《花儿与少年》音乐PPT课件(2篇)

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《花儿与少年》PPT课件

《花儿与少年》PPT课件
“花儿”是发源于青海的一种民歌,广泛流 传于我国西北青海、甘肃、宁夏、新疆四省 (区),其曲调高亢悠扬,歌词淳朴清新,歌 曲表达自由率真,有“西北之魂”之称。 它作为一个流传地域广泛的具有西北特色的 民族音乐,长期被音乐家们看好。 作品描绘了西北高原朝气勃勃的青年男女歌 舞嬉戏的生动情景。
花儿与少年
青海民歌
美丽青海湖
花儿与少年中的花儿代表什么?
1、花儿就是指如花似玉的姑娘。
快乐的歌曲在青海的草原和山间被那边 纯朴的人们传唱,他们表达感情的方式 也非常的纯朴:就是用自己喜爱的歌曲, 很多情歌就是这么来的,而这首《花儿 与少年》就是一首情歌!
2、“花儿”也是民歌的一种,青海 的花儿一般是在山里和田间歌唱的。
这是以什么形式演奏的呢? 歌曲可以分成几段? A+B+A
第一乐段
这段音乐的速度是怎样的?情绪呢? 稍快的,欢快活泼的。
第二乐段
与第一主题相比较情。
第三乐段
同学们,其实我们身边还 有许多这样经典动听的民 歌,它们就像是明珠一样 镶嵌在我们这块土地上, 如果大家能留心采集,它 将成我们宝贵的财富。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

人音版音乐八下第3单元欣赏《花儿与少年》ppt课件2

人音版音乐八下第3单元欣赏《花儿与少年》ppt课件2
花儿与少年
这是以什么形式演奏的呢? 歌曲可以分成几段? A+B+A
第一乐段
花儿与少年
花儿与少年
第二乐段
请与同学合作,为旋律加上伴奏!
三乐段 花儿与少年
花儿与少年 (合唱)
春季里来么到了这 迎春花儿开,迎春花儿开, 年轻的女儿家踩呀踩青来, 踩呀么踩青来, 小呀哥哥,小呀哥哥, 小呀哥哥手拖着手儿来。 烂漫的牡丹哪,耀衣衫哪, 哪一朵花开的最鲜艳哪? 红牡丹哪,染红了天哪, 一朵比一朵更鲜艳。 山高高不过凤凰山, 凤凰山站在白云端, 花儿为王的红牡丹, 红牡丹他开在春天。 川美美不过大草原, 大草原铺上绿绒毡, 人间英俊的是少年, 少年是人间的春天, 凤凰山那个山头山穿破了天, 一眼也么望不尽的大草原, 花美时最美是红牡丹, 恍如是纯洁的少年。 红牡丹开在凤凰山呀, 人间的春天, 是少年,嘿!

四年级音乐下册《花儿与少年》PPT课件(上课用)

四年级音乐下册《花儿与少年》PPT课件(上课用)
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
美丽青海湖
花儿与少年中的花儿代表什么?
1、花儿就是指如花似玉的姑娘。
快乐的歌曲在青海的草原和山间被那边 纯朴的人们传唱,他们表达感情的方式 也非常的纯朴:就是用自己喜爱的歌曲 ,很多情歌就是这么来的,而这首《花 儿与少年》就是一首情歌!

《花儿与少年》ppt课件

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• 曲式结构: A+B+A'
A段
A段: ● 几拍?强弱规律? ●这段音乐的速度是怎样的? ●情绪呢?
2/4拍 强弱 稍快的 欢快活泼的
B段
B段:
与A段比较,节拍、速度、情绪有什么变 化?
3/4拍 强弱弱 变慢 柔美祥和
1 、X XX︱ X XX︱ X XX︱ X XX︱… 2、 X X ︱ X X ︱X X ︱X X ︱…
孙海潮 康乐县虎关初级中学
2018、5、4、
中国最美的淡水湖之一
“花儿”不是指我们生活中的美丽花 朵,“花儿”是中国民歌山歌的一种。 取名叫做“花儿”,一是因为歌词、 歌名中有大量的花名,二是各族老百 姓对它的喜爱,所以叫“花儿”。
在阴历五六月间,各族百姓聚集在 一起,开展“花儿会”。你 看!他们 在风景优美的山野间纵情放歌,可热 闹了,到处充满的是欢悦的情趣。
ห้องสมุดไป่ตู้
B段
青海民歌
春季里吗这到了这, 迎春花儿开 ,迎春花儿开。 年呀青的个女儿呀 踩呀踩青来哎呀,小呀啊哥哥。 小呀啊哥哥呀 ,小呀啊哥哥呀 小呀啊哥哥呀,手拉着手儿来…
小结:
• 《花儿与少年》是一首经典乐曲,是音乐海洋中一支美丽 的花朵。很有幸能和同学们一起来感悟音乐,感受经典。
• 世界如此精彩,有着美妙的音乐伴随我们成长,真是幸福 中的幸福,我们骄傲中国是有着悠久文化历史的国家,我 们更加自豪,因为我们国家有着许许多多的音乐经典,这 是我们的财富,也是我们的精神食粮!同学们,感谢大家 与我共同度过的这段美好时光!谢谢大家!

