教师成长记录袋模板
成长记录袋范本
目录1、我的封面2、我的基本情况3、我的综合评价4、我的学习表现5、我的荣誉证书6、我的优秀作业7、我的阅读生活8、封底（家长的话）我的基本情况姓名性别民族出生年月籍贯学校名称入学时间家庭地址家庭变更地址家庭成员姓名称谓工作单位职务联系电话我的爱好、特长我的朋友我喜欢的书我学得好的科目我的理想苏州工业园区车坊实验小学学生综合素质评价表学年第学期班级姓名维度要素具体表现学生自评同伴互评教师评价道德品质热爱祖国拥有民族自尊心、自豪感；尊敬国旗、国徽，热爱国歌关心国家、家乡的建设。
优秀优秀优秀是非观崇尚科学，信仰真理、明辨善恶，有正义感；对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判断。
优秀优秀优秀亲社会关心集体，乐于帮助他人，富有爱心；尊重交往对象，理解他人的情绪情感，合群，不偏激，能服从集体决定不妒忌他人的成绩，能与他人共同分享。
优秀优秀优秀遵纪守法知法、懂法、守法、用法，遵守校规校纪优秀优秀优秀公民素养热爱祖国关心国家大事，自觉维护国家的荣誉和利益；升国旗、奏国歌时立正敬礼；热爱家乡，关心家乡的建设。
优秀优秀优秀遵纪守法自觉遵守法纪和《中小学生守则》，具有判断是非的能力，有正义感；能自觉抵制不良诱惑。
优秀优秀优秀维护公德自觉维护公共卫生和公共设施；关心他人和社会，乐于为他人和社会服务；有环保意识，积极参加环保行动。
优秀优秀优秀团队精神关爱集体，积极参加集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益；有较强的合作意识，善于与他人合作共事，主动与他人交流和分享。
优秀优秀优秀学习能力兴趣与态度有学习的愿望与兴趣，及强烈的求知欲和好奇心，认真参加学习活动，态度端正，按时、认真、独立地完成各项学习任务。
优秀优秀优秀方法与能力有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略；能自主学习，提高学习水平，善于反思和总结，不断提高学习水平。
优秀优秀优秀维度要素具体表现学生自评同伴互评教师评价交流与合作表达能力能明确地表达自己的思想，能准确回答他人的问题，善于运用各种方法与人沟通。
教师个人专业成长记录袋模板
..编号教师个人专业成长记录袋教师姓名任教学科专业资料..填表日期办学理念：以人为本精细管理办精致化教育打造新郑一流名校轩辕小学精神：尊重规律的科学精神刻苦钻研的敬业精神勇于实验的创新精神开放民主的时代精神校训：诚信为本人和兴校学风：乐学会学博学教风：乐教善教勤教校风：勤学守纪健康向上专业资料..目录一、个人基本情况登记表二、个人总体成长规划表三、个人阶段性成长规划表四、个人工作成就展示1．教学：自我推荐的教学设计；精彩课堂音像相关资料；富有③①②深度的教学反思等。
2．学习：参与的进修或者培训活动；正在或者已经阅读的书目；②①从同伴或管理者或专家那里获得的经验；故事与叙事；其它的学习机⑤④③会与收获；随笔与杂记等。
⑥3．研究：发现并研究的教学问题及过程；参与或申请的课题及成②①果；发表的论文或著作（包括章节）及摘要；课堂观察记录；个人的⑤③④教育教学理论等。
4．管理：对班级管理:班主任工作计划、班主任工作小结；对教研②①组的管理：教研组长的工作计划、教研专题的设计、教研组长的工作小结；对学校其它部门的管理：校长、教导主任、副教导主任等其它不同角色③的学校管理者工作计划与小结等。
5．指导；教师对学生生活、学习、活动等方面的指导、计划与小结；①优秀教师对普通教师的业务指导（师徒结对）、计划与小结②6．师德师风：自查报告；整改措施；个人工作总结；演讲稿；④②③①相关培训资料或心得体会等。
⑤专业资料..一、个人基本情况登记表专业资料..二、个人总体成长规划表专业资料..三、个人阶段性成长规划表第一个阶段性（三年）规划与总结专业资料..专业资料..四、个人工作成就展示教学：优秀的教学设计（导学案）；精彩课堂音像相关资料；富1.③②①有深度的教学反思等。
专业资料..学习：参与的进修或者培训活动；正在或者已经阅读的书目；．2③①②从同伴或管理者或专家那里获得的经验；故事与叙事；其它的学习机会⑤④与收获；随笔与杂记等。
教师个人专业成长记录袋模板
积极参与学科教研活动和 课题研究
提升个人专业素养和教育 教学能力
中期目标
