培训学校班规
培训机构各项安全规章制度
培训机构各项安全规章制度一、学员入校规定1. 学员必须按时按规定入校，不得提前或者延迟到校，否则视为旷课。
2. 学员入校时需出示有效的入场证明和身份证件，否则不得入内。
3. 学员不得擅自带入任何危险物品或者违禁品，如有违者，将按照规定进行处理。
4. 学员入校需遵守培训机构的相关规定和制度，不得进行任何违法违规行为。
5. 学员在入校期间需尊重教师和其他学员，保持良好的学习态度和行为。
二、教室安全规定1. 教室内禁止吸烟、喧哗和乱扔垃圾，保持教室内的整洁卫生。
2. 教室内禁止使用任何危险物品，如刀具、打火机等。
3. 在进行实验、演示或者其他实践活动时，教师需在场监管，确保学员的安全。
4. 教室内设施损坏或者有安全隐患时，需及时联系相关部门进行维修。
5. 每节课结束时，教室内的设备和物品需按规定归位整理，确保教室的清洁和整齐。
三、消防安全规定1. 培训机构的消防设施必须保持良好的状态，如灭火器、疏散通道、安全出口等均需定期检查和维护。
2. 每个教室内都应该贴有明显的消防安全标识，以便学员在发生火灾时能够快速疏散。
3. 学员和教师在进行实验或者其他活动时，需遵守相关的消防安全操作规程，切勿使用易燃材料或者进行危险操作。
4. 每个学员都应该知晓培训机构的消防演练计划和应急逃生路线，以便在发生火灾时能够迅速疏散。
5. 每学期进行一次消防演习，以提高学员在火灾发生时的应急逃生能力。
四、食品安全规定1. 培训机构提供的食品必须具有合格的检验合格证明，确保食品的安全和卫生。
2. 学员在用餐时需保持良好的餐桌礼仪和卫生习惯，不得随意乱扔食物或者餐具。
3. 食堂内的厨房必须保持整洁，食品的储存和加工必须符合卫生标准。
4. 如有学员发现食品存在安全问题，应及时向食堂管理员或者相关部门报告，以避免食品安全事故的发生。
5. 食品安全管理人员应定期进行食品安全检查，并及时发布检查结果和整改措施。
五、突发事件处理规定1. 培训机构应建立健全的突发事件处理机制，明确各部门的职责和协调方式。
培训机构班级管理规章制度(10篇)
培训机构班级管理规章制度（10篇）培训机构班级管理规章制度篇1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构班级管理规章制度篇2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材;发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构班级管理规章制度篇3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。
每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。
四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用(专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证)。
五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。
小学班级规章制度建设(课件)-小学教师班级管理培训讲座
（二）有效执行班规
02
03 （三）妥善处理违规行为
四、小学班级规章制度的实施策略
（一）理解强化班规
醒目张贴
签约或宣誓
告知相关人士
四、小学班级规章制度的实施策略
（二）有效执行班规
身先 示范
全员 参与
公正 平等
监督 反馈
张弛 有度
持之 以恒
四、小学班级规章制度的实施策略
（三）妥善处理违规
课前导入
请阅读【案例导入】 思考：学生从“不会主动更正作业”到“认真更正自己的语文作业”,这当 中是什么起了作用？为何后来学生不写作业的情况又出现了反弹？你 从案例中受到了什么启示？
01
小学班级规章制度建设的目标及意义
一、班级规章制度的含义
班级规章制度是以相关规范、守则和本班的奋斗目标为依据,由 班主任引导、学生参与而共同制定出来的,需要全体成员共同遵守 的行动准则或办事规程。
小学班级规章制度建设
天下之事,不难于立法,而难于法之必行; 不难于听言,而难于言之必效。
——张居正
思维导图
学习目标
1.理解小学班级规章制度的含义和目标,明白班级规章制度建设的重要 意义。 2.掌握小学班级规章制度的制定原则和过程,能够科学制定和有效执行 班规。 3.了解新时代班级规章制度的新趋势与新特点。
01 教育法律法规
学校规章制度
02
03 学生身心特征
二、小学班级规章制度制定的原则
教育性原则
01
动态性原则 05
02 科学性原则
可行性原则 04
03 民主性原则
三、小学班级规章制度制定的策略
（一）小学班级规章制度的内容要求
培训学校班规
培训学校班规班规是培训学校中非常重要的一项制度，它旨在规范学生的行为，营造良好的学习环境。
下面是一份标准格式的培训学校班规，旨在匡助学生更好地理解和遵守班级规定。
1. 准时上课学生应该准时到达教室，不迟到、不早退。
如果因特殊情况无法按时到达，请提前告知老师或者班主任。
2. 尊重师长和同学学生应该尊重老师和同学，不得侮辱、歧视或者恶意伤害他人。
