2015年质量分析会记录
2015-2016质量分析
2015-2016学年上学期七年级期中考试质量分析2015.11一、年级成绩分析：从半学期整体情况来看：1、年级多数教师是勤奋的：每天,在每个办公室内看到的是教师批改作业, 找学生辅导或谈心的忙碌身影。
2、年级多数教师是团结的：任课教师之间能够互相帮助、互相配合，保证教学秩序的稳定。
前半学期，几有老师请假，需要代课时，绝大多数老师都能欣然接受。
3、年级多数教师是谦虚的：多数教师能正确认识自己的不足，吸取别人长处，并改进自己的教学，集体备课中更能体现。
期中考试成绩概况如下：二、存在问题：（一）从整体成绩看：1、学生学科成绩不平衡。
根据这七科的平均分来看，英语第一，其次语文、数学、地理、政治、历史、生物，英语老师的付出大家有目共睹，一份付出一份收获，汗水换来幸福花，针 2015-2016学年上学期七年级期中考试成绩对比表对薄弱学科，老师要加强课堂效率，班主任老师要强调各科的均衡发展，这也是为以后的评比做准备。
2、总分低分人数仍居高不下。
各分数段分布情况（二）从教师个人看：1、同一学科同层次间教师成绩存在较大差异。
针对少数学科班与班差距过大的问题，相信我们这些老师一定会认真思考，努力弥补，迎头赶上。
对于多数学科一边倒的问题，首先要解决的是科任教师，尤其是带这两个班的科任教师的思想问题，我们应该努力实现学科成绩班与班之间的高位均衡，也就是较高综合指数基础上的平衡，这有很大难度，像走钢丝，但只有保持不偏不倚，才能实现整个年级学科成绩的提高。
这是包括我在内的科任教师的努力方向。
其次，在搞好自身学科教学的同时，班主任老师还必须具备整体意识，增强大局观念，要为班级学生的整体成绩的提高着想，学校对班主任的评价最看重班级的整体成绩，我们平时都可以看到，两位班主任在班级管理上是尽心尽力的，在认真履行自己的职责，在协调科任教师方面，也是值得肯定的，相信今后注意些工作方法与交往细节问题，会做的更好。
总之，学校要的是我们各门学科，两个班级的齐头并进，用李书记的话就是要百花齐放，不要一枝独秀；要团体进步，不要搞单兵作战。
2015年于都县中考质量分析报告
2015年于都县中考质量分析报告由表二可知：1.公办学校的报考人数连年增加，今年比去年净增803人，而民办学校的人数比去年减少295人，可见我县公办学校的教育教学质量越来越好，逐年提升。
2.尖优段人数公办学校递增幅度大，而民办学校比去年有所下降，可见公办学校越来越重视尖优生的培养，也取得了越来越好的成绩。
3. 公办学校低分段人数比例有所增加，说明有部分公办学校在培优的同时，忽视了对后进生的辅导；也有部分公办学校对后进生缺少关爱。
由表五可知：1.梓山中学、水头中学、沙心中小学（初中）各分数段人数比例均列公办学校后六位，大塘初中有三个分数段人数比例列公办学校后六位，葛坳初中、于都七中有两个分数段人数比例列公办学校后六位，宽田中学、段屋初中、黄田初中、盘古山初中、曲洋初中各有一个分数段人数比例列公办学校后六位。
2.在低分段人数比例上，梓山中学、大塘初中、沙心中小学（初中）、曲洋初中、水头中学和葛坳初中均高达34%以上，应引起有关学校的高度重视。
3.值得一提的是，去年禾溪初中四个分数段、利村中学三个分数段人数比例排在全县后六位，今年这两所学校不再排在后六位，进步都较大。
(二)全县民办学校各分数段人数占报考人数比例情况表六：2015年民办学校各分数段占报考人数比例情况（四）中考总分平均分全县公办学校排位情况表九：2015年全县公办学校中考总分平均分排位及分差值由表九可知：1.对比近两年来看，于都中学、于都八中、丰田初中、于都二中总分平均分近两年均排在前六位，而禾丰中学、高龙中小学总分平均分今年排在前六位。
沙心中小学、水头中学、大塘初中、梓山中学总分平均分近两年均排在后六位，而曲洋初中、葛坳初中今年总分平均分排在后六位。
2.2015年禾溪初中、新陂初中总分平均分分别排在第28位和20位，2014年这两所学校的总分平均分分别排在第38位和33位，这两所学校已取得了明显的进步。
3. 2015年公办学校总分平均分最高的学校与最低的学校之间差距达121.179分，2014年此项差距为122.058分，这说明公办学校之间的总分平均分仍然有较大的差距。
2015年下期期期末考试教学质量分析报告
保安中心校2015年下期期期末考试教学质量分析保安中心校唐江南为更准确全面的了解我校学生学习情况，及时分析监测课堂教学，提高我校教育教学的整体水平，根据教育局教研室的统一安排，结合学校的实际情况，七年级全部科目；八年级语文、数学、英语、物理、政治、历史等科目、八年级地理、生物及九年级全部学科没有统一安排考试。
