班会课流程
本周班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX老师参与人员：全体学生及班主任---一、班会课主题本次班会课的主题为“树立正确的人生观，培养良好的学习习惯”。
二、班会课流程1. 开场致辞班主任XXX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
2. 主题演讲班主任XXX老师以“树立正确的人生观，培养良好的学习习惯”为主题，进行了深入的演讲。
以下是演讲的主要内容：- 正确的人生观的重要性班主任强调了正确的人生观对于个人成长和未来发展的至关重要性。
她指出，一个正确的人生观能够帮助我们明确人生目标，树立正确的人生价值观，从而在学习和生活中保持积极向上的态度。
- 如何树立正确的人生观班主任提出了以下几点建议：1. 树立远大理想，明确自己的人生目标。
2. 学会独立思考，培养批判性思维。
3. 积极参与社会实践，增强社会责任感。
4. 学会感恩，珍惜身边的人和事。
- 培养良好的学习习惯班主任强调了良好学习习惯对于学习成绩和未来发展的重要性。
她提出了以下几点建议：1. 制定合理的学习计划，合理安排时间。
2. 培养自主学习能力，提高学习效率。
3. 保持良好的学习态度，对待学习要有热情和耐心。
4. 注重学习方法，学会总结和归纳。
3. 学生代表发言班级学生代表XXX同学结合自身经历，分享了树立正确的人生观和培养良好学习习惯的心得体会。
他强调了以下几点：1. 要树立正确的人生观，首先要了解自己的兴趣和特长，找到适合自己的发展方向。
2. 要培养良好的学习习惯，关键在于坚持和自律，要养成良好的学习习惯，持之以恒。
3. 要注重团队合作，学会与他人沟通交流，共同进步。
4. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就“如何树立正确的人生观，培养良好的学习习惯”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了各自的想法和经验。
5. 总结发言班主任对本次班会课进行了总结，她表示，本次班会课达到了预期的效果，同学们对树立正确的人生观和培养良好的学习习惯有了更深刻的认识。
关于小组的班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师记录人：王同学一、班会课主题本次班会课的主题是“携手共进，共创美好班级”。
旨在通过小组合作的形式，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
二、班会课流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
张老师强调了团队合作的重要性，希望大家能够珍惜这次机会，积极参与到小组活动中来。
2. 小组组建为了更好地开展活动，张老师将全班同学分成若干个小组，每个小组由6-8人组成。
同学们按照座位就近原则自由组合，每个小组推选一名组长，负责协调组内事务。
3. 小组讨论张老师提出本次班会课的讨论主题：“如何提高班级凝聚力，共创美好班级”。
各小组在组长的带领下，展开了热烈的讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有针对性的意见和建议。
4. 小组展示各小组在讨论结束后，进行了精彩的展示。
以下为部分小组展示内容：（1）第一小组组长：李同学展示内容：通过开展班级公益活动，增强班级凝聚力。
例如，组织同学们参加义务劳动、关爱留守儿童等。
（2）第二小组组长：王同学展示内容：加强班级文化建设，营造积极向上的氛围。
例如，举办班级文化节、开展主题班会等。
（3）第三小组组长：刘同学展示内容：提高班级纪律性，养成良好的学习习惯。
例如，设立班级纪律监督员，定期检查同学们的学习状态。
5. 总结与反思张老师对各小组的展示进行了点评，肯定了同学们的积极性和创造性。
同时，张老师也指出了部分小组在讨论和展示过程中存在的问题，如个别同学参与度不高、部分建议缺乏可操作性等。
6. 班级公约制定在张老师的引导下，全班同学共同制定了班级公约。
公约内容包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、勤奋学习、积极参加班级活动等。
7. 结束语张老师对本次班会课进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，以班级公约为准绳，共同努力，共创美好班级。
班会课主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年4月15日星期五下午3:00地点：班级活动室主持人：王明轩记录人：李晓红一、班会课背景随着新学期的开始，高一（1）班的同学们逐渐适应了高中的学习生活。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，特此召开本次主题班会，旨在通过活动，让同学们更加了解彼此，培养团结协作的精神，为班级的和谐发展奠定基础。
