成语故事比赛主持词
故事会主持词
故事会主持词故事会主持词1亲爱的同学们，大家下午好成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
在这里，希望同学们能够通过此次成语故事比赛活动，更加深刻感受成语的`文化和艺术魅力，体会祖国语言文字的优美与精妙，从而加深对祖国语言文化的喜爱之情。
接下来，我宣布：“紫薇花语”成语故事比赛正式开始。
有请一号选手，二号选手请准备。
结束语：感谢同学们的精彩表现，这一个个成语故事催人奋进，给人力量，让人明白了深刻的道理。
感谢你们今天让我们畅游了成语故事的海洋，再一次重温了经典谢谢你们故事会主持词2故事会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张雨 2. 谈泽天 3. 厉婷婷 4. 毛安宁（第二环节）赵：一个个美丽的'童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧1 . 赵亚玲2 . 纪晓萌3 . 张天乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
成语大赛主持词
成语大赛主持词恭敬的各位佳宾、亲爱的观众朋友们，大家好！今天，我们迎来了一场精彩纷呈的成语大赛。
在这里，我作为主持人，非常荣幸地为大家带来本次比赛的主持词。
首先，让我们一起回顾一下成语的魅力和重要性。
成语是汉语语言中的瑰宝，它们凝结了古人智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵。
成语不仅仅是一种语言工具，更是一种文化符号。
它们短小精悍，言简意赅，能够用简炼的语言表达出丰富的意义，给人以启迪和思量。
本次成语大赛旨在宏扬中华优秀传统文化，提高参赛选手的成语运用能力，增进大家对成语的了解和认识。
比赛设有多个环节，包括成语解释、成语接龙、成语故事等，每一个环节都将考验选手的智慧和应变能力。
首先，让我们来到第一个环节——成语解释。
在这个环节中，选手们需要准确解释给出的成语的意义和用法。
他们需要对成语的来源、典故、用法等方面有深入的了解，并能够用简洁明了的语言向观众解释清晰。
接下来，是我们的第二个环节——成语接龙。
在这个环节中，选手们需要根据主持人给出的成语，迅速回答一个与之相关的成语。
选手们需要在有限的时间内思量并给出正确的答案。
这个环节考验选手的反应速度和对成语的熟悉程度。
最后一个环节是成语故事。
在这个环节中，选手们需要根据给出的成语，讲述一个有趣的故事。
他们需要发挥想象力，将成语融入到一个生动有趣的故事情节中，并能够以流利的口才讲述出来。
除了竞技环节，我们还准备了一些互动环节，让观众们也能参预其中。
我们将不定期抽取幸运观众，让他们上台与选手们一起互动，答题或者讲故事，感受成语的魅力。
最后，我要向所有参赛选手致以崇高的敬意。
你们是本次成语大赛的主角，你们的智慧和才华将在这个舞台上得到充分展现。
无论最后的结果如何，你们都是值得骄傲和称赞的。
在这里，我也要感谢各位观众朋友们的到来。
正是有了你们的支持和参预，这场成语大赛才干如此精彩。
希翼通过这次比赛，能够让更多的人了解和爱慕成语，传承和发扬中华优秀传统文化。
最后，祝愿本次成语大赛取得圆满成功！谢谢大家！。
“成语故事会”主持词
“成语故事会”主持词
主持人：李佳琛、黄鑫怡
开幕词
李：敬爱的老师
黄：亲爱的同学们
合：大家好！（一起鞠躬）
：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。
女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。
李：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常常引人深思。
黄：今天，我们召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，让我们大家一起欣赏同学们的精彩表现吧！
过渡串词（可以循环使用）
1、首先，请大家欣赏年级一班同学为大家带来的成语故事《》。
年级一班同学做准备。
2、接下来：有请年级一班同学为大家讲述
《》的故事。
二年级同学做准备。
3、下面，我们请来为大家表演一个成语故事。
4、接下来，同学要为大家讲一个故
事。
5、下一个成语是由为大家带来的
《》。
结束语
李：成语故事，妙趣无穷。
黄：成语故事，博大精深。
在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋在这里，我要感谢各位老师和评委，感谢您们的辛苦付出。
最后，我们还要感谢各位同学，谢谢你们的耐心倾听和掌声。
黄：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：李：今天的成语故事会到此结束。
谢谢大家！（一起鞠躬）。
成语故事会主持词
成语故事会主持词【篇一：成语故事比赛主持词】a：敬爱的老师！b：亲爱的同学们！c：大家好！d：采撷人类长河的粒粒珠玑。
e：摘下童年生活的朵朵浪花。
f：一篇好的文章，就是一杯美酒，总是令人回味无穷。
a：一个好的故事，是一种心灵的沟通，久久难忘。
