城市轨道交通运输与管理专业教学计划汇编
城市轨道专业的学习计划
城市轨道专业的学习计划导言城市轨道交通是现代城市交通系统的重要组成部分，由于其环境友好、交通效率高的特点，越来越受到国家和城市的重视。
在城市轨道交通的建设和运营中，需要大量的专业人才来支撑，因此城市轨道专业的学习和发展也变得越来越重要。
本文旨在为城市轨道专业的学生，提供一个系统全面的学习计划，以帮助他们更好地掌握这一领域的专业知识和技能，为未来的工作做好准备。
一、学习目标1.掌握城市轨道交通的基本理论知识，包括轨道交通系统的组成、运行原理、安全管理等内容。
2.了解城市轨道交通的发展历史和现状，掌握国内外城市轨道交通的典型案例，并能够分析其特点和发展趋势。
3.熟悉城市轨道交通的规划、设计、建设和运营管理等相关技术和方法，包括线路设计、车辆选型、信号控制等方面的知识。
4.具备城市轨道交通项目的实际操作能力，包括项目策划、工程实施、运营管理等方面的技能。
5.了解城市轨道交通的相关政策法规和标准规范，并能够合理应用于实际工作中。
6.具备较强的团队合作能力、创新意识和实际问题解决能力，能够适应未来城市轨道交通行业的发展需求。
二、学习内容1.城市轨道交通基础理论知识包括轨道交通系统的构成要素、车辆动力、运行原理、安全管理等内容，还包括城市轨道交通的发展历史和现状，国内外典型案例分析等内容。
2.城市轨道交通规划设计包括城市轨道交通线网布局、站点选址、线路设计、车辆选型等内容，还包括信号控制、通信系统、供电系统等方面的知识。
3.城市轨道交通建设工程包括城市轨道交通项目的策划、设计、施工管理等内容，还包括地下结构、隧道工程、桥梁工程等相关知识。
4.城市轨道交通运营管理包括城市轨道交通项目的运营策划、列车运行管理、乘客服务等内容，还包括车站设施、修护养护、故障处理等相关技术和方法。
5.城市轨道交通政策法规包括城市轨道交通的相关政策法规和标准规范，还包括轨道交通行业的发展趋势和未来规划等内容。
6.城市轨道交通项目实践包括实地考察、参观讲解、专业实习等内容，将学习的知识和技能应用于实际项目中，进行实际操作和实践锻炼。
城轨专业工作计划范文模板
一、计划单位：XX城市轨道交通公司二、计划时限：2023年1月至2023年12月三、计划内容摘要：本计划旨在优化城市轨道交通专业各项工作，提升运营效率，确保乘客安全，满足城市发展需求。
四、计划名称：XX城市轨道交通专业2023年度工作计划一、工作目标1. 提高城市轨道交通运营安全水平，确保全年无重大安全事故发生。
2. 提升乘客服务水平，提高乘客满意度。
3. 优化运营效率，降低运营成本。
4. 加强设备维护保养，延长设备使用寿命。
5. 提升员工专业技能，打造高素质专业团队。
二、具体措施1. 安全管理（1）加强安全教育培训，提高员工安全意识。
（2）完善安全管理制度，确保各项安全措施落实到位。
（3）定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
2. 乘客服务（1）提升车站服务质量，优化乘客出行体验。
（2）加强客服人员培训，提高服务意识。
（3）开展特色服务活动，提升乘客满意度。
3. 运营效率（1）优化运营调度，提高列车运行效率。
（2）加强设备维护保养，降低故障率。
（3）推广节能技术，降低能源消耗。
4. 设备维护（1）加强设备维护保养，确保设备正常运行。
（2）提高维修人员技能，提高维修效率。
（3）引入新技术，提升设备维护水平。
5. 员工培训（1）开展专业技能培训，提高员工综合素质。
（2）加强团队建设，提升团队协作能力。
（3）设立优秀员工表彰机制，激发员工积极性。
三、工作步骤1. 第一季度：开展安全教育培训，完善安全管理制度，优化运营调度方案。
2. 第二季度：加强车站服务质量提升，开展特色服务活动，降低运营成本。
3. 第三季度：加强设备维护保养，提高维修人员技能，引入新技术。
4. 第四季度：开展员工专业技能培训，加强团队建设，总结全年工作。
四、预期效果1. 全年无重大安全事故发生，运营安全水平得到提升。
2. 乘客满意度达到90%以上，乘客服务水平得到提高。
3. 运营效率得到优化，运营成本降低。
4. 设备维护水平得到提升，设备使用寿命延长。
城市轨道交通专业教学计划
城市轨道交通专业教学计划第1篇：苏州城轨道交通运营苏州市城市轨道交通运营突发事件应急预案1 总则1.1编制目的为保证“及时、高效、有序、妥善”地处置城市轨道交通运营突发事件，防止事件蔓延扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和社会影响，维护正常的城市轨道交通运营秩序和社会稳定，结合我市实际，特制定本预案。
