(名师整理)最新科粤版化学9年级下册第8章第1节《溶液的酸碱性》市公开课一等奖课件
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粤教版九年级下册化学第八章课件： 常见的酸、碱、盐第1节《溶液的酸碱性》
D．肥皂水
2.要确定溶液的酸碱度，可以使用（ C ）
A．石蕊试液 B．酚酞试液
C．pH试纸
D．蓝色石蕊试纸
知能训练
3.下列溶液一定呈酸性的是 （ C ） A．滴入酚酞后呈无色的溶液 B．pH=13的溶液 C．滴入石蕊试液呈红色的溶液 D．氨水溶液
知能训练
4.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将 试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，
生活中给你留下“酸”印象的物质有哪些？
新知学习
生活中给你留下“碱”印象的物质有哪些？
实验室是不允许品尝化学试剂的味道的， 那么，我们怎么确定物质的酸碱性呢？
新知学习
一、区分酸性溶液和碱性溶液
温故知新： 碳酸能使紫色 石蕊试液变红
氨水能使无色 酚酞试液变红
新知学习
实验活动一：区分溶液酸碱性的方法 内容： 用4支试管取盐酸溶液、 石灰水各两份，然后分 别取石蕊溶液、酚酞溶 液滴在不同的试管中， 观察颜色。
人体中几种重要体液的正常pH范围
体液 血浆 乳汁 唾液
pH 7.35-7.45 6.6-7.6 6.6-7.1
体液 胃液 胆汁 尿液
pH 0.9-1.5 7.1-7.3 4.7-8.4
新知学习
2、农作物的正常生长环境也要求一定的pH范围。
茶 （5~5.5）
甘蔗 （6~8）
莲 （8~9）
新知学习
水稻 （6~7）
新知学习
现象： 盐酸溶液 石灰水
石蕊溶液 变红 变蓝
酚酞溶液 不变色 变红
新知学习
实验活动二：区分不同溶液的酸碱性 试用下图所示的不同物质设计类似实验，区分 它们的酸碱性。
柠檬
苹果 新知学习
稀硫酸 稀硝酸 稀烧碱溶液
最新粤教版初中化学九年级下册《8.1 溶液的酸碱性》PPT课件 (1)
最新初中化学精品课件设计
4.pH的测定——用pH试纸测定
测定方法:P238 在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH 试纸，用干净的玻璃棒蘸取被测 液滴到试纸上，把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较，即可得出被测 液的pH 。
最新初中化学精品课件设计
练习2：测定一些常见 物质的 pH ，说明他们
的酸碱性 物质 pH 酸碱性 物质 pH 酸碱性
酸性增强
中性
碱性增强
如HCl、H2SO4等溶 液
如NaCl、
Na2SO4 等溶液
如Na2CO3、 Ca(OH)2 、 NaOH等溶液
能使石蕊试液变红 最新初石 液中蕊都化和不学酚变精酞色品试课件设能 石计使蕊酚试酞液试变蓝液变红，
2、 pH与溶液酸碱性的关系：
酸性溶液的pH<7 PH越小、酸性越强、PH=0酸性最强 中性溶液的pH=7 (如NaCl溶液、水的PH=7)
8.1溶液的酸碱 性
最新初中化学精品课件设计
利用酸碱指示剂，能够检验溶
液是酸性溶液或是碱性溶液。那 么，能不能检验溶液的酸性和碱 性的强弱呢？那么，怎样表示和 测定溶液的酸碱度呢？
一、溶液酸碱度的表示法—pH 溶液的酸碱性: 表示溶液是酸性还是碱性的。(用酸碱指示剂检验) 溶液的酸碱度: 表示溶液酸碱性的强弱程度。 (用pH试纸测定) 1.pH的范围通常在0~14之间
最新初中化学精品课件设计
月季花
牵牛花 胡萝卜
自 紫萝卜 制
指 示 剂 原 料
紫包菜
美人焦
最新初中化学精品课件设计
一、实验探究 几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
4.pH的测定——用pH试纸测定
测定方法:P238 在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH 试纸，用干净的玻璃棒蘸取被测 液滴到试纸上，把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较，即可得出被测 液的pH 。
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练习2：测定一些常见 物质的 pH ，说明他们