b：故事中自有真情在！c：故事伴我度人生！d：瞧，今天这里人才济济e; 选手们精神饱满,期待着各位选手的出色发挥！合：环宇校区二（3）班“成语故事比赛”现在开始！a：首先请张展硕同学给大家讲《拔苗助长》的故事b: 请吴胜娜做好准备。
c：接下来由吴胜娜给大家讲《守株待兔》的故事，d: 请马子尧，李召亭同学做准备。
e:：故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌！f: 下面请听故事《坐井观天》的故事，请高之然，李木子等人做好准备。
a:：下面请听故事《龟兔赛跑》，b；请马雨馨同学做准备。
c;请听故事《盲人摸象》，d:请唐昊，迟鹏飞同学做准备。
a:：听了这个故事，大家一定深受启发吧b：请听故事《守株待兔》，请周泽文同学做准备。
a:一个个精彩的故事，b;就像一场春雨滋润着我们的心田。
a:请听故事《拔苗助长》，请王新宇，陈继海做准备。
e:：下面请听故事《守株待兔》f: 请邵瑞萱，程小泽等人做好准备。
e：这故事想必大家都知道，最终的结局一无所获。
f:更有趣的还在后面呢！请听《愚公移山》的故事。
e:请邵袁俊熙同学做准备。
a：愚公的坚持不懈的精神感染了我们，b:我们也应该学习愚公的精神。
a:请听故事《狐假虎威》b；请赵元梦等同学做准备。
c: 这个故事发人深省，d:请听故事《朝三暮四》，请陶西哲做准备e:请听故事《拔苗助长》f:请姚天佑做准备。
a:：下面请听故事《叶公好龙》，b；请李彦诺同学做准备。
e; 成语是我国的明珠，f; 它含义深刻。
e: 成语背后的有趣故事常可以引人深思。
f: 《鹬蚌相争》又告诉我们怎样的道理呢？e: 请听故事《鹬蚌相争渔翁得利》f: 请闵乔玉做准备。
e: 这个人可真是多次一举，f: 是呀是呀！这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多此一举。
成语大赛主持词
成语大赛主持词前言各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的成语大赛！我是你们的主持人XXX，在这里衷心感谢各位嘉宾和选手的莅临！成语是汉语中独具特色的一种语言形式，既能丰富我们的语言表达，又能传承中华文化的博大精深，它们洋溢着智慧和哲理，给我们的生活带来了许多美好的启示。
而本次成语大赛，旨在通过比赛的形式，呈现出成语的魅力和精彩的对决，希望能给大家带来一场有趣又富有意义的盛宴！第一轮比赛：成语接龙接下来，我们将进入第一轮的比赛环节——成语接龙！我将随机挑选一个成语作为开场成语，接下来每位选手依次说出以上一个成语的最后一个字为开头的新成语，直到有选手无法接上。
为了增加比赛的趣味性，我们规定每个选手说出的成语不能重复，并且不能使用拆解成几个字来构成新的成语。
每位选手在20秒内思考，如果时间到了没有答案，将被淘汰。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，你准备好了吗？请出题。
（选手出题）好的，开局成语是：宁可食无肉，不可居无竹。
请开始！时间从现在开始计时。
（选手接龙，成语一轮结束）接下来，请下一位选手XXX上台。
……第二轮比赛：成语解释在第一轮接龙的激烈比拼后，我们进入第二轮的比赛环节——成语解释！第二轮分为两个阶段。
在第一个阶段，我将随机抽取一些成语，选手需要对所抽到的成语给出正确的解释，其中每题的回答时间限定在30秒内。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，请准备好，接下来请听题。
（念出成语并停顿一会儿）请问，这个成语的解释是什么？（选手回答）（主持人判定回答是否正确）非常好！下一位选手XXX请上台。
……在第二个阶段，我们将进行速度解释环节。
每位选手将随机抽取到一个成语，并在10秒内进行解释。
解释越准确、简洁，得分越高。
让我们期待选手们在这个环节中的火花碰撞吧！第三轮比赛：成语故事经过前两轮激烈的比拼，我们进入了最后一轮——成语故事环节。
在这一轮中，每位选手将随机抽取一个成语，并要求在1分钟内，讲述一个有趣且富有创意的故事，故事中要包含所抽取到的成语，并将成语的含义自然融入到故事之中。
成语主题比赛主持词范文
成语主题比赛主持词范文中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的四字，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
下面就是小编给大家整理的成语比赛，仅供参考。
成语主题比赛主持词范文(一)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!!大家下午好!!这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)我们再次以热烈的掌声欢迎一年级一班代表队一年级二班代表队二年级一班代表队二年级二班代表队三年级一班代表队三年级二班代表队中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的通知>。
丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。
因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油首先有请张主任宣读一下比赛要求。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现在开始!!现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….如果说汉字如酒，越品越香浓。
