四年级晨诵诗目(精)
四年级下册早读晨诵电子版
四年级下册早读晨诵电子版1、四年级下册晨诵1送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2望月怀远望月怀远海上生明月，天涯共此时。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
3赤壁赤壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
铜雀春深锁二乔。
4在狱咏蝉2、在狱咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思侵。
西陆蝉声唱，南冠客思侵。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
无人信高洁，谁为表予心。
5钱塘湖春行钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下采菊东篱下，3、悠然见南山。
，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
此中有真意，欲辨已忘言。
7题都城南庄题都城南庄去年今日此门中，去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面桃花相映红。
人面不知何处去，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
桃花依旧笑春风。
8题乌江亭题乌江亭胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
四年级晨诵(上、下学期)
秋天的颜色
丁云
秋风 这个画家 在树林里走了 好几个来回了 犹豫着 给树叶们 着上新的色彩 给杨树叶子浅黄 给梧桐树叶橘黄 给枫树叶火红 …… 一遍一遍 丰富着 秋天的颜色
一个人
钱万成
一个人 就像一棵小树 只要离开林子 就会变得孤独 一个人 就像一只小鸟 只有凑到一起 才会热热闹闹 一个人 就像一条小河 只有汇聚在大海里 才会拥有快乐 一个人 就像一棵小草 只有大家站在一起 才不会被狂风吹倒
如梦令
宋 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、 渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而 死。弃其杖，化为邓林。
【译文】
译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感 到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不 够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他 丢弃了他的手杖，变化成为了桃林。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
忆江南
白居易
其一 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江 水绿如蓝。能不忆江南？ 其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕 上看潮头。何日更重游？ 其三
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双 舞醉芙蓉。早晚复相逢？
送杜少府之任蜀州
王勃
用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写许多许多的信——
替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天色已近黄昏。 替花朵给蜜蜂写， 请快来采蜜， 花儿已姹紫嫣红
我是一棵会结果的树
韦苇
我把五个指头都叉开 把两只臂膀向上举起来 我就是一棵树 我把五个指头都收拢 紧紧捏成一个拳头 树枝末端就结出两个果 树还不高 果也还小 但是妈妈看我是一棵会结果的树 那甜甜的灿烂就是她脸上的笑 我是一棵会结果的树!
四年级小学生晨诵
渔翁 【唐】柳宗元
领读（男）：
傍晚，渔翁把船停泊在西山下息宿；拂晓，他汲起湘江清水又燃起楚竹。
烟销云散旭日初升，不见他的人影；听得摇橹的声音，忽见山青水绿。
男生： 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
领读（女）：
回身一看，他已驾舟行至天际中流；山岩顶上，只有无心白云相互追逐。
锦瑟
【唐】李商隐
领读（男）：
精美的瑟为什么竟有五十根弦，每弦每节都叫人思念似水华年。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
男生：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
领读（女）：
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。 悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。
题李凝幽居 领读（男、女）：
【唐】贾岛
全班： 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
领读（女）： 题李凝幽居
【唐】贾岛
领读（女）： 悠闲地住在这里，很少有邻居往来，只有一条杂草遮掩的小路通向 荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上，一位僧人正在月下敲响山门。
