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青海师范大学
Qinghai Normal University
大学生科技项目
—意义、选题及申报
提纲
一 参与科技创新项目的意义 二 科技创新项目如何来选题
三 科技创新项目申报注意点
2020/3/29
2
一、参与科技创新项目的意义
➢ 提出一个别人没有研究过的课题或项目，这是创 新！
➢ 采用与别人不同的研究方法去研究一个已经研究 过的课题或项目，这也是创新！
研究探索、实验或调查分析的科学问题是什么?
“创新性”是核心
对研究对象经周密观察、调查和分析研究，从中发现别人过 去没有发现或分析过的问题。 在综合别人认识基础上进行创新，包括选题新、方法新、资 料新； 学术性（理论性）：遵循客观规律，讲究科学真实性。
13
2 选题的原则
“实用性”是对申请项目评价的标准
一是学术价值；二是使用价值
②“可行性”原则
“大”和“小”的关系；“难”和“易”的关系（力所能及、时间允
许、实验室设备；人力物力资源；教师指导等）
14
第一，知己知彼，量力而行。 第二，难易适中，大小适度。
一是，题目的难易要适中。 二是，题目的大小要适度。一般来说，宜 小不宜大，宜窄不宜宽。
⑴项目的难易程度适合学生在教师指导下独立完成。 ⑵项目研究工作量能利用执行时限内课余时间完成。
开发防蚊叮咬的药？
7
蚊子与诺贝尔奖
➢ 1880年，法国医生拉维朗发现发热病人血液中从未 见过的病原体，认定该病原体导致了疟疾，1907年 获诺贝尔奖。
➢ 1897年，英国军官罗斯证明疟疾可由蚊子从一个病 人传给另一个病人，1902年获诺贝尔奖。
➢ 1939年，瑞士科学家穆勒发现二氯二苯三氯乙烷（ DDT）具有杀蚊虫作用，1948年获诺贝尔奖。
★ 科研创新：理论创新、方法创新、技术创新
☆ 谈及科研创新，总会联想到像爱迪生、卓别林、爱 因斯坦及弗莱明这些有着传奇色彩的发明家、艺术 家和科学家，他们的名字是创造力和创新代名词。
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
☆ 科研创新并非高不可攀，人人皆可为之。搞不了
大的科研创新，务实地追求小一点的科研创新，
总是可行的；而科研中不创新却是万万不行的。
举例：“青藏高原东北部3种野豌豆种子萌发率的研究”
15
3 选题的途径
➢ 急待解决的课题，尤其是与校园生活、青海省乃 至青藏高原国计民生有关的重要问题。
➢ 综合性、设计性实验教学中延伸出来的值得进一 步深入研究的课题。
➢ 教师科研项目中可由学生独立开展研究的课题。 ➢ 科学上的新发现、新创造。 ➢ 空白的填补。
➢ 大蒜素的日常生成条件及其性质的实验研究 ①研究对象是大蒜； ②研究问题是日常生成条件及其性质； ③研究方法是实验研究。
字。
+ 好题目至少研可究以切体入点现两点： 核心工作
举例：
《青藏高原特有固沙草属植物物种形成机制研究》
24
项目名称的陈述
题目陈述时，常利用叙述形式，项目名称尽可能体 现3点：①研究对象；②研究问题；③研究方法。
➢ 根据叶表皮微形态特征试论扇穗茅属部分物种间的系统关系 ①研究对象是扇穗茅属部分物种； ②研究问题是系统关系； ③研究方法是叶表皮解剖学研究。
——爱因斯坦
2020/3/29
11
1 选题的意义
⑴选题决定着论文的价值，也关系着学术研究的成败， 有人说，选对了题等于完成研究的一半。“选对了” 包涵两层意思：①选题与客观需要相符合；②选题 与主体状况相适应。
⑵选题为科学研究活动确定了一个明确的目标。
12
2 选题的原则
①“三性”原则
“科学性”是基本点
8
大学生科技创新活动，是指在学校引导和教师指导下，学 生团体以兴趣和爱好为前提开展的，以解决科学或社会问题 为切入点的实践活动。
社会实践
科技创新项目
挑战杯
校园创新创意
创业计划
学科类竞赛
9
10
二、如何精选科技创新项目题目
科技创新项目选题 是项目成败的关键
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解 决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已， 而提出新的问题，却需要具有创造性的想像力，而 且标志着科学的真正进步。”
✓ 资料的作用：
⑴有价值的学术观点只能从资料产生。
⑵有说服力的学术观点只能靠资料支撑。 ★ 如何使用“中国学术期刊全文数据库”？
19
20
21
22
5 选题的基本流程
问题发现
工作中 学术交流 灵感 意外事件
文献调研
查阅文献资料
再评价
可行性分析
确定课题
23
6 项目题目要求
准确得体、简短精炼、醒目、外延和内涵恰如其分。 项目题目名称可适当长点，但一般不要超过20个
➢ 将一种理论或一个观点首次应用到实际中去，这 是创新！