1.2编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消防法》《生产安全事故报告和调查处理条例》、《江苏省安全生产条例》、《国家城市轨道交通运营突发事件应急预案》、《江苏省突发公共事件总体应急预案》、《苏州市突发公共事件总体应急预案》和《苏州市轨道交通条例》等法律、法规、规章和规范性文件。
1.3适用范围本预案适用于本市行政区域内城市轨道交通运营过程中发生的因列车撞击、脱轨，设施设备故障、损毁，以及大客流等情况，造成人员伤亡、行车中断、财产损失的突发事件应对工作。
因地震、洪涝、气象灾害等自然灾害和恐怖袭击、刑事案件等社会安全事件以及其他因素影响或可能影响城市轨道交通正常运营时，依据国家相关预案执行，同时参照本预案组织做好监测预警、信息报告、应急响应、后期处置等相关应对工作。
1.4工作原则1.4.1以人为本，科学决策1.4.2统一领导，职责明确1.4.3相互配合，有效应对 1.4.4平战结合，常备不懈 2 事件分级标准（1）一般运营突发事件。
（2）较大运营突发事件。
（3）重大运营突发事件。
（4）特别重大运营突发事件。
3 组织机构与职责在苏州市政府的统一领导下，设立苏州市城市轨道交通运营突发事件应急指挥中心（以下简称“应急指挥中心”），负责全市轨道交通运营突发事件的应急工作。
3.1应急指挥中心应急指挥中心是苏州市应对城市轨道交通运营突发事件的专项应急指挥机构，由总指挥、副总指挥和成员单位组成。
总指挥由市政府分管副市长担任，副总指挥由市政府分管副秘书长，市公安局、安监局、交通运输局局长，轨道交通运营单位董事长或总经理担任。
城轨交通专业个人学期学习计划
城轨交通专业个人学期学习计划一、前言城轨交通专业是一门涉及城市交通规划、地铁、轻轨、有轨电车等城市公共交通系统的学科。
随着城市化进程的加快，城轨交通系统的建设和运营日益受到重视，因此城轨交通专业的学生需要具备扎实的理论基础和实践能力。
本学习计划旨在通过合理规划学期学习安排，提高自身专业素养和能力，为将来的工作做好充分准备。
二、学期学习目标1. 掌握城轨交通领域的基础理论知识，包括城市交通规划、轨道交通技术等方面的知识；2. 提升城轨交通系统设计和运营管理的实践能力；3. 培养团队协作和沟通能力，为未来的工作做好准备。
三、学期学习计划1. 学期第一阶段（1-4周）目标：系统学习城轨交通领域的基础理论知识，包括城市交通规划、轨道交通技术等方面的知识。
计划安排：- 深入学习城市交通规划、城市交通设计等课程，夯实基础理论知识；- 阅读相关专业书籍和论文，了解城轨交通系统的发展现状。
2. 学期第二阶段（5-8周）目标：提升城轨交通系统设计和运营管理的实践能力。
计划安排：- 参加相关的实践课程和实习项目，了解城轨交通系统的设计和运营管理方法；- 参加实地考察和调研活动，了解实际工程项目的情况。
3. 学期第三阶段（9-12周）目标：培养团队协作和沟通能力，为未来的工作做好准备。
计划安排：- 参加团队项目，提高组织协调和团队合作能力；- 参加相关学术交流和论坛活动，提高沟通表达能力。
四、学期学习方法1. 注重理论学习和实践应用相结合，通过课堂学习和实践课程相结合，提高学习效果；2. 积极参与课外活动和实习项目，拓宽自己的视野和见识；3. 注重团队合作和交流沟通，通过多种形式的团队活动和交流，提高团队合作和沟通能力；4. 定期总结和反思，及时调整学习计划，提高学习效率和效果。
五、学期学习评估与调整学期学习结束后，我将通过自我评估和师生互评等方式，对自己的学习成果进行总结和评估，发现不足之处并及时调整学习计划。
同时，根据学期学习的情况和未来的发展需求，调整学习目标和计划，为下学期的学习做准备。
城轨运营管理学习计划(2篇)
第1篇一、前言城市轨道交通作为一种高效、便捷的公共交通方式，在现代城市发展中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地适应城轨行业的发展需求，提高个人在城轨运营管理领域的专业素养，特制定本学习计划。
二、学习目标1. 掌握城轨运营管理的基本理论和方法。
2. 了解国内外城轨运营管理的先进经验和最新动态。
3. 提高自身在城轨运营管理中的实际操作能力。
4. 培养团队协作精神和领导能力。
三、学习内容1. 城轨运营管理基础理论- 城市轨道交通系统概述- 城轨运营管理的基本原则- 城轨运营管理的基本流程- 城轨运营管理的组织架构2. 城轨运营规划与设计- 城轨线路规划与设计- 城轨车站规划与设计- 城轨车辆规划与设计- 城轨信号与通信系统规划与设计3. 城轨运营调度与控制- 城轨运营调度原则与方法- 城轨列车运行图编制- 城轨列车运行调度与控制- 城轨故障处理与应急预案4. 城轨运营安全与质量- 城轨运营安全管理体系- 城轨运营安全管理措施- 城轨运营质量管理- 城轨运营安全教育与培训5. 城轨运营成本与效益分析- 城轨运营成本构成- 城轨运营成本控制- 城轨运营效益评估- 城轨运营经济效益分析6. 城轨运营市场营销- 城轨运营市场分析- 城轨运营市场营销策略- 城轨运营客户关系管理- 城轨运营品牌建设7. 城轨运营信息化管理- 城轨运营信息化概述- 城轨运营信息系统规划与设计 - 城轨运营信息系统实施与维护 - 城轨运营信息化安全管理四、学习时间安排1. 第一阶段（1-3个月）- 重点学习城轨运营管理基础理论，包括城市轨道交通系统概述、城轨运营管理的基本原则、基本流程和组织架构等。
