保护生鸡蛋
小学生科学实验的创意实验——保护鸡蛋
小学生科学实验的创意实验——保护鸡蛋学习目标：保护从一米高处落下的鸡蛋。
实验简介：学生研究一种保护从一米高处落下的鸡蛋不摔破的最佳装置。
前期知识准备：学生应该了解物体由于重力的作用会落向地面，不同的材料具有不同属性。
科学背景知识：力是一种能改变物体的速度、方向或形态的东西，重力就是一个例子。
没有支撑的物体会因为重力作用落向地面，物体下落时产生加速度（直到达到终端速度）。
当下落的物体接触地面时，它突然停下，与地面的接触力可能会让物体破裂。
想要保护物体，需要把接触力降到最低。
一种方法是通过降低物体的下行速度，使物体能慢慢着陆，降落伞式的装置能做到这一点。
另一种方法是找到能吸收接触力的材料，减少物体的受力，带很多垫料的装置可以做到这一点。
国家课程对接：■二年级课程：日常材料的使用——识别并比较各种日常材料的用途及其适用性，包括木头、金属、塑料、玻璃、砖、石、纸和硬纸板等。
■五年级课程：物质的属性和变化——对金属、木头和塑料等日常材料进行对比和公平测试，分析其用途及原因。
■五年级课程：力——没有支撑的物体会掉落地面，这是因为在地球和物体之间存在重力作用。
——认识空气阻力、水的阻力和摩擦力在移动的物体表面之间的作用。
所需材料：■鸡蛋（提前煮好，嫩一点）。
■学生给鸡蛋做保护装置的各种材料，例如鸡蛋盒、塑料袋、吸管、报纸、脱脂棉花、纸巾、棉纸、稻草、酸奶盒、剪开的紧身衣、米饭、膨化的谷物（例如膨化大米片或者棉花糖）、透明胶带等。
■米尺。
安全及技术注意事项：■确认所有装过食物的器具都被清洗干净。
■提前煮好鸡蛋，可以防止出现生鸡蛋落地摔碎而弄得一团糟的情况。
■提醒学生不要吃实验用的鸡蛋。
■注意过敏现象。
实验方法：教师准备工作：煮好实验用的鸡蛋，火候嫩一点，最好多准备几个，以防学生做保护装置时打破鸡蛋。
准备好所有供学生挑选的材料，你可以给每组学生相同材料，或者让学生自由选择材料。
学生任务：1. 你要尝试制作一个保护装置，能保护你的鸡蛋从一米高处落地时不破裂。
保护鸡蛋不碎的方法
保护鸡蛋不碎的方法
鸡蛋是我们日常生活中常见的食材，但由于其外壳脆弱，容易
碎裂，因此在携带和储存过程中需要特别小心。
那么，如何才能有
效地保护鸡蛋不碎呢？下面将为大家介绍一些方法。
首先，选择合适的容器。
在携带鸡蛋时，我们可以选择硬质塑
料盒或者专门的鸡蛋盒来装载鸡蛋。
这样可以有效地保护鸡蛋不受
外界挤压和碰撞，减少鸡蛋碎裂的可能性。
其次，用软物品进行缓冲。
在容器内放置一些软物品，如纸巾、毛巾或者泡沫塑料，可以起到缓冲和保护鸡蛋的作用。
这样即使容
器受到外力冲击，也能够减轻对鸡蛋的压力，降低鸡蛋碎裂的风险。
另外，注意放置位置。
在携带鸡蛋的容器时，要尽量保持平稳，避免晃动和颠簸。
在储存鸡蛋时，也要选择一个平整的位置放置鸡蛋，避免鸡蛋滚动或者摔落，导致鸡蛋碎裂。
此外，小心使用。
在携带和储存鸡蛋时，要小心轻放，避免用
力过大或者摔打鸡蛋。
在烹饪时，也要轻柔地处理鸡蛋，避免在破
壳时对鸡蛋造成伤害。
最后，及时食用。
鸡蛋是易腐食品，长时间存放容易变质，因
此在购买后要尽快食用。
在携带鸡蛋时，也要尽量选择新鲜的鸡蛋，减少鸡蛋在携带过程中的摩擦和碰撞，降低鸡蛋碎裂的可能性。
综上所述，保护鸡蛋不碎的方法包括选择合适的容器、用软物
品进行缓冲、注意放置位置、小心使用和及时食用。
只有在日常生
活中注意这些细节，才能有效地保护鸡蛋，避免鸡蛋碎裂，保证食
用安全。
希望大家在日常生活中能够注意这些方法，让鸡蛋始终保
持完好无损。
二年级守护鸡蛋的作文7篇
二年级守护鸡蛋的作文7篇昨天，老师留了个作业。
作业题目是“保护生鸡蛋”。
具体要求是：“准备一个生鸡蛋带到学校，想尽方法让生鸡蛋不碎，谁的鸡蛋完好无损，谁就胜利地完成了任务”。
我挑了个大鸡蛋，放进一个装着纸的盒子里，盒子外面再套一个大盒子。
我家离学校远，坐在公共汽车上，我把鸡蛋放在腿上一动也不敢动。
到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，课间除了上厕所，其它时间都在座位上看着我的鸡蛋，生怕鸡蛋碎了。
第四节课时，我不小心把鸡蛋挤了一下，鸡蛋碎了，我伤心极了。
我原来想：“课间鸡蛋是最容易碎的，可是一大意写作业的时候碎了”。
所以通过这件事我懂得了：“做什么事都不能大意”。
小朋友，你们知道当爸爸妈妈的辛苦吗？就用这个当话题，也有一个小故事等着大家。
一次，黄老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。
到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。
