性格特点培养出色的领导能力。

一、性格特点与领导风格的关系人的性格特点是指个体与众不同的行为方式和思维方式。

性格特点通常可以分为内向和外向两种类型。

1. 内向型性格特点内向型性格的人们往往喜欢独处并从内心得到动力。

他们通常更注重细节,善于思考和倾听。

这种性格特点在领导风格中表现为倾听和思考的能力,善于理解员工需求和问题,注重团队成员的个人成长,并给予他们支持和指导。

2. 外向型性格特点与内向型性格不同,外向型性格的人们喜欢与人交往并从外部环境中获得能量。

他们通常具有较高的情商,善于与他人沟通和建立关系。

这种性格特点在领导风格中表现为积极主动、激励团队,善于组织和激励团队成员,推动工作的顺利开展。

二、根据性格特点培养出色的领导能力了解自己的性格特点是培养出色的领导能力的第一步。

以下是一些方法,帮助个人根据自己的性格特点培养出色的领导能力。

1. 倾听和思考对于内向性格的人来说,倾听和思考是非常重要的领导能力。

他们应该培养专注的能力,积极倾听团队成员的意见和建议,并在作出决策前充分思考。

在与团队交流时,他们应该给予团队成员足够的空间和时间表达想法,并且鼓励他们发挥创造性思维。

2. 沟通和建立关系对于外向性格的人来说,沟通和建立关系是非常重要的领导能力。

他们应该学会积极主动地与团队成员交流,并建立良好的人际关系。

通过经常与团队成员进行互动,了解他们的需求和问题,外向性格的人可以更好地激励和激发团队的工作效率和凝聚力。

3. 认识和控制情绪领导能力的一个重要方面是情绪管理。

无论是内向型还是外向型的人,都需要认识和控制自己的情绪,以便更好地与团队成员相处。

九型性格与领导力

九型性格与领导力

记住:一型的领导是强硬正直的领袖,一型的员工是负 责 进取 注重品质的楷模
九型人格工作坊
• 致力以求的卓越品质 建立清晰公正的组织架构 尊重其远大理想和无私奉献的精神
九型人格工作坊
• 成长建议:
清晰目标----跳出对和错的框
切记:你要明白并非所有人都那么完美主义的!
迁善:想开口批评埋怨或纠正时→阻止这个冲动→给点时间放松自己 的情绪→找一些休闲来抒发自己的执着及精力
九型人格工作坊
第二型--助人型
沟通要点:
1.对于他的付出及时给予回应(一个微笑 一个眼神 一个亲昵的动作, 都足以让其陶醉) 2 不要轻易的拒绝他们的帮助(那是他们快乐的源泉),如需拒绝请婉 转讲明原因 3 他们一般会忽视自己的感受和需要(以为自己是不需要别人帮忙 的),邀请他们多谈自己的感受 4 记住:他给予你的正是他想要的(长期漠视他们的付出会有严重的 后果) 5 态度真诚而直接(对于操纵的伎俩和不真诚的态度他们及其敏感他 们是辩识的高手) 6 如需支持请打感情牌 7 不要去试图羞辱/恐吓,他们是权利方面的专家,会招到攻击 8 当你想为他做某件事时,告诉他们这么做会让你觉得快乐,他们 便会接受你的付出。
九型人格工作坊
• 激励要点:
清晰目标 扫清障碍 认同价值 不断喝彩 一片掌声
九型人格工作坊
• 成长建议 关注自己及他人的感受
切记:你要明白并非所有人都象你一样那么有野心的 迁善:明白失败也是人生的至宝,脆弱的自己也很了不起, 不要过多的把人生的价值放在外在物质和名声上
九型人格工作坊
第四型--艺术家

你要包容他们的冷漠和抽离
九型人格工作坊
• 管理要点:
• 1. 他们对规矩和研讨式的会议抵触,讨厌严密的督导,允许他们 有独立的工作和思考空间 • 2. 他们行动及做决定前会大量思考收集信息,进行逻辑分析,之 后才能做决定给他们这个空间 • 3. 谈话及会议前需提前知会他们,最好提供具体的会议内容和主 题---因为他们需要思考的空间---预演过程---并且他们喜欢会议后 做决定 • 4 他们对掌握的资信非常敏感(属于他自身能力的一部分),不 要过多涉及 • 5 解决繁杂抽象的问题是他们的天赋,培养他们成为某一个领域 的专家 • 6 他们会在行动前退缩,鼓励他们积极行动 • 记住:他们需要了解全部的资讯为其的行动做依据