提升教学能力，掌握更多教学方法和策略 深化学科知识，提高教学质量和效果 增强班级管理能力，提高班级整体水平 参与课题研究，提升学术水平和研究能力
长期目标
提升教育教学水平，成为学科教学专家 深入开展教育教学研究，发表高质量论文和著作 参与教师培训和指导，为学校和区域教师发展做出贡献 获得高级职称和荣誉称号，成为学校和区域内的领军人物
识面
关注教育改革发展趋势，探 索适应时代发展的教育模式
和人才培养方式
提升专业素养的途径和方法
持续学习：不断 更新教育理念和 教学方法，提高 自身素质。
实践反思：总结 教学经验，反思 教学效果，改进 教学方法。
参与研究：开展 教育科研，探索 教育规律，提高 教育质量。
合作交流：与同 行、专家、学者 进行交流合作， 分享经验，共同 成长。
专业：所学专业及研究方向
毕业院校：毕业的学校及名称
学术成果：发表的论文、参与 的课题等学术成就
工作经历
2010年至今：某小学教师 2005-2010：某初中教师 2000-2005：某高中教师 1995-2000：某大学辅导员
03
教师专业发展目标
短期目标
掌握学科教学的基本理论 和方法
提高课堂教学效果和学生 学习成绩
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
定期参加专业培训和学习，提升 自己的教学水平和能力。
不断反思自己的教学实践，总结 经验教训，提高教学效果。
06
教师专业发展规划
未来发展方向
加强学科知识和技能的提升， 不断更新教育观念和教学方 法
深化教育教学研究，提高教 学水平和质量
教师专业成长记录袋
2、参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况 时间 工作内容 组织单位 证明 材料 备注
3、参加教学竞赛获奖情况 时间 竞赛名称 所获奖项 组织单位 证明 材料 备注
4、参加教育教学科研工作情况 （1）参加教育教学课题研究情况
时间 课题名称 立项部门 本人承担 任务 结题 情况 证明 材料 备注
一、基本情况登记表
姓名 出生 年月 学科 专业 职称 联系 电话 所在 单位 其它 情况 起始年月 终止年月 单位、部门 性别 民族 最高 学历 职务 邮箱或 QQ号 特长或 才艺 籍贯 政治 面貌
任何职务、职称
备注
个人 简历
表 彰 奖 励 或 荣 誉 称 号 情 况
二、总体成长规划表
姓名
时间
我的 教 育 理念
优势 或 不足 分 析
我的 成长 规 划ຫໍສະໝຸດ 备注三、阶段性成长规划表 第一个阶段性（三年）规划与总结
姓名 成长规划 过程小结 教学情况及反思 课改实践 听、评课情况 第 一 年 开设校本课程情况 读书情况 班主任经历 家访 突出贡献 其它 时间 2013年——2016年
教学情况及反思
课改实践 听、评课情况 第 二 年 开设校本课程情况 读书情况 班主任经历 家访 突出贡献 其它
教学情况及反思
课改实践 听、评课情况 第 三 年 开设校本课程情况 读书情况 班主任经历 家访 突出贡献 其它
达到的目标 三年 自 我 检测
未达到的目标
目标 修 订
备注
四、个人成就展示过程资料 1、公开示范课、研究课及承担教学（专题）讲座情况 时间 名称 开课或 讲座范围 组织单位 证明 材料 备注
（2）发表论文论著或编写教材情况
劳动技术教师成长档案模板范文
劳动技术教师成长档案模板范文姓名，[教师姓名]
性别，[性别]
出生日期，[出生日期]
联系方式，[联系方式]
教育背景：
[学历] [毕业院校] [专业] [毕业时间]
[其他相关教育经历]
工作经历：
[工作单位] [职务] [任职时间]
[工作单位] [职务] [任职时间]
[其他相关工作经历]
专业技能：
熟练掌握劳动技术相关知识和技能。
具备教学设计和教学评估能力。
具有良好的沟通能力和团队合作精神。
教学成果：
[列举个人在教学工作中取得的成绩和奖项] 发展规划：
进一步提升教学水平，不断学习和更新教学理念。
参与学科建设和教研活动，提升学科影响力。
积极参与学校教育改革，为学生的综合发展贡献力量。
这是一个简单的范文模板，具体内容可以根据个人情况进行调整和补充。
希望对您有所帮助。
教师成长记录袋目录
教师成长记录袋目录一、教育理念和教学方法的转变1.对学生的认知：了解学生的个性特点和学习方式，能够灵活调整教学方法，满足不同学生的学习需求。
