儿童生理卫生名词解释和简答题教学文案

儿童生理卫生名词解释和简答题一．名词解释1.组织：多细胞人体中相同或相似的细胞及其相关的非细胞物质彼此以一定的形式连接，形成具有一定的结构，担负一定功能的单位。

2.骨骼：组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能是运动、支持和保护身体，制造红血球和白血球，以及储藏矿物质。

3.生理性流涎：乳牙萌出时，对三叉神经产生刺激，引起唾液分泌量的增加，但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯，口腔又浅，唾液往往流到口外来，形成“生理性流涎”。

4.消化、吸收：在消化道内将食物分解为可以被吸收的成分的过程；经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。

5.健康：健康不仅是没有疾病或虚弱状态，而是身体、心理和社会的全面的良好状态。

6.动力定型：是条件刺激按一定顺序重复多次后形成。

使条件反射的出现恒定而精确，细胞能量损耗小。

动力定型分为三个时相：兴奋过程扩散,兴奋反应向优势兴奋灶集中,动力定型的巩固完善和自动化,儿童年龄越小，动力定型越易形成。

7.肺活量：指一次深吸气后作尽力呼气时的最大呼气量。

它反映一个人一次呼吸中最大的通气量。

8.血压：是血液流动时对血管壁产生的侧压力。

一般指动脉压。

心室收缩时产生的压力称收缩压；心室舒张时产生的压力称舒张压9.反射：人体通过神经系统对外界和内部的刺激作出反应，叫反射。

反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。

10.学习负荷：学习负荷的卫生标准，应以大脑皮层刚出现保护性抑制为生理依据，即当学习达到出现早期疲劳便应休息。

过劳是病理状况，疲倦是主观感觉，均不宜作为制订学习负荷卫生标准的依据。

11.传染病：传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。

由传染性病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)或它们的毒性产物所致的疾病。

12.呼吸肌：与呼吸运动有关的肌肉，包括肋间肌（含肋间外肌和肋间内肌）和膈肌、胸锁乳突肌、背部肌群以及胸部肌群等。

13.生理性盲点：视乳头穿出之处。

（简短版本）黄斑鼻侧约3mm处有一直径为1.5mm的淡红色区，为视盘，亦称视乳头，是视网膜上视觉纤维汇集向视觉中枢传递的出眼球不喂，无感光细胞，故视野上呈现为固有的暗区，称生理性盲点。

（长版本）疫苗：是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。

14.呼吸：人体不断地吸取外界的氧气和呼出体内的二氧化碳的过程，称为呼吸。

呼吸是由呼吸系统完成的。

呼吸系统由呼吸道及肺组成。

15.新陈代谢: 生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。

16.弱视：是眼科临床常见的儿童眼病，眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常（低于0.9）者。

17.发育：是指细胞和组织的分化及功能的不断完善，心理、智力和体力的不断发展，是质的改变。

18.蛋白质的互补作用：由于各种蛋白质中必需氨基酸的含量和比值不同，故可将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种必需氨基酸的食物互相搭配而混合食用，使混合蛋白质的必需氨基酸成分更接近合适比值，从而提高蛋白质的生物学价值，称之为蛋白质的互补作用(complementary action)。

19.营养：是指人体摄人、消化、吸收和利用食物中营养成分，维持生长发育，组织更新和良好健康状态的动态过程。

二．简答题1.为什么要保证小学生有充足的睡眠？1.睡眠时一种保护性的抑制，使神经细胞免于功能衰竭，通过睡眠使脑细胞功能损耗得以恢复，睡眠是脑细胞长时间工作后的必要休息。

2.儿童时期是大脑发育的重要阶段，脑发育还不成熟，容易疲劳，因此需要足够的睡眠。

3.当儿童睡眠时，身体仍在继续生长和自身的恢复，大脑和身体并没有停止活动，只是节奏减慢了。

如慢波睡眠时儿童少年垂体分泌显著增加有利于生长发育和体力恢复。

快波睡眠时，脑内蛋白质合成加快，有利于儿童神经系统发育成熟和建立新的突触联系，增强记忆力和恢复精力。

2.幼儿鼻子出血时，应如何止血？1、指压止血法：如出血量小，可让病儿坐下，用拇指和食指紧紧的压住病儿的两侧鼻翼，压向鼻中隔部，暂让病儿用嘴呼吸，同时在病儿前额部敷以冷水毛巾，一般压迫5～10分钟左右，出血即可止住。