这次考试全部科目都由县统一命制试卷、命题，试题难易程度适中，考查知识点较全面，注重基础知识、基本技能的考查，紧密联系生活，较好的体现了新课程理念，比较全面的考查了学生的思维品质、分析解决问题能力和综合运用知识的能力。
一、数据情况分析：1、七年级二：原因分析1、个别班级，个别科目未考好的原因在于教师与学生缺少沟通。
2、个别班级学生学习自觉性较差，不能合理利用时间。
3、部分班级优生流失造成班级学科平均分较低。
4、部分学生学习态度不端正，课外较少花时间去巩固知识；在复习期间，忽视了对教材内容的整体把握。
三、几点建议.1、教师要加强学生课外学习的辅导、指导，不断帮助学生解决学习上的困难和问题。
要保证学生课后训练巩固，切实落实自主学习、探究学习、合作学习。
不能放弃没有信心学习的学生，让学生燃起学习激情。
2、教师要有明确的教学目标与教学计划、实施方案。
要求大家认真研究教材的教法、学法，熟悉教材结构体系转变传统落后的教育思想、教学方法、教学手段，精心备课，抓好课堂各环节，有的放矢。
教师要重视对学生学习方法、解题技能的培养和指导、训练。
教师要立足课堂教学方式革新，重视基础知识学习，原理、规律分析。
3、教师要加大相互学习与交流，不断反思总结教学经验。
多相互听课、评课，主动、积极在网上、媒体、教学参考书籍上学习。
相互借鉴，取长补短，积累教学成果，更新教学方法，让自己成为学生热爱的研究型教师4、教师要向课堂教学要效率，要质量。
课堂是学生学习的主阵地，要深入了解学生，想方设法在课堂教学中调动学生学习的积极性，使学生明确学习任务、目标、目的、意义，培养学生学习兴趣，树立信心，增强学习责任感与主人翁意识。
年第二季度护理质量分析报告
2015年第二季度护理质量分析报告大内科质控小组在2015年4月－6月对内科系统6个临床护理单元进行专项护理质量检查，内容包括病区管理质量、病区消毒隔离质量、优质护理服务及责任制整体护理、分级护理质量、护士行为规范、核心制度、健康教育、重点环节应急管理流程质量等方面进行了检查与督导，对各科室存在的问题，制定整改措施，下一季度进行追踪反馈，以达到持续改进。
二、本季度各项护理质量检查结果分析：一、病区管理质量1、主动服务及提供的便民措施不够。
2、护士对护理标准（责任制整体护理的标准）掌握不全面。
（内一科神经内一科内二科神经内二科儿科感染科）3、晚间基础护理有待加强。
（内一科神经内一科内二科神经内二科感染科）4、探陪人员较多，病区不够安静、整洁。
（内二科神经内一科神经内二科儿科）5、药品有裸放现象。
6、床单元个别物品较多，放置不规范。
7、护士仪表不够端庄。
原因分析：1、护士责任心不强，护士长缺乏督导。
2、护士对学习护理常规、流程、标准积极性不够。
3、病房管理未达到连续性管理，应人人参与病房管理。
4、护士消极参与晚间基础护理，过度依赖家属。
整改措施：1、组织学习病房管理制度和治疗室有关工作制度，要求，对照标准，查找不足，自我整改。
2、各病区加强宣教，病区内禁止吸烟，每天通风两次，提高病员及家属参与病区管理的意识3、护士要提高学习护理常规、流程、标准的积极性。
4、护士积极参与晚间基础护理，减少对家属的依赖。
二、病区消毒隔离质量存在问题1、个别护理人员操作前后未洗手或手消毒，洗手依从性不够。
（内一科神经内一科内二科神经内二科儿科感染科）2、床单元终末消毒不规范，未执行一桌一抹布，3、未全面落实湿式清扫。
（内一科神经内一科神经内二科）4、静脉输液未做到一人一巾，锐器盒过满，超过四分之三。
6、紫外线灯管累计时间错误。
7、消毒液（75%酒精）未标注开瓶日期，启封抽吸的液体未标注开瓶日期。
1、护士责任心不强。
2、护士对消毒隔离制度的认识及掌握不够，未领会消毒隔离的重要性。
高二第二阶段考试质量分析12月(教师会)
凝聚人心狠抓常规提升效率----宁乡十中高二12月考试质量分析总结高二年级组2015年12月2015—2016学年度高二第一学期第二阶段考试质量分析报告崔海坤谢智利时光飞逝，岁月如梭，转眼间进入高二已经三个多月。
从这三个多月常规检查情况来看，和高一时相比较，教风继续保持，学风明显进步，自习纪律、上课秩序、时间利用等各方面都有较大的改观。
为了进一步了解高二级教与学的情况，上周进行了第二阶段考试。
文理科试题难度不同，文科明显偏易。
考试结果，理科多科成绩普遍偏低。
这里有试题原因、有阅卷因素、有辅导问题、也有学风问题。
