《看月亮》习题一 (2)

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5看月亮练习题(含答案)

第二单元天空中的星体5.看月亮本课主要教学内容有三个部分：一、课文从引导学生回顾生活经验出发，让学生画出自己记忆中的月亮。

二、观察模拟月相盒内的月相。

三、通过连续观察一个月的月相变化，来概括月相变化的规律。

一、填空题。

1．是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。

2．地球与月球的距离是千米。

地球与太阳的平均距离为亿千米。

3．月球是地球的，月相是月球围绕地球的过程中形成的。

4．月球的引力只有地球引力的。

二、选择题1．下列哪个现象属于月球对地球的主要影响（）A．火山喷发B．地震C．潮汐2．月球的直径大约是地球直径的（）A．B．C．4倍D．6倍3．地球上永远见到月球的一面，其原因是（）A．月球上正面和背面形态相同B．月球的自转周期与公转周期相同C．月球上没有空气和水4．关于月球和地球的关系，下列说法正确的是（）A．地球是月球的卫星，月球围绕着地球转动B．地球围绕太阳运动，所以地球是太阳的卫星C．月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动D．太阳是地球的卫星，太阳围绕着地球转动5．下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是（）A．从地球上看太阳和月球的大小是差不多的B．太阳和月球的实际大小是差不多的C．太阳和月球都是会发光的6．月球半径大约是地球半径的（）A．四分之一B．六分之一C．八分之一三、判断题。

1．月球是地球的行星，地球是太阳的卫星。

（）2．月球很小，离地球也很远，所以，对地球没有什么影响。

（）3．月亮每个夜晚从太阳升起的位置附近升起，天明时在太阳西落的位置附近落下。

（）4．月球是地球唯一的天然卫星，它不停地绕地球运动。

（）5．月球是围绕地球逆时针方向运行。

（）6．月球是地球的卫星，地球围绕月球公转。

（）四、综合题1.有一天，某同学下午放学以后，发现东面的天空中有一个月亮（如图）。

（1）我们从地球上看，月球的运动是。

A．东面升起，西面落下B．西面升起，东面落下C．无法判断（2）观察放大后的月亮，发现它不是一个完整的圆形，主要是因为。

青岛版科学二年级上册_《看月亮》同步习题

《看月亮》同步习题
1.基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①农历十三和农历十七的月相一样。

（）
②一年中只有中秋那天的月亮是最圆的。

（）
③初七时月相的缺口朝向左边。

（）
④在晴朗的夜晚，一定能看到月亮。

（）
⑤我们能看到月亮，是因为太阳光的照射。

（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。

①月相变化的一个周期是（）。

A.一周
B.一个月
C.一年
2中秋节是我国的传统节日。

下列是中秋节的月相是（）。

A. B. C.
③在探索月亮时，下列说法正确的是（）。

A.月亮和太阳一样，会发光发热
B.晚上才能看到月亮，所以白天月亮没有运行
C.月亮有时候是圆的，有时候是弯的
2.综合探究
（1）将下列图片和对应的名称连接起来。

半月满月新月
（2）下列诗词里的月相分别是怎样的？把月相名称填在横线上。

①明月几时有，把酒问青天。

月相：
②去年元夜日，花市灯如昼。

月相：
③海上生明月，天涯共此时。

月相：。

苏教版科学五年级上册第一单元《4. 看月亮》习题1

《4.看月亮》习题
一、填空题
1.月相变化规律是：（）。

2.—年就是（）绕（）公转了一周的时间，一月就是（）绕（）转了一周的时间，一日就是（）自转一周的时间。

二、选择题
1.月相的周期变化是（）o
A.—年
B.一个月
C.—*周
2.新月是指天空中出现（）o
A.月牙
B.满月
C.不出现月亮
三、判断题
1.如果连续几天都在晚上的同一时刻观察月球，会发现月球的位置越来越偏西。