《花儿与少年》PPT精选教学课件

《花儿与少年》PPT精选教学课件
51、只做企业需要做的事,而不是只 做自己 喜欢做 的事 52、QA好比守门员,把关职能记周全 53、光靠记忆不可靠,标准作业最重 要 54、作业标准记得牢,驾轻就熟不烦 恼 55、顾客满意是我们永远不变的宗旨
56、开源节流效益增,首件检验不马 虎,制 程稳定 无错误 57、质量是水,企业是舟;水能载舟 ,也能 覆舟 58、仪器设备勤保养,生产自然更顺 畅 59、劣品标识加隔离,退料重要易处 理 60、预防保养按时做,生产顺畅不会 错 61、用事实和数据说话,品质来证 明市场 62、每项操作求质量,产品质量有保 障 63、由前至后一条拉,从上到下一条 心
64、没有措施的管理是空谈,没有计 划的工 作是空 洞 65、追求客户满意是你我的责任
66、革除马虎之心,提升品质之源 67、质量赢得市场,诚信铸就品牌的 每一条 说说, 当她没 联系时 ,会有 那么些 失落, 会胡思 乱想, 也许在 那个人 眼里, 这是那 么的荒 唐,只 是她不 知道, 男人一 旦动了 情,就 会每一 刻都想 知道她 在干嘛 ,只要 没有及 时的回 复消息 ,就会 开始心 慌,变 得伤感 。 只是她不知道,男人的不开心会因为 她的一 句话, 一个小 小的举 动,都 会影响 到,也 许她懂 ,只是 她不懂 如何安 慰,就 像男人 每次看 到她流 泪的样 子,虽 然心很 痛,却 又不知 如何安 慰,好 想抱着 她,紧 紧的抱 着,只 是他没 有,因 为他清 楚的知 道,眼 前的那 个她不 属于自 己! 她虽然有些任性,有时候像个小孩, 一脸的 天真, 可有时 候又那 么的懂 事,一 脸的认 真。男 人始终 都觉得 自己看 不懂眼 前的这 个女孩 ,不知 道在女 孩的那 里他处 于何地 。有时 候他想 只要自 己喜欢 ,就这 样简简 单单的 喜欢着 ,也挺 好的, 可有时 候他又 那么在 乎着。 。。 好几次伤心的时候,男人删了她的微 信,可 他并不 是不想 从此不 再联系 ,他只 是想知 道她在 不在乎 ,只是 希望她 可以关 心!男 人很在 意在一 起的时 候,她 总是提 起别的 异性, 只是他 不说, 因为他 知道说 了也改 变不了 什么, 因为她 说过, 她接受 不了这 样的在 乎,因 为他和 她始终 都在两 条平行 线! 好多次她都嚷着说要去麦当劳,可一 直都没 有去, 那晚男 人带着 她去了 麦当劳 ,这是 第一次 ,也许 也是最 后一次 ,因为 他和她 清楚的 知道, 再过几 天就要 分别, 这一别 也许就 是一辈 子!那 晚男人 看了她 许久, 想好好 记住眼 前的这 个女孩 ,因为 他怕, 怕有一 天她离 开了, 就再也 看不见 了,他 怕有一 天会想 不起她 的样子 ! 她对他说,她走的那一天会对他说:再 见,不 是拜拜 !他知 道她的 意思, 却故意 追问她 。她说 离开的 时候要 他去送 他,他 内心很 纠结, 这不是 普通的 分别, 他害怕 她会哭 ,他也 怕自己 忍不住 。他想 在送她 到车站 的时候 ,可以 紧紧的 抱一下 她,作 为最后 的告别 ,他似 乎又觉 得这是 一种奢 求,也 许终是 一场遗 憾! 谢谢你,在我的生命里走过那么一回 ,让我 多了份 眷恋! 未来没 有我的 陪伴, 我想你 还是有 那么多 的欢乐 ,那么 的可爱 !虽然 离别万 分不舍 ,但终 究是无 法改变 ,你有 你的梦 想和生 活,只 愿你好 好的, 不管以 后是熟 悉或是 陌生, 只愿你 多年以 后还记 得有那 么个人 曾经爱 过你!
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人们熙熙攘攘,欲献绝技的歌手摩肩接踵,嘹
亮的歌声此起彼伏,漫山遍野成了花儿的海洋,
的确令人神往。
音乐结构
乐曲由三部分构成 ABA; A段:情绪非常的欢快; B段:曲调柔美祥和。
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花儿与少年
青海“花儿”
“花儿”是一种山歌,流传在青海、甘 肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地 区。几百年来,聚居在青海东部地区的 汉、回、撒拉、土等民族,各自创造了 独具特色的“花儿”歌曲。
【花儿会】
青海素有“花儿家乡”的美称。盛况空前的
花儿会,自农历四月后相继开始。届时,河湟
地区山花烂漫,峰青水秀,身着各民族盛装的 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
这是以什么形式演奏的呢? 歌曲可以分成几段?
A+B+A
第一乐段
这段音乐的速度是怎样的?情绪呢? 稍快的,欢快活泼的。
第二乐段
与第一主题相比较,情绪、节拍有什么变化? 更趋向优美抒情。

第三乐段
同学们,其实我们身边还 有许多这样经典动听的民 歌,它们就像是明珠一样 镶嵌在我们这块土地上, 如果大家能留心采集,它 将成我们宝贵的财富。
青海民歌
美丽青海湖
花儿与少年中的花儿代表什么?
1、花儿就是指如花似玉的姑娘。
快乐的歌曲在青海的草原和山间被那边 纯朴的人们传唱,他们表达感情的方式 也非常的纯朴:就是用自己喜爱的歌曲, 很多情歌就是这么来的,而这首《花儿 与少年》就是一首情歌!
2、“花儿”也是民歌的一种,青海 的花儿一般是在山里和田间歌唱的。
“花儿”是发源于青海的一种民歌,广泛流 传于我国西北青海、甘肃、宁夏、新疆四省 (区),其曲调高亢悠扬,歌词淳朴清新,歌 曲表达自由率真,有“西北之魂”之称。 它作为一个流传地域广泛的具有西北特色的 民族音乐,长期被音乐家们看好。 作品描绘了西北高原朝气勃勃的青年男女歌 舞嬉戏的生动情景。
花儿与少年
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