五年级上册作文总复习 PPT课件(共39张)
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五年级上册语文课件总复习 ｜人教新课标 (共39张PPT)
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
《泊船瓜洲》是写景抒情（借 景抒情）
《秋思》则是叙事抒情（寓情 于事）
《长相思》则融写景与叙事于 一体（情景交融）
“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒 冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。她是最有品格，最有灵魂、最有骨气 的！几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们不管经历多少磨难，不 管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地， 不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有 梅花的秉性才好！”
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
人教部编版语文五年级上册作文复习课件
不改变故事愿意。 保证故事完整性。 衔接自然又连贯。
评价标准
1.与原文的主要内容一致。 2.恰当使用了摘录、删减、概括、改写的方法。 3.故事完整 4.情节连贯 5.语句通顺
习作
二十年后的家乡
工作 田野
学校
森林
工厂
小河
家大乡胆变了想象
交通
道路
生
天空
环境
房屋
活
试列提纲
条理清晰、重点明确
范文一： 果园机器人
自新冠肺炎疫情暴发那天起,她的万干关切集中于病 患、防治和不断变化的疲情、疫情、疫情。她,冒着感染 的风险,武汉北京杭州三地跑,出诊开会出差,抽空接受采 访,释疑解惑坚定信心，每天睡眠不超过3小时。她,在干 家万户高举起团聚酒杯的除夕夜,从北京参加完疫情会议 返回杭州,在机场吃了份饺子。她, 73岁的老院士,却坚 持带队去驰援武汉, “这一次,我来当一个医生,武汉有 很多危重症患者,需要人工肝等支持治疗。"战疫不成功, 我就不撤兵。”
春天最美是黎明。东方一点儿一点 儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。
——《四季之美》
起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又 看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小 的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来 有的在扑翅膀。
“火红的黄老师”：在课外啊，黄老师像变了一个人似的，他 卸下全部的“正经”，瞬间变成了“老顽童”，成了我眼中的火红 色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏……精 力十分旺盛，一般人还玩不过他呢。
朋友们，你们是不是也喜欢上了我们这位色彩多变的黄老师呢？
评价标准
1.与原文的主要内容一致。 2.恰当使用了摘录、删减、概括、改写的方法。 3.故事完整 4.情节连贯 5.语句通顺
习作
二十年后的家乡
工作 田野
学校
森林
工厂
小河
家大乡胆变了想象
交通
道路
生
天空
环境
房屋
活
试列提纲
条理清晰、重点明确
范文一： 果园机器人
自新冠肺炎疫情暴发那天起,她的万干关切集中于病 患、防治和不断变化的疲情、疫情、疫情。她,冒着感染 的风险,武汉北京杭州三地跑,出诊开会出差,抽空接受采 访,释疑解惑坚定信心，每天睡眠不超过3小时。她,在干 家万户高举起团聚酒杯的除夕夜,从北京参加完疫情会议 返回杭州,在机场吃了份饺子。她, 73岁的老院士,却坚 持带队去驰援武汉, “这一次,我来当一个医生,武汉有 很多危重症患者,需要人工肝等支持治疗。"战疫不成功, 我就不撤兵。”
春天最美是黎明。东方一点儿一点 儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕， 飘着红紫红紫的彩云。
——《四季之美》
起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又 看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小 的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来 有的在扑翅膀。
“火红的黄老师”：在课外啊，黄老师像变了一个人似的，他 卸下全部的“正经”，瞬间变成了“老顽童”，成了我眼中的火红 色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏……精 力十分旺盛，一般人还玩不过他呢。
朋友们，你们是不是也喜欢上了我们这位色彩多变的黄老师呢？
部编版语文五年级上册《习作》PPTppt精品PPT
习作要求
1.推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段
5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 （ 春节 ）
写。 各位同学们：
总评：这是一篇描写植树节“绿色环保”倡议书，全文语言流畅自然。文章主要描写了现在“各种形形色色的怪事”接连发生，于是作者提出倡议，保护我们赖以生存的地球。确实是一 篇不错的习作。 5.他不会做的事，你硬要他去做，这分明就是 赶鸭子上架——强人所难
理由具体、明确；内容连贯， 教学难点:
此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。
35.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象
条理清晰。另外习作语言精 真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
的形象和自己从书中感悟到 A．
重量
B．长度
C．形状
（4）体会关键词语、句子的表达作用。
D．体积
