浅谈幼儿学前教育方法的必要性及教育方法

毕业论文

题目：浅谈幼儿学前教育方法的必要性及教育

方法

专业：学前教育

学习形式：

年级：

姓名：

学号：

指导教师：

教师单位：

教学单位：

完成日期：2014 年10月 6 日

目录

中文摘要（关键词） (1)

英文摘要（关键词） (1)

前言 (2)

一、幼儿教育对于人的社会性、人格品质发展的重要性 (2)

1.1对人格品质的发展的重要性 (2)

1.2幼儿教育对于人的认识发展有重要性 (2)

二、学前教育对于教育事业、家庭和社会的价值 (3)

2.1学前教育对于教育事业发展的价值 (3)

2.2幼儿教育对家庭的价值 (4)

2.3幼儿教育对社会的价值 (4)

三、幼儿教育价值的生理基础——来自脑科学研究的证据 (4)

四、确定规范进行系列化教育与家庭合力尊重儿童参与、建立自信心 (6)

4.1确定规范，进行系列化教育 (6)

4.2与家庭形成合力，为孩子改造成年人的世界 (6)

4.3要尊重儿童的权利和参与，让孩子充分地参与 (6)

4.4帮助幼儿建立自信心 (6)

参考文献 (7)

致谢 (8)

浅谈幼儿学前教育方法的必要性及教育方法

摘要：

幼儿教育又称为学前教育，主要指的是对3——6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人教育与发展的重要阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”特的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定到基本定型，转而可以开始按社会需要来学习并获得发展的过渡时期。因此，学前教育在世界范围内受到了普遍关注，许多发达国家积极采取措施，优先发展学前教育，在普及学前教育与提高学前教育的质量上作了很多的设入，我国政府正在实施“科教兴国”的战略，大力推进素质教育，本文旨在结合大量国内外儿童早期发展和教育的研究，以心理发展研究和脑科学研究为依据，论证，阐述细儿教育的重要价值。

关键词：社会性主动性人际交往心理发展

Abstract:

Preschool education is also called the preschool education, mainly refers to theimplementation of the 3 -- 6 years old ages of children's education, is an important stage for people to education and development. "Important" refers to the foundation laying period it is a personal development, many important ability, personalityformation of the quality of the basic characteristics in this period; "special" is unique tothis stage is the physical and mental development of children from the initialuncertainty to the basic shape, instead can start the transition period to learn and acquire development according to the needs of the society. Therefore, the preschool education has been widespread concern in the world, many developed countries to take active measures, give priority to the development of preschool education, thepopularization of preschool education and improving the quality of preschool education made a lot of design, the Chinese government is implementing the "strategy of invigorating the country through science and education", promoting the quality education, this paper aims to combine research on a large number of domestic and foreign early childhood development and education, in order to study the development and research of brain science psychology as the basis, demonstration, and explains the important value of fine children education.

Keywords: Social The initiative Interpersonal communication Psychological development

前言：

学校教育不是孤立的存在的，它离不开社会。文章多从教育与大众传媒，政府部门，社区和家庭四个方面之间的关系进行分析，其中以家庭教育和学校教育间的研究为最甚。涉及家庭教育中家长的教养方式与儿童发展的关系，家庭教育中的