女生： 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
领读（男、女）：
《渔翁》勾勒出一幅悦耳怡情的神秘境界，请同学 们大声齐读这首诗，和诗人一起走进美丽的自然。
领读（男、女）： 渔翁 【唐】柳宗元
全班： 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
满江红 领读（男、女）：
男生： 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
四年级晨诵材料
（四年级晨诵材料）目录1、蝌蚪李昆纯2、星星与蒲公英金子美铃3、我是一只小蝴蝶周梦蝶4、向着明亮那方5、小花的信念顾城6、如果我能使一颗心免于哀伤 (美) 狄金森7、落叶赵琪8、雨的树林金波9、不应当只记得金波10、橙花金子美铃11、露珠金子美铃12、谁对我说真话金子美铃13、树金子梅林14、青草回旋诗诗琳通15、梦想顾城16、纸船冰心17、送别李叔同18、乡愁余光中23、没有一艘船能像一本书美•狄金森24、放风筝丁芒25、我只能是一个小孩子吗杜虹26、小钮扣林焕彰27、雪人顾城28、叽叽喳喳的寂静顾城29、阁楼上的光 (美 ) 谢尔•希尔弗斯坦30、秋千史蒂文森31、荡秋千32、绿艾青、蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵，小蝌蚪，墨晶晶，一湾湾，一片片，一群群。
扭扭摆摆，在游春，多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴，系上绿裙，待明日――稻花深处，十里蛙声星星与蒲公英金子美铃在蓝天深处就像在海底的小石子日间的星星，沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的虽然我们看不见，但他们存在着有些事物看不见，但存在着枯萎散落的蒲公英静静地藏在屋瓦的缝隙里它坚强的芽根，等待着春天的到来在我们眼里是看不见的虽然我们看不见，但他们存在着有些事物看不见，但存在着我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉向着明亮那方金子美铃向着明亮那方向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。
住在乡村的孩子们啊。
住在城市的孩子们啊。
住在地球每一个角落的孩子们啊。
小花的信念顾城在山石组成的路上浮起一片小花她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇她们相信最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿如果我能使一颗心免于哀伤(美) 狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。
四年级全年晨诵内容
四年级上期晨诵内容开启诗一师：亲爱的孩子们，早上好！生：亲爱的老师，早上好！师：我又迎来了新的一天！生：一切都是是新的！师：让我们放声朗读。
生：让我们用心感悟。
师：亲爱的孩子们，伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情，走进今天的晨诵课吧！第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
亲爱的老师，你辛苦了！我们永远爱你！周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
功成身退，天之道也。
[译文]执持盈满，不如适时停止；显露锋芒，锐势难以保持长久。
金玉满堂，无法守藏；如果富贵到了骄横的程度，那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了，就要含藏收敛，这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
第四周周三秋风秋风，你是红的吗？看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂？周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
四年级晨读内容
★爸爸给我穿上棉衣， 我一定
不把它弄破。 你别问，这是为了什么。
★哥哥给我一盒歌片
我选出了最美丽的一页
你别问，这是为什么。
★晚上，我把它们放在床头边，
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为了什么。
我要把蛋糕送给她吃，
把棉衣给她去挡风雪，
在一块唱那美丽的歌。
★你想知道她是谁吗？请去问一
问安徒生爷爷――她就是卖火柴的小
我们航行了一天又一天， 经历了许多奇妙的冒险； 可汤姆落船摔伤了膝盖， 我只好一个人留了下来。
我长大以后（[阿根廷]荣凯） 妈妈， 当我长大了， 我要搭一个长长的梯子， 一直通到云端， 我要爬到天上去摘星星。 我要把所有的口袋， 都装满闪闪发光的星星， 然后带回来， 分给学校里的小朋友们。 对于您，我的好妈妈， 我要给您带回那轮明月， 让它照亮咱们家， 不再费一点儿电。
我最后老
世界小时
我最后小
★而当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
现
我不睡觉
代
为了明天
诗
明天的感动和美
文
我不睡觉
向着明亮那方（金子美铃）
向着明亮那方 向着明亮那方，
哪怕一片叶子 也要向着日光洒下
的方向。
灌木丛中的小草啊。
★向着明亮那方 向着明亮那方，
哪怕烧焦了的翅膀 也要飞向灯火
闪烁的方向。 夜里的飞虫啊。
寒梅著花未？
现代诗文