二、班会课流程1. 主持人开场王明轩同学首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 团队破冰活动为了打破同学们之间的陌生感，主持人组织了一个“团队破冰”活动。
活动分为两个环节：自我介绍和趣味游戏。
- 自我介绍：每位同学都有机会上台，用一分钟的时间介绍自己，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
- 趣味游戏：主持人带领同学们进行“猜猜我是谁”的游戏，通过提问的方式，让同学们猜测对方的身份，增加了同学们之间的互动和了解。
3. 主题讨论主持人引导同学们围绕“团结协作，共创辉煌”这一主题展开讨论。
同学们纷纷发言，分享了自己对团结协作的理解和感悟。
- 张强同学认为：“团结协作就像篮球比赛，只有团队配合默契，才能取得胜利。
”- 李娜同学表示：“在班级中，我们要互相帮助，共同进步，这样才能实现班级的辉煌。
”4. 小组合作活动为了让同学们更好地体会团结协作的重要性，主持人将全班同学分成四个小组，每个小组进行一个团队合作任务。
任务内容如下：- 任务一：用有限的材料搭建一个稳固的塔楼。
- 任务二：在限定时间内，将所有同学的名字用粉笔写在黑板上，且不能重复。
- 任务三：进行一场班级知识竞赛，每个小组选派一名代表参赛。
在活动过程中，同学们积极参与，充分发挥自己的特长，相互配合，共同完成任务。
5. 总结与展望王明轩同学对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并提出了以下几点希望：- 希望同学们能够继续保持团结协作的精神，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
主题班会方案及流程(通用7篇)
主题班会方案及流程（通用7篇）主题班会方案及流程篇1活动主题:文明礼仪，从我做起活动时间：4月17日活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动形式：班会形式活动内容：1播放小学生文明礼仪教育视频2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
活动过程:一、故事导入，激发民族自豪感。
1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。
2．老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育，找同学说说自己看后的感受？3．指名交流。
二、如何讲究文明礼仪。
（一）个人礼仪1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。
”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。
在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也容繁多。
2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。
除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。
）（二）学校礼仪1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。
那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？学生讨论升旗时各方面应注意的事项，老师小结。
B、尊师礼仪1．俗话说“一日为师，终身为父。
”古往今来，无数老师为教育事业的`腾飞日日夜操劳，忘我献身。
在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？2．师总结：言必行，行必果。
希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。
C、校园礼仪（1）本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。
（2）情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？（3）是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。
高三年级班会课记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：高三年级全体同学一、班会课主题：明确目标，砥砺前行二、班会课流程：1. 主持人开场2. 回顾过去，总结经验3. 分析当前形势，明确目标4. 分享学习方法，提高效率5. 同学互动，交流心得6. 班主任总结发言7. 课后行动计划三、班会课记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开高三年级班会课，主要目的是为了帮助大家明确目标，砥砺前行。
