九年级科学“感受科技之光”PPT教学课件

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3.1.2感受科技的魅力课件 湘教版九年级

3.1.2感受科技的魅力课件 湘教版九年级

未来科技发展趋势:与动物交流 与金鱼”交流”
设计师Bruno Fosi设 计的这个金鱼缸可以 把金鱼的状态数字化, 通过无线网络方式把 金鱼的生活方式连接 到互联网上,用户可 以和金鱼展开远程互 动。
• (2)轨道交通
巴西酒精动力飞机
世界上最快的氢燃料车
环保自 行车
"ENV"自行车看起来像一部"肌肉发达"的摩托车,但 跑起来却像是机动脚踏两用车。其重量为200磅,这 种铝制自行车的最高时速为50英里,一个氢燃料电池 发动机提供动力。项目主任安迪。艾格理森说,这一 专利技术可使这种新型燃料电池比过去典型的燃料电 池产生更多的能量。氢燃料罐可装下4美元的燃料氢, 可为自行车提供100英里行程的动力。缺点是加利福 尼亚州是全美唯一有加氢站的州。所以在加州之外的 地方“加油”是件很棘手的事情。
改变人们生活的十大科技
• (1 )互联网 (2)轨道交通 (3)个人 电脑 • (4)苏州河治理 (5)移动通讯 (6)桥 梁和隧道 • (7 )基因技术 (8)汽车 (9)卫星技术 • (10)医学数字影像技术
(1)互联网
伴随着互联网时代的发展,各种电子终端不断涌现。手机、 mp3、mp4、pc、电纸书……,人们的生活也随着各种 终端的出现而改变。沟通已不仅仅是面对面、固定电话那 么简单,移动电话、即时通讯工具让沟通变得更快更便捷; 手提电脑使得商务办公无处不在;电纸书使书籍不再沉重, 且阅读时间增加,地铁上、咖啡厅…… 但这些还远远不够,当这种新型玻璃遍布我们日常生活、 工作、休闲娱乐等各个方面的各个环节时,消费者才能享 受到真正的简单、迅速、便捷。
GPS导航眼镜~
以后开会戴一副眼镜去看电影也没有 人会发现了(估计以后电视机、电脑 显示屏都不需要了,用眼睛做显示器 就行了)

4.2 感受科技之光 课件9(人教版(历史与社会)九年级全册)

4.2 感受科技之光 课件9(人教版(历史与社会)九年级全册)

第一次科技革命
第二次科技革命
年代 标志
18世纪中期-19世纪 60年代
蒸汽机的发明和使用
19世纪70年代-20世ห้องสมุดไป่ตู้纪40年代
电力的广泛使用 电力、化学、 石油开采与加工、汽车和 飞机制造等
新兴工业 棉纺织业、钢铁工业
棉纺织业、钢铁工业 、电力、化学、 石油开采与加工、汽车和飞机制造等
你能说说第三次科技革命有哪些重大成就?
1965—1975年,以重组DNA实验的成功为标志,人类进 入了可以控制遗传和生命过程的新阶段;
1975——1985年,是以微处理机大量生产和广泛应用为标 志,揭开了扩大人脑能力的新篇章; 1985——1995年,是软件开发和大规模产业化为标志,人 类进入了信息时代 新的科技革命有什么特点? 对社会生产的发展产生了哪些深远的影响?
蒸汽机从研制到定型投产用了84年,电动机为 65年。
而第三次科技革命中的技术大多在10年内 就投入应用,从发现雷达原理到制造出雷达用 了10年,原子能的利用从开发到应用为6年, 晶体管为4年,移动电话为4年……
科学 技术
生产力
科技成果转化为生产力的速度空前加快
据统计,在发达国家,科学技术贡献率:
第三次科技革命
年代 标志 新兴工业
20世纪 中叶以来 电子计算机的发明和应用 电子计算机、核工业、电子工业、航天工 业、化学工业、生物工程业、激光业、海 洋工程业等
1945——1955年,是开始人类利用核能的时代; 1955——1965年,是以人造卫星的发射成功为标志,人类 开始了向外层空间的进军;
80%以上
50% 5%~20%
20世纪初
20世纪中叶
20世纪末
科学技术已成为第一生产力。