在课堂上，学生应保持肃静，不得打搅他人学习。
3. 着装整洁学生应该穿着整洁、得体的服装，不得穿着暴露、不雅或者违反校规的服装。
学生的仪表应该整洁，不得有不良习惯，如嚼口香糖、涂指甲油等。
4. 手机使用规定学生在上课期间不得使用手机，手机需保持静音或者关闭状态。
若有紧急情况需要使用手机，应事先向老师请假，并在课后向班主任说明情况。
5. 安全第一学生应该保持教室内外的安全，不得在教室内奔跑、打闹或者使用危（wei）险物品。
学生应遵守学校的消防安全规定，不得私自使用明火或者违规使用电器。
6. 课堂秩序学生应积极参预课堂活动，按时完成作业，不得抄袭他人作业或者做弊。
学生在课堂上应遵守老师的教学安排，不得随意离开教室。
7. 诚实守信学生应该诚实守信，不得伪造、篡改或者盗用他人的学习资料。
学生应尊重知识产权，不得侵犯他人的著作权或者其他知识产权。
8. 珍惜学习资源学生应爱护学校的教学设备和教室环境，不得故意损坏或者浪费学习资源。
学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾或者涂鸦。
9. 课外活动学生可以参加学校组织的课外活动，但应遵守相关规定。
学生应尊重活动的安排和组织者的指导，不得违反活动规定或者危害他人安全。
10. 处罚措施如果学生违反班规，将会受到相应的处罚。
处罚的种类和程度将根据违规行为的严重程度而定，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看等。
以上是一份标准格式的培训学校班规，学生应认真阅读并遵守。
班规的目的是为了维护学校的正常秩序，营造良好的学习氛围，匡助学生全面发展。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是为了维护学校正常秩序和学生良好学习环境而制定的规定。
它不仅对学生的行为和学习态度进行规范，还对教师和家长的参与提供了指导。
本文将从五个方面详细阐述培训学校班规的内容和重要性。
一、学习纪律1.1 准时上课：学生应当按时到达教室，不得迟到或早退，以养成良好的时间观念。
1.2 注意听讲：学生应专心听讲，不得打扰他人，保持课堂秩序。
1.3 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。
二、行为规范2.1 尊重师长：学生应尊重教师和学校工作人员，遵守师长的指导和要求。
2.2 不欺凌同学：学生不得进行身体或心理上的欺凌行为，要尊重同学的权益。
2.3 文明礼貌：学生应保持良好的礼貌，不说脏话、不打闹、不乱扔垃圾等。
三、校园安全3.1 注意交通安全：学生在校园内应遵守交通规则，不得奔跑或拥挤，确保自身安全。
3.2 防范火灾：学生应了解火灾逃生常识，并遵守校园内的消防安全规定。
3.3 爱护公物：学生应爱护学校的设施和物品，不损坏或乱涂乱画。
四、课外活动4.1 参与社团活动：学生可以积极参与学校组织的社团活动，拓宽自己的兴趣爱好。
4.2 体育锻炼：学生应参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
4.3 阅读培养：学生应养成阅读的习惯，拓展知识面和思维能力。
五、家校合作5.1 家长参与：家长应积极参与学校的家长会议和活动，与学校共同关注学生的发展。
5.2 沟通交流：学校与家长之间应保持良好的沟通交流，及时了解学生的学习和生活情况。
5.3 共同培养：学校和家长共同努力，培养学生的良好习惯和积极向上的品质。
结论：培训学校班规的内容涵盖了学习纪律、行为规范、校园安全、课外活动和家校合作等方面。
它的制定和执行对于学生的全面发展和学校的正常运行至关重要。
通过遵守班规，学生可以培养良好的学习习惯和行为规范，增强安全意识，促进自身的全面发展。
同时，家校合作也是班规的重要组成部分，家长和学校应共同努力，共同培养学生。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是学校管理制度的一部分，旨在规范学生的行为和学习态度，促进学生全面发展。
良好的班规有助于营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率和积极性。
下面将详细介绍培训学校班规的重要性和具体内容。
一、学习态度1.1 勤奋学习：培训学校班规要求学生要有良好的学习态度，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。
1.2 尊重师长：学生应尊重师长，遵守师长的教导，不得对师长进行不敬的行为。
1.3 合理安排时间：学生要合理安排学习和休息时间，不得沉迷于游戏等影响学习的行为。
二、行为规范2.1 遵守纪律：学生应遵守学校纪律，不得违反学校规定，不得擅自离校或逃课。
2.2 礼貌待人：学生应礼貌待人，不得对同学和老师进行恶意攻击或侮辱。
2.3 爱护公物：学生应爱护学校的公物，不得损坏学校设施或私自占用他人物品。
三、卫生习惯3.1 保持卫生：学生应保持个人卫生，保持自己的卧室和教室的清洁卫生。
3.2 定时清洁：学生应定时清洁自己的卧室和教室，保持整洁。
