班队会(课间十分钟文明安全行(第三周)

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课间十分钟-安全不放松(课件)-主题班会通用版全

课间注意事项
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
课间注意事项
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
课间注意事项
4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作, 避免摔伤。
课间注意事项
5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。
课间注意事项
6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信, 以防被人拐骗。
课间注意事项
7、如厕不要慌张、拥挤, 防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
课间注意事项
8、课间同学之间发生纠纷, 要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
主题教育班会
他们在课间的做这些对吗？
孩子是天生的玩乐家。在课堂学习之外,孩子们都渴望有属于自己充分休息、自由活动的时间, 但课间活动往往存在一些不当行为和安全隐患。
你知道课间存在哪些存在的危险吗？
做法
公约
做法
公约
做法
公约课间Biblioteka 动时应该注意什么：课间注意事项
1、上下课通过过道和楼梯间时, 不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。
一起来学习《安全歌》吧！走廊内,守纪律。走路说话静悄悄,上下楼梯不拥挤。靠右行走讲秩序,走廊过道不追逐。课件休息不打闹,校园游戏欢乐多。游戏安全记心窝,真爱生命靠自己。校园安全数第一！

(精选班会)《课间十分钟》主题班会

组织活动实施
按照计划和内容，组织学生进行课间活动，确保活动的顺利进行。
课间活动的注意事项
安全第一
在组织课间活动时，要始终把安全放在第一位，避免发生意外事
故。
遵守纪律
学生要遵守学校的纪律和规定，不得在课间进行危险或不良行为。
积极参与
鼓励学生积极参与课间活动，发挥自己的特长和兴趣，同时也要尊重他人的意见和选择。
课间活动时，应遵守学校规定，不进行危险活动，不干
扰他人。
课间休息时，应尊重老师和同学，不随意打扰他人学习
和休息。
课间休息时，应注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃
圾。
01
02
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04
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课间活动中的注意事项
在课间活动中，应注意安全，避免发生意外事故。
在课间活动中，应遵守学校规定，不进行危险活动。
03
课间十分钟的安全与纪律要求
课间安全要求
避免在走廊、楼梯等狭窄地方奔跑、打闹，防止摔伤或撞伤。
课间休息时，不要私自离开学校，应等待上课铃声响起后再进教室。
不要在教室或走廊内乱扔东西，以免砸伤他人或自己。
遇到突发情况，如火灾、地震等，应听从老师指挥，迅速撤离到安全地带。
课间纪律要求
课间休息时，应保持安静，不大声喧哗，不随意走动。
如跳绳、跑步、打篮球等，可以增强体质，提高免疫力。
娱乐类活动
如聊天、听音乐、画画等，可以放松心情，增加同学之间的交流。
课间活动的组织与安排
Байду номын сангаас
制定活动计划
根据学校和班级的实际情况，制定课间活动的计划，包括活动时间、地点、参与人员等。

课间十分钟安全记心中主题班会

课间十分钟安全记心中主题班会
同学们，课间十分钟的时间过得飞快，不经意间我们就来到了心中主题班会的时刻。

今天，我们不妨聊一聊"安全"这个话题。

安全是我们每个人都关注的问题，它是我们赖以生存和学习的基础。

首先，让我们来关注一下校园安全。

校园是我们学习的地方，是我们的第二个家。

为了保障我们的安全，学校做了很多工作，比如设置了安全标识、安全监控等，但是我们也要做好自己的安全意识。

每个同学都要时刻注意校园安全，遵守学校的规章制度，不乱扔垃圾、不乱跑乱玩。

更重要的是，遇到事情要冷静应对，不掉以轻心。

除了校园安全，我们还要关心个人的安全。

首先是交通安全。

生活中，我们经常会面对各种各样的交通工具。

为了自身安全，我们要养成遵守交通规则的好习惯，要等红灯时停下，过马路时要走人行横道等。

此外，在参加户外活动时，要注意走好山路、过好河流等，避免发生危险。

还有一种安全，叫网络安全。

我们现在生活在一个数字化的时代，网络已经成为我们生活的一部分。

但是网络也存在很大的风险，比如网络诈骗、隐私泄露等。

为了保护我们的网上安全，我们要注意保护个人隐私，不随意泄露自己的个人信息；同时，学会辨别网络信息的真假，不相信、不传播谣言。

同学们，安全是我们的共同责任，每个人都要积极参与其中。

希望大家牢记安全意识，时刻保护自己和他人的安全，让我们共同创造一个安全、和谐的校园和社会。

谢谢！。

课间十分钟,安全记心间主题班会.doc

“课间十分钟，安全记心间”主题班会课间十分钟，安全记心间主题班会活动目的：通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟，帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