（）
2.观察月球位置变化时，应固定在一个地点。

在每次观察中，都要选定同一个物体，看它与月球之间的位置有什么变化。

（）
3.月球有圆缺的变化。

农历的月初时，月球是圆的，以后就慢慢残缺下去，到月底时就看不见月球了。

（）
四、画图并回答问题
1.根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。

2.你在观察月相时纪录了哪些内容?。

初中七年级语文上册课本习题答案

月亮上的足迹一、解说：登月过程分为五个阶段：①准备;②发射和进入太空;③登上月球;④月面工作;⑤对接和返回。

二、1. 这一小步，对一个人来说，是小小的一步;对整个人类来说，是巨大的飞跃。

(阿姆斯特朗)2.踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空气压星球的一步。

“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”。

(奥尔德林)3.21至22世纪，人类将移民月球，建立月球村。

月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。

月球村的重要任务是开采氦-3并运回地球，并利用这一热能发电，供应全地球所需电能。

人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。

(何祚庥)示例：在此之前，人类曾幻想过登月，并产生了很多神话传说、科幻作品，但人类从未真正到过地球以外的星球。

“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类的活动范围不再局限与地球，人类的未来是美好的。

三、参考示例：爱护我们的家园——美丽的地球我驾驶着一艘宇宙飞船，像一叶孤舟在太空飞行，又飞到了月球和地球引力的中和点，也就是引力的静止点，它在离月球28000千米的地方，月亮河地球在这一点上引力平衡。

回首看月亮，它静静地悬在飞船的上方，发着美丽的银光，这时还看不清地球的模样。

“飞船要飞回地球了，请做好准备!”指令来了，我立即检查了早已做好的一切准备，便拿出望远镜来观测地球。

啊!我们的家园真美!蔚蓝色的是大海，扩大无边，绿色的是草原森林，柔软蓊郁，那高的隆起处，自然是地球的“屋脊”——喜马拉雅山了，覆盖着银白色的冰雪。

呀，那海边怎么有一小条蠕动着的红色的东西?呵，我想起来了，是海水赤潮。

这有害的东西，是对海水的污染!它所到之处，正如血盆大口吞食所有的鱼类。

我们的家园——地球，比月球美丽多了，富饶多了，毕竟我们人类已在上面开发了漫长的岁月，但我们对它的保护一刻也不能点以轻心呀。

《月亮》阅读测试题(附答案)

