利辛县2014-2015学年度初中教师“有效教学模式”专题培训课程表

合集下载

中学教师继续教育有效学习评价课程表第1、2、3期 - 副本

几点说明： 1、中学教师培训集中到涡阳教师进修学校，请各学区中心校、县直各学校按培训时间表、课程表的要求，分批通知所属学科教师按时到涡阳教师进修学校参加培训。
2、培训教室安排在抱一楼、若水楼和多媒体教室。 3、培训期间按培训记录本确定参训次数，参训学员缺席一次本此不登记学分，不准参加今年继续教育考核。 4、参训学员认真听课、填写每个专题的听课记录本，培训结束后交到班主任处，由班主任签字归档，作为2015年继续教育验印的凭证。 5、原张老家学区的培训教师分配到闸北、新兴、义门三个学区。
教室位置培训单位
上课时间十二月二十六日（周六）
六中西阳作息时间
标里曹市
高炉耿皇
马店
三中店集
牌坊龙中林场职教办
实验牌坊高炉
六中西阳
马店
龙中三中
标里店集林场曹市耿皇职教办
马店
马店
龙
中标里三中店集林场曹市耿皇职教办
午别
西阳中高炉标里各中心校各中心校各中心校各中心校三中店集县直各学校县直各学校龙中高炉县直各学校县直各中学标里三中林场曹市店集耿皇耿皇林场曹市职教办职教办
日）
2:30-3:50 下午 4:00-5:20
有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评有效学习评价技能和工价技能和工价问题诊断价技能和工价问题诊断价技能和工修德与守法价问题诊断价技能和工价技能和工价技能和工师德与守法价价价价具具与解决具与解决具杨志与解决具具具蒋庆队马立新朱彬刘伟宋振中王振宇李良邹杰马俊明郑飞黄德峰贾春提李小平倪友扬陈鲲

中小学教师专题培训安排表[]