多少 ［美］谢尔·希尔弗斯坦 破旧的纱门能发出多少次声响？ 看你怎样使劲儿关它。 一块面包能分出多少片？ 得看你怎样用心切它。 一天里能有多少欢欣和快乐？ 得看你怎样去过， 朋友之间能有多少友谊？ 得看你在怎样无私地付给。
攥起小小的拳头
四年级上晨诵内容
“农历的天空下”诗词之旅1、白露：《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《玉阶怨》李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
2、中秋《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
5、霜降：《蒹葭》蒹葭(jiān jiā)苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯(sù)洄(huí)从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋(qī)，白露未晞(xī)。
所谓伊人，在水之湄(méi)。
溯洄从之，道阻且跻(jī)；溯游从之，宛在水中坻(chí)。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘(sì)。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。
3、深秋《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4、秋菊专辑《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠悠见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
《题菊花》黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！6、雪的专辑《问刘十九》白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
四年级晨诵稿(王丹)
北京师范大学渤海新区附属学校小学四年级目录第一单元1. 别踩了这朵花2. 风3. 钓鱼的人4. 树叶的香味5. 大林寺桃花第二单元1. 晚风2. 信3. 魔术师4. 雪花和樱花5. 雨过山村第三单元1. 毛虫和蛾子2. 全都喜欢上3. 蝌蚪4. 绝妙的游戏5. 村夜第四单元1. 叽叽喳喳的寂静2. 略论口味不同3. 我是一只小蝴蝶4. 星星与蒲公英5. 题乌江亭第五单元1. 小石头2. 树3. 最难的单词4. 55. 秋词第六单元1. 找梦2. 心3. 墨水瓶4. 绿草地5. 金缕衣别踩了这朵花◎冰心小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。
我们大家绕着它走，别踩了这朵花！去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，它妈妈给它披上，一件绒毛的大氅，降落伞似地，把它带到马路边上。
冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。
这一天，它觉得身上湿润了，它闻见泥土的芬芳；它快乐地站起身来，伸出它金黄的翅膀。
你看，它多勇敢，就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。
春游的小朋友们，多么欢欣！春风里飘扬着新衣——新裙，你们头抬得高，脚下得重，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送；我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份！《别踩了这朵花》是冰心奶奶年近花甲时，写给小朋友的一首优美的诗。
冰心曾经说过：“没有一朵花不鲜艳,没有一个孩子不可爱。
”反复诵读这首诗，你会感受到这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。
这深情，令你感奋，令你激动，令你感奋激动之余，油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生存的美好大自然的由衷挚爱。
风◎叶圣陶谁也没有看见过风不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
来无影，去无踪，风是作家最难描摹的。
四年级语文现代诗歌晨读经典
语文现代诗歌晨读经典(四年级)杏花岭小学2013、9使用说明语文课的学习,不同于其她学科,更多的时候就是一种综合性的文化的学习与感知。
而诗歌就是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞翔——它就是高度凝炼的语言艺术,给我们带来审美的快感。
诗歌的魅力,在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感;在于凝炼、含蓄、优美的语言;在于感人、温暖的、直抵内心的力量。
它不仅仅就是诗歌,还就是智慧、文化与思想。
为此,杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。
晨读时间虽然不长,但如能坚持,会对孩子的语文学习有很大帮助。
我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌,作为本学期拓展学习的内容,旨在丰富孩子课堂所学,帮助孩子拓宽视野,找到与语文的共鸣,本资料供不同年龄与不同程度的孩子欣赏学习。
现说明如下:1、每天的晨诵时间为7:50—8:05。
内容:诵读经典现代诗歌。
请各位家长支持,积极做好此项工作。
2.经典现代诗歌根据学生现有认知水平,按不同的年级或学段进行分类,提倡各位家长鼓励孩子多诵读。
