人教版语文四年级上册第四组第14课《白公鹅》同步训练A卷

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部编新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷(解析版)(四年级)同步测试.doc

部编新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：高傲—（）严肃—（）看守—（）譬如—（）从容—（）伺候—（）反义词：奢侈—（）敏捷—（）偶然—（）【答案】近义词：傲慢严厉看护比如镇静侍奉反义词：俭朴迟钝必然【解析】考查学生对词语的理解。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

反义词包括:绝对反义词和相对反义词。

这类反义词所表达的概念意义互相排斥。

【题文】回顾课文内容，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到（果然、必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。

大体上与鸭相似，但鹅的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1）用“/”划去括号里使用不恰当的词。

（2）这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。

（3）这两个自然段主要运用对比的方法。

第1自然段将鹅的___________与狗的___________作对比，表现鹅的叫声___________的特点。

第2自然段用鸭的___________、___________来显示鹅的步调___________、___________的大家风范。

（4）用“~~~~~~~~”画出表现“它也能看守门户”的句子。

（5）用“-----”画出语段中的一个比喻句。

【答案】（1）划掉：必然竟然果然竟然傲然傲慢（2）叫声步态（3）引吭大叫狂吠严肃郑重步调急速有局促不安之相从容大模大样（4）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

四年级上册语文14 白公鹅习题附答案(人教版) (1)

《白公鹅》同步练习A一、带着问题来读书。

这篇课文是____国作家（A.中国B．日本C．俄国）__________创作的。

课文是从白公鹅________和____________两方面写的，表现了白公鹅___________。

二、正确读音我会填。

从容（）掂量（）涟漪（）率领（）三、我会查字典。

1．“属”的音节是________，音序是________，部首是________，________结构，组词________。

2．“虑”的音序是_______，部首是________，组词________，同音字是________，可组词为________。

四、语境注音我能行。

1．人们将（）海军上将（）的军衔授给了这只可爱的白公鹅。

2．干这种勾（）当（）它从不偷偷摸摸。

3．它奔（）跑着直奔（）鱼竿。

4．它扇（）动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇（）面一样。

五、近义词我会写。

邻近—（）严肃—（）攀谈—（) 傲慢—（）六、我会根据意思写词语。

1．事情，今多指坏事情。

（）2．掌握、支配人或事物的力量。

（）3．炫耀武力，显示威风。

（）4．形容动作缓慢，不慌不忙。

（）5．形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意。

（）七、我来选词填空。

A．无忧无虑B．偷偷摸摸C．局促不安D．慢条斯理这只白公鹅走起路来（），在整片河水里，它过得（），自由自在。

不过，它可是个坏家伙，它径直把鱼饵咽进了肚里，甚至拖走钓绳，也从不（），没有丝毫（）之感。

八、关联词语我会用。

A．不但……而且……B．如果……就……C．因为……所以……1．（）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（）甭想有鱼咬钩了。

2．一伙公鹅（）在水面横成一排，（）还要赖在那里不走。

3．（）白鹅自认为是这条河的主宰，（）它做坏事时也不紧不慢的。

九、仿写比喻句。

例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。

1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛_______________________________________________。

小学人教新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：高傲—（）严肃—（）看守—（）譬如—（）从容—（）伺候—（）反义词：奢侈—（）敏捷—（）偶然—（）2．补充诗句，在括号里填上花名。

接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

——杨万里《晓出净慈寺送林子方》待到重阳日，还来就（）。

——孟浩然《过故人庄》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（）。

——陆游《临安春雨初霁》忽如一夜春风来，千树万树（）开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》他年我若为青帝，报与（）一处开。

——黄巢《题菊花》唯有（）真国色，花开时节动京城。

——刘禹锡《轻肥》一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上（）。

——王淇《春暮游小园》更无柳絮因风起，惟有（）向日倾。

——司马光《客中初夏》黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落（）。

——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》3．根据意思写词语。

（1）宽广辽阔，没有边际。

（）（2）指悠闲的样子，内心感到非常满足。

（）（3）指神情举止、姿态风度端正庄重。

（）（4）用尽目力向远处看。

（）二、现代文阅读回顾课文内容，回答问题。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到（果然、必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。