3.3 饮食卫生：学生应注意饮食卫生，不得乱扔垃圾或在教室内进食。
四、交往规范4.1 友善相处：学生应友善相处，不得欺凌他人或参与欺凌行为。
4.2 尊重差异：学生应尊重他人的不同意见和文化差异，不得歧视他人。
4.3 团结合作：学生应团结合作，互相帮助，共同进步。
五、安全意识5.1 防范火灾：学生应加强火灾安全意识，不得在宿舍内私自使用明火。
5.2 预防意外：学生应注意安全防范，不得在校园内进行危险行为。
5.3 紧急应对：学生应掌握紧急情况下的应对方法，避免恐慌和混乱。
结语：培训学校班规是学生学习和生活的重要指导方针，学生应严格遵守班规，树立正确的学习态度和价值观，共同营造和谐的学习环境。
希望学生们能够认真遵守班规，做一个遵纪守法、积极向上的好学生。
培训学校章程及规章制度内容
培训学校章程及规章制度内容第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本章程及规章制度。
第二条本章程及规章制度适用于全体师生员工，任何人不得违反。
第三条学校坚持以学生成长为中心，以质量至上为宗旨，以规章制度为准则，竭诚提供优质的教育服务。
第四条学校建立“以人为本、平等管理、激发潜能、共同发展”的管理理念，实行“服务、学习、诚信、团结、奉献”的校训。
第二章组织结构第五条学校设立董事会，由校长、教务主任、财务主任等组成，负责学校的决策和管理。
第六条学校设立教务部、财务部、人事部等职能部门，各部门负责学校相关事务的具体落实。
第七条学校设立班主任制度，班主任负责学生日常生活和学习的管理工作。
第八条学校设立学生会，由学生代表组成，负责学生活动组织和发起学生相关事务。
第三章招生及教学第九条学校实行招生考试制度，严格按照教育部门的规定进行招生工作。
第十条学校实行教学管理制度，根据课程设置及教学要求，安排教师进行教学工作。
第十一条学校实行考试考核制度，按照规定期限进行考试，严格保证考试的公平公正。
第四章学生管理第十二条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结友爱，勤奋学习，自觉遵守学校纪律。
第十三条学生应遵守学校学习和生活制度，不得违反教师教学纪律，不得损害学校形象。
第十四条学生应积极参加各项学校活动，发扬校训精神，增强集体荣誉感和责任感。
第五章教师管理第十五条教师应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，积极备课、授课和评价学生学习情况。
第十六条教师应不断提高自身教学水平，不断学习更新教育理念和教学方法。
第十七条教师应尊重学生个性差异，耐心引导，关心学生成长，维护学生权益。
第六章财务管理第十八条学校财务管理要求严格遵守国家相关财务法律法规，确保财务数据真实可靠。
第十九条学校财务监督机构要加强内部审计，确保财务运作的合规性和正常性。
第二十条学校要加强资金管理，建立健全的财务制度，确保经费的合理使用。
青马班学员管理制度
青马班学员管理制度第一章总则为了加强对青马班学员的管理，提高学员素质，促进学员全面发展，特制定本管理制度。
第二章学员管理范围本管理制度适用于所有参加青马班培训的学员，包括线上和线下培训。
第三章学员报名1. 学员在报名时需提供真实有效的个人信息，并承诺遵守本管理制度。
2. 学员须签署保密协议，不得将培训内容泄露给外部人员。
3. 学员报名后需按时参加培训，如未按时参加培训需提前请假并得到许可。
第四章学员考核1. 学员需按时完成培训任务，不得迟到早退。
2. 学员需参加培训考核，通过考核才能获得结业证书。
3. 学员在培训期间需认真学习，不得抄袭作业，否则将取消培训资格。
第五章学员行为规范1. 学员在培训期间需遵守班规，不得影响其他学员学习。
2. 学员不得在培训场所吸烟、喝酒等不良习惯。
3. 学员之间需相互尊重，不得进行人身攻击或谩骂。
第六章学员奖惩制度1. 学员在培训过程中表现优秀者，将获得奖励，并在结业典礼上公布。
2. 学员如因违规行为被批评或警告三次以上，将取消培训资格。
3. 学员如因涉嫌违法犯罪行为，将立即终止培训资格并报警处理。
第七章学员权利保障1. 学员有权知情培训内容，可以提出意见和建议。
2. 学员有权享受培训资源，包括学习资料、师资力量等。
3. 学员有权申诉不公平待遇，并得到及时处理。
第八章管理体系1. 设立学员管理委员会，负责学员管理工作。
2. 每学期选举一次学员代表，参与管理学员事务。
3. 建立学员档案，记录学员的学习情况和表现。
第九章附则1. 本管理制度经学员代表大会通过，并报学校领导审批后生效。
2. 学校有权根据实际情况对制度进行修订，并及时通知学员。
3. 学员有义务遵守本管理制度，如有违反将受到相应处理。
以上是青马班学员管理制度的内容，希望学员们能够严格遵守，共同营造一个良好的培训环境，共同进步，共同成长。
感谢大家的支持与配合！。
艺术培训机构日常规章制度
艺术培训机构日常规章制度第一章绪论为了规范艺术培训机构的日常管理，提高教学质量，保障学生身心健康，特制定本规章制度。
第二章机构管理1. 机构名称：艺术培训机构2. 机构宗旨：以培养学生对艺术的热爱和技能为目标，为学生提供优质的艺术教育服务。