的酸碱性 物质 pH 酸碱性 物质 pH 酸碱性
酸性增强
中性
碱性增强
如HCl、H2SO4等溶 液
如NaCl、
Na2SO4 等溶液
如Na2CO3、 Ca(OH)2 、 NaOH等溶液
能使石蕊试液变红 最新初石 液中蕊都化和不学酚变精酞色品试课件设能 石计使蕊酚试酞液试变蓝液变红，
2、 pH与溶液酸碱性的关系：
酸性溶液的pH<7 PH越小、酸性越强、PH=0酸性最强 中性溶液的pH=7 (如NaCl溶液、水的PH=7)
8.1溶液的酸碱 性
最新初中化学精品课件设计
利用酸碱指示剂，能够检验溶
液是酸性溶液或是碱性溶液。那 么，能不能检验溶液的酸性和碱 性的强弱呢？那么，怎样表示和 测定溶液的酸碱度呢？
一、溶液酸碱度的表示法—pH 溶液的酸碱性: 表示溶液是酸性还是碱性的。(用酸碱指示剂检验) 溶液的酸碱度: 表示溶液酸碱性的强弱程度。 (用pH试纸测定) 1.pH的范围通常在0~14之间
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月季花
牵牛花 胡萝卜
自 紫萝卜 制
指 示 剂 原 料
紫包菜
美人焦
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一、实验探究 几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
九年级化学科粤版(2012)下册8.1溶液的酸碱性说课稿
2.过程与方法目标：
（1）通过观察、实验、讨论等途径，探究溶液的酸碱性；
（2）学会运用酸碱指示剂进行实验操作；
（3）学会查阅资料，获取有关溶液酸碱性的信息；
（4）培养观察能力、实验能力和合作能力。
3.情感态度与价值观目标：
（1）激发学生对化学现象的好奇心和探究欲望；
（2）培养学生严谨的科学态度和合作精神；
3.将理论知识与实际生活联系起来的能力。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.引入生活中的实例，如讨论饮料、清洁剂等的酸碱性，让学生感受到化学知识在实际生活中的应用；
2.设计有趣的实验活动，如使用酚酞指示剂观察溶液颜色变化，让学生在动手操作中体验化学的乐趣；
3.创设问题情境，如提出“如何判断溶液的酸碱性？”等问题，激发学生的探究欲望；
开始
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计注重逻辑清晰、重点突出，以及美观实用。板书的布局分为三个部分：标题区、内容区和总结区。标题区位于黑板顶部，清晰地标注本节课的主题。内容区则按照知识点的顺序依次展开，每个知识点都配以关键词和图示，以帮助学生理解和记忆。风格上，我倾向于简洁明了，使用不同颜色的粉笔区分不同类别的信息，如红色用于强调重点，蓝色用于解释说明。板书在教学过程中的作用是引导学生思路，展现教学结构，强化记忆。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我会提前规划板书内容，避免过度冗余，同时注重板书的动态调整，根据学生的反应和理解程度适时添加或修改内容。
3.溶液的酸碱性与pH值的关系；
4.溶液的酸碱性在生活中的应用。
本节课在课程体系中起到承前启后的作用，为后续学习酸碱中和反应和盐类等知识打下基础。
（1）通过观察、实验、讨论等途径，探究溶液的酸碱性；
（2）学会运用酸碱指示剂进行实验操作；
（3）学会查阅资料，获取有关溶液酸碱性的信息；
（4）培养观察能力、实验能力和合作能力。
3.情感态度与价值观目标：
（1）激发学生对化学现象的好奇心和探究欲望；
（2）培养学生严谨的科学态度和合作精神；
3.将理论知识与实际生活联系起来的能力。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.引入生活中的实例，如讨论饮料、清洁剂等的酸碱性，让学生感受到化学知识在实际生活中的应用；
2.设计有趣的实验活动，如使用酚酞指示剂观察溶液颜色变化，让学生在动手操作中体验化学的乐趣；
3.创设问题情境，如提出“如何判断溶液的酸碱性？”等问题，激发学生的探究欲望；
开始