我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊!下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。
我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀!我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否那么它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
我家养了许多母鸡，它生下了好多鸡蛋，一个比一个圆，鸡蛋宝宝很可爱。
有一天，我把好多的鸡蛋放在箱里，然后把母鸡放在自己的鸡蛋宝宝上，过了几天，鸡蛋变成了小鸡，小鸡宝宝们都躲在自己的妈妈里。
如果母鸡和小鸡宝宝一起出去玩的话，我就把它们带回家，因为有的小鸡宝宝不见的，我应该要保护小鸡宝宝的。
护蛋作文(10篇)
护蛋作文（10篇）护蛋作文450字 1今天，老师交给我们一个特殊的任务——护蛋。
要求我们保护一个生鸡蛋，使它不破。
我在鸡蛋上画了一张笑脸，还给蛋宝宝取一个名字，叫“小快”。
我先找来一个灯泡盒子，把“小快”放进去，为的是不让它移来移去。
上美术课的时候，我把它放在桌肚里；上信息课的时候，我把它放在电脑旁边，生怕它滚落下去；上体活课的时候，我把它放在草丛里，要不然会被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保护着，可是没想到“灾难”还是发生了。
上体育课的时候，我正拿着鸡蛋走在操场上，一位小朋友像箭一般风驰电掣地跑来，我急得手忙脚乱，拼命挥着手，大声喊到：“当心！当心！别把我的蛋宝宝碰碎了。
”可是这位小朋友根本就没听见，“完了！完了！这下我的鸡蛋要粉身碎骨得，我得保护它。
”我愁眉苦脸地想。
于是，我急忙把蛋放进口袋里，身子往边上一侧。
可是那个小朋友转个弯恰好撞到了我。
“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清跑了出来，弄得口袋全湿了，我懊恼极了，心想：都怪那个小男孩撞了我。
唉，也怪我太粗心了。
我十分难过，这次护蛋的任务失败了，下次我一定会成功的。
护蛋作文450字 2上星期，学校举办了护蛋行动，就是保护一个蛋五天不能破碎，碎掉的同学不可以重新开始，也不能故意打碎别人的蛋，否则就把自己的蛋给受害者。
首先，制作护蛋工具。
我和奶奶分工合作，我来装扮鸡蛋，奶奶来做护蛋工具。
她拿来了一个三角形的生日帽，剪成合适的大小，在开口的一边戳几个孔，把鸡蛋放进去，系上绳子，我的护具就做好了。
晚上睡觉的时候，我想：明天我要当“鸡妈妈”喽！居然体育课也要带着蛋，好像有一些难度啊！但是我不会放弃的。
第二天，我把护具挂在脖子上，带着我的鸡蛋上学去了，护蛋行动开始了。
早上，我要参加踢毽子训练，我带着鸡蛋来到体育馆，刚一抬脚就踢到护具，我非常紧张生怕鸡蛋碎了，赶忙从护具缝隙里检查鸡蛋，幸好它没有碎。
我怕再踢到我的鸡蛋，所以我把护具调装到身体的右侧，过了一会儿，突然一个毽子飞来砸到我的护具上，我又从缝隙里看鸡蛋，完好无损，这真的是有惊无险啊！做武术操的时候，我以前是精神抖擞，但现在我要保护鸡蛋，所以没有跟以前一样的做操，看起来像在做慢动作。
护蛋作文 保护生鸡蛋作文350字_日记350字
护蛋作文保护生鸡蛋作文350字护生鸡蛋星期六早上，我把一个圆圆的生鸡蛋轻轻地放进衣兜里，我的心情非常激动，因为今天我要当“妈妈”啦！这个小鸡蛋就是我可爱的“小宝宝”。
一上午，我在家做作业，“小宝宝”就安安静静地躺在我的衣兜里呼呼睡大觉，我没操多少心。
到了下午，事情就麻烦了，我带着她去舞蹈班上课，一到门口，晏卓立飞快地跑过来拥抱我，我立刻用两手紧紧地捂住衣兜，生怕我的“小宝宝”受伤……好不容易才挨到晚上，我以为我可以舒舒服服地睡一觉了，可妈妈对我说：“小鑫，今天晚上你可得陪‘小宝宝’睡一夜哟！”我很不情愿地接受了。
睡觉时，我小心翼翼地把“小宝宝”放在我的胳膊窝下，因为这里很温暖，我害怕她着凉嘛。
刚开始，我怎么也睡不着，一会儿看看她盖好被子没有，一会儿摸摸她是不是被子压着了，折腾了半宿，终于入睡了。
可半夜又被噩梦惊醒了，我梦见我的“小宝宝”被人“杀死”了，流了好多好多的“血”，我吓得哇哇大哭，醒后，赶紧摸摸我的“小宝宝”，她安然无恙地呆要我的胳膊窝下，真是虚惊一场啊！原来，呵护一个小生命是多么不容易呀！我想到爸爸妈妈他们也是这样把我养育大的，真的很不容易，很辛苦的。
今后，我一定要听爸爸妈妈的话，做一个懂事的孩子。
保护生鸡蛋星期三，刘老师让我们每人带一个生鸡蛋，看谁能保护二十四小时不烂。
第二天早上，我拿了个生鸡蛋，刚想把它放进书包，突然想到就这样装进去鸡蛋很容易破碎。
于是我找了一个墨水盒，刚好能放进一个鸡蛋，但是这样鸡蛋还是很容易破碎，我又找来一些棉花，把鸡蛋包裹起来放进墨水盒，这样就万无一失了。