2.课程设计和教学准备：能够根据教材和学生的实际情况设计合适的课程内容和教学活动，提高教学效果。
3.教学方法的改进：尝试多样化的教学方法，如小组合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
二、专业知识和教学技能的提升1.学科知识的深化：通过参加学科研讨会、阅读相关教育学和心理学的书籍，不断提升学科知识储备。
2.教学技能的提高：通过观摩优秀教师的课堂和参加教学培训，改进自己的教学技能，提高课堂教学效果。
3.教学资源的开发利用：熟练使用教学技术工具，如多媒体教学、网络教学等，提高教学资源的开发和利用水平。
三、教学反思和备课记录1.教学反思：及时对自己的教学进行评估和反思，总结教学中的成功和不足，找到改进的方法和方向。
2.备课记录：记录备课过程中的想法和教学设计的细节，以备后续教学使用。
四、教学案例和经验分享1.优秀教学案例：记录和分享自己教学中的优秀案例，包括教学设计、教学过程和学生的反应等。
2.经验分享：将自己在教学中积累的经验和教训分享给其他教师，促进交流和共同提高。
五、学生评价和家长反馈1.学生评价：记录学生对自己教学的评价和反馈，包括学习成绩、课堂参与度等方面的反馈。
2.家长反馈：记录家长对自己的教学和学生的家庭教育的反馈意见，了解家长的期望和需求，为家校合作提供参考依据。
六、专业发展和职业规划1.专业发展计划：制定个人的专业发展计划，明确自己的学术和教学目标，并制定相应的学习和研究计划。
2.职业规划记录：记录个人的职业规划和发展历程，包括参加的培训和进修项目、职务任职等，以及自己在职业规划方面的思考和总结。
七、教育教学研究和学术交流1.教育教学研究记录：记录自己参与的教育教学研究项目和研究成果，包括论文发表、研究报告等。
2.学术交流记录：记录自己参加的学术研讨会、学术交流活动等，包括参与的议题、学术成果和交流心得。
教师成长记录袋
关于建立“教师专业成长档案袋”的设想（修改稿）一、指导思想随着课程改革的进一步深入，“十一五”课题的开局实施，学校迎来了新的发展机遇。
精心实施“人才强校”战略，加速教师专业化发展，全面提升教师队伍的整体素质，建设素质优良的教师队伍，成为学校实现新一轮跨越的关键。
为科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，经学校研究，决定从本学期开始建立教师专业成长档案袋。
二、“教师专业成长档案袋”界定1、定义教师专业成长档案袋是教师在职业生涯中不断学习研究、实践反思、积累进步的个性化的鲜活的历史见证。
教师专业成长档案袋收集教师专业学习的成就和进步的材料，真实反映教师专业成长历程，是教师师德、教育教学、教育科研、继续教育等全方位的记录和展示。
2、作用建立教师专业成长档案袋，有助于教师更好地规划自己的职业生涯。
教师在收集材料、展示成就、体验成功的同时，会逐步明确自己的发展潜能和努力方向，并及时对经验进行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教学风格，向更高层次发展。
建立教师专业成长档案袋，有助于教师进行正确的自我评价和自我反思，促使教师自我反省，主动学习，取长补短。
建立教师专业成长档案袋，有助于教师群体形成爱岗敬业、积极进取的整体氛围，形成良好的教风、学风和校风。
建立教师专业成长档案袋，有助于学校的主动发展。
教师专业成长记录袋，能为学校制订教师培养策略、学校发展策略，提供重要的基本依据，有利于学校形成办学特色。
3、内容教师专业成长档案袋的内容包括以下几个部分：▲我的成长规划。
（1）教师的个人小档案。
（2）教师自己的教育思想和理念或喜欢的教育格言；（3）个人成长规划及阶段性目标；▲我的教育行为。
（4）参与课题研究、开设研究课、讲座等活动的记录；（5）教育教学反思的相关材料（博客随笔部分）▲我的教育成果（6）主要荣誉目录；（7）获奖教育教学论文、案例目录，相关文章链接；（8）指导学生获奖情况；（9）指导青年教师情况；（10）教师个性化成果记录；（11）与专业发展有关的奖励证书扫描图片（或数码照片）；4、形式为发挥我校信息化建设的卓越优势，建议采用“电子档案袋”的形式。
教师个人专业成长记录袋模板
教师个人专业成长记录袋模板教师：XXX学校：XXX日期：XXXX年X月X日一、个人介绍我是XXX，毕业于XXX专业，拥有XX年的教学经验。
