二胡音乐欣赏与演奏

二胡音乐欣赏与演奏——左手按弦技巧教案

梧田高级中学张明德

设计理念：

如何来开设、安排演奏模块的学习是我们需要探讨的问题，先来回顾一下演奏模块的内容标准：欣赏优秀的器乐作品，感受器乐丰富的表现力和美感，积极参与合奏、重奏、独奏等实践活动。学习并逐步掌握演奏乐器的基本技能，能够流畅地演奏与学生技术水平相当的曲目，能较准确地把握和表现乐曲的情感。在合奏中，学生能够调整自己的乐器使其符合乐队的演奏要求；能按总谱的要求进行排练，正确奏出自己声部的音乐，并能注意声部间的和谐与均衡；能理解作品的创作意图并对指挥动作作出正确的反应；能够根据自己对作品的感悟，发表对作品艺术处理的意见。在重奏中，能独立承担一个声部的演奏任务，并做到与其他声部默契、和谐。在独奏中，能够较深入地理解作品的器材风格，并能自信地、有表情地演奏乐曲。能较熟练地运用乐谱演奏乐曲。利用民间音乐资源，组织学生进行采风活动，采集并学习演奏优秀的民间乐曲。针对这样丰富而全面的内容标准，在我们还尚未开设过这样的模块教学的时候，必定是实际情况实际操作的。针对我校的实际情况：学生音乐素质普遍低下；音乐兴趣偏向流行音乐：学校不够重视音乐学科等现实条件下，很难开展如内容标准中所要求的教学活动。进行乐队教学较困难，组合乐队可能性也不大，所以把演奏模块开设成以单一乐器演奏技能学习为主的课，选择本人擅长的二胡这一乐器，演奏教学也不单是为了掌握二胡的演奏技能，而是为了通过乐器，树立良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶和升华。以引导学生对器乐演奏的兴趣为主要落点，使学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操。

教学目标：

1、欣赏女子十二乐坊演奏的《阿拉木汗》和二胡名曲《赛马》了解二胡这一古典

乐器与现代流行乐相结合的时尚形式，感受二胡丰富的表现力和美感。

2、学习二胡初级演奏技巧之左手按弦技巧，掌握D调第一把位基本音阶。

3、齐奏《小星星》使学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音

乐表现的乐趣，陶冶情操。

教学重点、难点

学习二胡初级演奏技巧之左手按弦技巧，掌握D调第一把位基本音阶。

教学过程：