我小心翼翼地拿着鸡蛋来到了教室，看到许多同学都带了鸡蛋，有的拿透明胶裹了起来，有的用塑料袋装着，还有的和我一样拿一个盒子，装满棉花，把鸡蛋放在中间。
我把鸡蛋放到了桌斗里，一直小心翼翼地保护着它。
到了下午下课的时候，施玉龙对胡宇森说：“你这个鸡蛋虽然在盒子中间，四周包满棉花，只要往地上一摔，鸡蛋肯定会烂。
”胡宇森说：“肯定不会！”就这样两人打起赌来。
保护鸡蛋日记
保护鸡蛋日记保护鸡蛋日记（通用29篇）转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。
相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的保护鸡蛋日记，欢迎大家分享。
保护鸡蛋日记1 星期六是三八妇女节，老师就在星期四下午说：“明天每个人都带一只蛋，要像妈妈一样爱护它。
再把蛋炒熟献给我们的妈妈，因为后天是三八妇女节。
”第二天，同学们都带了一只蛋，这些蛋各种各样，有的是鸭蛋，有的是鸡蛋。
这些蛋圆圆的，扁扁的，摸上去光滑光滑的`，颜色大多数深肉色的，还有一种属于白色的。
这些蛋真像扁脸蛋。
体育课是蛋最容易碎的时候，我应该把蛋当成“宝宝”负起妈妈的责任，我小心翼翼的把“宝宝”放进口袋里。
老师给我们做了90和180度的旋转，并拍着球。
可是，一只球像一枚箭一样飞奔过来，眼看就要射中我的“宝宝”了，豆大的汗珠像断了线一样落下来，我把身子一侧，“箭”像闪电一样飞到我的后面。
幸好我动作神机灵敏，把我的“宝宝”保护住了，那时我仿佛想起母鸡孵蛋的情景，一只小鸡是靠蛋孵出来的。
这次我护蛋成功了，有20多个同学失败了。
在放学的路上，我抬起头来，天格外的蓝，阳光格外的温暖，我仿佛看见妈妈灿烂的笑容。
保护鸡蛋日记2 今天，学校举行了护蛋活动，我用水彩笔在鸡蛋上面写上姓名，画上图画，为了防止鸡蛋破裂，我就用透明胶一层一层的把鸡蛋包住，装进准备好的塑料袋里，然后小心翼翼的`把鸡蛋放进口袋里。
到了学校，老师说：鸡蛋一定要随身携带，所以上课的时候我一会把手放进口袋摸一下鸡蛋，一会把手放到桌上，生怕鸡蛋从口袋里掉出来，把这个小生命给毁了。
下午课间的时候，我想看看我的鸡蛋，由于透明胶粘得太厚了，一时无法把透明胶拆开，情急之下，我就用铅笔把透明胶弄开，可是我太用力了，结果把这个小生命給毁了。
这个鸡蛋在我手上还不到一天就让我弄破了。
可是我的爸爸，妈妈养了我十年，我饿了，他们给我饭吃，我冷了，他们给我穿得暖暖的。
爸爸，妈妈用心呵护着我，是多么的不容易啊！等我长大了，一定好好孝敬爸爸妈妈。
保护鸡蛋作文100字
保护鸡蛋作文100字篇一老师给我们布置了一个作业，就是随身带一个生鸡蛋，保护一天。
回家后我迫不及待地把这个消息告诉了妈妈，我们做了一些准备工作，把鸡蛋用保鲜膜包了好多层，放在我的口袋里。
第二天到了学校，我不敢玩耍，也不敢跑步，还时不时地去摸一摸，小心翼翼，生怕鸡蛋碎了。
放学的时候，我的鸡蛋还没碎，我欣喜若狂，胜利啦！可是回到家，我就大意了，坐沙发时被我不小心坐碎，真是前功尽弃。
原来保护一个生命是这么难啊！就像爸爸妈妈照顾我们一样，付出很多心血。
所以我们要好好学习，天天向上，不给爸爸妈妈增添辛苦。
篇二今天上品德课，老师让我们保护生鸡蛋。
把鸡蛋当成自己的孩子来保护。
我把它藏在黄帽里，生怕它淘气的“跳”下去，把它抓在手里，又怕把它捏碎，把它放在口袋里，又怕它被别人碰着了，就这样煎熬了一整天。
我们的父母照顾了我们十年可是非常不容易的哟，我们要少让他们操心。
自己可以做的事，尽量不让他们费心，干一些力所能及的家务，也算是我们的一份孝心。
篇三今天，我和妈妈从商店里买来一些蛋，有白色的，有粉红色的，圆头圆脑，真可爱!我摸摸这个拿拿那个，妈妈看着我爱不释手的样子，说:“拿一个去玩吧!”我高兴地跳了起来，挑了一个我最喜欢的蛋。
我是多么喜欢我的蛋蛋呀，出去玩的时候我也会带着蛋蛋。
我的朋友看见了，说:你怎么带着蛋出来玩了?万一摔坏了怎么办?”我说:“它是我定的好朋友叫蛋蛋!我不会吧它摔坏的，我会非常小心地带着它!”在玩的过程中，我一直小心地护着蛋蛋，把它放在我最深最柔软的衣兜里，这样，蛋蛋就不会摔出来了!上厕所的时候，我也是护着蛋蛋，写作业的时候，我吧蛋蛋放在我的面前，它微笑着看着我，好像在对我说:加油，努力!我喜爱我的小蛋蛋!天很快就过完了，到了晚上，我要睡觉了，蛋蛋也要睡觉了。
我用洁白的纸卷给蛋蛋做了一个又厚又软舒服的小床。
今夜，我和蛋蛋都会做一个好梦吧!。
保护生鸡蛋
保护鸡蛋宝宝的感受
那天，赵主任在学校主席台上宣布一个作业，让我们明天带一个鸡蛋。
顿时，我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊？难道明天要我们学做炒蛋？葫芦里卖的什么药啊？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，不让它破，到母亲节那天送给妈妈。