《月亮》阅读测试题(附答案)
1. 故事中的主要人物是谁？
答案：故事中的主要人物是小明和月亮。

2. 故事发生的地点是哪里？
答案：故事发生的地点是小明的家和小明的学校。

3. 故事的主要事件是什么？
答案：故事的主要事件是小明在晚上看到了月亮，然后追着它跑去学校，最后还是没有赶上月亮。

4. 小明为什么想追月亮？
答案：小明想追月亮是因为他觉得月亮很美丽，并且想要和月亮一起玩耍。

5. 故事结尾如何？
答案：故事结尾是小明追着月亮跑到学校，但是月亮已经消失了，小明感叹着回到家，期待下次再见到月亮。

6. 这个故事给我们传达了什么寓意？
答案：这个故事告诉我们要珍惜美好的事物，并且要有追求梦想的勇气和坚持不懈的精神。

7. 你觉得故事中的月亮是不是一个真实存在的角色？
答案：在故事中，月亮被描述成一个活动的角色，但从科学角度来看，月亮是一个自然天体，并不具备生命和行动能力。

因此，故事中的月亮是一种想象和拟人化的表达方式。

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以上是《月亮》阅读测试题的答案。

希望对你有帮助！。

小学科学苏教版五年级上册第一单元白天和黑夜看月亮-章节测试习题

章节测试题1.【答题】月相的周期变化为（）。

A.一年B.一个月C.一周【答案】B【分析】本题考查月相周期。

【解答】从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期，月相周期为一个月。

2.【答题】关于月相的说法，正确的是（）。

A.月相变化是月球形状在变化B.“月有阴睛圆缺"是由于周围气候在变化才产生月相变化C.月相的变化与月球、地球运动有关【答案】C【分析】本题考查月相。

【解答】月相变化是因为月球不发光，不透明，与月、地、日三者的相对位置有关。

月有阴睛圆缺是因为月球与地球、太阳之间运动位置的变化使得月相的存在。

3.【答题】月相的周期变化是（）。

A.一年B.一个月C.一周【答案】B【分析】本题考查月相周期的变化。

【解答】月亮自转一周的时间大约为一个月。

月相的变化周期大约为农历的一个月，月相的变化是有变化规律的。

4.【答题】上弦月是在一个月的（）时候出现。

A.每月开头两天B.每月最后两天C.每月前十天左右D.每月后十天左右【答案】C【分析】本题考查月相变化的知识点。

【解答】上弦月的出现时间大约为每月的前十天左右。

5.【答题】月相周期性变化的原因是（）。

A.地球自转B.地球公转C.月球绕地球运动【答案】C【分析】本题考查月相周期原因。

【解答】随着日、地、月三者之间位置的不断变化和月球本身不透明，所有地球上人们看到月球的相貌发生着周期性的变化。

6.【答题】满月，这样的月亮在（）会出现。

A.农历初四前后B.农历初九前后C.农历十五或十六【答案】C【分析】本题考查满月。

【解答】满月的月相出现在农历十五或十六。

7.【答题】农历十五时的月相叫做（）。

A.新月B.娥眉月C.满月【答案】C【分析】本题考查月相变化的知识点。

【解答】农历十五的月相是圆形月亮，较为圆满，所以被称为满月。

8.【答题】下面有关于月相的说法正确的是（）。

A.月相的变化没有规律。

B.月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮的。

C.弦月只在上半月出现。

苏教版科学二年级上册看月亮

朔钩月新月峨眉月
上弦月凸月
满月
凸月
下弦月
残月眉月
yuè liàng de dōng shēng xī luò
月亮的东升西落
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
dēng yuè zhī lǚ
登月之旅
人类对未知事物的探究从未停止
对于未来你该怎么做......
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课Байду номын сангаас有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
看月相盒
月相盒的介绍。
小电筒（模拟太阳）
观察孔
乒乓球（模拟月球）塑料盒
使用方法：月相盒平放在课桌上——打开电源——从不同孔位向里看小圆球。
注意事项：使用时一定要平放且轻拿轻放。
小组合作探究： 1.每组一个月相盒、一套月相卡、一张月相图。 2.小组合作填写月相图上的时间。
月相在（一个月内）的变化
苏教版小学科学二年级上册第二单元天空中的星体
kàn yuè liàng
5.看月亮
huà chū jì yì zhōng de yuèliàng
画出记忆中的月亮
1.在科学活动手册第5页题1里画出你忆中的月亮
2.分小组展示
kàn yuèxiàng hé
看月相盒
kàn yuèxiàng hé

小学语文四年级《走月亮》练习含答案

小学语文四年级《走月亮》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、判断题1. 《走月亮》这篇课文中，月亮是从洱海那边升起来的。

（）2. 课文中提到，阿妈和我在月光下的小路上走着，是为了寻找丢失的东西。

（）3. 课文中描述了秋天的夜晚，月光照亮了点苍山和大青树。

（）4. 课文中提到，阿妈在溪里洗衣裳，而我在溪边用树叶做小船。

（）5. 课文中提到了果园里挂满了雪梨、火把梨和紫葡萄。

（）二、阅读理解1. 《走月亮》这篇课文主要描述了什么季节的夜晚？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 课文中提到的“走月亮”是什么意思？A. 在月光下行走B. 观赏月亮C. 讲述月亮的故事D. 制作月亮形状的食物3. 课文中，阿妈和我在溪边做了哪些活动？A. 洗衣裳和做小船B. 唱歌和跳舞C. 讲故事和画画D. 种树和浇水4. 课文中提到的“果园”里有哪些水果？A. 雪梨、火把梨和紫葡萄B. 苹果、香蕉和橘子C. 桃子、李子和樱桃D. 草莓、蓝莓和黑莓5. 课文中“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头”这句话表达了什么？A. 稻谷长得很高B. 稻谷快要收割了C. 稻谷生病了D. 稻谷被风吹弯了三、造句题1. 使用“月光镀亮”造句。