感受科技之光PPT教学课件

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三、探究苯酚的化学性质
实验探究二:苯酚酸碱性的探究
实验方案
实验现象 结论(或原因) 原理 解释
用pH试纸aOH溶 液
在澄清苯酚钠溶液 滴加适量醋酸溶液
溶液pH值 苯酚具有酸性 为5-6之间 溶液变澄清 苯酚具有酸性 溶液变浑浊 苯酚具有弱酸性
反应原理:
遇FeCl3溶液显紫色,利用这一反 应可用于检验苯酚或Fe3+的存在。
四、苯酚的用途
• 1.制酚醛树脂、合成纤维、医药、染料、农药 • 2.可用于环境消毒 • 3.可制成洗剂和软膏,有杀菌、止痛作用 • 4.是合成阿司匹灵的原料 • 注:Aspirin成分为乙酰水杨酸
• 因此,苯酚是一种重要的化工原料。
问题探讨:
前面已经学过苯不溶于水,乙醇极 易溶于水,那么同时具有苯环和羟 基的苯酚的溶解性又如何呢?
实验探究一: 苯酚的溶解性
注意:应配置约1520ml苯酚溶液以供后 面的实验使用。
实验条件
现象
结论
取少量苯酚置 于小烧杯中往 其中加蒸馏水
用试管取约 2ml上述苯酚 溶液进行加热
苯酚部分溶于 常温下苯酚溶 水,溶液浑浊 解度比较小
如果在澄清的苯酚钠溶液中通入CO2会有什
么现象呢?
现象:变浑浊
结论
苯酚有酸性,但酸性比醋酸、碳 酸都弱,因此苯酚又叫石碳酸。
过渡
羟基受苯环的影响,使羟基活 化,所以苯酚显酸性。
那么苯环会不会受羟基的影响呢?在前 面我们已经学过苯不与溴水反应,那么 苯酚是不是也不会和溴水反应呢?
【实验探究三】 用试管取少量苯酚稀溶 液,滴加浓溴水,观察现象
我们走进医院的病房,也往往会闻 到这么一股特殊气味,你知道这是 什么物质的气味吗?

感受科技之光

感受科技之光

第二课时: 第二课时:知识经济 方兴未艾
快鱼吃慢鱼” 4. “快鱼吃慢鱼”
知识就是财富 正方
知识不是财富 反方
第三课时: 第三课时:学习型社会
中国工程院院士沈国荣参加南京大学第二届EMBA( 中国工程院院士沈国荣参加南京大学第二届EMBA(高级工 EMBA 商管理硕士)的学习。 商管理硕士)的学习。 ——《扬子晚报》 《扬子晚报》
人们战胜瘟疫的过程是艰难的,但时间却一次比一次短,这说明了什么? 人们战胜瘟疫的过程是艰难的,但时间却一次比一次短,这说明了什么?
第一课时: 第一课时:科学技术的力量ຫໍສະໝຸດ 1.沐浴科技之光的现代生活
列出对人们日常生活影响较大的五项科技成果
冰箱:可以长时间保存食物; ◇ 冰箱:可以长时间保存食物; 洗衣机:可以用机器代替人力; ◇ 洗衣机:可以用机器代替人力; 空调:可以根据人体需要调节温度; ◇ 空调:可以根据人体需要调节温度; 电视:可以丰富人们的文化生活; ◇ 电视:可以丰富人们的文化生活; 热水器:只要拧一下开关就有热水; ◇ 热水器:只要拧一下开关就有热水; ……
第一课时: 第一课时:科学技术的力量
2.记录现代科技进步的辉煌 2.记录现代科技进步的辉煌
科技发展的速度加快、科技发展对 科技发展的速度加快、 社会经济的影响加剧、 社会经济的影响加剧、科技发展改变 了世界的经济结构; 了世界的经济结构; 改变了人们的生活方式; 改变了人们的生活方式; 使人类越来越了解我们生活的世界 以及人类本身。 以及人类本身。
作为院士, 作为院士,他有必要来 学习工商管理知识吗? 学习工商管理知识吗?
第三课时:因地制宜, 第三课时:因地制宜,优势互补
第三课时: 第三课时:学习型社会
分六组讨论

