老鼠买鱼
《老鼠买鱼》阅读附答案
《老鼠买鱼》阅读附答案-现代文阅读及答案老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀：” 老鼠头领说：“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。
”1.这则寓言故事告诉我们的道理是（）。
A.老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾，给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分、互相勾结的丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟正确答案：C2.文中“化敌为友”中的引号的作用是（）。
A.表示引用B.表示特定称谓C.表示需要强调D.表示否定和讽刺正确答案：D3.给画线字选择正确的意思。
费工夫A.费用B.花费C.复杂，不容易正确答案：B4.给画线字选择正确的意思。
破费A.费用B.花费C.复杂，不容易正确答案：A5.给画线字选择正确的解释。
费事A.复杂，不容易B.花费C.费用正确答案：A。
【小学记叙文阅读】小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》
【小学记叙文阅读】小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》一天，老鼠们出发，跑到街上买所有的鱼。
鱼行老板问：你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？虽然你不担心食物和饮料，但如果你想安全，你必须花一些钱！老鼠狡猾地笑了。
鱼店老板还是不明白，但他把他打了一顿。
突然，鱼的价格涨了好几倍。
买了鱼之后，一些小老鼠把鱼放在身上，一些把鱼放在头上，一些把鱼放在手上。
这时，一只小老鼠跑到老鼠头儿跟前说：“老板，我们为什么要买这么多鱼？”？老鼠首领说：傻瓜，我们不担心吃东西。
如果我们有一只老猫，我们就不能过稳定的生活。
猫喜欢吃鱼。
我们送鱼的时候，不是把敌人变成了猫的朋友吗？哈哈笑着说。
小老鼠还是不明白，但他不想问。
他想：老板让我做什么我就做什么。
跟随老板一定是对的。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了。
很快，这座城市就被老鼠所困扰。
鱼店老板突然醒来，叹了口气：我挣钱了，被老鼠骗了。
1选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）成本：A:成本B:成本C:复杂，不容易费事（）破费（）费工夫（）（2）头部：A：人体器官的一部分B：物品的剩余部分C：头部d：第一e：量词羊的领头羊梳头铅笔头2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
同义词反义词3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4.选择下列适当的连接词，并将其填入文章的括号内。
因为所以虽然却虽然但是5．阅读文本完成（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就看看竹子的中指；后来，鱼店老板突然醒了过来，明白了（2）咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？这句话中敌指；友指。
猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了。
这句话中的敌指；友指。
（3）猫和老鼠把敌人变成朋友的原因是。
（4）因为，所以该市老鼠成灾。
6.这个寓言告诉我们的是（）（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
老鼠买鱼寓言故事
老鼠买鱼寓言故事《老鼠买鱼》从前，有一只聪明而勤奋的老鼠，它住在一个小村庄里的一个破旧的农舍中。
由于缺乏食物，老鼠每天都在附近的河流中寻找食物。
然而，由于老鼠太小，并且害怕深水，每次它只能在岸边觅食。
有一天，当老鼠正做着自己独自而困难的事情时，一只聪明的鱼游了过来。
老鼠向鱼询问如何在河中捕鱼，鱼友善地回答说：“你太小，可能对你来说很困难。
但是，如果你愿意，我可以将一些鱼卖给你。
”老鼠感到非常吃惊，因为它从未听说过鱼居然可以卖给其他生物。
然而，它并不愿意放弃这个机会。
于是，老鼠答应了鱼的提议，并询问鱼鱼的价格。
鱼说：“你每天都会来找我，给我一些食物。
当你准备好时，我会给你一条鱼。
”于是，老鼠每天都会带着一些食物来找鱼。
经过一段时间的交易，老鼠最终累积了十条鱼。
老鼠非常高兴，因为它终于有了足够的食物。
然而，老鼠注意到，鱼似乎变得瘦弱。
老鼠问鱼为什么它看起来不那么健康。
鱼解释说：“当我卖鱼给你之后，我没有足够的食物来维持自己的生命。
我越卖越多，越来越少剩下给自己。
