节能减排主题班会
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）
“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案篇1活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。
3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
节能降耗题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，能源消耗和环境污染问题日益突出。
为了响应国家节能减排的号召，提高师生的环保意识，培养节约资源的良好习惯，我校决定开展“节能降耗”主题班会活动。
二、班会目的1. 增强师生的节能降耗意识，树立绿色低碳的生活理念。
2. 通过实际行动，提高能源利用效率，减少能源浪费。
3. 营造节约能源、保护环境的校园氛围。
三、班会流程1. 开场致辞- 张老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调节能降耗的重要性。
2. 主题演讲- 邀请学校节能降耗工作负责人进行主题演讲，介绍学校在节能降耗方面的工作情况和取得的成果。
3. 案例分享- 邀请在校师生分享在日常生活中如何践行节能降耗的经验和做法。
4. 互动环节- 组织师生进行节能降耗知识问答，检验学习效果。
5. 节能降耗倡议书签名- 全体师生共同签署节能降耗倡议书，表达节能减排的决心。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调节能降耗要从我做起，从现在做起。
四、班会内容1. 开场致辞张老师首先代表学校对全体师生的到来表示欢迎，并指出：“节能降耗是我们每个人应尽的责任和义务，希望通过本次班会，让更多的人了解节能降耗的重要性，积极参与到节能减排的行动中来。
”2. 主题演讲学校节能降耗工作负责人李老师从以下几个方面进行了介绍：- 学校在节能降耗方面的政策措施；- 学校在节能减排方面的具体举措，如推广使用节能灯具、改进供暖系统等；- 学校在节能减排方面的成果和经验。
3. 案例分享- 王同学分享了自己在日常生活中如何节约用电、用水、用纸等方面的做法，如关闭不必要的电器、合理使用水资源、双面打印等。
- 李老师分享了自己在学校工作中如何推行节能减排措施，如推广使用电子文件、减少纸张浪费等。
4. 互动环节张老师组织师生进行了节能降耗知识问答，内容涉及节能降耗的基本知识、节能减排的方法和技巧等。
低碳节能主题班会教案11篇
低碳节能主题班会教案11篇低碳节能主题班会教案篇1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程:一各小队报告人数1.中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
二出队旗，敬队礼。
三齐唱队歌。
四队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
请听题：1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。
A.红色B.绿色C.黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该(A)A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是(C)世纪A.科技B.经济C.环保6、选无磷洗衣粉(B)A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
低碳生活主题班会教案七篇
低碳生活主题班会教案七篇低碳生活主题班会教案【篇1】活动目标1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。
2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。
3、培养学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球。
活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。
活动过程一、班主任导入主题，明确班次班会的内容。
二、学生活动1、主持人上场，宣布主题班会开始。
2、低碳生活知多少(1)播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。
(2)采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解?(3)知识竞答活动。
(4)主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、快板表演：低碳生活，从我做起。
4、情景剧表演：我们的一天。
5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。
6、我该怎样做(1)主持人导入：生活，从低碳开始;低碳，从现在开始;生活，从点滴开始;低碳，从自身开始。
那么，在生活中我们应该怎样做呢?(2)学生汇报交流，主持人加以总结，大屏幕显示：1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。
干净卫生，天然滋润;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂;3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味;5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用;6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具;8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。
节能减排主题班会教案