- 完成相关书籍和资料的阅读，参加线上或线下培训课程。
2. 第二阶段（4-6个月）- 深入学习城轨运营规划与设计、城轨运营调度与控制、城轨运营安全与质量等方面的知识。
- 参与实际项目案例研究，了解城轨运营管理的具体操作流程。
3. 第三阶段（7-9个月）- 学习城轨运营成本与效益分析、城轨运营市场营销、城轨运营信息化管理等方面的内容。
(整理)城市轨道交通车辆专业教学计划
城市轨道交通车辆专业教学计划一、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握城市轨道交通车辆的总体结构、控制技术、制动技术、和车辆机电设备技术，具有车辆运行维护、检测维修、驾驶和技术创新能力的面向广州、深圳地铁及珠三角城际轨道交通运营第一线的技术应用型人才。
二、培养规格(一)德育热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神和法制观念。
(二)业务能力本专业主要学习城市轨道交通车辆的基本理论、基本知识，得到车辆检修、维护、驾驶等方面的基本技能训练。
毕业生应获得下述几方面的专业知识和能力1．掌握高等数学、工程制图、机械基础、计算机应用等基础理论。
2．掌握单片机及可编程控制器应用技术。
3．熟练使用AutoCAD软件进行机械与电气制图。
4．掌握电机、电器的基本理论和应用技能。
5．具有扎实的工业电子技术基础，掌握电力电子技术的应用。
6．掌握轨道交通车辆的结构、控制原理，具备电动列车运用与检修技能。
7．通过广东省大专实用英语水平测试。
8．取得劳动部门颁发的中级电工证书，9．取得车辆钳工或机车副司机职业技能鉴定证书或CAD绘图员证书之一。
(三)体育了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的心理素质和健康的体魄；养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
(四)美育掌握一定的人文科学知识、美学知识，具有健康的审美观点、高尚的审美情操，对美有较高的鉴赏能力和感受能力。
三、就业岗位城市轨道交通车辆专业的培养目标是面向城市地铁、轻轨及城际轨道交通车辆方面的专门应用型技术人才。
随着以广州为中心的珠三角城市轨道交通网的高速发展，需要大批城市轨道交通运营和维护方面专门人才，使本专业成为紧缺人才专业，该专业就业前景良好。
其主要就业岗位如下：(1)轨道交通列车驾驶(2)轨道交通列车运营管理工作(3)轨道交通行车调度指挥(4)轨道交通列车检修技师、技术员(5)轨道交通列车运行维护五、招生对象与修业年限招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生、职业中专毕业生。
专业城市轨道学习计划
专业城市轨道学习计划一、引言城市轨道交通是指在城市中使用地铁、轻轨、有轨电车等轨道交通工具进行运输的交通方式。
随着城市化进程的加速和人口的增加，城市交通问题已成为困扰城市发展的重要挑战。
为解决城市交通问题，提高城市交通运输效率和质量，城市轨道交通正在成为城市公共交通的重要组成部分。
因此，作为城市轨道交通从业者，我们需要不断提升自己的专业知识和技能，以适应城市轨道交通的发展和需求。
二、学习目标1. 深入了解城市轨道交通的发展历程、现状和未来趋势；2. 掌握城市轨道交通的规划、设计、建设、运营和管理的基本知识；3. 学习城市轨道交通系统的运行原理和技术；4. 提高城市轨道交通项目的项目管理能力；5. 培养创新精神，积累解决城市轨道交通问题的经验和方法。
三、学习内容1. 城市轨道交通的发展历程：学习城市轨道交通的发展历程，包括地铁、轻轨、有轨电车等交通工具的发展史，了解不同城市轨道交通系统的特点和发展趋势。
2. 城市轨道交通规划：学习城市轨道交通规划的基本原理和方法，了解城市轨道交通规划的内容、流程和实施要点，包括市域交通规划、城市轨道交通线网规划、地铁站点选址、轨道交通与城市发展的协调规划等。
3. 城市轨道交通设计：学习城市轨道交通设计的基本原理和方法，包括地铁线路设计、轨道交通站场设计、轨道车辆设计、铁路信号设计等。