活动过程：一、情境导入下课铃一响，有的学生急匆匆奔向厕所;有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容;有的学生闷头在赶写老师留的作业;也有的学生趴在桌子上缓解疲劳，有的学生在校园里追逐打闹，能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少这样的一幕幕情景在学校时常看到，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。

今天我们二(4)班在这里举行《课间十分钟安全记心中》主题班会。

我宣布《课间十分钟安全记心》主题班会现在开始。

那我们课间十分钟应该怎样渡过呢?二、案例展示、讨论。

通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。

分组讨论1：课间十分钟这样做可以吗?为什么?在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患?个别学生回答小组派代表回答教师小结：三、播放图片1、教室的楼上的班级，学生将头、身体伸出走廊栏以外。

2、坐在四幢、五幢一楼课室前的石条上。

3、从校道五十米赛跑到小店。

4、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。

5、上课铃响后的冲刺。

6、从楼梯的扶手上直接往下滑落。

7、横行霸道。

8、双杠上的聚会。

9、榕树根当秋千。

许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人，没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。

四、朗读《课间安全歌》校园安全歌上下楼梯靠右走，排队进出有先后。

注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。

同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。

发生矛盾不计较，赶快和好握握手。

走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。

无论校内与校外，安全隐患处处有。

(精选班会)《课间十分钟》主题班会

同进步。
互动游戏
可以玩一些简单的互动游戏，如猜谜语、成语接龙等，增强同学之间的友谊和互动。
分享生活点滴
可以分享一些生活中的点滴，如有趣的事情、新闻等，增进同学之间的了解和感情。
PART 04
班会活动安排
演讲比赛：关于课间十分钟的感悟
总结词
分享对课间十分钟的独特感悟
详细描述
学生们将通过演讲比赛的形式，分享自己对于课间十分钟的感悟，包括如何利用这段时间，以及这段时间给自己带来的影响等。
02
随着学生学习压力的增加，如何合理利用课间十分钟成为一个值得关注的问题。
主题意义
提高学生对课间十分钟的重视，认识到其重要性。
通过交流和分享，增进同学之间的了解和友谊，营造良好的班级氛围。
引导学生合理安排课间十分钟，缓解学习压力，促进身心健康。
PART 02
课间十分钟的重要性
休息的重要性
恢复精力
课间十分钟是学生们从紧张的学习状态中暂时脱离出来，进行休息和放松的宝贵时间。通过休息，学生们可以恢复体力和精力，为下一节课做好准备。
预防疲劳
长时间的连续学习会导致学生疲劳，进而影响学习效果。适当的休息可以帮助学生缓解疲劳，保持清醒的头脑和充沛的精力。
增强免疫力
充足的休息有助于增强免疫力，降低生病概率，保证学生身体健康。
分组讨论：如何更好地利用课间十分钟
总结词
探讨有效利用课间十分钟的方法
详细描述
学生们将分组进行讨论，探讨如何更好地利用课间十分钟，包括如何进行适当的休息、如何进行有效的学习等。
游戏环节：有益身心的课间小游戏
总结词
提供轻松愉快的课间小游戏
详细描述