大体上与鸭相似，但鹅的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

4．用“/”划去括号里使用不恰当的词。

5．这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。

6．这两个自然段主要运用对比的方法。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共43分)1. （4分）我会读拼音，写汉字。

guān zhùxián chèng gǎn________员________子船________________2. （12分）照样子，写词语。

①例：仔仔细细（AABB）________ ________ ________②例：一间间（ABB）________ ________ ________③例：又大又红（ABAC）________ ________ ________④例：人才济济（ABCC）________ ________ ________3. （4分）在《比一比》文中找出两对反义词。

________——________ ________——________4. （23分）课外阅读。

漓江桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

（1）写出下列词语的反义词。

沉睡—________ 安静—________ 丰收—________（2）读短文，补充词语。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习(小学语文-有答案)

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习填空题1. 我会选择。

将：jiāng jiàng①这只白公鹅理当荣膺海军上将________衔了。

②我将________来想当一名教师。

调：diào tiáo③它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调________啦，全是海军上将的派头。

④他家刚买了一台空调________。

2. 把词语补充完整。

________条斯理引人________目海军上________不________不忙无________无虑不________不慢________步奔跑自________自在沙沙________响3. 花落谁家。

美丽美妙①南湖公园是一个________的地方。

②这是一首________的乐曲，大家都爱听。

寂静安静平静③小鸟的叫声打破了清晨森林里的________。

④听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能________。

⑤阅览塞里很________ ，同学们在认真地看书。

现代文阅读阅读下文，回答问题画眉鸟我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

果然，我成功了。

它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

但后来它安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?21教育网那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及