3.诵读时,请做到领读者声音洪亮,发音准确,语调标准;全班同学大声跟读。
各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣,以达到理想的效果。
4、请午读在岗教师督促孩子每天认真诵读。
四年级晨诵诗目(学校):蜻蜓小伙伴张继楼车厢里飞进一只绿蜻蜓,瞪着一对大眼睛。
也许就是上错了车吧,焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外,可又从另一扇车窗飞进。
“蜻蜓,您要去什么地方呀？就是回家还就是探亲？”我一连三次把它丢出窗外,才没再见到它的身影。
瞧着它那远去的影子,我总感到不太放心。
真该到站时与它一道下车,好护送它回家见它的母亲。
一个单身出门的小旅伴,谁见了都会像我一样为它操心。
孩子们王小妮远处,有几个孩子躺着,割倒的蒿草成了枕头,她们数着飘动的云朵。
忽然又跑来缠我讲讲“瞎话”,规规矩矩地坐成一圈,像几尊小小的黑佛。
我讲起跑得最快的汽车,她们愣头愣脑地叫:“瞎扯,净瞎扯！”她们呆呆地愣了一会儿,又嬉笑着去扛蒿草,咚咚地奔下了山坡。
四年级全年晨诵内容
四年级上期晨诵内容师：亲爱的孩子们，早上好！生：亲爱的老师，早上好！师：我又迎来了新的一天！生：一切都是是新的！师：让我们放声朗读。
生：让我们用心感悟。
师：亲爱的孩子们，伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情，走进今天的晨诵课吧！第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
亲爱的老师，你辛苦了！我们永远爱你！周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
功成身退，天之道也。
[译文]执持盈满，不如适时停止；显露锋芒，锐势难以保持长久。
金玉满堂，无法守藏；如果富贵到了骄横的程度，那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了，就要含藏收敛，这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶. 我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗? 小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛. 我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
第四周周三秋风秋风，你是红的吗？看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂？周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
四年级下册早读晨诵内容2021
四年级下册早读晨诵内容2021
第一部分：课本诗句及日积月累
1、四时田园杂兴（其二十五）
宿新市徐公店
【宋】杨万里
梅子金黄杏子肥，
篱落疏疏一径深，
麦花雪白菜花稀。
树头新绿未成阴。
日长篱落无人过，
儿童急走追黄蝶，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
飞入菜花无处寻。
2、清平乐•村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、【诗】卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
4、【短诗三首】
繁星（七一）
这些事—
是永不漫灭的回忆：月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
5、繁星（一三一）大海啊！
哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
6、繁星（一五九）母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
四年级晨诵诗
目 录01 快把窗子打开02 新年03毛虫和蛾子04 “六一”的歌05全都喜欢上06我是一只小蝴蝶07叽叽喳喳的寂静08光的赞歌09爬山虎10朋友11蝌蚪12全世界都在对我微笑13阁楼上的光14没有一艘船能像一本书15梦想16小花的信念17无名的小花18星星与蒲公英19鲜花和星星20生日21其实，我是……22爱读书的树叶23秋火24 绝妙的游戏25太阳的话26不应当只记得27风从我指间穿过28雪29男孩子和女孩子30水中月31太阳的旅行32墨水瓶33 雪人34 准备35 妈妈，我只能是一个小孩子吗？01 快把窗子打开作者：林武宪阳光在窗外站着，春风在窗外呆着，别让他们等得太久啊。
赶快把窗子打开！赶快把窗子打开！好欢迎活泼的春天进来，欢迎春天的气味，欢迎春天的光彩。
让青山、绿村把窗子打扮起来！春光在窗外嚷着，春天在窗外等着，欢迎他们一起进来呀，赶快把窗子打开！02 新年作者：贾尼•罗大里[意大利]新年的儿歌，带给我全年的祝福；我要有阳光的四月，凉爽的七月，温和的三月。
我要一天里没有黑夜，我要大海没有风暴。
我要面包永远新鲜，我要桃树鲜花盛开。
我要猫儿狗儿做朋友，我要泉眼儿里喷牛奶。
如果我要求太多就会一无所获，我只要一张快乐的笑脸。
03毛虫和蛾子作者：顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能。
我的兄弟是太阳。
04 “六一”的歌“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
四年级晨诵诗
没有旗帜， 没有金银、彩绸， 但全世界的帝王， 也不会比你富有。 你运载着一个天国， 运载着花和梦的气球， 所有纯美的童心， 都是你的港口。