XXX是我目前执教的学校，教授XXX学科。
我热爱教育事业，对学生的成长和发展充满热情，并努力提升自己的教育教学能力。
二、教学思想与理念我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创造力。
我相信每个学生都有自己的特长和潜力，我致力于激发学生的学习兴趣，帮助他们实现自己的目标和梦想。
在教学中，我尝试采用不同的教学策略和方法，使学生能够主动参与和探索，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
三、教学准备与备课在每一节课之前，我都会认真准备备课。
我按照教学大纲和学生的学习需要，制定每节课的教学目标和教学计划。
我会选择合适的教材和教具，编写教学设计，并准备相关的资料和活动。
在备课过程中，我会不断查阅教学资料和参考书籍，提升自己的专业知识和教学技能。
同时，我也会与同事进行教学交流和研讨，互相借鉴经验和教学方法，不断改进自己的教学。
四、课堂教学与实施在课堂上，我注重培养学生的参与性和积极性。
我会以案例分析、讨论和实践活动等方式引导学生进行探究式学习，鼓励他们提出问题和思考。
我会鼓励学生进行小组合作和互动，培养团队合作精神和沟通能力。
同时，我也会注意到每个学生的学习差异，根据学生的特点和需求，进行个性化辅导和指导。
五、教学反思与改进六、教育教学培训与继续教育为了不断提升自己的教育教学能力，我积极参加各类教育教学培训与继续教育活动。
我经常参与学校组织的教研活动和教学交流会，与其他教师一起分享教学经验和研讨教育教学问题。
我也会参加学校外部的教育培训和学术研讨会，深入了解教育前沿知识和技术，掌握最新的教学方法和理念。
七、自我评价与目标设定我时刻保持对自己的要求和挑战，不断学习和成长。
我能够根据学校和学生的需求，灵活调整自己的教学策略和方法，提供优质教育服务。
但我也清楚自己的不足之处，比如在课堂管理和个别辅导方面还需加强。
劳动技术教师成长档案模板范文
劳动技术教师成长档案模板范文一、个人基本信息姓名：某某某性别：男年龄：35岁籍贯：某某省某某市民族：汉族学历：硕士研究生毕业院校：某某大学专业：工程技术教育工作单位：某某中学工作岗位：劳动技术教师联系电话：12345678900二、教育背景2004年毕业于某某大学工程技术教育专业，获得学士学位2007年硕士研究生毕业，获得硕士学位期间在校期间，积极参与各类教育专业的培训和学术交流，不断提升自己的专业素养和教学水平三、工作经历2007年-至今：某某中学劳动技术教师担任劳动技术教师期间，主要负责木工、金属工艺、电子技术等学科的教学工作。
在教学和实践中积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格，受到学生和家长的一致好评。
四、教学成果1.通过多种方式参与了学校和地方劳动技能大赛，指导学生取得了优异的成绩，得到了相关部门的肯定和表彰。
2.在教学实践中，结合学科特点不断创新教学内容和方法，取得了较好的教学效果，提高了学生对劳动技术学科的兴趣和学习积极性。
3.本人制作的各类教学资源得到了学校教研组的认可，被多次推荐给其他学校进行教学交流和互动，受到了来自其他学校的好评。
五、教研成果1.参与学校劳动技术学科的教研工作，积极参加教研讨论，推动学科教学的改进和提高。
2.参与了学校的教学改革工作，为学校劳动技术学科的课程设计和教学方案的制定做出了积极的贡献。
3.参与了多场专题教研活动，发表了多篇教学论文，为学科教学的研究和发展做出了贡献。
六、专业培训和进修1.通过参加各类劳动技术学科专业培训和进修活动，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
2.在教学实践中，积极借鉴先进的教学理念和方法，结合自己的教学特点进行教学改进和创新。
七、教师资格和荣誉1.获得教师资格证书，为一级教师2.荣获某某市优秀教师称号3.荣获某某市教育系统先进个人称号4.参与某某中学多项教学比赛并获奖八、自我评价作为一名劳动技术教师，我热爱教育事业，热爱劳动技术学科，对学生认真负责，积极参与学校教学改革和教研工作。
教师成长档案袋空白模板