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计注重逻辑清晰、重点突出，以及美观实用。板书的布局分为三个部分：标题区、内容区和总结区。标题区位于黑板顶部，清晰地标注本节课的主题。内容区则按照知识点的顺序依次展开，每个知识点都配以关键词和图示，以帮助学生理解和记忆。风格上，我倾向于简洁明了，使用不同颜色的粉笔区分不同类别的信息，如红色用于强调重点，蓝色用于解释说明。板书在教学过程中的作用是引导学生思路，展现教学结构，强化记忆。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我会提前规划板书内容，避免过度冗余，同时注重板书的动态调整，根据学生的反应和理解程度适时添加或修改内容。
3.溶液的酸碱性与pH值的关系；
4.溶液的酸碱性在生活中的应用。
本节课在课程体系中起到承前启后的作用，为后续学习酸碱中和反应和盐类等知识打下基础。
粤教版九年级下学期课件：8.1溶液的酸碱性一等奖优秀课件
探究活动一：区分溶液的酸碱性 现象 盐酸 氯化钠 溶液 氢氧化钠 溶液
试液
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
变红
不变色
变蓝 变红 碱性
不变色 不变色
溶液的酸碱性
酸性中性Biblioteka 一、区分溶液的酸碱性 能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而显不 同颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称指示 剂。
酸性溶液 紫色石 蕊溶液 无色酚 酞溶液 中性溶液 碱性溶液
8.1溶液的酸碱性
【实验引入】将CO2通入紫色石蕊溶液中， 溶液颜色是怎样变化的？
紫色石蕊溶液
遇酸性溶液
显红色
11:36:32
【知识回顾】将氨水滴入无色酚酞溶液中， 溶液颜色是怎样变化的？
无色酚酞溶液
遇碱性溶液
显红色
一、区分溶液的酸碱性 能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而显 不同颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称指 示剂。
探究活动二：测定溶液的酸碱度
试液 盐酸 稀醋 现象 酸
pH
氯化 钠溶 液
澄清 氢氧 石灰 化钠 水 溶液
pH<7
pH=7
pH >7
溶液的酸 酸性 中性 碱性 碱性 酸性 碱性
5.pH与溶液酸碱性的关系 常温下： ① pH<7 溶液显酸性,
② pH=7
③ pH>7
溶液显中性
溶液显碱性,
探究活动三：测定不同浓度的溶液的酸碱度
A . 鸡蛋清和牛奶显碱性 B．苹果汁和葡萄汁显酸性 C．苹果汁比葡萄汁的酸性强 D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
作业：
1.阅读课本P223---P224 ，常见物质 的pH、pH与生命活动及知识视窗的内 容 2.课本8.1习题
谢 谢！
粤教版九年级化学下册《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT教学课件
意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表，其中显碱
性的是（ D ）
物质 醋 酱油 食盐水
炉具清洁剂
A.醋pH
2 B.酱油5
C.食7盐水 D.炉具1清2洁剂
5.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水湿润，
再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（ B ）
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较
6.下列实验记录合理的是（ A ）
A.用pH试纸测得某碱溶液的pH为12 B.用pH试纸测得某碱溶液的pH为8.1 C.用100 mL烧杯量取7.5 mL蒸馏水 D.用托盘天平称取10.15 g NaCl
7.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目
的的是（ D ）
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
讨论：下列说法是否正确？