4. 城市轨道交通建设：学习城市轨道交通建设的基本原理和方法，包括城市轨道交通工程施工、工程监理、项目管理等。
5. 城市轨道交通运营：学习城市轨道交通运营的基本原理和方法，包括城市轨道交通的列车运行组织、乘客服务管理、票务管理、安全管理等。
6. 城市轨道交通管理：学习城市轨道交通管理的基本原理和方法，包括城市轨道交通项目的管理体系建设、管理制度建设、管理信息系统建设等。
7. 城市轨道交通技术：学习城市轨道交通的新技术和新材料，包括轨道列车技术、轨道交通信号技术、轨道交通安全技术、轨道交通环保技术等。
（完整版）城轨运营管理教学计划--百度文档
（完整版）城轨运营管理教学计划--百度文档城市轨道交通运营管理专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备城市轨道交通运营管理相关的管理理论和法律知识，掌握客运组织、客运服务、行车组织等专业知识，具备城市轨道交通客运组织与服务、票务组织、行车指挥等业务技能，从事轨道交通运输第一线站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理等业务的高端技能型专门人才。
二、适用范围（一）培养方式：函授（业余）专科教育（二）修业年限：三年三、人才培养规格（一）知识结构1、掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等政治理论知识；2、掌握实用英语、高等数学、机械制图等文化基础知识；3、掌握电工基础、电子技术等专业基础知识；4、掌握城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织等专业知识；5、了解本专业技术的新发展。
（二）能力结构1.基础能力（1）掌握“必需、够用”的自然科学基础知识，具有独立分析问题解决问题的能力；（2）掌握计算机应用基础、高等数学等基本知识，具有数值分析、逻辑推理的能力；（3）学习实用英语，培养听、说、写的基本技能，人际和人机沟通技能及基础英语应用能力。
2.专业能力（1）具有正常情况下的行车组织能力；（2）具有行车设备故障情况下的应急技能；（3）具有大客流情况下的客运服务应急技能；（4）能处理正常、降级运营情况下的乘客事务；（5）会操作TVM、GATE、TCM、BOM，能判断、处理GATE、TVM一般故障；（6）掌握售票技能和报表填写技能、具有安全指标分析技能。
（三）素质结构1. 具有认真细致、精益求精的工作态度与作风；2.具有诚信意识和责任感；3.具有良好的身体素质；4.具有沉重、冷静、遇事不惊的素质；5. 具有顾客至上和良好的服务意识；6.具有大局观念和全局意识。
四、核心课程培养目标及实施分析本专业的核心课程是：《自动售检票系统及票务管理》, 《城轨行车组织》, 《城轨客运组织》和《城轨安全与应急处理》，各课程的培养目标如下表所示：五、主干课程说明1. 城轨通信系统本课程主要介绍了信号机、继电器、转辙机、轨道电路等信号基础知识；联锁逻辑及主要内容、联锁设备、微机联锁等联锁知识；列车超速防护（ATP）、点式列车超速防护系统（点式ATP系统）、采用轨间电缆的连续式列车超速防护系统系统、不用轨间电缆的连续式列车超速防护系统和列车自动驾驶（ATO）系统；车自动监控（ATS）系统的组成、工作原理和操作方法；光纤传输系统、数字程控交换网、闭路电视监控系统、无线通信系统、广播系统等城市轨道交通的通信系统。
《城市轨道交通运营管理》教案第6课 城市轨道交通运营计划
2.编制过程
(1)计算分时列车开行数
n
P列片
(2)计算分时行车间隔
3600
"间隔=-~-
"i
(3)确定全日行车计划
2.2.3列车运行方案
1.列车交路方案
1)列车交路方案的种类(长交路、短交路、长短交路) 0c< > 〉
短交路方案
【图片展示】教师通过图片分析
2)列车交路方案的确定
2.列车编组方案
1)列车编组方案的种类
2)影响列车编组方案的因素
1)站站停车
2)区段停车
3)越站停车
甲类列车停站•« - S - : -- « - a •
•停站o榭占
【图片展示】教师通过图片分析
【学生】聆听、理解
【教师】展示练习题
一、填空题
1.影响列车编组方案选择的主要因素是
2.大小编组方案是指在运营时间内的
列车编组方案。
其中，在非高峰时段列车编组辆数在高峰时
段列车编组辆数 _________ 。
3. _________ 是指处于定期检修状态的车辆； 是为 了完成日常客运任务而配备的技术状态良好的车辆；
为应对临时或紧急运输任务，以及预防车辆突发故障而配备的技术状态良好的车辆。
【学生】完成练习
【教师】公布答案
【教师】带领学生复习 通过复习，巩固
【学生】完成复习 上节课的知识点。
通过问题导入的
【教师】问题导入 方法，引导学生主 请思考，如何提高运送能力?