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能。 我的兄弟是太阳。
给我的尊师安徒生
顾城
你推动木刨， 像驾驶着独木舟， 在那平滑的海上， 缓缓漂流……
刨花像浪花散开， 消逝在海天尽头； 木纹像波动的诗行， 带来岁月的问候，
你金色的眼睛， 看看太阳， 太阳走远了， 红衣服忘在草滩上。 是你在唱歌， 是歌把你唱， 草篮边的小野菊 垂头把路望……
苹
果 顾 城
花儿飘落， 花儿飘落， 她的绿叶妹妹们 在偷偷传说。 露水真多， 露水真多， 小侄女渐渐长大 还有点羞涩 她脸红了， 她脸红了 因为热烈的太阳， 竟对它瞧着。
准 备
一 代 人
—— 顾 城
用 它 寻 找 光 明
我 却 用 它 寻 找 光 明
给 了 我 黑 色 的 眼 睛 ，
黑 夜 给 了 我 黑 色 的 眼 睛
一 代 人
—— 顾 城
星月的来由 顾 城
树枝想去撕裂天空， 但却只戳了几个微小的窟窿， 它透出了天外的光亮， 人们把它叫作月亮和星星。
是 是把 加 加 生 绿蓝 一 一 命 。和 笔 笔 的 黄黄蓝 天 ，，， 地 加是是 。 在土天 一地宇 起；； ，
袁佳 薄荷香消失了， 金龟子失踪了， 池塘边 那些舞会也结束了。 小红鞋她得石板路 嗒嗒地响， 她紧追着风的尾巴， 不肯停歇。 嗯，希望来得及， 亲亲夏天的脸， 告诉它： 明年再见！
我是一只小蝴蝶
周梦蝶
四年级语文现代诗歌晨读经典
语文现代诗歌晨读经典（四年级）杏花岭小学使用说明语文课的学习，不同于其他学科，更多的时候是一种综合性的文化的学习与感知。
而诗歌是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞翔——它是高度凝炼的语言艺术，给我们带来审美的快感。
诗歌的魅力，在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感；在于凝炼、含蓄、优美的语言；在于感人、温暖的、直抵内心的力量。
它不仅仅是诗歌，还是智慧、文化和思想。
为此，杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。
晨读时间虽然不长，但如能坚持，会对孩子的语文学习有很大帮助。
我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌，作为本学期拓展学习的内容，旨在丰富孩子课堂所学，帮助孩子拓宽视野，找到与语文的共鸣，本资料供不同年龄和不同程度的孩子欣赏学习。
现说明如下：1. 每天的晨诵时间为7:50—8:05。
内容：诵读经典现代诗歌。
请各位家长支持，积极做好此项工作。
2．经典现代诗歌根据学生现有认知水平，按不同的年级或学段进行分类，提倡各位家长鼓励孩子多诵读。
3．诵读时，请做到领读者声音洪亮，发音准确，语调标准；全班同学大声跟读。
各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣，以达到理想的效果。
4. 请午读在岗教师督促孩子每天认真诵读。
四年级晨诵诗目（学校）：蜻蜓小伙伴张继楼车厢里飞进一只绿蜻蜓，瞪着一对大眼睛。
也许是上错了车吧，焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外，可又从另一扇车窗飞进。
“蜻蜓，你要去什么地方呀？是回家还是探亲？”我一连三次把它丢出窗外，才没再见到它的身影。
看着它那远去的影子，我总感到不太放心。
真该到站时和它一道下车，好护送它回家见它的母亲。
一个单身出门的小旅伴，谁见了都会像我一样为它操心。
孩子们王小妮远处，有几个孩子躺着，割倒的蒿草成了枕头，他们数着飘动的云朵。
忽然又跑来缠我讲讲“瞎话”，规规矩矩地坐成一圈，像几尊小小的黑佛。
我讲起跑得最快的汽车，他们愣头愣脑地叫：“瞎扯，净瞎扯！”他们呆呆地愣了一会儿，又嬉笑着去扛蒿草，咚咚地奔下了山坡。
四年级下学期晨诵内容
四年级国学晨诵元曲精选二o一六·三卖花声·怀古张可久美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。
伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
山坡羊·骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。
赢，都变做了土；输，都变做了土！天净沙·春白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
天净沙·夏白朴云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。
纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣天净沙·冬白朴一声画角谯门，半庭新月黄昏，雪里山前水滨。
竹篱茅舍，淡烟衷草孤村。
清江引·咏梅贯云石芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。
溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月，包藏几多春意也。
\[双调]碧玉箫关汉卿怕见春归，枝上柳绵飞。
静掩香闺，帘外晓莺啼。
恨天涯锦字稀，梦才郎翠被知。
宽尽衣，一搦腰肢细；痴，暗暗的添憔悴。
秋景堪题，红叶满山溪。
松径偏宜，黄菊绕东篱。
正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。
官品极，到底成何济？归，学取渊明醉。
夜行船·秋思马致远百岁光阴一梦蝶，重回首往事堪嗟。
今日春来，明朝花谢。
急罚盏夜阑灯灭。