1.紫色石蕊溶液使酸性溶液变红 × 2.紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红 √ 3.不能使酚酞溶液变色的溶液一定呈酸性 ×
无色的酚酞溶液遇酸性溶液不变色 ，在 中性溶液中也不变色，遇碱性溶液变红色。
注意
1.酸性溶液不一定是酸，碱性溶液不一定是碱。如碳酸钾属于 盐类物质，但它的水溶液显碱性。 2.难溶的酸、碱不能使指示剂变色。如氢氧化铝难溶于水，不 能使酚酞变红。 3.指示剂变色是化学变化，变色的物质是指示剂，不是酸、碱。
茶（5～5.5） 莲（8～9）
甘蔗（6～8） 水稻（6～7）
拓展：从植物色素中提取酸碱指示剂
1.酸碱度或色素不同，使花朵显示不同颜色 花瓣中含有花青素和胡萝卜素，颜色随酸碱度的不
性的是（ D ）
物质 醋 酱油 食盐水
炉具清洁剂
A.醋pH
2 B.酱油5
C.食7盐水 D.炉具1清2洁剂
5.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水湿润，
再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（ B ）
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较
6.下列实验记录合理的是（ A ）
A.用pH试纸测得某碱溶液的pH为12 B.用pH试纸测得某碱溶液的pH为8.1 C.用100 mL烧杯量取7.5 mL蒸馏水 D.用托盘天平称取10.15 g NaCl
7.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目
的的是（ D ）
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
讨论：下列说法是否正确？
1.紫色石蕊溶液使酸性溶液变红 × 2.紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红 √ 3.不能使酚酞溶液变色的溶液一定呈酸性 ×
无色的酚酞溶液遇酸性溶液不变色 ，在 中性溶液中也不变色，遇碱性溶液变红色。
注意
1.酸性溶液不一定是酸，碱性溶液不一定是碱。如碳酸钾属于 盐类物质，但它的水溶液显碱性。 2.难溶的酸、碱不能使指示剂变色。如氢氧化铝难溶于水，不 能使酚酞变红。 3.指示剂变色是化学变化，变色的物质是指示剂，不是酸、碱。
茶（5～5.5） 莲（8～9）
甘蔗（6～8） 水稻（6～7）
拓展：从植物色素中提取酸碱指示剂
1.酸碱度或色素不同，使花朵显示不同颜色 花瓣中含有花青素和胡萝卜素，颜色随酸碱度的不
科粤版初中化学九下 8.1 溶液的酸碱性 课件 _9ppt
[说明] (1)溶液的pH一般在__0_～_1_4___之间；(2)pH＝0时溶 液呈酸性。
三 pH的测定 2．测定方法：将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用玻璃 棒或胶头滴管取少量待测溶液，滴在____p_H_试__纸_____上，然 后将试纸显示的颜色与__标_准__比_色_卡________比较，便可读出溶 液的pH。
测定溶液的酸碱性常用_酸__碱_指__示_剂____，而测定溶液的酸碱度 常用____p_H_试_纸__。溶液酸碱性的强弱程度常用__p_H___表示。
pH与溶液的酸碱性的关系如下：
pH与溶液的酸碱性的关系如下： (1)pH__＝__7时，溶液呈__中_性___。 (2)pH__<_7时，溶液呈__酸__性_；pH越小，溶液的酸性越_强___。 (3)pH__>__7时，溶液呈__碱_性_；pH越大，溶液的碱性越__强__。
三 常见物质的pH
图8－1－2 日常生活中常见物质的酸碱性：食醋呈__酸____性，食盐 水呈___中___性，肥皂水呈__碱____性，牙膏呈碱性，洁厕精呈 酸性，洗洁精呈碱性，酸奶呈_____酸___性，水呈____中____ 性。
四 溶液的pH与生命活动
溶液的pH对生命活动有重大影响。 (1)人体的生理活动要在一定的pH范围内才能正常进行。 人体内的血液呈____碱____性，胃液呈____酸____性。人在 拥挤的室内时间太长，人体血液中二氧化碳含量增加，可使 血液pH___降_低____(填“升高”可“降低”)，产生头晕、恶心 等症状。 (2)农作物的正常生长环境也要求一定的pH范围。
