专题复习一(内能及内能的应用).

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中考物理《内能的利用》专题复习

中考物理《内能的利用》专题复习

内能的利用一、选择题1.(2016自贡)关于功和能的认识,错误的是()A.相同时间内,物体做功越多,功率越大B.物体的机械能越多,物体的内能就越多C.在热机的做功冲程中,内能转化为机械能D.反复弯折铁丝,弯折处变热,说明做功可以改变物体的内能答案:B2.(2016▪淮安)汽油机的一个工作循环分为四个冲程,每个冲程都伴随着能量的转移或转化,其中主要将机械能转化为内能的冲程是 ( )A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程答案:B3. (2016淄博)一杯酒精倒出一半,剩余酒精的质量、密度、比热容和热值的变化情况是()A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变C.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变D.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变答案:B4.(2016嘉兴)能量的形式多种多样且可以相互转化。

下列事例中,属于内能转化为机械能的是( )答案:D5.(2016益阳)如图是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是 ( )答案:C6. (2016连云港)将一瓶酒精用去二分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值()A.都不变B.都变为原来的三分之二C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变答案:A7.(2016枣庄)下列图形中,属于内能转化为机械能的是()A.滑下滑梯B.弯折铁丝C.做功冲程D.压缩空气点火答案:C8.(2016宿迁)如图,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡皮塞冲程试管口,这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程【答案】C9.(2016湘西州)人们发现内能可以做功,并制造出各种利用内能做功的机械﹣热机,下面这些机械中不属于热机的是()A.电动机B.柴油机C.汽油机D.蒸汽机【答案】A10. (2016阜新)如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是 ( )【答案】C 11. (2016海南)从能量转换的角度看,一台四冲程内燃机在一个循环中,存在着机械能转化为内能过程的是()A.吸气冲程 B.压缩冲程C.做功冲程 D.排气冲程【答案】B12.(2016邵阳)据中央电视台新闻联播报道,2016年7月,我国将发射全球首颗量子通信卫星。

专题复习内能及其利用

专题复习内能及其利用

专题复习:内能及其利用学习目标一:正确描述“内能、热量、温度间的关系”【知识结构图】评价任务:判断下列说法是否正确,并说明理由:(1)热水比冷水的内能大( )(2)60℃的水比30℃的水含有的热量多( )(3)温度高的物体把温度传给温度低的物体( )(4)热量可以由内能小的物体传递给内能大的物体( )(5)物体的内能增加,一定从外界吸收了热量( )(6)一个铁块温度升高,内能一定增加( )(7)冰熔化成水的过程中,内能变大,温度不变( )(8)水凝固成冰的过程中,内能减小,温度降低( )学习目标二:认识热机原理及热机效率( 投影思维导图)评价任务1:蒸汽机原理分析:1、酒精燃烧:将________能转化为____能,向外放出热量;2、热传递:火焰将热量传给了_______、_______、_______;3、对外做功:水沸腾后,水蒸气将塞子推出,将它的________转化为塞子的__________;蒸汽机的效率只有6%-15%,其主要原因_______________________。

评价任务2:内燃机原理分析(通过观察动画,帮助回忆)1、内燃机分________、________,一个工作循环,曲轴转动_____周,完成四个冲程,分别为________、________、________、_________。

2、压缩冲程中将______能转化为_______能,做功冲程中,燃气推动活塞,将______能转化为_______能评价任务3:分析“影响内燃机效率的因素”1、内燃机工作过程中,有效利用的是哪部分能量?有哪些额外损失的能量?(1)有效利用:_________________________;(2)额外损失:废气_________________;机械间__________________;机械向外_____________;部分燃料没有____________。

2、下列关于内燃机效率的说法是否正确?(1)内燃机做功越快,效率就越高()(2)内燃机做的有用功越多,效率一定越高()(3)汽油机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高()(4)柴油机比汽油机效率高,原因是柴油比汽油热值大()学习目标三、认识“比热容与热值”评价任务1:判断下列关于比热容与热值的说法,是否正确?(1)3kg水与5kg水的比热容之比为3:5()(2)煤油用去一半,比热容、热值大小都不变()(3)教室内洒水后觉得凉爽,是因为水的比热容较大()(4)冰熔化成水后,物质的比热容不变()(5)燃料燃烧越充分,热值越大()(6)比热容大的物体吸收热量不一定多()(7)热值大的燃料,完全燃烧放出的热量多()(8)质量和初温相同的铁和水,放出相同热量后,铁投入水中会向水放热()评价任务2:比热容与热值的综合计算研究“水的沸腾特点”时,小明利用酒精灯给水加热,加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精,求:(1)加热10min,消耗的酒精完全燃烧将放出多少热量?(q=3.0×107J/kg) (2)若加热水的效率为21%,求水吸收的热量(3)已知加热前烧杯中水的质量为200克,初温为30℃,求:加热10min水升高的温度?(水面上方气压为1个标准大气压)评价任务3:实验研究比热容与热值1、探究“不同物质的吸热能力”,用相同功率的电热器同时均匀加热质量和初温相等的甲和乙两种物质,利用图象对数据进行了处理。