”这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？
虽然任务简单，但我还是要小心执行，一定要做个合格的护蛋使者，不然，我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的。
第二天早上，我从冰箱里取出一个小巧的土鸡蛋，找了个装药的盒子，将它里三层外三层的包起来，小心翼翼地将它放进纸盒。
心想：今天可得小心点儿，千万别把这个宝贝给弄碎了。
到了学校，我把它掏了出来，左碰碰，右摸摸，确定没碎后，才又把它放回盒子。
呵呵，真是爱蛋如命！一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损。
我给鸡蛋上了个妆，在它的外壳画上了我最喜爱的小白兔。
我想，到母亲节那天，我就可以将它作为礼物送给妈妈，此时的我心里一阵窃喜。
一天、两天，我的鸡蛋还好好的，中间还好有惊无险。
第三天大课间时，同学把我的书包递给我，我没接好，书包砰一声掉在地上。
“啊，我的鸡蛋！”我大叫着，赶紧查看书包里的鸡蛋碰碎了没有，却没发现它。
原来，鸡蛋在书包的另一个侧兜里呢！“吓死我了！”我长长地松了一口气。
我只护了的三天的鸡蛋，就得关心这么多事情，父母生我养我近十年，该有多辛苦呀！所以，我们一定要爱自己的父母，关心自己的父母！。
保护生鸡蛋小学生作文五篇
保护生鸡蛋小学生作文五篇保护生鸡蛋小学生作文五篇篇一：保护生鸡蛋“啊哦！妈呀！我的鸡蛋！”哦！邓欣怡的鸡蛋报销了！天哪！邓欣怡准备用纸包好鸡蛋，可是……鸡蛋哥哥被“杀”了！“哦！真恶心！”我叫起来，我是个目击者，我发现最近有许多鸡蛋被“秘密谋杀”，我的鸡蛋穿着华丽的衣服住在五星级酒店呢！可不会被杀掉呢！汤浩他在早上来的时候，一手拿着他的鸡蛋大哥，另一手紧紧抓住书包，“啊！鸡蛋！”汤浩放下鸡蛋的那一瞬间他叫起来，鸡蛋轱辘轱辘地滚来滚去，汤浩则忙得手忙脚乱，好好笑！快放学了，嘿嘿！我的还没破呀！篇二：保护生鸡蛋今天，我们老师让我们每人带一个鸡蛋，一定要保护好它。
我听了以后我就好好的保护它，时不时的我还看看它，看看它是不是碎了，我真担心它碎了。
我下课踢毽子也要把它放在兜里才放心的`踢了起来。
终于一天过去了我才把鸡蛋拿了出来。
我们保护一个小鸡蛋都要这么辛苦，那爸爸妈妈呢？不就更辛苦了吗？有一次我生病了，爸爸连班都不上了，去医院给我买药去了，买完药给我烧开水然后给我喝药。
爸爸妈妈可比我关心一个鸡蛋还关心啊！篇三：保护生鸡蛋星期五，老师说要保护一天鸡蛋，我听了回家马上开始了保护鸡蛋，我每天走路走的很慢怕鸡蛋破了，到了晚上，我想：把鸡蛋放到哪里呢？我想了一会儿，想到把鸡蛋放到盒子里，星期五晚上过去了，到了星期六，我小心翼翼地把鸡蛋拿了出来，我不敢跑步，生怕鸡蛋破了，玩的时候把鸡蛋放到口袋里，玩完了就把鸡蛋拿出来保护，终于到晚上了，我又把鸡蛋放到盒子里，怕鸡蛋破了。
通过这次保护鸡蛋，我知道了，除了保护鸡蛋，还可以保护很多东西，因为无论是什么东西我们都要去保护。
篇四：保护生鸡蛋妈妈给我准备了一个鸡蛋，我小心的保护着它，怕把它摔碎了。
到了晚上，我神不知鬼不觉地把生鸡蛋放在了我的一个玩偶小熊里。
里面有棉花，我拿着它在床上连摔了好几次也没一点点伤。
可是。
我万万也没想到底下没有棉花，妈妈把小熊放到了椅子上生鸡蛋磕坏了。
我气得哭起来。
护生鸡蛋作文200字_小学生作文
护生鸡蛋作文200字_小学生作文篇一：护生鸡蛋我有一个圆溜溜，胖乎乎的生鸡蛋，它非常可爱。
为了保护它，我把它装在一个塑料袋子里，我想万一保护不好的话它碎了，就可以直接把它和袋子一起扔掉，但是我可不希望它打破哦，我要好好保护它！有一次上美术课的时候，我在看书，同桌也在看书，过了一会，同桌拿出他的鸡蛋在桌子上滚来滚去的，一不小心，鸡蛋就从桌子的滚下去掉在地上，摔碎了，里边的蛋黄和蛋白流了一地，我吓的害怕，赶紧拿出我的鸡蛋，摸了又摸，当我准备把它再次放到抽屉里的时候，手突然一滑，鸡蛋从我手里掉在了地上，我急忙拿起来一看，只裂了一条缝，吓死我了，我发誓以后一定要好好保护它！从这件事中我明白和体会到了父母的养育我的不易，今后一定要好好学习，来报答父母的养育之恩！篇二：护生鸡蛋昨天下午，陈老师布置了一项作业——护生鸡蛋。
放学后。
我就从冰箱里拿出鸡蛋，我把鸡蛋轻轻的放在口袋里，出去时我步子迈得很小，身子也不敢左摇右晃，怕把鸡蛋打碎了。
晚上吃饭时，我把鸡蛋放在饭桌上，目不转睛的盯着鸡蛋。
吃完饭，该睡觉了，我想把鸡蛋放在那里安全呢？想了一会最后我把它放在了床头柜上，我看着看着睡着了。
我做了个梦，梦见我的鸡蛋孵出小鸡来了，我在梦中开心的笑了。
为了不让鸡蛋碰碎，我时时刻刻都想着它，操了很多心。