那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。
让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。
最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!成语主题比赛主持词范文(二)男：敬爱的老师!女：亲爱的同学们!合：大家好!男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
成语比赛主持词
成语比赛主持词
各位观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们精彩纷呈的成语比赛现场！今天，我们将会展示出各种各样的成语，让我们感受到中国古代智慧的瑰宝。
在这场比赛中，我们邀请了一些才华横溢的选手，他们将会以全新的方式诠释这些成语，带给我们耳目一新的感受。
请大家密切关注，看看他们的想象力和创造力会带给我们怎样的惊喜！
在比赛过程中，我们将逐一介绍每个成语，并给出其含义和出处。
我们希望通过这些介绍，让大家对成语的来历和用法有更深入的了解。
比赛将会分为几轮，每一轮选手们都会发挥出自己的才能，用心灵的火花诠释成语的内涵。
他们将用演讲、表演或其他方式展示自己的成果。
在整个比赛过程中，各位观众也将有机会参与其中。
我们会有一些问答环节和互动环节，让大家一起分享成语的故事和用法。
最后，让我们共同期待和鼓励这些选手们的表现，希望他们能用自己的智慧和创意，让这些成语在我们心中焕发出新的光芒！
谢谢大家的参与和支持，让我们一起投入到这场成语盛宴中吧！祝愿这次比赛圆满成功，给我们带来欢笑和启发。
请各位选手做好准备，比赛正式开始！加油！。
成语大会主持词
成语大会主持词
各位观众朋友们，大家好！欢迎来到我们的成语大会。
今天，我很荣幸能够担任主持人，为大家带来一场关于成语的盛宴。
在这个节目中，我们将通过各种有趣的游戏和挑战，来测试大家对成语的了解和运用能力。
在接下来的比赛中，每位选手将有机会展示自己的才能。
他们将接受主办方的严格选拔，经过层层筛选的，才能有幸成为今天的参赛选手。
正因如此，我们相信他们都是真正的成语高手，他们对成语的掌握已经达到了一个非常高的水平。
在比赛中，我们会使用多种形式，让选手们进行辨析成语的游戏。
他们将面对的游戏包括填空、猜谜、造句等。
这些游戏不仅考验选手们的智力和反应能力，还需要他们在极短的时间内，准确地运用成语进行思考和表达。
同时，我们还将有一些互动环节，让观众朋友们也能参与其中。
你们可以通过投票的方式，为自己最喜欢的选手加油助威。
而在某些环节中，我们也会邀请观众上台与选手们一起完成任务，亲身体验成语的魅力。
最后，我要说的是，成语是中华民族的瑰宝，它蕴含着悠久的历史与文化。
我们举办这样的成语大会，不仅是为了培养大家对成语的兴趣，更是希望能够传承和弘扬中华优秀传统文化。
相信通过我们的努力，让成语在大家的心中永远闪耀着智慧的光芒。
好了，不多说了，让我们激动地迎接今天的比赛开始吧！让我们共同见证，谁是这场成语大会的最终胜出者！祝愿每位选手都能尽展才华，取得优异的成绩！谢谢大家！。
成语故事主持词
成语故事主持词大家好，欢迎收看今天的成语故事节目。
在这个节目中，我们将会为大家讲述一则以成语为主题的故事。
成语是中国语言中独特的表达方式，融汇了文化、历史、哲学等方面的精髓。
通过讲述成语故事，我们既能够了解其中蕴含的智慧，也能够欣赏到其中的情节和趣味性。
今天，我们来讲一个以“画蛇添足”为主题的成语故事。
这个成语出自古代寓言故事，故事的背景发生在一个村庄里。
从前，有一个村庄中的一个农民，他擅长画画。
他特别擅长画蛇，每一幅画得都十分逼真。
村民们闻名于此，纷纷来向他学画蛇。
这位农民十分大方，乐于教授他人，于是他教了很多村民画蛇。
然而，村民们在学习画蛇的过程中出现了一个问题：他们画得太慢了。
他们不仅要观察蛇的形态，还要研究蛇的纹理，这使得他们的画龙须臾之间却画蛇添足，继而失去了原本的意境。
农民看到了这个情况，不禁苦笑。
他意识到，这是因为学画的村民没有真正理解画蛇的精髓。
于是，他毅然决然地对村民们说：“你们学习画蛇的目的是要表达蛇的形态和姿态，而不是为了追求完美的复制。
画蛇添足只会让作品显得多余，失去了自然流露的美。
”通过这个故事，我们可以看出，“画蛇添足”这个成语的寓意。
它用生动的故事告诉我们，在某些情况下，不要过于追求完美，因为完美往往只是相对的存在。
画蛇添足这种行为在艺术创作中常常发生，人们为了追求完美而过度修饰，结果反而破坏了原有的美感。
正如这个故事中的农民所说，我们应该注重表达事物的本质和内涵，而不是过分关注细节上的完美。
只有充分理解事物本身，才能创作出更有激情和内涵的作品。
希望通过今天的成语故事，大家能够理解并运用到生活中，不要“画蛇添足”，而是真正表达出自己的思想和情感。
这就是今天的成语故事，感谢大家的收看，我们下期再见！。
成语大赛主持人主持词
成语大赛主持人主持词成语大赛主持人主持词「篇一」男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁男：尊敬的各位来宾。