在过去的一年里，我们经历了许多挑战和困难，但我们也收获了许多宝贵的经验和成长。
接下来，我们将一起回顾过去，分析当前形势，分享学习方法，并制定课后行动计划。
2. 回顾过去，总结经验张老师：首先，让我们回顾一下过去一年我们取得的成果。
在过去的一年里，我们班级同学在学业、文体、社会实践等方面都取得了显著的成绩。
这些成绩的取得离不开大家的努力和付出。
现在，请同学们分享一下自己的心得体会。
（以下为部分同学的心得体会分享）李同学：我觉得在过去的一年里，我最大的收获就是学会了如何合理安排时间，提高了学习效率。
王同学：我认为参加各类社团活动，不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的团队协作能力。
张同学：通过参加社会实践，我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性。
3. 分析当前形势，明确目标张老师：接下来，让我们分析一下当前的形势。
目前，我们正面临着高考的压力，这对大家来说是一次重要的考验。
为了更好地应对这次考验，我们需要明确自己的目标。
（以下为张老师对当前形势的分析）张老师：当前，高考改革正在深入推进，这对我们的学习和备考提出了更高的要求。
为了应对这一挑战，我们需要明确自己的学习目标，有针对性地进行复习。
4. 分享学习方法，提高效率张老师：为了提高学习效率，我们需要掌握科学的学习方法。
以下是一些有效的学习方法：（1）制定合理的学习计划，按部就班地完成学习任务。
（2）学会总结归纳，形成自己的知识体系。
班会课教案（精选10篇）
班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
班会课的基本流程
班会课的基本流程班会课是学校教育教学工作中的一项重要组成部分，也是学生思想品德教育的重要形式之一。
班会课的基本流程主要包括，准备阶段、开场白、主题发言、互动环节、总结反思和课后延伸等环节。
首先，准备阶段是班主任和学生干部在班会课开始前进行的准备工作。
包括确定班会课主题、准备相关资料和道具、确定主讲人员和互动环节等。
准备工作的充分与否直接关系到班会课的效果和质量。
其次，开场白是班主任或指定学生干部在班会课开始时对全班同学进行简短的致辞。
开场白要简洁明了，能够引起同学们的兴趣，为整个班会课的进行打下良好的基础。
接下来是主题发言环节，这是班会课的重点环节。
主讲人员根据班会课的主题进行精心准备，用生动的语言、形象的比喻、鲜活的事例，向同学们传递知识、情感和思想。
主题发言要贴近同学们的实际生活，引导他们认识自我、认识他人、认识社会，培养正确的人生观、世界观和价值观。
随后是互动环节，这是班会课的生动组成部分。
通过提问、讨论、小组活动等形式，激发同学们的思维，增强他们的参与感和互动性，使班会课不再是单向的灌输，而是双向的交流。
最后是总结反思和课后延伸。
班主任或主讲人员对班会课进行总结，强调重点，概括要点，让同学们对班会课的内容有一个清晰的认识。
同时，对班会课内容进行延伸，可以布置相关作业或提出课外阅读建议，使班会课的内容能够延伸到课外，加深同学们的印象，促进知识的巩固和拓展。
总之，班会课的基本流程是一个有机的整体，每个环节都是紧密联系、相互衔接的。
只有做好每一个环节的准备和安排，才能使班会课取得良好的效果，达到预期的教育目的。
希望每一位班主任和学生干部都能认真对待班会课，努力提高班会课的质量，为同学们的成长成才做出积极的贡献。
班主任手册班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年11月15日时间：下午第三节课地点：班级教室主持人：班主任张老师参与人员：全班同学班会主题：团结协作，共创美好班级一、班会背景随着新学期的开始，班级同学逐渐适应了新的学习生活。
为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，特此召开本次班会，旨在通过活动让同学们更好地认识彼此，增进友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 开场致辞- 张老师简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了团结协作的重要性。
2. 自我介绍- 全体同学依次进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等，增进彼此了解。
3. 互动游戏- 进行“一圈到底”游戏，同学们分成小组，通过传递绳子完成接力，增强了团队协作能力。
4. 小组讨论- 将全班同学分成若干小组，讨论以下话题：- 如何在班级中发挥自己的特长？- 如何帮助他人，共同进步？- 如何营造良好的班级氛围？5. 分享心得- 各小组派代表分享讨论成果，全班同学共同学习。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
三、班会内容1. 自我介绍环节- 在自我介绍环节，同学们积极参与，用幽默风趣的语言介绍了自己，现场气氛活跃。