护生鸡蛋护了一天，我明白了一个道理，父母养育我付出了很多心血，我一定要好好学习，用优异的成绩回报父母。
篇三：护鸡蛋星期一，语文老师给我们说：“同学们我们这次要进行一个护鸡蛋的活动，每人随身带一个鸡蛋，不准放到其他地方，连续三天，看谁的不碎。
”第二天，我匆匆洗好脸，然后抓起一个鸡蛋就跑。
一路上我小心翼翼，万一没到学校鸡蛋就碎了，就太丢人了。
刚到学校，我就听见有人喊：“有人的鸡蛋碎了。
”我想：他怎么这么不小心呢？我摸了摸自己的鸡蛋，还完完整整。
大家都知道有人的鸡蛋碎了，都引以为戒。
下午第二节课后，老师检查我们的鸡蛋，我们都掏了出来，我看见我的鸡蛋上不知什么时候烂了个洞，我借我后面的人的胶布粘了一下。
护蛋行动的感受和启示作文
护蛋行动的感受和启示作文护蛋行动的感受和启示作文篇1新学期一开始，老师就布置一个名叫“护蛋行动”的活动。
要求我们保护一个生鸡蛋完好无损三天，而且每天都要随身携带到学校。
刚开始我们听到这个有趣任务，许多同学都认为这是小菜一碟，后来事实证明这是一件十分不容易的事。
“护蛋”的前一天，我就给我的鸡蛋做了一件“盔甲”。
我先把一个矿泉水瓶从中间切开，然后把生鸡蛋装进保鲜袋，并用一条小毛巾包住鸡蛋，再小心翼翼地把鸡蛋放进矿泉水瓶的下半部分内，最后再把矿泉水瓶的上半部分扣回就OK了。
看着精心准备好的“盔甲”，我心想：这样就万无一失了吧。
第二天，来到学校，老师为了防止个别同学作弊，便在每个同学的鸡蛋上写名字作为记号。
我看了看其他同学的护蛋方式，有用鞋盒装起来的，有用海绵裹的，有用透明胶包的，还有的干脆不做任何防护直接用手拿着或放进口袋里，真是五花八门啊！我刚把鸡蛋放进抽屉，就听见“咔嚓”一声，心里“咯噔”一下，“不好，我的鸡蛋破了！”，我急忙伸手进去摸了摸，再摸摸，嘿！还好，小鸡蛋一点儿都没变样，我这才松了一口气。
只听见“我可怜的鸡蛋呀！永别了！”我才知道刚才是前面的同学的鸡蛋破碎的声音。
一会儿，又听见“完了，完了，我的鸡蛋碎了！”，原来是一个同学起身的时候，鸡蛋不小心从口袋里滑出来掉到地上摔碎了。
看着周围同学的鸡蛋一个个报销，我就更加谨慎了，我又采取了一个加强保护措施，用脱下来的校服外套把鸡蛋包住，防止因桌子被碰撞导致鸡蛋破裂。
一整天，我都不轻易离开座位。
放学回家坐公交车的时候，车上很拥挤，我特意把书包背在前面，抱在怀中，时时保护书包里的鸡蛋不被挤压，直到下车，我才如释重负。
好不容易，在我的尽心尽力地严密保护下，鸡蛋安全的度过了第一天。
接下来的两天，周围同学的鸡蛋接二连三不幸“夭折”，而我的鸡蛋仍然完好无缺。
“护蛋活动”结束后，我们班大概只有五分之一的同学圆满完成任务。
通过这次活动，我深深体会到妈妈十月怀胎保护我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好学习，将来报答我的父母。
保护生鸡蛋作文400字300字200字
保护生鸡蛋作文400字300字200字护生鸡蛋作文400字300字200字篇一：护生鸡蛋昨天,徐老师叫我们带一个生鸡蛋到学校去,干嘛呢?原来是叫我们保护生鸡蛋。
今天，我带了个鸡蛋。
我是这样放的：先把鸡蛋放进手套里，再把手套放进一个小盒子里，这样小鸡蛋宝宝就不会受伤了。
大家有了这个鸡蛋宝宝，好似有了一个小孩子——上课时，要把鸡蛋宝宝放好，不让它掉落；下课时，得看看鸡蛋宝宝碎没有，如果装得严紧的，还要一层一层的“破机关”。
保护了一个上午，鸡蛋宝宝都完好无损，可偏偏在要放学时，碎了——刚下完课，我迫不及待的想看看我的鸡蛋宝宝，我刚一拿出鸡蛋，贺子翀就一下子冲过来，鸡蛋宝宝就碎了，我伤心极了，心里充满了怨恨，巴不得把贺字翀的鸡蛋也弄碎。
但我惊奇的发现鸡蛋并没有流出稀稀的蛋黄,因为它是熟的，原来妈妈怕我把鸡蛋打碎，就悄悄地把鸡蛋煮熟了。
通过这次保护鸡蛋的活动，我体会到了父母养育我是多么的不容易啊！护生鸡蛋今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去一家农场参观。
我拿着鸡蛋，一边参观，一边想：这个农场这么大，这么多好玩的项目，我总不能时时刻刻拿着这个鸡蛋走来走去，太不方便了。
我灵机一动，从背包里拿出一个糖果盒，把里面的糖倒出来，找了一些稻草垫在盒底，然后小心地把鸡蛋放进盒子里。
我还是不放心，又在鸡蛋的周围又塞了些稻草。
这时我才松了一口气，心想：鸡蛋这样应该是万无一失了。
我把盒子放进背包里，就放心地开始玩了。
我背着背包，在农场里又蹦又跳，玩得可开心了。
要回家了，我才又想起我的鸡蛋。
我打开糖果盒一看，哎呀，鸡蛋碎了，蛋清、蛋黄流了出来，和稻草混在一起黏糊糊的，看上去真恶心。
我真后悔自己太贪玩没有保护好鸡蛋。
通过这次保护生鸡蛋的实践活动，我体会到爸爸妈妈照顾我、关心我、疼爱我是多么不容易呀！等我长大了，我一定会好好报答他们的。
