2019年四年级语文第二学期周末练习卷(I)
【小学语文】最新2019年四年级下学期语文期末测试卷(附参考答案)
人教新课标四年级语文下册期末试卷班级姓名分数一、温故积累。
(27分)1.我能看拼音写词语。
(10分)gòng xiàn kǎi xuán(1)为祖国做出()的体育健儿()归来。
wān yán pí bèi yì pān (2)()的山路让人()不堪;只有意志坚()的人才会坚持( )上山顶。
2.我能选出带点字正确的读音打“√”。
(8分)画卷.(juǎn juàn)愚.蠢(yú yū)蝙.蝠(biān piān)模.样(mó mú)撒.网(sǎ sā)呼应.(yīnɡ yìnɡ)成群结.队(jiē jié)重.见天日(zhònɡ chónɡ)3.你平时注意积累好词吗?写写看。
(6分)炯炯有神(描写人物神态)全神贯注(描写学习方面)4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。
(3分)完成(号召任务)身体(强大强壮)满怀(信心决心)表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)二、精炼运用。
(18分)1.按要求写句子。
(4分)(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
(仿照着写一句)(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(改为被字句)(3)精诚所致;。
(4)爱人者;;敬人者;。
2.我能选择恰当的词语写在括号里。
(6分)即使……也……如果……就……不但……而且……虽然……但是……(1)()阵阵寒气向我袭来;()我心里无比温暖。
(2)飞机装上雷达;()在漆黑的夜里;它()能安全飞行。
欢腾奔腾飞腾(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来;全校师生立刻()起来。
(2)滚滚的长江水()而来。
感谢感激感动(1)听了这个故事同学们多么受()啊!(2)我对老师的教育帮助()不尽。
3.我来当合格小医生。
(3分)(1)老师那慈祥的面容;亲切的教导时时在我耳边回响。
(2)爷爷过的一生都是俭朴生活。
人教版2018--2019学年度第二学期四年级语文(下)期末考试卷及答案
人教版2018—2019学年度第二学期四年级语文(下)期末考试卷及答案(满分:100分答题时间:80分钟)一、选择带点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
(2分)拮据.(jù jū)模.模糊糊(mó mō)双膝.(xī qī)闷.闷不乐(mēn mèn)二、看拼音写词语。
(8分)shuài lǐng shùn jiān zhuó zhuàng kǎi xuán ()()()()jiàn kāng hé xié qīng chè lǐng xiù()()()()三、给带点字选择正确的解释,在序号下画“√”。
(2分)信奉.:①献给。
②接受。
③信仰。
花繁.叶茂:①繁多;复杂。
②繁殖。
四、选字填空。
(6分)拖托拜()()延()泥带水捎稍()微()东西()等一会儿五、在括号里填上适当的词语。
(3分)浓郁的()()地研究发出()改变()一道()一()汤药六、组词语。
(5分)挺()驰()踢()防()()庭()驶()蹋()畅()()七、根据积累连线。
(4分)早开的红梅后来居上关羽失荆州一枝独秀砌墙的石头入木三分王羲(xī)之写字骄兵必败八、默写古诗《乡村四月》。
(4分)__________________ ____________________________________ __________________九、选择恰当的内容,把序号填在括号里。
(4分)1. 根据下面这段话的描述,选择最恰当的诗句填在横线上,应该是()。
一年四季,景色各异,在诗句中,我们也能深切地感受到这一点。
如:春天,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”;夏天,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”;秋天,“_____________________”;冬天,“荷尽已无擎(qíng)雨盖,菊残犹有傲霜枝”。
2019年度第二学期四年级语文周末练习
年第二学期四年级语文周末练习5班级姓名1、积累近义词:珍贵——巨大——严峻——葱郁——保证——陈列——游赏——贫困——2、积累反义词:魁梧——精美——陌生——附近——欢聚——吸引——茂密——禁止——3、用关联词填空。
(1)()达官贵人谁也不能把鸡蛋竖立起来,()当哥伦布竖起鸡蛋时又不肯认输。
(2)哥伦布()用事实证明了地球是圆的,()发现了美洲新大陆。
(3)()是简单的事,()需要有人去发现,去证实。
4、给下面的句子加上合适的标点。
(1)哥伦布反问一句诸位以为那是件平常的事吗(2)那好吧哥伦布接过话头指着餐桌上盘子里的一只熟鸡蛋说现在我们不妨做一个试验先生们你们当中谁能把这个鸡蛋树立起来5、改写句子:1、举世无双的秦岭兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
(缩句)2、顽皮的猴子竟然围着我们的车子奔前跑后。
(缩句)3、兵马俑是绝无仅有的。
(扩写2处上)4、人们把狮子称为“百兽之王”。
(改反问句)阅读部分2019年度第二学期四年级语文周末练习想起霍金,眼前就浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。
世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足先登跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。
他还能活动的手指艰难地叩击键盘。
于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而又醒目地显示出如下一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心。