女：亲爱的各位同学，大家――合：晚上好!男：欢迎大家来到xx学院第x届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人xxx女：我是xxx男：xx学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从xxx名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。
相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。
女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是xxx，非常感谢你们的到来。
男：同时，担任今晚决赛评委的有xxx，掌声欢迎!女：在正式决赛之前，请允许我们对本届xx学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。
男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。
女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。
男：下面，我宣布：xx学院第x届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节女：在此环节中，12位选手将依次登台进行1分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。
男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采!掌声有请。
女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。
(1～6号)男：(7～12号)，恭喜各位选手。
女：xx(男主持人名字)，看完他们的风采展示后，你有什么感想?男：感想嘛～是有一点女：哦?说来听听男：我的感想就是啊～当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶;当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花――我还是绿叶话说我还有没有出头之日了?女：(笑)其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。
成语大赛主持词
成语大赛主持词恭敬的各位佳宾、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的成语大赛！在这个夸姣的时刻，我作为主持人，非常荣幸能够为大家带来这场别开生面的比赛。
成语是中华民族的瑰宝，它蕴含着深厚的文化底蕴和智慧，是中华文化的重要组成部份。
通过这场成语大赛，我们将一起领略成语的魅力，感受中华文化的博大精深。
首先，让我们来了解一下本次成语大赛的规则。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛中，参赛选手将接受一系列与成语相关的考验，包括成语解释、成语接龙、成语填空等环节。
在初赛中，我们将选拔出最优秀的选手晋级到复赛。
复赛阶段，选手们将面对更加复杂和挑战性的成语题目，通过多个环节的角逐，最终决出进入决赛的选手。
决赛是本次成语大赛的最高舞台，最顶尖的选手将在这里展示自己的才华和智慧，争夺冠军的荣誉。
在比赛进行的同时，我们也为观众朋友们准备了精彩纷呈的互动环节。
你们可以通过手机或者现场的投票器参预到比赛中来，为自己心仪的选手加油助威。
同时，我们也将随机抽取幸运观众，送上精美的礼品，感谢大家的支持和参预。
成语大赛不仅是一次比拼智慧的舞台，更是一次学习和交流的机会。
通过比赛，我们可以了解到更多有趣的成语故事和典故，拓宽自己的知识面。
成语是中文表达的精髓，它们犀利的意象和深刻的寓意，不仅能够丰富我们的语言，更能够启迪我们的思维。
希翼通过这场成语大赛，能够激发大家对中华文化的热爱和对成语的兴趣，让我们一起感受中华文化的博大精深。
最后，我要感谢所有参预本次成语大赛的选手、观众和工作人员。
没有你们的支持和付出，就没有这场精彩的比赛。
让我们共同期待，本次成语大赛能够取得圆满成功，给我们留下难忘的回顾。
谢谢大家！祝愿本次成语大赛圆满成功！让我们一起享受这场成语的盛宴吧！。
《成语故事》主持词
《成语故事》主持词尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎收看《成语故事》栏目！我是节目的主持人，在今天的节目中，我将为大家介绍一些有趣的成语故事。
成语是我们汉语语言中的宝贵财富，它们蕴含着丰富的含义和深远的故事，是我们了解中国文化、传承智慧的重要途径。
在今天的节目中，让我们一起走进成语的世界，领略其中的智慧和趣味。
第一个故事是关于成语“画蛇添足”的。
据说在古代，有一个画师被主人赏赐了一些金银财宝作为报酬，但他仍然不满足，自作聪明地在画中“添足”了一条蛇。
主人看到后大怒，因为画中原本已经画了一条活灵活现的蛇，他认为画师这样做是多余的。
从此，人们就用“画蛇添足”来形容做了多余或不必要的事情。
第二个故事是关于成语“井井有条”的。
传说古代有一个官员，他非常讲究治家、理财和管理，每一件事情都有详细的规划和安排。