➢ 将已经在某一个领域得到应用的理论、观点、方 法或手段，应用于新的领域中去，这也是创新！
3
☆ 原创性的科学研究或知识创新就是提出新观点 （新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和 新假设）的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究 领域、以新的视角来重新认识已知事物等。
16
动植物标本制作方法的改进 青海湖流域典型药用植物资源的调查 基于ITS序列探讨固沙草属的系统位置 基于广义形态学特征试论藏扇穗茅的归并 青海湖北部不同地貌下土壤养分特征的研究
17
4 选题的方法
18
资料的作用
以上三项中最重要的是查阅资料。选题的时候， 查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历 史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状， 看看已有哪些成果，还有哪些问题等。
大家在对创新的理解上，一定不要过于狭隘。
可视滴眼液：普通滴眼液瓶在给眼睛 滴药水时，若没有镜子，就只好凭感 觉，有时不小心滴眼液瓶口会碰到眼 睛，从而在瓶口就会聚集细菌；而可 视滴眼液，配备一个内置镜子，按压 喷射按钮即可精准地给眼睛喷射药水。
5
蚊子咬人的思考与启示
雌如 咬 如 灭保 利 蚊何 人 何 蚊护 用 咬找 利 咬 方蚊 蚊 人人 弊 人 法子 子
生物 生 物理 态 学学 学
医 学
光 学
生 态 学
医 学
待 研 究
…
6
蚊子咬人的思考与启示 —待研究问题
➢ 蚊子喜欢咬什么人？不同的蚊子“口味”不同，有的 喜欢A型血，有的喜欢吸B型血，如传播疟疾的中华 按蚊嗜吸B型血、传播黄热病和登革热的埃及伊蚊嗜 吸O型血。
➢ 以血型分，依次为A型、 O型、 B型、 AB型。 ➢ 为何有的人蚊子不咬？他体内有何特殊物？可否由此
Qinghai Normal University
大学生科技项目
—意义、选题及申报
提纲
一 参与科技创新项目的意义 二 科技创新项目如何来选题
三 科技创新项目申报注意点
2020/3/29
2
一、参与科技创新项目的意义
➢ 提出一个别人没有研究过的课题或项目，这是创 新！
➢ 采用与别人不同的研究方法去研究一个已经研究 过的课题或项目，这也是创新！
研究探索、实验或调查分析的科学问题是什么?
“创新性”是核心
对研究对象经周密观察、调查和分析研究，从中发现别人过 去没有发现或分析过的问题。 在综合别人认识基础上进行创新，包括选题新、方法新、资 料新； 学术性（理论性）：遵循客观规律，讲究科学真实性。
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2 选题的原则
“实用性”是对申请项目评价的标准
一是学术价值；二是使用价值
②“可行性”原则
“大”和“小”的关系；“难”和“易”的关系（力所能及、时间允
许、实验室设备；人力物力资源；教师指导等）
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第一，知己知彼，量力而行。 第二，难易适中，大小适度。
一是，题目的难易要适中。 二是，题目的大小要适度。一般来说，宜 小不宜大，宜窄不宜宽。
⑴项目的难易程度适合学生在教师指导下独立完成。 ⑵项目研究工作量能利用执行时限内课余时间完成。
开发防蚊叮咬的药？
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蚊子与诺贝尔奖
➢ 1880年，法国医生拉维朗发现发热病人血液中从未 见过的病原体，认定该病原体导致了疟疾，1907年 获诺贝尔奖。
➢ 1897年，英国军官罗斯证明疟疾可由蚊子从一个病 人传给另一个病人，1902年获诺贝尔奖。
➢ 1939年，瑞士科学家穆勒发现二氯二苯三氯乙烷（ DDT）具有杀蚊虫作用，1948年获诺贝尔奖。
★ 科研创新：理论创新、方法创新、技术创新
☆ 谈及科研创新，总会联想到像爱迪生、卓别林、爱 因斯坦及弗莱明这些有着传奇色彩的发明家、艺术 家和科学家，他们的名字是创造力和创新代名词。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
☆ 科研创新并非高不可攀，人人皆可为之。搞不了
大的科研创新，务实地追求小一点的科研创新，
总是可行的；而科研中不创新却是万万不行的。
举例：“青藏高原东北部3种野豌豆种子萌发率的研究”
15
3 选题的途径
➢ 急待解决的课题，尤其是与校园生活、青海省乃 至青藏高原国计民生有关的重要问题。
➢ 综合性、设计性实验教学中延伸出来的值得进一 步深入研究的课题。