心灵的震颤之后,掌声雷动。
人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。
2019年小学四年级语文下册期末考试试卷及答案
2019年小学四年级语文下册期末考试试卷及答案(试卷满分100分,考试时间150分钟)学校:________ 班级:________姓名:________得分:________第一部分基础积累45分一、书写。
(6分)1.卷面:书写规范、整洁、美观。
(4分)2.抄写句子。
(2分)二、听力测试。
(10分)1.听写词语,在听到的词语中任选四个写在下面的横线上。
(4分)_______、_______、_______、_______2.听短文,选择正确的答案填在括号里。
(6分)(1)美国人为纽约市感到骄傲的是……………………………………()A.全市有七百五十万居民。
B.有一百五十万辆汽车。
C.拥有最高的摩天大楼和最大的港口。
D.每天有二千九百六十万磅垃圾。
(2)纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计…………………()A.纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近三十万吨。
B.全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅。
C.一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的六倍。
(3)“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了()年。
A.四十年B.五十年C.六十年D.七十年三、选择题。
(10分)1.下面的句子中带点字读音没有错误的是………………………………()A.桂林山水真像一幅连绵不断的画卷(juǎn)。
B.还(huán)乡河里的雨来像条小泥鳅似(shì)的,怎么也抓不着。
C.我们要向社会呼吁(xū):让我们一起保护环境,创优美县城。
2.下面词语完全正确的一组是……………………………………………()A.雄心状志融为一体B.多资多彩拨地而起C.疲惫不堪响彻云霄3.“异”字在字典里有以下几种解释,请给句子中带点“异”字依次选择合适的解释:“六·一”儿童节到了,同学们显得异常高兴。
当老师提出要举办班级联欢会时,同学们异口同声地表示赞成。
【精编】2019年春新苏教版4四年级语文下册全册单元测试卷含期中期末试题全套共22份含完整答案
2019苏教版四年级语文下册全册试卷特别说明:本试卷为2019最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份(含全套答案)。
内容如下:
1. 第一单元测评卷 1
2. 分类测评卷(一)
2. 第二单元测评卷 1
3. 分类测评卷(二)
3. 阶段测评卷(一、二单元) 1
4. 分类测评卷(三)
4. 第三单元测评卷 1
5. 分类测评卷(四)
5. 第四单元测评卷 1
6. 分类测评卷(五)
6. 期中测评卷(一) 1
7. 分类测评卷(六)
7. 期中测评卷(二) 18. 分类测评卷(七)
8. 第五单元测评卷 19. 期末测评卷(一)
9. 第六单元测评卷 20. 期末测评卷(二)
10. 阶段测评卷(五、六单元) 21. 期末测评卷(三)
11. 第七单元测评卷 22. 期末测评卷(四)
答案。
2019四年级语文下学期期末测试卷
2019四年级语文下学期期末测试卷各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文导航1、首页2、四年级语文下学期期末测试卷-23、四年级语文下学期期末测试卷-3中国()给您带来的四年级语文下学期期末测试卷希望可以更好的帮助到您!!一、写字题cíxiángniàngmìqíshǔshū红光菜méiguilínglongyàdiàncōng惊污郁二、选择题1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音拾级而上恐吓打搅澎湃家雀儿堵塞湖畔装饰2.把正确答案的序号填在横线上26①“世界是和平的,人类是自由的。
只有爱,只有互助,才能达到永久的安乐与和平。
这句话的作者是。
A.冯骥才B.金波c.冰心②下面的课文中,不是冰心写的。
A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》c.《再寄小读者》D.《肥皂泡》③下列词语中,含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
A.波浪无边无际B.活泼足智多谋c.叹气垂头丧气④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶c.绿遍山野白满川三、判断题1.冰心的原名是谢婉莹。
1919年9月,她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。
2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。
3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。
4.“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。
”两句话意思相同。
5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。
6.威尼斯的小艇的主要特点是:船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快,灵活。
7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的,但叙述的顺序却不同。
8.“君子三德”指的是:有德行,有情义,有志向。
四、填空题本文导航1、首页2、四年级语文下学期期末测试卷-23、四年级语文下学期期末测试卷-31.请把下列词语补充完整眉清目聚精会胆大为操自如绘声绘翻天覆昼夜替德兼备2.运用学过的知识填空①,飞入菜花无处寻。