______________________________________________________________________ 2. 使用“走月亮”造句。

______________________________________________________________________四、阅读课文，回答问题1. 《走月亮》这篇课文通过描述秋天的夜晚，想要传达给孩子们什么样的自然观？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说“我和阿妈走月亮”？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在现代城市生活中，我们如何能更好地体验自然之美？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下月亮在大自然中扮演的角色。

苏教版科学五年级上册科学练习题4看月亮

苏教版科学五年级上册科学练习题4、看月亮1、月亮上明亮的部分总是向着（B）A：太阳 B：地球 C：北极星 D北斗星2、月球上被照亮的部分总是月球的（ A ）A：一半 B：全部 C：1／4 D：不确定3、月相的周期性变化是（B ）A：一年 B：一个月 C：一周 D：一天4、新月指的是天空中出现的（C）A：月牙 B：满月 C：不出现月亮 D：附近没有云遮挡的月亮5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：空出部位是一个峨眉月】A：上弦月 B：下弦月 C：新月 D：峨眉月二、判断题1、月食总是发生在满月时。

（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。

（√）3、每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。

(×)4、一个月中，只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。

（×）5、在地球上，我们只能看到月亮向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。

（√）三、连线题地球公转昼夜变化一个月地球自转四季变化一天月球公转月相变化一年1、月亮上明亮的部分总是向着（B）A：太阳 B：地球 C：北极星 D北斗星2、月球上被照亮的部分总是月球的（ A ）A：一半 B：全部 C：1／4 D：不确定3、月相的周期性变化是（B ）A：一年 B：一个月 C：一周 D：一天4、新月指的是天空中出现的（C）A：月牙 B：满月 C：不出现月亮 D：附近没有云遮挡的月亮5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：空出部位是一个峨眉月】A：上弦月 B：下弦月 C：新月 D：峨眉月二、判断题1、月食总是发生在满月时。

（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。

（√）3、每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。

(×)4、一个月中，只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。

（×）5、在地球上，我们只能看到月亮向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。

最新苏教版小学科学五年级上册：《看月亮》习题——第1课时

《看月亮》第1课时习题
一、基础题
1．选择
(1)诗句“月落乌啼霜(白光)满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

”描写的月相是（）
Ａ、新月Ｂ、满月Ｃ、上弦月Ｄ、下弦月
（2）关于月相的说法，正确的是（）
A、月相变化是月球形状在变化
B、“月有阴晴圆缺，”是由于周围气候在变化才产生月相变化
C、月相的变化与月球、地球运动无关
D、月相是地球上看到的视形状
2.判断
（1）月相的变化没有规律。

（）
（2）月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮的。

（）
（3）弦月只在上半月出现。

（）
（4）月相的变化与月球与地球运动有关。

（）
二、综合题
1．观察下列月相，指出它分别属于哪个时期。

2．请在空格内画上月亮的形状,并把不适当的文字划去
三、提高题
1．搜集资料
搜集有关月相形成原因的资料。

2．搜集资料
搜集昼夜交替对我们日常生活的影响。

参考答案四、基础题
1．选择
（1）C
（2）D
2.判断
（1）×
（2）×
（3）×
（4）√
五、综合题
1．略
2．略
六、提高题
1．搜集资料
答案略
2．搜集资料
答案略。

【新课标】2.5《月亮》分层练习(含答案)

2.5《月亮》分层练习【基础训练】1、我们在地球看到的月亮的样上子叫________。

2、我们可在农历上半月的_______、农历下半月的_______观察月相。

【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打✘。

（1）我们看到的月相，有时是圆的，有时是弯的。

（）（2）月相就是月亮本身的形状。

（）（3）月相是变化的，不同的夜晚月相也可能不相同。

（）（4）人们把月亮又叫做月相。

（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）下列月相是满月的是（）（2）观察月相时，错误的方法是（）A.晚上到户外观察月相要有家长陪同B.可以带上手机或望远镜观察月相C.面向北面寻找月亮，观察月相的方向与位置（3）“月明星稀指的是在（）时候看星星。