2022年中考物理真题专题05 内能及内能的应用(1)(通用版)

2022年中考物理真题专题05  内能及内能的应用(1)(通用版)

专题05 内能及内能的应用(第1期)一、选择题(2022·江苏连云港)1. 下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是()A. 秋天树叶纷纷落下B. 沸腾时水中气泡的运动C. 端午节闻到煮粽子的香味D. 扫地时看见灰尘在空中飞舞【答案】C【解析】【详解】A.秋天树叶纷纷落下,属于物体的机械运动,不是分子的无规则运动,故A不符合题意;B.沸腾时水中气泡的运动,属于物体的机械运动,不是分子的无规则运动,故B 不符合题意;C.端午节闻到煮粽子的香味,属于扩散现象,表明分子在不停地做无规则的运动,故C符合题意;D.扫地时看见灰尘在空中飞舞,属于固体颗粒的机械运动,不是分子的无规则运动,故D不符合题意。

故选C。

(2022·江苏扬州)2. 蜜蜂能循着花香四处采蜜,表明()A. 分子间有斥力B. 分子间有间隙C. 分子间有引力D. 分子是运动的【答案】D【解析】【详解】蜜蜂能循着花香四处采蜜,是因为花香分子在不停地作无规则运动,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

(2022·江苏扬州)3. 使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中,以下“吸”的原理与此相同的是()A. 电磁铁通电后“吸”引铁钉B. 紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上C. 丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑D. 两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起【答案】B【解析】【详解】使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中,“吸”是利用大气压;A.电磁铁通电后“吸”引铁钉是利用通电导线具有磁场,故A不符合题意;B.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上,是利用大气压工作的,故B符合题意;C.丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑是利用带电体能够吸引轻小物体,故C不符合题意;D.两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起是利用分子之间存在引力,故D不符合题意。

故选B。

(2022·江苏连云港)4. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A. 0℃的冰块内能为0B. 温度高的物体含有的热量多C. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加D. 两个发生热传递的物体之间一定存在温度差【答案】D【解析】【详解】A.一切的物体都有内能,0℃的冰块内能不为0,故A错误;B.热量是一个过程量,不能说含有热量,故B错误;C.汽油机做功冲程气缸内燃气的内能转化为机械能,内能减少,故C错误;D.热量从高温物体传给低温物体,两个发生热传递的物体之间一定存在温度差,故D正确。

内能及内能的利用实验复习

内能及内能的利用实验复习

内能及内能的利用实验复习1.(2020·广东·铁一中学九年级期中)如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的不同液体,用加热器分别给甲、乙两种液体加热,两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度—加热时间的图线如图2所示。

由此可以推断甲、乙液体谁的比热容更大?______(选填“甲”、“乙”或“无法判断”),你的依据是______。

【答案】甲当吸收的热量相同时,变化温度小的比热容大,甲变化温度小,故甲的比热容大【详解】[1][2]由图2可知,升高温度20℃~40℃时,甲用3min,乙用2min,根据比较吸热能力的方法,当吸收的热量相同时,变化温度小的比热容大,甲变化温度小,故甲的比热容大。

2.(2021·广东广州·九年级期中)为了研究不同物质的吸热能力,小冰利用规格相同的电加热器给A和B液体加热。

如图所示。

她利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。

(1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有___________和___________;(2)实验中应量取___________相同的两种液体,分别倒入相同的烧杯中;(选填“质量”或“体积”)(3)用相同规格的电加热器加热A和B两种液体,目的是通过比较___________来比较A和B两种液体吸收热量的多少;(4)根据实验绘制了和两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,分析图乙可知 ___________(选填“A”或“B”)的吸热能力更强,你的依据是:___________, “暖手宝”中装的储热液应该选 ___________(选填“A”或“B”);(5)汽车发动机在工作过程中温度很高,常使用水作为冷却液降低汽缸的温度,试一下从比热容的角度说明水作为冷却液的好处:___________。

【答案】 秒表 天平 质量 加热时间 B 详见解析 B 详见解析【详解】(1)[1][2]我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法,故实验中要用到秒表;比较物质吸热能力的方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;或使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强,由比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故还要用到天平。