性格特点与领导力发展如何利用自己的性格优势成为优秀的领导者

性格特点与领导力发展如何利用自己的性格优势成为优秀的领导者

性格特点与领导力发展如何利用自己的性格优势成为优秀的领导者领导者是一个团队中至关重要的角色,他们的性格特点对领导力的发展起着重要的影响。

性格特点既是每个人与生俱来的,也是可以通过后天培养和发展的。

本文将探讨性格特点对领导力发展的影响,并介绍如何利用自己的性格优势成为优秀的领导者。

一、性格特点对领导力发展的影响1.1 决策能力性格特点在领导者的决策能力方面发挥着重要作用。

有些人天生就具备快速做出决策的特质,他们能够迅速分析问题、找出解决方案,并果断地做出决策。

这种性格特点使得他们在面对各种复杂的情况下能够迅速作出正确的决策,从而在领导团队时更加有效率。

1.2 沟通能力一个优秀的领导者需要具备良好的沟通能力,而性格特点对沟通能力的发展有着重要的影响。

有些人天生就具备善于倾听、表达清晰的特质,他们能够与团队成员顺畅地进行交流,并能够清晰地传达自己的思想和意图。

这种性格特点使得他们在领导团队、协调各方利益时更加得心应手。

1.3 冲突处理能力领导者在团队中经常需要处理各种各样的冲突,而性格特点对冲突处理能力的发展起着重要的作用。

有些人天生就具备善于化解冲突、平衡各方利益的特质,他们能够客观公正地看待问题,妥善地处理不同意见之间的冲突。

这种性格特点使得他们在面对各种复杂的团队内部矛盾时能够有效地解决问题,维护团队的和谐稳定。

二、如何利用自己的性格优势成为优秀的领导者2.1 深入了解自己的性格特点每个人的性格特点都有其独特之处,作为一个领导者,了解自己的性格优势和劣势是非常重要的。

只有深入了解自己的性格特点,才能更好地利用自己的优势,弥补劣势,提升自己的领导力。

2.2 充分发挥性格优势利用自己的性格优势成为优秀的领导者需要充分发挥自己的特点优势。

例如,如果你擅长快速做出决策,那么在领导团队时可以更加果断地做出重要的决策;如果你善于沟通,那么可以更加有效地与团队成员进行交流,从而提升团队的凝聚力和执行力。

2.3 学习和改进劣势每个人的性格特点都有其劣势所在,作为一个优秀的领导者,需要学会并且有意识地改进自己的劣势。

九型人格与领导力

九型人格与领导力

打造团队
多样化的九型人格可以丰富一个 团队的思维和语言。智慧的领导 者会迎接不同类型的人,让每个 人都能发挥自己的实力。
九型人格1号领导者特点
1. 完美主义
1型领袖通常有高度自律性、有 序性、正义感和责任感。他们 努力确保事情按照规划进行, 并认为效率和准确性至关重要。
2. 坚定
1型领袖有着坚定的信仰,并坚 持自己的价值观。在制定目标 和实现使命时,他们会照顾到 全体员工的需求和利益。
3
3. 能够理解别人
司的同事们营造一个相对放松的环境。
9型领导者通常善于集中注意力、理解思
维和对头脑降压。他们非常有同情心和
同情心,并且富有理解力,对于员工关
系和生产率有很强的影响。
7型领袖通常会传递对生命的热爱和对生
活的积极态度。他们有事业心,喜欢探
索和学习,为公司注入无穷动力。
3
3. 善于创造机会与挑战
7型领袖总是喜欢面对新的挑战和机会, 愿意探索不同的可能性和解决方案。他 们的不断努力和探索能够使公司不断进 步。
九型人格8号挑战者特点
1. 对权力的追求
8型领袖通常重视权力和控制, 认为这是推动他们的目标的 关键性因素。他们有决断力、 敢于采取决策,并对领导能 力和责任感有高度的追求。
3. 想象力丰富
5型领袖通常有强大的想象力和创意,他 们能够从不同的角度看待和解决问题, 在创造前瞻性战略上发挥重要作用。
九型人格6号忠诚者特点
1. 团结协作
6型领袖通常喜欢团结公司的员 工,使每个人都感到重要和有 价值。他们会积极鼓励各种意 见,尤其是挑战他们观点的声 音。
2. 可靠性和稳定性
6型领袖通常是真诚和可靠的, 拥有强烈的责任感和忠诚度。 他们为公司的使命和愿景而努 力,并与员工密切协作,以实 现共同目标。