节能减排主题班会教案【篇一：节能减排主题班会】节能减排主题班会活动目的:响应国家环保总局,教育部联合发起的节能减排,争当环境小卫士活动的号召,举行节能减排,我们在行动中队主题队会,通过歌伴舞《我们的生活真幸福》,观看视频发表感想,相声《节约用水》,废旧物品小制作展示等节目,激发学生从小保护环境,节能减排的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感.活动准备:多媒体课件,队员搜集,了解有关环保资料,图片等.活动过程:一,开场队会仪式(略)二,开场音乐舞《我们的生活多幸福》(略)三,开场诗朗诵《珍惜现在,拥抱未来》主持人甲:多么优美的舞姿啊!主持人乙:多么动听的旋律啊!主持人丙:满怀激动,我们仰望星空,繁星点点照亮纯真年代;主持人丁:饱含深情,我们眺望东方,彩霞片片染红万里山河.主持人甲:看那微风拂过树梢,轻抚着孩子的脸颊;主持人乙:看那朝阳遍洒秋光,莘莘学子沐浴其中.主持人丙:那漫山遍野的金黄,正孕育着丰收的喜悦;主持人丁:那无边无际的麦浪,正拨动着快乐的心弦.主持人甲:朋友们,尽情的奔跑吧,奔跑在祖国广袤的大地!我倡议：①使用太阳能热水器，使用节能灯泡②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。
（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品七年八班“节能减排”主题班会一.活动目的：向学生贯彻“节能减排”思想，大力倡导将节能减排思想落实行动。
同学勇于发现学校生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为，积极思考利于节能减排的金点子，为学校节能减排活动尽自己的力量。
节能环保主题班会
节能环保主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案，欢迎大家分享。
节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：(一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：(学生总结)以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
节能环保班会教案8篇
节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的：1、随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源逐渐枯竭，“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳，保护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时千克；吹风机:1小时千克；洗衣机:1小时千克；日光灯:1小时(60w)千克；节能灯泡:1小时千克；冷气机:1小时千克；电脑主机:1小时千克；笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。
根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。
所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
节能减排低碳环保主题班会教案【精选11篇】
节能减排低碳环保主题班会教案11篇教案是教师需要准备的教学设计，作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的节能减排低碳环保主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排低碳环保主题班会教案篇1活动目标：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等益智区：各类标志。
自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物活动过程：一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。
1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢？2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。
二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。
1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？对人们造成什么样的危害？垃圾会对环境造成什么危害？对动物、植物会造成什么危害呢？2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。
三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。
1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾？2、幼儿进行发表自己的意见。
3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。
（如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。
不要随意的扔掉。
将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。
）4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。
小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。
四、介绍区角材料及活动要求美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。
节能减排主题班会
节能减排主题班会节能减排主题班会（通用16篇）上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编为大家整理的节能减排主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节能减排主题班会篇1一、指导思想：地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。
