年度绩效考评-360度反馈评价问卷(适用于经理级以下人员)
360度评估绩效考评及反馈方案（附问卷）
360度评估绩效考评及反馈方案（附问卷）一、考评目的本次360度绩效考核目的，旨在进行基于当前团队的人员选拔工作，具体要根据考评所得信息进行人员择优晋升。
同时根据信息对每一位被评估人进行客观公正的评价反馈，实现有效的360度反馈工作。
二、考核人员安排被考核部门为本公司市场拓展部、研发部、财务部、运营部。
参与考核人员为各部门主管、以及个别推荐选拔的员工。
具体安排如下表所示：三、考评内容本次考评主要涉及主管级人员岗位晋升，采用360度绩效考核作为本次考核引用工具，针对不同的部门以及岗位要求设计不同的问卷，由主管层上升至经理层基础技能所占比重降低，团队领导能力、执行力的权重将提升。
考评内容如下设置：主管晋升360度评估大指标项设置基层员工360度评估问卷大指标项四、关于360度测评工作执行与中期维护1.整体工作安排本次360度测评工作涉及工作量较以往更大，为此本次工作决定在专业的360度评估在线测评平台Askform问道网进行，具体工作及日程安排如下：1）批量创建问卷登录将已经设计好的问卷在问道网进行批量创建共计需创建八份问卷，问卷需标明对应部门、职级、关联事件不得公开。
2）批量导入名单关系将参与人的评估关系，按照部门、姓名、E-mail、评估关系统一整理至Excel表格，登录问道网进入360度评估后台按照操作流程将名单、关系进行批量导入。
上述两个环节规定一天完成。
3）发送作答邀请次日登录问道网360度在线测评系统，将预先整理好的名单进行作答邮件发送。
执行本操作的人需将预先设计好的问卷及相对应的作答人员进行二次确认，以防出现人为错误。
此环节规定在一天内完成。
4）回收问卷，无效问卷剔除作答邀请发送完毕，第二日需要有人在后台进行实时作答监控，如系统将某些作答行为判断为无效行为，需及时停止其作答，并对该评估人进行通知。
考虑到最终回收问卷的数量，需根据实际情况组织讨论是否更换、添加评估人。
如存在评估人长时间未作答，需借助问道网邮件提醒功能进行二次作答提醒。
管理者胜任力360度评价问卷
基础信息：被评价者姓名部门职务你是评估对象的：1. 上司2. 同级别同事3. 下属4. 本人管理者胜任力360度评估问卷（题册）1.专业造诣定义：对本专业领域的发展动态非常敏感，有较强的领悟力和驾驭力，能做本专业的“专定义：能从宏观上考虑资源的配置，对组织人力、物力、财力等资源进行合理的统筹安排定义：能够迅速理解上级意图，形成目标，制定具体的、可操作的行动方案，并能使所做定义：通过吸取自己或他人经验教训、科研成果等方式，增加学识、提高技能，从而获得定义：识别和发掘下属的优势与潜能，用人所长，使其最大限度地发挥作用，实现团队与定义：有培养他人的意愿与倾向，关注他人的潜能与可塑性，并在实际工作中帮助其成长；定义：分析和处理问题时，能够掌握全局，系统分析各部分和各环节中的复杂因果关系，定义：结合组织实际，研究应对预案，提供业务方法和技巧方面的指导、相关技术及后勤定义：关注事实和细节，而不是抽象的概念；既考虑到全局，又深入了解关键细节，以细定义：能够站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受，且把这种理解传定义：愿意并善于将工作职责与职权赋予个人或群体，使员工能积极参与工作，提升员工定义：不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作学习方法，以适应新观念、新形势发展定义：在团队中扮演“主心骨”的角色，以干练、果断和坚强的形象赢得团队成员的信任，定义：为了使他人赞成或支持自己的态度、观点或行为，采取说服、示范等方法使他人信定义：随时随地以诚信开展业务，遵守公司制度规定和社会道德规范，能够自我约束、自定义：勇于承认自己或本部门的工作失误，不推诿，能主动从自己的身上找问题，并承诺24.全局观念定义：关注客户需求和利益，并以此作为自己工作的行动指南，以追求客户满意为组织工定义：深刻理解公司战略发展方向，根据本组织实际将战略落到实处，并采取相应的措施定义：通过成本管理、广开创收增收渠道、创新管理机制，提高资源利用率，实现企业经31. 您对该管理者的其它评价？管理者胜任力360度评估问卷答题卡。
360度绩效考核问卷
360度绩效考核一．设计问卷目的1.为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效，发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。
2.为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性，能力状况、工作绩效等基本状况。
为公司的人员选拔，岗位调动、奖惩、培训及职业生涯规划等提供信息依据。
二．适用人员适用人员包括：销售部经理、销售人员、销售人员同事、客户三．问卷发放方式将此问卷打印500份，发放给联想公司各分公司的销售部人员及该部门的客户（企业和个人），填写内容真实有效。
四．问卷计分该问卷均为单选题，每个小题有五个选项A B C D E，采用计分制，为5分制，即A 1分有待提高； B 2分基本可以； C 3分一般； D 4分良好；E 优秀。
五．问卷解释6-8题、14-15题、26-27题、34题为个人发展目标改进意见题其他题目均为个人发展目标优势题。
在问题前面署名经理必填或同事必填以及客户必填的问题，其他关系的人员可以不填写。
360度考核问卷本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况与发展需要，从而为被评价者改进工作和职业发展提供指导。