感受科技之光2

感受科技之光2
3、人类认识和开发能源史上的里程碑 4、使人类越来越了解我们生活的世界及人类本身 5、新科技革命对社会生产发展的影响,远远超过了历史 上的蒸汽时代和电力革命。
据估计,以科技为核心的知识对经济增长的贡 献率20世纪初为5%至20%,而目前这一比例已 上升到80%至90%。世界各国的经济表明,新发 现和新发明得到应用后所创造的价值,要超过科 研投入的10倍以上。
第四单元 第二课
第一课时
小组讨论: 沐浴科技之光的现代生活
1、以四人小组为单位讨论。主题:我们的生活, 包括衣、食、住、行等方面,受到了哪些科技 成果的影响呢?
2、注意是现有的科技成果,并用一、二句 话简单概括出它们对人们生活的影响。
3、班级交流讨论结果,形式可以多样。
科技成果、发明来自……?
1834年,一个在英格兰工作的美国人雅可比·帕 金斯在工作时发现某些液体蒸发时,会有一种冷 却效应,这一发现导致了冰箱的发明。
改变了工业生产和交通 运输,改变了人们的日 常生活1
从庞然大物到掌上电脑
2
1 现代科技的发展特点—— 1、科技发展的速度快。
电动机从发明到应用用了65年,电话用了56年, 无线电用了35年,真空管用了31年。进入20世 纪以来,雷达从发明到应用用了15年,喷气发 动机用了14年 ,电视用了12年,尼龙用了11年, 从发现核裂变反应到制成第一个核发应堆仅用 了4年,集成电路从无到有仅用了2年,激光器 仅用了1年 的时间。特别是电子技术问世后,其 发展变革的速度明显加快。从1973研制成功的 第一台微机处理机到目前,微机处理器已更新 了五代。
冶金,采煤,交通 运输 1
业,能源工业2
20世纪50年代 以来
原子能,电子计算 机,微电子技术和

4.2 感受科技之光 课件4(人教版(历史与社会)九年级全册)

4.2 感受科技之光 课件4(人教版(历史与社会)九年级全册)
人类文化艺术的发展,从来就是与科技发展相互促进、 结伴而行的,每一个时代的艺术都是与当时科学相结 合的产物。有了制陶术,才有陶器艺术;有了瓷器烧 制技术,才有瓷器艺术;有了摄影机,才有了电影艺 术;有了电脑,才有电脑音乐、电脑美术、电脑设计 等等。这一切,说明科技无时无刻不在影响和改变着 文化艺术。当代文化艺术可以说是一种被高科技武装 起来的。高新科技在文化产品生产领域得到了广泛应 用,并极大地促进了文化产品生产的发展和创新。
卡斯帕罗夫在思考
“深蓝”下棋的原理如 下:把所有的可能性化 成树形图,计算每种可 能的走法,把分数付给 树形图的每个端点,分 数越高局面越好。然后 把分类回送到起始局面。 得分最高的树杈对应着 计算机的走法,而得分 最低的树杈则对应对手 的走法,程序确定了一 步“好”棋后,一旦算 出其他着法会导致较差 的局面,就终止考虑这 一着法。
科学技术对人们思想观念的影响; 科技给人们的生活带来的积极影响; 科学技术对人们世界观的影响; 科学技术对人们文化生活的影响; 科学技术对人们思维方式的影响; 科学技术对人们交往、工作和生活方式 的影响。
如果你想了解明天的天气情况,你会采取 什么办法? 在没有广播、电视和网络的时候,人们 是怎样获取明天的天气情况的?
哪种方式更准确、更便捷?
你喜欢看的影片有哪些?
你们知道这些动画片(影片) 是怎么制成的吗?
集科学家和艺术家于一身的 达· 芬奇曾说:“艺术借助科 技的翅膀才能高飞。”这句话 对你有什么启示?
生物进化论
能量守恒与转化定律
人们在不同时代表现出的不同价值取向与 当时的科技发展状况密切相关。
过去不被重视的“发展、竞争”等观念,今天已经 渗透到人们生活和工作的方方面面,并在迅速改变 着人们的生活方式和工作方式。“效率”更是从 无到有,从一个物理名词,转化为一个价值观用语。