有一天，他的朋友来找他，并且对他的家里井井有条的布置和整洁给予了很高的评价。
从此，“井井有条”就成为形容事物有条不紊、井然有序的成语。
第三个故事是关于成语“守株待兔”的。
故事中有一个农夫，他常年辛勤劳作，但却因为粗心大意放弃了出去捕兔的机会。
有一天，他发现一只兔子被栽在农田的树桩上，由于它受伤无法逃跑。
农夫喜出望外，从此不再甘心劳动，整天“守株待兔”，希望再次得到这样的机会。
从此，“守株待兔”这个成语便成了形容坐等机会而不努力的人。
第四个故事是关于成语“春风化雨”的。
古代有一位贤人，他为人正直善良，乐善好施。
他常常用自己的慷慨养助贫苦人家，给予他们帮助和支持。
在他的帮助下，很多人家摆脱了贫穷和困境，重获新生。
这个故事告诉我们，正直和善良的人可以像春风和化雨一样，给予他人希望和温暖。
第五个故事是关于成语“杯弓蛇影”的。
故事中有个人经常饮酒，有一次他在一个凉亭中喝酒，突然看到亭子里的水中有一道弯曲的影子，他以为是一条蛇，吓得跳了起来。
事后才发现原来是自己的杯子的倒影。
从此，“杯弓蛇影”就成了比喻因过度敏感而产生的多虑和疑惑。
中学生讲成语故事比赛主持词
中学生讲成语故事比赛主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸可以担任中学生讲成语故事比赛的主持人。
在这个盛会上，我们将会听到来自各位同学的精彩故事，感受到成语魅力的独特韵味。
让我们一起为参赛的同学们鼓掌欢呼！成语是汉语言中的珍宝，它们凝结着智慧和文化的精粹，是我们国家久远的文化传统。
成语故事更是带有浓郁的文学色彩，融合了中国人民智慧的结晶。
通过讲述成语故事，我们能够更好地了解和传承中华民族的优秀文化。
在今天的比赛中，我们将会听到许多有趣的成语故事。
每个故事背后都有着深刻的寓意和道理，我们可以从中汲取人生的智慧和启示。
正所谓，“千言万语不如一事，万语千言不如一图”。
故事的生动形象往往能够更好地打动人心，让人印象深刻。
无论你是听故事的观众，还是参赛的选手，我都希望大家能够以积极的态度投入其中，感受故事的美妙。
在比赛开始之前，我想先向所有参赛选手表示崇高的敬意。
你们用心准备、努力提高自己的讲故事能力，为比赛注入了无穷的热情与活力。
我相信，在你们的精彩表现中，我们必将领略到成语的独特魅力。
同时，在比赛过程中，我也希望大家可以做到以下几点。
首先，要时刻保持专注和耐心，欣赏并倾听每个选手的故事。
每个故事都有它独特的价值和意义，我们不妨站在选手的角度来感受和理解。
其次，要给予参赛选手鼓励和支持，他们进行了大量的准备工作，并勇敢地走上舞台。
无论最终的结果如何，我们都应该给予他们应有的尊重和欣赏。
最后，要珍惜这次机会，通过比赛学习和积累更多的成语知识。
成语是中国文化的重要组成部分，深入了解它们能够提高我们的中文能力，并培养我们的综合素养。
最后，我要衷心祝愿今天所有的参赛选手能够发挥出自己最好的水平，展示自己的才华与魅力。
愿大家享受这一次讲成语故事的机会，共同感受中华文化的博大精深。
谢谢大家！（3000字）。
掩耳盗铃故事串词报幕词
掩耳盗铃故事串词报幕词
1、我们都知道只要用手一碰铃铛，那铃铛就会叮当叮当地响起来，但是有个人伸手去偷别人家的铃铛，结果怎样呢？请听XXX带来的故事《掩耳盗铃》。
2、成语是我国汉语言文化宝库的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。
今天我们就来召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，下面请欣赏XXX同学给大家带来的成语故事《掩耳盗铃》。
3、生活中有许多自以为是、自欺欺人的事情发生，接下来请XXX小朋友为我们带来成语故事《掩耳盗铃》。
4、小小的故事，有着大大的道理，中华成语，是历史事迹的缩影，闪烁着祖先丰富智慧的光芒。
接下来请XXX小朋友为我们带来成语故事《掩耳盗铃》。
课前三分钟口语训练主持词成语故事
课前三分钟口语训练主持词成语故事按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的卫国由于国力微弱，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
当时在位的国君是卫灵公，卫灵公不愿长久地处于屈辱的地位，便毅然与晋国同样强大的齐国缔约结盟，从而与晋国断绝了关系。
卫灵公的这种做法让当时晋国的执政者赵简子非常恼火。
赵简子立即调集军队，想要讨伐卫国的都城帝丘，迫使卫灵公屈服。
大军出发之前，赵简子先派出大夫史默前往卫国暗中了解情况，并命令他一个月内回国报告。
可是，一个月很快过去了，史默还是没有回国，赵简子不知道究竟发生了什么事，因此心神不安。
晋国官员也开始议论纷纷:史默可能已被卫国杀害，不会再回来了。
况且，卫国只不过是一个微弱的小国，没有多少军事力量，晋国出兵必会一举击破卫国，所以请求赵简子下令出兵。
赵简子并未接受这个建议。
他认为卫灵公既然敢与晋国断绝往来，一定已经做好了充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大。
所以他坚持要等史默回来，然后再考虑出兵事宜。
半年之后，史默终于回来了。
赵简子问:“你为什么耽搁这么长的时间呢?”史默回答说:“经过六个月的考察，卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。
