社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案

社会主义核心价值观》主题班会活动设计

优质课教案

教学设计：《社会主义核心价值观》主题班会

一、活动目标：

1.通过本次活动，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，认识到价值观的重要性，并初步树立社会主义核心价值观。

2.培养学生从平时点滴做起，争做文明守纪、好学生的意识，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

3.通过表演、辩论等活动，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

二、活动重点：

1.树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.从点滴做起，从自己做起，培养高尚美德。

三、活动难点：

树立正确的价值观，要求学生在现实生活中持之以恒，从小事做起，养成文明高尚的好惯。

四、活动形式：

表演、辩论、引导、讨论。

1.合作探究法：让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力。

2.情境体验法：根据学生的研究需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

3.表演辩论法：让学生表演小品，组织辩论赛，学生畅谈身边的故事，并明确哪些是不对的行为。

五、设计理念：

树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。因此，我们迫切需要使学生对价值观的正确性有更深的了解！

六、活动准备：

1.制作PPT。

2.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

3.创作并准备小品《彩票与诚信》。

4.准备辩论擂台赛。

七、活动过程：

1.开场白：教师介绍本次班会的主题和目的，并解读本节

课的重难点。

2.主持人导入：男女主持人轮流朗读《社会主义核心价值

观诗歌》。

3.情境体验：根据学生的研究需要，创设情境，让学生自

主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

4.小品表演：学生表演小品《彩票与诚信》，引导学生认

识到诚实守信的重要性。

5.辩论赛：组织辩论赛，让学生畅谈身边的故事，并明确

哪些是不对的行为。

6.合作探究：让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高

与同学间的合作能力。

7.总结：教师总结本次班会的内容，强调树立正确的世界观、人生观和价值观的重要性，并鼓励学生从点滴做起，从自己做起，培养高尚美德。

以上是对原文的修改和改写。

个重视诚信的民族。而现代社会的快速发展，也带来了一些价值观的偏离现象，其中诚信问题尤为突出。在我们的生活中，诚信是关系到个人形象和社会信誉的重要因素，也是维护社会稳定和发展的基础。因此，我们应该从小事做起，培养自己的诚信意识和行为，同时也要倡导和引导身边的人遵守诚信原则，共同营造一个诚信、公正、和谐的社会环境。

价值观是非常重要的。本文强调了中华民族的优良传统，讲诚信的重要性，以及中学生如何以自身行动创建和谐社会。

中华民族一直以来都是温文尔雅、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。我们的举手投足都体现着一个民族的气质和素养。讲诚信是中华民族世代相传的优良传统。它不仅关系到个人的道德修养，还影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。因此，讲诚信是我们生活的根基。

中学生应该好好研究，因为研究是他们的主业。他们应该上课认真听讲，遵守纪律，完成各种作业。同时，他们还要全面发展，参加各种有益的活动，锻炼自己的各种能力。所有人都应该有知识、有技术、有理想、有礼貌、有修养。孝顺互让，团结互助，通过努力研究考上大学或学成一门技术，学有所成，这样才能成为一名对社会有用的人。

在全班宣誓环节，我们以青春的名义宣誓，为了感恩父母和祖国，再苦再难也要坚持不懈，全力以赴，成为一名对社会有用的人。

通过这次班会，我们对社会主义核心价值观有了更深刻的理解。作为零零后的学生，我们需要努力研究政治和文化，为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所以能形成的，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们也要主动加强自我修养，树立社会主义核心价值观，成为文明守纪的好学生，成为社会主义事业的建设者和接班人。

在青少年的价值观形成时期，树立正确的价值观非常重要。践行社会主义核心价值观，争做文明人、高尚之人、诚信之人，

需要从点滴做起，从自我做起。外树形象，内强素质，为社会主义奋斗终生。

流畅，让同学们在轻松愉快的氛围中深入了解和体会了价值观的重要性。

价值观是指人们对于生活和行为的一种基本准则，它在人类历史上具有极其重要的地位。因此，在本节班会课中，我设计了一系列活动来帮助同学们深入了解和感受价值观的重要性。

首先，我设计了“感受价值观”环节。通过展示一些成功人士的事迹，让同学们感受到价值观对于一个人的成长和成功有着非常重要的影响。

接着，我设计了“寻找价值观”环节。通过让同学们分享自己的人生经历和价值观，让他们认识到每个人都有自己的价值观，并且这些价值观会影响到他们的生活和行为。

最后，我设计了“拥抱价值观”环节。通过擂台辩论和全班宣誓等形式，让同学们深入理解并且坚定自己的价值观，从而更好地面对未来的挑战。

整个班会课的设计层层递进，环环相扣。同时，我还根据同学们的年龄特点设计了小品表演等活动，让同学们在轻松愉快的氛围中深入了解和体会了价值观的重要性。

总的来说，本节班会课的设计充分考虑了同学们的实际情况和需求，让他们在活动中深入了解和体会了价值观的重要性。