先邀请您就我们的问卷为该员工提供意见反馈，请明确您的评价是客观公正的，并且对该员工的进步和成长有帮助的。
本问卷采用匿名的方式提供反馈与评语，因此请不要有任何顾忌。
您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。
谢谢您的参与。
1.（经理必填）敢于接受具有挑战性的工作，即使遇到困难也能坚持完成工作任务。
A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分2.（经理必填）在面临复杂的工作任务，敢于提出新的理念。
A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分3.（经理必填）能够站在公司长远发展的角度，从大局着眼，以公司的利益为先。
A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分4.（经理必填）能正确理解部门目标，根据目标开展个人工作。
管理人员能力素质36度评估问卷
管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：∙第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。
∙所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
∙每个问题只选一项。
∙如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
∙根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中分数合计:第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
360度评估问卷
360度评估问卷1. 背景360度评估是一种多方位的绩效评估工具，旨在收集不同角度的反馈信息，以全面了解被评估人的绩效情况。
该评估方法通常包括上级、同事、下属和客户等各方的观点，以提供全面的评估结果。
2. 目的本问卷的目的是使用360度评估方法来评估被评估人在工作中的表现，并收集不同角度的反馈意见。
通过这些反馈信息，我们可以全面了解被评估人的工作能力、表现和潜在发展领域，以便在绩效管理和职业发展方面作出相应的决策。
3. 问卷内容本问卷将涉及以下方面的评估内容：3.1 工作表现- 对被评估人在工作任务执行、工作质量和工作态度等方面的评价。
3.2 领导能力- 对被评估人在领导团队、决策能力、沟通能力和激励团队等方面的评价。
3.3 团队合作- 对被评估人在团队协作、合作精神和团队效能等方面的评价。
3.4 自我发展- 对被评估人在个人研究、职业发展和自我提升等方面的评价。
4. 评分标准本问卷的评分将采用多级评分制，通常为5或7级。
被评估人将根据不同方面的表现，获得相应的评分，其中5或7分表示优秀，1分表示不合格。
5. 反馈保密性为了保证评估结果的客观性和有效性，参与本问卷的人员应保持评估结果的保密性。
评估反馈将被用于绩效管理和职业发展的决策，建议与被评估人进行反馈时注重保持适当的私密性。
6. 结论与决策通过对本问卷的综合评估结果，我们将能够获得被评估人在不同方面的绩效表现，发现潜在的发展领域，并为其提供有针对性的职业发展指导。
此外，本评估结果还可用于绩效奖励、晋升决策和培训需求分析等方面的决策。
7. 管理措施绩效评估是一个可持续的过程，应定期进行。
建议将本问卷纳入绩效管理体系中，定期开展评估活动，并与被评估人进行结果反馈和目标制定等职业发展支持。
以上为360度评估问卷的相关内容和说明。
谢谢您参与评估！。
领导能力360度评价问卷1
领导能力360度评价问卷1领导能力360度评价问卷尊敬的参与者，您好！感谢您参与我们的领导能力360度评价问卷调查。
为了更好地了解您的领导风格和能力，我们设计了以下一系列问题，请按照您对被评价领导的实际情况进行评价。
本问卷共有七个部分，评价的内容包括领导者的沟通能力、决策能力、人际关系管理能力、团队管理能力、目标设定和实现能力、领导者的影响力以及自我评价。
请您根据以下评价指标为每个问题选择一个最适合的选项以评价目标领导者：1. 非常差2. 较差3. 一般4. 较好5. 非常好请务必根据实际情况进行评价，保证评价结果的准确性。
在您评价完所有问题后，请将问卷提交给我们。
在评价过程中，请确保保密，您的回答结果将被匿名处理，仅用于研究和改进领导力培训。
感谢您的参与！部分一：沟通能力1. 您认为目标领导者在沟通过程中表达清楚、简洁和明确吗？2. 目标领导者是否经常倾听并积极回应他人的意见和问题？3. 目标领导者在沟通过程中是否能够充分理解他人的观点和需求？4. 您认为目标领导者以什么方式进行沟通能够最有效地传达信息？5. 您认为目标领导者在面对困难或敏感问题时是否能够妥善处理？部分二：决策能力1. 您认为目标领导者在决策过程中是否能够充分收集和分析相关信息？2. 目标领导者是否在做出决策时能够权衡各种利益和风险？3. 目标领导者是否能够在压力下做出明智的决策？4. 您认为目标领导者在决策过程中是否能够充分考虑团队成员的意见和建议？5. 您认为目标领导者在决策时是否能够充分考虑组织的整体利益？部分三：人际关系管理能力1. 您认为目标领导者是否能够与员工建立良好的工作关系？2. 目标领导者是否能够理解员工的个人需求和职业发展意愿？3. 目标领导者是否能够适当地处理员工之间的冲突和问题？4. 目标领导者是否能够鼓励员工的创新和积极参与？5. 您认为目标领导者是否能够对员工的工作表现给予充分的认可和激励？部分四：团队管理能力1. 您认为目标领导者是否能够有效地组织和管理团队的工作？2. 目标领导者是否能够合理地分配和激励团队成员的工作？