档案袋合肥市枞阳路小学二○○九年九月教师成长档案袋内容规划·学习篇教师个人基本信息表教师个人专业发展规划表教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】教学·科研篇教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】教师参与课题研究记录表研究·反思篇教师教学研究与反思【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】成果·总结篇教师发表或获奖论文、案例目录教师主要荣誉称号目录辅导学生获奖记录指导青年教师情况评价·管理篇教育教学评价资料【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】教师教学管理资料【班级管理、校务管理】生活·特色篇教师个性成果资料目录教师个性成果资料规划·学习篇教师个人基本信息表教师个人专业发展规划表（ 年月～ 年 月）教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录】教师学习培训记录【精选的读书笔记、心得】平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会教师学习培训记录【教育叙事】教学·科研篇教师教育教学资料【优秀教学设计】体现课改意识并且有创意的教案、教学设计教师教育教学资料【精彩课件】公开课或平时教学中质量较高的课件教师教育教学资料【公开教学情况】公开课、示范课、研究课的相关资料教师教育教学资料【试题开发】教师自己编制的习题、试卷等教师参与课题研究记录表研究·反思篇教师教学研究与反思【教研组教研记录】集体备课、解读教材、听课记录等教师教学研究与反思【教育随笔】对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，可以记成功之举，也可以记失败之处，形式可以是教学一得，也可以是案例反思等。
【教学反思】教师教学研究与反思【教学经验总结】教师教学研究与反思【研究成果荟萃】评比获奖、发表的论文精选成果·总结篇教师发表或获奖论文、案例目录教师主要荣誉称号目录辅导学生获奖记录指导青年教师情况评价·管理篇教育教学评价资料【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料】教育教学评价资料【最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】教师教学管理资料【班级管理】【校务管理】生活·特色篇教师个性成果资料目录（本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等）教师个性成果资料【闲情雅致】根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺术、体育……以及一些体现生活情趣的照片、随想等。
教师成长记录袋精品文档30页
我的成长记录X XX X市Ｘ小目录一、我的教育理想二、我的教育格言三、我的教育随笔四、我最得意的教案五、我的读书感悟六、我的业务学习笔记七、我的培优补差成果八、我的优秀论文ＸＸ，男，19８０年出生，河南省ＸＸＸ人。
1990年毕业于ＸＸ第三师范学校，2019年12月毕业于河南大学中文系，2019年获得小学高级教师职称。
爱好：计算机、国际象棋最喜欢的名言：只有你有了自己喜欢的书,你就有了风中雨中的小木屋。
最喜欢的文章：林觉民《与妻书》最喜欢的书：三毛《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》我的教育理想教育是一个古老的话题，作为21世纪的教师，应该具有自己的教育理想和教育信念。
历史不会记住苦劳，历史只会记住功劳！有人说：教育是一首歌，是一首激情澎湃的歌；教育是一首诗，是一首令人陶醉的诗……我认为：教育是艺术，其生命在于创新，是美的享受，是教师和学生共同发展的美的享受。
是教学机智的美；是教学语言的美。
我的教育格言1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师成长记录袋文档
教育誓言合作力行乐学多思教师成长记录袋学校：********小学姓名：*******教师专业发展档案目录序号类别材料名称件数起止页码备注1 个人基本信息教师基本情况登记表学历证书专业技术资格证书教师资格证书普通话等级证书信息技术等级证书继续教育证书2成长规划教师专业成长规划专业发展历程3 教育教学研究教研课、公开课、示范课教案我最满意的教案、教学设计教学反思经验交流论文教学随笔学习经验交流4 各类荣誉证书个人研修三年计划一、指导思想：时代在飞速发展，社会对教师提出了更高的要求。