一、第二阶段考试班级平均分与总分对比12月考试各班平均分比较班语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分级203 81.08 58.34 64.05 46.24 47.86 41.27 333.2204 81.37 60.23 65.83 45.65 50.35 43.98 347.4205 79.52 54.93 61.39 39.17 40.27 39.08 313.7206 77.91 63.77 63.18 44.71 45.55 40.13 334.4207 80.8 67.78 56.47 69.57 62.8 52.9 396.5208 77.67 64.1 59.64 68.95 58.84 53.84 383209 77.9 62.59 58.79 67.14 59.91 54.48 380.8二、第二阶段考试班级高分段平均分与总分对比（理15文10）12月考试各班高分段平均分比较（理前15名、文前10名）班级语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分203 84.7 75.8 74.1 64.9 68.4 54.3 422204 90.3 74.1 72.9 64.9 72.7 58.1 433205 86.6 70.7 79.9 58.9 59.3 52.5 408206 85 82.8 81.5 63.2 64.7 51.8 429207 92.9 92.7 81.9 79.2 75 64.8 487208 87.1 84.8 79.9 81 75.8 65 474209 89.1 75.4 78 81.1 81.2 71 476 三、第二阶段考试各班总分在全年级前50名学生人数对比12月考试各班高分段情况统计累加203 204 205 206 207 208 209 前5名 1 1 2 1 3 1 1 前10名 3 4 2 2 5 2 3 前15名 4 4 2 6 5 5 5 前20名 5 7 2 6 10 6 6 前25名7 8 2 8 12 7 6 前30名9 10 2 9 14 8 9 前35名9 11 5 10前40名11 15 5 11前45名12 16 6 11前50名12 16 8 14四、文理科高分段学生光荣榜高二12月考试理科光荣榜学号姓名特长语文数学英语物理化学生物总分班名校名20601 陈立芳90 87 100 76 82 69 504 1 1 20518 李丹84 86 90 86 78 71 495 1 2 20525 刘俊华83 76 72 85 94 75 485 2 3 20401 罗聪87 84 85 68 71 86 481 1 4 20336 沈泽豪89 74 100 82 71 65 481 1 4 20311 姜孟竹91 74 74 83 77 70 469 2 6 20402 熊智亮96 75 92 66 73 67 469 2 6 20403 肖婷94 78 75 71 84 62 464 3 8 20309 周美君82 83 76 73 79 62 455 3 9 20404 陈店91 70 72 78 79 63 453 4 10 20602 卢孟88 88 73 77 74 53 453 2 10 20310 刘美兰85 84 78 70 71 63 451 4 12 20603 符书音93 76 92 68 62 60 451 3 12 20604 马龙93 86 81 73 67 41 441 4 14 20606 孙俊89 96 86 54 59 56 440 5 15 20605 罗澳79 87 92 59 70 53 440 5 15 20405 赵晓锋86 70 84 65 61 67 433 5 17 20406 袁振熙89 68 89 60 81 46 433 6 17 20361 陈瑞兰87 76 85 60 77 46 431 5 19 20407 严佩琪85 73 77 80 71 45 431 7 19 20341 黄剑84 81 53 72 70 70 430 6 21 20607 夏晓86 81 80 71 59 52 429 7 22 20408 彭联胜84 72 41 81 84 66 428 8 23 20608 黄正75 80 59 81 76 55 426 8 2420313 王玉婷93 84 80 71 