3. 目标领导者是否能够鼓励团队成员之间的合作和协作？4. 目标领导者是否能够制定明确的团队目标和工作计划？5. 您认为目标领导者是否能够处理团队内部的纷争和问题？部分五：目标设定和实现能力1. 您认为目标领导者是否能够制定明确和具有挑战性的目标？2. 目标领导者是否能够与团队成员共同制定目标和工作计划？3. 目标领导者在实现目标时是否能够合理分配资源和时间？4. 目标领导者是否能够持续地跟进和评估目标的进展情况？5. 您认为目标领导者在实现目标时能否为团队提供必要的支持与资源？部分六：领导者的影响力1. 您认为目标领导者在组织内部拥有足够的影响力？2. 目标领导者能否有效地影响和激励员工？3. 目标领导者在组织外部是否能够代表组织与外界建立良好的关系？4. 您认为目标领导者在面对困难和挑战时能否有效地影响和激励团队？5. 目标领导者是否在组织内部能够赢得员工的尊重和信任？部分七：自我评价1. 您认为自己在沟通能力方面的表现如何？2. 您是否认为自己在决策能力方面需要进一步提升？3. 您是否认为自己在人际关系管理能力方面需要进一步提升？4. 您是否认为自己在团队管理能力方面需要进一步提升？5. 您认为自己在目标设定和实现能力方面的表现如何？6. 您认为自己在领导者的影响力方面的表现如何？感谢您耐心完成本次问卷调查，您的反馈对于我们了解并提升领导力培训非常重要。
经理级岗位人员360度测评问卷模板
为了更好的帮助业务管理者能力发展，识别改进重点，从而提升个人和公司的整体技能和绩效水平，我们进行了此次调查。
调查对象：公司员工调查内容：360度测评问卷，经理级岗位人员360度测评调查方法：采用问卷调查形式，针对公司员工设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板：现诚挚邀请您一起参与本次360度测评，该问卷的设计基于业务管理者的胜任力素质模型，请仔细阅读每个问题，根据您对被测评人在工作中实际情况的了解进行打分。
评估时请注意以下事项：1、反馈必须是客观、真实、完整的；避免夸大被评价者的优势或粉饰其不足；2、本次测评信息及资料内容将严格保密；请放心如实作答，也请不要与他人进行沟通、交流。
请能于*月*日（周*）前完成问卷作答，非常感谢您的参与，您的意见对我们非常重要！Q1：你是被测评人的（）上级同级或下级其他（业务关联）Q2：1.工作质量。
对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。
优秀良好一般较差很差Q3：2.工作效率。
雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。
优秀良好一般较差很差Q4：3.专业能力。
具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。
优秀良好一般较差很差Q5：4.团队管理。
设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。
优秀良好一般较差很差Q6：5.任务管理。
根据公司的规划和部署，确定部门工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果，提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。
员工360度绩效评估问卷
员工360度绩效评估问卷1. 引言本问卷旨在对员工进行全面的360度绩效评估。
通过获取多方面的意见和反馈，帮助企业全面了解员工的表现和能力，并提供有针对性的发展建议。
我们诚挚邀请您参与本次评估，您的意见对我们很重要。
2. 评估内容2.1 员工基本信息请提供以下基本信息：- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：- 直接上级：2.2 360度评估请根据您对该员工的观察和了解，以及您与该员工的互动经验，对以下方面进行评估。
1. 专业知识和技能表现2. 工作效率和质量3. 沟通与合作能力4. 领导力和管理能力5. 团队合作和责任感6. 创新和问题解决能力请您使用以下评分标准，根据员工在每个方面的表现给出相应的评分。
- 优秀（5分）：在该方面表现出色，始终能够满足或超越期望。
- 良好（4分）：在该方面表现较好，能够高质量地完成任务。
- 一般（3分）：在该方面表现一般，能够满足基本要求。
- 需改进（2分）：在该方面表现较差，需要进一步提升。
- 无法评价（1分）：对该方面的评价无法确定，缺乏足够的观察或了解。
3. 评估指南以下是一些建议，可帮助您进行全面而有针对性的评估：1. 评估过程中，请尽量客观、公正地考虑员工的表现。
2. 提供具体的例子和事实，以支持您的评价。
3. 关注员工的长处和弱点，并提供改进建议。
4. 评估过程中请保持保密，您的评价将被保密处理。
4. 提交评估请您将填写好的评估问卷在规定时间内提交给人力资源部门。
谢谢您的参与！如有任何疑问，请联系人力资源部门。
MIP 360度领导力评估问卷
MIP 360度领导力评估问卷（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!MIP 360度领导力评估问卷MIP 360度领导力评估问卷一、什么是360度评估360度领导力评估，面对企业中高层管理者，是一种用于评估个人领导和团队管理技巧的全方位测评工具。
360评估问卷(领导)
5 3 2 1 N
建立了良好的沟通机制，对于团队冲突和问题，能够采取有效的解决方法。
5 4 3 2 1 N
建立信任与尊重
尊重他人观点和意见，珍视他人对组织的贡献，善于建立对等合作平台；善于了解他人需求，站在对方角度考虑并解决问题；个人能够做到言行一致，成为他人道德行为的楷模。