3. 机构组织结构：机构设有校长、教务主任、教师等职务，各职务责任明确。
4. 机构办学资质：机构必须具备相关的教育行政部门颁发的合法办学资质。
第三章教师管理1. 教师招聘：机构招聘教师需符合相关资格要求，有相关专业背景和教学经验。
2. 教师培训：机构定期组织教师进行培训，提升其教学水平和教育教学能力。
3. 教师上岗：教师上岗需经过培训并取得相应资格证书，在教学过程中要严格遵守教学计划，不得擅自改变内容。
4. 教师评价：机构定期对教师进行评价，对教学表现优异的教师给予表彰奖励，对表现不佳者给予帮助和辅导。
第四章学生管理1. 学生招生：机构在招生工作中要遵循公平公正原则，不得有任何歧视行为。
2. 学生守则：学生要严格遵守机构的相关规章制度，尊重师长，团结友爱，互相帮助。
3. 学生考勤：学生必须按时上课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向相关负责人请假并得到批准。
4. 学生表现评价：机构对学生的表现进行定期评价，根据学生的学习情况给予奖励或者适当的惩罚。
第五章教学管理1. 教学计划：机构依据学生实际情况和教学要求，制定科学合理的教学计划。
2. 教学质量：机构要加强教学质量的管理，提高教学水平，不断改进教学方法，确保教学效果。
3. 教学设施：机构要提供良好的教学设施和教学环境，保障教学设备的完好和安全。
4. 教学考核：机构定期组织学生进行考核，评估学生的学习情况，及时调整教学进度。
第六章安全管理1. 安全意识：机构要加强师生的安全意识教育，教育师生学会自我保护，遇到危险情况时要及时报警或寻求帮助。
2. 火灾预防：机构要定期组织消防演习，配备消防设备，确保学校的消防安全。
主体班 培训班规章制度
主体班培训班规章制度第一章总则第一条为规范班级管理，保障培训工作的有效进行，制定本规章制度。
第二条培训班由主讲老师负责管理，全体学员必须遵守规章制度。
第三条培训班的目标是提高学员的专业水平，规范学习秩序，培养学员的综合能力。
第四条学员应严格遵守培训班规章制度，如有违反将受到相应处罚。
第五条培训班的规章制度由培训班领导班组制定，并经学员代表大会审议通过。
第二章学员要求第六条学员应按时参加培训，不得迟到早退。
第七条学员应尊重主讲老师和同学，不得有言语暴力和身体冲突行为。
第八条学员应积极参与课堂互动，提问和回答问题。
第九条学员应保持诚信，不得抄袭，作弊等行为。
第十条学员应保护培训班的财产设备，不得私自使用或损坏。
第十一条学员应遵守课堂纪律，不得大声喧哗或干扰他人学习。
第十二条学员应遵守班级规定的服装要求，不得穿着不得体或暴露的服装。
第三章主讲老师管理要求第十三条主讲老师应认真备课，授课内容准确完整。
第十四条主讲老师应尊重学员，与学员平等相待。
第十五条主讲老师应关心学员学习情况，及时解答学员提出的问题。
第十六条主讲老师应及时纠正学员的错误行为，不得纵容。
第四章处罚措施第十七条对于违反培训班规章制度的学员，可以采取以下处罚措施：（一）口头警告（二）书面警告（三）请假（四）退学第十八条学员如对处罚有异议，可以向班级领导班组提出申诉。
第五章附则第十九条本规章制度自颁布之日起生效，在培训班内必须严格执行。
第二十条对于本规章制度的解释权归培训班领导班组所有。
第二十一条本规章制度的修改需经学员代表大会审议通过，并报领导班组确认。
以上为主体班培训班规章制度，望全体学员严格遵守，共同营造良好学习氛围。
培训学校班规
培训学校班规班规是培训学校中非常重要的一项管理制度，它对于学校的教学秩序、师生关系以及学生的行为规范起着至关重要的作用。
下面是一份标准格式的培训学校班规，详细介绍了班级的组织管理、学生的行为规范以及教师的职责要求等内容。
一、班级管理1. 班级组织：每一个班级设立班主任，负责班级的日常管理和教学工作。
班级中还设立学习委员、卫生委员等班级职务，负责协助班主任进行班级管理工作。
2. 上课纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退。
上课期间，学生应肃静听讲，不得随意走动或者打搅他人。
禁止在教室内吃东西、玩手机等行为。
3. 课堂秩序：学生应尊重教师，认真听讲，积极参预课堂讨论。
不得在课堂上讲话、打闹或者使用手机等行为。
禁止抄袭、做弊等违反学术道德的行为。
4. 作业管理：学生应按时完成各科作业，不得抄袭或者代写作业。
作业应整洁、有条理，并按要求提交。
教师会对作业进行批改和评价。
二、学生行为规范1. 仪容仪表：学生应保持整洁的仪容仪表，不得穿着不雅或者违反学校规定的服装。
男生应剪短发，女生应束发。
不得佩戴大型饰品或者化浓妆。
2. 礼仪规范：学生应遵守社交礼仪，尊重他人，礼貌待人。
不得恶意攻击、诽谤他人，不得进行暴力行为或者言语侮辱他人。
3. 课余行为：学生在校外应注意形象，不得做出违反社会公德的行为。
不得聚众闹事、参预赌博或者吸烟等违法行为。
不得带入校园违禁物品。
4. 电子设备：学生在校园内应禁止使用手机、平板电脑等电子设备，除非获得教师允许。
学生不得在课堂上使用手机或者其他电子设备。
三、教师职责要求1. 教学质量：教师应按时备课，认真讲授教学内容，确保教学质量。