60 38 426 7 24 20409 杨星宇97 77 39 68 90 52 423 9 26 20308 伍芳90 78 88 51 68 48 423 8 26 20609 彭琴85 86 92 42 60 57 422 9 28 20410 孙尚辉89 79 77 59 68 50 422 10 28 20337 肖江79 72 77 64 69 60 421 9 30 20411 戴玉娇94 77 82 30 65 71 419 11 31 20610 苏俏91 90 72 61 60 45 419 10 31 20535 王胜97 73 95 43 56 54 418 3 33 20536 王孟轲92 82 82 58 51 53 418 4 33 20508 高研华97 81 89 52 57 38 414 5 35 20412 黄刚85 68 70 62 75 53 413 12 36 20316 陈利君90 60 84 58 63 57 412 10 37 20611 姜慧75 72 90 60 67 47 411 11 38 20338 孙龙97 68 76 50 74 46 411 11 38 20413 孙佩芸98 68 77 49 67 50 409 13 40 20415 卢诚83 73 51 77 76 49 409 14 40 20414 周依97 79 83 60 46 44 409 14 40 20416 孙如婷77 76 83 48 63 61 408 16 43 20312 童欢78 79 76 53 71 51 408 12 43 20501 陈栋85 53 80 62 73 54 407 6 45 20553 张思佳88 65 98 52 52 51 406 7 46 20504 陈群85 67 68 56 69 56 401 8 47 20612 李好83 86 67 55 56 54 401 12 47 20613 龚荷85 82 98 45 51 40 401 12 47 20614 孙柏81 72 78 59 64 46 400 14 50 单科最高分98 96 100 86 94 86 560高二12月考试文科光荣榜学号姓名特长语文数学英语政治历史地理总分班名校名20844 谢晓英95 96 104 84 83 56 518 1 1 20745 吴洪涛92 115 87 82 77 64 517 1 2 20917 周双英89 86 91 86 83 78 513 1 3 20716 吴莹95 94 85 78 90 70 512 2 4 20718 周威97 97 84 80 85 66 509 3 5 20919 张乐林92 75 87 79 90 78 501 2 6 20819 李萱92 82 77 89 84 76 500 2 7 20918 王江娇90 86 85 80 84 74 499 3 8 20721 刘盼96 97 71 85 80 66 495 4 9 20717 彭忆莲86 105 77 76 75 68 487 5 1020930 谢谦86 79 89 81 76 72 483 4 11 20808 桂蕊新83 77 94 86 79 64 483 3 11 20803 陈湘宇75 99 83 74 79 70 480 4 13 20836 孙琳88 94 85 78 73 60 478 5 14 20901 黄波定向87 75 82 80 83 70 477 5 15 20722 张冠94 90 84 75 67 64 474 6 16 20720 张红燕93 82 94 82 58 60 469 7 17 20824 刘惠85 67 76 89 85 66 468 6 18 20715 李榕舞蹈91 91 87 74 75 50 468 8 18 20724 李希荣90 79 78 76 72 72 467 9 20 20922 沈佳楠86 84 65 81 83 68 467 6 20 20726 陈佳欣95 77 72 84 71 68 467 9 20 20746 姜滔音乐92 64 70 83 80 76 465 12 23 20701 秦佳定向94 79 80 80 76 56 465 11 23 20842 夏佳程85 90 72 87 69 60 463 7 25 20725 覃佩音乐68 96 71 81 78 66 460 13 26 20927 张明星90 75 71 79 