《心沟通零距离》心理课件
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心沟通 零距离
交 流 面 对面
交流面对面
A.选择一名搭档两两配对,在不说话的前提下,向
对方介绍你最喜欢的食物和原因。 喜欢的食物和原因”,在过程中不许扭头。
B选择一名搭档两两配对先背靠背聊天,聊“我最 √ 添加副标题 C.面对面地交流你最喜欢的食物和原因,可以加上
√ 添加副标题
表情动作。
分享
A.当你无法用说话表达的时候,你的感受是什么 样的?
大家来支招
主动把自己的想法或困难告诉朋友
02 如 如
勇敢地向朋友开放自己,真诚地表达
主动加入小组活动,参与游戏和讨论,在交流中 促进彼此的关系
遇到不会做的难题可以向同学求助
小夏生日那天, 爸爸送给她一 支漂亮的圆珠笔。 一天下课时, 小夏不小心将笔掉到地上,正巧南 南跑过来, 一脚踩断了笔。 如果 你是案例中的主人公小夏, 你会 怎么做? 如果你是南南呢, 你也 会怎么办?
B.当朋友跟你背靠背聊天时与可以加上动作和表 情面对面的聊天时,你有什么不同的感觉?
·
用心沟通
眼神交流
笑容
语言交流
小红答应小丽周末一起玩,可 是因为有一件很重要的事,她失 约了,小丽十分生气, 小红觉 得:我又不是故意的,生气就生 气!小红感到很委屈,但不向小 丽不做任何解释。就这样互相生 对方的气.....
大家来支招
头脑风暴
A
B
C
D
• 两人怒目而视, 各自责怪对方。
• 小夏责怪南南, 连忙致歉。
• 南南责怪小夏 把笔扔到地上, 小夏微笑面对。
• 两人互说抱歉, 相处和谐。
01 03
遇到问题时,控制情绪、学会与朋友换位思考
尊重朋友、认真倾听
02
发生误会和矛盾的时候要解释清楚
小
剧
场
小明上课玩小汽车,小军提醒 了小明,他不听。然后老师突然 发现后,严厉批评了小明。小明 很生气,一位小军悄悄告诉老师, 就说他爱打小报告,结果小军也 很生气,就不理小明了。
小
பைடு நூலகம்
剧
场
模板使用指南
拒
距离越来越远
沟
通
绝
小丽刚到学校,谁都不认识,也 不熟悉环境,不敢主动跟同学说 话,他觉得自己很孤单,同学却 觉得小丽太内向了不爱说话,她 应该怎样尽快与大家沟通呢?你 有什么好办法呢?
交 流 面 对面
交流面对面
A.选择一名搭档两两配对,在不说话的前提下,向
对方介绍你最喜欢的食物和原因。 喜欢的食物和原因”,在过程中不许扭头。
B选择一名搭档两两配对先背靠背聊天,聊“我最 √ 添加副标题 C.面对面地交流你最喜欢的食物和原因,可以加上
√ 添加副标题
表情动作。
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A.当你无法用说话表达的时候,你的感受是什么 样的?
大家来支招
主动把自己的想法或困难告诉朋友
02 如 如
勇敢地向朋友开放自己,真诚地表达
主动加入小组活动,参与游戏和讨论,在交流中 促进彼此的关系
遇到不会做的难题可以向同学求助
小夏生日那天, 爸爸送给她一 支漂亮的圆珠笔。 一天下课时, 小夏不小心将笔掉到地上,正巧南 南跑过来, 一脚踩断了笔。 如果 你是案例中的主人公小夏, 你会 怎么做? 如果你是南南呢, 你也 会怎么办?
B.当朋友跟你背靠背聊天时与可以加上动作和表 情面对面的聊天时,你有什么不同的感觉?
·
用心沟通
眼神交流
笑容
语言交流
小红答应小丽周末一起玩,可 是因为有一件很重要的事,她失 约了,小丽十分生气, 小红觉 得:我又不是故意的,生气就生 气!小红感到很委屈,但不向小 丽不做任何解释。就这样互相生 对方的气.....
大家来支招
头脑风暴
A
B
C
D
• 两人怒目而视, 各自责怪对方。
• 小夏责怪南南, 连忙致歉。
• 南南责怪小夏 把笔扔到地上, 小夏微笑面对。
• 两人互说抱歉, 相处和谐。
01 03
遇到问题时,控制情绪、学会与朋友换位思考
尊重朋友、认真倾听
02
发生误会和矛盾的时候要解释清楚
小
剧
场
小明上课玩小汽车,小军提醒 了小明,他不听。然后老师突然 发现后,严厉批评了小明。小明 很生气,一位小军悄悄告诉老师, 就说他爱打小报告,结果小军也 很生气,就不理小明了。
小
பைடு நூலகம்
剧
场
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拒
距离越来越远
沟
通
绝
小丽刚到学校,谁都不认识,也 不熟悉环境,不敢主动跟同学说 话,他觉得自己很孤单,同学却 觉得小丽太内向了不爱说话,她 应该怎样尽快与大家沟通呢?你 有什么好办法呢?