初三物理内能内能的利用专题复习

初三物理内能内能的利用专题复习

初三物理内能内能的利用专题复习2017初三物理内能专题复一、填空题1.学校举办春季运动会,参加拔河比赛的同学双手发热,这说明可以利用做功的方法改变手的内能。

某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用热传递的方法改变内能。

2.汽车刹车的过程伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中。

此过程能量的总和缩小。

散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车,这是因为能量的转移和转化具有不可逆性。

3.在内燃机的吸气、压缩、做功、排气四个冲程中,将机械能转化为内能的是做功冲程。

常用水来给内燃机降温,是因为水的比热容大。

二、选择题4.不是分子动理论基本观点的是D。

5.正确的说法是A和B。

6.正确的说法是B和D。

7.正确的说法是B和C。

三、___与计算题8.1) Q = mcΔT = 1kg × 4.2×10³J/(kg·℃) × (100℃ - 25℃) =3.15×10⁵J2) η = Q/电能 = 3.15×10⁵J/3.6×10⁵J = 0.8759.一辆质量为2.5 t,额定功率为100 kW的小型载重汽车,在平直公路上匀速行驶时所受阻力为汽车总重的0.2倍。

汽车先以15 m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底,消耗汽油2 kg,然后又以额定功率行驶100 s的时间,将砂石从坡底运送到50 m高的坡顶施工现场(g=10 N/kg)。

求:1)2 kg的汽油完全燃烧放出的热量为多少?(汽油的热值取4.5×10^7 J/kg)2)汽车在平直公路上匀速行驶的功率为多少?3)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少?10.___家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样,其中“T”是“涡轮增压”的缩写。

涡轮增压是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转,来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转,从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压,使汽油燃烧更充分,燃气压强更大,同时也减少了废气中的有害物质,达到提高发动机效率和减少废气污染的目的。

专题复习——内能

专题复习——内能

专题复习一,概念总结1. 内能——构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。

一切物体在任何状态下都具有内能,内能是物体本身的一种属性。

单位:焦耳,符号是J.2.影响内能的因素:温度、质量、体积、种类、状态。

3.改变物体内能的两种方法:做功和热传递做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但本质不同。

做功是其他形式的能与内能之间的相互转化;而热传递只是内能从一个物体转移到另一个物体或者由物体的高温部分转移到低温部分,是能的转移。

5.热量——在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

单位:焦耳,符号是J.6..对热量的理解(1)不能说某一物体具有多少热量,更不能比较两个物体热量的大小,只有发生了热传递,有了内能的转移,才能讨论热量的问题;(2)热量是在热传递过程中内能转移的多少。

热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫做热量。

热量是一个过程量,它只存在于热传递的过程中,离开热传递谈热量是没有任何意义的,所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”(3)热量的多少与物体的内能的大小、物体温度的高低没有关系。

二,典型例题1,关于物体的内能,说法正确的是:()A.跟物体的温度有关B.跟物体做机械运动的速度有关C.跟物体内含有的热量有关D.跟物体做机械运动时上升的高度有关答案:A2,下列有关温度,内能和热量的说法中,正确的是()A.物体的温度升高,内能一定增加B.物体的内能增加,一定吸收了热量C.物体吸收了热量,温度一定升高D.物体的温度降低,一定放出了热量答案:A3,关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A.因为物体的内能和温度有关,只要物体的温度不变不变,物体的内能就一定不变B.做功可以使物体的内能转化为机械能C.热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递D.物体吸收热量,内能增多,温度一定升高答案:B4,下列有关内能的的说法正确的是()(多选)A.物体吸收了热量,内能一定增加B.物体的温度不变,内能一定不变C.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少D.物体的内能改变了,温度可能不变答案:ACD5,下列有关温度、内能、热量和比热容的说法中,正确的是()A.物体的温度越高,热量越多B.物体的温度越高,比热容越大C.物体的内能越大,热量越多D.物体的温度越高,内能越大答案:D6,下列有关温度、内能、热量的说法中,正确的是()A.物体的温度不变,它的内能一定不变B.物体内能增加,它一定吸收了热量C.物体放出了热量,它的温度一定降低D.物体温度降低,它的内能一定减少答案:D7,关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()(多选)A.温度高的物体,内能一定大B.对物体做功,物体的内能不一定增大C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变D.温度低的物体不能热量将传递给温度高的物体答案:BD对物体做功可以改变内能也可以改变物体的运动状态8,质量相等,温度都为100℃的水和水蒸气,它们的内能()A.相等B.水的内能比水蒸气的内能大C.水蒸气的内能比水的内能大D.无法确定答案C质量相等,温度相等的水和水蒸气,分子动能相等,水蒸气的分子势能大9,关于温度,内能和热量,下列说法不正确的是()A,物体温度降低时内能减少B,0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变C,温度相同的两个物体间不能发生热传递D,任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能答案:B10, 关于温度,内能和热量,下列说法正确的是( )A,一个物体温度升高,它的内能一定增加B, 一个物体温度升高,一定是吸收了热量C,一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D,一块 0℃的冰没有内能,它的分子不会运动答案:A三,针对练习1、液体的温度越高,蒸发越快,其主要原因是()A.分子间相互吸引力减小B.分子间相互排斥力增大C.分子间相互距离增大D.分子做无规则运动的速度增大2、下面说法中错误的是()A.物体温度升高,分子运动速度加快B.物体温度降低,内能减少C.晶体物质熔化时,温度保持不变,吸收热量,因此内能增加D.物体对外做功,内能一定减少3、下列现象中,利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了B.刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了4A.液体的比热容一定比固体的大B.同一物质发生物态变化后,比热容不变C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多5、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。