360教师能力评价问卷
（领导）
说明：此问卷内容中的评估项目的设计主要依据本中心日常工作需要而设置。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的不足和发展需要。您的反馈将作为被评估对象职业发展的基础，并帮助他成为一位更优秀的领导。
非常感谢您对领导成长的态度和责任！
评估日期：年月日
被评估对象：部门：职务：
5 =完全符合4 =比较符合3 =一般
5 4 3 2 1 N
创新与变革能力
能够经常提出各类新的教学产品和方法
5 4 3 2 1 N
善于根据市场的需求，及时改变自己的观念和行为。
5 4 3 2 1 N
善于培养创新环境，以新观念、新模式、新方法来提高工作绩效，引领企业变革发展。
沟通表达能力
能清晰、有力地表达自己的观点和立场，富有激情和感染力；能够针对不同沟通对象，灵活采用沟通方式使对方理解和接受。
5 4 3 2 1 N
能从专业上给予下属指导和帮助，能向上级领导或其它部门提供专业意见。
5 4 3 2 1 N
分析思考能力
能准确、高效的采集到对解决问题最有价值的材料和信息；善于系统性的从不同角度、各种细节来分析问题，能够透过表象看到本质问题，并提出有效的系统解决方案。
5 4 3 2 1 N
判断力
能充分考虑各种因素，从多种解决方案中选择一个最合适的解决方案，在情况不明或信息不全下及时做出准确判断。
360素质评价表(经理总监级)
360素质评价表（经理总监级）填表说明：1、此考核量表适用于公司部门负责人；2、考评者应根据被考评者在知识、经验、能力和价值观的实际表现，对其进行客观、公正的评价；3、此问卷结果仅限人事行政部查看，请各位同事放心填写。
评分标准：5-超越岗位要求 4-完全符合岗位要求 3-基本符合岗位要求 2-部分符合岗位要求 1-不符合岗位要求你（填写人）的姓名是？请填写自己的姓名全称 [填空题] *_________________________________被评者姓名你要为谁评分？请准确填写TA的姓名 [填空题] *_________________________________被考评者身份被考评者是你的？ [单选题] *○上级○同事（本部门）○同事（其他部门）○下级1. 【价值观-核心价值】A、从公司利益出发，着眼于公司整体利益，自觉维护公司品牌形象；B、相信公司和个人的发展目标是一致的，只要努力工作，就会得到回报。
[单选题] *○超越要求○完全符合要求○基本符合要求○部分符合要求○不符合要求2.【价值观-清正廉洁】A、不以职权为个人或他人谋取不正当的利益；B、不接收供应商、下属等利益相关方的任何馈赠行为。
[单选题] *○超越要求○完全符合要求○基本符合要求○部分符合要求○不符合要求3.【价值观-诚信正直】A、为人诚实，信守承诺；B、为人正直，坚持原则，维护公司规章制度；C、在任何情况下，不在公共场合发表消极言论或者议论他人；D、尊重组织原则和他人工作，不将个人意志凌驾于组织之上。
[单选题] *○超越要求○完全符合要求○基本符合要求○部分符合要求○不符合要求4.【价值观-敬业务实】A、热爱本职工作，无私奉献，不计较个人得失；B、一切以公司利益出发，勤俭节约，不推行形式主义；C、勇于自我检讨，不妄自尊大，不断提升个人能力及修养。
[单选题] *○完全符合要求○基本符合要求○部分符合要求○不符合要求5.【能力-向上沟通能力】A、能正确理解上级的意图，做到随时思维同步；B、及时向上级请示、汇报工作，汇报时思路清晰、重点突出。
360测评问卷（基层对经理级）
360测评问卷（基层对经理级）选项分数定义非常相符表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平，可作为标杆比较相符表示对此方面表现满意，达到公司优秀员工水平一般表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，还可进一步提高比较不相符表示该方面能力或意识此时还不能胜任岗位需要，亟需提高非常不相符表示该方面是其短处或缺陷请提供坦率且客观的评分与反馈。
每一位员工都有自身的优势与不足。
所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
团队建设1.推崇有助团结全体人员的企业价值观，确保员工对企业文化的认同（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符2.工作中注重发挥集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符3.善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符4.在团队中，能够完成以下工作：为所有参与者设定清晰的目标、分配权力和个人职责（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符5.能够公平对待所有的员工（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符辅导下属6.下属反映的事情，总能妥善解决并及时反馈（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符7.工作中能以身作则，努力成为的员工的榜样（）AB比较相符C一般D比较不相符E非常不相符8.根据具体情况，及时安排对下属的现场辅导或培训机会（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符9.