感受科技之光PPT课件

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技术:人类在利用自然和改造自然的过程中积 累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知 识,也泛指其他操作方面的技巧.
2020年10月2日
6
科学与技术的关系:
材料
人类在挖石头是为了省力, 用一根棍子找一贯支点,使 用了杠杆原理。
随着杠杆原理的发展,人 们制造出了挖掘机。
结论 技术中有科 学
科学产生技 术 科学中有技 术
问:看了这则材料你可以得出什么结论?
结论:科学技术源于生产实践
2020年10月2日
3
我国核工业的发展历程
我国第一颗原子弹的爆炸
中国核动力战略潜艇在巡航
2020年10月2日
我国的秦山核电站
4
我国的广东大亚湾核电站
邓小平:科学技术是第一生产力
2020年10月2日
5
科学与技术的概念:
科学:是关于自然、人类社会和思维等客观规 律的知识体系以及创建这个知识体系的社会 活动。科学的任务是发现规律,提出理论, 认识世界,解释世界。
8
沐浴科技之光的现代生活
享用的科技成果
带来的便利
冰箱 洗衣机 空调 电视机 热水器 电话
……
2020年10月2日
有利于食物的保鲜、储存 便于减轻劳动的负担,提高洗衣的效率 改善生活、工作的条件,提高生活质量 使我们开阔眼界,丰富生活 消除疲劳,方便生活 便于人们进行交流,掌握信息
……
9
思维放飞:
原子能,电子计算机, 微电子技术和宇航技 术的发展
基础工业,重工业, 原子能、电子、计算机、
能源工业
航空航天、高分子合成
化学、激光、生物工程
启示:
1、每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产业问世,影响产 业结构的改变。2、每一次科技革命都极大地解放和发展了生产 力,促进了人类社会和经济的迅速发展。

4.2 感受科技之光 课件10(人教版(历史与社会)九年级全册)

4.2 感受科技之光 课件10(人教版(历史与社会)九年级全册)
世界博览会是由一个国家的政府主办,有 多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、 经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型 展示会。其特点是举办时间长、展出规模大、 参展国家多、影响深远。
水晶宫,是工业革命时代的重要象征。它原是 世界博览会首次于1851年在伦敦举行时的展示 馆,这场世界博览会的正式名称为万国工业博 览会,一直到1936年以前曾经吸引过无数的社 会各种阶级的游客前来参观,
查 理 一 世 被 处 死
资产阶级革命
英国拥有广大的殖民地
英 国 贩 奴 船 平 面ห้องสมุดไป่ตู้图
殖民掠夺
海外贸易
圈地运动
工业革命的前提与条件
前提
工 业 革 命 条件 资产阶级统治 的确立
(雄厚)
资本
劳动力 (充足) 资源
(丰富)
英国最早具备工业革命发生的条件! 市场
(广阔)
想一想:
工业革命中最先进行技术革新 的是哪个部门?
工 业 革 命
(第一次工业革命)
1、什么是工业革命(产业革命) 机器生产逐步取代手工劳动的过程
2、工业革命兴起时间:
18世纪60年代
三,工业革命首先发生在英国的原因(背景)
1、新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品 生产的需要,特别是纺织品(市场) 2、英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生 产发展的障碍(前提) 3、英国较早通过海外殖民掠夺,积累起进一步发 展生产的资本(资本),通过圈地运动获得充足 (劳动力)
纺纱机
动 力 人 力 水 力 水 力
蒸汽机
特 点 细而易断
60年代末
70年代末
80年代中 后
粗而结实
细而结实