2、压迫填塞法：如果出血量大，或用上法不能止住出血时，可采用压迫填塞的方法止血。

具体做法是：用脱脂棉卷成如鼻孔粗细的条状，向鼻腔充填。

不要松松填压，因为这样达不到止血的目的。

3.小儿循环系统的卫生保健（一）组织适当的体育锻炼，增强体质1、活动时间和强度视年龄和体质状况而定2、运动前做好准备活动，结束时做整理活动3、剧烈运动后不宜马上喝大量开水4、运动时出汗过多，可喝少量淡盐水（二）营养合理，预防贫血和动脉硬化增加蛋白质、铁及维生素的摄入；纠正挑食和偏食（三）合理安排一日活动动静交替，劳逸结合；按时睡眠（四）衣着要宽大舒适（五）经常检查淋巴结（六）预防传染病和伤害事故4.如何预防儿童急性肾小球肾炎、尿道炎、膀胱炎、肾盂肾炎的发生？5.为什么儿童的心率比成人的心率快？6.为什么低年级学生连续书写的时间不宜过长？7．影响儿童健康的因素（1）环境因素自然因素良好的自然环境能为幼儿提供各类物质条件，维持和促进其正常的生命活动和健康的发展。

不良环境因素则危害幼儿的健康。

社会环境良好的社会环境有益于幼儿的健康成长;反之则会对幼儿的身心健康产生不利的影响。

（2）机体自身因素生物因素遗传、先天发育、营养、药物损坏、机体损伤或发育障碍等都会影响幼儿的身心发展。

心理因素：情绪反应、认知水平、个性特征等也会影响幼儿的健康。

（3）生活方式因素:有益于儿童健康的生活方式合理和平衡的膳食、生活有规律、具有良好的生活和卫生习惯、积极参加体育活动、定期接受健康检查、懂得爱惜自己。

（4）卫生保健设施因素（预防、保健、医疗和康复等服务）卫生保健设施的完善程度和服务质量，直接影响着儿童的健康状况。

8.人体需要的主要营养物质1、蛋白质蛋白质的主要功能是维持人体组织的生长、更新和修复。

蛋白质不足，儿童发育受到影响；成人体质下降，易患疾病；病后不易恢复，甚至恶化，影响健康。

其次，蛋白质对调节人体生理功能、催化代谢都起到十分重要的作用。

第三，蛋白质是热能的来源。

第四，机体的体液免疫主要由抗体与补体完成，构成白细胞和抗体补体需要有充分的蛋白质。

60公斤的成年人每天供给蛋白质40-60克即可保证体的需要。

儿童、妊娠4个月以后的妇女、病人、伤员供给量按体重计应高于正常成人，婴儿应高于成人的3倍。

2、脂肪脂肪主要功能是供给人体热量，保护内脏、保持体温，类脂质是细胞的必要成分，节省蛋白质。

按总能量计，儿童脂肪供给量约占每日总能量的35%，成以不超过25%为宜。

不过多，长期食用高热能、高脂肪、多胆固醇和精制糖类是导致高脂血症甚至冠心病的主要原因，某些癌症与摄入脂肪多、食物纤维少也有一定关系。

3、碳水化合物食物中碳水化合物主要是淀粉和食糖，人每日总热量的50-70%靠糖供给。

糖缺乏不好，过食糖也不利。

4、无机盐 1）常量元素（1）钙与磷：人体钙总量约700-1400克，磷总量约400-800克，主要存在于骨和牙齿、血清中，缺钙发生佝偻病、软骨病、骨质疏松症，易发生高血压、糖尿病。