因此我班开展了"节约能源，从我做起"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、活动方式：召开主题班会三、活动准备：学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
四、班会过程：1.班长宣布："节约能源，从我做起"主题班会现在开始。
2.主持人：同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3、张傲然同学：《能源危机迫在眉睫》能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。
这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺。
能源危机通常会造成经济衰退。
从消费者的观点，汽车或其它交通工具所使用的石油产品价格的上涨降低了消费者的信心和增加了他们的开销。
伴随着世界经济的发展，尤其是新兴经济体的崛起，能源供应压力开始不断增强。
自上世纪50年爆发第一次石油危机以来，世界便开始关注“能源危机”问题。
当传统的石化能源作为不可再生资源在逐渐的消耗殆尽的时候，未来人类面临的能源匮乏问题将会更加的窘迫。
节能环保低碳生活主题班会教案三篇
节能环保低碳生活主题班会教案三篇地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
下面是带来的三篇节能环保主题班会教案,希望对大家有所帮助!节能环保主题班会教案1一、活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(四)、实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
《节能减排》主题班会+教案
《节能减排》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解节能减排的意义和重要性。
2. 培养学生节约能源、保护环境的意识和行为。
3. 提高学生积极参与节能减排活动的热情，倡导绿色生活。
二、教学内容：1. 节能减排的基本概念和定义。
2. 我国节能减排的现状和挑战。
3. 节能减排的方法和技巧。
4. 节能减排的相关政策和法规。
5. 学生如何参与节能减排活动，提出具体的建议和措施。
三、教学过程：1. 导入：通过展示一些节能减排的图片或视频，引导学生关注节能减排的重要性。
2. 讲解：分别讲解节能减排的基本概念、我国节能减排的现状和挑战、节能减排的方法和技巧、节能减排的相关政策和法规等内容。
3. 讨论：让学生分组讨论，提出学生如何参与节能减排活动的具体建议和措施。
4. 分享：每组选取一名代表进行分享，总结讨论成果。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调节能减排的重要性，鼓励学生积极参与节能减排活动。
四、教学评价：1. 学生对节能减排的基本概念和定义的理解程度。
2. 学生对我国节能减排的现状和挑战的了解程度。
3. 学生对节能减排的方法和技巧的掌握程度。
4. 学生对节能减排的相关政策和法规的熟悉程度。
5. 学生参与节能减排活动的积极性和行动力。
五、教学资源：1. 节能减排的图片和视频素材。
2. 节能减排的相关资料和文献。
3. 网络资源，如节能减排的网站、文章、视频等。
教学建议：1. 在讲解过程中，尽量用生动的例子和案例来说明节能减排的重要性，提高学生的兴趣。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发表自己的观点和想法，培养学生的思考能力和团队合作精神。
3. 在分享和总结环节，注重对学生进行节能减排的价值观教育，引导学生树立绿色生活的理念。
4. 在教学过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式。
六、教学活动：1. 小组竞赛：将students 分成若干小组，每组需要提出一些energy saving and emission reduction 的方法和措施。
《节能减排》主题班会+教案
《节能减排》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解节能减排的概念和意义。
2. 培养学生节约能源、保护环境的意识。
3. 引导学生从日常生活中做起，积极参与节能减排行动。
二、教学重点：1. 节能减排的概念和意义。
2. 日常生活中节能减排的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何让学生理解节能减排的重要性。
2. 如何引导学生从日常生活中实践节能减排。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 教学视频或图片。
3. 学生分组讨论材料。
五、教学过程：1. 导入：播放一段关于节能减排的短片，让学生了解节能减排的重要性。
2. 新课导入：讲解节能减排的概念和意义，让学生明白为什么要节能减排。
3. 知识讲解：介绍日常生活中节能减排的方法和技巧，如节约用电、节约用水、绿色出行等。
4. 实例分享：分享一些成功的节能减排案例，让学生看到节能减排的实际效果。
5. 分组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中实践节能减排，并提出具体的建议和措施。
6. 成果展示：每个小组展示自己的讨论成果，其他小组成员进行评价和建议。
7. 总结：总结本次班会的重点内容，强调节能减排的重要性，并鼓励学生从日常生活中做起，积极参与节能减排行动。
8. 课后作业：布置一道关于节能减排的实践作业，如调查家庭用电情况，提出节能措施等。
9. 教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了节能减排的知识和技能。
10. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生对节能减排知识的理解和运用情况，为下一步教学提供参考。
六、教学延伸：1. 组织一次实地参观活动，如参观节能示范小区、太阳能发电站等，让学生更直观地了解节能减排的实践应用。