2019年第二学期四年级语文周末卷
2019年第二学期四年级语文周末卷班级姓名一、区别组词:末()密()迷()盆()未()蜜()谜()盘()二、选词填空:摄取撷取1、“如意桥”这个桥名是从诗句中()的。
2、每天我们从饮食中()各种充足的维生素,才能保证身体健康。
三、阅读理解:理查·派迪是赛车运动史上赢得奖项最多的选手。
他第一次参加赛车就取得了很不错的成绩。
他兴高采烈地回家向母亲报喜,冲进家门就喊道:“妈!有35辆车参加比赛,我旗开得胜,得了第二!”他万万没有想到母亲竟冷静地回答:“你输了!”他很不理解地抗议道:“妈!难道你不认为我第一次就跑个第二名是很好的事吗?要知道很多久经赛场的高手都参加了比赛。
”知子莫若母。
母亲深知儿子还有很大的潜力,于是严厉地说:“理查!你用不着跑在任何人前面!”有时表扬出动力,有时鞭策出动力。
理查很快领悟了母亲的苦心:母亲是,而不是。
那以后20年,母亲的这句话鞭策着理查·派迪称霸赛车界。
他的许多记录至今还没有被后人打破。
每次参赛,他都默念母亲教诲的那句话——“理查!你用不着跑在任何人前面!”1、写出近义词:兴高采烈——领悟——2、读读文中划“”的句子,请你提个问题,并试着解答。
问题:回答:3、联系课文内容,想想:母亲对理查说这句话的苦心是什么?填在横线上。
太阳(节选)有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
(小学教育)2019年四年级语文下学期期末考试试卷
四、我能按要求填写,我一定行!(10分)1、把下面的四字词补充完整。
(4分)声()击()()魏()赵()大()为月()人()()()皆兵腹背()()照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。
(4分)己所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙大漠孤烟直竹外桃花三两枝,。
,长河落日圆。
黄梅时节家家雨,。
,勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(1分)4、写一句你积累的歇后语。
(1分)五、我能选择正确的词语填空。
(3分)感激感动聪明高明虽然……但是……不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很()。
2、普罗米修斯的不屈行为()了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活()单调,()却很充实。
六、这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。
在开展语文综合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。
(3分)七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。
(15分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独特、迷人的风景。
1.在文中()里填上合适的关联词,你一定会!(1分)2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
四年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案
四年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写词、句练习。
1.鹅咬住了衣襟。
(把句子说具体)______________________________2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_____________________________3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
(用加点的关联词说一句话)__________________________________________________4.牛是怕人的。
我们看到牛,一点儿不害怕。
(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________________5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。
(仿写比喻句)_________________________________________________6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
(仿写句子)________________________________________________二、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
(改为“把”字句)__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之问。
(仿写比喻句)__________________________________3.屋子的内部没什么布置,但是..墙壁很光滑。
(用加点词写一句话)__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
(修改病句)__________________________________三、按照要求写句子。
1.用加点的词仿写句子。
他宁可..卖房度日,也.决不在日本侵略者的统治下登台演出。
__________________________________________________2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。
冀教版小学四年级下学期语文期末周末复习试卷含答案