发掘团队各个成员的个人优势（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E10.能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符充分授权11.能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符12.让员工为所承诺的事项和截止日期负责（）A非常相符B比较相符一般D比较不相符E非常不相符13.在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符员工激励14.根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符15.表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明（）非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符16.信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符17.通过激励员工，塑造团队凝聚力，增强员工对于自身及企业的自信心（）A非常相符B比较相符C一般DE非常不相符影响他人18.能够赢得其它团队成员的信任（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符19.能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符20.以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点（）A非常相符BC一般D比较不相符E非常不相符21.平易近人的态度会让他人敞开心扉（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符沟通协调22.在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符23.主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符24.能够与其它部门建立良好的合作关系（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符25.会主动和下属沟通，了解工作中的困难和思想状况（）A非常相符B比较相符C一般DE非常不相符业务能力26.在自身的专业领域拥有渊博的知识，善于利用专员知识对下属进行业务指导（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符27.有较好的经济及成本意识，关注投入产出比（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符28.经常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方案；知道如何为公司发展找到更多机会（）AB比较相符C一般D比较不相符E非常不相符目标制定与执行29.注重结果导向；乐于解决复杂问题；设立挑战性的个人目标或团队目标并实现（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符30.按照计划，主动积极、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符31.能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规政策（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符职业素养32.面对困难能够冷静、自控并能有效地应变；能够预见困难，并自信面对困难。
360度测评问卷(内含50题)
经理级岗位人员360度测评问卷1.请您本着对公司和被测评人负责的态度进行客观、公正的评价，杜绝“串通打分”和“老好人”现象；2.请您在认为最合适的一栏里打“·”，每个测评项目只能选择一个答案；3.本次测评采用“无记名”的方式，测评的组织、统计工作由监督部门监督进行；4.人力资源部门将对您的答案严格保密，请您务必填写真实的想法。
Q1：你是被测评人的（）○上级○同级或下级○其他（业务关联）Q2：1.工作质量。
对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。
○优秀○良好○一般○较差○很差Q3：2.工作效率。
雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。
○优秀○良好○一般○较差○很差Q4：3.专业能力。
具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。
○优秀○良好○一般○较差○很差Q5：4.团队管理。
设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。
○优秀○良好○一般○较差○很差Q6：5.任务管理。
根据公司的规划和部署，确定部门工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果，提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。
○优秀○良好○一般○较差○很差Q7：6.创新能力。
不受成规和以往经验的束缚，在工作中敢于提出新观点、新方案、新思路，并积极进行尝试，以期达到解决问题或改进工作，甚至通过系统缜密的思考，能够制定可操作的创新或改良方案，并取得符合方案要求的创新效果。