寿阳曲·潇湘夜雨马致远渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。
孤舟五更家万里，是离人几行情泪。
殿前欢·对菊自叹张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼。
黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。
花依旧，人比黄花瘦。
问花不语，花替人愁。
寿阳曲·远浦帆归马致远夕阳下，酒旆闲，两三航未曾著岸。
晨读四年级小学必背古诗词
晨读四年级小学必背古诗词
四年级的小学生在学习古诗词时，可以背诵一些经典且适合他们年龄段的古诗词。
以下是一些适合四年级小学生必背的古诗词：
1. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》- 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》- 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《咏鹅》- 骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6. 《绝句》- 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《游子吟》- 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《江南逢李龟年》- 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
10. 《望天门山》- 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养他们的审美情趣和语言表达能力。
希望四年级的学生们能够喜欢这些诗词，并在背诵的过程中感受到古诗词的美妙。
四年级晨诵
四年级晨诵游子吟（唐）孟郊萱草生堂阶，游子行天涯。
慈母依堂门，不见萱草花。
萱草（宋）苏轼萱草虽微花，孤秀能自拔。
亭亭乱叶中，一一芳心插。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
清明寒食（唐）孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
四时田园杂兴（宋）范成大高田二麦接青山，傍水低田绿未耕。
桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇故相唤沽蚕去，闲着中庭栀子花。
题都城南庄（唐）崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
山中问答（唐）李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去，别有天地非人间。
桃花溪（唐）张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽是随流水，洞在清溪何处边。
海棠（宋）苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，姑烧高烛照红妆。
赏牡丹（唐）刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
为了看太阳，我来到世上（法国）巴尔蒙特我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野。
我来到这个世界上为的是看太阳，和连绵的群山。
我来到这个世界上为的是看大海，和百花盛开的峡谷。
我与世界面对面签订了和约。
我是世界的真主。
我战胜了冷漠无言的冰川，我创造了自己的理想。
我每时每刻都充满了启示，我时时刻刻都在歌唱。
我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱。
试问天下谁能与我的歌声媲美？无人、无人媲美。
我来到世界为的是看太阳，而一旦无光熄灭，我也仍将歌唱……我要歌颂太阳直到人生最后时光！立夏（宋）赵有直四时天气促相催，一夜熏风带署来。
拢亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。
莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。
睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。
自爱汪国真你没有理由沮丧为了你是秋日彷惶你也没有理由骄矜为了你是春天把头仰秋色不如春光美春光也不比秋色强理解：不必为了你因收获而老去变的迷茫和踟躇，也不能因你年少而轻狂，因为年轻，所以要坚定高昂。
小学四年级晨诵诗歌
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
总 得 有 人 去 谢尔·希尔弗斯坦
添加标题
总得有人去擦擦星星，
添加标题
它们看起来灰蒙蒙。
我喜欢你 你知道我为什么喜欢你吗？ 我喜欢你 当我遇到危险的时候 你竟然比我还紧张 当我说笑话的时候 你的笑声比我更响亮 我喜欢你 当我伤心地时候 你会静静的陪在我身旁
当我成功的时候 你会高兴的为我鼓掌 我们常常坐在石椅上谈天说地 也常常一起追赶跑跳 我们常常躲在树丛里学猫叫 也常常一起摘野花、拔野草 我喜欢你 跟你在一起 每件事情都变的特别有趣 亲爱的朋友 你喜不喜欢我呢？
03
朋友是一片小树
04
齐心合力
05
就能够抵挡风雨
06
朋
07
友
08
钱万成
09
朋友是两面镜子
朋友是两颗星星
站在一起
相携相伴
谁也不隐瞒谁的缺点
永远坦荡永远真诚
朋
友
钱万成