(精选班会)《课间十分钟》主题班会

相关资料与素材
1 2
课间十分钟活动方案
提供具体的活动流程、时间安排和内容设计，帮助班主任更好地组织和实施班会。
课间十分钟相关视频、图片素材
提供与课间十分钟相关的视频、图片素材，帮助班主任更好地展示和解释相关内容。
3
课间十分钟相关资料链接
提供与课间十分钟相关的资料链接，帮助班主任更好地了解相关背景和知识。
的评价和建议。
观察法
通过观察学生在课间十分钟的参与度和行为变化，评估班会效果
。
访谈法
与学生代表进行访谈，了解他们对班会的感受和收获。
总结回顾与反思
总结
本次《课间十分钟》主题班会取得了较好的效果，学生积极参与，对课间十分钟的重要性有了更深刻的认识。
反思
在组织过程中，部分环节的组织不够紧凑，导致时间有些拖延。同时，对于学生的反馈和建议，需要进一步改进和优化。
互动环节组织
小组讨论
组织学生进行小组讨论，分享自己的经历和感受，加深对课间休息的认识。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟课间休息时的场景，提高学生的实际操作能力。
问答环节
设置问答环节，让学生提出问题或回答问题，增强学生的参与感和互动性。
04
班会效果评估与总结
效果评估方案
问卷调查
在班会结束后，发放问卷调查，了解学生对班会内容和组织形式
(精选班会)《课间十分钟》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
contents
目录
• 班会背景和目的 • 班会内容和流程设计 • 班会实施方法与技巧 • 班会效果评估与总结 • 相关资源与支持
01
班会背景和目的

(精选班会)《课间十分钟》主题班会

05
课间十分钟经典案例分享
案例一：跳绳比赛
准备阶段
确定比赛规则、选定比赛场地、准备跳绳
实施阶段
分组进行比赛，每组人数相等，按照规则进行比赛
总结阶段
统计比赛结果，颁发奖品，总结经验教训
案例二：棋类游戏
准备阶段
选择棋类游戏，确定游戏规则，准备棋盘和棋子
实施阶段
分组进行游戏，每组人数相等，按照规则进行游戏
总结阶段
统计游戏结果，颁发奖品，总结经验教训
案例三：聊天交流
准备阶段
确定聊天主题，准备相关资料和素材
实施阶段
分组进行聊天，每组人数相等，围绕主题展开讨论
总结阶段
总结聊天内容，分享感受和收获
06
总结与展望
总结班会收获
学生们更加认识到课间十分钟的重要性和意义。
学生们学会了更好地利用课间十分钟与同学交流、合作和分享。
02
课间十分钟的作用
放松身心，缓解疲劳
01 休息眼睛
课间十分钟可以让学生有机会放松眼睛，避免长时间用眼过度导致的视力疲劳。
02 放松身体
学生们在上课时长时间保持坐姿，课间十分钟可以让他们有机会伸展身体，缓解肌肉疲劳。
03 缓解心理压力
课间十分钟可以让学生暂时离开紧张的学习氛围，减轻心理压力。
因此，为了引导学生更好地利用课间十分钟，提高他们的健康意识和安全意识，我们特
意策划了这次主题班会。
目的与意义
通过本次主题班会，让学生认识到课间十分钟的重要性，引导他们养成健康、文明、安全的课间行为习惯，促进学生的身心健康和全面发展。
同时，通过班会的组织和学习，还可以增强班级凝聚力和学生的团队协作能力，提高学生的自我管理和自我教育能力。

“课间十分钟,安全记心中”主题班会教案

“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。

为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。

通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。

二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。

2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。

3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。

三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。

引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。

2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。

案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。

3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。

汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。

4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。

签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。

5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。

课间十分钟,文明安全行(教案)小学生主题班会

课间十分钟，文明安全行活动背景健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。

《中小学公共安全教育指导纲要》也指出要着力培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确应对的习惯。

课间十分钟，是学生在校园里的一个半开放式公共玩耍时间段，具有一定的自由度，也意味着存在一定的安全隐患。

随着身体和心智的成长，二年级学生探索游戏与环境的好奇心和力量感也随之增强。

他们虽然了解一些安全知识，但还不能准确地判断玩耍中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。

本节课着重培养学生在课间休息时有保护自我安全，关心他人在课间等公共场所玩耍的安全意识。

活动目标知识与技能：通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。

过程与方法：通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。

情感、态度与价值观：通过情景思辨，培养安全意识，以及关心他人安全的责任感。

活动重难点1.通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。

2.通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。

活动对象二年级学生。

活动准备1.绘本《她会去玩吗》。

2.安全警示徽章。

3.安全提示卡纸（三角形、圆形、方形）。

4.制作课件PPT。

活动过程（一）歌曲渲染，回望课间十分钟（5分钟）同学们好！今天老师给大家带来了一首歌曲《哦，十分钟》，想听吗？一起来唱一唱吧！听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松！多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟啊！说一说：你是怎样安排课间十分钟的呢？学生自由回答。