人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*第1篇：人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*阅读平台：读短文,然后回答文后的问题.这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节.途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵.那只白公鹅当时已经在那儿了,我暂时放下旧仇,端详起它来.它伫立在草场边沿的河岸上,全身沐浴着阳光,洁白的羽毛泛着光,看上去像是用一大块精制的*糖塑成的.白鹅看见我,贴着草皮弓起脖子,威胁地咕哝着迎面逼来.我好不容易才用自行车把它隔开.它看样子是想把我赶走.“喔──嘘,你这个家伙！”斯焦普卡拎着盛了鱼饵的罐头筒跑来了.“它现在带着小鹅了,”斯焦普卡把它拉到一边后,解释说,“所以它才冒火.一百步之内谁也不让靠近.”“小鹅们的母亲呢？”我问斯焦普卡.“鹅妈妈让汽车轧死了.”在我下饵的当口,白鹅已经和四邻打了好几架.后来,不知从什么地方跑来一头牛犊,白鹅又朝它扑去.牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.白鹅跟在后面紧追不舍,两脚不时踩着那截从牛脖子上垂下来的绳头.简而言之,草场上的打闹声,叫人忐忑不安的鸣叫声,白鹅发威时的拍翅声,一刻也没有停息.小鹅们都吓坏了,挤成了一堆.“你把孩子都忘到脑后去了！”我对白鹅说,“单凭这一点,就该送你进民*局！”“嘎──嘎──嘎！”白鹅毫不在乎地冲我鸣叫着.就在我和白鹅对话的当儿,乌云已经从树林后面低低压来.浓云翻滚,竖起一堵浅灰*的厚墙,没有一点儿缝隙,不透一点儿光亮,缓慢执拗地大口吞噬着浩渺的天穹.天像黑夜一样暗了下来.狂风骤起,鹅毛被卷上天空.鹅群抬起脑袋,不再啄食青草.我好不容易才穿好雨衣.暴雨来了.那些鹅都张开翅膀在草地上趴下来,翅膀下面躲着小鹅.整个河岸只看见一个个惊惶不安的鹅脑袋.陡然间,一小块*掉到我脚上.我从雨衣里向外觑了一眼,下*雹了.*雹下得很猛,村子和树林都瞧不见了.白公鹅昂着头趴着.只要*雹砸在头上,它就要抽搐（chù）一下,闭上眼睛.大*块砸在身上时,它就弯下脖颈,摇*,然后又伸长脖子,眼睛望着乌云.小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面.*雹越下越大.别的鹅都坚持不住了.它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.*雹砸着它们的背.小鹅们先是吱吱地叫着,后来再也听不见它们叫了,咽了气的小鹅纷纷在草地上倒下来.那些大鹅一只只都头冲地地跑开去,有的跑入水中,有的躲进灌木丛里.我用雨衣蒙住头.大颗大颗的*雹直朝我脚下砸来.雨衣根本没有用,*雹砸在背上生疼.乌云来得快,去得也快.河对岸的村子已经能看清了,太阳出来了.我脱下雨衣.阳光下,覆盖着*雪的白茫茫草地逐渐发乌变黑,*雪融化了.湿漉漉的草地上躺着小鹅,那些没来得及跑下河的都被砸死了.草地又变得一片碧绿.只有中间躺着一团白*的东西.我走向前,是那只白公鹅.它张开强有力的翅膀,脖子伸得老长,鼻子上满是血,静静地卧在草地上.它已经死了.而那十二只小鹅,正互相挤着,踩着,一只只安然无恙地从它身子底下往外钻.它们叫得挺欢,还不时从地上叨起小*块.有一只背上带条黑道的小鹅想爬到白公鹅的翅膀上去,但每次都滑落到草地上.小家伙恼了,从草地上爬起来,又往白公鹅的翅膀上爬.最后它爬到了自己父亲的背上,站住了.它还从来没爬这么高过.它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.1．联系上下文,用自己的话说说下面句子的意思.（1）牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.（2）它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.（3）它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.2．想一想,白公鹅为什么不自己跑到水里去躲避*雹？3．为什么白公鹅“一百步之内谁也不让靠近”？*：1．（略）2．因为白公鹅要保护自己的孩子.3．（略）第2篇：人教版小学四年级上册语文《白鹅》同步练习一、带着着问题来读书。

小学四年级上册语文第14课白公鹅一课一练课内阅读题同步作业课课练习题

小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。

这篇课文是________国作家（A中国B日本C 俄国）________创作的，课文是从白公鹅________________和________________两方面写的，表现了白公鹅________________________________。

二、读短文，按要求回答下列问题。

白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。

它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡———他情愿的话，就能够够把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一路熬（）汤喝———那可就要大吃一惊了。

1．给短文中加点的字注音。

2．短文中两处破折号的作用是（）A 表示说明说明B表示话题转移C表示声音延长3．这段话是作者逗笑的话，表达了一种_________之情，因此要读出__________________ 的语调。

三、动物成语我会填_________行_________步________毛蒜皮_________立_________群________雀无声_________飞_________跳小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。

二、读短文，按要求回答下列问题。

白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。

1．给短文中加点的字注音。

人教版语文四年级上册14白公鹅同步练习卷

2020-2021学年人教版语文四年级上册14白公鹅同步练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空。

1、“漪”这个字的音序是（），音节是（）。

2、“虑”这个字是（）结构，部首是（），这个字读（）。

3、“属”可组成（）（）（）。

2．在括号里填上适当的词语。

（_______）的姿势（_______）的扇面（_______）的翅膀（_______）的派头（_______）的沙滩（_______）的路3．填空。

《白鹅》从__________、___________、__________来叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》是通过描写鹅的__________和________两方面来突出它“海军上将”的派头。

4．照样子，写词语。

例1：不慌不忙不（）不（）不（）不（）例2：无忧无虑无（）无（）无（）无（）例3：自由自在自（）自（）自（）自（）二、信息匹配5．判断带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。