例如，有同学说：“我是个‘吃货’，最喜欢的食物是妈妈做的红烧肉。
”还有同学说：“我是个‘书虫’，最喜欢的书籍是《哈利·波特》系列。
”2. 互动游戏环节- “一圈到底”游戏让同学们在欢声笑语中增进了友谊。
虽然过程中出现了失误，但大家都能互相鼓励，共同完成任务。
3. 小组讨论环节- 在小组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学表示，要在班级中发挥自己的特长，为班级贡献自己的力量；有的同学表示，要关心同学，帮助他们解决学习上的困难；还有的同学表示，要营造良好的班级氛围，让大家都感受到家的温暖。
4. 分享心得环节- 各小组代表分享了讨论成果，全班同学受益匪浅。
班会课班会活动方案(万能7篇)
班会课班会活动方案（万能7篇）班会课班会活动方案篇1一、活动目的1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。
2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向发展。
3、利用活动，增强学生的情感体验，让感恩常驻人心。
二、活动内容1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。
2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。
并谈谈父母过生日时自己都做了些什么?3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起交流、讨论其感人之处。
4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做?三、活动内容开场白:“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗?”“对，是妇女节。
也是我们母亲的休息日。
我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。
今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开始!第一部分:了解“三八妇女节”的来历，齐唱《烛光里的妈妈》第二部分:说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。
你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。
第三部分:听故事，谈感想。
主持人总结:是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。
可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。
这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚，让我们利用即将到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。
第四部分:交流讨论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。
第五部分:除了节气，我们还可以怎样回报父母。
主持人:对，同学们说的很好，我们应该时刻牢记父母养育之恩，除此外，师恩、同学情谊等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。
更要用感恩之心，回馈社会。
班会课班会活动方案篇2活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。
伟大的祖国班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅参与人员：全体师生一、班会课背景为庆祝我国成立74周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定开展“伟大的祖国”主题班会课。
本次班会课旨在通过丰富多彩的活动，让学生深入了解我国的历史文化、经济发展、科技进步等方面，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会课流程1. 开场致辞班会课在庄严的国歌声中拉开序幕。
班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了本次班会课的重要意义，鼓励同学们积极参与，共同感受祖国的伟大。
2. 视频播放为了让学生更加直观地了解祖国的变化和发展，班主任播放了一段介绍我国近年来取得的重大成就的视频。
视频中，从载人航天、深海探测到高铁、大桥建设，展现了我国在科技、经济、军事等领域的辉煌成就，引发了同学们的强烈共鸣。
3. 主题演讲随后，由三位同学代表全体同学进行了主题演讲。
他们分别从历史文化、经济发展、科技进步三个方面，讲述了我国在不同领域的辉煌成就。