性格对领导才能有哪些影响

性格对领导才能有哪些影响

性格对领导才能有哪些影响其次,性格会影响决策的制定和执行。

一个冷静、理性和客观的领导能够在面对复杂情况时保持头脑冷静,做出明智的决策,避免受到情绪和个人利益的干扰。

相反,一个情绪化、冲动或个人主义的领导则可能做出错误的决策,无法综合考虑各种因素,从而导致负面后果。

另外,性格也会影响领导处理冲突的方式。

一个冷静、成熟和善于沟通的领导能够有效地解决冲突,推动问题的解决并促进团队的合作。

相反,一个冲动、好斗或不善于沟通的领导则可能加剧冲突,使矛盾进一步升级,对团队和组织产生不利影响。

性格还会影响领导的领导风格和能力。

一个自信、坚定和具有决策能力的领导能够激发员工的信心,指导他们朝着共同的目标努力。

相反,一个优柔寡断、缺乏自信或盲目地追随他人的领导则可能对团队和组织产生负面影响。

因此,领导的性格特点对决策能力、影响力以及激励和启发员工的能力有着重要影响。

最后,性格对领导的组织文化和价值观也有着深远的影响。

一个乐观、积极和富有创造力的领导能够塑造积极向上的工作环境,鼓励员工表达自己的想法,推动创新和改进。

相反,一个消极、保守或缺乏创造力的领导则可能导致组织的僵化和员工的失去激情。

综上所述,性格对领导才能有着重要的影响。

一个具有亲和力、灵活性和善于倾听的领导能够建立良好的人际关系,有效处理冲突,并做出明智的决策。

同时,领导的自信、坚定和乐观的性格特点也能够塑造积极向上的组织文化和促进团队的合作与创新。

因此,领导者应该认识到自己的性格特点,以便有效应对挑战,提高自身的领导能力。

九型人格与优势领导力

九型人格与优势领导力

九型人格与优势领导力第一讲九型人格简述(上)一、认识九型人格九型人格是一个探索人们内心深处最深层次价值观的一个九型的工具。

当你什么都拥有、不再为事业而感到拼搏、不再为生活而感到困扰、不再为名誉而感到有压力,也不再为生活而感到困惑的时候,当所有这些都已经实现的时候,那么,你最想要的、你最重要的,对你来说到底是什么呢?那就是认识真实的自我,知道“我是谁?”,我在这个世界上到底是怎样的存在方式呢?(一)九型的起源与发展关于九型人格,我们知道,有一个至少目前我们还无法考证的起源,据说,两千多年以前,中东的一个部族叫做苏菲族,这个部落由一个长老来管理,卸任之时,每一任长老都会将他的领导力管理学,口传心授给他的继承人。

仔细地教会他分辨每一种人的性格,分析他们有什么样的特点和即将面对同样的事情,将会产生什么样不同的行为。

就这样,流传至今,成为我们今天的学说。

接下来我们介绍一下九型人格的图表表达——九芒星图。

下面看到的就是一个九型人格的九芒星图。

九芒星图是一个有两千多年历史的古老的一个图形,它不是任意的设计,虽然没有人知道它起源何处,但是九芒星图在九型发展的过程当中起着至关重要的作用,许多探寻者把九芒星图和古代的巨石圈,还有一些数学原理也连接在一起。