2012年高中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表期培训培训参训学校培训内容授课教师别时间学科（中心校）授课地址高中全县高中语文语文教师第7月11日一至7月13高中全县高中期日政治政治教师高中全县高中历史历史教师现代知识观与学生能力培养（7月12日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月12日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月日上午）互动沟通（7月13日下午）现代知识观与学生能力培养（7月12日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月12日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月日上午）互动沟通（7月13日下午）现代知识观与学生能力培养（7月12日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月12日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月日上午）互动沟通（7月13日下午）合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师县电影院县电影院电大南校一楼县电影院电大南校二楼1/122012年高中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表期培训培训参训学校别时间学科（中心校）高中全县高中数学数学教师高中全县高中物理物理教师第7月14日二至7月16期日高中全县高中化学化学教师高中全县高中生物生物教师培训内容现代知识观与学生能力培养（7月15日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月15日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月16日上午）互动沟通（7月16日下午）现代知识观与学生能力培养（7月15日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月15日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月16日上午）互动沟通（7月16日下午）现代知识观与学生能力培养（7月15日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月15日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月16日上午）互动沟通（7月16日下午）现代知识观与学生能力培养（7月15日上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月15日下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月16日上午）互动沟通（7月16日下午）授课教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师授课地址县电影院县电影院电大南校一楼县电影院电大南校二楼县电影院电大南校三楼2/122012年高中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表期培训别时间第7月17日三至7月19期日培训参训学校学科（中心校）高中全县高中英语英语教师高中全县高中地理地理教师高中全县高中音乐音乐教师培训内容现代知识观与学生能力培养（7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月上午）互动沟通7月19下午）现代知识观与学生能力培养（7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月上午）互动沟通（7月19下午）现代知识观与学生能力培养7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月19上午）互动沟通（7月19下午）授课教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师授课地址县电影院县电影院电大南校一楼县电影院电大南校二楼2012年高中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表3/12期培训培训别时间学科高中体育第7月17月三至7月19高中期日美术高中信息技术参训学校（中心校）全县高中体育教师全县高中美术教师全县高中信息技术教师培训内容现代知识观与学生能力培养（7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月上午）互动沟通（7月19下午）现代知识观与学生能力培养（7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月上午）互动沟通（7月19下午）现代知识观与学生能力培养（7月18上午）学科授课最新动向与发展趋势（7月18下午）学科授课知识（PCK）建立、学科学习疑难问题剖析与解决（7月上午）互动沟通（7月19下午）授课教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥师范学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师授课地址县电影院电大南校三楼县电影院电大北校一楼第一教室县电影院电大北校一楼第二教室2012年小学教师“有效学习内容”专题会集培训安排表期培训培训参训学校培训内容授课教师授课4/12别时间第7月20日四至7月22期日第7月23日五至7月25期日第7月26日六至7月28期日学科（中心校）小寿春、八公、学双桥、涧沟、数丰庄、正阳、九龙、窑口、学堰口三觉、瓦埠、小大顺、小甸、学李山、炎刘、数双庙、刘岗、学实小、特教、定湖小学全县小学英英语教师语小保义、陶店、安丰塘、板学桥、迎河、隐数贤、张李、杨学仙、安丰、众兴、茶菴现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月21日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月21日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月22日上午）互动沟通（7月22日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月24日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月24日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月25日上午）互动沟通（7月25日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月24日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月24日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月25日上午）互动沟通（7月25日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月27日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月27日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月28日上午）互动沟通（7月28日下午）合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动地址县电影院县电影院县电影院电大南校一楼县电影院期培训别时间2012年小学教师“有效学习内容”专题会集培训安排表培训参训学校培训内容授课教师学科（中心校）授课地址5/12第7月29日七至7月31期日第8月1日至八8月3日期第8月4日至九8月6日期第8月7日至十8月9日期小寿春、八公、双学桥、涧沟、丰庄、语正阳、九龙文小窑口、堰口、保学义、陶店、安丰语塘、板桥、迎河文小张李、隐贤、杨学语仙、安丰、众兴、文茶菴、三觉小瓦埠、大顺、小学甸、李山、炎刘、语双庙、刘岗、实文小、特教、定湖现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月30日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月30日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月31日上午）互动沟通（7月31日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识PCK）建立（8月2日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月2日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月3日上午）互动沟通（8月3日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月5日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月5日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月6日上午）互动沟通（8月6日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识PCK）建立（8月8日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月8日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月9日上午）互动沟通（8月9日下午）合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县电影院县教研员县教研员组织教师互动合肥师院教授合肥市对口支援教师县电影院县教研员县教研员组织教师互动合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县电影院县教研员县教研员组织教师互动合肥师范学院教授合肥市对口支援教师县电影院县教研员县教研员组织教师互动2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表6/12期培训培训参训学校培训内容授课教师别时间学科（中心校）授课地址第7月11日一至7月13期日第7月14日二至7月16期日第7月17日三至7月19期日初中语文初中语文初中语文八公、双桥、涧沟、丰庄、正阳、九龙、窑口堰口、保义、陶店、安丰塘、板桥、迎河张李、隐贤、杨仙、安丰、众兴、茶菴现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月12日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月12日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月13日上午）互动沟通（7月13日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月15日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月15日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月16日上午）互动沟通（7月16日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月18日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（7月18日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（7月19日上午）互动沟通（7月19日下午）北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动三中会议室三中会议室三中会议室2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表7/12期培训培训参训学校培训内容授课教师别时间学科（中心校）授课地址第7月20日四至7月22期日第7月23日五至7月25期日第7月26日六至7月28期日初中语文初中语文初中英语现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月21日上午）三觉、瓦埠、大顺、学科授课最新动向与发展趋势、学生学小甸、李山、炎刘、习内容疑难问题剖析（7月21日下午）双庙校正版课程标准导读与学习内容要点（7月22日上午）互动沟通（7月22日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月24日上午）刘岗、三中、正中、学科授课最新动向与发展趋势、学生学迎中、隐中、炎中、习内容疑难问题剖析（7月24日下午）瓦中、寿春、特教、定湖校正版课程标准导读与学习内容要点（7月25日上午）互动沟通（7月25日下午）八公、双桥、涧沟、现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（7月27日上午）丰庄、正阳、九龙、学科授课最新动向与发展趋势、学生学窑口、堰口、保义、习内容疑难问题剖析（7月27日下午）陶店、安丰塘、校正版课程标准导读与学习内容要点板桥、迎河、张李、（7月28日上午）隐贤、杨仙、安丰、互动沟通众兴（7月28日下午）北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动三中会议室三中会议室三中会议室2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表8/12期培训别时间第7月29日七至7月31期日培训学科初中英语参训学校培训内容（中心校）现代知识观与学生能力培养、学科授课茶蓭、三觉、瓦埠、知识（PCK）建立（7月30日上午）大顺、小甸、李山、学科授课最新动向与发展趋势、学生学炎刘、双庙、刘岗、习内容疑难问题剖析（7月30日下午）三中、正中、迎中、校正版课程标准导读与学习内容要点隐中、炎中、瓦中、（7月31日上午）寿春、特教、定湖互动沟通（7月31日下午）授课教师北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动授课地址三中会议室第8月1日至八8月3日期初中历史初中地理全县初中历史教师全县初中地理教师现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月2日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月2日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月3日上午）互动沟通（8月3日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月2日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月2日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月3日上午）互动沟通（8月3日下午）北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动三中会议室三中会议室电大南校一楼2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表9/12期培训培训参训学校别时间学科（中心校）初中全县初中物理物理教师第8月4日至期8月6日初中全县初中音乐音乐教师初中全县初中体育体育教师第8月7日至十8月9日期初中全县初中信息信息技术教师技术培训内容现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月5日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月5日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月6日上午）互动沟通（8月6日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识PCK）建立（8月5日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月5日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月6日上午）互动沟通（8月6日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月8日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月8日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月9日上午）互动沟通（8月9日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月8日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月8日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月9日上午）互动沟通（8月9日下午）授课教师北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动授课地址三中会议室三中会议室电大南校一楼三中会议室三中会议室电大南校一楼2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表10/12期培训别时间第8月10日一至8月12期日第8月13日十至8月15二日期培训参训学校培训内容学科（中心校）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月11日上午）初中全县初中数学学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月11日下午）数学教师校正版课程标准导读与学习内容要点（8月12日上午）互动沟通（8月12日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月11日上午）初中全县初中化学学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月11日下午）化学教师校正版课程标准导读与学习内容要点（8月12日上午）互动沟通（8月12日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月14日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月14日下午）初中全县初中政治政治教师校正版课程标准导读与学习内容要点（8月15日上午）互动沟通（8月15日下午）授课教师北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动授课地址县电影院县电影院电大南校一楼县电影院2012年初中教师“有效学习内容”专题会集培训安排表11/12期培训培训参训学校别时间学科（中心校）培训内容现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月14日上午）授课教师北京教育学院教授授课地址县电影院初中生物初中第美术十8月13日二至8月15期日幼儿教师全县初中生物教师全县初中美术教师全县幼儿教师学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月14日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月15日上午）互动沟通（8月15日下午）现代知识观与学生能力培养、学科授课知识（PCK）建立（8月14日上午）学科授课最新动向与发展趋势、学生学习内容疑难问题剖析（8月14日下午）校正版课程标准导读与学习内容要点（8月15日上午）互动沟通（8月15日下午）现代知识观与学生能力培养（8月14日上午）幼儿教育计划与推行的知识与方法、幼儿游戏活动支持与引导的知识与方法（8月14日下午）幼儿一日生活组织与保育知识和方法、幼儿激励与谈论的知识与方法（8月15日上午）互动沟通（8月15日下午）合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师县教研员县教研员组织教师互动北京教育学院教授合肥市对口支援教师合肥市对口支援教师县教研员组织教师互动电大南校一楼县电影院电大南校二楼县电影院电大南校三楼12/12。

