六年级科学下册基础训练二单元答案

第二单元
5.让身体热起来
我的收获：
1.填一填：
（1）让身体热起来的方法有运动吃高热食品取暖等。

（2）我们需要的能量主要来源于食物。

人体消耗能量的去向主要是保持体温运动生长等。

（3）能量是维系生命的核心因素。

没有能量，人就无法工作、学习、娱乐、运动。

即使熟睡中的人，也需要能量。

2. 小法官。

（1）我们穿衣服感觉不到冷，是因为衣服能产生热量。

×
（2）冬天烤火属于外部加热使身体热起来的方法。

√
（3）如果能量过剩，缺乏运动，多余的能量就会转化成脂肪，人就会发胖，容易引起疾病。

√
6．摆的秘密
摆摆动得快慢与哪些因素有关？
我的猜想：摆摆动得快慢与摆线长短有关。

我的方案：多做几次摆动的实验，观察摆动的快慢。

我的记录：第１组相同条件：摆线长短相同不同条件：摆锤重量不同第２组相同条件：摆锤重量相同不同条件：摆线长短不同实验现象：摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。

我的发现：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。

我的收获：
１、填一填
（１）生活中类似摆的现象有，荡秋千、荡船和钟摆等。

（２）大约在400多年前，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。

(3) 摆是由摆线和摆锤组成的。

（4）摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。

（5）同一个摆，单位时间内摆动的次数是相同；摆动的快慢与摆线长短有关；与摆锤的重量无关。

（５）同一个摆，摆线越长，摆摆动的越慢；反之版线越短，摆摆动的越快。

２、小法官
（１）摆摆动快慢与摆锤有关。

×
（２）同一个摆，摆线越长，摆动越快。

×
（３）几个孩子都玩同一个秋千，体重大的孩子荡的慢，体重小的荡的快。

×（４）秋天在摆动的过程中能量在不断的转化，在外力的作用下会慢慢的停下来。

√
７.钻木取火
观察实验：
钻木取火的道理。

我的猜想：摩擦会产生热量。

我的方案：自己试一试“钻木取火”，查一查相关资料。

我的记录：验证方式感觉或现象
快钻热
慢钻不热
我的发现：摩擦产生热量，机械能转化成热能。

我的收获：
１、填一填
（１）古人利用钻木取火，火镰和火石取火，阳燧取火等方法获取火种。

（２）钻木取火的道理是摩擦生热，是把机械能转化为热能的现象。

（３）电热水壶烧水，是将电能转化成了热能。

（４）太阳能热水器是把光能成了热能。

（５）能量之间是可以相互转化的，机械能还能转化为光能、声能、电能等。

（６）摩擦生热有时会给我们的生活带来不利的影响，如汽车爆胎、钻头很热、损坏元件等。

２、选一选
（１）下面属于摩擦生热的是（①）
①冬天摩擦双手取暖②冬天脚冷时跺跺脚
③汽车轮胎需要花纹（4）汽车刹车时发出尖锐的声音
（２）用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。

这是（②）
①机械能转化成热能②热能转化成机械能③机械能转化成光能
8、通电的线圈（一）
*我的收获：
1、填一填：
（1）电磁铁是利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置。

（2）电磁铁是由铁芯和线圈两部分构成。

（3）电磁铁工作时，是将电能转化成了电磁能。

（4）生活中，电铃、马达、听筒等都是利用电磁铁来工作的。

（5）电磁铁通电时，产生磁性；断电时，磁性消失。

（）电磁铁通电时，和磁铁一样，也有南极、北极两个磁极。

2、小法官。

（1）小电动机里面的转子，是一个电磁铁，通电时能产生磁性。

（√）
（2）如果电磁铁的一端和磁针的北极相吸，那么电磁铁的这一端是南极。

（√）（3）电磁铁的一个好处就是不借助其他能源自己就能工作。

（╳）
3、选一选。

（1）下列机械运用了电磁铁的是（③）
①、汽车发动机②、滑轮③、电铃
（2）制作一个电磁铁，不需要的材料是（②）
①电池②磁铁③铁钉（4）绝缘导线
9、通电的线圈（二）
*观察实验
电磁铁的磁极是否可以改变？
我的猜想：可以改变。