护生鸡蛋星期六，妈妈带我到商场买了一个鸡蛋，因为老师给我们布置了一项作业，让我们保护一只生鸡蛋一天。
幼儿园保护生鸡蛋不碎的方法
幼儿园保护生鸡蛋不碎的方法幼儿园保护生鸡蛋不碎的方法在幼儿园进行保护生鸡蛋实验，是增加幼儿动手操作能力的有效方法之一。
通过这个实验，幼儿可以对物理现象进行亲身探究，提高动手操作能力和思维能力。
本文将从以下几个方面为您介绍如何在幼儿园保护生鸡蛋不碎的方法。
1.准备材料在进行鸡蛋保护实验之前，需要准备以下材料：- 鸡蛋- 不同材质和体积的容器（例如小纸盒、塑料袋、气球等）- 软垫（例如气垫膜、泡沫板、湿毛巾等）- 绳索或胶带等固定材料2.实验方法在进行实验之前，需要将幼儿分成小组，并为每个小组准备鸡蛋和不同的容器、软垫等材料。
然后，按照以下方法进行实验：- 让幼儿在选择合适的容器和软垫的基础上，将鸡蛋放入容器中。
- 利用固定材料将容器固定在高处的位置，例如墙壁、树枝等。
固定注意不要过紧，避免容器破裂。
- 让幼儿观察鸡蛋的情况，并在父母或老师的帮助下进行测试：用一定高度的物品，例如几本书，从容器上方放下，观察鸡蛋是否碎裂。
- 在每次测试中，让幼儿修改鸡蛋保护的措施，不断尝试，直到鸡蛋不碎或者跌落的高度达到设定高度（一般是一米左右）。
3.注意事项- 需要在幼儿的家长或老师的监护下进行实验。
- 一定注意安全，避免固定材料弄伤幼儿。
- 实验过程中，要引导幼儿进行思考和交流。
例如，在测试失败后，询问幼儿原因，鼓励他们分析问题和提出解决方案。
- 对于幼儿不能理解或实现的操作，要及时给予指导和帮助。
以上是保护鸡蛋不碎的基本步骤和注意事项，希望对您有所启发。
幼儿园保护生鸡蛋不碎的实验是培养幼儿动手能力和思维能力的好方法，更重要的是有助于幼儿在玩中学、在学中玩，增强他们的兴趣和学习热情。
感恩节保护鸡蛋教案(精选8篇)
感恩节保护鸡蛋教案（精选8篇）感恩节保护鸡蛋教案（精选8篇）作为一名老师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的感恩节保护鸡蛋教案（精选8篇），欢迎大家分享。
感恩节保护鸡蛋教案1一、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心自己周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。
既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备家长提前帮助幼儿准备一只生鸡蛋并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)帮幼儿保护好，带到幼儿园。
三、活动时间20xx年12月2日为全园护蛋日四、活动的规则和程序规则：1、每个幼儿准备一个鸡蛋。
这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰)，并取一个好听的名字。
护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。
然后再把鸡蛋带回家。
要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、在“护蛋行动”结束后，请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”，由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。
请家长帮忙记录。
3、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。
鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
保护鸡蛋不碎的方法
保护鸡蛋不碎的方法
首先，选择合适的包装盒或容器是非常重要的。
在携带鸡蛋时，我们应该选择坚固、耐压的包装盒或容器，避免使用易碎的塑料袋
或纸盒。
这样可以有效地保护鸡蛋免受外部压力的影响，减少鸡蛋
破损的可能性。
其次，在储存鸡蛋时，我们应该注意避免鸡蛋相互挤压。
在冰
箱中存放鸡蛋时，可以选择专门的鸡蛋托盘或使用蛋盒，将鸡蛋放
置在单独的格子中，避免鸡蛋相互挤压，减少破损的风险。
另外，在运输鸡蛋时，我们也可以采取一些措施来保护鸡蛋不碎。
例如，可以在包装盒或容器中加入一些缓冲材料，如泡沫颗粒、软布等，以减轻外部冲击对鸡蛋的影响。
此外，在携带鸡蛋时，可
以尽量避免摇晃和颠簸，保持鸡蛋的稳定状态。
除了以上的方法，我们还可以通过一些简单的技巧来保护鸡蛋
不碎。
比如，在煮鸡蛋时，可以在水中加入一些食醋或盐，这样可
以增加水的表面张力，减少煮鸡蛋时的破损率。
此外，在烹饪过程中，我们也可以尽量避免鸡蛋受到冲击或挤压，保持鸡蛋的完整性。