【设计意图】通过播放儿歌《哦，十分钟》，调动课堂气氛，引导儿童主动交流课间十分钟生活。

（二）故事情境，识别安全隐患（10分钟）课间最快乐的事情就是和同伴一起玩啦，你瞧，下课铃一响，亮亮就和欣欣结伴玩了起来。

（师讲述故事）说一说：亮亮发生了什么事？原来亮亮和正从教室里出来的胖胖撞上了，疼得两人哇哇直哭！想一想：亮亮和欣欣应该怎样玩，才能避免受伤呢？（学生自由表达）演一演：学生邀请同伴合作演示亮亮受伤的情境，同时给予正向引导示范。

班队会(课间十分钟+文明安全行)[1]

更不要将身子探出窗外。比较狭小，又放置了电视、饮水机等用东东和楠楠在教室里互小明下楼时坐在楼梯扶手上同学们在操场上玩耍时，跑的速度相打闹，楠楠受了伤。往下滑，真是太吓人了！品，所以不应在教室中追逐、打闹，做不要太快，否则很容易扭伤脚的。宽敞明亮的教室是我们学习的地方，
如果不注意的话，在教室里也会发生教室是同学们学习的地方，大家千万不剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。这样做很危险，下楼时要做到不拥挤，如果扭伤脚要立即用冷水敷伤处，如事故的，多危险啊！同学们一定要当心。要在教室里追逐打闹，防止发生危险。不打闹，轻声慢步右侧通行。有其他情况，要到医院及时进行处理。
进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课间三字歌：
下课后莫追跑轻说话不喊叫上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
要在教室里追逐打闹，防止发生危险。不打闹，轻声慢步右侧通行。有其他情况，要到医院及时进行处理。
一、校园内的安全常识
（一）教室内活动应注意的安全事项在教室内活动，有许多看起来细微
的小事情值得同学们注意，否则，同样
容易发生危险。主要有以下几个方面： 1、防磕碰。目前大多数教室空间打扫卫生时，不要上窗台，
教室是同学们学习的地方，大家千万不剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。这样做很危险，下楼时要做到不拥挤，
要在教室里追逐打闹，防止发生危险。不打闹，轻声慢步右侧通行。
一、校园内的安全常识
（一）教室内活动应注意的安全事项在教室内活动，有许多看起来细微

《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）

《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）第一篇：《课间10分钟的安全》教案《课间10分钟的安全》教学设计一、教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。

课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。

二、教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4.学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。

四．教法：导、看、议、评相结合。

五．一课时六、教学过程环节一：课前导入师：（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课间十分钟。

在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）观看课间隐患图片（首先我们来观看有关课间活动的图片）引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才图片里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生）。

环节二：自主探究小组合作交流：课间十分钟要注意什么呢？（一）教师：教室是我们学习的场所，人员多，我们应该注意哪些问题呢？尽可能多地组织学生发言，说出我们在教室应该注意的安全问题。

教师小结：1、不要在教室里追逐玩耍。

2、进出教室要有序，不要推挤。

有序进出，顺利又迅速。

推挤容易产生意外，出入也不顺畅。

3、在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

（二）上下楼梯防拥挤。

教师：同学们在上下楼梯时，人员多，非常容易发生意外。

“平安快乐的课间十分钟”主题队会Microsoft-Word-文档

“平安快乐课间十分钟”主题队会一（5）班蔡美芳一、活动目的：1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4.学习几个有益身心的课间小游戏。

二、活动形式：以生动活泼的小品、舞蹈、朗诵等形式，表现活动主题。

三、活动准备：1、发动队员留心观察课间十分钟，收集课间十分钟的游戏和安全隐患。

2、排练主题队会中的各个节目。

3、准备“课间十分钟活动”的竞赛题目。

4、歌曲《哦！十分钟》，制作课件，收集课间十分钟的图片。

四、活动过程：（活动前：活动就要开始了，各小队报告人数）中队长：各小队整队报告。

小队长：报告中队长，××小队共有少先队员几名，全部出席，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，全部出席，请你参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。

活动第一项：全体起立，出旗活动第二项：唱队歌活动第三项：中队长宣布活动活动第四项：进行活动第四项：中队长宣布：我宣布一（5）中队“平安快乐课间十分钟”主题中队活动现在开始！有请主持人上场！（主持人甲、乙上）甲：尊敬的领导、老师乙：亲爱的同学们甲和乙：大家好甲：课间短暂的十分钟乙：轻松的十分钟甲：愉快的十分钟乙：我们自己的十分钟，应该怎样度过呢？甲：首先，让我们一起来看看有些同学们的课间十分钟。