2. 开展一次节能减排的主题实践活动，如低碳出行、熄灯一小时等，让学生亲身体验节能减排的过程。
1. 学生对节能减排知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中实践节能减排的情况。
3. 学生对节能减排的认同感和参与度。
八、教学建议：1. 在教学中，注意用生动形象的例子和实例来解释节能减排的概念和意义。
节能环保低碳主题班会教案
节能环保低碳主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
下面是小编为大家收集的关于节能环保低碳主题班会教案五篇。
希望可以帮助大家。
节能环保低碳主题班会教案1一、活动设计说明：我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。
例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
三、活动准备：垃圾、校园图片四、活动过程：(一)、导入：师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?1、引出话题：(1)我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，(课件：校园图片)可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件)，(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B.乱涂乱画、乱踢乱踏。
低碳生活主题班会
低碳⽣活主题班会低碳⽣活主题班会(精选15篇) 在⽇复⼀⽇的学习中，⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，下⾯是⼩编为⼤家收集的低碳⽣活主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
低碳⽣活主题班会1 ⼀、活动主题 低碳⽣活 ⼆、活动宗旨 通过主题团⽇活动，树⽴节约、环保的意识，教育引导⼴⼤团员和青年学⽣在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，从细节做起，从⾃⾝做起，注意节约、节能，养成良好的⽣活习惯。
三、活动时间 20xx年3⽉21⽇ 四、活动形式 ⼯艺品展⽰加现场拍卖 五、活动地点 教2D-104 六、活动⽬的 希望通过组织此次活动，即倡导低碳⽣活绿⾊⽣活活动，将“低碳”的观念深⼊⼈⼼，并且见证同学们之间的配合默契，使⽀部成员 加深对主题的理解，同时加强团⽀部的凝聚⼒和战⽃⼒。
最后以拍卖收场，带动整场⽓氛。
七、活动组织者 ⼋、活动参加者 经济贸易学院国贸113团⽀部全体成员 九、活动要求 1、全体团员⼀起参加 2、提前带着作品⼊场，并领取拍卖特殊钱币 3、以⼩组为拍卖单位 4、主持⼈先开场，让成员依次上台展⽰作品 5、台下同学们安静的观看展⽰，不能喧闹 6、拍卖时⼤家放开的玩乐 7、注意安全和最后的卫⽣⼯作 ⼗、活动准备 ⼀组⾳响、展⽰台、拍卖锤⼦、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕 ⼗⼀、活动流程 1、由主持⼈史乐涛开始讲话，为⼤家开场 2、⾸先是由⼥⽣宿舍129上来展⽰了美丽的发簪，由塑料壳制成； 3、其次由131为我们带来了可爱的⾃⾏车，由两个光盘和卫⽣纸做成的； 4、201带来了⾃制相册，宿舍全部成员的照⽚展⽰； 5、然后每个宿舍依次上台展⽰作品； 6、中间穿插了舞蹈⼩天后王⽂艳为⼤家带来了经典的伞⼦舞，惊艳全场； 7、全部展⽰解说完之后在史乐涛的组织下进⾏拍卖； 8、⼤家看到喜欢的可以利⽤⾃⼰⼿中的钱币竞标购买。
节能宣传的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月27日 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体师生2. 学校节能宣传小组四、班会主题节能环保，从我做起——节能宣传主题班会五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题及流程。
2. 邀请学校领导致辞。
（二）节能知识讲座1. 邀请节能专家进行节能知识讲座。
2. 讲座内容：a. 节能减排的意义；b. 常见节能措施及方法；c. 节能减排政策及法规；d. 个人节能行动指南。
（三）节能经验分享1. 邀请校内节能减排先进个人分享节能经验。
2. 分享内容：a. 在日常生活中的节能措施；b. 在学校活动中的节能举措；c. 家庭节能减排心得。
（四）节能知识竞赛1. 组织节能知识竞赛，提高学生对节能知识的掌握。
2. 竞赛内容：a. 节能减排相关政策法规；b. 常见节能措施及方法；c. 节能减排案例。
（五）节能宣誓1. 全体师生进行节能宣誓，承诺积极参与节能减排行动。
2. 宣誓内容：a. 坚决贯彻国家节能减排政策；b. 积极践行节能环保理念；c. 从我做起，从现在做起，为地球家园贡献力量。
（六）节能承诺书签订1. 全体师生签订节能承诺书，明确节能责任。
2. 承诺书内容：a. 日常生活中节能减排的具体措施；b. 在学校活动中践行节能减排的行动；c. 家庭节能减排的实践。
（七）班会总结1. 主持人总结本次班会内容，强调节能减排的重要性。
2. 邀请学校领导对本次班会进行点评。
六、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会为“节能环保，从我做起——节能宣传主题班会”。
本次班会旨在提高全体师生的节能环保意识，倡导节能减排行动。
下面，我将介绍本次班会的流程。
（二）节能知识讲座节能专家：大家好，我是今天的节能知识讲座讲师。
今天我将为大家讲解节能减排的意义、常见节能措施及方法、节能减排政策及法规以及个人节能行动指南。
《节能减排》主题班会+教案
《节能减排》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解节能减排的意义和重要性。
2. 培养学生节约能源、保护环境的意识。
3. 引导学生从日常生活做起，积极参与节能减排行动。
二、教学内容1. 节能减排的定义和意义2. 我国节能减排的现状和挑战3. 日常生活节能减排的方法和技巧4. 学生节能减排行动计划三、教学过程1. 导入：通过播放一段关于节能减排的宣传片，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：教师简要介绍节能减排的定义、意义和我国现状，引导学生认识到节能减排的重要性。