演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。
4. 分组讨论为了让学生更加深入地了解祖国的伟大，班主任将同学们分成四个小组，分别围绕“我国的历史文化”、“我国的经济发展”、“我国的科技进步”、“我国的社会发展”四个主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，现场气氛热烈。
5. 小组汇报经过激烈的讨论，各小组选派代表进行汇报。
汇报内容丰富多样，既有对历史的回顾，也有对现实的思考，更有对未来的展望。
同学们在汇报中展现了良好的团队协作能力和表达能力。
6. 诗歌朗诵为了表达对祖国的热爱，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
朗诵的诗歌内容丰富，既有经典名篇，也有原创作品，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 结束语班会课在同学们齐声朗诵《祖国颂》中落下帷幕。
班主任对本次班会课进行了总结，再次强调了爱国主义精神的重要性，鼓励同学们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
班会流程步骤
班会流程步骤班会是学校教育管理中非常重要的一环，通过班会可以加强学生之间的交流，增进师生之间的沟通，促进班级的团结和凝聚力。
下面将介绍班会的流程步骤，希望能够对各位老师和同学们有所帮助。
1. 确定班会时间和地点。
首先，班主任需要确定班会的时间和地点。
一般情况下，班会的时间安排在每周一次，一般安排在课间或者下午放学后。
地点可以选择在教室、图书馆或者多媒体教室等地方，确保能够容纳全班学生，并且具备良好的讨论氛围。
2. 制定班会议程。
在确定了班会的时间和地点之后，班主任需要制定班会的议程。
议程内容可以包括班级管理、学习情况、班级活动安排、学生心声等方面。
通过制定议程，可以使班会更加有序，确保能够充分发挥班会的作用。
3. 召集班会成员。
在确定了时间、地点和议程之后，班主任需要及时通知班会的成员，确保每位同学都能够参加班会。
同时，还需要提醒同学们准时到达班会地点，以免耽误了班会的进行。
4. 开展班会活动。
班会开始后，班主任可以首先进行简短的开场白，然后按照议程依次进行讨论和交流。
在讨论的过程中，要鼓励同学们踊跃发言，表达自己的观点和建议。
班主任可以根据同学们的发言情况适时进行引导和总结，确保班会的效果达到预期。
5. 总结班会内容。
班会结束后，班主任可以对班会的内容进行简要总结，强调重点和下一步的工作安排。
同时，还可以对班会的效果进行评估，收集同学们的意见和建议，为下一次班会的开展做好准备。
以上就是班会的流程步骤，希望能够对各位老师和同学们有所帮助。
班会是学校管理教育工作中不可或缺的一部分，通过班会的开展，可以有效促进班级的凝聚力和团结，增强学生的主体意识和责任感，为学校的教育管理工作提供有力支持。
希望各位老师和同学们能够重视班会工作，认真参与班会活动，共同营造和谐的班级氛围，共同促进班级的发展和进步。
关于感恩教育的班会大概流程
关于感恩教育的班会大概流程关于感恩教育的班会大概流程可以如下设计：一、开场与导入（5分钟）1.班主任或主持人宣布班会开始，简要介绍班会主题和目的。
2.通过播放感恩相关的歌曲或短片，营造感恩的氛围，引导学生进入主题。
二、感恩父母环节（15分钟）1.分享故事：邀请几位同学上台分享自己与父母之间的感人故事，表达对父母的感激之情。
2.小组讨论：分组讨论父母为我们做过的最让自己感动的事，每组选一名代表分享讨论成果。
3.互动环节：设置“我想对父母说”环节，让同学们写下想对父母说的话，并随机抽取几份进行朗读，让全班同学感受感恩的力量。
三、感恩老师环节（15分钟）1.感恩致辞：由班长或学生代表上台发表感恩老师的致辞，表达对老师辛勤付出的感激之情。
2.回忆时光：播放一段记录师生共同度过的美好时光的视频，让同学们回忆与老师相处的点点滴滴。
3.感谢信：提前准备好信纸和信封，让同学们写下对老师的感谢信，班会结束后由班长统一交给老师。
四、感恩社会环节（15分钟）1.讲述社会温暖故事：邀请同学讲述自己在社会中感受到的温暖和关爱，如志愿者活动、邻里互助等。
2.讨论如何回馈社会：分组讨论作为学生如何回馈社会，可以做哪些力所能及的事情，每组选一名代表分享讨论成果。
3.发出倡议：由班主任或主持人发出感恩社会的倡议，鼓励同学们积极参与社会公益活动，用实际行动回馈社会。
五、总结与升华（5分钟）1.班主任总结：班主任对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，鼓励同学们将感恩之心化为实际行动。
2.全体宣誓：全体同学起立，共同宣读感恩誓言，表达对父母、老师、社会的感激之情，并承诺将用实际行动践行感恩。
六、结束与后续（5分钟）1.主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与。
