三年级上阅读题

北师大版三年级上册阅读训练题

（一）人造蛛丝

蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多，几乎

．．在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。

有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能经受住强劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。

科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计可能在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和殊丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。

1．查字典，联系上下文，写出带点字的意思：

陌生：强劲：

2．选择正确的答案，在后面画“√”。

第1自然段主要讲：

①蜘蛛是世界上最常见的动物之一。( )

②蜘蛛身上藏着许多神奇的谜。( )

第2自然段主要讲：

①蛛丝很细。( )

②蛛丝具有极强的弹力。（）

3．仿照短文用“几乎”一词写一句话。

（二）“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1．根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

②一下子明白过来。（）

③心里不明白，不理解（）

2．写近义词。品味——（）

3.用“”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。

4.读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？

（三）惊弓之鸟

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又能裂开了，就掉下来了。”

1．更羸一共说了（）句话。第一句更羸看到大雁（），听到大雁（）；第二句是更羸分析大雁（）的原因。从这两句话看出更羸（）

2．第三、四写大雁（）从这两句话可以看出更羸知道只需（）不需（）就能（）。

3．更羸不用箭就能把大雁射下来，是因为他善于（）善于（），说明更羸确实是个射箭（）

4 .将下列句子变换句式，且不改变句子原意。

1飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

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2叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

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（四）狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。

蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见除外的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

1 . 联系上下文，解释下列的词

窥视：贪婪：

2 . 结合上下文，写出下列句子的含义

1“你露馅了，狐狸。”

2“现在我知道，我对你的看法没错。”

3. 这则寓言故事说明了什么道理？用自己的话说一说。

（五）“金沙滩”

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物

1．在短文中找出合适的词语填在括号里。（2分）

（）的大海（）的贝壳

（）的碎石（）的阳光

2．根据意思写出文中的词语。（3分）

⑴色彩鲜艳繁多。（）

⑵形容高兴到了极点。（）

⑶没有边际，看不清楚。（）

3．给短文最后一句话加上标点。（2分）

4．写出“金沙滩”这个名字的由来。（2分）

5．第一自然段中，作者主要通过描写（）、（）、（）和（），具体描写了大海美丽的景象。

6．在文中用“”划出一个打比方的句子。这句话把

比作。

7．我最喜欢文中的一句话是：

喜欢的原因是：