.专题 内能及内能的利用

.专题 内能及内能的利用

第十二讲内能及内能的应用知识点:1、分子热运动内能比热容2、内能的利用热机模块一、分子热运动内能比热容(一)分子热运动1、内能的主体是,物质的组成物质是由大量组成的,一般分子的直径大约只有。

2、扩散现象:不同物质在时,彼此的现象叫扩散。

说明(l)分子在不停地做运动;(2)分子之间有。

点拨〕固、液、气都可发生扩散,扩散速度与温度有关。

3、分子热运动定义:因为分子的运动跟有关,所以这种无规则运动叫做分子的。

特点:温度越,分子热运动越剧烈。

4、分子间作用力引力固体能保持一定的体积和形状,说明分子间存在。

斥力固体和液体很难被压缩,说明分子间存在。

【例1】、用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是(选填“A”或“B”)瓶.根据现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子。

【例2】、高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香,这是现象,是红木分泌出的芳香分子在不停地做运动的结果。

家具在制作过程中,木头交接处要留有适当的缝隙,因为随着季节的变化,木头会产生现象。

用布对家具表面进行“磨光”处理,布与家具表面之间的摩擦属于摩擦。

用力“磨”是通过增大的办法来增大摩擦的。

【例3】、水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有,分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与有关.【例4】、如图所示,图甲是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线,图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈;图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧;图丁表示这侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向另一侧,这一实验说明了()A.物质是由大量分子组成的B.分子间有间隙C.分子间存在着引力D.组成物质的分子在永不停息地做无规则运动(二)内能1、定义:物体内部所有分子热运动的 与 的 ,叫做物体的内能;2、产生原因:由于分子在不停地做 。

所以分子具有动能;由于分子存在 ,所以分子具有势能。

《内能及内能的利用》复习教案

《内能及内能的利用》复习教案

《内能及内能的利用、能源与可持续发展》复习教案课时:第1课时时间:2020.4 【考点聚焦】1.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能.2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。

3.理解比热的概念。

【知识结构】考点一分子热运动1.定义:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。

2.影响因素:温度越高,热运动越剧烈。

(1)不同物质在相互接触时,相互渗透的现象叫扩散。

(2)扩散在气体、液体和固体间都能发生,但扩散的程度不同。

扩散现象表明:分子是不停地运动的;还表明分子之间有间隙。

考点二内能1.定义:物体内部所有分子的动能和势能的总和叫内能。

由于分子的动能与温度有关,分子的势能与分子间的相互作用力以及距离有关,所以物体的内能与温度、体积有关。

2.改变物体内能的方法(1)用做功的方法可以改变物体的内能。

对物体做功,可以使物体的内能增加;物体对外做功,可以使物体的内能减少。

用做功的方法改变物体的内能,实质是能的转化。

(2)用热传递的方法可以改变物体的内能。

物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减少。

用热传递的方法改变物体的内能,实质是能的转移。

考点三热量在热传递过程中,物体内能改变的多少叫热量。

单位:焦耳(J)。

热量是反映在热传递的过程中内能的改变量,因此热量是一个过程量。

一个物体温度很高,不能说它的热量多,如果没有发生热传递,就没有热量可言。

考点四比热容1.定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收 (放出)的热量。

2.单位:J/(kg·℃)。

3.水的比热容 (1) 数值:C水=4.2×103J/(kg·℃)(2) 意义:1kg水温升高(或降低)1℃所吸收 (或放出)的热量是4.2×103J。

(3) 应用:“暖气”取暖用水作介质,机器中的冷却水循环系统等。

4.热量的计算(1) 吸热公式:Q吸=cm(t-t0) (2) 放热公式:Q放=cm(t0- t)考点五热值1.定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

九年级物理内能与内能的利用复习

九年级物理内能与内能的利用复习

标题:内能与内能的利用学生:教师:黄少龙授课时间:一、小试牛刀:另附;二、温故而知新:第十三章内能第1节分子热运动1、物质是由分子、原子构成。

分子和原子是用肉眼看不见的。

2、不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。

3、扩散现象可以在固体之间、液体之间、气体之间发生。

4、扩散现象表明了:①一切物质的分子都在不停地做无规则运动;②分子之间存在间隙5、分子运动越剧烈,物体温度越高;物体温度越高,分子运动越剧烈。

6、分子之间的作用力有引力和斥力。

这两个力是同时存在的。

7、固态、液态、气态三种物态中,分子间引力最大的是固态;分子间距离最大的是气态。

例1、人们通常以 m为单位来度量分子,相当于 nm。

例2、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是()A.濛濛细雨从空中下落B.把煤炭放在水泥地板上,一段时间后地板变黑C.扫地时灰尘四起D.将桌面上的半杯水加满水例3、下列说法错误的是()A、气体分子间没有作用力B、固体分子间的距离很小C、液体没有固定的形状D、气体没有固定的体积例4、观察下面四组图,能说明分子间有间隙的图是()A.B.1cm3水中有3.35×1022个水分子肥皂液实验C. D.酒精与水混合墨水滴入水中例5、把一块表面干净边长为10cm的正方形薄玻璃板挂在弹簧秤的下面。