”鱼叹了口气：“尽管我帮助了你们，但在帮助你们的过程中，我自己也面临困境。
”老鼠感到非常愧疚，因为它意识到它的贪婪和自私导致了鱼的困境。
老鼠深深地向鱼道歉，并承诺不再向鱼索要更多的鱼。
于是，老鼠放下了对于快速获得食物的渴望，而是努力寻找其他食物来源。
它渐渐学会了在田地中寻找谷物和坚果。
虽然这比从鱼那里得到食物更困难，但老鼠意识到它必须因自己的努力而获得。
最终，老鼠变得更加独立和有能力，它不再依赖其他生物为食物。
它也学会了珍惜其他生物的帮助，并且明白了互相合作的重要性。
这个故事告诉我们，贪婪和自私只会给自己和他人带来困境。
我们应该珍惜别人的帮助，并用我们自己的努力来克服困难。
只有这样，我们才能获得真正的成功和幸福。
老鼠买鱼中化敌为友的意思
老鼠买鱼中化敌为友的意思老鼠是一种小动物，聪明而勇敢，可是它们却经常被人们视为有害的害虫。
在一个关于老鼠买鱼的故事中，它们证明了人们偶尔可以把敌人变成朋友“老鼠买鱼中化敌为友”。
有一只老鼠住在一间靠水岸边的小屋里。
它经常探出头，发现水岸边有很多鱼，便想要吃到一些。
可是，它没有办法把鱼儿捕捉到岸边。
它想了许久，终于有了一个主意：去买一些米，借着米饵引诱鱼儿上钩，把它们抓到岸边。
便朝河里走去。
走到河边，老鼠发现有一条鱼把它看到了，它们互相张望，老鼠吓了一跳。
那条鱼对老鼠说：“你为什么要购买米呢？”老鼠说：“我要用米饵引诱鱼儿上钩，把它们抓到岸边。
”鱼听了，笑着说：“我可以帮你，你只要买一点米，我就可以把鱼引诱到岸边。
”老鼠买了一些米，他们就回到了岸边。
鱼把它和老鼠的朋友们召集到一起，指示他们分散开来和老鼠一起抛米，鱼便跟随着米食上岸。
老鼠和鱼分别把其他鱼引诱上岸，不久，岸边就挤满了鱼，老鼠们把它们捕获了，一只只地放进了篓子里，老鼠们得喜形于色。
可是，那条鱼却没有被捕回来，而是一直游在老鼠旁边。
老鼠们怎知道鱼竟然愿意帮助他们？当它们回到屋里，把鱼放进水缸里时，那条鱼依旧一直游在老鼠旁边。
它不再恐惧老鼠，而是和它们亲密无间，把它们当朋友一般尊重、关怀和信任。
从此，老鼠和鱼就成了朋友，它们不再当敌人对待。
此时此刻，老鼠们懂得了化敌为友的道理：和不同生物和睦相处，用友善、理解去分担对方的苦恼，便可以化敌为友。
老鼠买鱼的故事不仅有趣而且有意义，它们证明了人们偶尔可以把敌人变成朋友。
通过认识朋友，减少伤害，可以改善彼此的关系，从而有助于实现和平与和睦。
只有当人们以相互尊重的态度相互了解，友爱、关爱、理解、宽容的态度拥抱彼此的不同，我们才能够和平相处，把敌人变成朋友，彼此和睦相处，实现和谐社会。
只要我们学习到这个故事里所传达的有关化敌为友、友爱理解的道理，以友善的心态对待他人，我们的世界将会变得更加美好。
【想象】老鼠买鱼_500字
【想象】老鼠买鱼_500字老鼠买鱼从前有一只聪明的老鼠，它非常喜欢吃鱼。
每当它走进鱼市场，那诱人的鱼香味总是让它垂涎三尺。
老鼠的零花钱很少，怎么买得起鱼呢？有一天，老鼠想到了一个主意。
它发现周围的人们总是抱怨鱼太贵，觉得自己被宰了一刀。
于是，老鼠决定去叫卖鱼的摊主学习一下他的经验。
老鼠找到了一位友好的摊主，向他请教如何买到便宜的鱼。
摊主笑着说：“小老鼠啊，要想买便宜的鱼，你得等到快下班的时候，那时候鱼贩们会把剩下的鱼卖给你。
”老鼠听后恍然大悟，觉得这个主意真是太好了。
从那天开始，每天傍晚时分，老鼠总会准时出现在鱼市场。
它偷偷躲在角落里，静静观察着鱼贩们的一举一动。
果然，当摊主们开始打烊时，他们会将剩下的鱼摆在一边，准备当天结束前将它们卖掉。
这时候，老鼠快速跑过去，把鱼拿走。
每一次，老鼠都会得到相对便宜的价格，有时候甚至摊主们会随便抛给它几条。
老鼠高兴得直跳，心里感慨：“人生就像一场鱼市，机会总是留给有准备的人。
”每次回到家，老鼠都会拿出鱼，仔细品味。
它感激鱼贩们让自己能够买到便宜的鱼，也更加珍惜每一顿美食。
在老鼠的生活中，鱼成了最美味的食物，也成了它的好朋友。
有一天，老鼠突然发现鱼贩们的生意日渐萧条。
他们的摊位逐渐减少，而且常常被人们嗤之以鼻。
老鼠忍不住问一个鱼贩：“怎么这么少人来买鱼了？”鱼贩叹了口气说：“现在的人们都去超市买鱼了，他们觉得超市的鱼新鲜又便宜。
”老鼠听后心里一紧，忍不住想起了自己为什么喜欢来鱼市买鱼的原因。
它觉得鱼市的鱼更加新鲜，而且摊主们会给自己一个机会买到便宜的鱼。
而在超市，鱼虽然看起来新鲜，但是价格却不便宜。
于是，老鼠决定帮助鱼贩们，让更多的人重新回到鱼市。
它想了想，于是在鱼市放置了一块招牌，上面写着：“新鲜便宜的鱼，半价出售！”这样一来，人们看到了这个招牌，都被吸引过来了。
久而久之，越来越多的人重新回到了鱼市，老鼠也因此成了鱼市的一道风景。
那些鱼贩们非常感激老鼠，他们纷纷表示要请老鼠吃顿鱼宴。
六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼.doc
六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一只小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们不愁吃有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我赚了钱，上了老鼠的当。