2015年新教师岗前培训课程安排表.doc.doc

2015 年新教师岗前培训课程安排表课程安排日期培训内容主讲人（主持）报到、开班典礼师训办开学典礼上午全县教育形势专题报告局领导8月 15日中小学、幼儿园教师专业标准解读韩乐福下午如何有效组织课堂教学由学芹高效课堂上午理想的教育和理想的教学宋淑青8月 16日下午课堂高效率、课后低负担（光盘）王敏勤上午让课堂焕发生命的光彩杜延波8月 17日下午班主任成长与班级自主管理李真班主任工作上午如何做好班主任工作田道源8月 18日下午如何上好班会课赵秀菊上午享受发展自己长处的快乐（光盘）魏书生8月 19日教师幸福下午读书是教师终身成长的法宝韩本秀人生上午阳光健康、幸福相伴（师生心理健康）田道源8月 20日下午爱心浇灌、静待花开（后进生转化）王元春上午教师职业生涯规划与专业成长孟宪成教师专业8月 21日下午学科交流面对面相关学科教研员发展上午怎样进行教学研究杜静8月 22日校园安全下午加强安全管理构筑和谐校园李进感谢你的观看师德规范与教育政策法规教师基本功考核上午教师职业道德规范韩兆恩8月 23日下午教育法律法规王淑杰上午教师礼仪刘静8月 24日下午家长学校专题讲座（视频）关鸿羽上午基础教育课程改革形势与动态孙卫国8月 25日下午家校交流张晓娟上午如何说课评课赵方新8月 26日下午公文格式与标点符号使用要点王泽坤上午课堂教学评价刘春平8月 27日下午我的教师成长之路李波（明集）上午怎样做一名合格的人民教师舒莉8月 28日下午新任教师表态发言师训办上午复习师训办8月 29日下午考试师训办感谢你的观看。