冀教版小学四年级下学期语文期末周末复习试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
kuàng qiěyù liào jué sèhùn luànjǐn zhāng tí shìzhù wēi jié shí二、我会选,给加横线的字音选择正确的读音。
差.异(chā chāi)比较.(jiǎojiào)筛.(shīshāi)选辐.(fúfū)射淘汰.(tài tāi)佳肴.(yáo xiáo)盐碱.(jiàn jiǎn)浩瀚.(hàn hān)三、比一比,再组词。
摸(_________)已(_________)笼(_________)昧(_________)模(_________)己(_________)龙(_________)味(_________)跃(_________)淘(_________)注(_________)观(_________)沃(_________)掏(_________)住(_________)现(_________)四、把下面成语补充完整,并选填到句子中。
人(___)人(___)(___)心(___)胆(___)钉(___)铁顾(___)思(___)无可(___)(___)(___)头(___)气一言既出,(_________)。
(___),谬以千里。
1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打着小翅膀。
2.测绘工作常是___________,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
五、选择关联词填空。
不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……1.(_____)多么艰苦,你(____)要干下去。
2019年人教版四年级下语文期末考试卷
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kuǎndàikǒngxìchéngfáwānyánjiěshìzànshǎngchǎnghuīkǎixuánzhènhànjìngpèi二、给加点的字选择正确的读音。
缤纷糟蹋骨髓三、辨字组词。
驰揭蘑饶辩)弛蔼磨扰辨)四、补充词语。
))万?水平)笑)颜手不)))吞)?莫名))心)?半)而)五、选择正确的词语填空。
观?欣?因为......所以.....只有......才......?七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来)。
?我来到桂林,)着静如玻璃,绿如翡翠的漓江水。
?)亲自来到桂林,)会感受到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人景色。
六、请选出句子中引号的作用。
?表示直接引用的??表示特殊含?③表示特定的称?④表示讽刺或否定?我想起爸爸说过的话:“做什么事都不能三心二意”。
)?德国林务官下了一道命令:把森林“打扫”干净?)?孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”?)⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”?)七、按要求写句子。
?像这样一条多灾多难的祸河,是不能成为中华民族的摇篮的??芦苇盖上了白雪。
?伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。
⑷补充句子。
教室里真安静啊,静得用修改符号修改病句。
?听了章老师的课,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
?在马上,你不用离鞍,即使稍一伸手,也可以摘到满怀心爱的鲜花。
?金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
?父亲摸摸我的后脑?,似信非信的说:“当然能!”八、按课文内容填空。
1.这样的?着这样的水,这样的?着这样的山,......让你感到像是走进?的画卷,真是&ldquo,。
19四年级语文第二学期期末模拟试卷附答案
南开区2018-2019学年度第二学期小学四年级语文质量调查(西营门外小学)第一部分:语言积累与运用1. 静心书写。
(2%)谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
2. 为加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(6%)缤纷(b īn b īng) 应和(y ìng y īng ) 拮据(j ū j ù) 骨髓(su ǐ su í) 双膝(x ī q ī) 气喘吁吁(y ù x ū)3. 看拼音写词语。
(要写正楷字,写得规范、端正、整洁)(8%)w ān y án y ú ch ǔn y í hu ò ji àn k ān ɡbi àn l ùn k ǎi xu án zh èn h àn j ìng p èi4. 把下列四字词语词语补充完整,并选择相对应的词语填空。
(8%)迷( )不解 手不( )卷 ( )为一体鱼( )而入 四面( )歌 持之以( ) ①这道题太难了,虽然你给我讲了一遍,但是我依然__________。
②我去图书室拿起一本《十万个为什么》来看,里面精彩的内容让我__________。
5. 依据课文内容选择合适的词语填空。
(4%)教诲 教育①成年以后,回忆往事,我对母亲的( )有了深刻的体会。
精细 精湛②父亲是汽车修理厂的技工,技术( ),工作卖力,深得老板的器重。
6、选择正确的答案。
(只填序号)(4%)①下列句子没有使用修辞方法的是( )A .远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,镶嵌在荒凉的山坡上。
B .牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
C .虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D .这人很面熟,好像在哪儿见过。