那么我们结合九芒星图来看九型人格图。

在九型人格图当中能够看到九型人格的学习过程当中,它首先是一个圆形,那么九型人格论,它是一个非常简单精确,而且寓意深远的这样一门学问,在我们国内以及国外很多的九型课堂里面,我们探索了数万名的学员,最终我们发现在所有的学员当中,至今还没有发现第十种性格,也就是说九型性格它非常的精确。

(二)九型人格体系结构九型性格学是根据我们智慧中心的三个习惯性的思维模式、情绪反应、行为模式协同作用,分析整理而成。

准确地讲是九型人格恰好对应我们这三个中心:身体、情绪以及思维。

我们每天做决策、做判断、做事情的时候,就是有这样一种综合的动力在推动着我们。

(三)九型人格与我何干?说到九型人格与我们日常生活之间的关系,我们要先讲一个故事,有一个老板到南方去开会,回来的途中,不幸的是,飞机遭遇事故,舱体被掀开。

分享MBTI性格分析与领导力课件

分享MBTI性格分析与领导力课件

05 MBTI的局限性
MBTI的误用和滥用
01
02
03
过度简化个体差异
MBTI将人的性格特征简 化为四个维度,忽略了人 的复杂性和多样性,可能 导致误判和误解。
忽视情境因素
MBTI倾向于认为人的性 格是固定不变的,忽略了 情境、经验和环境对性格 的影响。
刻板印象和偏见
由于MBTI的分类方式, 人们可能陷入刻板印象和 偏见,对不同类型的人持 有固定的看法。
知觉型
更灵活和开放,重视过程和变化,善于适应和应对新的挑战 和机会。
03 MBTI与领导力
领导力风格与MBTI类型
• 领导力风格:分析型、行动型、亲和型、指导型
• MBTI类型与领导力风格对应关系:INTJ、ENTJ对应指导型,INFJ、ENFJ对应亲和型,INTP、ENTP对应分析型,INFP、 ENFP对应行动型。
03
生活方式 判断(J)或知觉(P)
05
02
精力来源 外向(E)或内向(I)
04
决策方式 思考(T)或情感(F)
06
功能类型
每个类型都有其主导功能、辅助功能和第三功 能,这些功能决定了个人在不同情境下的行为 偏好和应对方式。
02 MBTI性格类型分 析
直觉型与感觉型
直觉型
偏好通过直觉来感知事物,重视 抽象思维和概念,善于发现事物 的可能性与联系。
感觉型
更倾向于通过感官经验来认识世 界,重视具体的信息和细节,倾 向于关注现实和实际的事物。
思考型与情感型
思考型
以逻辑和理性为决策基础,重视客观 事实和规则,强调事物的逻辑性和合 理性。
情感型
以情感和人际关系为决策基础,重视 个人和团队的感受,强调和谐、同情好计划和组织,重视目标和结果,善于制定计划并完成任务。

MBTI性格分析与领导力

MBTI性格分析与领导力

NF—理想主义者 精神领袖
热心而有洞察力在精神上有极强的哲理性;善于言辩 充满活力 有
感染力 能影响他人的价值观并鼓舞其激情 帮助别人成长和进步; 具有煽动性;被称为传播者和催化剂;用教导的方式帮助他人 约有 一半的人在教育界 文学界 宗教界 咨询界以及心理学 文学 美术 和音乐等行业显示着他们的非凡成就 在令人鼓舞和和谐的环境中 被认同和支持
SJ
ISTJ
工作理念:从容不迫的做好自己的工作 职业特性:传统 独立 稳定 能力技术 合适的职业: 商业领域:审计师 会计 经销代理商 保险业者… ➢ 政府机构:政府职员 环保检查员 建筑绘图师… ➢ 金融领域:银行检查员 股票经纪人 成本估价师… ➢ 教育领域:教师 图书管理员 行政负责人… ➢ 应用科学:计算机程序员 工程师 地质学家 气象学家… ➢ 医疗领域:兽医 外科医生 药剂师…
您对自己的选择有多么确定呢
T