瓦特在1763-1764年制造了 第一台蒸汽机, 1782年发明了 联动式蒸汽机, 1785年发明工 业用蒸汽机。

4.2 感受科技之光 课件7(人教版(历史与社会)九年级全册)

4.2 感受科技之光 课件7(人教版(历史与社会)九年级全册)
人人必须。
为什么要倡导终身学习?
在社会中生存和竞争的需要 提高生活质量的需要 国家发展——全面建设小康社 会的需要

终身学习的选择
科技发展促使人们不断地更新知识
数字图书馆
空中课堂
科技发展给学习方式带来的变革
职 业 知 多 少
科技发展影响职业选择
学习方式
自主学习 、选择性学习、合作学习、探究 学习……
学习观念
学习科学知识+培养创新精神+锻炼实践能力
知识经济时代的到来,不仅为这
种学习方式的变革提出的要求, 也为其创造了条件。 多媒体技术 互联网络技术
科学技术的发展
知识经济的到来
为不断学习创造条件
需要不断学习
形成学习型社会
谁停止学习,谁就难以生存。

知识爆炸
科学技术的知识成爆炸性的增长, 不断引发新的科学革命和技术革命。根 据统计,最近30年人类所取得的科学技 术成果比过去两千年的总和还要多,依 此类推,人类知识总量翻一番的时间在 20世纪中期大约需要50年。而到了2020 年前后,只需要73天。人类在2020年所 拥有的知识当中有90%现在还没有创造 出来。
身处知识经济时代的感受

“吾生有涯而知无涯”
“学如逆水行舟,不进则退” 我们要树立“终身学习”的意识,终身学习 已成为我们生存和发展的必然要求


据《扬子晚报》报道:
中国工程学院院士沈国荣的名字,不久前 出现在南京大学第二届EMBA(高级工程 管理硕士)班学员花名册上,引来了不小 的轰动,人们甚至问:作为院士,他有必 要来学习工商管理知识吗?
知识是什么
科技发展带来知识观念的更新
博才取胜
科技发展带来人才观念的变化

4.2 感受科技之光 课件8(人教版(历史与社会)九年级全册)

4.2 感受科技之光 课件8(人教版(历史与社会)九年级全册)

思索
各 抒
己 见
第一次科技革命后,所有大机器在蒸汽 机带动下飞速运转,整个工业生产和社 会生活的面貌大为改观,它使社会功效 提高5倍。英国因此而成为最早的工业 化国家。 第二次科技革命起源于欧洲,完成在美国。继电 动机被广泛使用后,1876年美国的贝尔发明了电 话,1879年爱迪生发明了电灯,这三大发明照亮 了人类实现电气化的道路。这个时期,世界科学 技术中心由欧洲转移到美国。美国实现了工业化, 成为世界第一强国。
电 子 计 算 机
航天技术
核 能
生 物 工 程 技 术 多利(克隆羊)
1 9 4 5 年 8 月 美 国 原 子 弹 爆 炸 成 功
,
据统计,在发达国家,科学技术贡献率:
20世纪初为5%~20%,
20世纪中叶为50%,20世纪末已经Fra bibliotek升到80%以上。
科学技术已成为第一生产力。
打造数字富阳
打造浙江光谷
• 通信设备制造及加工
光纤预制棒 光纤
光缆
光通信配件 通信电缆
建立电子信息产业园
连续两次被评为全国农村 综合实力百强县(市),是全 国明星县(市)和浙江省首批 小康县(市)、省文明城市等
2004 年 , 社会经济综合发展指 数在全国百强县 ( 市 ) 中排名第 30位.
2015-3-25
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