②下列句子中告诫人们说话一定要守信用,做事一定要果敢的一句是( ) A.精诚所加,金石为开。
四年级语文下册按要求写句子周末练习题及答案
四年级语文下册按要求写句子周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据要求完成下面的句子。
1.每个小水塘里都有一个月亮。
(改为拟人句)__________________________________2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。
(改为比喻句)__________________________________3.哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?(把句子换一种说法,意思不变)______________________________________4.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_________,走过______,走过________……(把句子补充完整)5.蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而....、一转眼...)(选择..、不一会儿..、霎时..、突然一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)________________________________________二、按要求写句子。
1.小草破土而出。
(改为拟人句)__________________________________2.母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。
”(用另一种人称说)__________________________________3.大自然是有它自己的规律的。
(改为反问句)__________________________________4.他只好奋力驱走了那只嘲鹰。
(缩句)__________________________________5.人们称赞雨来。
(改为双重否定句)__________________________________三、按要求写句子。
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
(缩句)___________________________________2.白桦四周围绕着朝霞。
(改为拟人句)___________________________________3.我问他喜欢托儿所吗。
(小学教育)2019春语文四年级下周末卷
2019春语文四年级下周末卷一、看拼音,写词语.wān yán jiāng yìng zūn yán kuǎn dài( ) ( ) ( ) ( ) shàn liáng jīng zhàn kuì zèng chuí bèi( ) ( ) ( ) ( )pí bèi bù kān pān dēng é jiǎo dào dé( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择带点字正确的的读音,在下面画“—”逃难.(nán nàn) 闷.闷不乐(mēn mèn) 削.笔(xuē xiāo)把.儿(bà bǎ) 似.的(sì shì) 画卷.(juǎn juàn)仿佛.(fú fó) 转.身(zhuǎn zhuàn)三、比一比,再组词。
峦( ) 拔( ) 晾( ) ( )恋( ) 拨( ) 凉( ) ( ) 澜( ) 暇( ) 泰( ) 绕( )润( ) 瑕( ) 秦( ) 晓( ) 津( ) 巷( ) 峰( ) ( )律( ) 港( ) 锋( ) 赚( )四、把词语补充完整,并按要求做题。
A.危峰( ) 立B.狼( )虎( )C.梦( )以求D.走街串( )E.波( )壮阔F.红叶( )火G.勤勤( )( ) H.( )( )不乐1.解释C.E.所填字的意思。
C._____________ E._____________2.再写出两个B类的词语。
____________ ____________3.写出三个F类的词语。
__________ __________ _________4.写出5个G类的词语。
__________ __________ ___________________ _________5.用C.G.两组词,写一句通顺的话:________________________________________________________五、按要求做题。
2019学年度第二学期四年级语文周末练习
年第二学期四年级语文周末练习5班级姓名1、积累近义词:珍贵——巨大——严峻——葱郁——保证——陈列——游赏——贫困——2、积累反义词:魁梧——精美——陌生——附近——欢聚——吸引——茂密——禁止——3、用关联词填空。
(1)()达官贵人谁也不能把鸡蛋竖立起来,()当哥伦布竖起鸡蛋时又不肯认输。
(2)哥伦布()用事实证明了地球是圆的,()发现了美洲新大陆。
(3)()是简单的事,()需要有人去发现,去证实。
4、给下面的句子加上合适的标点。
(1)哥伦布反问一句诸位以为那是件平常的事吗(2)那好吧哥伦布接过话头指着餐桌上盘子里的一只熟鸡蛋说现在我们不妨做一个试验先生们你们当中谁能把这个鸡蛋树立起来5、改写句子:1、举世无双的秦岭兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
(缩句)2、顽皮的猴子竟然围着我们的车子奔前跑后。
(缩句)3、兵马俑是绝无仅有的。
(扩写2处上)4、人们把狮子称为“百兽之王”。
(改反问句)阅读部分2019学年度第二学期四年级语文周末练习想起霍金,眼前就浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。
世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足先登跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑。