➢ 教师科研项目中可由学生独立开展研究的课题。 ➢ 科学上的新发现、新创造。 ➢ 空白的填补。
➢ 大蒜素的日常生成条件及其性质的实验研究 ①研究对象是大蒜； ②研究问题是日常生成条件及其性质； ③研究方法是实验研究。
字。
+ 好题目至少研可究以切体入点现两点： 核心工作
举例：
《青藏高原特有固沙草属植物物种形成机制研究》
24
项目名称的陈述
题目陈述时，常利用叙述形式，项目名称尽可能体 现3点：①研究对象；②研究问题；③研究方法。
➢ 根据叶表皮微形态特征试论扇穗茅属部分物种间的系统关系 ①研究对象是扇穗茅属部分物种； ②研究问题是系统关系； ③研究方法是叶表皮解剖学研究。
——爱因斯坦
2020/3/29
11
1 选题的意义
⑴选题决定着论文的价值，也关系着学术研究的成败， 有人说，选对了题等于完成研究的一半。“选对了” 包涵两层意思：①选题与客观需要相符合；②选题 与主体状况相适应。
⑵选题为科学研究活动确定了一个明确的目标。
12
2 选题的原则
①“三性”原则
“科学性”是基本点
8
大学生科技创新活动，是指在学校引导和教师指导下，学 生团体以兴趣和爱好为前提开展的，以解决科学或社会问题 为切入点的实践活动。
社会实践
科技创新项目
挑战杯
校园创新创意
创业计划
学科类竞赛
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10
二、如何精选科技创新项目题目
科技创新项目选题 是项目成败的关键
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解 决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已， 而提出新的问题，却需要具有创造性的想像力，而 且标志着科学的真正进步。”
✓ 资料的作用：
⑴有价值的学术观点只能从资料产生。
⑵有说服力的学术观点只能靠资料支撑。 ★ 如何使用“中国学术期刊全文数据库”？
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5 选题的基本流程
问题发现
工作中 学术交流 灵感 意外事件
文献调研
查阅文献资料
再评价
可行性分析
确定课题
23
6 项目题目要求
准确得体、简短精炼、醒目、外延和内涵恰如其分。 项目题目名称可适当长点，但一般不要超过20个
➢ 将一种理论或一个观点首次应用到实际中去，这 是创新！
➢ 将已经在某一个领域得到应用的理论、观点、方 法或手段，应用于新的领域中去，这也是创新！
3
☆ 原创性的科学研究或知识创新就是提出新观点 （新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和 新假设）的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究 领域、以新的视角来重新认识已知事物等。
16
动植物标本制作方法的改进 青海湖流域典型药用植物资源的调查 基于ITS序列探讨固沙草属的系统位置 基于广义形态学特征试论藏扇穗茅的归并 青海湖北部不同地貌下土壤养分特征的研究
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4 选题的方法
18
资料的作用
以上三项中最重要的是查阅资料。选题的时候， 查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历 史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状， 看看已有哪些成果，还有哪些问题等。
大家在对创新的理解上，一定不要过于狭隘。
可视滴眼液：普通滴眼液瓶在给眼睛 滴药水时，若没有镜子，就只好凭感 觉，有时不小心滴眼液瓶口会碰到眼 睛，从而在瓶口就会聚集细菌；而可 视滴眼液，配备一个内置镜子，按压 喷射按钮即可精准地给眼睛喷射药水。
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蚊子咬人的思考与启示
雌如 咬 如 灭保 利 蚊何 人 何 蚊护 用 咬找 利 咬 方蚊 蚊 人人 弊 人 法子 子
生物 生 物理 态 学学 学
医 学
光 学
生 态 学
医 学
待 研 究
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蚊子咬人的思考与启示 —待研究问题
➢ 蚊子喜欢咬什么人？不同的蚊子“口味”不同，有的 喜欢A型血，有的喜欢吸B型血，如传播疟疾的中华 按蚊嗜吸B型血、传播黄热病和登革热的埃及伊蚊嗜 吸O型血。
➢ 以血型分，依次为A型、 O型、 B型、 AB型。 ➢ 为何有的人蚊子不咬？他体内有何特殊物？可否由此