2.布置后续任务：如让同学们回家后为父母做一件力所能及的事情，或组织一次班级志愿服务活动等，将感恩教育延伸到日常生活和学习中。
通过以上流程的设计，班会可以帮助学生更好地理解感恩的意义和价值，激发他们的感恩之心，并引导他们将感恩之心转化为实际行动，回馈父母、老师和社会。
安全教育主题班会课流程
一、课前准备1. 班主任提前通知全班同学，明确主题班会课的时间和地点。
2. 班主任收集安全教育方面的资料，如案例分析、图片、视频等。
3. 班主任准备好安全教育主题班会课的PPT或黑板报。
4. 班主任邀请学校安全部门的负责人或专业人士参加班会课。
二、班会课流程1. 开场（5分钟）（1）班主任简要介绍班会课的主题和目的。
（2）班主任宣布班会课正式开始。
2. 安全教育知识讲解（20分钟）（1）班主任结合PPT或黑板报，向同学们讲解安全知识，包括：① 防火、防电、防雷击、防溺水等基本安全常识；② 交通安全知识，如过马路、乘坐交通工具等；③ 防盗、防骗、防拐骗等自我保护知识；④ 校园安全知识，如预防校园暴力、校园欺凌等。
（2）班主任结合案例分析，让同学们了解安全问题的严重性和危害性。
3. 角色扮演（10分钟）（1）班主任将全班同学分成若干小组，每组扮演不同的角色，如家长、学生、路人等。
（2）每组同学根据预设的情景，进行角色扮演，模拟真实场景中的安全问题。
（3）扮演结束后，班主任请各组代表分享他们的体验和感受。
4. 安全知识问答（15分钟）（1）班主任根据班会课所学内容，提出一系列安全知识问题。
（2）同学们抢答，答对者获得小奖品。
5. 安全教育视频观看（10分钟）（1）班主任播放安全教育视频，让同学们直观地了解安全知识。
（2）观看过程中，班主任适时提问，引导同学们思考。
6. 安全承诺（5分钟）（1）班主任邀请同学们在安全承诺书上签名，表示自己将遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
（2）签名结束后，班主任带领同学们宣誓，共同维护校园安全。
7. 总结与反思（5分钟）（1）班主任对本次班会课进行总结，强调安全的重要性。
（2）同学们分享自己的收获和体会，反思自己在日常生活中是否存在安全隐患。
（3）班主任对同学们的表现给予肯定，并提出希望。
8. 结束语（5分钟）（1）班主任宣布班会课结束。
（2）班主任提醒同学们在日常生活中注意安全，关爱自己和他人的生命。
小学班会教案流程
小学班会教案流程一、开篇引导（5分钟）1.问好，与学生互动交流。
2.提醒学生安静坐好，准备开始班会。
二、班干部值日报告（5分钟）1.班长等班干部报告当天值日情况，包括清扫卫生、整理课桌等。
2.引导全班同学欢迎新同学，介绍新同学的基本情况，鼓励同学们热情地接纳和帮助新同学。
三、校园安全教育（10分钟）1.介绍校园安全教育的重要性，提醒学生关注校园安全问题。
2.宣布校园安全具体注意事项，如不乱扔垃圾、不在走廊奔跑、遵守交通规则等。
3.通过讨论和互动，教育学生应对突发情况的正确应对方法，如火灾逃生、地震避险等。
四、学习成绩分析（15分钟）1.宣布上次考试成绩，表扬进步明显的同学，鼓励他们为班级争得荣誉。
2.分析不理想的成绩原因，并对学习不积极的同学进行鼓励和指导。
3.与学生分享学习方法和经验，提醒他们制定合理的学习计划、注意学习习惯。
五、班级文明建设（10分钟）1.回顾上次班级文明建设活动，总结成绩，表彰表现出色的同学。
2.设计下一次班级文明建设活动，鼓励学生提出意见和建议，形成班级共识。
3.宣布班级文明建设活动的具体安排和操作细节。
六、主题教育活动（15分钟）1.根据当前教育活动的主题，进行相关的教育指导。
2.对主题进行讲解，激发学生思考和讨论，形成自己的观点。
3.进行小组或整体讨论，分享学生对主题的思考和感悟。
七、班级组织事务（5分钟）1.宣布班级重要事务，如班级活动、校内比赛等。
2.组织学生参与班级组织事务的志愿者选拔，并对参与者进行表扬鼓励。
八、心理健康教育（15分钟）1.介绍心理健康教育的重要性，引导学生关注自身的情感和心理健康。
2.分析常见心理问题，如压力过大、焦虑、疲劳等，并提供合理的解决方法和建议。
3.鼓励学生与老师或家长保持沟通，及时寻求帮助。
九、班会总结（5分钟）1.回顾班会内容，强调班会的目的和意义。
2.鼓励学生在班级和个人中付出努力，为集体荣誉做出贡献。
3.整理班会材料和记录，为下一次班会做准备。
班会设计流程活动步骤(精选5篇)
班会设计流程活动步骤(精选5篇)班会设计流程活动步骤(精选5篇)学生喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣，班会不能上成说教课。
下面给大家分享一些关于班会设计流程活动步骤优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
班会设计流程活动步骤篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
