(完整版)人教版五年级下册数学2、3、5的倍数练习题.

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五下数学第二周放假作业
2、5、3的倍数特练习
一、判断(对的打“√””,错的打“×”)
1. 2×7=14,所以7是因数,14是倍数。

()
2. 13÷2=6.5,所以13是2的倍数。

()
3. 一个数的因数一定大于它的倍数。

()
4. 我现在使用的数学书,打开后,可以看到左边是偶数,右边是奇数。

()
5. 一个自然数,不是奇数,就是偶数。

()
二、填空
1. 30的因数有_________________,其中是奇数的有_________。

2. 有一个四位数是81□2,□中可以填_____________,这个数就是3的倍数。

3. 既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是_____,最小三位数是_____。

4.按要求将下列数分类。

15 38 1004 425 7350 942 360 219
奇数有________________,偶数有________________
含有因数3的数有____________________________;
既是2的倍数,又是5的倍数有______________
既是2和5的倍数,又是3的倍数有_______________________
5.30以内5的倍数有()个,它们是()
6.三个连续奇数,中间一个是n,与它相邻的两个奇数是()和()
三、从下面四张卡片中取出三张,按要求组成三位数。

(每种情况要写完)
5 8 0 2
偶数____________________
奇数_________________
3的倍数_____________:
5的倍数________________________;
既是2和5的倍数,又是3的倍数有:
四、用数字2、8、5三个数可以组成多少个是3的倍数的数?请你把它写出来。

说一说你发现了什么?
五、猜数游戏
我的电话号码0710-ABCDEFG
其中:A---8是它最大的因数
B---它是最小的奇数
C---它是最小的偶数
D---它的所有因数是1和2
E---它的所有因数是1、2、3、6
F---它是最大的一位数
G---它只有一个因数。

这个电话号码_________________________。

六、解决问题
1.小明和22个小朋友玩游戏,每5个小朋友分成一组。

至少再来多少个小朋友才能正好分完?
2.新学期开学了,小红打算每隔3天去图书馆一次,小明打算每隔5天去一次。

请想一想,小红和小明在某一天在图书馆相遇后,至少再经过多少天他们有可能在图书馆再相遇?。

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