2013年初中教师继续教育培训课程表(1)

利辛县2013年初中教师继续教育“有效学习指导”专题培训课程表
说明：
1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加培训；
2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；
3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30
利辛县2013年初中教师继续教育“有效学习指导”专题培训课程表
利辛县2013年初中教师继续教育“有效学习指导”专题培训课程表
说明：
1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加培训；
2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；
3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30。

初中历史老师培训计划表

初中历史老师培训计划表培训时间：5天培训目标：通过本次培训，希望能够提高初中历史教师的教学水平，提升他们对历史知识的了解和掌握，以及提高他们的教学方法和教学技巧，使他们能够更好地完成历史教学工作，激发学生的学习兴趣和提高学生的历史素养。

培训内容：第一天上午：8:00-8:30 培训开幕式8:30-9:30 初中历史教学现状分析与思考9:30-10:30 史前史与源远流长的中国史10:30-10:45 休息10:45-12:00 史料的分类与应用下午：1:30-2:30 中国古代史的教学策略2:30-3:30 中国近代史的教学策略3:30-3:45 休息3:45-4:45 阶段性考核第二天上午：8:00-9:00 各个历史时期重要事件与人物的教学方法分享9:00-10:00 世界史的教学策略10:00-10:15 休息10:15-12:00 教学设计与备课技巧分享下午：1:30-2:30 多媒体在历史教学中的应用2:30-3:30 初中历史教学案例分享3:30-3:45 休息3:45-4:45 参观名校历史课堂第三天上午：8:00-9:00 历史文化遗产的保护与传承9:00-10:00 历史教学中的教育心理学10:00-10:15 休息10:15-12:00 名校历史教学案例分享下午：1:30-2:30 通过博物馆参观学习历史2:30-3:30 教学反思与总结3:30-3:45 休息3:45-4:45 阶段性考核第四天上午：8:00-9:00 历史教学中的社会实践活动9:00-10:00 初中历史教学中的知识点讲解与扩展10:00-10:15 休息10:15-12:00 学科交叉与多元化教学下午：1:30-2:30 培训总结与评估2:30-3:30 学员教学设计展示3:30-3:45 休息3:45-4:45 培训结束式第五天上午：8:00-10:00 总结与展望10:00-12:00 结业典礼下午：自由活动培训安排：1. 本次培训将采取专家授课、理论与实践相结合的方式，旨在提高学员的理论水平和实际操作能力。

利辛县2014-2015学年度初中教师“有效教学模式”专题培训课程表

利辛县2014年初中教师继续教育“有效教学模式”专题培训课程表说明：1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加集中培训；2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30利辛县2014年初中教师继续教育“有效教学模式”专题培训课程表说明：1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加集中培训；2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30利辛县2014年初中教师继续教育“有效教学模式”专题培训课程表说明：1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加集中培训；2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30利辛县2014年初中教师继续教育“有效教学模式”专题培训课程表说明：1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加集中培训；2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30 。

4、参加亳州市2014年暑期音、体、美骨干培训的教师可以不参加本次集中培训。

利辛县2014年初中教师继续教育“有效教学模式”专题培训课程表说明：1、请县直初中教师、各乡镇初中教师按照培训学科规定的时间和地点按时参加集中培训；2、加强管理、严格考勤，固定学员座位，考勤到人；3、培训上课时间：上午：8∶30——11∶30；下午：2∶30——5∶30 。