如图甲把玻璃板没入水面以下一定深度处,再慢慢提起玻璃板,整个过程中弹簧秤的示数F与玻璃板上表面上升的高度h的关系图象如图乙所示。

(大气压强p0=105Pa)(1)玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数最大,可推测玻璃板此时除了受到重力外还受到一个大小约 N、(方向)的力。

(2)关于这个力的来历,小明开展了探究:一开始小明猜想所受的力是大气压力,但他很快否定了自己的想法,这是因为据计算玻璃板上表面所受的大气压力约为 N,且上、下表面受到的大气压力相互抵消。

那么,这个力是。

第2节内能8、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

内能及内能的应用知识点

内能及内能的应用知识点

第一部分:热运动一、分子动理论二、分子热运动1、物体中大量分子的无规则运动叫做分子热运动。

分子的运动有肉眼看不见的。

扩散现象是分子热运动的宏观体现。

2、扩散及影响扩散的因素(1)定义:不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

实质:分子(原子)的相互渗入。

扩散现象说明一切分子都在不停的做无规则运动,也说明物质的分子间存在间隙。

(2)影响扩散的因素:温度温度越高,扩散越快(温度越高,分子的无规则运动越剧烈)注:扩散只发生在不同的物质间,同种物质之间不能发生扩散。

固体、液体、气体都能发生扩散,同时不同物质只有相互接触时,才能发生扩散。

三、分子热运动与机械运动的区别第二部分:内能一、内能注:(1)内能指的是物体的内能,不是分子的内能,更不能说内能是个别分子共同具有的动能和势能的总和。

(2)任何物体在任何情况下都有内能。

(3)内能有不可测性,只能比较物体内能的大小,不能确定这个物体具有的内能究竟是多少。

二、影响内能的因素1、温度:同一物体,温度越高,内能越大。

(内能还受质量、材料种类、状态等因素的影响)2、质量:在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。

3、体积:在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。

4、状态:同一物体,状态不同时所具有的内能也不同。

三、改变物体内能的两种方式(两种方式对改变物体内能是等效的)1、热传递定义:温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫做热传递。

热传递条件:物体间存在着温度差。

热传递方向:能量从高温物体传递到低温物体。

热传递的结果:高温物体内能减少,低温物体内能增加,两物体最终达到热平衡,温度相同。

注:热传递传递的是内能,而不是传递温度,更不传递某种热的物质。

2、做功可以改变物体内能对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体的内能会减少;注:做功不一定都使物体的内能发生变化,这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。

第十三章内能内能的利用复习课件

第十三章内能内能的利用复习课件
详细描述
汽车内燃机利用燃料(如汽油、柴油)在气缸内燃烧产生高温高压气体,推动 活塞运动,进而转化为机械能,驱动车辆前进。内燃机在汽车领域应用广泛, 是目前主流的汽车动力系统。
火力发电厂
总结词
火力发电厂通过燃烧燃料将化学能转化为内能,再利用内能推动涡轮机转动发电。
详细描述
火力发电厂利用化石燃料(如煤、油)在锅炉中燃烧产生高温高压蒸汽,蒸汽推动涡轮机转动,进而 带动发电机发电。火力发电厂是我国主要的电力供应来源之一,但同时也面临着环保和能源转型的压 力。
内能利用的经济性也是一大挑战。需 要降低能源成本、提高能源投资回报 率,以促进内能利用的普及和应用。
04
内能利用的发展趋势和未来展望
提高内能利用效率的技术发展
01
02
03
热电转换技术
利用热电效应将热能转换 为电能,提高能源利用效 率。
热工控制技术
通过优化热工控制系统, 实现能源的精准控制和高 效利用。
工业热力系统
总结词
工业热力系统利用内能进行热力转换和传递,实现工业生产的各种工艺过程。
详细描述
工业热力系统广泛应用于各种工业生产过程中,如冶金、化工、纺织等。通过利用内能进行热力转换和传递,实 现各种工艺过程的高效运转。工业热力系统的运行需要精确控制温度、压力等参数,以确保生产过程的稳定性和 产品质量。
高效热机技术
研发新型高效热机,提高 热能转换效率,降低能耗 。
新能源和可再生能源的利用
太阳能利用
通过太阳能电池板将太阳 能转换为电能,用于家庭 和工业用电。
风能利用
利用风力发电,减少对化 石燃料的依赖,降低碳排 放。
地热能利用
利用地热资源进行发电和 供暖,实现可再生能源的 利用。