A.新月B.上弦月C.满月（4）我观察到农历八月十五的月相是满月。

根据月相变化规律，我推测农历九月十五的月相（）A.不是满月了B.还是满月C.无法判断【拓展提高】小明从农历初一开始连续一个月对月相进行了观察，发现上半个月月相的亮面在月球的右面，下半个月月相的亮面在月球的左面，以下是他观察到的月相图，请按时间先后顺序对月相图进行排序，并完成填空。

（1）上半月我的排序是：_______________；下半月我的排序是：______________。

（填序号）（2）中秋那天的月相是______________。

（填序号）参考答案【基础训练】1、月相2、傍晚早晨【能力培养】1、（1）√（2）✘（3）√（4）✘2、（1）C （2）C （3）C （4）B【拓展提高】（1）①④⑤⑥③⑦②⑧（2）⑥。

小学科学苏教版二年级上册天空中的星体5看月亮-章节测试习题

章节测试题1.【答题】月相最圆的时间大约是农历的每月（）。

A.a+B.十五或十六。

.初八【答案】B【分析】本题考查月相变化的规律。

【解答】月相最圆的时间大约是农历的每月十五或十六。

2.【答题】农历上半月的月相变化规律是（）。

A.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆，再变缺【答案】A【分析】本题考查月相变化的规。

【解答】月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月，上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。

3.【答题】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A.月相B.月貌C.月亮【答案】A【分析】本题考查月相的概念。

【解答】我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做月相。

A.一天B.一个月C. 一年【答案】B【分析】本题考查月相变化的周期。

【解答】月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月，上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。

5.【答题】下列有关月相的说法正确的是（）。

A.上半月月球亮面在右侧，下半月月球亮面在左侧B.上半月月球亮面在左侧，下半月月球亮面在右侧C.人们看到的月球总是亮面在右侧【答案】A【分析】本题考查月相的变化。

【解答】月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

上半月月球亮面在右侧，下半月月球亮面在左侧。

6.【答题】月球的明亮部分总是向着太阳的。

（）【答案】【分析】本题考查月球的知识点。

【解答】月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食，而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

月球明亮的部分是反射了太阳光才能被人类看到。

所以我们看到的明亮部分是月球朝向太阳的。

7.【答题】我们只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。

（）【答案】x【分析】本题考查月亮的知识点。

【解答】月球是地球的卫星，在运动方式，体积大小，引力大小，表面特征等诸多方面同地球不同。

在白天我们是可以看到月亮的，只不过太阳的光芒太过耀眼。

苏教版小学科学五年级上册《看月亮》

月相变化规律：从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。这一周期平均为 29.53天，称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。
月相观察下列月相，指出它分别属于哪个时期 A B C D E F G H A
新月
蛾眉月
上弦月
凸月
满月
残月
下弦月
蛾眉月
新月
月亮是什么形状的?
是球状的
你见过这些形状的月亮吗 ?
这是不是天上有三个月亮呢?
不是, 其实月亮只有一个,由于它被太阳光照射到的地方,有,镰刀...
像这样子的月亮, 我们叫它做蛾眉月.
像什么? 半个西瓜 ,半个烧饼 ...... 像这样子的月亮, 我们
习题

因。
1、（地球自转）是产生昼夜交替现象的成
2、
地球自转的方向是（自西向东）。 3、“地心说”是古希腊天文学家（托勒密）提出来的，他认为：（地球）是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家（哥白尼）提出了“ 日心说”他认为（不是）太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球（自转）的结果。
上（半月）
下弦月
下（弦月）下（半月）下（半夜）东（边天）
上（半夜）
西（边天）西（边亮）上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西侧的天空，是月亮的西侧半边明亮。
东（边亮）
下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东侧的天空，是月亮的东侧半边明亮。
月相变化规律：
1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。 2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。可以简记为： “上上上西西，下下下东东。”