的人生哲理来写明推荐理由， 4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。
1、 这篇文章的作者是 丰子恺 ，丰子恺， 原名 丰润 ，字 子恺 ，笔名 TK ，中国现代画家、散文家、书法家。作者笔下的白鹅虽然 有些可笑，但很可爱 ；虽然 有些迂腐，却个性 张扬 。
的理由。
习作指导
1.明确好书的概念。 （1）内容健康、有趣；（2）语言优美、生动；（3）图文 并茂、给人美感；（4）启迪智慧，教人做人；（5）使人获 得有益的知识。
2.注重交流过程。
结合同学们交流过程中提出的意见，做出调整， 完善，补充自己的说法。
3.认真修改。
写完后，再把自己的习作读给同学听。大家交流一 下，看谁的推荐能够激发其他人的阅读兴趣。
五年级上册语文课件-作文 全国通用(共45张PPT)
—— 数量
发生在星期天早上的事 —— 时间
我爱家乡的小河 ——
地点
他变了
——
人称
归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词 3、审限制词
命题作文的审题要点：
1、审题目。 2、审提示。
作文：《一份珍贵的礼物》
1、写礼物。2、珍贵。3、一份。 提示：
我们在日常生活中一定收到过礼物吧！ 请结合你实际向大家介绍一份你的礼物，要
作
文
审题、立意、选材
审题
要点归纳
一、什么是审题？ 审题就是仔细地阅读和观察题目，然后思考。
文章的立意就是在审题的过程中确定的。
我的妈妈 一个助人为乐的好同学 令我尊敬的一个人 邻居大婶
以人物命题
难忘的一件事 一件令我高兴的事 这件事教育了我 捉鱼
以事件命题
精致的工艺品 木棉树 我爱小花猫 小闹钟
从生活中选材
《那一刻，我流泪了》
我加快脚步向粮库走去。近了，近了，远处传来机器的 轰鸣声。突然，一个瘦弱矮小的身影闯入了我的视野，小
选材典型 山一样的麻袋重重地压在了他的身上，他的身体被压成了
弓形，他双手紧紧地攥着麻袋口，身子努力向前倾，迈着 蹒跚的脚步一步一步向前走着。只见他来到输送机前，把 沉重的麻袋卸下，深深地喘了口粗气，慢慢转过身来。刹 那间，我惊呆了，那个人——竟是我的爸爸。
社会生活： ①公交车上让座； ②给街头的乞丐以资助； ③扶盲人过马路、送小孩回家； ④拾金不昧。
《第一次_____》 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、 煎荷包蛋、煮番茄牛肉……
《我的老师》 老师带病坚持上课冒雨给学生补 课，深夜批改作业。
《最疼爱我的人》 妈妈晚上冒雨送我去医院看病， 陪了我一个晚上，早上醒来时，她的 双眼布满了血丝。
小学5年级上册语文同步作文总复习-人教部编版PPT
第六页
习作分类
习作分类
请你把上面的习作内容分为以下三类：
（1）记实作文：写一处自然景观、写观察中的发现、 写一写处观自察然中景发观生、的写事观、察中写的自发己现喜、欢写的观动察物中、发生写的成事长、的写故自 己喜事欢（的写动人物、、记写事成、长写的故景事、。状物)
（2）应用文(书信、讲演稿、改写、续写、写导游词 等) （3）想象作文：写童话故事、看图作文、写奇思妙 想、科幻故事、受他人启发而联想到的内容。
的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主 题，体现中心。
记事作文
第九页
此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想， 社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清 楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果 这六大要素。 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为 重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么， 就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代 表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章 的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
材料类型
材料类型
（二）内容串联式 选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小
段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比， 构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的 谋篇方法。 例如作文《为妈妈喝彩》，主体部分三段，每段的中心
句为： 1、 妈妈是一个极富责任搜心的集人整，理我为妈妈喝彩。
五年级作文复习PPT课件
糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我扔的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地 面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰， 驼着背。
习作训练一：给远方的小学生写一封信 习作训练二：看图作文/童年趣事 习作训练三：学写发言稿 习作训练四：一件令你感动的事 习作训练五：缩写 习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人 习作训练八：自由作文
2
给远方小朋友的一封信
△介绍自己家乡的美景， 邀请远方小朋友来家乡玩。
△介绍自己的近况，如学 习、生活中的困难或烦恼，希望 得到远方小朋友的帮助。
10
学写发言稿
11
发言稿结构
1.题目：例如 竞选班长发言稿 2.称呼：尊敬的老师，亲爱的同学们（顶
格写） 3.问候：大家好 4.正文 5.结束语
12
1.交待姓名、时间、竞选的职务;（插入名人名言： 拿破仑曾说：不想当将军的士兵不是好士兵）
2.列自己的优势
3.如果竞选上了，我会为班级做出什么贡献；如 果没竞选上，我会在哪些方面继续努力。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了
脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一
直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也
许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻
摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
16
一件令我感动的事
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰， 驼着背。
习作训练一：给远方的小学生写一封信 习作训练二：看图作文/童年趣事 习作训练三：学写发言稿 习作训练四：一件令你感动的事 习作训练五：缩写 习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人 习作训练八：自由作文
2
给远方小朋友的一封信
△介绍自己家乡的美景， 邀请远方小朋友来家乡玩。
△介绍自己的近况，如学 习、生活中的困难或烦恼，希望 得到远方小朋友的帮助。
10
学写发言稿
11
发言稿结构
1.题目：例如 竞选班长发言稿 2.称呼：尊敬的老师，亲爱的同学们（顶
格写） 3.问候：大家好 4.正文 5.结束语
12
1.交待姓名、时间、竞选的职务;（插入名人名言： 拿破仑曾说：不想当将军的士兵不是好士兵）
2.列自己的优势
3.如果竞选上了，我会为班级做出什么贡献；如 果没竞选上，我会在哪些方面继续努力。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了
脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一
直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也
许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻
摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
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一件令我感动的事
五年级语文上册作文-完整版PPT课件
• 2、谈一谈阔别已久的家乡 • 重返家乡的总体印象：变化今非昔比
• 想象家乡的变化，描写各种各样的变化。
• 二十年后回故乡
• 光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年过去了，现在是2026年，我在 一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件，赚了很多钱， 现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢磨：“世界上 大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡，我 可爱的故乡，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，带上我的 助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故 乡飞去。
• 望着脚下的美景，我感慨万千，暗自赞叹，广州的变化真是太大了，我 相信，未来的日子，经过家乡人民的努力，会变得更加美丽富饶的!
• 二十年后回故乡
• 时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已经长大了。 我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花 一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍 苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
终于，车子开到了我家小区的门口，一见到我，爸爸妈妈欢天喜地地
迎了上来，咦，爸爸妈妈后面还跟了一个机器人呢!机器人礼貌地向我问好，
并一把接过我的行李。妈妈告诉我：“这是我们家的机器人玛利，不但会洗
衣拖地，还会做饭呢!”
• 到了家，爸爸妈妈又领着我来到了楼顶的天台，这时候，整个城市尽 收眼底。爸爸妈妈兴奋不已地跟我说起了广州这些年的变化：环境美了， 治安好了，交通更便利了，家里也用上了既环保又节约的太阳能热水器， 太阳能空调…….
迫不及待地打开车窗，一阵凉爽的清风扑面而来，天啊，窗 外的一切已经没有了过去的影子!天空湛蓝、透亮，好像用清 水洗过一样的清新。马路宽阔、平坦而又干净，不再像过去 那样坑坑洼洼，一到雨天，到处积水，人车难行;低矮的房子 、狭窄的街道都不见了，取而代之的是一排排高楼大厦，大 厦之间都是一大片一大片的花圃，成群结队的蝴蝶和蜻蜓正 悠闲地飞来飞去，孩子们正在花丛中追逐打闹，老人们正坐 在椅子上喝茶、聊天。林荫道上，一辆辆太阳能汽车、太阳 能自行车各行其道，秩序井然……
• 想象家乡的变化，描写各种各样的变化。
• 二十年后回故乡
• 光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年过去了，现在是2026年，我在 一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件，赚了很多钱， 现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢磨：“世界上 大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡，我 可爱的故乡，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，带上我的 助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故 乡飞去。
• 望着脚下的美景，我感慨万千，暗自赞叹，广州的变化真是太大了，我 相信，未来的日子，经过家乡人民的努力，会变得更加美丽富饶的!