合理安排时间班会课记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主讲人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着现代社会节奏的加快，学生们面临着越来越多的学业压力和课外活动。
合理安排时间，提高学习效率，成为了每个学生都需要面对的问题。
为了帮助学生更好地认识时间管理的重要性，提高学习生活质量，本次班会以“合理安排时间”为主题，旨在引导学生树立正确的时间观念，掌握科学的时间管理方法。
二、班会流程1. 班主任发言张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，合理安排时间是提高学习效率、实现人生目标的关键，希望大家能够认真对待这次班会。
2. 主题演讲张老师邀请了一位优秀的学生代表进行主题演讲。
这位同学分享了他在时间管理方面的经验和心得，主要包括以下几个方面：（1）明确目标：根据自己的实际情况，设定短期和长期目标，明确自己的学习方向。
（2）制定计划：将目标分解为具体的任务，制定详细的时间表，合理安排学习、休息和娱乐时间。
（3）执行力：养成良好的时间观念，坚决执行计划，克服拖延症。
（4）反思总结：定期回顾自己的时间管理情况，总结经验教训，不断优化时间管理方法。
3. 小组讨论为了让学生们更加深入地理解时间管理的重要性，张老师组织了小组讨论。
同学们就以下问题展开了热烈的讨论：（1）你认为时间管理对你的学习、生活有哪些影响？（2）你目前的时间管理存在哪些问题？（3）你将如何改进自己的时间管理方法？4. 总结与建议在小组讨论的基础上，张老师对同学们的发言进行了总结，并提出了以下建议：（1）树立正确的时间观念，认识到时间管理的重要性。
（2）制定切实可行的计划，明确学习目标和任务。
（3）提高执行力，养成良好的学习习惯。
（4）学会合理安排时间，平衡学习与生活。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过这次班会，大家认识到合理安排时间对于学习、生活的重要性，并学会了如何制定计划、提高执行力。
班主任小学班会课记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月15日二、会议地点：小学会议室三、参会人员：班主任、全体学生四、会议主题：加强班级纪律，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 开场白各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级纪律，提高我们全体学生的综合素质。
希望通过这次班会，我们能够共同进步，共创美好班级。
2. 强调班级纪律的重要性同学们，我们都知道，一个良好的班级纪律是班级正常运转的保障。
只有大家齐心协力，遵守纪律，我们的班级才能更加和谐、有序。
以下是我对班级纪律的几点要求：（1）上课认真听讲，不随意走动、打闹；（2）课间休息时，不追逐打闹，保持安静；（3）爱护公共财产，不随意损坏、丢弃；（4）按时完成作业，不抄袭、不作弊；（5）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
3. 提高学生综合素质的方法为了提高我们的综合素质，我们需要从以下几个方面努力：（1）加强思想道德教育，树立正确的人生观、价值观；（2）注重文化知识学习，提高学习成绩；（3）积极参加体育锻炼，增强体质；（4）培养兴趣爱好，丰富课余生活；（5）学会关爱他人，乐于助人。
二、学生代表发言1. 学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我代表全体同学发言，谈谈我们班级的现状以及今后的努力方向。
首先，我们班级在纪律方面还存在一些问题，如上课走动、打闹等。
针对这些问题，我们全体同学应该从自身做起，自觉遵守纪律，共同维护班级的和谐。
其次，我们在学习、生活等方面也存在一些不足。
为了提高我们的综合素质，我们需要在以下几个方面努力：（1）认真学习，提高学习成绩；（2）积极参加体育锻炼，增强体质；（3）关爱他人，乐于助人；（4）培养兴趣爱好，丰富课余生活。
最后，我希望我们全体同学能够齐心协力，共同努力，为我们班级的明天创造更加美好的未来！2. 学生提问同学们，刚才我们听了班主任和代表们的发言，相信大家都有自己的想法。
下面，我们来进行互动环节，大家可以就班级纪律、学习、生活等方面提出自己的疑问或建议。
安全第一课班会课记录(3篇)
第1篇一、班会主题安全第一课二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 安全案例分析4. 学生互动环节5. 安全承诺宣誓6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“安全第一课”班会，旨在提高同学们的安全意识，确保大家在学习和生活中能够安全、健康地成长。
下面，让我们正式开始今天的班会。
（二）安全知识讲座1. 主讲人：学校安全处主任2. 内容摘要：- 交通安全：过马路时要走斑马线，红灯停绿灯行；不乘坐非法营运车辆；骑自行车要遵守交通规则。