4、参加亳州市2014年暑期音、体、美骨干培训的教师可以不参加本次集中培训。

教师培训课程时间表模板

教师培训课程时间表模板
一、培训主题：教育教学能力提升
二、培训时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日，共五天
三、培训地点：学校会议室及实践基地
四、培训对象：全体教师
五、课程安排：
第一天：
上午：
1. 教育教学理论学习（教育心理学、教育法律法规等）
2. 课堂教学实践与技巧分享
3. 小组讨论：如何提升教学质量下午：
1. 班级管理理论与实践
2. 个案分析：优秀班级管理经验分享
3. 互动环节：教师角色扮演与体验
第二天：
上午：
1. 学生学习与发展心理研究
2. 教学方法创新与实践
3. 小
组讨论：如何激发学生的学习兴趣
下午：
1. 信息技术与教育教学的融合应用
2. 教育科研方法与课题
申报 3. 实践环节：信息技术与课堂教学整合展示
第三天：
上午：
1. 校本课程开发与实施经验分享
2. 小组讨论：如何开发适
合学生的校本课程 3. 实践环节：教师自选校本课程设计及实施下午：自由讨论与交流，分享收获与困惑。

六、讲师团队：由教育专家、优秀教师组成。

七、注意事项：
1. 请参加培训的教师在培训期间关闭手机或调整至静音状态。

2. 按时参加每一节培训课程，做好笔记，积极参与讨论。

3. 遵守
培训纪律，不得随意离开培训地点。

4. 培训结束后，请认真填写
培训反馈表，以便于我们改进今后的培训工作。

八、联系方式：如有疑问，请联系学校教务处XXX老师，电话：xxxxxxxxxxx。

以上就是教师培训课程时间表模板，希望对各位教师有所帮助。

初中新师培训方案及培训计划表

初中新师培训方案及培训计划表一、培训宗旨初中新教师培训旨在加强新教师的专业素养，提高其素质，增强其教学能力，促进新教师快速成长，使其尽快融入学校教育教学工作，为学校发展贡献力量。

二、培训目标1.提高新教师的教育教学理论和实践水平，使其具备较为扎实的专业知识和技能。

2.提升新教师的教育教学研究能力，培养其树立教育教学科研观念，积极参与教育教学改革。

3.加强新教师的师德师风教育，树立正确的教育教学观念，提高教育教学品质。

4.帮助新教师适应学校的工作环境，快速融入校园教育教学工作，为学校的教育教学工作做出积极贡献。

5.提高新教师的教学技能和管理能力，培养其成为一名优秀的教育工作者。

三、培训内容1.教育教学理论知识的学习和掌握，包括教学理论、教学方法、课程设置、学生心理健康等方面的知识。

2.教育教学实践技能的培养和提升，包括教学设计、教学实施和评价、课堂管理等方面的技能。

3.教育教学管理能力的提高，包括学生管理、教师管理、教学资源管理等方面的能力。

4.师德师风的教育，包括教师的道德修养、职业操守、教书育人的理念等方面的教育。

四、培训方式1.集中培训：学校可以组织新教师集中进行一定时间的教育教学理论知识的学习和掌握，进行教育教学实践技能的培养和提升，进行教育教学管理能力的提高等培训内容。

2.分散培训：学校可以组织新教师分散进行一些特定的课题研究、教学观摩、教学讨论等形式的培训活动。

3.自主学习：学校可以鼓励新教师通过自主学习的方式，进行专业知识的学习和掌握。

五、培训计划月份内容方式1-2 月教育教学理论知识的学习和掌握集中培训3-4 月教育教学实践技能的培养和提升集中培训5-6 月教育教学管理能力的提高集中和分散培训相结合7-8 月师德师风的教育自主学习9-10月课题研究、教学观摩、教学讨论分散培训以上为初中新教师培训方案及培训计划表。

初中新教师培训是学校工作的重要组成部分，通过培训，可以帮助新教师提升自己的教育教学能力，促进校园教育教学工作的发展。

教学技能培训课程表

教学技能培训课程表一、课程背景在当今教育领域，不断提升教师的教学技能是提高教学质量、促进学生全面发展的关键。

为了满足广大教师对于专业成长和教学能力提升的需求，我们精心设计了一套全面、系统的教学技能培训课程。

二、培训目标本次培训旨在帮助教师：1、掌握先进的教学理念和方法，更新教学观念。

2、提升教学设计、课堂管理、教学评价等方面的能力。

3、增强与学生的互动与沟通技巧，提高教学效果。

4、培养创新思维和教育研究能力，推动教学改革。

三、课程安排（一）第一阶段：教学理念与方法更新（为期 2 天）1、第一天上午：《现代教育理念与趋势》介绍国内外最新的教育理念，如以学生为中心、能力导向、素质教育等。