F
非常明确
very clear
相当明确
fairly clear
不太明确 不太明确 相当明确
slight
slight
fairly clear
非常明确
very clear
人格类型测评MBTI
看一看他的桌面或是抽屉…… 看一看他对于时间的态度……
J系统
规划之中 处事决断 早定计划 逐步 及早完成
SJ
ESTJ
工作理念:事务料理 职业特性:支配欲 权力 能力技术 推理
合适的职业: 营销领域:营销实物 经销商 代理商… ➢ 科学技术:工程师机械 应用 技术培训人员… ➢ 管理领域:项目经理 行政负责人 管理顾问… ➢ 专业工作:牙科医生 内科医生 法官 律师…
SJ
ESFJ

性格对领导才能有哪些影响

性格对领导才能有哪些影响

性格对领导才能有哪些影响1.沟通能力:领导者的性格直接影响着他们的沟通方式和能力。

有些领导者可能更倾向于开放和直接的沟通,而另一些可能更倾向于保持保守和谨慎。

这些差异可以影响到与下属、同事和上级的有效沟通,进而影响工作的协调和顺利进行。

2.判断力:领导者的性格特点会影响他们的判断力和决策能力。

一些领导者可能更加冷静和理性,倾向于依靠逻辑和数据来做出决策;而另一些领导者可能更加情感化,更多地根据直觉和情感进行决策。

这些不同的方式可能会带来不同的优缺点,并对组织产生不同的影响。

3.领导风格:性格特点也会影响领导者的风格和方式。

有些领导者可能更倾向于授予权力和鼓励员工自主工作,而另一些可能更倾向于强调纪律和执行力。

这些不同的风格会对员工的激励和团队的协作产生不同的影响。

4.自信和魅力:一些领导者可能具有很强的自信和魅力,能够给员工带来积极的影响。

他们的自信和魅力可能会激励员工更加努力地工作,并树立积极的工作态度。

然而,另一些领导者可能在这方面相对较弱,这可能导致员工对他们的领导能力产生怀疑。

5.忍耐和冷静:领导者需要在面对挑战和压力时保持冷静和耐心。

一些领导者可能更有耐心和冷静,能够更好地处理复杂的问题和紧张的情况。

然而,另一些领导者可能在这方面相对脆弱,导致情绪波动和处理问题的困难。

6.情绪管理:领导者的情绪管理能力会对组织和团队产生重要影响。

一些领导者可能更容易受到负面情绪的影响,导致情绪波动和员工士气的下降。

另一方面,一些领导者可能更有情绪稳定性和积极情绪,能够给员工带来更好的工作氛围和生产力。

7.坚定和韧性:领导者需要在面临挑战和困难时表现出坚定和韧性。

一些领导者可能更容易被困难击倒,而另一些可能具有更强的坚忍力和韧性。

这些差异可能会对领导者的决策和行动产生直接影响,决定组织的发展和成功。

总而言之,领导者的性格特点对他们的有效沟通能力、判断力、领导风格、自信和魅力、忍耐和冷静,情绪管理,坚定和韧性等方面都会产生重要影响。

识人善用:性格差异化领导力(九型人格与领导力)

识人善用:性格差异化领导力(九型人格与领导力)

天道性格型态系列课程之Enneagram识人善用:性格差异化领导力——九型人格与领导力识人善用:性格差异化领导力——九型人格与领导力【课程价值】俄国大文豪屠格涅夫说:性格即命运。

性格的不同型态是暗自牵引你的命运之线,很大程度上决定人的一生:包括事业成败、人际关系、生活品质、家庭幸福乃至身体健康。

“性格型态”是一把破译性格密码的钥匙,也是一个杰出团队的建设工具,它能帮助你深入地了解自己和他人的性格型态特征,正确评估自己的优势与局限,准确地判断和掌握他人的长处与限制,更有效地与他人沟通和建立良好合作关系,形成团队执行力“1+1>2”的效果。