• 二十年后回故乡
• 时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已经长大了。 我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花 一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍 苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
终于，车子开到了我家小区的门口，一见到我，爸爸妈妈欢天喜地地
迎了上来，咦，爸爸妈妈后面还跟了一个机器人呢!机器人礼貌地向我问好，
并一把接过我的行李。妈妈告诉我：“这是我们家的机器人玛利，不但会洗
衣拖地，还会做饭呢!”
• 到了家，爸爸妈妈又领着我来到了楼顶的天台，这时候，整个城市尽 收眼底。爸爸妈妈兴奋不已地跟我说起了广州这些年的变化：环境美了， 治安好了，交通更便利了，家里也用上了既环保又节约的太阳能热水器， 太阳能空调…….
迫不及待地打开车窗，一阵凉爽的清风扑面而来，天啊，窗 外的一切已经没有了过去的影子!天空湛蓝、透亮，好像用清 水洗过一样的清新。马路宽阔、平坦而又干净，不再像过去 那样坑坑洼洼，一到雨天，到处积水，人车难行;低矮的房子 、狭窄的街道都不见了，取而代之的是一排排高楼大厦，大 厦之间都是一大片一大片的花圃，成群结队的蝴蝶和蜻蜓正 悠闲地飞来飞去，孩子们正在花丛中追逐打闹，老人们正坐 在椅子上喝茶、聊天。林荫道上，一辆辆太阳能汽车、太阳 能自行车各行其道，秩序井然……
人教部编版五年级语文上册《【全册】习作及例文》精品PPT优质课件
刚刚说了一句话，如果就这句话让爸爸妈妈听见了， 他们明白你为什么会开心吗？所以交流应该要把具体事 例说清楚。
明确要求
1.出示习作要求。 2.小组活动，互相说说心里话。 3.把事例说清楚，要将具体。 语气要委婉。
写法指导
1.抓细节打动人 A展示例文。 B这篇文章什么地方打动了你？ 2.写真情，露真情 对比品读，明确写真事，露真情。 3.明确书信的形式。 称呼 问候语 正文 祝福语 署名和日期
2.汇报自己所选材料。 （1）请作文较好的同学 先汇报，其他同学认真听， 并根据自己的理解做出评 价。 （2）请其他同学汇报， 同学们和老师做出及时评 价，提出优点和不足，加 以指导。
突破难点
我们确定了写作的材料和方向。那么，怎样才能使 “老师”这个形象丰满呢？请小组讨论一下。
我们除了要描写老师的外貌、衣着、言谈举止等 方面的内容除外，还要通过典型的、具体的事件来 突出这位老师的特征。这样刻画出来的人物形象才 会更丰满。
要求： （1）说一说它是什么。 （2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你 和它之间存在着怎样一个动人的故事。
组织材料
2.汇报自己的选材。 （1）请习作较好的同学先汇报，其他同学
认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。 （2）再请中等和有一定困难的学生进行汇
报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提 出不足之处。
3、写作。
练习修改
1、展示自己的 作文提纲，说说 自己打算如何写 作，请同桌或写 同一物品的同学 提建议。
练习修改
2、用笔试着介绍你手中物品，注意：
①要有内容， ②要有顺序， ③要有说明方法。
集体评议，作业安排
1、展示优秀习作进行 点评，总结优点。 2、继续修改习作，写好 这篇说明文。
明确要求
1.出示习作要求。 2.小组活动，互相说说心里话。 3.把事例说清楚，要将具体。 语气要委婉。
写法指导
1.抓细节打动人 A展示例文。 B这篇文章什么地方打动了你？ 2.写真情，露真情 对比品读，明确写真事，露真情。 3.明确书信的形式。 称呼 问候语 正文 祝福语 署名和日期
2.汇报自己所选材料。 （1）请作文较好的同学 先汇报，其他同学认真听， 并根据自己的理解做出评 价。 （2）请其他同学汇报， 同学们和老师做出及时评 价，提出优点和不足，加 以指导。