总的来说，保护鸡蛋不碎是一项需要我们细心呵护的任务。
通过选择合适的包装盒或容器、注意储存方式、运输过程中的保护措施，以及一些简单的烹饪技巧，我们可以有效地减少鸡蛋破损的可能性，让鸡蛋保持完整，为我们的生活带来便利。
希望以上方法能对大家有所启发，让我们共同努力，保护鸡蛋不碎，享受美味的鸡蛋美食。
作文保护生鸡蛋范文
保护生鸡蛋，是我们身为大自然的守护者应尽的一份责任。
在我们的日常生活中，常常会看到生鸡蛋的身影，不论是在农贸市场，还是在超市里，生鸡蛋的需求量总是如此的庞大。
然而，很多人在处理生鸡蛋的时候，并没有给予足够的注意和细心，导致了很多宝贵的生命的流失。
如何保护生鸡蛋？这份关爱不仅仅是责任，更是我们应该做到的一种义务。
一定要从购买上把好关。
在购买生鸡蛋时，一定要挑选包装完整、日期清晰、不过期的商品。
此外，如果条件允许的话，还可以选择比较信任的品牌，或者是直接从养鸡场购买到新鲜的生鸡蛋。
在搬运和运输过程中要非常小心。
生鸡蛋的蛋壳相对脆弱，一旦遭到猛力撞击就有破裂的风险，那么多个裂开的鸡蛋或是破碎的鸡蛋就无法食用了，这是一种非常大的浪费，并且也会造成环境污染。
对于这种情况，我们要尽力去避免，搬运和运输时最好把鸡蛋包裹好，而且要放置的稳定一点。
另外，在保管和储存生鸡蛋时，也应该格外注重。
比如说，要注意使鸡蛋存放在干燥、通风、温度适宜的环境中，这可以使鸡蛋保持较长时间的新鲜度。
也可以根据自己的喜好和需求，选择冰箱冷藏、风干、或是不同的储藏方法，来确保鸡蛋的安全和质量。
除此之外，还应该注意在食用生鸡蛋的时候要非常小心。
生鸡蛋在食用过程中可能会引起食物中毒、感染病毒等风险，因此需要通过煮、蒸、煎等方式加工后食用。
特别是在煮熟鸡蛋后，还要小心一点，不要长时间放置在室温下，这样容易滋生细菌，影响健康。
保护生鸡蛋和我们的环境、健康新鲜食品密切相关，也是一项充满责任的做法。
我们需要注意购买、搬运、运输、保管和储存的各个方面，并且在食用生鸡蛋时需要正确加工和处理。
只有我们每个人都做好了保护鸡蛋的工作，才能让我们的生活更加卫生、环保、健康，也能保护我们周围大自然的环境和生态。
保护鸡蛋作文15篇
The gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.通用参考模板（页眉可删）保护鸡蛋作文15篇保护鸡蛋作文1今天是三八妇女节，我们沈四小举行了护蛋活动，要求每个学生把一个鸡蛋放进口袋，一整天不让它破碎，如果护蛋成功了，就把鸡蛋煮给妈妈吃，当做送给妈妈的礼物。
一早起来，我把鸡蛋放进口袋里，一路小心翼翼地来到学校，同学们也都带来了鸡蛋，顿时，教室里一阵喧哗，大家议论纷纷，都说自己的蛋能坚持到最后。
伴随着上课铃一响，同学们都忧心忡忡地来到座位上，我还是十分小心，举手发言也不怎么活跃了，深怕一站起来鸡蛋就会破碎……好不容易熬到中午，看到周围的同学一个接一个的鸡蛋破碎，而我的鸡蛋却完好无损，心里长长得吁了一口气。
吃午饭的时候，同学们还夸我是“最好的保管家”，我听了有点得意忘形。
就在吃完饭起身的一瞬间，只听咔嚓一声，“咦，什么声音？”难道是……我一摸口袋，不由得大惊失色：“我的鸡蛋也碎了！”这次护蛋活动虽然失败了，但是我从中悟出一个道理——护蛋的不容易。
可想而知，我们在妈妈的肚子里待了十个月，妈妈为了不让我们受一点儿损伤，付出了多大的努力与艰辛啊！我们现在已经是四年级学生了，应该尽可能的为妈妈做一些力所能及的事情来帮她们分忧解难。
保护鸡蛋作文2一天，章老师布置给我们了一项特殊的“作业”：明天带一个生鸡蛋来上学。
我们大吃一惊，顿时，教室里人声鼎沸，都在谈论怎样保护鸡蛋。
怎样才能万无一失的保护好我的鸡蛋呢？回到家，我绞尽脑汁的想，鸡蛋要陪我一天，一定要有一个坚固的盒子，盒子里面要柔软，还要有一点纸，才能让鸡蛋在盒子里不打碎。
第二天，我到教室里就听到一阵得意洋洋的笑声。
瞧！小曾拿了一个柚子皮把鸡蛋放了进去；小雷的做法更是奇妙，他把药瓶当做鸡蛋的小房子；还有同学把……下课了，我开始胆战心惊，因为我的同桌是个捣蛋鬼，我怕他不小心把我的鸡蛋打碎，我小心翼翼地把鸡蛋放在抽屉里，就在教室里玩。
保护生鸡蛋的方法
保护生鸡蛋的方法
保护生鸡蛋的方法有以下几种：
1. 使用合适的包装：将生鸡蛋放入坚固、无损的包装盒中，如泡沫塑料盒或纸盒。
确保鸡蛋在包装中没有明显的摇晃或移动空间。
2. 使用防震材料：在包装盒中加入适量的防震材料，例如泡沫颗粒、纸张或气泡膜，以减少外界震动对鸡蛋的冲击。
3. 垫上软物：在包装盒底部铺上软垫，如厚纸板或布料，以提供额外的缓冲和保护。
4. 避免温度变化：尽量保持鸡蛋的存放环境稳定，避免暴露在极端的温度变化下，这可减少鸡蛋壳的脆化和损坏。
5. 轻拿轻放：在搬运、储存或运输过程中，要轻拿轻放鸡蛋，避免摔打或碰撞。