教师应关注学生的学习情况，及时赋予指导和匡助。
2. 班级管理：班主任应负责班级的日常管理工作，包括考勤、纪律管理等。
班主任应与学生保持良好的沟通，解决学生在学习和生活中的问题。
3. 评价反馈：教师应及时批改作业，赋予学生及时的评价和反馈。
教师还应定期与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况，并提供相应的建议和指导。
培训班管理制度范本（6篇）
培训班管理制度范本为规范中青年骨干培训班（第二期）日常管理工作，保障培训班相关工作的有效实施，营造“求知、团结、安全、和谐”的班级氛围，根据培训工作实际，特制定本细则。
一、例会制度1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。
2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。
3、每位学员汇报学习及生活情况，针对学习和生活提出意见和建议。
4、总结上阶段学习及生活情况，布置下阶段工作。
5、汇报班级经费使用情况。
6、培训班其他重要事项。
二、学习制度1、全体学员的学习工作由领队（蔡加谋）负责;每组组长是每个学习小组的负责人，负责与学习，考察等相关的一切事物的布置和落实，每周填写学习组学习情况表。
2、实行学习签到，无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动;发现一次作旷课半天处理。
3、上课专心听讲，积极动脑，勤记笔记，不随意说话及做其他与培训无关的事情，不准抽烟，关闭手机或调至震动状态。
4、认真记录学习笔记，每周抽查一次学习笔记;结合专题学习和自己工作实际，每位学员需每周撰写一篇周记，作为学习交流材料和检验学习成效的依据之一。
5、每个小组设学习秘书一名，配合组长做好各类学习资料的搜集，做好本组学习的考勤情况、学习纪录、学习收获和考查考核结果等原始材料归档，并妥善保管。
6、特殊情况不能按时参加学习者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队（蔡加谋）确认，未经请假以旷课论处;请假一天以内者，由领队（蔡加谋）批准;超过两天（含）以上，领队（徐柯峰）负责向总公司汇报请示;对无故不参加学习，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。
三、生活制度1、全体学员的生活由领队（徐柯峰）负责;休息时间学员外出，必须向领队（徐柯峰）书面请假，并注明出去和返回时间;原则上学员外出必须两个人以上，确保安全。
2、学员住宿必须在规定寝室，严禁外出过夜;工作日培训期间，晚间统一由学校或班级安排自习或活动，原则上不得随意离开学校区域。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是指在培训学校中，为了保证教学秩序和学生发展，制定的一系列规定和要求。
这些班规对于学生的学习和成长至关重要。
本文将从五个方面详细阐述培训学校班规的内容。
一、学习态度1.1 准时上课：学生应按时到达教室，不迟到、不早退。
1.2 认真听讲：学生应保持良好的学习态度，专心听讲，积极参与课堂讨论。
1.3 勤奋学习：学生应完成课堂作业，主动扩展学习内容，提高学习效果。
二、行为规范2.1 尊重师长：学生应尊重教师和辅导员，不得对其进行侮辱、挑衅等不当行为。
2.2 礼貌待人：学生应礼貌对待同学，不进行恶意揶揄、欺负等行为。
2.3 服从管理：学生应遵守学校的各项管理规定，服从班级和学校的安排。
三、学习环境3.1 保持教室整洁：学生应保持教室的卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
3.2 爱护设施设备：学生应爱护学校的设施设备，不随意损坏或乱用。
3.3 保持安静：学生应在教室内保持安静，不进行嘈杂的交谈或打闹。
四、个人形象4.1 着装整洁：学生应穿戴整洁，不穿着过于暴露或不得体的服装。
4.2 仪容仪表：学生应保持良好的仪容仪表，不涂抹过多的化妆品，不留长指甲等。
4.3 注意言行：学生应注意自己的言行举止，不说脏话、不进行不良行为。
五、纪律要求5.1 不迟到早退：学生应按时到校上课，不迟到、不早退。
5.2 不旷课：学生应按时参加课程，不擅自请假或旷课。
5.3 不作弊：学生应遵守考试纪律，不参与任何形式的作弊行为。
总结：培训学校班规对于学生的学习和成长起着重要的作用。
学生应保持良好的学习态度，遵守行为规范，维护学习环境，注意个人形象，遵守纪律要求。
只有通过遵守班规，学生才能够更好地发展自己，取得优异的成绩。
教育机构和学生家长也应共同关注和监督学生遵守班规，共同营造良好的学习氛围。
培训学校班规
培训学校班规
一、学习纪律
按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
因故不能上课者，应提前向老师请假。
上课认真听讲，积极参加讨论，做好笔记，努力提高课堂学习效率。
课间不得大声喧哗，以免影响他人学习和必要的休息。