突破难点
我们确定了写作的材料和方向。那么，怎样才能使 “老师”这个形象丰满呢？请小组讨论一下。
我们除了要描写老师的外貌、衣着、言谈举止等 方面的内容除外，还要通过典型的、具体的事件来 突出这位老师的特征。这样刻画出来的人物形象才 会更丰满。
要求： （1）说一说它是什么。 （2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你 和它之间存在着怎样一个动人的故事。
组织材料
2.汇报自己的选材。 （1）请习作较好的同学先汇报，其他同学
认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。 （2）再请中等和有一定困难的学生进行汇
报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提 出不足之处。
3、写作。
练习修改
1、展示自己的 作文提纲，说说 自己打算如何写 作，请同桌或写 同一物品的同学 提建议。
练习修改
2、用笔试着介绍你手中物品，注意：
①要有内容， ②要有顺序， ③要有说明方法。
集体评议，作业安排
1、展示优秀习作进行 点评，总结优点。 2、继续修改习作，写好 这篇说明文。
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把作文当
五年级上册作文总复习
尧红丽
学习目标
1、用知 识树梳理 本册书的 作文主题 2、学会 审题、分 析作文主 题类型
“活动” 主题
“自我” 为主题
畅想未 来
续写扩 写故事
编写童 话故事
科幻 探险
根据漫画 写故事
刻画人
想象作 文
读后 感
作 文 大 主 题
读完作 品写感 受
话题 作文
物形象
“感受感 悟”主题
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
收兵计之画龙点睛
文章结尾点主题， 总结全文有新意。 画龙点晴是妙笔， 收笔新颖又别趣。
三、知己知彼，百战百胜
结尾扣题
3.你的作文结尾一段，再次出现 你的作文题目。点明中心，谈 感受、启发。
三、知己知彼，百战百胜
遇到新题怎么办？
第一：读题字字懂，死抓关键词，脑中速搜 索。
看见题目不要慌， 关键字眼闪金光。 用上感情读三遍， 心里自然亮堂堂。
快速审题要出新， 老路走出新脚印。 废旧题材不要写， 别出心裁是高人。
练 兵
中间选材：下面围绕“礼物”进行选材，你认为那 些比较新颖？
1.生日那天，姑姑送我一件漂亮的裙子，我太高兴 了。 2.我的生日到了，我收到了一份特殊的礼物——一 张银行卡，爸爸妈妈教我如何理财。 3.母亲节那天，我帮妈妈洗衣服，作为礼物送给她。 4.生日那天，爸爸请我吃了一顿大餐，我高兴极了。
第二单 元思 念家乡
第一单 元 我爱 阅读
学写读 后感
1.场面描 写 2.故事梗 概
第五单元 综合性学 习
八 大 作 文 主 题
第八单元 走进伟人
三十六计
决 胜 千 里 之 外 运 筹 帷 幄 之 中
卷面整洁，字迹清晰
开头、结尾要漂亮，中间语言要真实，字数一定 要写够。
1、如何不跑题。 2、遇到新题怎么办。
写人 记事
诚信、 礼物、 变化
写景 状物
写景状 物
“成长” 主题
介绍一 种物品
1、一句格言的启 示 2、一件事的启示 3、漫画启示
我爱你 汉字
第六单 元 父母 之爱
第七单元 勿忘国耻
1、父母的 爱 2、××， 我想对你说
二十年 后的故 乡
1.我与书 的故事 2.访谈录 3.记一次 辩论赛、
第四单元 生活启示
练 兵
下面的作文题你准备怎么写？ 需抓住哪些关键词？
鸟鸣山青的早晨，第一次去上学；炊烟 袅袅的幕后，第一次学会做饭；离别的 车站，第一次哭泣等等，人生中有许多 过第一次。请以“第一次”为话题写一篇 文章，题目自拟，感情真挚，400字左右。
练 兵
下面的作文题你准备怎么写？ 需抓住哪些关键词？
鸟鸣山青的早晨，第一次去上学；炊烟 袅袅的幕后，第一次学会做饭；离别的 车站，第一次哭泣等等，人生中有许多 过第一次。请以“第一次”为话题写一篇 文章，题目自拟，感情真挚，400字左右。
不会开头如何办， 记住点题不绕围。 三言两语总结写， 开门就要看见山。