- 消防安全：不玩火，不乱扔烟头；发现火情要立即报告；学会使用灭火器。
- 食品安全：不吃过期、变质食品；注意饮食卫生，预防疾病。
- 防溺水安全：不私自下水游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 网络安全：不随意泄露个人信息；不沉迷网络游戏；不传播不良信息。
（三）安全案例分析1. 案例一：某中学生因驾驶电动车违反交通规则，发生交通事故，造成严重后果。
2. 案例二：某小学生因在教室乱扔烟头，引发火灾，导致教室烧毁。
3. 案例三：某中学生因沉迷网络游戏，导致学习成绩下降，家庭关系紧张。
（四）学生互动环节1. 提问环节：同学们，你们在日常生活中有哪些安全隐患？应该如何防范？2. 回答环节：同学们积极参与，提出了许多有针对性的安全防范措施。
（五）安全承诺宣誓全体学生：我承诺，遵守学校规章制度，珍爱生命，远离危险，做一个安全、文明、有责任心的好学生！（六）班主任总结班主任：同学们，安全无小事，我们要时刻绷紧安全这根弦。
希望今天的班会能够让大家深刻认识到安全的重要性，提高自己的安全意识。
让我们共同努力，共创平安校园！（七）班会结束主持人：今天的“安全第一课”班会到此结束，希望大家能够把学到的安全知识应用到实际生活中，确保自己和他人的安全。
心理健康主题班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全班同学---一、班会课目的1. 提高学生对心理健康重要性的认识。
2. 帮助学生了解常见的心理问题及其表现。
3. 学习应对心理压力和情绪调节的方法。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围。
二、班会课流程（一）热身活动：自我介绍1. 活动目的：打破陌生感，营造轻松氛围。
2. 活动内容：每位同学进行简短的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、近期遇到的困惑等。
（二）主题讲座：心理健康知识普及1. 讲座内容：- 心理健康的定义及标准- 常见心理问题的类型和表现- 心理压力的来源及应对方法- 情绪调节技巧2. 讲座方式：PPT展示、案例分析、互动问答（三）小组讨论：分享心理困惑1. 讨论目的：帮助学生正视自己的心理问题，寻求解决方法。
2. 讨论内容：- 近期遇到的困惑和压力- 如何应对心理压力- 如何寻求心理帮助3. 讨论形式：小组讨论，每组选派代表发言（四）心理游戏：情绪传递1. 游戏目的：让学生体验情绪的传递和影响，学会关注他人情绪。
2. 游戏内容：每组同学依次传递一个情绪，要求下一位同学根据传递的情绪做出相应的表情或动作。
3. 游戏规则：传递过程中，情绪不得中断，否则视为失败。
（五）总结与反思1. 总结：- 通过本次班会，同学们对心理健康有了更深入的了解。
- 学会了应对心理压力和情绪调节的方法。
- 提高了关注他人情绪的能力。
2. 反思：- 如何在日常生活中保持心理健康？- 如何在遇到心理问题时寻求帮助？三、班会课总结本次心理健康主题班会课圆满结束。
同学们在活动中积极参与，分享了自己的心理困惑，学习了应对心理压力和情绪调节的方法。
相信通过本次班会，同学们能够更加关注自己的心理健康，学会关爱他人，营造和谐班级氛围。
四、后续工作1. 定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
2. 鼓励同学们参加心理健康活动，提高心理素质。
3. 建立班级心理互助小组，共同关注心理健康问题。
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盱眙县第一中学班会课流程
1.指导思想：班会课，要坚决杜绝班主任一言堂的现象，班主任要充分相信学生，敢于放手，突出学生的班级主体地位，让学生成为班会课的主角。
2.班会课形式：班会课分为常规班会课和主题班会课，常规班会课各班级自行开展，主题班会课由德育处提前一周公告主题。
常规班会课流程：
（1）一周国内外大事播报，时间约8分钟——学生，建议每次2名学生，实行轮换制，使学生都能得到锻炼，尤其是不善于表达的学生，充分为他们创造机会，培养他们的能力。
（2）一周班级好人好事，违纪坏事通报，时间约25分钟——学生，建议表扬好人好事的当事人，违纪坏事的当事人不必过于体现，要着重引导全班同学讨论，剖析问题，寻求根源，给出策略，避免类似不好事件的再次发生。
（3）班主任对学生的表现、讨论进行总结，时间约7分钟。
（4）班主任对学校工作进行布置，并提出要求，时间约5分钟。
主题班会课流程：
（1）班主任提前一周告知学生班会课主题。
（2）学生认真准备，上网收集各类资料。
（3）彰显主题，进行形式多样的表达：讨论、演讲、辩论、表演等，时间约31分钟。
（4）班主任对学生的表现进行总结，时间约10分钟。
（5）班主任对学校工作进行布置，并提出要求，时间约6分钟。
3.班会课必须认真组织，任何班级不得敷衍了事，届时德育处将不定期检查，检查结果纳入当月班主任考核。
盱眙县第一中学德育处
2014-8-29。