动思考，激发学生 的学习兴趣。
【教师】组织学生对问题迸彳亍讨论，注意引导与本节课内容有。
城市轨道交通运输与管理教学计划
城市轨道交通运输与管理专业一体化教学计划表
（起点三年）
课 序 程 类 别 号
1 成考语文 2 成考数学 3 成考英语 4 体育
课程名称
考试 专业基 课用 础课用 “▲ “◆” ”
学 考查 课用 “★ ” 总学时 ★ ★ ★ ★
时
理论 实践 学时 学时 （26节 （30节 /周） /周）
课程安排（20周/学期） 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 讲授 实操 讲授 实操 讲授 实操 讲授 实操 实习 实习
▲ ★
8/6w 6/6w 6/6w 2 4/10w 4/9w 4/6W 2W 1W 6/10w 6/10w
2 2 2
2
2
▲ ▲
4 4 2/10w 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 24 26 26 26 4 4 4
小 合
修订人：
计 计
审核：
主管校长：
职校城轨专业的学习计划
职校城轨专业的学习计划一、学习目标城轨交通专业是一个重要的交通运输领域，具有广阔的就业前景。
通过系统学习城市轨道交通相关理论和技能知识，不仅可以为城市交通建设和管理提供专业人才支持，同时也可以为自身未来的职业发展提供有力的保障。
因此，我在学习城轨专业期间的学习目标包括：1. 全面掌握城轨交通相关的理论知识，包括城轨交通工程设计、建设、运营等方面的知识；2. 熟练掌握城市轨道交通的基本技能，包括车辆驾驶、维修、安全管理等方面的技能；3. 了解城市轨道交通的最新发展趋势，掌握相关的科技进展和应用；4. 具备扎实的实践操作能力和团队合作意识，能够适应城轨行业的实际工作要求。
二、学习内容1. 基础理论知识城轨交通专业的基础理论包括交通运输基础知识、交通规划与设计、城市轨道交通工程概论、城市轨道交通信号与通信控制、城市轨道交通安全技术等方面的知识。
这些基础理论知识将为我后续的专业学习奠定坚实的基础。
2. 专业技能在专业技能方面，我将学习城市轨道交通的车辆驾驶技能、维修技能、安全管理技能等方面的知识。
这些技能是城轨行业所必需的，并且要求学习者具备扎实的操作能力和安全意识。
3. 实践操作在学习城轨专业期间，我将积极参与实操课程，实践操作基本技能，如驾驶城市轨道交通车辆、进行维修操作、参与模拟实战演练等。
通过实践操作，我将进一步巩固和提升自己的专业技能。
4. 实习实训为了更好地适应城轨行业的要求，我将积极寻找实习机会，争取在交通局、城市轨道交通运营企业等单位进行实习实训。
通过实习实训，我将深入了解城轨行业的实际工作环境和岗位要求，提前适应并掌握城轨行业的工作技能。
三、学习方法1. 认真听课在学习城轨专业理论知识阶段，我将认真听课，做好课堂笔记，及时复习巩固所学内容。
2. 积极参与实操课程在学习专业技能的实操课程中，我将积极参与，勤加练习，争取在实践中熟练掌握相关技能。
3. 多参加实践操作在日常学习中，我将多参加实践操作，逐步提高自己的工作能力。
城轨专业学习计划怎么制定
城轨专业学习计划怎么制定一、学习目标1.掌握城轨工程设计、施工和运营管理的基本知识；2.掌握城市轨道交通系统的规划、设计、建设和维护技术；3.熟悉城市轨道交通系统的结构、设备和运行机理；4.提高城市轨道交通系统的设计和管理能力；5.深入了解城市轨道交通系统的新技术和新发展方向。
二、学习内容1.城市轨道交通系统的规划与设计（1）城市轨道交通规划的基本原理和方法；（2）城市轨道交通线网设计和车站规划；（3）城市轨道交通系统的客流预测和运营组织。
2.城市轨道交通系统的工程建设（1）城市轨道交通线路和车站的建设技术；（2）城市轨道交通系统的设备采购和安装；（3）城市轨道交通系统的施工管理和质量控制。
3.城市轨道交通系统的运营管理（1）城市轨道交通系统的运行模式；（2）城市轨道交通系统的维护和保养；（3）城市轨道交通系统的安全管理和应急响应。
4.城市轨道交通系统的新技术与发展趋势（1）城市轨道交通系统的新技术和设备；（2）城市轨道交通系统的自动化和智能化；（3）城市轨道交通系统的可持续发展和国际合作。
三、学习方法1.自主学习城轨专业的学习过程中，需要通过大量的自主学习来巩固所学内容。
可以通过阅读相关的教材、论文和行业杂志，收听行业讲座和研讨会，参观城市轨道交通建设项目，以及参与城轨专业的实践教学活动等方式进行自主学习。
2.实践探索城轨专业的学习过程中，实践探索是十分重要的一种学习方法。
可以通过参与城市轨道交通项目的实践教学活动，参与城市轨道交通系统的设计和施工，参与城市轨道交通系统的运营管理等方式进行实践探索。