9、即使没有人注意到您的努力，您也应该继续努力成长，因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起，永远是最令人惊奇的 自我。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只 有结果和结果。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。 11、不要辜负自己的生活，即使没有办法逃避面前的一切，您也必须对自己不好，然后勇敢地前进，让自己没有后悔。最终的目标是，只有 您感到幸福才是。 22、不要用别人的错误来惩罚自己，因为这不值得。不要用自己的错误来惩罚别人，因为当你伤害别人时，你会再次受到伤害。 14、想一想，想一想，最后想一想，为什么不事先考虑一下，找很多事情要做。如果放手，就不能放手。最后，一切都结束了。你为什么不 开心地放手？这么累，你怎么办？ 10、您偷走的每个懒惰都会为您自己挖一个坑。在未来的日子里，您必须付出很大的努力来填补所挖的漏洞。您现在吃的所有苦味都是为了 未来。有所作为。将来，您将享受痛苦带来的快乐。 23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。
三 pH的测定 2．测定方法：将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用玻璃 棒或胶头滴管取少量待测溶液，滴在____p_H_试__纸_____上，然 后将试纸显示的颜色与__标_准__比_色_卡________比较，便可读出溶 液的pH。
测定溶液的酸碱性常用_酸__碱_指__示_剂____，而测定溶液的酸碱度 常用____p_H_试_纸__。溶液酸碱性的强弱程度常用__p_H___表示。
pH与溶液的酸碱性的关系如下：
pH与溶液的酸碱性的关系如下： (1)pH__＝__7时，溶液呈__中_性___。 (2)pH__<_7时，溶液呈__酸__性_；pH越小，溶液的酸性越_强___。 (3)pH__>__7时，溶液呈__碱_性_；pH越大，溶液的碱性越__强__。
三 常见物质的pH
图8－1－2 日常生活中常见物质的酸碱性：食醋呈__酸____性，食盐 水呈___中___性，肥皂水呈__碱____性，牙膏呈碱性，洁厕精呈 酸性，洗洁精呈碱性，酸奶呈_____酸___性，水呈____中____ 性。
四 溶液的pH与生命活动
溶液的pH对生命活动有重大影响。 (1)人体的生理活动要在一定的pH范围内才能正常进行。 人体内的血液呈____碱____性，胃液呈____酸____性。人在 拥挤的室内时间太长，人体血液中二氧化碳含量增加，可使 血液pH___降_低____(填“升高”可“降低”)，产生头晕、恶心 等症状。 (2)农作物的正常生长环境也要求一定的pH范围。
9、即使没有人注意到您的努力，您也应该继续努力成长，因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起，永远是最令人惊奇的 自我。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只 有结果和结果。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。 11、不要辜负自己的生活，即使没有办法逃避面前的一切，您也必须对自己不好，然后勇敢地前进，让自己没有后悔。最终的目标是，只有 您感到幸福才是。 22、不要用别人的错误来惩罚自己，因为这不值得。不要用自己的错误来惩罚别人，因为当你伤害别人时，你会再次受到伤害。 14、想一想，想一想，最后想一想，为什么不事先考虑一下，找很多事情要做。如果放手，就不能放手。最后，一切都结束了。你为什么不 开心地放手？这么累，你怎么办？ 10、您偷走的每个懒惰都会为您自己挖一个坑。在未来的日子里，您必须付出很大的努力来填补所挖的漏洞。您现在吃的所有苦味都是为了 未来。有所作为。将来，您将享受痛苦带来的快乐。 23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。
新科粤版九年级化学下册《八章常见的酸、碱、盐8.1溶液的酸碱性》教案_17
用变色小 魔术，来激 发学生的 学习兴趣！
[ 板书 ] § 8.1 溶液的酸碱性
出示学习目标：
1. 认识溶液的酸碱性与溶液的 pH的关系。
