湘教版第八章第二节埃及教案
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第二节《埃及》教案
教学目标:
一、知识与技能:
1、了解埃及的地理位置、领土组成(非洲东北部和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。
说明苏伊士运河的重要性。
2、运用地图和资料,联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济的实例。
3、了解埃及在种族、民族、宗教、语言方面的基本情况。
二、过程与方法:
通过收集、整理资料并予以展示的方法,进一步培养和提高学生收集、整合信息和资料的能力。
三、情感态度和价值观:
通过对埃及经济的分析,初步树立正确的人地观、可持续发展观,认识到因地制宜、独立自主发展经济是发展中国家摆脱贫困落后面貌的唯一出路。
教学重点:尼罗河、苏伊士运河与埃及经济。
教学难点:埃及经济发展及其与自然、历史条件的关系。
教学方法:讲述法、启发谈话法
课前准备:《埃及》教学课件
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入新课:
展示:(图1)这是什么景观?是哪个国家的?(引出:埃及)让我们走近埃及。
(图2)展示课题(第二节埃及)、(图3)展示学习目标。
二、新课学习
1、地跨两洲。
出示(图4):地跨两洲。
问:埃及地跨哪两洲?
回答:埃及包括非洲东北部和亚洲西南端的西奈半岛。
(板书:一、地跨两洲---亚洲和非洲)
(1)半球位置:
指出埃及位于哪个半球?回答:北半球,东半球。
(2)海陆位置:
出示(图5):埃及地形。
找出埃及濒临的海洋及相邻的国家。
总结:北临地中海,东临红海;邻国有西侧的利比亚、南部的苏丹以及东北部的巴勒斯坦和以色列。
(3)纬度位置:
指出穿过埃及的主要纬线、说出埃及的纬度位置。
回答:北回归线、大部分位于低纬度地区(22°N- 30°)
沟通了地中海和红海,大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口之间的航程。
观察(图6):观察,苏伊士运河未开凿前,从大西洋到印度洋走哪条航线?
回答:绕道好望角。
小结:埃及既是亚、非之间的陆路交通要神,也是大西洋与印度洋之间海上航线的捷径,战略位置十分重要。
2、沙漠广布
(1)出示:埃及沙漠景观(图8)、非洲的气候类型(图9)。
——沙漠广布。
(2)指出埃及的气候类型、气候特点:
90%以上热带沙漠气候,气候炎热干燥;
北部地中海气侯,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
(板书:二、沙漠广布一一热带沙漠气候为主)
(3)生活在这片炎热干燥的土地上的人们有什么特征呢?
出示图片(图10—11):阿拉伯人、伊斯兰教、阿拉伯语,介绍首都开罗。
3、发展中的工农业。
展示(图12)
(1)埃及工业规模在非洲仅次于南非,石油工业地位突出。
(板书:三、发展中的工农业)
(2)出示:埃及矿产和物产分布图(图13)。
①找出埃及的主要矿产和物产,它们的分布有什么特点?
②埃及的农作物为什么集中分布在尼罗河沿岸和三角洲地区?
石油、棉花、甘蔗等。
石油分布在北部红海和地中海沿岸,农产品分布在尼罗河谷地和三角洲地区。
埃及沙漠广布,尼罗河沿岸地区有丰富的水源,且地形平坦,土壤肥沃。
(3)出示(图14):介绍尼罗河概况、欣赏尼罗河风光(图15),
埃及人为什么盛赞尼罗河是他们的“母亲河”、“生命之河”?(学生回答)
尼罗河为沿岸人们生活和生产提供丰富的水源、肥沃的土壤、平坦的地形、便利的交通,为埃及创造灿烂的古文明和发展现代经济起着极其重要的作用。
(4)出示(图16):尼罗河下游河谷及三角洲地区夜间灯火示意图。
埃及的人口主要集中在哪里?这里为什么人口密集?(学生回答。
)
90%人口聚居在尼罗河下游河谷和河口三角洲
水源丰富,地形平坦,土壤肥沃,开发历史长,是埃及最富庶的地区。
4、富有特色的旅游业
(1)出示(图17):名胜古迹。
(板书:四、富有特色的旅游业)
(2)出示(图18):埃及主要名胜古迹分布图。
回答:
①埃及的文物古迹分布有什么特征?(沿尼罗河分布)
②埃及的旅游业为什么十分发达?(历史悠久、文化古国,旅游景观丰富;沿河对外交通便利;临近欧洲等经济发达地区,游客资源丰富。
)
三、小结
埃及是四大文明古国之一,拥有众多的历史遗迹和灿烂的文化,吸引着来自世界各地的大量的游客。
因此,埃及因地制宜利用特有的旅游资源吸引旅游者发展本国经济,直接推动了埃及经济的发展与生活水平的提高,这些对我们都是有借鉴意义的。
四、课堂练习
埃及闻名世界的名胜古迹很多,金字塔和狮身人面像就是其中典型代表。
据此回答1—3题
1、埃及的主要名胜古迹主要分布在()
A、东部沿海地区
B、北部沿海地区
C、西南内陆地区
D、尼罗河河谷平原
2、影响埃及主要名胜古迹分布的主要自然原因是()
A、水源
B、降水
C、热量
D、海陆位置
3、随着时间的推移,狮身人面一受到明显破坏,这主要是因为()
A、受到雨水的冲刷
B、受到海水的侵蚀
C、受到冰雪的破坏
D、受到风力和风化的破坏
4、关于埃及地理位置的叙述,正确的是()
A、全部位于低纬度
B、位于西半球
C、临近太平洋
D、地跨两洲
5. 埃及古代文明象征的古建筑是()
A、苏伊士运河
B、金字塔
C、狮身人面像
D、阿斯旺大坝
6.丽丽有个愿望:骑骆驼,赏沙漠风光,参观金字塔、运河、清真寺,交穆斯林朋友,丽丽的理想去处是()
A、印度
B、埃及
C、美国
D、巴西
7、读图,完成下列问题
(1)填出图中代码所代表的大洲A B
(2)图中字母E代表运河,该运河联通C 海
和D 海。
(3)F代表的河流是,自南向北注入海,
埃及人民称之为“母亲河”是什么原因?
四、作业布置:完成本课的课时作业,填写地图册
五、板书设计:
第二节埃及
一、地跨两洲(亚洲和非洲)
二、热带沙漠气候为主一一沙漠广布
三、发展中的工农业
四、富有特色的旅游业
教学反思:。