如果我们要依靠武力使卫国屈服，恐怕要付出很大的代价!"史默还讲述了卫灵公为激励国人抗击晋国的情绪而采用的方法:卫灵公派大夫王孙贾向国人宣告，说晋国已经下令卫国——凡是有两个女儿的家庭，都要抽出一个送往晋国去当人质。
消息传开之后，卫国到处是痛哭声和愤恨声。
为了使国人相信这是事实，卫灵公又让王孙贾抽选出一批宗室大夫的女儿，准备送往晋国。
结果他们出发那天，成千上万的百姓前来阻拦，不让她们去晋国当人质，并且愤慨地表示要和来犯的晋军拼战到底，宁死不屈。
赵简子听了史默介绍的情况之后，认为进攻卫国的时机还不成熟，于是便“按兵不动”，等待有利时机。
《成语故事》主持词
《成语故事》主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我为大家主持《成语故事》。
成语是我国汉语言文化宝库的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。
今天我们就来召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，下面请欣赏曹雨菲同学给大家带来的成语故事《》。
结束语：
感谢曹雨菲同学给大家带来的精彩故事，本学期，在老师的精心指导下，我们已开展了课前三分钟诵读，为的是让同学们轻松地获得更多的知识。
希望同学们都能保持这份热情与勇气。
二年级五班
李翔
2018年4月10日。
成语故事主持词
男：亲爱的老师，同学们
合：大家上午好ห้องสมุดไป่ตู้
男：成语故事是我国历史的一部分，每个成语的背后都有一个深远的故事。
女：阅读成语故事可以是我们了解历史，学习知识，积累优美的词汇。
男：阅读成语故事会使我们成为一个博学多才的人
女：阅读成语故事会使我们成为一个知书达理的人
男：今天，让我们相聚在这里，传承千古文明
······
男：第四小队的“负荆请罪”真是发人深省啊！这个故事让我们看到了古人宽广的胸怀值得我们学习。接下来请欣赏第五小队带来的“狐假虎威”
······
女：第五小队的“狐假虎威”真是活灵活现啊！这个故事用来比喻倚仗别人的势力欺压他人，而自己又没有什么真本事的人，也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人。
······
男：第二小队的“孟母三迁”真是寓意深刻！从故事里可以看出人的性格和生活环境息息相关，我们应该接近好的人、事、物才能学习到好的习惯；同时也告诉我们父母为了子女可以倾其所有，我们应该珍惜父母给我们的一切，认真学习回报父母！ 接下来请欣赏第三小队带来的“三顾茅庐”
······
女：第三小队的“三顾茅庐”真是精彩纷呈！这个求贤若渴的经典成语告诉我们：只有充分的尊重才能求得圣贤！接下来请欣赏第四小队带来的“负荆请罪”
男：让我们学成语、用成语、赏成语
女：让经典成语丰富我们的生活，美化我们的心灵
合：三年六班成语故事表演到此结束，感谢各位的聆听！
女：今天，让我们相聚在这里，享受诗意人生
合：三年六班成语故事表演现在开始
男：下面请欣赏第一小队给我们带来的“盲人摸象”
······
女：第一小队给我们呈现了精彩的“盲人摸象”！这则故事告诉我们：看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全面再作判断。接下来请欣赏第二小队带来的“孟母三迁”
成语大赛主持词3篇
成语大赛主持词3篇篇一：成语大赛主持词一、开场白A：尊敬的各位老师B：亲爱的同学们合：大家好A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B：欢送各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要局部，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索，点亮人生智慧A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：〔〕让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢送！三、主持人介绍各代表队B：这次参赛的队伍分别是〔〕。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、主持人宣布比赛规那么(见附录)五，颁奖。
〔〕七、结束语A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！〔一起鞠躬〕附录〔一〕比赛流程及规那么1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四局部进行。
比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
〔二〕第一局部：必答题规那么每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。
中国成语大会成语大会主持词
中国成语大会成语大会主持词一、开场白A：尊敬的各位嘉宾B：亲爱的同学们合：大家好A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻；B;五千年文化长河，源远流长；A:五千年人物长幅，千姿百态；B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。