初中中考物理专题复习之初中内能、内能的利用

初中中考物理专题复习之初中内能、内能的利用

初中中考物理专题复习之内能、内能的利用知识梳理常规知识点一、内能1.分子(1)物质由分子构成,分子的直径约为10-10米。

(2)分子的运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

由于分子的运动跟温度有关,这种无规则运动叫做分子的热运动。

温度越高,分子热运动越剧烈。

(3)扩散现象:两种不同的物质相互接触,分子彼此进入对方的现象。

①扩散现象可在气体间产生,如:炒菜时,我们闻到了菜的香味。

②扩散现象可在液体间产生,如:一滴红墨水滴入水杯中,整杯水变红了③扩散现象可在固体间产生,如:一堆煤堆在墙角,时间久了,墙体变黑注:扩散现象表明:①一切物体的分子都在不停地做无规则运动;②分子间有间隙。

(4)分子间的作用力:分子间既有引力,又有斥力。

分子间引力与斥力同时存在。

例:铁丝很难拉断,证明分子间存在引力,铁块同时又很硬难以压缩,证明分子间存在斥力。

分子间的引力和斥力同时存在于铁丝中。

2.内能(1)定义物体内部所有分子动能与分子势能的总和,叫物体的内能。

单位:J。

注:分子间由于存在相互的作用力,从而具有的与其相对位置有关的能,称为分子势能。

分子之间存在引力和斥力,无论何时,引力与斥力都是同时存在的。

(2)大小物体内能的大小与物体的温度和质量有关。

注:对于同种物质,质量相同时,温度越高,内能越大;温度相同时,质量越大,内能越大;一切物体,不论温度高低,都具有内能(3)改变内能的两种方法做功和热传递。

①热传递,例如:烧开水;②做功,例如:不停地弯折铁丝,铁丝的弯折处变热做功和热专递这两种方法对于改变物体的内能是等效的注:①发生热传递时:高温物体放出热量,内能减少,温度降低;②低温物体吸收热量,内能增大③温度升高同时对物体做功,物体内能增大④温度升高但是物体对外做功,物体内能减少3.热传递现象(1)定义使温度不同的物体相互接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。

这个过程,叫热传递。

热传递有三种方式:热辐射、热传导和热对流。

中考物理一轮复习:第十二讲内能、内能的利用

中考物理一轮复习:第十二讲内能、内能的利用
2.内燃机
(1)定义:燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机,叫做内燃机.
内燃机分为汽油机和柴油机两大类.
(2)汽油机的工作过程
①汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,分别是吸气冲程、
紧缩 冲

做功 冲程、排气冲程.
程、

②在一个工作循环中,活塞往复运动2次,曲轴和飞轮均转动
外做功
2 周,对

1 次.

3.物质吸、放热量的计算
(1)吸热公式: Q吸=cm(t-t0)
(2)放热公式: Q放=cm(t0-t)
.

.

练5 (202X邵阳)湿地被称为“地球之肾”,能调节空气的湿度和温
度,其中能调节温度主要是因为水的(
A.比热容大
B.密度大
C.流动性大
D.热值大
A )
练6 (202X玉林)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,一段时间
第一部分 考点过关
第十二讲 内能 内能的利用
分子热运动
1.物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——
分子 、
构成的.分子很小,人们通常以10-10m为单位来量度分子.
2.分子热运动
(1)热运动
①定义:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
②影响因素:温度越
高 ,分子的无规则运动越剧烈.


原子
D.水和酒精混合后总体积减小表明分子间有引力
练2 (202X烟台)装修房屋时,如果选用不环保的材料会闻到对人体有
害的刺激性气味.材料散发出刺激性气味是
扩散
现象,说明了 分
子在不停地做无规则运动 .这种现象在夏天特别明显,原因是 温度越

专题复习内能及其利用

专题复习内能及其利用

专题复习:内能及其利用学习目标一:正确描述“内能、热量、温度间的关系” 【知识结构图】评价任务:判断下列说法是否正确,并说明理由:(1)热水比冷水的内能大( )(2)60℃的水比30℃的水含有的热量多( ) (3)温度高的物体把温度传给温度低的物体( ) (4)热量可以由内能小的物体传递给内能大的物体( ) (5)物体的内能增加,一定从外界吸收了热量( ) (6)一个铁块温度升高,内能一定增加( ) (7)冰熔化成水的过程中,内能变大,温度不变( ) (8)水凝固成冰的过程中,内能减小,温度降低( ) 学习目标二:认识热机原理及热机效率( 投影思维导图) 评价任务1:蒸汽机原理分析:1、酒精燃烧:将________能转化为____能,向外放出热量;2、热传递:火焰将热量传给了_______、_______、_______;3、对外做功:水沸腾后,水蒸气将塞子推出,将它的________转化为塞子的__________;蒸汽机的效率只有6%-15%,其主要原因_______________________。