3. 互动：学生分享日常生活中可以实施的节能减排方法和技巧，共同探讨如何为环境保护做出贡献。
4. 制定计划：学生根据自己的实际情况，制定一个简短的节能减排行动计划，并互相交流。
四、教学评价1. 学生对节能减排的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论和分享的情况。
3. 学生制定并实施节能减排行动计划的积极性。
五、教学资源1. 节能减排宣传片。
2. 相关资料和案例。
3. 笔记本和笔。
六、教学时间45分钟七、教学难度中等八、教学方法九、教学准备1. 提前准备好宣传片和资料。
2. 准备好相关问题，以便在讨论环节引导学生思考。
十、课后作业1. 学生将自己的节能减排行动计划写成作文，加深对课堂内容的理解和应用。
2. 学生通过观察和记录，分析自己家庭或学校的节能减排情况，提出改进建议。
六、教学活动1. 观看节能减排宣传视频：通过视频让学生了解节能减排的重要性。
2. 分组讨论：学生分组讨论在日常生活中如何进行节能减排，每组分享讨论成果。
3. 角色扮演：学生分组扮演不同角色（如家庭、学校、企业等），展示节能减排的具体行动。
4. 行动计划展示：学生展示自己制定的节能减排行动计划，并分享实施计划的意义。
七、教学策略1. 利用宣传视频激发学生的兴趣，引导学生关注节能减排。
2. 通过分组讨论和角色扮演，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
3. 引导学生将理论知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
节能减排班会会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年10月26日 14:00-16:00会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生、班主任、各班代表主持人：班主任张老师记录人：班长李明一、会议背景随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，节能减排已成为全球共识。
我国政府也提出了“绿色发展”的战略目标，号召全社会共同参与节能减排工作。
为了提高同学们的环保意识，培养节约资源的良好习惯，我校决定召开节能减排主题班会，动员全体同学参与到节能减排的行动中来。
二、会议议程1. 班主任张老师发言2. 环保志愿者代表分享节能减排经验3. 学生代表讨论节能减排措施4. 各班代表总结发言5. 主题班会总结三、会议内容1. 班主任张老师发言张老师首先强调了节能减排的重要性，指出节能减排不仅是保护环境、实现可持续发展的需要，也是我们每个人应尽的责任和义务。
张老师还结合学校实际情况，分析了学校在节能减排方面取得的成果和存在的问题，并对同学们提出了具体的要求：（1）提高环保意识，树立节能减排的观念；（2）从身边小事做起，养成节约用水、用电、用纸等良好习惯；（3）积极参与学校组织的节能减排活动，发挥示范带头作用；（4）向家人、朋友宣传节能减排知识，共同营造良好的节能减排氛围。
2. 环保志愿者代表分享节能减排经验环保志愿者代表张华同学分享了她在日常生活中节能减排的经验。
她从以下几个方面入手：（1）节约用水：每天洗澡时间控制在5分钟以内，洗菜、洗衣服的水循环利用；（2）节约用电：离开教室、宿舍时及时关闭灯光、电器；（3）绿色出行：尽量选择步行、骑自行车等低碳出行方式；（4）垃圾分类：将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放。
张华同学的分享引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要向她学习，从自身做起，为节能减排贡献力量。
3. 学生代表讨论节能减排措施各班代表就节能减排措施展开了热烈的讨论。
以下是部分讨论内容：（1）班级设立节能监督员，负责监督同学们的节能减排行为；（2）开展节能减排主题班会、知识竞赛等活动，提高同学们的环保意识；（3）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排知识；（4）开展绿色环保志愿者活动，组织同学们参与植树造林、清洁家园等公益活动。
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“节能减排，从身边做起”主题班会
先期活动准备：
学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
班会过程：
1、班长宣布："节能减排，从身边做起"主题班会现在开始。
2、班干部介绍活动内容及要求：
同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《节能减排迫在眉睫》吧!
3、同学朗读：《节能减排迫在眉睫》
4、学生发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!
学生讨论：
(1) 在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
（2) 那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
学生举例：
如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。
5、学生发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?
(0．5×12亿× 365天＝2190亿度)
班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、###同学读《节能减排，从我做起倡议书》
7、班主任总结：
首先向各位参与的老师表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。
我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。
8、班长宣布：《节能减排，从身边做起》主题班会到此结束!。