课后按时、按质、按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
遵守课堂纪律，尊重老师的教学成果，服从班级管理。
二、作业管理
按时、按质、按量完成老师布置的作业，不得抄袭或代写。
若无法按时完成作业，应提前向老师说明原因，并尽早补交或请假。
作业本应妥善保管，不得随意涂改、撕破或丢失。
课后作业如有疑问，应及时向老师或同学请教，不得留到第二天。
作业成绩实行等级制，要认真对待每次作业的评价与反馈。
三、考试要求
认真对待每一次考试，不得有任何作弊行为。
考试前应做好充分的复习准备，不得临时抱佛脚。
考试时应合理分配时间，先易后难，规范答题步骤。
考试后应认真听老师的讲解和评析，做好试卷的订正工作。
成绩不理想的同学应找出失分原因，及时调整学习方法。
四、班级管理
班级干部要发挥模范带头作用，认真履行职责。
班级实行民主管理，重大问题由全班同学讨论决定。
班级应积极参加学校组织的各项活动，争取好成绩。
班级应定期组织班会，总结班级工作，交流学习心得。
班级内部团结友爱，不得拉帮结派或搞小团体主义。
五、个人行为规范
遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
尊重师长和同学，使用文明语言和举止。
艺术培训学校章程及规章制度
艺术培训学校章程及规章制度第一条为规范和加强艺术培训学校的管理，保障师生员工的合法权益，提高教学质量，根据相关法律法规，制定本章程。
第二条艺术培训学校是一所以培养艺术人才为主要任务的教育机构，是一个独立法人，享有独立承担民事责任的资格。
第三条艺术培训学校的宗旨是：坚持以学生成长为中心，促进学生全面发展，塑造学生健康人格，培养高素质的艺术人才。
第四条艺术培训学校的办学原则是：民主办学、科学办学、精细管理、特色发展。
第五条艺术培训学校实行学校主体性原则，校长负责制原则，依法、自理、自办、自教原则。
第六条艺术培训学校的教学和管理实行科学理论与实践相结合，素质教育与专业培养相统一，教育引导与教学评价相结合。
第七条艺术培训学校的教学必须坚持“德才兼备、知能俱全”原则，全面加强德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面的教育。
第八条艺术培训学校要依法进行学生招生、教学、考试、评定、奖励、处分等各项工作，保障学生权益。
第二章学校管理机构第九条艺术培训学校的管理机构包括：董事会、校长办公会、教学领导小组、学校职能部门和班级管理部门等。
第十条董事会是学校最高权力机构，由校长、教师代表、学生代表、家长代表等组成，分工合作，共同监督学校管理工作。
第十一条校长办公会是学校的日常管理机构，由校长、副校长、教务处长、教研室主任等组成，负责学校的全面管理工作。
第十二条教学领导小组是学校的教学管理机构，由校长、教研室主任、教师代表等组成，负责学校的教学工作。
第十三条学校职能部门包括：教务处、教研室、学生处、后勤部、财务部等，各部门按照职责分工，负责学校的具体管理工作。
第十四条班级管理部门主要负责班级的管理工作，包括学生考勤、纪律管理、班级竞赛等。
第三章学校教学管理第十五条艺术培训学校坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的艺术素养和综合素质。
第十六条艺术培训学校实行在线教育、面授教育相结合的教学模式，倡导互联网+教育，推动教育信息化。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是学校管理和规范学生行为的重要手段。
通过制定明确的班规，可以营造良好的学习氛围，培养学生的自律意识和团队合作精神。
本文将从五个方面详细介绍培训学校班规的内容和作用。
一、规范学生行为1.1 准时到校：学生应按时到校，提前做好准备，以免耽误上课时间。
1.2 着装整洁：学生应穿着整洁、得体的服装，树立良好的形象。
1.3 尊重师长：学生应尊重老师和其他教职员工，遵守教室纪律，不打闹、不扰乱课堂秩序。
二、培养学习习惯2.1 认真听讲：学生应专心听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
2.2 完成作业：学生应按时完成作业，养成良好的学习习惯。
2.3 多做练习：学生应根据老师的要求，多做练习，巩固所学知识。
三、促进团队合作3.1 尊重他人：学生应尊重同学，互相帮助，共同进步。
3.2 合理分工：学生应在团队合作中合理分工，充分发挥各自的优势。
3.3 共同完成任务：学生应积极参与团队活动，共同完成学校布置的任务。
四、建立良好的交流机制4.1 学生会议：学生可以通过学生会议提出建议和意见，与学校管理层进行交流。
4.2 班级活动：学生可以通过班级活动增进交流，增强班级凝聚力。
4.3 家长沟通：学校应与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况。
五、加强安全教育5.1 火灾逃生演练：学校应定期组织火灾逃生演练，提高学生的安全意识。
5.2 食品安全：学校应加强食品安全管理，确保学生的饮食安全。
5.3 防止校园欺凌：学校应加强对校园欺凌的预防和处理，为学生提供安全的学习环境。