他还能活动的手指艰难地叩击键盘。
于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而又醒目地显示出如下一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心。
心灵的震颤之后,掌声雷动。
人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。
2024四年级冀教版语文下学期期末综合复习周末练习单
2024四年级冀教版语文下学期期末综合复习周末练习单班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音写词语。
chū sài qín guóchū zhēng cí yǔcuī cùhē zuìjié chūyì rán yīng xióng xiàng mù2. 看拼音,写词语。
shēn qūkuìbài xífùtiěliàn xuán zhuǎn xùn chìyíhuòzáguōjìniàn chèhuàn3. 我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán rào guàn gài shū shìbó dòu jià shǐ4. 认真拼一拼,把字写漂亮。
zhú jiàn jiāng yìng shū shìkē jìkǒng pàmó fǎng ào mìjià shǐxū ruòlián xì5. 看拼音,写词语。
jià shǐmào shèng pī chái huàn xǐng táo qìyóu rúnèn lǜcè miàn【形近字词】6. 辨字组词。
眠(_________)喧(_________)恕(_________)辫(_________)眼(_________)渲(_________)怒(_________)辨(_________)拙(_________)淮(_________)延(_________)磕(_________)茁(_________)准(_________)廷(_________)瞌(_________)7. 辨字组词。
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2019年四年级语文第二学期周末练习卷(I)班级姓名学号签名一、将下列词语补充完整。
()思()想忽()忽()()天()地饱经()()含苞()()专心()()目不()()意味()()长途()()二、形近字组词。
旋()署()抑()缭()旅()曙()仰()潦()三、理解省略号的用法。
(把序号填在括号里)(1)表示说话断断续续(2)表示内容的省略(3)表示声音的延长半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?”()“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”()()她想起了十年前的一件事……( )四、课文内容填空。
1、社会这个大家庭是由许许多多普普通通的人组成的,这些平凡的人每天都在演绎着无数个感人的小故事。
在第六单元中,你认识了哪些人物?(至少写出四个)2、你被他们的哪些品德所感动?五、阅读分析。
(一)另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,()这只大鼻子,几乎成了每个学生嘲笑的对象,()成天闷闷不乐。
他()不爱和同学打交道,()不愿意参加班级的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁□一次课后□她走到小男孩身边问□□你在看什么呢□□“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
1.写出下列词语的反义词.悲伤()成功()2. 读第1自然段,在文中括号里填上合适的关联词(两组)。
3. 请给第2自然段内容加上标点符号,写在“□”内。
4. 理解划“——”的句子,这里的“换一扇窗户”指的是什么?5. 你喜欢玛利亚老师吗?谈谈你的想法。
6.根据提示,概括文章主要内容。
提示:一个美国的小男孩……,玛利亚老师告诉他……,小男孩……(二)、诚实的回报①美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森,有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球,一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上,啊呀!汽车的车窗玻璃打碎了。
②小朋友们见闯了祸,一个个逃回家去了。
汉森呆呆地站了一会儿,决定亲自登门承认错误。
刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森,但仍将此事告知了汉森的父母。
当晚,汉森向父母表示,他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
③第二天,汉森在父母的陪同下,再度登门拜访基尔,说明来意,岂料基尔笑道:“好啊,你如此诚实,又愿意承担责任,所以我()不要你赔偿,()乐意将这辆汽车送给你作为奖赏,反正这辆汽车我打算送掉。
”④()汉森的年纪还小,还不能开车,()这辆汽车暂由其父亲代为保管。
不过他找人修理好车窗,还经常给车子洗尘打蜡,像对待宝贝一样。
他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说:“我恨不得快快长大,好驾驶你。
我至今仍然不敢相信你是我的。
”他还说:“经过这件事的教训,我更懂得诚实是可贵的。
我一生都会诚实待人的。
”(1)联系上下文理解词语。
岂料——(2)在括号中填上合适的关联词。
(3)用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子,用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。