本人在未来的三年内一定坚持“以人为本”的人才理念，以提高自身专业技能和师德素养为导向，通过积极参加全员培训和个人研修，力求全面提高教师的自身素质，适应教育新形式的需要。
特制定本计划。
二、个人研修目标、任务（一）研修目标1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风；2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
3．努力进行教研，更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构，全面提升自身素质。
（二）具体任务1、积极参加上级组织的各种集体培训活动，并把在外面学到的经验用到教学实践中。
；2、每年完成学科教学设计、教学反思、教学案例各一份；3、积极撰写论文。
4、参与网络环境下学科教学专题研讨，并力争能利用网络资源上课。
三、研修形式：个人自主研修在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地开展。
根据学习内容，结合实际案例，反思自己的教育教学行为并进行实践，在自学的同时，做好读书笔记。
根据上级的安排，准时参加上级组织的各类培训，做好笔记以便研讨和查阅。
四、研修主要措施：1、认真参加省、市、县、校组织的各种培训活动，做好笔记，以供交流。
2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。
教师成长记录袋要求
教师成长记录袋要求----54e8a662-715f-11ec-9a6c-
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教师成长记录袋：学校统一设计内容项目，具体可以包括：
1.教师基本情况
2、钢笔字每学期两篇
3.每学期两次短划
4、三年发展规划（学校口气的表格）
5.教师制定的三年发展计划
6、教师年度发展计划
7.教师年度发展总结
8、两周一篇教学反思、一篇教学随笔
9.典型教学案例或优秀教学设计每学期呈现一次。
10、参与教育教学或者学习培训材料、外出培训（有放入）
11.岗位培训材料或其他教学活动材料
12、试卷分析
13.获奖证书（复印件、获奖材料：论文、课堂范例和其他材料）
14、个人专业发展评价等。
（学校提供：每学期一张）
15.课堂讲稿、阅读笔记和阅读体验
16、教学案例分析报告
根据教师专业发展评估的要求，学校将对教师的工作进行评估，并将其作为完成教师年度专业发展的重要依据。
请认真按时完成工作任务。
完成时间：2021年9月30日。
要求：封面3号宋体：4号宋体，正文4号宋体，2页边距，1.5行间距。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成长档案模板：封面
教师成长档案：索引个人小档案
教育评估自评报告书我的奋斗目标
我的教育成果一览教育行动
教育成果
个人档案
简历、座右铭等
各种教育行动
以上是以前的
以下要求版面美观，典雅。
如果不清楚者，请随时与我沟通。
（这是新学年的，按以下顺序整理补充完整）
2011——2012学年度索引
个人计划总结
自评报告书
教育行动（自定的小项顺序）
Xxx（读书笔记）
Xxxxx（教学设计）
Xxxx（基本功）
Xxxx（外出体会）
Xxxx
Xxxxx
教育成果
教育评估自评报告书
如果发给个人一份，请你放在这个位置，没有的话，就放下一项，不用空页
2011——2012学年度个人发展计划
计划包含工作、教学、读书等
请老师全面一些写计划，
总结请和计划对应，只要一学年的，各一份
2011——2012学年度个人发展总结
计划包含工作、教学、读书等
请老师全面一些，
总结请和计划对应，只要一学年的，各一份
教育行动封页（自定的小项顺序）Xxx（读书笔记）
Xxxxx（教学设计）
Xxxx（基本功）
Xxxx（外出体会）
Xxxx
Xxxxx
Xxx（读书笔记）封页
以下读书笔记若干
Xxxxx（教学设计）封页
以下教学设计若干
教育成果封页
（一学年中，各种获奖证书复印件）。