星际班级申请材料及班级建设意见

前进路上有你有我

--学院--级--专业

星级班级体申报材料

目录

小引： ................................................................................................. 错误！未定义书签。第一章班级机制建设 ....................................................................... 错误！未定义书签。

◆完善管理体制，发展步入正轨 (2)

◆开拓创新，提升质量 (2)

◆优化班风，以班风促学风 (3)

第二章优良学风建设 (4)

◆学风建设 (4)

◆学风监督 (4)

◆学习公约 (5)

◆督导小组 (5)

◆专业规划 (5)

◆技能培训 (6)

◆科技创新 (6)

◆朋辈引领 (6)

◆经验交流 (6)

◆成绩取得 (7)

第三章团支部建设 (7)

◆班级党团构建 (7)

◆积极开展团日活动，取得优异成绩 (9)

第四章生活环境建设 (10)

◆宿舍内务状况 (10)

◆培养集体情感 (10)

◆财务公开透明 (12)

第五章身体素质建设 (12)

第六章心理素质建设 (15)

第七章学生角色 (16)

第八章成绩展示 (17)

◆集体荣誉 (17)

◆个人荣誉 (17)

小引：

---大学---学院---专业一直沿袭着光荣的传统和优秀的精神。我班自建班一年以来，逐渐形成了“你追我赶爱学习，吃苦耐劳拼未来，共同协作向前看，团结一致树榜样”的班级氛围。在学院红色积极精神的指导下，在辅导员的关心努力下，我班在学习，内务卫生，身体素质训练，心理健康教育，文体活动，团荣活动等诸多方面都取得了骄人的成绩。

第一章班级机制建设

◆完善管理体制，发展步入正轨

——班干部建设

在与辅导员的共同磋商下，民主选举产生了班长、团支书、学习委员、生活委员，文艺宣传委员、组织心理委员、体育委员合计六名班委。班干部分工明确，又在工作中紧密协作、互相帮助，确立了每周一次例会的良好习惯，即使发现解决班级出现的问题，还在辅导员的指导下定期召开会议，和辅导员反映班级情况。同时在活动组织方面，各班委相互理解相互支持，将班级管理层的稳固打下了坚实的基础。

◆开拓创新，提升质量

班级的良好发展离不开班级活动的开展和同学们的响应。在过去的一年里，我们走出了一条有特色的班级建设之路。同学们积极思

考，为班级建言献策，形成了“自由〃民主”的新风貌。在实践上，开展了一系列有意义的活动，既能够感知经典，还能够把握现在，追求未来。有》、班级校外交流会、踏青、公共志愿服务、定期支教等具有良好影响的活动。

优化班风，以班风促学风

班级长期组织全班性的活动，针对大学生活彼此陌生的特点，我们为同学们深化友情提供平台。并缺德良好效果，形成稳固的班级情感和风貌。在良好班风的指引下，班级学风机制进一步显现。同学们在学习上既有合作又有竞争，你追我赶，一直向前。

此外，为了使班级工作能够正常有序进行，成为一个团结优秀的集体，我们还制定了严格的班级制度，用以互相监督，严肃班风。现将几条典型班规摘录如下：

1、学习、生活从宿舍抓起。各宿舍制定严格的宿舍学习规章制度，统一学习时间。杜绝宿舍“玩、睡、闹”过渡等影响别人和自己的行为。

2、上课和作业方面。严禁逃课、迟到、早退，一学期触犯2次一上，全班通报处理，4次一上，通知辅导员通知家长。作业两次未交及以上，通知辅导员。并在所有评奖中推后考虑。

3、积极参加班级活动者，响应学校，学院，班委号召者所有评奖有限考虑。班会必须参加，违者按旷课处理。

第二章优良学风建设

◆学风建设

2012—2013学年第一学期，根据学习的需要，为了让同学们学习相关的中国古典文化，寻找学习的热情，我们班围绕“优良学风建设”的主题在班内开展了“学经典•树新风”的活动，此活动由班委提前印好“三字经”发到同学们手中，整个过程分为两个环节，首先由主持人带领大家诵读三字经，然后大家根据自己的记忆，把分开的三字经短句拼成一句完整的话，以此组成小组，每个组负责向大家解释手中三字经的释义，整个过程意在让大家更深入的了解古典文化，增强对传统文化的学习，临近活动尾声，我们组织了换书活动，每个人拿出自己读过的并且认为好的图书与同学们交换阅读，大家互相学习互相推荐，获得了更多的知识，激发了学习的热情，同时，“我与学风建设同行”活动结束时获得了学院三等奖。

◆学风监督

经过第一个学期的经验和教训总结，以及班内具体的学习情况，我们由班委带头，成立了晚自习监督小组，每天按安排的班委值班表进行晚自习的查勤情况，规定每位同学每周必须有至少两天的晚自习，去上晚自习的同学找值班班委签到，每周进行点评，不符合要求的同学提出批评，并有相应的惩罚措施，此举措增加了同学们的学习时间，每位同学都按规定完成了自己的学习任务，在整个第二学期表现都很好，保持着学习的动力，及时攻克掌握了一些比较难学的科目，例如高等数学，弥补了第一个学期的不足。

◆学习公约

大学生活有大部分时间是在宿舍度过的，为此我们发起了制定宿舍学习公约的活动，每个宿舍都要拿出自己宿舍学习的具体方案和学习计划，让宿舍成为我们学习的地方，做到生活快乐，学习快乐，有助于大家搞好宿舍之间的关系，大家互相学习，互相监督，共同进步，有利于班级学习氛围的建设，推动整个班级的良好发展。

◆督导小组

为了强化大家对学习重要性的认识，保持学习的良好习惯，我们积极响应学院号召，成立了学风监督小组，共有五名成员，其中包括班长，团支书，学习委员和两名普通同学，每节课上课提前五分钟点名，迟到与旷课的同学都被如实记录在课堂情况日志上，每周总结一次，对情况严重的同学作出相应的惩罚措施，这个方式，保证了同学们按时来上课，不迟到，不早退，不旷课，保证相应的学习时间，有利于优良学风的建设，同时可以提高大家的学习成绩，保证学习效率。

◆专业规划

班级开展了贴近专业的各项活动。其中“学规划，从身边开始”主题活动影响最大。有班级同学报名组成了小分队，分别就学校总体规划状况，部分建筑物的状况，校图书馆的建筑设计原理和钢筋承重结构做了详细的观察和深入的思考。并记录了自己的难题，上课的时候主动询问老师，寻求答案。本次活动还受到了新校区建设办公室的支持，从建设办公室我们也了解到很多关于学校建筑建设的施工，进