分析这些理念对教学实践的指导意义。

下午：《创新教学方法与案例分析》讲解项目式学习、探究式学习、合作学习等创新教学方法。

通过实际案例分析，展示这些方法在不同学科和教学场景中的应用。

2、第二天上午：《信息技术在教学中的应用》介绍教育信息化的发展趋势，如在线教学平台、教育 APP 等。

培训教师掌握常用教学软件和工具的使用技巧。

下午：《教学方法的选择与整合》分析不同教学方法的优缺点和适用范围。

指导教师根据教学目标和学生特点，灵活选择和整合多种教学方法。

（二）第二阶段：教学设计与实施（为期 3 天）1、第一天上午：《教学设计的原则与流程》讲解教学设计的基本原则，如系统性、目标性、适应性等。

介绍教学设计的基本流程，包括教学目标确定、教学内容分析、教学策略选择、教学资源准备等。

下午：《教学目标的制定与表述》培训教师如何根据课程标准和学生实际，制定明确、具体、可测量的教学目标。

指导教师正确表述教学目标，使其具有可操作性和可评价性。

2、第二天上午：《教学内容的组织与呈现》讲解教学内容的组织原则和方法，如逻辑性、系统性、趣味性等。

培训教师掌握多种教学内容呈现方式，如讲解、演示、实验、讨论等。

下午：《教学活动的设计与实施》指导教师设计多样化的教学活动，如课堂提问、小组讨论、角色扮演、案例分析等。

河北省2015年中小学校及幼儿园教师全员远程培训课程目录初中

专题讲座+案例分析
6
遵循规律形成特色
专题讲座+案例分析
6
骨干教师在校本研修中的作用#
专题讲座+案例分析
6
本省实践课程
学科核心
内容教学与
研修指导
河北省初中生物*年级**（内容1）教学中的问题与解决策略
课例研究
每年级12学时
河北省初中生物*年级**（内容2）教学中的问题与解决策略
课例研究
每年级12学时
初中历史
课例研究
每年级12学时
初中物理
学科教学引领
教学设计
与实施
《义务教育物理课程标准（2011年版）》修订背景与总体要求*
专题解析
6
《义务教育物理课程标准（2011年版）》整体框架及“物质”的要求及其案例解读*
专题解析
6
中学物理探究性实验设计
专题讲座+案例分析
6
初中物理问题导入的策略及力学问题导入分析
专题讲座+案例分析
6
骨干教师在校本研修中的作用#
专题讲座+案例分析
6
本省实践课程
学科核心
内容教学与
研修指导
河北省初中历史*年级**（内容1）教学中的问题与解决策略
课例研究
每年级12学时
河北省初中历史*年级**（内容2）教学中的问题与解决策略
课例研究
每年级12学时
初中地理
学科教学引领
教学设计
与实施
《义务教育地理课程标准（2011年版）》修订的背景、指导思想及基本思路*
专题解析
6
关于“量、关系与模型”的数学分析与概念教学
专题讲座+案例分析

2014-2015学年度第1.学期课程表2014.9.1

雷山张启胜张启胜雷山
骆科帮蒋泽荣
蒋泽荣蒋泽荣张启胜张元进
星期二
生物
语文
语文
语文
语文
物理
数学
数学
拳术
美术
体育
体育
班会
班会
雷山代普金蒋泽荣代普金
星期三
地理
语文
物理
政治
高杰代普金骆科帮代普金
课间操
蒋泽荣张启胜张启胜骆科帮
英语
数学
政治
英语
张元进骆科帮代普金张元进
中午休息
沙姑中学2014--2015学年度第一学期课程表【中学】
节次
第一节第二节第三节第四节第五节
八年级九年级
第六节
第七节
星期课程八年级九年级八年级九年级
八年级九年级八年级九年级
八年级九年级八年级九年级
星期一
语文
数学
语文
英语
生物
物理
数学
化学
物理
历史
专题
专题
数学
英语
蒋泽荣骆科帮蒋泽荣张元进
骆科帮骆科帮
综践
化学
蒋泽荣雷山
眼保健操
雷山
雷山蒋泽荣代普金
物理
政治
历史
英语
骆科帮代普金蒋泽荣张元进
星期四
英语
化学
英语
语文
数学
语文
数学
数学
英语
历史
历史
英语
音乐
音乐张元进雷ຫໍສະໝຸດ 张元进代普金张启胜代普金张启胜骆科帮