74 70 459 7 27 20920 沈罗兰91 70 79 79 75 64 458 8 28 20943 曹缘94 62 49 87 90 74 456 9 29 20739 姜小兰82 88 82 67 68 66 453 14 30 20816 李美娇90 77 77 81 66 62 453 8 30 单科最高分97 115 104 89 90 78 573五、各班高分段学生成绩高二12月考试理科203班前15名成绩册学号姓名特长语文数学英语物理化学生物总分班名校名20336 沈泽豪89 74 100 82 71 65 481 1 4 20311 姜孟竹91 74 74 83 77 70 469 2 6 20309 周美君82 83 76 73 79 62 455 3 9 20310 刘美兰85 84 78 70 71 63 451 4 12 20361 陈瑞兰87 76 85 60 77 46 431 5 19 20341 黄剑84 81 53 72 70 70 430 6 21 20313 王玉婷93 84 80 71 60 38 426 7 24 20308 伍芳90 78 88 51 68 48 423 8 26 20337 肖江79 72 77 64 69 60 421 9 30 20316 陈利君90 60 84 58 63 57 412 10 37 20338 孙龙97 68 76 50 74 46 411 11 38 20312 童欢78 79 76 53 71 51 408 12 43 20340 胡皞77 79 63 66 59 52 396 13 52 20339 刘胜权76 77 66 60 60 51 390 14 5820344 李高华77 66 62 77 59 46 387 15 59 平均分84.7 75.8 74.1 64.9 68.4 54.3 422高二12月考试理科204班前15名成绩册学号姓名特长语文数学英语物理化学生物总分班名校名20401 罗聪87 84 85 68 71 86 481 1 4 20402 熊智亮96 75 92 66 73 67 469 2 6 20403 肖婷94 78 75 71 84 62 464 3 8 20404 陈店91 70 72 78 79 63 453 4 10 20405 赵晓锋86 70 84 65 61 67 433 5 17 20406 袁振熙89 68 89 60 81 46 433 6 17 20407 严佩琪85 73 77 80 71 45 431 7 19 20408 彭联胜84 72 41 81 84 66 428 8 23 20409 杨星宇97 77 39 68 90 52 423 9 26 20410 孙尚辉89 79 77 59 68 50 422 10 28 20411 戴玉娇94 77 82 30 65 71 419 11 31 20412 黄刚85 68 70 62 75 53 413 12 36 20413 孙佩芸98 68 77 49 67 50 409 13 40 20414 周依97 79 83 60 46 44 409 14 40 20415 卢诚83 73 51 77 76 49 409 15 40 平均分90.3 74.1 72.9 64.9 72.7 58.1 433高二12月考试理科205班前15名成绩册学号姓名特长语文数学英语物理化学生物总分班名校名20518 李丹84 86 90 86 78 71 495 1 2 20525 刘俊华83 76 72 85 94 75 485 2 3 20535 王胜97 73 95 43 56 54 418 3 33 20536 王孟轲92 82 82 58 51 53 418 4 33 20508 高研华97 81 89 52 57 38 414 5 35 20501 陈栋85 53 80 62 73 54 407 6 45 20553 张思佳88 65 98 52 52 51 406 7 46 20504 陈群85 67 68 56 69 56 401 8 47 20517 蒋玉洪87 69 72 63 59 46 396 9 53 20537 王英姿88 76 87 40 49 56 396 10 54 20516 蒋润80 78 75 64 48 48 393 11 56 20548 俞悦75 63 81 61 60 41 381 12 65 20532 童萧92 59 79 54 