练 文章开好了头，不仅能带动全篇，使写作思 兵 路流畅顺利地展开，而且能吸引读者。
看看下面文章的开头分别采用了什么方法，选择相应的答案。
A.点题发 B.引用法 C.设疑法 D.写景法 E.抒情法
1.《背影》：我与父亲不想见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。 2.《悔》：雨，滴滴答答，没完没了，打湿了树叶，打湿了花瓣，也打湿 了我的双眼…… 3.《小草》：离离原上草，一岁不枯荣。野火烧不尽，春风吹又生…… 4.《哦，童年》：童年是一条欢乐的小溪，叮叮咚咚地流淌在我的记忆中； 童年是一道七色彩虹，永不磨灭地闪耀在我的记忆里…… 5.《秋魂》：你品味过秋吗？它是什么滋味？
练 兵
C.只要我们留心观察生活，就会发现 一件小事、一幅漫画、一次不经意的观察和 发现，都有可能引发我们的思考。从思考中 你得到什么样的启示，写一篇400字左右的 作文，要注意写清事情的来龙去脉，并写出 自己从中受到的启发。
三、知己知彼，百战百胜
开头扣题
2.你的作文开头一段中要再次出 现你的作文题。
练 兵
下面这件事，有四个同学把它写进了文章，但是他 们的立意各不相同，不恰当的一项是（ ）
小红不小心把墨水甩到了小明的衣服上，小红连连道歉，但小明就是不 依不饶，非要在小红的衣服上甩上墨水。
A.有理还须有“礼” B.人与人相处，要懂得包容、宽容。 C.做事不小心，可能惹出大麻烦。 D.不懂得珍惜友情，友情必将离他而去
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
A.父母是我们人生中的启蒙老师， 是我们的守护神……在我们 的成长过程中，父母一直陪伴着我们。 相信你与父母之间有着很多有趣的故事，那 么请你把想说的话写下来，注意感情真挚， 题目自拟，不少于400字。
练 兵
B.“书读百遍，其义自见”，第一 单元中，我们体会到了读书的乐趣，你在课 外一定读过许多书籍，请你挑选你读过的一 本书或者一篇文章，谈谈你的读书体会。题 目自拟，不少于400字。
三、知己知彼，百战百胜
如何做到作文不跑题
一文要三扣题，作文才能不跑题
作文最关键的是不能跑题，一跑题就前功尽弃 了，有的同学粗心，有的同学不看清题就写， 真是下笔千言，离题万里。结果写的再好，也 是10分以下。
三、知己知彼，百战百胜
扣题：简单的说
1.题目扣题（点题）：你的作文 题要符合命题要求（可根据命 题中的关键词拟出你的作文题 目）
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。
五年级上册作文总复习
尧红丽
学习目标
1、用知 识树梳理 本册书的 作文主题 2、学会 审题、分 析作文主 题类型
“活动” 主题
“自我” 为主题
畅想未 来
续写扩 写故事
编写童 话故事
科幻 探险
根据漫画 写故事
刻画人
想象作 文
读后 感
作 文 大 主 题
读完作 品写感 受
话题 作文
物形象
“感受感 悟”主题
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
收兵计之画龙点睛
文章结尾点主题， 总结全文有新意。 画龙点晴是妙笔， 收笔新颖又别趣。
三、知己知彼，百战百胜
结尾扣题
3.你的作文结尾一段，再次出现 你的作文题目。点明中心，谈 感受、启发。
三、知己知彼，百战百胜
遇到新题怎么办？
第一：读题字字懂，死抓关键词，脑中速搜 索。
看见题目不要慌， 关键字眼闪金光。 用上感情读三遍， 心里自然亮堂堂。
快速审题要出新， 老路走出新脚印。 废旧题材不要写， 别出心裁是高人。
练 兵
中间选材：下面围绕“礼物”进行选材，你认为那 些比较新颖？
1.生日那天，姑姑送我一件漂亮的裙子，我太高兴 了。 2.我的生日到了，我收到了一份特殊的礼物——一 张银行卡，爸爸妈妈教我如何理财。 3.母亲节那天，我帮妈妈洗衣服，作为礼物送给她。 4.生日那天，爸爸请我吃了一顿大餐，我高兴极了。
第二单 元思 念家乡
第一单 元 我爱 阅读
学写读 后感
1.场面描 写 2.故事梗 概
第五单元 综合性学 习
八 大 作 文 主 题
第八单元 走进伟人
三十六计