正所谓“识人善用”,一方面是通过探索自己的性格特征去“用”好自己,发挥优势、突破局限;另一方面是通过了解他人的性格特征去“用”好别人。

当自己行动没有障碍以及与他人配合都很顺利时,此时的管理效率与团队成员效率也是最高效的。

【九型人格】九型人格源于数千年前的中东古老智慧,一直到上世纪五十年代,才正式传入美国,现今各个学派的心理学家发现,它和现代的人格论述竟然不谋而合。

九型人格既简单、精确,又寓意深远。

九型人格的基本原理就是:人与人是有差异的,有不同的原动力和价值观,不同性格型态的人需要用不同的方式来管理和沟通。

当每个人都充分发挥自我性格模式去管理团队,使用他人性格模式与对方配合与搭档工作时,此时管理者的管理效率和团队成员的执行效率才是最高的。

九型人格追溯了个人列入不同性格的渊源,深入到不同性格的原动力层面,理清各类人格的细微分别,让我们真正认识自己、了解别人,从而提升彼此的执行能力。

【课程情况】课程对象:企业中高层管理者授课方式:导师引导+有效对话+9种类型人际关系分组研讨+沟通情景模拟+视频(以上方式根据参训客户具体情况选择使用)课程时间:1—2天【如何通过九型性格型态提升领导力】领导力——发生在自我身上,发生在自我与他人的关系上。

总之,领导力与“人”有关。

不同的人(管理者),其各异的性格型态具有各自的本能、极限、盲点和不同的思考、行为模式及存在型态;不同性格型态的管理者在真相、感情、沟通、理解等方面,都会选择各自喜好的信息,而忽略其他的信息,特别是那些与自己的偏见或性格无法契合的事物,从而容易产生团队管理的行动障碍和人与人之间配合的冲突,降低个人与团队的管理效率。

MBTI性格分析与领导力培训课件(PPT57张)

MBTI性格分析与领导力培训课件(PPT57张)

SP—迅速反应的高手
“适应的现实主义者” 有冒险精神,反应灵敏。在任何要求技巧 性强的领域中游刃有余,常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激
的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件,解决具体问题和面对压力。 为行动,冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺 术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家:麦当娜、兰球魔 术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等
MBTI性格分析与领导力
MBTI的全名是:Myers-Briggs Type Indicator
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迈尔斯·布里格斯人格类型工具
MBTI是国际上最权威、使用最普遍的人格类型理 论。据统计,全世界每年有800多万人次接受MBTI 分析,世界500强公司中有89%的公司引入MBTI作 为员工和管理层自我发展、团队建设、绩效提升 的重要方法。
NF—理想主义者、精神领袖
“热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性,善于言辩、充满
活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成 长和进步,具有煽动性,被称为传播者和催化剂,用“教导”的方 式帮助他人。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以 及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令 人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。
ESFJ
P r o v id e r /S e lle r 供 给 者 /销 售 员
ENFJ
Tea ch er 教师
ENFP
C h a m p io n / A d v o c a t e /M o t iv a t o r
倡 导 者 /激 发 者
IS T P
操 作 者 /演 奏 者
IS F P
IN T J
NT—战略家、思想家的摇篮

(最新)性格与领导力讲义课件

(最新)性格与领导力讲义课件

所要求的行为
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企业中的层级
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个人能力的六个维度
成就和行动: 成就导向 主动性 重视次序、品质与精确 资讯收集
协助和服务:
顾客服务导向
人际沟通
• 冲击和影响:
冲击和影响
组织知觉力
关系建立能力
管理:
团队合作
培养他人
团队的领导力
命令:果断和职位权利的应用
非人格化:一视同仁,防止人格和个人偏好的介入
职业定向:管理者为固定的薪水而工作,在组织内寻求自己的事业
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“社会人”
霍桑研究:
计件工资对工人产出的影响小于群体压力、归属感、安全感等等
戴尔卡耐基:
赞美他人,美好的第一印象,赢得他人认可,保全他人面子
马斯洛:5个层次
麦戈里格:X/Y
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二十一世纪企业环境的特征
企业规模细小,中小企业成为经济的支柱(自发式被迫创业、承包大企 业工序环节) 知识工人必须经常学习以保持竞争力,工作地点是创造和传播知识的场 所 企业不保证长期雇用,员工也不会停留在同一个企业或同一个工作,员 工是自由的商人,他们携带着自己的技能四处打工 企业传统伦理系统和凝聚力失效,个性化、人生观成为价值主导。 忠诚度和长期服务年资,不再为企业所重视(华为) 服务年资成为企业的包袱,“中年企业人”成了失业高危族
管理技能
技术
人际 概念
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组织行为学关心目标
劳动生产率
效果 效率
出勤率
缺勤的损失
出勤率越高越好?
流动性
人员流动的成本