上将．（jiānɡ jiànɡ）扇．动（shān shàn）勾．当（ɡōu ɡòu）直奔．（bèn bēn）掂．量（diàn diān）考虑．（lù lǜ）熬．汤（āo áo）勾当．（dānɡ dànɡ）三、语言表达6．读下面句子，用加点词语造句。

1、如果．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。

______________________________________________2、干这种勾当它从不．．从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河．．偷偷摸摸，总是的主宰。

_______________________________________________7．巧填动物名。

胆小如（）画（）添足呆若木（）叶公好（）对（）弹琴顺手牵（）守株待（）人仰（）翻（）急跳墙飞（）扑火（）丝马迹（）（）学舌四、现代文阅读课内阅读。

新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练白公鹅试题及答案

14 白公鹅A 级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)一、我会填。

(18分)1．“漪”这个字的音序是( )，音节是( )。

2．“虑”这个字是( )结构，部首是( )，这个字读( )。

3．“属”可组词( )、( )、( )、( )。

答案：1．Y y ī 2．半包围虍l ǜ3．家属属于属相亲属二、火眼金睛，辨字组词。

(8分)⎩⎨⎧)()(腔空 ⎩⎨⎧)()(掂店 ⎩⎨⎧)()(涟连 ⎩⎨⎧)()(宰辛答案：⎩⎨⎧口腔天空⎩⎨⎧掂量商店⎩⎨⎧涟漪连接⎩⎨⎧宰相辛苦三、多音字组词。

(12分)答案：将来将领调动调皮扇动扇子长短长大奔跑投奔当然当做四、猴子学样(读一读，用关联词语写句子)。

(8分)1．落步之前，它总要先．把脚掌往上抬抬，再．合上掌蹼，然后．．摆一会儿这个姿势，再．不慌不忙地把脚掌放到地上。

……先……再……然后……再……_________________________________________________2．如果．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。

如果……就……_______________________________________________________________五、写好钢笔字。

(4分)“虍”的“”不要写成“一”B 级重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、读一读，比一比。

(20分)《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”，有什么相同点?有什么不同点?相同点：_________________________________________________________________不同点：_________________________________________________________________答案：相同点：傲慢十足。

不同点：一个从容不迫，大模大样；另一个慢条斯理，仔细掂量。

四年级上册语文同步练习14、白公鹅_人教版新课标(无答案)

四年级上册语文同步练习14、白公鹅_人教版新课标（无答案）( )的腔调 ( )的河岸 ( )的沙滩五、指出下面句子中破折号的作用。

A、表示注释说明B、表示声音延长C、表示话题转移1、它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

( )2、大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。

( )六、指出下列句子所用的修辞手法。

1、我们为这片水面打了好长的官司，它根本没把我放在眼里。

有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔渔竿，而且还要赖在那里；有时它们在对岸洗澡，大声叫唤，打打翅膀，互相嬉戏。

( )2、它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。

( )3、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

( )七、根据课文内容解决下列问题。

1、从什么地方可以看出“白公鹅理当荣膺海军上将衔了”？2、为什么说“这只白公鹅在整片河湾里最引人注目”？因为( )A、白公鹅很白。

B、白公鹅走路慢条斯理。

B、它无忧无虑，自由自在。

D、它偷了“我”的鱼饵。

八、读短文，回答问题。

野牛野牛的老家主要在我国西南山区，主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。

野牛怕热。

夏季早晚出来活动，中午躲在树林里睡觉。

野牛也怕冷。

冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。

野牛喜欢群体生活。

头牛前，按大、中、小排列，很守纪律。

万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着危险去寻找，野牛是多么团结呀！稍有风吹草动，就一齐站住不动，发现敌情马上散开，野牛的警惕性是十分高的。

遇上天敌豺狗子，野牛们就屁股靠拢岩石或大树，一齐对付敌人。

1、从这段短文中我了解到了野牛、、的生活习性。

2、野牛的老家主要在，它喜欢生活在。

3、野牛是怎样对付敌人的呢？。

人教新课标(标准实验版)四年级上册_第14课_白公鹅_同步测试(小学语文-有答案)