”1选择带点字的意思费：a：费用b：花费c：复杂，不容易费事破费费工夫浪费头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目d：第一e：量词一头牛头领梳头铅笔头2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词—反义词—3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以虽然……却虽然……但是5.阅读短文填空。
鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就。
后来鱼行老板猛然醒悟，明白。
“瞧竹杠”在文中的意思是。
“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指;“友”指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指;“友”指。
猫和鼠“化敌为友”的原因是。
因为，所以该市老鼠成灾。
6.这则寓言故事告诉我们的道理是老鼠买鱼送给猫。
老鼠成灾，给社会造成危害。
老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
老鼠买鱼的读后感
老鼠买鱼的读后感哎，你可听过那个“老鼠买鱼”的故事不？这故事挺逗的，听完能让人琢磨半天。
说的是有那么一群老鼠，整天偷鸡摸狗，虽然活得挺滋润，但心里头总有点不踏实，为啥呢？因为它们的天敌——猫，老是盯着它们不放。
这日子一长，老鼠们就合计着得想个法子，让猫别再跟它们过不去。
于是，这群机灵的老鼠就开始琢磨了。
它们想啊想，终于想出了一个“绝妙”的主意：买鱼！没错，你没听错，就是用鱼来贿赂猫。
老鼠们心想，猫不是最爱吃鱼嘛，有了鱼，猫肯定就顾不上抓它们了。
说干就干，老鼠们凑了一大笔钱，跑到市场上买了好多鱼。
这些鱼啊，个个都是肥头大耳，看着就让人流口水。
老鼠们把鱼用袋子装好，悄悄地送到了猫的门口。
猫一看，嘿，这天上掉馅饼的事儿啊，居然有人给它送鱼吃！猫高兴得不得了，立马就把那些鱼给吃了个精光。
这以后啊，猫就整天忙着吃鱼，再也不去抓老鼠了。
老鼠们一看，这招儿还真管用，心里头那叫一个得意。
它们开始大吃大喝，玩得那叫一个痛快。
这日子啊，简直就像掉进了蜜罐里一样甜。
可是，好景不长。
老鼠们渐渐发现，它们的身体开始不对劲儿了。
有的老鼠变得懒洋洋的，整天无精打采；有的老鼠呢，则是瘦得皮包骨头，看着都让人心疼。
这是怎么回事儿呢？老鼠们琢磨来琢磨去，终于明白了：原来是因为它们整天偷东西吃，吃的都是不健康的垃圾食品，再加上缺乏运动，身体自然就垮了。
而那些猫呢？因为整天吃鱼，吃得是满嘴流油，身体也越来越胖。
这胖猫啊，动作就变得迟钝了，连老鼠从它眼皮子底下跑过去都抓不住。
这样一来，老鼠们又有了新的担忧：万一哪天这猫突然醒悟过来，开始抓它们怎么办？于是，老鼠们又开始合计了。
它们想啊想，终于又想出了一个主意：跟猫谈判！对，你没听错，就是跟猫谈判！老鼠们觉得，它们已经给了猫那么多鱼吃，猫应该对它们有点感情了吧？于是，老鼠们就派了个代表，去找猫谈判。
这谈判啊，可真是惊心动魄。
老鼠代表跟猫说了好多好话，还承诺以后继续给猫送鱼吃。
猫呢，虽然心里头有点犹豫，但一想到那些美味的鱼，就忍不住点了点头。
【想象】老鼠买鱼_500字
【想象】老鼠买鱼_500字从前有只聪明的老鼠，他非常喜欢吃鱼，每天都梦想着能吃到一条大鲤鱼。
可是老鼠的智商有限，他不知道从哪里才能买到鱼。
老鼠到处打听，终于从一只鸽子那里得到了一个线索：在湖边的小屋里有一只猫，它会捉鱼，但是要把鱼卖给老鼠，需要很高的价钱。
老鼠决定去找猫和鱼。
他飞快地跑到湖边的小屋，跟猫商量买鱼的事情。
猫狡猾地笑了笑，说：“我确实会捉鱼，但是把鱼卖给你需要一百个奶酪。
”老鼠被这个价格吓了一跳，因为一百个奶酪对他来说太多了。
可是他想到了一个办法，他对猫说：“如果你把鱼卖给我，我会帮你找到更多的奶酪。
”猫想了想，觉得这是个不错的主意，于是答应了老鼠的要求。
老鼠非常高兴，他和猫一起去湖边捉鱼。
猫非常熟练地冲进湖里，不一会儿就抓到了一条大鲤鱼。
老鼠高兴地把鲤鱼拿到手里，然后带着鲤鱼跑回家。
路上，他看到了一群奶牛在吃草，他决定去问问奶牛要不要交换一些奶酪。
奶牛们很愿意和老鼠交换奶酪，只要老鼠能帮他们除掉身上的虱子。
老鼠答应了他们的要求，耐心地帮奶牛们清除了虱子。
奶牛们非常高兴，给老鼠一大桶奶酪。
老鼠高兴地拿着奶酪，继续赶路回到了小屋。
他把奶酪送给了猫，猫非常满意地接过了奶酪，然后把鱼交给了老鼠。
老鼠终于实现了他的梦想，他拿着鲤鱼回到洞穴，大快朵颐起来。
他觉得这是他人生中最美味的一餐。
从此以后，老鼠和猫成为了好朋友。
每当老鼠想吃鱼的时候，他都能得到猫的帮助。
而猫也总是能够享受到奶酪的美味。
通过这个故事，我们可以看到，只要有智慧，就能找到解决问题的办法。
而且，朋友之间的互助和合作也是非常重要的。
只有团结一致，我们才能克服困难，实现自己的目标。