用色彩测试发现你的性格与领导能力的关系

用色彩测试发现你的性格与领导能力的关系

用色彩测试发现你的性格与领导能力的关系色彩一直被认为是情感和心理状态的表现,不仅在艺术和设计领域中扮演重要角色,也对个人的性格和行为产生影响。

近年来,越来越多的研究表明,色彩选择可以揭示一个人的性格特征,而这些特征又与领导能力息息相关。

通过色彩测试,我们可以更深入地了解个体的性格与领导潜力之间的关系,并为个人发展和职业选择提供有益的参考。

一、领导能力及其重要性首先,我们需要了解领导能力的概念及其重要性。

领导能力是指一个人在组织或团队中影响他人并达到共同目标的能力。

无论在工作场所还是生活中,领导能力都扮演着至关重要的角色。

良好的领导能力可以促进团队的合作与创新,推动组织的发展与成长。

二、色彩心理学的基本原理在探究色彩与性格、领导能力之间的关系之前,我们先来了解一下色彩心理学的基本原理。

色彩心理学是研究色彩与心理状态之间关联的学科,通过分析不同颜色对个体情绪、行为和认知的影响,揭示了人们对颜色的偏好和反应。

1. 红色:红色常常被视为一种能够增强注意力和引起兴奋的颜色。

红色与力量、激情和冒险等积极的情感联系在一起。

然而,红色也可能导致紧张和敌对情绪。

2. 蓝色:蓝色被认为是一种能够带来冷静和平和感觉的颜色。

蓝色与智慧、信任和深思熟虑等积极特质相关。

然而,过度的蓝色可能导致冷漠和孤立感。

3. 黄色:黄色被视为一种充满活力和愉悦感的颜色。

黄色与乐观、创造力和社交性等特质相关。

然而,过度的黄色可能引起紧张和易怒的情绪。

4. 绿色:绿色通常与自然、平衡和和谐等积极情感相关联。

绿色还可以促进冥想和放松。

然而,过度的绿色可能导致沉闷和苍白的情绪。

5. 紫色:紫色被视为一种神秘和独特的颜色。

紫色与创造力、想象力和独立思考等特质相关。

然而,紫色也可能导致追求完美和过度自信的情感。

通过对这些基本原理的了解,我们可以更好地理解不同颜色对个体性格和领导能力的影响。

三、色彩选择与性格特征的关联现在,我们来探讨色彩选择与性格特征之间的关联。

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农业
家庭为单位 分产到户
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古典理论
亚当斯密:分工 查尔斯巴比奇:专业化
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泰勒
科学管理:
能力模型的人力资源管理
企业与个体对学习目标,往往南辕北辙,矛盾重重 传统方法:未能注重有效联系及评估工作表现与知识技能的关系 清晰辨认职位所需要的技能、知识及特质,界定一个良好的工作表现
所要求的行为
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组织行为学关心目标
劳动生产率
效果 效率
出勤率
缺勤的损失
出勤率越高越好?
流动性
人员流动的成本
保持一定的流动性
工作满意度
快乐工作的工人,是产出效果最高的工人
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组织发展大背景
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团队的领导力
命令:果断和职位权利的应用
认知:
分析式思考
概念式思考
个人效能:
自控
自信
弹性
组织承诺
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什么是领导?
你心目中最优秀的领导是谁? 为什么?
领导与影响力、个人魅力? 领导与权力? 领导的权力来源?
二十一世纪企业环境
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信息主导(信息资本主义)
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新经济社会特点
国际贸易日益成为经济生活的重要部分 对外直接投资(FDI)显著上升 广泛的知识的生产与使用导致知识经济的出现 经济由新生的、快速增长的具有创业精神的公司构成 即合作又竞争的协作联盟与动态网络构成主要的竞争模式 速度逐步成为经济秩序的标准
不同时代的组织行为方式
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组织行为学的今天
权变理论
视情况而定
热门方向:
激励
领导行为
工作设计 工作满意度
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• •
任期的稳定性:高流动带来低效率,以及人员储备计划
主动性:被允许参与制定和执行计划时,员工的努力程度会提高 团队精神
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韦伯
管理职能:
工作专门化:将工作分解为各种简单、日常、详细界定的任务 职权等级:界定与监督 正式挑选:技术资格上的挑选:培训、教育、正规考试和证书 正式的规章和制度:确保一致性和调节雇员的行为
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人格的发展
生物学研究:神经突触
42天-4个月:0-1,000亿 3岁:15,000亿个连接 15岁:连接消失一半 39岁:
发展心理学:认识世界的图式
