最新人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及答案

人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题

（）1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。

（）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。

事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。

（）3、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（）4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。

（）5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。

（）6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。

（）7、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。

（）8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。

（）9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（）10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。

三、选择题:（每题3分，共30分）

（）1、在我们人体的水分中，血浆含水量为。

A、91%～92%

B、76%

C、60%

D、23%

（）2、人类曾设想在（）建立人类的第二个家园。

A、月球

B、火星

C、金星

D、木星

（）3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（）亿。

A、40

B、50

C、60

D、70

（）4、我国的荒漠化面积约占国土面积的（），这一比例还在扩大。

A、7.3%

B、17.3%

C、27.3%

D、37.3%

（）5、哪个行为属于哥们义气。

A、给好朋友辅导功课

B、帮好朋友打架

C、帮好朋友变烦恼为快乐

（）6、哪种做法不利于同学之间团结。

A、在背后说同学坏话

B、去看望生病的同学

C、主动把文具借给他（）7、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该。

A、站在对方的角度再想一想

B、后悔

C、原谅他

（）8、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。

A、生闷气

B、对父母大喊大叫

C、谈话

（）9、你喜欢选择（）的同伴交往。

A、有相同的兴趣习惯性格的人

B、邋里邋遢的人

C、比自己厉害的人（）10、下列说法正确的是。

A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源

B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐

C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它

D、我国的环境状况不容乐观

四、连线题:（10分）

张衡己所不欲，勿施于人。

秦大河地动仪

孔子国际科考队

世界地球日3月22日

世界水日4月22日

五、简答题（每题5分，共20分）

1、当我们面对冲突的时候该如何做？

2、我们应该为保护环境、保护地球做点什么？

3、联合国安理会五大常任理事国?

4、我国现在是和平时期，为什么要加强国防建设？

人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题答案

一、填空（每题 1 分，共 20 分）

1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。（第一单元，第一课，9页）

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。（第一单元，第一课，3页）

3、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。（第二单元，第一课，24页）

4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。（第二单元，第二课，30页）

5、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。

6、人们形象的把煤炭称为“工业的粮食，把石油称为“工业的血液”。

7、1955年，（周恩来）总理在（万隆）会议上提出了处理各国事务的（五项原则）。其具体内容是互相尊重主权和领土完整；（互不侵犯）；（互不干涉内政）；（平等互利）;(和平共处)。（第三单元，第二课，54页）

二、判断题（（每题 1 分，共 10 分）

1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页）

2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页）

3、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。(× ) （第二单元，第二课，32页）

4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（√）（第二单元，第二课，34页）

5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。（×）（第三单元，第一课，48页）

6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（√）（第三单元，第一课，51页）

7、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。（×）（第三单元，第二课，55页）

8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页）

9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页）

10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（√）（第二单元，第二课，35页）

三、选择。（每题 2 分，共 20 分）

1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。（第二单元，第一课，20页）

A、91%～92%

B、76%

C、60%

D、23%

2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。（第二单元，第三课，36页）（第二单元，第一课，22页）

A、月球

B、火星

C、金星

D、木星

3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。（第二单元，第一课，24页）

A、40

B、 50

C、60

D、70

4、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。（第二单元，第一课，25页）

A、7.3%

B、17.3%

C、27.3%

D、37.3%

5、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页

A、给好朋友辅导功课

B、帮好朋友打架

C、帮好朋友变烦恼为快乐

6、（ A ）做法不利于同学之间团结。（第一单元，第二课，15页

A、在背后说同学坏话

B、去看望生病的同学

C、主动把文具借给他

7、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（A ）。（第一单元，第三课，15页）

A、站在对方的角度再想一想

B、后悔

C、原谅他

8、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页）