(4)联系上下文回答。
六、作文。
题目:我学会了提示:先把作文题目补充完整,然后把事情(或活动)的经过清楚、具体地写下来,字数在300字以上。
附送:2019年四年级语文第二学期周末练习卷班级姓名学号签名一、看拼音写词语。
sǒng lìjīn bìhuīhuáng xiǎng yùshìjièwéimiàowéixiāo miǎo máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )níng shìhuànrányīxīn kùn rǎo cōng yùjǔshìwúshuāng yǎn yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、积累词语。
隐隐约约街头.巷尾.三、按要求写句子。
(1)红红的柿子挂满枝头。
(改成比喻句)(2)风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
(仿写拟人句)(3)、奶奶给我们讲了许多数不清的故事。
(在原句上修改)四、阅读短文,完成练习。
(一)看天鹅星期天,我来到公园的人工湖畔观察天鹅。
公园里看天鹅的人还真不少哩!六只洁白的天鹅在湖面游动着,构成一幅动人的天鹅图。
看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白无(暇瑕)的天鹅在慢慢地游动,轻悠悠的身体(印映)在平静的湖水里,十分有趣。
它们忽而相互追逐嬉戏;忽而抖抖身上的水珠,伸长细细的脖子,寻觅着可口的食物;忽而一个猛子扎下去,把头和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连称赞道:“啊!真美!真美!”瞧这边,四只白天鹅正在吞吃(漂飘)在湖面上的菜叶。
它们的嘴在水里一张一合,脖子也跟着一伸一缩,()吃()望着岸上的人们。
吃饱了,它们又用脚挠一挠脖子,用嘴啄一啄羽毛,然后一拨一划地向湖中游去,身后(泛激)起一阵小小的波纹。
望着这群美丽的“天使”,我不禁(竟禁)赞美它们。
他们()没有孔雀那迷人的色彩,也没有公鸡那耀眼的红冠,()他们有纯真的白。
啊,天鹅!1.在括号内圈出正确的字。
2.在括号内填上适当的关联词。
3.在文中找出下列的近义词。
纯白()寻找()欣赏()追赶()相互()赞叹()4.照样子写词语。
例:一张一合一()一()一()一()5、读划线的句子,回答问题。
(1)句中的“它们”是指。
(2)“雪白的尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花……”这是句,句中把比作。
(3)全句运用的手法,具体写出了白天鹅的有趣,共写了三方面的内容;一是;二是;三是。
6.选择题,在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是:(1)描写了在人工湖上,六只白天鹅构成了一幅动人的天鹅图。
()(2)抒发了作者喜爱天鹅,赞美天鹅的思想感情。
()(3)描写了六只白天鹅在湖中嬉戏、觅食以及吞吃菜叶的情景。
()(4)告诉了我们要爱护鸟类,特别是白天鹅。
()(二)闲谈读书法①古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。
②鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看到这个地方,那么无论到多久都不懂的。
所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显。
所谓总,就是对全文形成总体印象。
所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。
而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
最后是合,就是在略读全书之后,(着重重要)把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
③英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中(摸索探索)出来的。
他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。
因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。
”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在(高度非常)兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
④当然,无论哪种读书方法,对求学者而言,它都只是一种工具而已。
所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的(恶习习惯)。
对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来,这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。
”⒈给带点字选择正确的读音。
即.( jí jì)使.兴.( xīng xìng)奋⒉“浩如烟海”的“浩”字可解释为①浩大②多,在这里应选择,“浩如烟海”在文中的意思是。
⒊造句。
因人而异——。
⒋读②③④小节,划去文中括号内不恰当的词语。
⒌文章例举了哪三种读书法,请你根据提示概括地...写一写。
①鲁迅先生喜欢“法”:若碰到疑问,。
②爱因斯坦则好用“法”:先通读全文,然后,最后。
③毛姆在实践中摸索出“法”:他所提倡的“脚踏多条船”指。
⒍平时的语文课上,老师一定教给你很多读书的方法,你在阅读的过程中一定也积累了不少有用的技巧,请你选择其中的一种,简要概括出合适的名称,然后,再尝试用连贯通顺的几句话把这种方法清楚地介绍给大家。
我在阅读中常常用到“法”:。
五、作文。
题目:我的好要求:1、仔细观察一个熟悉的人在一件事的表现,注意他(她)的言行特点。