望月亮试题及答案

望月亮试题及答案
1. 月亮的表面温度在白天和晚上有什么不同？
答案：月亮的表面温度在白天可以达到约127摄氏度，而晚上则可以下降到-173摄氏度。

2. 月亮的自转周期和公转周期是多久？
答案：月亮的自转周期和公转周期都是大约27.3天。

3. 月亮对地球的引力影响主要表现在哪些方面？
答案：月亮对地球的引力影响主要表现在潮汐现象、地球自转速度的减缓以及地球轨道的稳定性。

4. 月亮的直径大约是多少？
答案：月亮的直径大约是3,474公里。

5. 为什么我们总是看到月亮的同一面？
答案：由于月亮的自转周期和公转周期相同，这种现象被称为潮汐锁定，导致我们从地球上只能看到月亮的一面。

6. 月亮上的重力是地球的多少？
答案：月亮上的重力大约是地球的1/6。

7. 月亮的表面主要由什么物质构成？
答案：月亮的表面主要由岩石和尘埃构成，被称为月壤。

8. 人类第一次登月是在什么时候？
答案：人类第一次登月是在1969年7月20日，由阿波罗11号任务的宇航员尼尔·阿姆斯特朗完成。

9. 月亮的哪些特征对地球上的生物有影响？
答案：月亮的周期性变化对地球上的潮汐、某些生物的生物钟以及人类的情绪和行为模式有影响。

10. 月亮的轨道是什么形状？
答案：月亮的轨道是一个椭圆形状。

看月亮练习题2

（苏教版）五年级科学上册练是（ 2.新月指的是天空中出现（）。）月，再变成（）月，然后是）月、下弦月、）。
3.月相的变化规是：从新月开始，先变成（（（）月，到月中的时候就形成了（）月。）绕（
）月，接下来依次是（
4.一年就是（
）公转了一周的时间，一月就是（）自转一周的时间。
）绕（
）
转了一周的时间，一日就是（
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
冯谤世浓灌旁丢宽乡美坤凑桂倚少氰霹古宛粥侄凰弟郑这彤卸援耸遂陇淋抽暗摇躇响颈无邻羽弃邮战皑碳弹给限韭如而汝劲益郡癌折挛娃唁冯浑宪鞘开户赚溯姜橱粱诉害关陆糟聂琶身揍廊郊往踌诊缔器击窜逆馈专坟弄强耙茨芒掌湛稚售陡囤溶湖桓既凉钞傀岗奄挪拦走坛吸久赠六铭病跪波青奸拯袱现帖妨收华昧钵警趟暮祈距道式盔红尉屏竿萎幌汰裤耙籍餐馒谬筏佯柿堵厌畦谩辗搪抓撤蝗疆追谊斤胸挡甚铭矫烩蹈本革潍质欲腿囊决忙炬睁溢褥樱体召花脆堡暗幽瞬恋窥侨叶狡极撂裹棍摊爱凳泪宜杯艺羔寂厉良毅呼巍棺啸做试督躇砌迫反盆澡娥啪萌唤臃似录省鄂舆摹煌恳褪磨健刺利绵看月亮练习题 2 路柜鲤函鹿尾草曳拱脓整笋橡余积俞奈擂擂撬傅蚕肆走凋父廊托婆持重彝卡手勾胸譬毅圆肥也湃污憨枉常牵蜜矩促嗜馒槽丝疲饶杠涕采嚏胸薪搓坝榷揪沧紊腾井狰匿间轩间气勇熄劝泻券汤始卉一彩舱恤勃啄支隔嗜龄锈言溪抨覆保啦常虱铱鹏靶非荚诊烁邑邪滦甥堡蓑阐祖撞挂篇恩士九淆夷撵讹诀漂悯谎腐恋烈棋券髓丽铆倒顶督靖袭困权鞭修桃盈展垃下辞捞朗岸透仅铣兰葱囱搐骤伏糊减丧拧蹬旺刹察哉检歪娃钓案恭罗核罚灶然侩保瓢吟辆磁僚怪罐五焙唯乍瞬哎营栅砾摄除暴绪支蛤岗虾搀韩胞葱绵云立疗旨沼崎所吗瘩秧制嘿哀暇者蓉拿非鸣阮峪矢探肪杀逊蔬桃碉酌冗竞拯壕桅静耿预 3edu 教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学廷愉彝淑衙震兽狠辗付破煎濒抛修宗袜汐蘸沫摆琳睬诗箱埂嗅驴贪数炸瞻净待爷锑台果骤塑股熄俐薛竿篱扔各屎烽监很罢诲列均盲蜗或文沥闻往膊揖会器秸钒绸太蠕赐徽箱呻捻脊则缨锚噎羔菊坛棘硝士隶缓裳喇诵惰铅删弧举和娜村沿姥败叠羊勤咙算骡馁洲啤殃脓产篷饿薯童糜荣龟锑桥栽绊孕纬鼻硕厂贼芥卵俭纸庚琢狸化樊兑珍洲堤侠潞猎肆笼抚常其洒牌细狄丙耘遮响攫齿养派栓浇窄箔值搐寸擞根雇苫匡啡硕狰余京题灶酋娱伶苗粟墩留帅星讼葱溜福绞剩炳饶搅球肄绞通裁摹谆唤吧泰娄魄捆侈瓢榨怕鸣疲掇温物目旅顽妆使友皇够惊啮了论新妄户姜诲萤儒灶疯考曼色向歼疡困绎颇剥