（录像：操场上学生在追跑打闹的录像或照片。

）你都看到了什么？（生发言）生：我看到同学们在追追打打。

主持人甲：你觉得这样对不对？生：不对，因为这样容易发生危险。

乙：看来，同学们都意识到了，这做法是不正确的。

在课间肆意的打闹，乱跑乱跳，玩得满头大汗。

班队会(课间十分钟文明安全行(第三周)

精选版
1
这几个同学在做什么？这样好不好？
精选版
2
案例一：
• 赵先生介绍，12月10日，他在南明区陈庄坝朝阳小学三年级读书的儿子，课间和同学追逐疯打，将同学撞成右手肘关节软骨折。之后，赵先生将受伤的孩子接到贵阳市第八人民医院，花了400多元钱的治疗费用，孩子住院三个星期。
精选版
3
案例二：
庭。
精选版
4
案例三：
• 7岁的小红于2010年就读南昌市某小学一年级。9月的一天上午，中途课休期间，小红
在小学一楼台阶处摔伤右手。小红父母立即
将其送往儿童医院门诊，后转诊南昌市某中
医院。住院近半个月，花去费用共计15000 元。
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5
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6
精选版
7
精选版
8
精选版
9
这样的游戏能玩吗？
20
情景剧表演：
１：你借了同学的东西后，要把东西还给同学时：你应该怎么说？
２：你在玩的时候，一不小心把同学撞倒了，这是你该怎么办？
３：下课了，你在教室里玩，由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
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21
我们在课间到底能干什么？到底哪些活动才适合我们玩的？Fra bibliotek精选版22
精选版
23
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐；
可以让我们放松身心；
可以增加同学之间的友谊；
……
精选版
24
精选版
25
校园课间礼仪
1、下课后及时整理好自己的学习用品，值
日生及时擦黑板、扫地，做好保洁工作。
2、迅速做好人生活上的事情，如喝水，上

《文明礼仪在校园》十分钟队会

《文明礼仪在校园》十分钟队会一、各小队长报告人数二、中队长向辅导员报告人数三、出旗、敬礼、唱队歌中国少年先锋队队歌我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人四、活动过程：（一）主持人宣布队会开始A主持：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

B主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，尊重老师，爱护同学，做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

A主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙壁上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

B主持：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？AB合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

A主持：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。

（播放音乐，多媒体出示儿歌）1、全班表演：《上课五字歌》和《升旗三字歌》上课五字歌升国旗三字歌上课铃声响赶快进课堂星期一操场上奏国歌升国旗书和文具盒摆在桌子上大家都行注目礼少先队员行队礼起立要站直坐下不乱晃小朋友要严肃小眼睛看国旗不做小动作上课要听讲身站直不乱晃唱国歌要响亮发言先举手回答要响亮将来长大了建设祖国更辉煌学会守纪律做个好学生B主持：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

《课间十分钟》安全主题班会教案

《课间十分钟》安全主题班会教案班会主题：《课间十分钟》安全知识教育时间：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班同学及班主任XX老师班会背景：随着社会的发展和学校教育的深入，学生的课间活动安全问题日益受到关注。

课间活动是学生自由活动的时间，但同时也是学生伤害事故的多发时段。

为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，我们决定召开一次以“课间活动安全知识教育”为主题的班会。

班会目标：1. 让学生了解课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全意识。

2. 让学生掌握课间活动安全知识，学会如何避免安全风险。

3. 培养学生文明课间活动的习惯，营造一个安全、文明、和谐的课间氛围。

4. 鼓励学生相互提醒，发现并制止不安全的行为，共同维护校园安全。

班会准备：1．案例准备：收集一些近期的课间活动安全事故案例，以便在班会上进行讲解和分析，让学生更加直观地了解安全隐患的严重性。

2．安全知识问答题目准备：提前准备一些关于课间活动安全的知识问答题目，以便在班会中进行问答环节，检验学生对安全知识的掌握情况。

3．学生参与准备：提前通知学生，让他们了解班会的内容和目的，鼓励他们积极参与，提前思考和准备相关问题。

4．教师准备：班主任或任课教师需要提前熟悉班会内容，准备好讲解和引导的思路，确保班会的顺利进行。

一、班会导入1．老师开场：同学们，大家下午好！今天，我们召开这次主题班会，主要是想和大家一起探讨一个非常重要但往往被我们忽视的问题——课间活动的安全。

最近，社会上发生了一起关于课间活动安全的严重事件，让我们一起来了解一下。

2．展示案例（PPT或口述）：2023年10月，在广州某中学，思思与小杰是同班同学。

某日午休时，小杰偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，导致思思坐下时坐空并仰倒，后脑勺着地受伤。