评价任务2:内燃机原理分析(通过观察动画,帮助回忆)内燃机分________、________,一个工作循环,曲轴转动_____周,完成四个冲程,分别为________、________、________、_________。

2、压缩冲程中将______能转化为_______能,做功冲程中,燃气推动活塞,将______能转化为_______能评价任务3:分析“影响内燃机效率的因素”1、内燃机工作过程中,有效利用的是哪部分能量?有哪些额外损失的能量?(1)有效利用:_________________________;(2)额外损失:废气_________________;机械间__________________;机械向外_____________;部分燃料没有____________。

2、下列关于内燃机效率的说法是否正确? (1)内燃机做功越快,效率就越高( ) (2)内燃机做的有用功越多,效率一定越高( )(3)汽油机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高( ) (4)柴油机比汽油机效率高,原因是柴油比汽油热值大( ) 学习目标三、认识“比热容与热值”评价任务1:判断下列关于比热容与热值的说法,是否正确? (1)3kg 水与5kg 水的比热容之比为3:5( )(2)煤油用去一半,比热容、热值大小都不变()(3)教室内洒水后觉得凉爽,是因为水的比热容较大()(4)冰熔化成水后,物质的比热容不变()(5)燃料燃烧越充分,热值越大()(6)比热容大的物体吸收热量不一定多()(7)热值大的燃料,完全燃烧放出的热量多()(8)质量和初温相同的铁和水,放出相同热量后,铁投入水中会向水放热()评价任务2:比热容与热值的综合计算研究“水的沸腾特点”时,小明利用酒精灯给水加热,加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精,求:(1)加热10min,消耗的酒精完全燃烧将放出多少热量?(q=3.0×107J/kg)(2)若加热水的效率为21%,求水吸收的热量已知加热前烧杯中水的质量为200克,初温为30℃,求:加热10min水升高的温度?(水面上方气压为1个标准大气压)评价任务3:实验研究比热容与热值1、探究“不同物质的吸热能力”,用相同功率的电热器同时均匀加热质量和初温相等的甲和乙两种物质,利用图象对数据进行了处理。

(完整word)《内能及其应用》复习题

(完整word)《内能及其应用》复习题

内能及其利用复习题一、选择题1、下列事实能够说明分子在不断运动的是()A.公路上大雾弥漫 B.花棚里香气扑鼻C.湖面上柳絮飘扬 D.氧气被压缩进钢瓶2、近年我国私人小汽车保有量逐年增加,下列关于汽车涉及物理知识分析错误的是()A.汽车发动机通过燃烧汽油来驱动汽车—-能的转化B.汽车冷却系统用循环流动的水帮助发动机散热--水的热容大C.交通高峰期,城市空气中弥漫着一股浓烈的汽油味——扩散现象D.冬天汽车车窗玻璃上有一层“薄雾”-—汽化现象3、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0℃的冰没有内能 B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加C.物体的温度越高,所含的热量越多 D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变4、下列关于功、内能、热量的描述正确的是()A.机械能为零的物体,内能也一定为零B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.做功和热传递都能改变物体的内能D.物体的内能增大,温度一定升高5、下列说法中正确的是()A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小,是由于水的比热容比干泥土的比热容小B.汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程C.清洁扫除看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动D.液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度保持沸点不变6、下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中错误的是()A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C.热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D.燃料的热值与燃料的总质量没有关系7、下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是()A.公园中的石凳被太阳晒热 B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.两手互相摩擦时手发热 D.刀具在砂轮上磨得发烫8、图8所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,忽略散热,得到图9所示的水温与时间的图线,则()A.乙中温度计的示数为32℃B.加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯多D.甲杯的水加热2m in与乙杯的水加热3m in吸收的热量相同9、用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.升高相同的温度,两液体吸收的热量相同10、根据表中数据,下列判断正确的是()一些物质的比热容[J/(kg•°C)水 4.2×103铝0.88×103煤油、冰2。