3.学习小组城轨专业的学习过程中，可以通过组织学习小组的方式来共同学习、交流和讨论城市轨道交通系统的相关知识。
学习小组可以定期组织讨论会，讨论城市轨道交通系统的规划、设计、施工和运营管理等问题，共同解决学习中的难题。
四、学习计划1.完成相关课程学习在学校的城轨专业课程中，完成城市轨道交通系统规划、设计、建设和运营管理的相关课程学习，并取得合格的考试成绩。
城市轨道交通运输与管理专业教学计划
城市轨道交通运输与管理专业教学计划招生对象：招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。
身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱。
标准学制：三年鉴定考核工种及其等级：1.必考工种及等级：普通话二级乙等计算机操作员？2.选定工种及等级：计算机？一、培养目标培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。
车站值班员（中级）二、专业基本要求具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。
同时具有下列专业能力：1．熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。
2．能对各类行车设备的故障现象做出准确描述，并报修及处置。
3．能通过行车监控设备对运营情况进行实时监控。
4．能正确使用、保养车站各类机电设备，并报修、确认各类故障。
5．能对车站非运营期间的施工进行监督管理。
6．能根据实际状况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。
7．能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换乘及进出站。
8．能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件，并做好相关信息的上报、记录。
三、教学分析四、课程设置及课时分配城市轨道交通运输与管理专业课程设置说明：三学年共3124学时，其中理论教学990学时占30%，实践教学为1054学时占70%。
六、主干课程及主要实践教学内容简介1、城市轨道交通概论主要学习城市轨道交通规划与路网设计、线路与车站、车辆与供电、信号与通信、运行组织与经营管理、投资效益分析。
2、交通运输法本书首先从宏观角度分析了交通运输以及交通运输法的发展，交通运输法律行为、关系和体系，明确了交通运输法的重要性，在此基础上从铁路、公路、航空、海运、水运几种不同运输方式分别介绍了交通运输企业性质、设立、市场准入的规定、交通运输法律关系、交通运输运营过程中的具体法律规定、运输合同、国际运输公约，以及现代各种运输方式所涉及的建设和交通安全问题。
城轨专业学习计划
城轨专业学习计划一、学习计划简介
1.1 学习计划目的
1.2 学习计划内容概述
1.3 学习计划实施时间安排
二、专业基础课学习
2.1 物理类基础课学习
2.1.1 大学物理知识学习
2.1.2 基础电磁知识学习
2.2 机械类基础课学习
2.2.1 工程图学基础学习
2.2.2 机械设计基础学习
三、城轨专业必修课学习
3.1 轨道工程基础学习
3.1.1 轨道系统结构学习
3.1.2 轨道施工与检测学习
3.2 电气自动化基础学习
3.2.1 电气自动控制原理学习
3.2.2 程序设计学习
四、城轨专业选修课学习
4.1 车辆维修学习
4.2 信号设备维护学习
4.3 运营管理学习
五、实践与实习环节
5.1 轨道工程实习
5.2 运营模拟实习
5.3 论文或设计实习
六、学习总结与检讨
这个内容大纲仅作为城轨专业学习计划的一个参考样本,具体学习内容和安排需要根据专业设置进行调整补充。
希望能为您提供参考。
城市轨道交通运输与管理专业教学计划
城市轨道交通运输与管理专业教学计划二〇二〇年三月目录城市轨道交通运输与管理专业教学计划 (1)一、专业介绍 (1)二、培养目标 (1)三、知识与能力结构及要求： (1)(一）、基本素质要求 (1)(二）、职业岗位知识要求 (1)1、专业能力 (2)2、方法能力： (2)3、社会能力： (2)四、课程设置及教学要求 (2)(一)、文化基础课程 (3)(二）、专业课程 (6)五、技能鉴定 (9)六、顶岗实习 (10)七、综合能力考核 (10)八、毕业资格 (10)九、毕业去向 (10)十、教学分配表 (11)城市轨道交通运输与管理专业教学计划一、专业介绍（一）专业名称：城市轨道交通运输与管理（二）招收对象：初中毕业（或具有同等学历者），有志于从事城市轨道交通运输与管理行业的应往届毕业生。