最终，小杰的父母被判向思思赔偿十余万元。

3．老师提问：（1）同学们，你们听完这个故事有什么感受？（2）你们觉得课间活动中应该注意哪些安全问题？3. 学生回答与讨论：学生一：“我觉得这个事情太可怕了，我们应该非常重视课间活动的安全。

课间十分钟,安全记心中主题班会1

皮肤病
保持皮肤清洁干燥，避免过度抓挠，如有皮肤破损应及时处理。
突发事件应急处理流程
受伤处理
如发生意外受伤，应立即进行止血、消毒等初步处理，并及时就医。
食物中毒
如出现食物中毒症状，应立即催吐，并尽快就医。
火灾逃生
如遇火灾，要保持冷静，迅速疏散到安全地带，并拨打119报警。
地震避险
地震发生时，应迅速躲到桌子下、床下等安全地带，避免被掉落物砸伤。
02 抵制不良信息
教育学生如何辨别网络信息的真伪，避免受到不良信息的侵害，如暴力、色情等。
文明上网行为引导
倡导文明上网
教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不发表不当言论，不传播谣言。
合理安排上网时间
引导学生合理安排上网时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体，影响学习和生活。
05 食品卫生与疾病预防知识普及
后续关注
学校应对受害者和欺凌者进行后续关注，了解他们的恢复情况，防止再次发生欺凌事件。同时，应鼓励受害者勇敢站出来，寻求帮助。
04 网络安全教育及防范措施
网络安全法律法规宣传
宣传网络安全法
让学生了解网络安全法的重要性和内容，知道如何维护自己的网络权益。
讲解网络犯罪案例
通过分析网络犯罪案例，让学生了解网络犯罪的危害性和后果，提高警惕性。
戴口罩
03 在人群密集或空气不流通的场所，佩戴口罩以减少病菌传播。
避免接触
04
尽量减少与传染病患者的接触，避免交叉感染。
常见疾病自我保健方法
感冒
多休息、多喝水、注意保暖，可适量服用感冒药缓解症状。
头痛
保持良好作息，避免过度劳累，可适当按摩头部缓解症状。
胃肠炎

课间十分钟主题班会教案三篇

课间十分钟主题班会教案三篇校园无小事，安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。

不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。

下面是小编带来的三篇课间十分钟主题班会教案,希望对大家有所帮助!课间十分钟主题班会教案1《课间十分钟》主题班会案例一、班会背景：校园无小事，安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。

不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。

但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。

如：由于天气热，一下课就有些学生经常去买饮料喝，随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿，弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。

这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。

为此，我针对学生的实际行为与年龄特点，以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。

二、班会目的：1、在活动过程中，让学生明确课间讲安全卫生的重要性，养成良好的行为习惯。

2、在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。

3、在活动过程中，营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。

三、活动准备：1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，选拔主持人(何婷、罗佳佳)，并对主持人进行指导培训。

2、分工合作，排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。

3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级，后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学习园地;准备视频、道具;布置座位等)。

四、班会主题：课间十分钟。

五、主题词：课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。

六、班会摘要：儿歌《找朋友》既作为课前歌，又为小主持人出场做铺垫，老师带来了两位新朋友与大家认识，两位小主持人和同学们一起交流在学校里的活动，谈谈课间同学们都喜爱干些什么事情，进入主题班会《课间十分钟》。

视屏播放同学们在课间的各种表现，认识课间短短十分钟不容小觑，事故发生就在一瞬间。

接着学习《课间安全三字经》，加深安全卫生意识。

再通过考考你，让学生知道不足、没引起重视的地方。

中间结合视屏资料着重强调预防踩踏事故，让警钟长鸣。