领导能力360评价问卷
领导能力360评价问卷领导能力360评价问卷尊敬的被评价者：本问卷旨在对您的领导能力进行360度评价。
请您如实填写以下问题，本次评价结果仅用于提供反馈和改进的参考，评价结果将严格保密。
请在每个问题后面选择一个最符合您对被评价者的观察的答案。
一、观察对象的组织能力1. 观察对象是否能够合理组织工作流程和分配任务？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能2. 观察对象是否能够合理安排工作资源和时间？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能3. 观察对象是否能够合理优化工作流程和提高工作效率？(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能二、观察对象的决策能力4. 观察对象在面临困难和挑战时，是否能够做出果断的决策？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能5. 观察对象的决策是否能够考虑到全面因素和风险？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能6. 观察对象的决策是否能够带来积极的结果和影响？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能三、观察对象的沟通能力7. 观察对象是否能够清晰、准确地表达自己的意见和想法？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能8. 观察对象是否能够倾听他人，并理解其观点和需求？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能9. 观察对象是否能够有效地与下属、同事和上级进行沟通？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能四、观察对象的领导风格10. 观察对象的领导风格是否能够鼓励团队成员的积极表现和创新？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能11. 观察对象的领导风格是否能够推动团队共同目标的实现？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能12. 观察对象的领导风格是否能够激发团队成员的参与和动力？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能五、观察对象的人际关系能力13. 观察对象是否能够与团队成员建立良好的人际关系？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能14. 观察对象是否能够处理团队内部的冲突和纠纷？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能15. 观察对象是否能够与上级、合作伙伴和客户建立良好的人际关系？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能六、观察对象的适应能力16. 观察对象在面对变化和压力时是否能够适应和应对？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能17. 观察对象在面对挑战和困难时是否能够寻找解决方法并坚持努力？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能18. 观察对象是否能够根据环境的变化灵活调整策略和做出相应改变？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能七、其他评价19. 对观察对象的其他评价意见和建议：______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________20. 您的与被评价者的关系：(A) 下属(B) 同事(C) 上级(D) 客户(E) 其他（请具体说明）：_______________________非常感谢您对被评价者的参与和贡献，您的意见和建议对于他们的个人和职业发展至关重要。
360度测评问卷(经理对基层) 测试问卷
360度测评问卷（经理对基层）测试问卷选项分数定义非常相符 5 表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平，可作为标杆比较相符 4 表示对此方面表现满意，达到公司优秀员工水平一般 3 表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，还可进一步提高比较不相符 2 表示该方面能力或意识此时还不能胜任岗位需要，亟需提高非常不相符 1 表示该方面是其短处或缺陷请提供坦率且客观的评分与反馈。
每一位员工都有自身的优势与不足。
所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