2. 会使用 pH试纸定量的测定溶液的酸碱度。 3. 知道 pH 对生命活动及农作物生长的重要性及其影响 出示生活常用的物质——洁厕灵，通过阅读注意事项，发现洁厕
溶液的酸碱性
讨论总结酸碱指示剂的概念：能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而
显不同颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称指示剂。
你的劳动成果可以做酸碱指示剂吗？
练 小结 作业 反思：
【实验探究二】 ：通过以上已知酸碱性的物质， 检验每个小组自制
充分体
的酸碱指示剂是否能起到区分溶液酸碱性的作用。 学生自己设计， 现 学 生 是
1）不能把纸直接伸入待测液中，以防止污染待测液；
2）玻璃棒，胶头滴管不能有水，不能将
pH 试纸润湿，否则
所测结果不准确。如果润湿会怎么样？设计实验
【实验探究三】
白 碳酸饮 石灰 苏打 纯净水 氯化钠
醋
料
水
水
溶液
pH
加水后 pH 得出结论：若用湿润的 pH 试纸测酸溶液的 pH，测量结果将比实 际值偏大，测碱溶液的 pH 值，测量结果将比实际值偏小。 3、常见物质的 pH 你知道生活中哪些物质的 pH 大于 7，哪些物质的 pH 小于 7？ 4、pH 与生命活动
中性 中性溶液 pH=7
碱性增强 酸性溶液 pH>7
与 pH=7 相比， pH 数值越小酸性越强， pH 数值越大碱性越强。
2、pH的测定：测定溶液的 pH 最简便的方法是利用胶头滴管。将
待测溶液滴在 pH 试纸上，试纸即改变颜色， 再与标准比色卡比较，
科粤版九年级化学下册--第八单元 8.1《溶液的酸碱性》课件
课堂练习
4、革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，为了 将情报送给党组织，用米汤在白纸上写字，别人看不见， 但当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出来，这是因为 米汤含有淀粉，碘酒含有碘，而无色的淀粉溶液遇到碘 会变蓝色。小明同学在听了这一故事以后， 也想写一 封“密信”，但他又不想再用上面的方法。同学们，运 用你所学的化学知识帮帮小明， 告诉他，用 食醋 写 字，用 紫色石蕊溶液 显字，其原理是紫色石蕊溶液遇 。
课堂练习
9、在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量的盐酸， 加入盐酸前后溶液的颜色依次为( C )
A 紫色、红色
B 红色、蓝色
C 蓝色、红色
D 红色、无色
10、下列溶液中，能使紫色的石蕊试液变红的是( C )
A 石灰水
B 氯化钠溶液
C 盐酸
D 氢氧化钠溶液
课堂练习
11.某同学用碳酸钠（碱性）溶液在易吸水的纸上写 了“化学”两个字，晾干后纸上无明显的痕迹，要 使字能显示出来，可向该纸上喷洒无色酚酞溶液 或 紫色石蕊溶液 。（填药品的名称）
结论总结
通过学习能识别酸和碱；知道了酸和碱的定 义。学会了PH试纸的使用方法，了解酸和碱对我 们的生命活动和农作物的生长具有重要意义。
课堂练习
1、我省苏北有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”， 当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土 壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水次数（m）为横坐标， 下列能正确表示土壤pH变化的图像的是（ C ）
4
新课学习
（1）不能直接把pH试纸浸入待测溶液中，以免带入杂质， 同时这种操作可能泡掉pH试纸上一部分指示剂，以致比 色发生较大的误差； （2）不能先用水将pH试纸润湿，再进行测试，因为水润 湿后的pH试纸将测定的是稀释后溶液的pH。 （3）我们实验室一样使用的pH试纸是广泛pH试纸，测出 的pH值是1-14的整数 （4）为了比较精确的测定溶液的pH，我们可以用精密pH 试纸和酸度计（pH计）来测量。
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作业：
P225--226:
1---7
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