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2.比热容 物理含义 定义 单位 数值 意义 比热容是描述物质吸热本领的物理量
单位 质 量 的 某 种 物 质 温 度 升 高 ( 或 降 ________ 热量 叫做这种物质 低 )________ 1℃ 所吸收(或放出)的________ 的比热容,用字母 ________表示
c
焦耳每千克摄氏度 J/(kg· ℃) 单位是 ___________________ ,符号是 __________ 4.2×103 J/(kg· ℃) ,它的物理 ①水的比热容是 ____________________ 1 kg 的水温度升高(或降低 )________ 1℃ 所吸 意义: ________ 3 收 (或放出 )的 ________ 为 4.2 × 10 J; 热量 作冷却剂 , ②水的比热容大的利用:一是 ________________ 二是 ________________ 调节气候
扩 散 现 象
定义 生活 举例 说明 影响 因素
接触 时,彼此进入对方的现 不同的物质相互 ________ 象叫扩散现象 “花气袭人知骤暖”; “墙角放煤, 日久变黑”; “酒香不怕巷子深”;“槐花飘香” 间隙 分子在不停地做无规则运动 ____________,分子间有 ______ 温度 有关,且温度越高,扩散进 扩散现象与 ________ 快 行得越 ________
热传递 ________
做功 ________
( 续表)
转化 实质 内能的______ 能量的 ______ 转移 生活 晒太阳、烧水做饭、哈 钻木取火、摩擦生热、搓手 举例 气取暖 取暖 ①热传递条件:物体间 做功的两种情况:一是外界 温度差; 增加 , 存在________ 对物体做功,物体内能 ______ 内能 ;二 补充 ②热传递方向:能量从 其他形式能转化为 ______ 高温 物 体 传 递 到 是物体对外界做功,物体内能 说明 ______ 低温 物体,直到两物体 ______ ______ 减少 , ______ 内能 转化为其他形 温度相同 为止 ___________ 式的能 联系 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的
2.热值 1 kg 某种燃料 ________ 燃烧放出的热量,叫做这 完全 定义 种燃料的热值 焦耳每千克 符号:J/kg) 单位 ______________( 公式 Q=mq(q 为热值) 酒精的热值是 3.0×107 J/kg,表示:________ 1 kg 酒 物理 精完全燃烧放出的热量是 3.0×107 J 1 m3 煤 意义 煤气的热值是 3.9×107 J/m3,表示:________ 气完全燃烧放出的热量是 3.9×107 J [点拨 ] 关于热值的理解:热值反映的是某种物质的燃烧特 性, 同时反映出不同燃料燃烧过程中化学能转化成内能的本 领大小,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等 均无关。
考点4
定义 原理 应用
内能的利用——热机
把内能转化为机械能的机器 做功 机械能 化学能 燃料燃烧 ――→ 内能 ――→ 蒸汽机、内燃机、喷气式发动机等 认识“内燃机”
定义
汽缸 内燃烧的热机叫内燃机, 燃料在 __________ 分为 柴油机 汽油机 和____________ ____________
吸、放 热公式 [点拨]
Q吸=cm(t-t0) 吸热公式:________________ ;放热公式: Q放=cm(t0-t) ,若不考虑热损失则 Q 吸=Q 放 ________________
比热容是物质的一种特性,与物质的种类和
状态有关;不同物质的比热容一般不同;同一种物 质,比热容与状态有关。
[点拨] 扩散只能发生在不同物质之间;气体、液体、固体之 间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生扩散。
考点2
内能及热量
1.内能及其改变
物体内部所有分子热运动的动能与分子 内能定义 ______ 势能 的总和叫做物体的内能 温度、质量、材料、状态;由于分子在永不 __________,所以物体的内能永不为 决定因素 停息地做无规则运动 零 ______ 改变方式
说明
考点3
比热容的探究与计算
1.探究:不同物质的吸热能力
实验 装置
怎样比较水和食用油吸热能力的差异? 吸收相同热量,比较升温的多少 ; 方法一: ________________________________ 设计 方法二: ________________________________ 升概念 单位 关系
内能的多少 叫做热量, 在热传递过程中,传递 ______________ Q 表示 用符号____
J 焦耳 符号:____) ______(
增加 ;放出热量,内能 物体吸收热量,内能__________ 减少 __________ 热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出现、 终止而消失;物体本身并没有热量,不能说某个物体 “具有”或“含有”热量,更不能说“比较”两物体 热量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了热量
工作 过程 (四冲 程)
吸气 冲程、 每一个工作循环分为四个冲程: ________ 压缩 冲程、 ______ 做功 冲程、排气 ______ ______冲程,曲轴和飞 轮转动 2 周,活塞往复运动 2 次,对外做功 1 次 惯性 吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的 ______来完 做功 冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程 成的, ______ 做功冲程中将 ______ 内能 转化为 ________ 机械能 ;压缩冲程 机械能 转化为______ 内能 中将 ________
探究 方法 得出 结论 实验 改进
相同 , 实验过程中应当控制水和食用油的质量 ________ 升高相同温度或吸收相同热量 (即加热相同时间 ),这 控制变量法 种研究问题的方法称为______________ ①质量相等的水和食用油升高相同的温度, 水 吸收的热量多, 强 ; ________ 说明水的吸热能力________ ② 物 体 吸 收 热 量 的 多 少 与 物体质量、温度变化、物质种类 有关 ____________________________________ 实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热 量损失
考点1 分子热运动
分子 动理论 分子 热运动
分子 组成的;分子在永不停息 物质是由大量 ________ 引力 地做无规则 ________运动; 分子间有相互作用的 ________ 和 ________ 斥力
因分子的运动跟温度有关, 所以这种无规则运动 高 ,分子热运动 热运动 。温度越________ 叫分子的 ________ 越剧烈
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