课后分层训练(二十六) 登泰山记
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课后分层训练(二十六)登泰山记
一、语用小题夯基练
1.下列句子中,没有通假字的一项是()
A.极天云一线异色,须臾成五采
B.石苍黑色,多平方,少圜
C.绛皓驳色,而皆若偻
D.其级七千有余
解析:选C A项,“采”同“彩”;B项,“圜”同“圆”;D项,“有”同“又”。
2.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.自京师乘.风雪乘:冒着
B.越中岭,复循.西谷,遂至其巅循:沿着
C.亭东自足下皆云漫.漫:放荡
D.道中迷雾冰滑,磴几.不可登几:几乎
解析:选C漫:弥漫。
3.下列与例句加点词意义与用法都相同的一句是()
例:余以.乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪
A.余始循以.入
B.士大夫终不肯以.小舟夜泊绝壁之下
C.日观以.西峰
D.(苏轼)以.始元六年至京师
解析:选D A项,表修饰关系的连词;B项,介词,用;C项,助词,与“西”结合,表方位;D项与例句都是介词,在。
4.下列各句中,加点词的用法不同于其他三项的一项是()
A.苍山负雪,明烛.天南
B.君子博学而日.参省乎己
C.泰山之阳,汶水西.流
D.月明星稀,乌鹊南.飞
解析:选A A项,名词用作动词,其余均为名词作状语。
5.下列各句中的加点词语,古今意义相同的一项是()
A.郦道元所谓
..环水也
B.越长城之限,至于
..泰安
C.亭东自足下
..皆云漫
D.石苍黑色,多平方
..,少圜
解析:选A A项,“所谓”,古今都有“所说”之意。B项,古义“至”是动词到达,“于”是介词,到;现在表示达到某种程度或另提一事。C项,“足下”古义是指脚下,现多用于对朋友的敬称。D项,“平方”古义是平整呈方形,今常用为数学名词。
6.下列句子不是判断句的一项是()
A.当其南北分者,古长城也。
B.中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
C.稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
D.是日观道中石刻。
解析:选D这句中的“是”不表判断,而是指示代词“这”。
7.填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。____________________:“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。”
A.元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁
B.门外两侧有元代石刻“天门铭”,门两旁有石刻对联一副
C.元代石刻“天门铭”在门外两侧,门两旁有石刻对联一副
D.门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁
解析:选B上文谈的是“门”,下文也要以“门”起首,句子才能与之衔接。文末写的是对联内容,上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。
8.名句默写(情境式默写)
(1)《登泰山记》中,时间是“乾隆三十九年十二月”,路线是“自京师乘风雪,历齐河、长清,,,”。“乘”“历”“穿”“越”“至于”这几个动词不但由远及近地交代行程,而且也准确地表现了时令和地形。
(2)《登泰山记》中,“由南麓登”,这是登山方向;循中谷入,“道少半,,,”,是总写作者与友人的登山路线。
(3)《登泰山记》中,描绘日出前的气候和周围的景色的句子是:“。。”
(4)《登泰山记》中,“回视日观以西
峰,,,”,既描绘了旭日临空,光照万里的磅礴气概,又暗示了日观峰之高,是观日的最佳处,再次突出了日观峰这幅主景。
(5)《登泰山记》中,“日上,,”,共14字,只见一轮红日冉冉升起,那赤红的颜色,像是朱砂。
答案:(1)穿泰山西北谷越长城之限至于泰安
(2)越中岭复循西谷遂至其巅(3)大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫(4)或得日或否绛皓驳色而皆若偻(5)正赤如丹下有红光动摇承之
9.文学文化常识
(1)填写横线处的内容。
《登泰山记》一文选自《惜抱轩诗文集》,作者姚鼐,是清代著名散文家,他和方苞、刘大櫆皆为桐城派代表人物。
(2)下列有关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.山的南面,水的北面为“阳”;山的北面,水的南面为“阴”。
B.农历每年每月初一为“朔”,十五为“望”,最末一天为“晦”。
C.城墙有内外之分,里边的一道为“郭”,外边的一道为“城”,“望晚日照城郭”中“城郭”泛指城墙。
D.干支纪年法是干支两字相配,六十年周而复始,用以纪年。也可以用来纪日。
解析:选C里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。
二、类文阅读拓展练
阅读下面的文字,完成10~13题。
游黄山记
[清]袁枚
癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。
次早,僧告曰:“从此山径仄.险,虽兜笼[注]不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者.,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而.上。万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
天雨寒甚,端午犹披重裘拥火。云走入夺舍,顷刻混沌,两人坐,辨声而已。散后,步至立雪台,有古松根生于东,身仆于西,头向于南,穿入石中,裂出石外。石似活,似中空,
故能伏匿其中,而与之相化。又似畏天,不敢上长,大十围,高无二尺也。他松类是者多,不可胜.记。晚,云气更清,诸峰如儿孙俯伏。
次日,从台左折而下,过百步云梯,路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼,张其口。不得已走入鱼口中,穿腹出背,别是一天。登丹台,上光明顶,与莲花、天都二峰为三鼎足,高相峙。天风撼人,不可立。晚至狮林寺宿矣。趁日未落,登始信峰。峰有三,远望两峰尖峙,逼.视之,尚有一峰隐身落后。峰高且险,下临无底之溪,余立其巅,垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑谓:“坠亦无妨。”问:“何也?”曰:“溪无底,则.人坠当亦无底,飘飘然知泊何所?纵有底,亦须许久方到,尽可须臾求活。”僧人笑。
次日,登大小清凉台。台下峰如笔,如矢,如笋,如竹林,如刀戟,如船上桅,又如天帝戏将武库兵仗布散地上。食顷,有白练绕树。僧喜告曰:“此云铺海也。”初濛濛然,镕银散绵,良久浑成一片。青山群露角尖,类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散,则万峰簇簇,仍还原形。余坐松顶苦日炙,忽有片云起为荫遮,方知云有高下,迥非一族.。
初九日,从天柱峰后转下,过白沙矼,至云谷,家人以.肩舆相迎。计步行五十馀里,入山凡七日。
(选自《明清散文名篇集粹》,有删节) [注]兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。
10.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()
A.从此山径仄.险,虽兜笼不能容仄:狭窄
B.他松类是者多,不可胜.记胜:尽
C.逼.视之,尚有一峰隐身落后逼:急切
D.方知云有高下,迥非一族.族:品类
解析:选C逼:接近,走近。
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()
A.幸有土人惯负客者.
夺项王天下者.必沛公也
B.路绝矣,蹑木梯而.上
吾尝终日而.思矣
C.溪无底,则.人坠当亦无底
于其身也,则.耻师焉