精力充沛 1. 长时间维持快节奏的工作速度 A非常符合 B符合 C 一般 D不符合 E完全不符合 2. 能有效完成繁重的脑力或体力工作A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 3. 展现达成工作目标的信心和决心 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合适应能力 4. 对新思想、新观点、新方法、新变化、新任务、新环境持开放态度 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 5. 了解公司战略变化，以积极的心态调整自己的行为以适应变革 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 6. 面对他人观点时求同存异而非争强好胜 A非常符合 B符合 C一般 D不符合E完全不符合积极主动 7. 遇到问题或发现异常情况时，能立即采取行动。
新方法或解决方案，无需提示；凡事都能率先地采取行动或提出行动请求。
A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 9. 为达成目标，乐于采取超出自身职责要求的行动。
A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合沟通协调 10. 在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽 A非常符合 B符合C一般 D不符合 E完全不符合 11. 主动征求他人 ___，并能采纳不同于自己的观点 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 12. 能够与其它部门建立良好的合作关系 A非常符合 B符合 C 一般 D不符合 E完全不符合影响他人 13. 能够赢得其它团队成员的信任 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 14. 能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 15. 以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E 完全不符合业务能力 16. 在自身的专业领域拥有渊博的知识，可以对同事进行业务指导 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 17. 经常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方法、技巧或方案 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合职业素养 21. 能够在没有持续监督的情况下自觉工作，不满足于平任他人、勇于承认错误；不因私利而站错立场 A非常符合 B符合C一般 D不符合 E完全不符合 23. 对公司未来的发展非常有信心，并愿意为公司长期服务 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E 完全不符合全局意识 24. 有比较全面的知识和宽广的视野 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 25. 善于平衡长短期的目标与利益，兼顾全司与局部的利益，也能分清孰轻孰重 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合分析判断 26. 面对不同的问题，很快知道从哪些地方、通过哪些途径、运用哪些方式收集哪些信息以帮助判断 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 27. 能迅速分析各方的、混乱的甚至是相互矛盾的信息并找到关键点，做出有效判断 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合 28. 能将复杂的问题进行分解，并转换成简单的、可操作的解决方案 A非常符合 B符合 C一般 D不符合 E完全不符合模板,内容仅供参考。
管理人员能力素质360度评估问卷
管理人员能力素质360度评估问卷XXX管理人员能力素质360度评估问卷请填写您要评估的管理者的姓名和您与被评估者的关系。
360度调查是一种评估个人领导和管理技巧的方法，包括被评估者、上司、同级和下属四种被调查对象。
问卷包括能力评估和素质评估两个部分，需要所有被调查对象对其进行评估。
问卷填写是保密和匿名的，即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
请注意以下指导：第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价。
所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
每个问题只选一项。
如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估请根据下表中每项能力表现出来的四种行为的具体描述，判断被评估者的行为属于1，2，3，4中哪一种，并请将对应的数字（1，2，3，4）填入最右一列。
序号能力项能力的四种行为描述能力评估（1234）1 善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导被授权员工完成任务，并提前能够防范授权的风险12 3 42 与他人协作顺畅，能够与他人建立可信赖的长期关系 1 23 43 对分配工作与权力做到收放自如，被授权员工可以独立完成工作任务，做好授权风险防范和应对措施，对授权环节能进行充分而准确的评估，形成可操作的授权手册12 3 4请填写您准备评估的管理者的职位名称，并勾选您与被评估者的关系（自己、上司、同事、下属）。
1.领导能力2.人际交往能力非常感谢您抽出时间与我们合作。
项目经理绩效评价360度调查问卷
项目背景：