我的方案：准备好相关资料。

我的发现：磁极与这两方面都有关。

电磁铁的磁力大小是否可以改变？
我的猜想：磁力的大小可以改变。

我的方案：准备电池、电池夹、胶带、闸刀等。

我的记录：
我的发现：增加电池节数和线圈匝数，可以加大磁力。

1、填一填。

（1）通电时，电磁铁也有南北两极，而且是可以改变的。

改变电流方向，或改变线圈缠绕方向，它的磁极就发生改变。

（2）通电时，电磁铁磁力大小也是可以改变的。

增加电流的强度，增加线圈的匝数，都可以加大磁力。

（3）电磁起重机的主要部分是磁铁，就是利用电流的磁效应原理来工作的。

2、选一选。

如果我们想增加电磁铁的磁力，下面（②）做法不正确。

①、增加电磁铁的线圈匝数②改变电流的方向③、增加电池的数量
10.无处不在的能量
★观察实验
●能量之间是否可以相互转化？
我的猜想：能量之间可以互相转化
我的方案：实验器材：铁条、瘪了的乒乓球、梳子、碎纸屑1.手拿铁条反复快速弯折同一位置2.将瘪了的乒乓球放入盛有热水（热水不要太满）的烧杯中3.用梳子梳头发，反复梳头几次，拿下梳子靠近碎纸屑4.快速搓手。

我的记录：
我的发现：1.手弯折铁条，机械能转化为热能2.烫瘪了的乒乓球，热能转化为机
11.开发新能源
★观察实验
● 能源现状。

我的记录：
我的发现：煤、石油、天然气等常规能源在逐渐减少。

★ 我的收获
（1）凡是可以提供可利用能源的物质，统称为能源。

分为常规能源和新能源。

（2）人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。

（3）目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。

目前人类开发的新能源有地热能、核能、潮汐能、太阳能等。

（4）在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。

（5）2009年9月25日，我国在青藏高原探明存在的陆域“可燃冰”。

（6）天然气是“后石油时代”的重要替代能源。

单元活动
一、我的收获
1.填一填。

（1）把温度计在常温下用棉布包起来，过一会儿它的温度不会变化，说明棉布不会生热。

（2）能量不会自生自灭，也不会消失，只是形式互相转化，它的存在形式多种多样，并以不同的方式被储存、转化。

（3）汽车发动机是将热能转化为机械能的装置。

（4）载人航天器返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧，这个过程是将机械能转化为热能。

2.小法官。

（1）熟睡中的人不需要消耗能量。

×（2）用力推动摆锤，摆就会摆动的较快。

×（3）噪音是一种能量。

√（4）能量转化是在物体工作时发生的。

物体不工作，就没有能量转化。

×（5）电能产生磁，但磁不能产生电。

×（6）没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。

√
（7）磁铁的两极是固定的，电磁铁的两极是可以改变的。

√（8）用手弯折铁条是将机械能转化成热能。

√3.选一选。

（1）同一个摆，要让他摆弄得快，需要③。

①把摆线变长②减轻摆锤重量③把摆线变短（2）电池是将②能转化为电能的装置。

①.光能②.化学能③.热能
（3）②，可以加大电磁铁的磁力。

①.改变电流方向②.增加线圈匝数③.改变线圈缠绕方向（4）小明家有一只挂钟。

一段时间后，他发现挂钟上显示的时间与准确时间相比变慢了。

②，挂钟就会走的更准些。

①.将钟摆调长些②.将钟摆调短些③.在钟摆的摆锤上加一个重物（5）既改变电磁铁的电流方向，又改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的磁极会②。

①.改变②.不变③.无法确定
二、生活中的科学
1.双手摩擦，会感觉到手很热。

为什么？
双手摩擦过程中，由机械能转化为了热能，所以会感觉手很热。

2.摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响。

你能举个例子并给出解决的方法吗？
例子：高速行驶的汽车轮胎摩擦生热容易爆胎。

解决方法：在轮胎旁边安装淋水降温。