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初中英语语法知识汇编形容词和副词形容词和副词的句法作用：形容词：用于名词前作定语、用于联系动词后作表语（主语补语）或宾语后作宾语补语。

e.g This is the most interesting book I have ever seen. （定语）The dish tastes delicious. Would you like some? （表语）What he said made all of us happy. （宾补）副词：用于修饰动词、形容词、副词以及整个句子，在句中作状语，说明时间、地点、程度等。

在句中的位臵较灵活，可位于句首、句尾或句中（特殊动词后，谓语动词前）；修饰形容词或副词时，应位于其前。

e.g Jim usually goes to school with his friend by bus. （频率）Yesterday Lucy bought a new skirt. （时间）Could you come here to have dinner with me this evening? （地点）This piece of music sounds very beautiful. （程度）考点要求：一、形容词和副词的判断：主要要求判定是否应使用形容词（考虑同名词或动词的关系）。

根据形容词的句法作用，下属情况必须使用形容词：位于名词前作定语；位于联系动词后作表语；位于必须带复合宾语的动词后的宾语后作宾补。

除此之外，用副词。

e.g He got a lot of presents on his birthday. He is a _____ boy.A. luckB. luckyC. luckily（此句的参照词为boy，其前用形容词作定语，排除名词luck和副词luckily）Linda looks _____ in that skirt. I wonder where he bought the skirt.A. beautyB. beautifulC. beautifully（此句的参照词为look，为联系动词，其后带形容词作表语，排除A、C）What he did made his father _____.A. angryB. angrilyC. happily（此句的参照词为make，作使役动词，其后应带复合宾语，因此用形容词作宾补，排除B、C）We should do our homework _____.A. careB. carefulC. carefully（其后无名词，谓语动词不是联系动词，也不是能带复合宾语的动词，因此应用副词作状语，排除A、B）附：1、联系动词：初中英语中常见的联系动词有：be、become、look（看起来）、seem （显得）、feel（感到）、sound（听起来）、taste（尝起来）、smell（闻起来）、get（变得--- 常带比较级）、turn（变得--- 常带颜色）、keep（保持）、stay（保持）、go（处于……状况）等。

以上动词大部分既是联系动词，又是行为动词，因此判定紧跟其后的词用形容词还是副词，需考虑其是否为联系动词，如是则带形容词，如不是，用副词。

e.g This kind of cloth looks very nice.He looked carefully, but saw nothing.The soup smells wonderful. Do you want some?To keep healthy, he exercises every day.2、初中英语中常见的需带形容词作宾补的动词有：make、keep和think/believe/find （带不定式作宾语）等。

e.g We should keep the classroom clean.I think it necessary for us to read English every day.I found it difficult for me to work out the math problem alone.二、形容词和副词的比较等级：大多数的形容词和副词都有三个级别：原级：形容词或副词的原形。

用于不考虑比较关系时。

比较级：原形后加-er或用more表现的形式。

用于两个彼此独立的事物进行比较。

最高级：原形后加-est或用most表现的形式。

用于两者以上的事物进行比较。

1、形容词和副词比较等级的表示：1）单音节词和用-y结尾的双音节词（形容词后加上-ly构成的副词例外），在词尾加-er 表示比较级，加-est表示最高级。

规则如下：（1）一般情况下（非下述情况），直接加-er或-est;e.g long --- longer --- longest short --- shorter --- shortest（2）用-e结尾的词，只加-r或-st；e.g nice --- nicer --- nicest fine --- finer --- finest（3）用-y结尾的词，变-y为-i，再加-er或-est；e.g dry --- drier --- driest heavy --- heavier --- heaviest（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节（整个单词中只有倒数第二个为元音字母时）；先双写最后一个辅音字母，再加-er或-est；e.g big --- bigger --- biggest thin --- thinner --- thinnest（5）特殊变化形式：good/well --- better --- best bad/ill/badly --- worth --- worstmany/much --- more --- most little --- less --- leastold --- older --- oldest（不用于家庭成员名称前）old --- elder --- eldest（用于家庭成员名称前）far --- farther --- farther（一般用于说明具体的距离）far --- further --- further（主要用于说明抽象距离）2）双音节词和多音节词在词前加more表示比较级，加most表示最高级；e.g slowly --- more slowly --- most slowlybeautiful --- more beautiful --- most beautiful3）下列双音节词即可用-er/-est，也可用more/most：common、handsome、polite、quiet、pleasant、stupid、tired以及用-ow、-er、-al结尾的双音节词。

e.g quiet --- quieter/more quiet --- quietest/most quietclever --- cleverer/more clever --- cleverest/most clever2、比较级的用法：比较级用于两个彼此独立（注意：并非只有两个）的事物做比较，句中应出现两个做比较的部分（有上下文联系的句子除外），其间用表示比较关系的从属连词（than、as）连接。

形容词和副词应根据句式或从属连词的不同，使用适当的形式。

1）than句式：使用than连接两个做比较的部分，用以说明“……比……更……”。

形容词用比较级；主语做比较时，than之后的人称代词可用宾格。

e.g Jim is taller than I/me.I run more quickly than he/him.She is better at English than math.注：①做比较的两个事物应该为同种类型的事物，不同类的事物一般不做比较。

②做比较的两个部分，如一个为―形容词性物主代词+ 名词‖，另一个使用人称代词时，应用名词性物主代词。

e.g His dictionary is more useful than yours.③后臵定语做比较时，做比较的后臵定语前应加上that（代换不可数名词或单数可数名词）或those（代换复数可数名词），以代换其前所提到的名词。

e.g The weather in Guangzhou is much hotter than that in Beijing in summer.The apples in the box are bigger than those on the table.④主语做比较时，如使用同一个动词，than之后的主语后的动词可省略（主语为人称代词时，可用宾格）；如动词不同或时态不同，不能省略（主语为人称代词时，必须用主格）。

e.g He is much taller than she (is). = He is much taller than her.He is much taller than he was two years ago.2）as句式：使用as连接两个做比较的部分，用以说明“……同……一样……”。

形容词或副词用原级，其前需加上程度副词as或so（只用于否定句）。

e.g This book is as interesting as that one.Jim isn’t as/so tall as John.3）of句式：使用of结构说明两个做比较的事物，用以说明“两者中较……的一个”。

形容词用比较级，其前应加上定冠词the；of结构中应包含表示两者的词语。

e.g Lucy is the fatter of the twin sisters.Mike is the older of the two boys.4）说明程度不断加深的方法：使用两个同形的形容词或副词的比较级，用and连接，可表示程度的不断加深。

e.g Our life is getting better and better.She eats too much sugar. And she is getting fatter and fatter.John is running faster and faster.Our hometown is becoming more and more beautiful.5）说明变化是同时发生时的表达方式：在并列句的两个分句前，同时使用定冠词the 带形容词或副词的比较级，可表示两个变化是同时发生的。

e.g The more you exercise, the healthier you will be.The more he learns about Chinese history, the more he enjoys living in China.The louder you shout, the angrier you will be.3、最高级的用法：最高级用于两者以上的事物做比较，做比较的事物包含在比较范围内，说明其中“最……的一个（些）”，句中应含有表示比较范围的词语，通常用in或of构成的介词短语说明比较范围（如比较对象与比较范围属于同类，用of，否则用in）。