决 胜 千 里 之 外 运 筹 帷 幄 之 中
卷面整洁，字迹清晰
开头、结尾要漂亮，中间语言要真实，字数一定 要写够。
1、如何不跑题。 2、遇到新题怎么办。
写人 记事
诚信、 礼物、 变化
写景 状物
写景状 物
“成长” 主题
介绍一 种物品
1、一句格言的启 示 2、一件事的启示 3、漫画启示
我爱你 汉字
第六单 元 父母 之爱
第七单元 勿忘国耻
1、父母的 爱 2、××， 我想对你说
二十年 后的故 乡
1.我与书 的故事 2.访谈录 3.记一次 辩论赛、
第四单元 生活启示
练 兵
下面的作文题你准备怎么写？ 需抓住哪些关键词？
鸟鸣山青的早晨，第一次去上学；炊烟 袅袅的幕后，第一次学会做饭；离别的 车站，第一次哭泣等等，人生中有许多 过第一次。请以“第一次”为话题写一篇 文章，题目自拟，感情真挚，400字左右。
练 兵
下面的作文题你准备怎么写？ 需抓住哪些关键词？
鸟鸣山青的早晨，第一次去上学；炊烟 袅袅的幕后，第一次学会做饭；离别的 车站，第一次哭泣等等，人生中有许多 过第一次。请以“第一次”为话题写一篇 文章，题目自拟，感情真挚，400字左右。
不会开头如何办， 记住点题不绕围。 三言两语总结写， 开门就要看见山。
练 文章开好了头，不仅能带动全篇，使写作思 兵 路流畅顺利地展开，而且能吸引读者。
看看下面文章的开头分别采用了什么方法，选择相应的答案。
A.点题发 B.引用法 C.设疑法 D.写景法 E.抒情法
1.《背影》：我与父亲不想见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。 2.《悔》：雨，滴滴答答，没完没了，打湿了树叶，打湿了花瓣，也打湿 了我的双眼…… 3.《小草》：离离原上草，一岁不枯荣。野火烧不尽，春风吹又生…… 4.《哦，童年》：童年是一条欢乐的小溪，叮叮咚咚地流淌在我的记忆中； 童年是一道七色彩虹，永不磨灭地闪耀在我的记忆里…… 5.《秋魂》：你品味过秋吗？它是什么滋味？
练 兵
C.只要我们留心观察生活，就会发现 一件小事、一幅漫画、一次不经意的观察和 发现，都有可能引发我们的思考。从思考中 你得到什么样的启示，写一篇400字左右的 作文，要注意写清事情的来龙去脉，并写出 自己从中受到的启发。
三、知己知彼，百战百胜
开头扣题
2.你的作文开头一段中要再次出 现你的作文题。
练 兵
下面这件事，有四个同学把它写进了文章，但是他 们的立意各不相同，不恰当的一项是（ ）
小红不小心把墨水甩到了小明的衣服上，小红连连道歉，但小明就是不 依不饶，非要在小红的衣服上甩上墨水。
A.有理还须有“礼” B.人与人相处，要懂得包容、宽容。 C.做事不小心，可能惹出大麻烦。 D.不懂得珍惜友情，友情必将离他而去
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
A.父母是我们人生中的启蒙老师， 是我们的守护神……在我们 的成长过程中，父母一直陪伴着我们。 相信你与父母之间有着很多有趣的故事，那 么请你把想说的话写下来，注意感情真挚， 题目自拟，不少于400字。
练 兵
B.“书读百遍，其义自见”，第一 单元中，我们体会到了读书的乐趣，你在课 外一定读过许多书籍，请你挑选你读过的一 本书或者一篇文章，谈谈你的读书体会。题 目自拟，不少于400字。
三、知己知彼，百战百胜
如何做到作文不跑题
一文要三扣题，作文才能不跑题
作文最关键的是不能跑题，一跑题就前功尽弃 了，有的同学粗心，有的同学不看清题就写， 真是下笔千言，离题万里。结果写的再好，也 是10分以下。
三、知己知彼，百战百胜
扣题：简单的说
1.题目扣题（点题）：你的作文 题要符合命题要求（可根据命 题中的关键词拟出你的作文题 目）
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。
《王强，真棒！》
《热心肠的王强》
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学 C.会洗衣服做饭 D.星期天让我陪他去公园玩 E.给地震灾区捐款 F.围棋比赛中，获得冠军
练 兵
阅读王强的事例，然后根据要求选 择，再任选一个题目进行习作。