六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼
六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼六年级语文阅读练习题：老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
老鼠买鱼-作文
老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢出动，上街要把所有的鱼买光。
鱼行老板疑惑不解问：你们不愁吃喝，上街卖鱼做什么？老鼠头儿狡黠地眨了眨眼睛说：虽不愁吃喝，但以求平安，也总得破费些吧。
鱼行老板没听出老鼠话里的话，他只知道老鼠要买光所有的鱼，就故意把鱼价抬高了好几倍，狠狠地敲了老鼠的竹杠。
就在老鼠归巢的时候，一只头上顶着大肥鱼的小老鼠跑来问头儿：头儿，我们买那么多鱼做什么？傻瓜，我们虽然吃喝不愁，但身边的危险也不能忽视啊！说完老鼠头儿就带着得意的微笑走了。
小老鼠站在原地带着满肚子的问号，愣了半天，后来他想：头儿叫我做什么，我就做什么，跟着头儿肯定没错的。
就开心的搬着大鱼走了。
过了几天，猫叼着一张纸币去买鱼，看到鱼行门口写着无货两个字，就自认倒霉，回家去了。
等猫回到家，发现老鼠正坐在桌子上等他，还拿了一条大肥鱼，与猫进行谈判。
谈判进行得非常顺利，猫发誓再也不吃老鼠了，而老鼠答应每天供应给猫足够的鱼。
很快，全称的猫都罢工了，大批的老鼠窜进了商店和居民的家里。
一切能啃的，都被老鼠东啃一口，西啃一口给啃破了，给城市造成了巨大的经济损失。
由于家里的猫不干活了，所以鱼行的都被老鼠偷走了，鱼行的老板后悔地说：唉！早知今日，何必当初！六年级:青青绿萝蔓。
老鼠买鱼第五段主要内容
老鼠买鱼第五段主要内容
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”
老鼠头领说：“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却被老鼠害了。
”。
小学语文-小学高年级阅读训练——老鼠买鱼
小学语文-小学高年级阅读训练——老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。
”1 选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a 费用b花费c复杂，不容易费事（）破费（）费工夫（）（2）头：a 人身器官的一部分b物品多余部分c头目d 第一e量词一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以虽然却虽然但是5．阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指；“友”指。
【想象】老鼠买鱼_500字
【想象】老鼠买鱼_500字老鼠是一个非常聪明灵活的动物，它们擅长钻进小小的缝隙，善于发现各种食物，而且喜欢尝试新鲜事物。
因此有一天，一只非常聪明的老鼠想到了一个非常疯狂的主意——买鱼！这只老鼠叫做小灰，它有一双黑亮的眼睛，一副非常敏捷的身手，大家都说小灰是草原上最聪明的老鼠。
小灰决心要买鱼是因为它听说鱼是一种非常美味的食物，而且鱼的价值比其他食物要高。
小灰自己并没有见过鱼，也没有钱去买鱼，但是它觉得这并不是问题，因为它有一个天才的计划。
小灰首先要找到一条去买鱼的路，它走遍了整个田地，找到了一条通往市场的小路。
小灰每天晚上都悄悄地躲在路边偷听农夫们的交谈，慢慢地，它掌握了市场的运作规律，并且知道了鱼的价格。
接下来，小灰需要找到一种可以用来支付的货币，它偷走了几块硬币，就准备去买鱼了。
当小灰第一次来到市场时，它发现了一个问题——自己的体型太小，根本无法和其他买主站在一起，它又不可能搬弄别人的货物。
小灰想出了一个办法，它在市场上的一个小山洞里搭建了一个小货摊，然后把硬币摆在桌子上，表明自己要买鱼。
市场上的人们对小灰的行为感到非常惊讶，他们纷纷议论起来：“难道老鼠也会买鱼吗？”“真是匪夷所思！”不过，大家还是拿着鱼前来交易，小灰激动得差点跳起来。
它选了最大的一条鱼，然后把硬币交给卖鱼的人。
当小灰想吃鱼的时候，却发现自己不知道怎么吃鱼，于是它问了身边的一只顽劣老鼠。
老鼠告诉小灰，鱼的鱼鳞是可以吃的，而鱼肉部分则需要煮熟才可以吃，于是它便开始琢磨着怎么做才能吃到鱼。
最终，小灰掐了一些小鱼鳞吃了下去，却发现实在是太难吃了。
非常失落的小灰开始想着回到市场去要回它的硬币，但是它觉得太不好意思了。
正当它犹豫不决的时候，卖鱼的人送了一篮又香又新鲜的菜给小灰，还告诉它注重一日三餐并且吃五谷杂粮。
小灰听完后，非常感慨这个世界上还是有很多好心人，于是它高高兴兴地抱着菜回了家。
从此以后，小灰就再也没去买鱼了，开始做一只健康的老鼠，也有了很多快乐。
老鼠买鱼的近义词和反义词是什么
老鼠买鱼的近义词和反义词是什么
近义词：老鼠购买鱼、老鼠购置鱼
反义词：老鼠放生鱼
老鼠买鱼的情况虽然常见，但是并非所有人都支持这种行为。
有些人