（三）学制:三年二、培养目标本专业以市场为向导，以就业岗位为依据，培养思想政治觉悟高，能践行社会主义核心价值体系，全面发展，能适应管理、服务一线需要的，既有良好的形象，又具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力的应用性人才。
能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。
三、知识与能力结构及要求：（一）、基本素质要求热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有敬业精神、团队精神和求索精神，具有认真的学习态度和艰苦奋斗的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健康的体魄。
（二）、职业岗位知识要求1、专业能力了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。
培养面向城市地铁、工程公司、地方铁路等企业单位，在服务第一线、基层管理等岗位上具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的复合型技能人才。
城市轨道交通运营管理大二学习计划
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在城市轨道交通运营管理大二学习计划中，我们着重培养学生对城市轨道交通的运营管理理论和实践技能的掌握与应用能力。
【16级城市轨道交通运输与管理】专业教学计划
城市轨道交通运输与管理专业教学计划一、招生对象及修业年限招生对象：高中毕业生。
修业年限：全日制 3 年。
二、指导思想1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就本行业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。
2.坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。
进一步提升校企合作的的质量，使专业建设和课程建设符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。
3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业标准和企业生产岗位的要求。
4.体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需要，激发学生的自主学习意识。
在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识的技能的同时，形成良好的的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高他们的就业能力。
三、培养目标遵照党的教育方针，根据社会主义市场经济和现代化建设的发展需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展。
城市轨道交通运输与管理专业以市场为导向，主动适应珠三角等地方区域经济发展需要，面向轨道交通地铁站务、铁路运输生产第一线，培养学生熟练运用轨道交通运输设备，掌握轨道交通行车组织、客运组织及服务等方面职业能力。
使学生成为具有一定创新能力、职业生涯发展能力，毕业后符合地铁站务、铁路行车和铁路客运等岗位要求，能从事城市轨道交通运营的组织与管理工作的高素质技术技能人才。
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城市轨道交通运输与管理专业教学计划
招生对象：招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。
身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱。
标准学制：三年
鉴定考核工种及其等级：
1.必考工种及等级：普通话二级乙等计算机操作员？
2.选定工种及等级：计算机？
一、培养目标
培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。
车站值班员（中级）
二、专业基本要求
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。
同时具有下列专业能力：
1．熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。
2．能对各类行车设备的故障现象做出准确描述，并报修及处置。
3．能通过行车监控设备对运营情况进行实时监控。
4．能正确使用、保养车站各类机电设备，并报修、确认各类故障。