我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索，点亮人生智慧二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则五、比赛环节（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》（二）、成语比赛活动第一板块：记忆大比拼第二板块：看图猜成语插播《新闻联播》第三板块：你说我猜第四板块：成语接龙第五板块：比比谁勇敢六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
主持成语串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除主持成语串词篇一：成语大赛主持词清河中学成语大赛主持词一、开场白A：尊敬的各位老师b：亲爱的同学们合：大家好A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛b：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！b：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学b：妙趣探索，点亮人生智慧A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
b：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队b：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、主持人宣布比赛规则(见附录)五，颁奖。
（）七、结束语A：中华成语，妙趣无穷。
b：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
b：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）附录（一）比赛流程及规则1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。
比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二）第一部分：必答题规则每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
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成语故事比赛主持词
A：B：敬爱的老师们！
C: D:亲爱的家长们！
E:F可爱的同学们！
合：大家下午好！（鞠躬）
A：我是主持人雒炫懿。
B：我是主持人薛礼
C: 我是主持人张源铄
D：我是主持人李苏涛
E:我是主持人王子涵
F：我是主持人高佳琦
A:采撷人类长河的粒粒珠玑。
B:品味华夏文明的源远流长
C：摘下童年生活的朵朵浪花
D:传承炎黄子孙的精神血缘
E：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，令人回味无穷。
F:一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠。
A:一个好的成语，就像一首动听的歌谣，轻扣着我们的心弦B:一场好的表演，就如一缕冬日的暖阳，照亮今天的舞台。
E：课堂上老师们把成语中的人物娓娓道来，
F：舞台上学生们让成语中的人物粉墨登场。
A:好读故事，故事中自有真情在！
B:读好故事，好故事伴我度人生！
C:瞧!今天这里人才济济，选手们精神饱满。
让我们期待着各位选手的出色发挥！
D:看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。
让我们共同品味这美好的时光！
E：比一比，我们交流的是情感。
F：赛一赛，我们挽起的是手臂。
合：龙凤小学学一年级成语故事大赛现在开始！
A: 首先请欣赏一年级一班宋嘉祥小朋友带来的成语故事《画蛇添足》。
B：小小的故事，有着大大道理，那么传说中的矛与盾，究竟谁最厉害呢?下面让我们一起期待由任翌江同学带来精彩的成语故事“自相矛盾”，让我们掌声欢迎！
C: 盲人是看不到东西的，当他们面对一头大象时，各有什么感受呢，请听一年级六班的薛雨露同学给我们讲《盲人摸象》的故事。
D：今天的故事真是异彩纷呈，大家都熟悉乌龟和兔子吧？乌龟和兔子谁跑的快呢？你们想知道吗？那接下来请欣赏一（6）班张淑沁，张淑涵和她们的爸爸给大家表演的《龟兔赛跑》
E：老虎是森林之王，可当它遇到狡猾的狐狸后会发生什么样的故事呢？接下来请大家欣赏一八班陈天乐带来的成语故事《狐假虎威》F:一只小鸟和一只住在井底的青蛙展开了争论，他们的讨论会给你什么启示呢？请欣赏一九班郭梓漪一家给我们带来的成语故事《井底之
蛙》
A: 咚，咚，咚……是什么声音啊？原来是小匡衡在凿墙壁呢。
请欣赏一（3）班张焯程带来的成语故事《凿壁借光》。
B：在生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果弄巧成拙，聪明反被聪明误。