你觉得你们之间是小树朋友、小马朋友、镜子朋友还是星星朋友，或者是其他的关系？为什么？
你的好朋友是谁？
朋友是一群小马 放开四蹄 就想较一较脚力 朋友是一片小树 齐心合力 就能够抵挡风雨 朋友是两面镜子 站在一起 谁也不隐瞒谁的缺点 朋友是两颗星星 相携相伴 永远坦荡永远真诚
七彩的朗诵 嚼成 书本的芳香
样 把每一寸 玲珑的晨光 变作
粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香
新起点
新学期“新起点”—— 下面这首诗，请自信地读。
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比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
绝妙的游戏
英斯蒂文森
我们搬来卧室里的椅子，
开始在楼梯上建造大船，
用柔软的枕头将它填满，
迎着滚滚巨浪勇往直前。
我们有锯子和几根钉子，
还有一个装了水的小桶，
汤姆提议：“让我们再去
拿一个苹果和一块糕点。”
这些装备就足够我和汤姆
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远，看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让它们挨得很近
红色的手推
小车
雨水淋漓，闪闪
发光
白色的鸡在旁边
走着
墨水瓶
意大利贾尼·罗大里
多么美的诗句，
如果能用
一束阳光来写。
多么纯净的诗句，
如果能用
一丝轻风来写。
在墨水瓶底，
隐藏着宝物，
配上最黑的墨水，
就能写下灿烂的词句。
星星与蒲公英
金子美铃
在蓝天深处
就像在海底的小石子
日间的星星，沉落着等待夜晚的来临
在我们眼里是看不见的
小花的信念
顾城
在山石组成的路上
浮起一片小花
她们用金黄的微笑
来回报石头的冷遇
她们相信
最后，石头也会发芽
也会粗糙地微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
虽然我们看不见，但他们存在着
有些事物看不见，但存在着
枯萎散落的蒲公英
静静地藏在屋瓦的缝隙里
它坚强的芽根，等待着春天的到来
在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着
有些事物看不见，但存在着
略论口味不同
俄马雅可夫斯基
马
一面说，
一面瞟着骆驼：
“这匹马
大得不像话，
还是个罗锅。”
骆驼
惊讶地回答：
“难道你是马吗？”
一直航行到吃茶点的时间。
我们航行了一天又一天，
经历了许多奇妙的冒险；
可汤姆落船摔伤了膝盖，
我只好一个人留了下来。
蝌蚪
李昆纯
青草池塘绿茵茵，
小蝌蚪，墨晶晶，
一湾湾，一片片，一群群。
扭扭摆摆，
在游春，
多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴，系上绿裙，
待明日――
稻花深处，十里蛙声。
红小车
美威廉斯
这么多东西
要靠
四年级晨诵诗目：
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说：
你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，
是吗？
我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：
你的头发闪金光。
毛虫挺自然，
可能。
我的兄弟是太阳。
全都喜欢上
金子美铃
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
明天的感动和美
我不睡觉
向着明亮那方
金子美铃
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕烧焦了的翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向。
住在乡村相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸我想涂去一切不幸
我想在大地上
住在地球每一个角落的孩子们啊。
蒲公英
狄金森
蒲公英的苍白色小软管
惊动了草坪！
冬天立刻变成
无限的“啊呀！”
小软管举起讯息花蕾
然后花朵怒放──
太阳上升
画面于是完成。
我是一个任性的孩子
顾城
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
人在哪里
心在哪里呢
小小的泪潭边
只有蜜蜂
叽叽喳喳的寂静
顾城
雪，用纯洁
拒绝人们的到来
远处，小灌木丛里
一小群鸟雀叽叽喳喳
她们在讲自己的事
讲贮存谷粒的方法
讲妈妈
讲月芽怎么变成了
金黄的气球
我走向许多地方
都不能离开
那片叽叽喳喳的寂静
也许在我心里
也有一个冬天
一片绝无人迹的雪地
在那里
许多小灌木缩成一团
维护着喜欢发言的鸟雀
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音
最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
雪人
顾城
在你的门前
我堆起一个雪人
代表笨拙的我
把你久等
你拿出一颗棒糖
一颗甜甜的心
埋进雪里
说这样才会高兴
雪人没有笑
默默无声
直到春天的骄阳
把它融化干净
你
不过是
骆驼有病长不大。”
惟有
白胡子上帝
心中有数：
这本是
不同类的
两样动物。
我是一只小蝴蝶
周梦蝶
我是一只小蝴蝶
我不威武，甚至也不绚丽
但是，我有翅膀，有胆量
我敢于向天下所有的
以平等待我的眼睛说：
我是一只小蝴蝶！
我是一只小蝴蝶
世界老时
我最后老
世界小时
我最后小
而当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
我不睡觉
为了明天