每天补充800毫克的钙。

磷是骨中重要的元素，还是核酸、磷脂、的组成部分。

（2）钾、钠、氯：钾在体内能保持水分、调节渗透压、维持酸碱平衡，成人每日供2-3克的钾。

钠和氯一般不缺，防止过多的钠。

过多的钠易患高血压。

（3）镁： 2）微量元素：铁、氟、硒、锌、铜、钴、钼、铬、锰、碘、镍、锡、硅、钒14种元素是人体所必需，缺乏则影响人的生长、发育、生殖和寿命。

缺铁可引起缺铁性贫血。

心脏病与缺铜有一定的关系。

缺碘长期过量的碘均可引起单纯性甲状腺肿。

氟缺乏影响牙的生长，易患龋牙，氟过多则引起氟中毒和氟斑牙。

身体的一切器官都含锌，生长发育不能缺锌。

5、维生素维生素是各种生物维持正常生理功能所必需的一类低分子有机化合物。

人缺乏维生素，物质代谢发生障碍，产生维生素缺乏症。

但过多也会有害。

6、食物纤维食物纤维在人体中有其他营养素不可代替的营养生理功能。

9．简述儿童呼吸系统的特点(1)呼吸道(鼻腔至支气管)比成人短窄、组织稚嫩，污浊或有害气体很容易通过呼吸道到达肺引起肺部感染。

(2)呼吸道黏膜细嫩及富含毛细血管和淋巴管，黏液分泌不足，气管内纤毛摆动较差形成痰的能力差，呼吸的屏障作用很弱。

(3)鼻腔短小无鼻毛，黏膜细嫩且毛细血管丰富，尘埃及病菌容易侵入，易引起感染充血，造成呼吸的炎症、阻塞及损伤。

（4）儿童胸廓比较狭窄，呼吸肌也比较弱，呼吸表浅，肺活量低。

呼吸频率快，且呼吸的节律性不强，往往是深度和浅度的呼吸相交替。

10．根据小学生声带的发育特点，在教学活动中应注意哪些问题？人的声带在12-14岁期间发育速度快，对刚刚进入青春期11、12岁小学生，进入变声期，由于此期间声带发育快而喉肌较弱，唱歌时互不协调而产生疲劳，应注意保护声带，不要大声唱歌。

喉腔有炎症时应停止唱歌。

变声期的孩子声带容易患充血、水肿、炎症等疾病，所以要注意保护嗓子，不要大声喊叫，长时间用嗓子，以免引起炎症使孩子的声带变得粗糙松弛，声音嘶哑。

11.很多人认为乳牙使用时间不长，因6-7岁就开始换牙了。

那么乳牙龋齿对儿童没有什么影响和危害，这种认识错在哪里？乳牙是儿童的咀嚼器官，在促进颌骨发育、引导恒牙正常萌出上起重要作用。

乳牙抗龋齿能力弱且牙根浅。

龋齿易造成乳牙早失。

乳牙早失可导致咀嚼功能下降而加重胃肠消化负担，影响食物的消化和吸收。

乳牙早失使得颌骨得不到足够的咀嚼力的生理刺激而造成颌骨发育不足，影响脸型发育和正确发音，还会给心理造成一定的影响。

乳牙早失还会使恒牙错位萌出使得牙齿排列拥挤。

龋齿病还可继发牙根炎，心肌炎、关节炎等严重疾病。

12.甲状腺能分泌什么激素？具有什么功能？合成需要什么物质？缺乏会产生什么症状？甲状腺能分泌甲状腺激素。

功能：甲状腺激素促进新陈代谢及氧耗量的增加。

促进蛋白质合成，特别是使骨、骨骼肌、肝等蛋白质合成明显增加，这对儿童的生长、发育具有重要意义。

甲状腺激素能促进糖的吸收，增加糖原分解和糖异生作用，使血糖增高，与此同时甲状腺激素还加速外周组织对糖的利用使血糖降低。

甲状腺激素对于一些器官的活动也有重要的作用，它对维持已分化成熟的神经系统的兴奋性有重要的意义。

还能促进生长发育。

合成需要碘，主要来源于食物。

幼年时期，如果甲状腺功能不足，激素分泌过少，会导致患呆小症。

如果在儿童时期甲状腺功能不足，也会引起发育延迟，但是不像呆小症那么严重，它的临床表现介于呆小症和成年人甲状腺功能不足的症状之间。

分析题13．为什么儿童不适合大运动量的活动？由于儿童交感神经兴奋占优势、心脏的容量小、心输出量较小，而新成代谢旺盛及对血液的需求量较等，致使儿童的心率偏快才能满足身体对血液的需求，所以儿童不适合……14.如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期活动。