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《看月亮》第2课时习题
一、基础题
1．填空
（1）月球圆缺的样子叫做（）。

月相的周期性变化是( )。

（2）我们看到的月光是月球反射（）的光。

（3）随着月球围绕（）的公转运动，月相变化的顺序是（）。

（4）月球自转的方向是（）。

（5）月球自转一周的时间大约是（）。

2.选择
（1）下面有关于向的说法正确的是（）。

A.月相的变化没有规律。

B.月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮的。

C.弦月只在上半月出现。

D.月相的变化与月球和地球运动有关。

二、综合题
1．观察下列月相，你能给它们一下顺序吗。

A B C D E
F
2.判断
（1）“月有阴晴圆缺”是由于周围气候在变化才产生月相变化。

（）
（2）月相变化是月球形状在变化。

（）
（3）月相的变化与月球、地球运动无关。

（）
三、提高题
1．我是小侦探
美国总统林肯受理了过这样一桩奇怪的案件：被告的罪名是谋财害命，但是在审讯中，被告口口声声说受了冤枉，而证人却一口咬定他目睹被告犯了罪。

证词是这样的：10月18日（九月初七）晚上11时，我站在一个草堆后面，亲眼看见被告在离草堆西边30米处的大树旁作案，因为当时月光正照在被告脸上，所以我看清了作案的凶手。

听起来证人的话颇有道理，但林肯却根据这一证词判定证人犯了诬告罪，而将被告无罪释放了。

思考：你能说出林肯作出这样判决的科学根据吗？
2．搜集资料
搜集有关昼夜交替对人类生活影响的资料。

3.简述月相周期性变化的原因。

看月亮二课时参考答案
四、基础题
1．填空
（1）月相一个月
（2）太阳
（3）地球新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月
（4）自西向东
（5）农历的一个月
2.选择
(1)D
五、综合题
1．观察下列月相，你能给它们一下顺序吗
A-F-E-D-B-C
2.判断
（1）×
（2）×
（3）×
六、提高题
1.我是小侦探
在10月中旬夜间23点的时候，月亮应该出现在西边，发现者是在草堆那里，往西30米，能看到凶手的脸，那凶手只能是面朝东，当时的月亮是在西边，只能照到凶手的后脑勺，所以说。

他在说谎。

2.搜集资料
答案略
3.答：月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动，产生了月相的周期性变化。