总结：培训学校班规对于学生的成长和发展起着重要作用。
通过规范学生行为、培养学习习惯、促进团队合作、建立良好的交流机制以及加强安全教育，可以营造良好的学习氛围，培养学生的自律意识和团队合作精神。
同时，学校管理层也应与学生和家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。
只有这样，才能为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们取得更好的学习成绩和个人发展。
书画培训学校规章制度范本
书画培训学校规章制度范本第一章总则第一条为规范学校教学秩序，提高教学质量，保障师生权益，树立良好的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体学校师生员工，并具有法律效力。
第三条学校规章制度的解释权归学校校长办公室所有。
第二章学校教学管理规定第四条学校要求学生按时上课，不得旷课、迟到、早退。
如有特殊情况需请假，需提前向班主任或辅导员请假，经批准后方可离开。
第五条学生在教室内要保持安静，严禁大声喧哗或打闹，不得私自使用手机或其他电子产品影响教学秩序。
第六条学生应尊敬师长，听从教师管理，不得故意捣乱或干扰教学秩序。
第三章学校纪律规定第七条学生要遵守学校的各项规定，不得违反校纪校规。
如有违反，学校有权采取相应的制裁措施。
第八条学生在校园内不得随意乱扔垃圾，不得随意破坏校园设施或植物。
第九条学生在校园内要保持整洁，爱护公共设施，不得在校园内吸烟，饮酒或违法行为。
第四章学校安全管理规定第十条学校要加强校园安全管理，确保师生员工的人身安全和财产安全。
第十一条学校要做好消防安全管理工作，保证校园内消防设施的正常运作。
第十二条学校要定期进行安全演练，提高师生员工应急避险的能力。
第五章师生员工权益保障第十三条学校要保障师生员工的合法权益，不得随意解聘员工或开除学生。
第十四条学校要建立健全师生员工投诉处理机制，及时处理各类投诉。
第十五条师生员工要遵守学校的各项规定，不得利用学校权利谋取私利。
第六章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效，如有违反，学校有权根据具体情况进行相应处理。
第十七条对于本规章制度的修改，需经学校领导组织会议讨论通过后方可实施。
以上为书画培训学校规章制度，望全体师生员工严格遵守，共同维护良好的教学秩序和校园环境。
【2024版】班规班训(共五篇)
可编辑修改精选全文完整版班规班训（共五篇）第一篇：班规班训班规班训（三）一、思想品德1.热爱集体，热心为集体服务，有较强的集体荣誉感。
2.团结同学，互相尊重，互相学习，互相帮助。
3.尊敬师长，见到老师主动问好，按照老师的要求去做，积极配合老师工作。
二、仪表1.男女生均留学生发，不得烫发、染发。
2.服装应为校服（包括考试、返校和上培训部），不得穿高跟鞋或皮拖。
3.所有学生不得留长指甲、染指甲。
4.所有学生不得佩戴任何饰物（包括项链、手链、脚链、戒指、耳环、护身符）。
三、时间安排1.上午上课时间为7：30，7：20上早自习，组长和课代表应在7：20之前将作业收齐，交到办公室，故所有同学在7：10进班坐好准备交作业。
2.中午1：00之前，各组组长安排组员将卫生做好，由专门负责的同学进行检查。
3.中午1：00开始午休，要求安静休息，不要吃东西、喝水、看书、写作业。
4.下午4：35放学，放学后所有同学不得在校内外逗留，做卫生的同学做好卫生后马上离开。
四、纪律1.预备铃响起后，所有学生应坐好并准备好学习用具，安静等待老师到来。
2.课上认真听讲，精神饱满，不说话、走神或做与学习无关的事情，举手回答老师的提问，不得在课上吃东西、喝水。
3.课下不得在教室、楼道、操场等处追跑打逗、喧哗，所有学生未经老师允许不得擅自出校。
4.中午在校吃饭的学生应保持教室的安静，不得喧哗吵闹，回家吃饭的学生必须写申请，领取出门证。
5.往返于总校或参加集体活动时，应听从班主任调配，保持队伍的整齐与安静。
6.所有的自习课都应保证无声自习，听从值勤同学的安排，不得在上自习时吃东西、喝水。
7.不得将手机、MP3、游戏机、电子词典、与学习无关的书籍和用品等带到学校。
8.不得损坏学校公物，不得在桌椅、墙壁等处乱写乱画，不得乱扔粉笔，自己的桌椅贴好名条自己保管。
9.进入办公室要敲门并向老师们问好，离开时要向老师们再见。
迟到时要敲门，经老师允许再进入教室。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是为了保证学校教学秩序、培养学生良好的学习习惯和行为规范而设立的。
班规的制定和执行对于学生的学习效果和个人素质的提升具有重要意义。
本文将从四个方面详细阐述培训学校班规的内容和作用。
一、学习规范1.1 上课准时：学生应按时到达教室，不迟到、不早退，以养成良好的时间观念。
1.2 课堂纪律：学生应保持安静，不随意交谈或打闹，专心听讲并积极参与课堂讨论。
1.3 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，认真检查并及时订正，以提高学习效果。