6. 避免叠压：避免将重物直接压在鸡蛋上方，确保鸡蛋处于包装盒的最上层位置。
7. 尽快使用：鸡蛋是易碎品，尽量在购买后尽快使用，减少存储和运输时间，降低鸡蛋破损的风险。
请注意，以上方法仅针对保护鸡蛋外壳完整，但鸡蛋内部可能已经有受损或变质的情况。
因此，在使用鸡蛋时，应仔细检查鸡蛋的外观和气味，如发现异样，应避免食用。
保护鸡蛋的实验
保护鸡蛋的实验
星期五上午，科学老师对我们说：“今天下午，每一个小组都要带两把剪刀、一卷胶布、三张小卡纸、一张大卡纸和一个生鸡蛋，我们来做一个‘保护鸡蛋’的实验。
”
到了下午，我们带来了所有的材料。
老师先告诉我们实验的要求：用带来的材料做一个能把鸡蛋放进去的保护体，并保证把鸡蛋从二楼扔下去摔不碎。
接着老师给我们看了实验成功的作品，然后让我们自己做。
赵宇飞欢说：“不如我们照着刚才看的那个样子做吧！”赵宇飞乐说：“要么我们做一个降落伞吧！”我说：“我们照着刚才看的那个样子做一个，然后再做一个降落伞安在上面。
”“ＯＫ，全票通过。
”于是我们便分头开工：飞欢做一个锥形护罩和一个鸡蛋的保护层；飞乐折一对螺旋桨；我做一副降落伞。
不一会儿我们就把各自手中的材料都做好了，然后开始拼凑保护体。
我们依次把螺旋桨和降落伞粘在锥形护罩上，然后把鸡蛋放在护罩的里面。
这下子我们组就万事俱备，只等老师的命令了。
很快其他组的同学们也都准备好了。
于是老师让每个组派一个代表到二楼去扔鸡蛋，其他组的人在底下等着。
很快就轮到我们组了。
一切都准备妥当了，我把鸡蛋从二楼扔了下去。
经过一番仔细的检查过后，我们组的鸡蛋没有碎。
噢耶，实验成功了！我们开心地鼓掌欢呼、手舞足蹈，沉浸在胜利的喜悦中。
老师告诉我们这次实验是利用
了降落伞原理，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
原来做实验是这么的有趣呀！不仅让我们在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我们动手动脑的能力，真是两全其美。
我今后一定要成为一个科学家，去做更多的实验，为世界做出自己的贡献！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保护生鸡蛋
星期四品徳与社会课上，老师布置了一项不同寻常的作业，让每个同学星期五带一个生鸡蛋，尝试保护一天鸡蛋，为的是让我们体验一下亲人多年来照顾我们的不容易。
听了老师的话，同学们都惊讶地张大了嘴，我也不例外，心想：不就是保护一个小鸡蛋嘛，再简单不过了。
回到家，我做完作业后，从一大袋鸡蛋里挑出一个最干净的鸡蛋，看着那圆溜溜的小鸡蛋，我想：把这个脆弱的小家伙放在哪里最安全呢？还是把它用报纸包起来吧！想到这里，我拿出一张废报纸，把鸡蛋里三层、外三层地包好，可转眼一想：用报纸包还不够，应该把鸡蛋放在盒子里比较安全。
我一边想一边找来一个比较软的盒子，把包好的鸡蛋放到盒子里，接着，我把盒子摇了摇，看看鸡蛋会不会碎，确认真的没事，我把盒子放在桌子上，就放心地睡觉了。
第二天早上，我起床第一件事就是看看那个小蛋蛋，当看到它还在盒子里舒服地呼呼大睡时，我心里轻松了一些，放心地去洗漱了。
吃完早饭后，我小心翼翼地把盒子放进书包里一个我认为最安全的角落，就走出了家门。
到了学校，新的问题又出现了，把鸡蛋放在哪里最安全呢？我向四周看了看，觉得还是放在位斗里最安全，想到这里，我把鸡蛋放进位斗，又用字典围成了一个“小城墙”，再用小黄帽盖上，我才开始准备学习用品。
……丁零零，下课了，我顾不上喝水、上厕所，赶忙将被裹得严严实实的鸡蛋拿出来，看看它有没有“受伤”，当看到鸡蛋完好无损时，我稍稍松了一口气，心想：良好的开头是成功的一半，我一定要好好坚持下去，让鸡蛋平平安安地回到伙伴身边。
一节课……两节课……三节课……好不容易等到了中午。
吃完午饭后，窗外的阳光格外灿烂，我想：我可以让鸡蛋洗一次“日光浴”呀！于是，我便把鸡蛋放在一只手上，一步一步地挪到窗前，就像一只累坏的小蜗牛。
我又用另一只手轻轻地摸着鸡蛋，我一边摸一边说：“小鸡蛋呀，小鸡蛋，你可真会享受，洗‘日光浴’还要躺在这么舒服的‘床’上。
”洗完“日光浴”，我又把鸡蛋仔细地包好，让它安心地“睡午觉”，这时，“啪”地一声把我从幻想中拉了回来，我回头一看，原来是一个同学不小心把鸡蛋弄碎了，我赶紧把鸡蛋小心地放进位斗里，生怕这糟糕的事发生在我身上。
一节课过去了……又一节课过去了……终于放学了，开学校大门时，家长们像洪水一样涌进校门，我为了不把鸡蛋碰碎，就用手
拿着鸡蛋高高举起。
最后，鸡蛋在我精心保护下完好无损地回到了伙伴身边。
此时此刻，我才真正明白了老师的用意，我才保护一天鸡蛋就觉得累极了，可父母却保护了我十年，我虽然不像鸡蛋那样脆弱，可处处都离不开父母的精心呵护，所以，在此，我想对老师说一声：“谢谢您！”我也想对父母说一声：“您们辛苦了！”。