人教新课标（标准实验版）四年级上册第14课白公鹅同步测试填空题1. 给下面的字注音。

荣________膺率________领直奔________鱼竿勾________ 当________ 熬________汤喝2. 读《白公鹅》解释词语的意思。

荣膺：________3. 读《白公鹅》解释词语的意思。

涟漪：________4. 读《白公鹅》解释词语的意思。

掂量：________5. 读《白公鹅》解释词语的意思。

耀武扬威：________6. 仿写词语。

无忧无虑________________________7. 仿写词语。

不紧不慢________________________8. 仿写词语。

从从容容________________________9. 写出下面词语的近义词。

仔细－________ 高傲－________ 张开－________选择题“举”有以下几种解释举步奔跑中的举应选择第_____种解释。

A.兴起B.往上抬C.推选D.提出简答题读《白公鹅》回答问题为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”？读课文《白公鹅》，第二段着重描写了大公鹅哪个方面的特点？举了哪些例子？参考答案与试题解析人教新课标（标准实验版）四年级上册第14课白公鹅同步测试填空题1.【答案】róng；shuài；bèn；gòu；dàng；áo【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】荣róng膺、率shuài领、直奔bèn鱼竿、勾当gòu dàng、熬áo汤喝2.【答案】荣幸接受或担当【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】要求学生理解词语的意思。

荣膺：荣幸接受或担当。

3.【答案】形容被风吹起的水面波纹。

常用作比喻心里细微的活动。

【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】要求学生理解词语的意思。

人教版小学语文四年级上册第四单元《14.白公鹅》同步练习

14* 白公鹅[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

它从不偷偷摸摸，总是从从容容，不紧不慢的。

一、看拼音写词语。

bùtàishǔyúzhǔzǎiyōulǜliányīqiāngdiào二、选择正确的音节填在括号里。

将：jiāngjiàng1.这只白公鹅理当荣膺海军上将（）衔了。

2.我将（）来想当一名教师。

调：diàotiáo3.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调（）啦，全是海军上将的派头。

4.他家刚买了一台空调（）三、照样子，写词语。

1.例：无忧无虑无无无无2.例：自由自在自自自自3.例：不慌不忙不不不不四、把词语补充完整。

（）条斯理引人（）目耀（）扬（）无（）无虑不（）不慢（）步奔跑从从（）（）沙沙（）响五、选择合适的词语填入括号里。

脆弱软弱微弱1.我们不能在（）的灯光下看书。

2.（）无能的人是无法面对困难的挑战的。

3.小林，你不要太（），你必须坚持下去。

虽然……但是…… 不但……而且……4.（）青草茂密的河岸属于白公鹅，（）我下了鱼饵的一片水面也属于它。

5.（）有狗在后面追赶，（）白公鹅决不会举步奔跑。

六、乱句重排，把序号填在括号里。

（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。

（）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

（）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。

它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。

[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。

它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调．（di ào ti áo ）啦，全是海军上将的派头。

新人教版四年级(上)《第14课时白公鹅》同步练习卷

体写；描写方法上，都用了拟人的写法；善于运用反语的写法．； 9．昂；阔；冲；撞；张；
舞；头；颈；忙；乱；慌；措；
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日期：2019/3/7 9 :57:55；用户：qgjyus er1021 0；邮箱：qg jyus er10210.21957 750；学号：2 1985216
啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。
（1）“攀谈”的意思是
，作者用海军上将来比喻
，突出白公鹅的特
点
。“板正的姿势”“ 攀谈的腔调”运用了
的写法，我能感受到
。
（2）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里
的少年斯焦普卡﹣﹣他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬
新人教版四年级上册《第 14 课时白公鹅》同步练习卷
一、填空题
1．拼音小关卡。用“√”标出加点字的正确读音。
涟漪．（yī yǐ）
主宰．（zhǎi zǎi）
腔．调（kōng qiāng）凌．乱（lín líng）
掂．量（diǎn diān）勾当．（dāng dàng）
2．补充词语并选词填空。
慢
斯
②白公鹅走起路来就像一个威武的将军。
。
5．摘录《白公鹅》文中夸张的句子，并说说它的好处。
。
6．《白公鹅》课文回眸室。（1）课文从哪些方面写白公鹅的？突出了哪些特点？
（2）
和
7．精彩赏析阁。
的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。
第1页（共3页）
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共31分)1. （6分）读一读，比一比。