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组织的构成
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组织行为学
行为预测:
假定人是理性的 对行为的系统研究是作出合理准确预测的重要手段
管理技能
技术
人际 概念
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赞美他人,美好的第一印象,赢得他人认可,保全他人面子
马斯洛:5个层次
麦戈里格:X/Y
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不同时代的组织行为方式
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• 领导者:
做正确事情的人,
重视有效性, 侧重团体或组织的未来,
确定反省,联合人们,进行鼓励和启发。
--戏剧性的变化、变革
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领导的工作
远见与目标 沟通与追随 知人与善任 坚毅与诚敬
成功关键点:平衡管理与领导
企业中的层级
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个人能力的六个维度
成就和行动: 成就导向 主动性 重视次序、品质与精确 资讯收集
协助和服务:
顾客服务导向
人际沟通
• 冲击和影响:
冲击和影响
组织知觉力
关系建立能力
管理:
团队合作
培养他人
非人格化:一视同仁,防止人格和个人偏好的介入
职业定向:管理者为固定的薪水而工作,在组织内寻求自己的事业
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“社会人”
霍桑研究:
计件工资对工人产出的影响小于群体压力、归属感、安全感等等
戴尔卡耐基:
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能力的表达
技巧 自我概念 特质 动机 态度 价值观 知识
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能力与人格特质的关系
人格定义:
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你的思路
你觉得他在想什么? 请写出100字左右富于想象力的段落
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能力的心理结构
技能 知识 社会形象 自我形象 个性特点 动机
代表人物
不奋斗,就没有出路
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普京
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代表人物
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人格的发展(续)
人格特质研究 :
遗传的力量, 25岁基本成型,相对稳定, 40岁,开始认可和包容他人 与自己的差别 老年后,性格逐渐平和 “江山易改,本性难移”
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人格分类研究
因素:
类型: 其它:
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二十一世纪企业环境的特征
企业规模细小,中小企业成为经济的支柱(自发式被迫创业、承包大企 业工序环节) 知识工人必须经常学习以保持竞争力,工作地点是创造和传播知识的场 所 企业不保证长期雇用,员工也不会停留在同一个企业或同一个工作,员 工是自由的商人,他们携带着自己的技能四处打工 企业传统伦理系统和凝聚力失效,个性化、人生观成为价值主导。 忠诚度和长期服务年资,不再为企业所重视(华为) 服务年资成为企业的包袱,“中年企业人”成了失业高危族
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信息时代社会阶层
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企业中的个体
学习的意义
从企业角度:一种管理工具,教导员工,使其行为对组织有利 从员工角度:自我提升的途径,获得想要的,躲避不想要的东西 授权和自我授权
给每个人的工作的基本组成部分提出科学的工作方法(经验) 科学地挑选、培训、教育、培养工人(以前自我培训) 与工人合作,确保所做的工作符合已经提出的科学原理(以前处于持 续的冲突状态)
在管理者和工人之间基本实现工作与责任的对等分工(以前,大多数
的工作和大部分的责任是强加给工人的)
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性格与领导力
--组织中的人
课程大纲
组织、组织的发展 以人为鉴:怎样是成功的领导者?
我是谁?
什么是最佳团队?
领导是怎样练成的?
领导风格与企业发展
以史为鉴:不同发展阶段的主流领导和管理风格
发展个人领导力
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能力模型
成就和行动: 成就导向 主动性 重视次序、品质与精确 资讯收集
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