一、溶液的酸碱性
液溶
酸性溶液：含H+的溶液
如：稀盐酸（HCl） 稀硫酸 （H2SO4）
稀硝酸（HNO3）
碱性溶液： 含HO-的溶液
如：氢氧化钠溶液（NaOH） 石 灰 水 （Ca(OH)2） 氢氧化钡溶液（ Ba(OH)2 ）
三、 pH与生命活动了
1、人体的生理活动要在一定的pH范围 内才能正常进行。
2、农作物的正常生长环境也要求一定 的pH范围。
月季花 美人焦
牵牛花 胡萝卜
自 紫萝卜 制
指 示 剂 原 料
紫包菜
一、实验探究 几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
[结论]碳酸钠溶液的PH大于7，显碱性。 是一种显碱性的盐，所以碱性溶液也不一 定就是碱溶液，酸性溶液不一定是酸。但 是酸一定显酸性，碱一定显碱性。
2、pH的测定——用pH试纸测定
测定方法:P222 在点滴板或表面皿上放一小片
pH 试纸，用干燥的滴管吸取（或干 净的玻璃棒蘸取）被测液滴到试纸 上，把试纸显示的颜色与标准比色 卡比较，即可得出被测液的pH 。
中性溶液： 不含多余H+ 、HO-的溶液
如：氯化钠溶液（NaCl） 硝酸钾溶液（KNO3） 硫酸钠溶液 [Na2 SO4]
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
【思考1】在测pH之前，pH 试纸
是否要用水润湿？
【结论】
如果pH试纸用水润湿了，就等于把待测 溶液稀释了，测出的pH就不准确了。即若 待测溶液是酸性，则pH上升。若待测溶液 是碱性，则pH 下降。若待测溶液是中性， 则 pH不受影响。
【思考2】
把pH试纸直接浸入到待测液中，这种操 作是否正确？
实验探究：向溶液中加入酸碱指示剂
加入紫色石蕊溶液后的 加入无色酚酞溶液后的
颜色变化
颜色变化
变红色 稀盐酸
不变色
石灰水 变蓝色
变红色
稀硫酸 变红色 氢氧化钠 变蓝色
不变色 变红色
1、酸碱指示剂(紫色石蕊和无色酚 酞)
紫色石蕊遇酸性变红，遇碱性变蓝
无色酚酞溶液遇酸性不变色，遇碱 性变红
(2)、 pH与溶液酸碱性的关系：
【结论】
把pH试纸直接浸入到待测液中，溶液会 被污染。
【课堂练习】
【题1】某溶液的 pH =3，则该溶液（A）
A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 无法判定
【题2】已知苹果汁的近似 pH 为2.9～3.3， 在苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的
颜色是（ ）B
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫 色
碱性溶液中的 颜色变化
牵牛花 变红色
紫色
变蓝色
月季花 浅红色
红色
变黄色
美人蕉 淡红色
红色
变绿色
紫心萝卜 变红色
紫色
黄绿色
紫卷心菜 浅紫色
蓝色
黄绿色
比较代用指示剂中，哪些在酸或碱溶液中的颜色变化效果较好？
小结：本节我们学习了溶液的酸碱性， 了解了PH，要求大家会判断溶液的酸 碱性，测定溶液的PH，了解溶液的 PH与生命活动有重大影响。
1.了解溶液的酸碱性与酸碱度的概念，掌握酸碱指示 剂和pH试纸的使用方法和注意事项。
2. 提高实验基本操作和分析归纳的能力。 3.培养团结协作的精神和严谨的学习态度。
一、区分酸性溶液和碱性溶液
回忆：
1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到 什么现象？该现象说明了什么？
2、在右图的实验中，可 以看到什么现象？这说明 酚酞试液有什么性质？
请用pH试纸分别测定以下三种溶液 的pH ，说明他们的酸碱性
物质
pH
酸碱性
食醋
肥皂水
雪碧
测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。
1: 如果一个人的胃酸过多。不适宜食用上述哪些物品？ 2：被蚊子叮咬后蚊子会向人体注入蚁酸，为了减轻疼痛我们可用 上述哪些物品？ 3：过量使用洁厕精，对于铁制下水道有什么害处？
酸性溶液的pH<7 PH越小、酸性越强、PH=0酸性最强
中性溶液的pH=7
(如NaCl溶液、水的PH=7) 碱性溶液的pH>7
PH越大、碱酸性）
pH=11
pH=14
pH=7
pH=0
pH=5
pH=9
[思考]酸性溶液一定是酸吗？碱性溶 液一定是碱溶液吗？