二、行为规范2.1 尊重师长：学生应尊重老师，不得对老师进行侮辱、挑衅等不文明行为。
2.2 同学友善：学生应友善相处，不欺负同学，不进行人身攻击或言语伤害。
2.3 课间秩序：学生应保持课间秩序，不在教室内奔跑、玩耍，保持教室整洁。
三、设备使用规范3.1 电子设备：学生应在老师允许的情况下使用电子设备，不得在课堂上玩游戏或进行其他与学习无关的活动。
3.2 教室设施：学生应爱护教室设施，不随意涂写、损坏桌椅、黑板等物品。
3.3 实验器材：学生应正确使用实验器材，遵守实验室安全规范，确保自身和他人的安全。
四、考试规则4.1 诚信考试：学生应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭等违规行为，保持诚信。
4.2 考试准备：学生应提前准备好考试所需的材料，不得携带与考试无关的物品。
4.3 考试安静：学生应在考试期间保持安静，不得交头接耳、传递纸条等干扰他人。
结论：培训学校班规的制定和执行对于学生的学习效果和个人素质的提升具有重要意义。
遵守班规可以培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果，增强学生的自律能力和团队合作意识。
同时，班规也有助于维护学校教学秩序，营造良好的学习环境。
因此，学生应积极遵守班规，与老师和同学共同努力，共同促进学习的进步和个人素质的提升。
艺术培训班规章制度
艺术培训班规章制度艺术培训班规章制度篇一:文化艺术培训学校管理制度文化艺术培训学校管理制度一、岗位职责(一)、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是:1、管理文书档案，健全档案管理制度。
2、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
4、组织印刷发放教材、讲义和习题。
5、制定并调整课程表。
6、做好学生反馈工作的总结。
7、做好全校考务工作。
8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
10、负责对外宣传、咨询、接待工作。
11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
13、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。
15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
(二)、班主任工作职责1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。
必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。
3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
(三)、人员管理制度根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法:1、用人条件:本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。
条件如下:(2)、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
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XX班公约
A 教室纪律
1.上课迟到5分钟者自动到前台老师那报到，然后进入教室；对无故迟到者的惩罚，二选一：
（1）主动上交Sticker，第一次迟到1颗，第二次2颗，第三次3颗，以此类推；（2）准备一个课间表演。
2.上课之前请准备好书本、作业本、铅笔等文具，没带扣除1颗sticker；
3.遵守课堂秩序，没经过老师同意，不允许大声喧哗，私下讲话，更不允许随意离开座位，在教室走动，有问题举手示意，违者扣3颗sticker。
4.课间严禁打闹喧哗，打架扣1颗昂币。
B 安全与秩序
1.上下楼梯严禁打闹，推嚷，否则见到一次扣除一颗昂币。
举报者有奖励。
2.不允许趴在窗户边或者站到窗台边的台阶上，否则见一次扣一个昂币。
举报者
有奖励。
C奖励
1.见到老师要问好，不管认识与否，期末奖1颗昂币；
2.本学期未有迟到旷课记录者，期末结束可获得1颗昂币；
3.本学期准时并按规格完成作业者，期末奖2颗昂币；
4.每周两次课一名值日班长，打扫教室卫生，完成情况好每次获得2颗sticker；
5.帮父母做力所能及的家务活，家长签字，期末奖1颗昂币
6.每课背书者每次可获得1颗Sticker！全对奖2颗sticker，主动背书并全对者得双倍sticker，反之亦然。
7.听写全对者第一次可得一颗Sticker，连续第二次则2颗，连续3次4颗，以此类推，反之亦然。
D作业要求
1.每人准备一个英语本作为家庭作业本。
2.作业本按老师要求书写，清晰工整，准时上交，否则翻倍重做。
3.每单元课后，做好以下事项：听录音，朗读背诵，完成作业，帮助父母做些力所能及的事，请家长签字！
签名：。