认为买卖是一种不道德的行为，而且它会给动物和鱼带来大问题。
这
些不同观点导致了不少争论，导致不同立场的人对这种行为持有不同
的观点。
首先，有些人认为老鼠买鱼违背了伦理守则，不应该被允许。
这种行
为涉及到影响生物多样性的风险，同时还会损害它们的自然环境。
当
动物在被活捉、放置在新环境时，威胁会增加，这也会损害生态系统
的稳定性。
另外，通过勾兑、动物和鱼的不良健康状况，尤其是使用
抗生素更容易出现人工让它们保持活力，这会对消费者也有威胁。
其次，由于一些动物因它们在野外的特殊环境而很难适应它们被捉住
后放置在新环境，而这肯定会增加老鼠的病死率，从而导致消费者的
医疗和环境损害。
此外，若是老鼠被捉住后久留在相对潮湿的环境内，这也会对它们的健康甚至健康造成伤害。
同时，老鼠买鱼的经济影响也不容忽视，因为鱼的价格被视为一项大
宗商品，一旦出现失控的贸易，就会带来各种社会问题，影响社会公
平和可持续发展。
因此，老鼠购买鱼有其利弊可讨论。
尽管它可能具有某些实用性和利益，但是出于对公平、伦理和自然保护的考虑，当被放到动物特有的自然环境时，老鼠放生鱼显然更有意义。
老鼠买鱼的四年级作文300字
老鼠买鱼的四年级作文300字
一天老鼠倾巢而出，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干？”
“虽然不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地“敲起竹杠”来。
一下子，鱼价抬高了好几倍。
买完鱼后，小老鼠有的把鱼扛在身上，有的把鱼举在头上，有的抱在手上。
这时，一个老鼠跑到老鼠头领的面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥？”老鼠头领说：“笨蛋！咱们不愁吃喝，有老猫就过不了安静的日子。
猫吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但不想去问了，心想：头让我干啥，我就干啥。
跟着头干准没错。
老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖。
猫只好自认倒霉，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常快乐，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息到：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当，不该啊！”。
小学语文四年级阅读练习“老鼠买鱼”完整篇.doc
小学语文四年级阅读练习“老鼠买鱼” - 现代文阅读及答案-老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。
”1 选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a ：费用b：花费c：复杂，不容易费事（）破费（）费工夫（）（2）头：a ：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目d：第一e：量词一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以虽然却虽然但是5．阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“瞧竹杠”文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指；“友”指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指；“友”指。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
（4）因为，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
【小学课内阅读】小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》
【小学课内阅读】小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我()赚了钱，()上了老鼠的当。
”小学语文四年级阅读练习《老鼠买鱼》一天，鼠倾巢出动，蹿上大街必须把所有的鱼全卖掉。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝，可以必须平安无事总要teauvillain些钱财呀!”老鼠冷酷无情地笑了笑。
鱼行老板仍听到不明白，却狠狠地嘹亮竹杠去。
一下子，鱼价压低了几倍。
卖回去鱼后，小老鼠们有的把鱼扛起在身上，有的握著头上，有的抱著在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们卖这么多鱼干活啥呀老鼠头领说道笨蛋咱们()不愁吃()存有老猫就过没法安定日子猫爱吃鱼咱们送来些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说道着，遮住懊恼的笑容。