5．能对车站非运营期间的施工进行监督管理。
6．能根据实际状况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。
7．能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换乘及进出站。
8．能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件，并做好相关信息的上报、记录。
三、教学分析
四、课程设置及课时分配
城市轨道交通运输与管理专业课程设置
说明：三学年共3124学时，其中理论教学990学时占30%，实践教学为1054学时占70%。
五、教学环节总体安排
六、主干课程及主要实践教学内容简介
1、城市轨道交通概论
主要学习城市轨道交通规划与路网设计、线路与车站、车辆与供电、信号与通信、运行组织与经营管理、投资效益分析。
2、交通运输法
本书首先从宏观角度分析了交通运输以及交通运输法的发展，交通运输法律行为、关系和体系，明确了交通运输法的重要性，在此基础上从铁路、公路、
航空、海运、水运几种不同运输方式分别介绍了交通运输企业性质、设立、市场准入的规定、交通运输法律关系、交通运输运营过程中的具体法律规定、运输合同、国际运输公约，以及现代各种运输方式所涉及的建设和交通安全问题。
既注重对重要的交通运输法律规定的法理解释，又结合具体的法律问题进行法理分析，具有较强的实用性。
3、形体训练
形体训练是一项比较优美、高雅的健身项目，主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础)，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。
4、铁路运输组织基础
主要讲解内容包括：货运基本作业、整车货物运输、货物集装箱和运输、货物运价与运输收入、货物装载的基本技术条件、超限超重货物运输、货物装载加固、鲜活货物运输、危险货物运输、货场管理、军事运输、货运事故处理与保价、水陆货物联运和国际货物联运。
5、铁路运输安全管理
本课程从安全教育需要出发，对我国铁路运输安全规范化、制度化管理工作进行了系统阐述，主要内容有：运输安全及其保障系统、运输安全管理方针、安全管理手段、安全管理的法规依据、安全管理体制和安全监察工作等。
进而从安全科学管理的高度，对运输安全系统工程作了理论联系实际的全面介绍，内容包括：运输安全系统分析、运输安全系统评价和运输安全系统管理。
6、普通话
取得普通话二级已等以上证书。
7、城市客运管理
结合城市轨道交通专业方向课程体系的要求，立足于对城市客运管理过程所涉及的相关机理分析、规律总结与实践经验介绍，对城市客运管理进行了系统介绍。
通过本课程的学习，可使学生撑握综合客运体系的宏观与微观知识，为将来进一步从事城市客运领域的宏观管理与决策、工程设计与规划、日常运营管理与战术研究奠定基础。
8、地铁服务英语
内容主要包括基本语法、车辆、线路、站务、客运服务等方面的英语基础知识。
9、旅客运输心理学
本课程主要研究旅客旅行心理活动的一般性规律及旅客旅行需求的表现，探讨掌握旅客旅行心理活动的方法、客运服务人员的心理修养及提高客运管理人员的管理方式与管理艺术等。
重点介绍了旅客运输心理管理的内容、学习方法等，并从旅客、客运人员、客运管理不同角度出发，探讨了心理活动、心理修养和管理行为等。
10、市场营销
系统地阐述了市场营销的基本理论和应用策略，分别介绍了市场营销的基本概念、市场营销环境、市场细分和目标市场的选择，以及产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
11、城市轨道交通车站客运服务
结合上海地铁十余年来运营管理工作的经验，主要学习服务流程、客运服务要求、票务管理。
12、城市轨道交通行车组织
本课程通过对城市轨道交通行车设备及基本原理的描述，深入浅出地对行车组织办法进行了全面详细的介绍，内容包括车站及线路、车辆、信号系统、辅助设备系统、列车运行图与线路通过能力、列车行车组织、施工组织、应急处理。
13、城市轨道交通工程施工
主要内容包括城市轨道交通明（盖）挖法施工、浅埋暗挖法施工、盾构法施工、沉管法施工，高架结构、无砟轨道和无缝线路的施工技术，并对单轨交通和磁悬浮交通进行了简介。
14、铁路运营管理自动化
论述现代自动化技术的发展及其在铁路运营管理中的应用。
主要内容包括: 铁路运输管理信息系统, 编组站综合自动化系统, 行车指挥自动化系统, 客运管理自动化系统等。
七、本教学计划编制及执行说明
1、本教学计划是按照“模块化、分阶段培养”的指导思想编制的。
2、毕业条件：初中起点的学生必须各科考试鉴定合格后方可取得毕业证书。
3、关于考证安排：
4、开学之前有三周进行军训。