请欣赏一年级四班秦雅彤带来的故事《拔苗助长》。
C：古人说:“亡羊补牢，犹未晚也。
”在成长的道路上出点差错没有什么，关键是我们能及时的醒悟。
下面请欣赏一七班带来的《亡羊补牢》。
D：俗话说：功夫不负有心人。
无论做什么事情，只要我们有恒心，一定会成功的。
接下来请一(12)班的冯佳琪小朋友给我们带来成语故事<< 铁杵成针>>
E：生活中有许多自以为是、自欺欺人的事情发生；接下来请一（12）班的薛智博小朋友为我们带来成语故事《掩耳盗铃》
F：小朋友们，我们都知道老虎是森林之王，他凶猛威武，可是今天他却被一只小小的狐狸给骗了，你们想知道为什么吗，那就让我来告诉你们吧！下面请欣赏成语故事《狐假虎威》。
B：《守株待兔》这个成语故事，相信大家都不陌生，下面就请我们重读它的意蕴，重解它的内涵。
掌声欢迎一年级七班的小朋友带来的课本剧《守株待兔》。
A: 大家见过蛇吗？蛇有没有脚呢？接下来请听郝雨嘉同学给大家讲《画蛇添足》的故事！
C: 中华成语，是历史事迹的缩影，闪烁着祖先丰富智慧的光芒。
下面有请一年级七班的白正给大家带来的《破釜沉舟》
D:人生如戏，全靠演技，下一十一班的赵子瑶、王炳塍、霍羿江同学带来的《狐假虎威》又是什么样的呢？我们一起拭目以待吧！
E: 今天，从井底来了一只可爱的小青蛙，让我们去认识一下吧。
请欣赏一四班张源铄小朋友和她妈妈共同带来的亲子故事表演《井底之蛙》。
F: 同学们，你们有没有买到过假货呀，把假的东西混到真的里，以假乱真的情况你们遇到过没有？下面就让我们听一个叫《鱼目混珠》的成语故事。
B：有个大爷六十八，杀猪宰羊都在行，今天却干了件糊涂事，啥事呢？让我们一起欣赏一二班的赵文毓、高源序、李昊谕等同学带来的成语故事课本剧《揠苗助长》
C：战国时，赵国蔺相如将和氏璧完好无损的从秦国带回，赵王封他为上卿，这不，大将军廉颇可不服气啦，他们之间发生了什么呢？请欣赏一11班的冯曜嘉、薛礼、雒俞飞同学带来的历史故事《负荆请罪》
A:成语故事作为中华文明的重要载体，凝聚着中华文化的精髓，下面有请一年级五班的刘彤彤给大家带来《掩耳盗铃》的故事，请大家掌声欢迎！
D：小朋友们，你们见过大象吗？有人说大象长得像扇子，也有人说，大象长得像鞭子？这是怎么回事呢？下面请欣赏来自一(3)班高培景
带来的《盲人摸象》。
E：同学们，你们听过一鸣惊人这个典故吗？接下来我们有请王菁同学为我们带来的《一鸣惊人》。
F：《鹬蚌相争，渔翁得利》这个故事总会带给大家很多的思考，这究竟是怎么一个故事呢？请欣赏一十二班陈泽熙小朋友和爸爸妈妈的亲子故事《鹬蚌相争》掌声欢迎！
A: 听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。
下面请欣赏（一）5班高一丹小朋友带来的成语故事《愚公移山》
B：我来大家出个谜语吧：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干，打一动物。
（话筒对着观众）对啦！就是大象，一年级十班张文硕、任书图、高静宇等要给我们讲一个《盲人摸象》的故事。
大家欢迎！
C：矛和盾是两种兵器，古代打仗可离不开它们，请欣赏一年级八班张凯洋小朋友带来的成语故事《自相矛盾》。
D: "床前明月光,疑是地上霜";每当吟诵起这首诗就会想起李白小时候的故事。
请欣赏一年级八班李卓耘带来的成语故事《铁杵磨针》。
E: 小朋友们，十二生肖中谁最聪明呢？对了，是老鼠。
因为它使计策得了十二生肖第一呀！话说老鼠得了第一后，工作环境也变好了，有的住在图书馆，有的住在粮仓，让我们一起看看这些小老鼠们之间会发生什么有趣的故事吧！请欣赏一六班的樊啸桐同学带来的故事“不懂装懂”。
F：同学的故事讲得真是栩栩如生，赢得了大家的热烈鼓掌！可见，成语故事，蕴藏了人生哲理，蕴含着生活智慧，其乐无穷。
接下来请听一( 10)班的马梓淇、张雯皓、高滢琴给大家带来的成语故事《狐假虎威》，
A：大家知道蛇虽然爬的很快，但是却没有脚。
可是呀，有个古人画画偏偏给蛇添上了脚，让咱们来听听这个有趣的《画蛇添足》的故事吧。
现在大家请看一年级十班刘彦迪、李景瑞和郭凯屹三人的精彩表演。
B：接下来请欣赏一11班的小朋友们带来的《井底之蛙》
C：捂着耳朵去偷铃，铃铛就不会响了吗？是谁这么自欺欺人呢？下面请欣赏一九班的刘景辉小朋友带来的成语故事《掩耳盗铃》。
D:一年之计在于春,节气过了不等人,守株待兔不可靠,收获全凭勤耕耘。
可偏偏就有人不爱劳动,成天等着天上掉馅饼的事,他的结局会怎么样呢?接下来就让我们一起欣赏一二班的小朋友情景剧《守株待兔》吧。
!
E：请欣赏一五班的风舒曼小朋友带来的成语故事《画蛇添足》
F：瞧，那边儿来了一个人左顾右盼鬼鬼祟祟的，一起来看看他到底想干什么？！请欣赏由一（3）胡晨烁带来的《掩耳盗铃》。
结束语：
A：听了同学们一个个精彩的故事。
B：看了同学们一个个出色的发挥。
C：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
D：让我们把最热烈的掌声送给他们！
E感谢他们，让我们畅游了故事的海洋！
F：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光！A：从今大起，我们将以书为伴。
B：从今天起，我们将与故事同行。
C:敬爱的老师，
D:亲爱的同学们。
E:龙凤小学一年级“成语故事大赛”到此结束！F:谢谢大家的参与！
合：再见！（挥手）。