小老鼠仍听到不明白，但也不敢回去反问了，心想：头儿使我干活啥，我就干活啥。
跟著头儿干准要说。
()老鼠把鱼买完了，()街上没有鱼卖。
猫只好自认晦()气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
没多久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然恍然大悟，感叹道：“我()梭螺科，()上了老鼠的当。
”1选择带点字的意思(在括号里填序号)(1)费和：a：费用b：花费c：繁杂，不难费事()破费()费工夫()(2)头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目d：第一e：量词一头羊()头领()洗头()铅笔头()2.找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词()—()反义词()—()3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4.挑选以下最合适的关联词语剪出短文的括号里。
因为所以虽然却虽然但是5.写作短文填空题(1)鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“啊竹杠”文中指;后来鱼行老板猛然恍然大悟，明白(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指;“友”指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指;“友”指。
鱼作文之作文老鼠买鱼以后
作文老鼠买鱼以后【篇一：四年级阅读短文_老鼠买鱼】老鼠买鱼姓名一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说：“笨蛋！咱们（）不愁吃，（）有老猫就过不了安稳日子。
猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈??”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
1 选择带点字的意思（在括号里填序号）费：a 费用 b花费 c复杂，不容易（1）费事（）破费（）费工夫（）头： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c头目 d第一 e量词一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）3．在第4自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择合适的关联词填进短文的括号里。
因为?所以? 虽然?却?虽然?但是?5．阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指；“友”指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“敌”指；“友”指。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
（4）因为，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）①老鼠买鱼送给猫。
②老鼠成灾，给社会造成危害。
③老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分丑陋现象。
④反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。
”
1. 选择带点字的意思（在括号里填序号）
（1）费：a 费用 b花费 c复杂，不容易
费事（）破费（）费工夫（）
（2）头： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c头目 d第一 e量词
一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）
2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）
3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以虽然却虽然但是
5．阅读短文填空
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指；“友”
指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指；“友”指。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
（4）因为，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。