***是****项目的项目经理。目前，该项目已经通过验收，进入收尾和评价阶段，我们诚恳
邀请您对***项目经理在项目中的表现给予评价。您的评价对***经理和我公司都具有重要的
意义。
填表说明：
1. 请在 2005 年 4 月 1 日前将完成之后的调查问卷发送到：**@**.com。
方面
问题
得分 1 2 3 4 5 NA
1. 项目目标清晰，所有干系人对目标有明确而一致
的理解
整体 2. 项目管理计划及时发布、及时更新，并且得到干
管理
系人的一致认可
3. 执行过程定期检查项目工作状况并提出建议
4. 由项目管理委员会对项目中重要问题进行决策
续表
方面
问题
得分 1 2 3 4 5 NA
5. 项目需求明确，并且得到客户的正式认可
22. 和其他部门有效沟通，必要时得到了其他部门的
支持
风险 23. 通过风险登记册管理项目风险
管理 24. 风险应对措施确实有效
采购 25. 通过正式采购流程选择供应商
管理 26. 严格管理供应商的绩效
职业 27. 遵守《项目经理和项目团队成员职业道德准则和
道德
行为规范》
6. 有明确的项目验收标准 时间
7. 严格按照变更管理流程管理变更 管理
8. 选用了合理的项目生命周期
9. 在执行过程中有细化的周工作计划
成本 10. 及时记录项目实际成本的发生
管理 11. 主动采取措施控制成本超支
质量 12. 对关键交付物进行评审时解决技术问题和纠正技术偏差
团队 管理
14. 项目团队有明确的工作流程 15. 项目成员有明确的职责分工 16. 定期举行团队建设活动
中层人员360度评价表(下级)
5-6
欠缺分配工作、权力及指导下属之方法，任务进行偶而有困难
3-4
常因工作分配引起员工的不满
1-2
预见到下属工作实施过程中的困难，总能够消除障碍，确保工作 目标顺利完成
9-10
预见到下属工作实施过程中的困难，能消除主要障碍，确保工作 目标可以完成
7-8
6
指导帮助
预见到下属工作实施过程中的困难，勉强可以消除部分障碍确保 工作目标完成
XXX XXX
XXX XXX XXX XXX XXX
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是 相反意见的表达，且能准确把握对方的观点
9-10
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是 相反意见的表达，但不能准确把握对方的观点
7-8
7
听取并理 能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，但是不 解他人 能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点
5-6
不能根据员工特点制定不同的激励措施，很少给员工发展机机会 和发展空间且对未来信心不足
3-4
不能根据员工特点制定不同的激励措施，不能给员工发展机会和 发展空间且对未来信心不足
1-2
自身的自律性极强，能够以身作则，在工作中能起到模范带头作 用；非常注意个人情绪的控制，极具人格、管理魅力
Байду номын сангаас
9-10
自身的自律性较强，绝大部分能够以身作则，在工作中起到表率 作用，大部分情绪控制较好，具备一定的人格、管理魅力
3-4
大多数情况下不愿意授权且不能在必要时对下属的工作进行协调
1-2
在分配工作时能充分考虑到员工的兴趣、特长，善于分配工作与
权利，并能积极传授工作知识，引导下属完成任务，最大程度发
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1-2：360度反馈评价调查问卷【问卷模版】
指导语
您是被评价者的（请在对应□刷“黑/■”）：□上级□自己□同事□下属□其他
是否同意让员工知道您的反馈意见：□同意□不同意
本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。
现邀请您就我们想了解的项目为该员工提供意见反馈，请确保您的评价是客观公正的，并且对该员工的进步和成长是有帮助的。
我将综合您及其它客户的反馈意见和我自己的观察对员工进行评估。
我们将尊重您的意见决定是否让员工知道您对他/她的具体评价。
请您在问卷所提供的3支“绩效衡量尺”的选择项后的评价结果栏打“V”，对被评估者的工作表现进行评价，同时请回答份问卷末的开放式问题。
由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此,请不要有任何顾虑。
您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。
为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求，选择最符合被评价者行为表现的等级。
分值与行为等级如下：
S——5 ：这个水平的人员将被当作该项胜任素质的岗位榜样。
他们一贯地表现出所有的胜任和优异的行为。
A——4：如果你被认定为完全胜任，有时还表现优秀，那么你将被评定为表现出色。
B——3：如果有超过5个选勾打在了可以胜任的方格里，且不合格的方格中一个勾也没有，那么你在该绩效衡量尺中将被评定为完全胜任。
C——2：如果评分同时落在表现不好和正在进步的范围里，这说明出现了一种混合行为。
这有可能是由于你是该岗位的新人，或者以前没有利用过这方面的胜任素质。
被评为有混合行为的人员将接受指导和发展，协助他们将自己的表现
提升到可以胜任的水准。
D——1：如果大多数的选勾都打在这个范围里，那么你将被评定为表现不好。
被评为表现不好的人员将需要制定一份行动计划，帮助他们将自己的表现提升到一个可以接受的水准。
谢谢您的合作！
福建中金在线网络股份有限公司
被评价者信息：
姓名：所在部门：职位名称：入职日期：。