如何正确引导中学生看电视和上网

如何正确引导中学生看电视和上网

摘要随着信息世界的蓬勃发展，我国的大部分城市(甚至在农村)几乎都出现了“网吧热”的现象，一些青年乃至成年人都一窝蜂地迷恋电脑、迷恋网络，沉溺于网吧而不能自拔。这种现象以迅雷不及掩耳之势传到了学校，吸引了越来越多的青少年。网络世界也给许多学生及家庭带来了灾难，有些学生整日整夜沉迷于网吧，学业荒废了，锦绣前程也毁掉了。于是，这一社会问题变成了令老师和家长头疼的老在难问题。本文就如何引导中学生正确对待看电视节目和合理化的上网的问题做了初步探讨。

关键词电视；电脑；网络；网吧

1从电视节目中多多采撷文化素养

电视是一把双刃剑，可以让孩子变得更聪明，也可以让孩子变笨。人们常常被告诫说看电视对孩子不好，会令他们学习退步，但我们常常会惊奇于孩子从那闪烁的屏幕上学来的知识。调查显示，作文写得较好的学生通常一周看10个小时电视。虽然如今电视节目令人眼花缭乱，要让孩子决定看什么确实很难，但只要老师和家长善于引导，就能较大程度地发挥电视的积极作用。可以给孩子一些建议，制定看电视的规矩，建议家长最好和孩子(这主要针对初一低年级的学生)一起看电视。这样做既可以有效监督。又可以引发一些讨论，帮助孩子认清什么是极品，什么是垃圾，审美观就是这样形成的。此外，还要把看电视与看书、参观、游戏等活动结合起来，使孩子的各种积累互相联系，更系统化，更容易记忆。

2正确引导中学生弄清上网的利弊得失

2.1上网的益处。

2.1.1中学生上网是时代发展的必然，是现代素质教育的产物。众所周知，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比互联网更广阔的空间，而且对知识的宝藏，我们不能敬而远之。束之高阁，我们错过的不仅是知识，而是民族的振兴。

2.1.2网络可以使我们与世界走得更近，打破常规国界隔阂．打破了文化樊篱。无论在美利坚，还是在古埃及，我们都可以指点江山，激扬文字，我们要让

全世界人民听见中华民族前进的脚步声。

2.1.3网络可以使我们开阔视野，更新观念，取长补短，激发创造力。闭门造车，造成不出一个现代强国；画地为牢，画不出一个七彩蓝图。以往我们落后过，饱受了殖民列强的欺凌和奴役；今天，我们年轻的这一代就不能再落后了。因为落后就要挨打。

必要性。这是一个知识经济的时代，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学的能力，这就是科学素质。

实用性。上网可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力，上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，也尽可以随时通过E－mail请求老师的指导。

现实性。推动家庭上网，家庭远程教育与知识共享为全国中小学生提供免费的网上课外辅导及培养中学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，必能使我们以一个正确的心态来应用于网络这种工具。

2.2上网的弊端。

2.2.1部分学生上网的目的不明确，对网络功能利用不够。绝大多数学生还不会利用网络商务所具有的网络功能来改变自己的生活方式，利用网络查阅有用资料进行学习，自觉接受思想政治教育的学生也比较少。

2.2.2网上思想教育内容少，不健康内容难以控制。中学生由于生活阅历有限，政治辨别力不高，也难免会在一些不健康思想的传播中迷失方向，受到一些消极、极端、反动信息的影响，形成不健康的人生观和价值观，思想政治教育在网络出现并迅速发展的时候，没有主动出击，占领这一重要阵地，所以绝大多数学生认为目前网络中思想政治教育界是不得力的。

2.2.3网络改变着学生的行为方式，对身心健康发展带来隐患。调查显示，有50％以上的被调查者并不认为“网上聊天”时撒谎是不道德的。有60％以上的被调查者认为在网上看什么或者做什么都可以毫无顾忌。这就直接影响到网络的建设，也势必波及当代学生现实生活中的道德行为。

2.2.4思想政治教育进网络力度不够，没有在同学中占领市场。当代中学生虽然多数还比较关心时事，但政治意识普遍不够高，这说明我们学校在学生思想政治素质教育工作中虽然取得一定的成绩，但力度不够，主要表现为学校在学生思想政治工作方面的针对性和实效性还不够。

2.2.5迷恋网吧不能自拔。事实上，现今网吧五花八门的各类游戏，已经严重影响到中学生的健康成长。据笔者调查，甘肃省天水市麦积区花牛中学(一所全日制的初级中学)附近的花牛镇锐义农贸市场就有大大小小的网吧七家，这成了农贸市场对面的西北工业职业技术学院的四、五千名学生的玩乐场所。

3寻找正确解决中学生上网的有效途径

3.1政府部门和各级主管部门必须加大对网吧的管理力度，规范其管理制度。国家有关职能部门应加强对网络市场的稽查、监督和规范，而不要使此事流于形式，应加大对网络(网吧)经营者的规范，做到执法必严，违法必究；网络经营者应提高素质，严守职业道德，依法执行行业规范，严把网吧人口关。禁止未成年人和中小学生进入营业性网络活动场所。特别是，对黑网吧的犯罪行为要严惩不待!

3.2学校、教师及家长对待学生的上网问题应多做一些过细、过硬的具体工作。先应该对网络有一个正确客观的态度：对待网络交友的问题应该不回避、不否定，而是通过正面教育和引导让学生明白，习惯于网络交流方式，会降低在现实生活中的人际交往能力。特别是对于性格较为内向的同学，容易形成对网络的依赖心理，不利于形成健全、健康的人格和性格。