《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”，有什么相同点？有什么不同点？相同点：_______不同点：_______2. （8分）填上合适的词语。

甜美的_______ 小草绿得_______遥远的_______ 渐渐地_______喧闹的_______ 我们笑得_______3. （4分）写出反义词。

不安——_______ 说话算数——_______4. （5分）按要求完成句子练习。

（1）照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子）①_______，告诉我_______。

②_______，告诉我_______。

（3）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（用划线的词语造句）5. （5分）连一连。

种子世界爱自然小鸡自然爱生命手表生命爱生活少年百科全书时间爱时间6. （3分）读拼音，写词语。

péi bàn yáng shùgǎn xièliáng shuǎng gǔ zhǎng___________________________________二、阅读理解 (共2题；共18分)7. （8分）课内阅读赵王到了渑池，会见了秦王。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。

秦王拒绝。

蔺相如再要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共28分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。

绒毛________（róng yóng）花瓣________（bàn pàn）观察________（chá cá）钓鱼________（diào diāo）这些________（xiēcí）假装________（jiājià）2. （8分）词语连连看江面________ 沸腾隆隆的________ 薄雾阳光________ 翻腾蒙蒙的________ 雷声白浪________ 平静滚滚的________ 风声人群________ 灿烂呼呼的________ 浪潮3. （4分）把上下两行字组成词语写在横线里。

仔阻电晚拦影细夜________ ________ ________ ________4. （10分）阅读下面的一段话，完成练习。

秋天①花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。

②秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。

山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

葡萄呢，更加逗人喜欢，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

——好一派迷人的秋色啊！④我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它代表着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强。

（1）本文在写秋天的同时却又写了春天，这是为什么？（2）这篇文章运用了什么修辞手法？又有什么作用？参考答案一、基础练习 (共4题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、。

人教新课标(标准实验版)四年级的上册第14课白公鹅同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）四年级上册第 14 课白公鹅同步测试 A卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、给下边加点的字注音。

( 共 1 题；共 6 分)1.（6 分）给以下划线的字选择正确的读音陀螺 ________（lu ó l èi ）用力________（jìng jìn）免________费（mǎn miǎn）赞 ________赏（ zhàn z àn）残忍________（hěn hěng）烟囱________（cōng chōng）二、解说词语的意思。

( 共 4 题；共 30 分)2.（9 分）按原文填空。

①鹅的骄横，更表此刻它的________、 ________中。

②鹅的步态，更是________。

大概上与 ________相像，但鸭的步伐________，有 ________之相；鹅的步伐 ________， ________的，颇像京剧里的________。

3.（4 分）选词填空。

怪异奇异①老农想出了一个 ________的方法，买回一批蛇放在田里，庄稼获取了好收成。

②猫的性格实在有些 ________。

傲然骄横③鹅的步态，更是________了。

④它常 ________地站着，看见人走来也绝不相让。

4.（5 分）选词填空。

矫捷敏捷呼喊呼叫叫唤①狗不只嗅觉________，并且动作 ________。

②鹅看到饭罐空了，就高声地________起来。

③听到妈妈的________，小花猫马上跑了过来。

④小妹妹迷路了，她焦急地________着妈妈。

5.（ 12 分）把词语增补完好。

________条 ________理一________不________不________不________无 ________无 ________不________不________________ 武 ________威三、仿写词语。

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