47 42 373 13 75 20551 张敏84 65 83 54 37 46 369 14 78 20530 苏维82 68 47 54 59 56 366 15 80 平均分86.6 70.7 79.9 58.9 59.3 52.5 408高二12月考试理科206班前15名成绩册学号姓名特长语文数学英语物理化学生物总分班名校名20601 陈立芳90 87 100 76 82 69 504 1 1 20602 卢孟88 88 73 77 74 53 453 2 10 20603 符书音93 76 92 68 62 60 451 3 12 20604 马龙93 86 81 73 67 41 441 4 14 20605 罗澳79 87 92 59 70 53 440 5 15 20606 孙俊89 96 86 54 59 56 440 6 15 20607 夏晓86 81 80 71 59 52 429 7 22 20608 黄正75 80 59 81 76 55 426 8 24 20609 彭琴85 86 92 42 60 57 422 9 28 20610 苏俏91 90 72 61 60 45 419 10 31 20611 姜慧75 72 90 60 67 47 411 11 38 20612 李好83 86 67 55 56 54 401 12 47 20613 龚荷85 82 98 45 51 40 401 12 47 20614 孙柏81 72 78 59 64 46 400 14 50 20615 伍鑫82 73 63 67 64 49 398 15 51 平均分85 82.8 81.5 63.2 64.7 51.8 429高二12月考试文科207班前10名成绩册学号姓名特长语文数学英语政治历史地理总分班名校名20745 吴洪涛92 115 87 82 77 64 517 1 2 20716 吴莹95 94 85 78 90 70 512 2 4 20718 周威97 97 84 80 85 66 509 3 5 20721 刘盼96 97 71 85 80 66 495 4 9 20717 彭忆莲86 105 77 76 75 68 487 5 10 20722 张冠94 90 84 75 67 64 474 6 16 20720 张红燕93 82 94 82 58 60 469 7 17 20715 李榕舞蹈91 91 87 74 75 50 468 8 18 20724 李希荣90 79 78 76 72 72 467 9 20 20726 陈佳欣95 77 72 84 71 68 467 9 20 平均分92.9 92.7 81.9 79.2 75 64.8 487高二12月考试文科208班前10名成绩册学号姓名特长语文数学英语政治历史地理总分班名校名20844 谢晓英95 96 104 84 83 56 518 1 1 20819 李萱92 82 77 89 84 76 500 2 7 20808 桂蕊新83 77 94 86 79 64 483 3 1120803 陈湘宇75 99 83 74 79 70 480 4 13 20836 孙琳88 94 85 78 73 60 478 5 14 20824 刘惠85 67 76 89 85 66 468 6 19 20842 夏佳程85 90 72 87 69 60 463 7 25 20816 李美娇90 77 77 81 66 62 453 8 31 20823 刘欢90 80 65 74 70 68 447 9 34 20848 阳宇琦88 86 66 68 70 68 446 10 35 平均分87.1 84.8 79.9 81 75.8 65 474高二12月考试文科209班前10名成绩册学号姓名特长语文数学英语政治历史地理总分班名校名20917 周双英89 86 91 86 83 78 513 1 3 20919 张乐林92 75 87 79 90 78 501 2 6 20918 王江娇90 86 85 80 84 74 499 3 8 20930 谢谦86 79 89 81 76 72 483 4 1220901 黄波定向87 75 82 80 83 70 477 5 1520922 沈佳楠86 84 65 81 83 68 467 6 22 20927 张明星90 75 71 79 74 70 459 7 27 20920 沈罗兰91 70 79 79 75 64 458 8 28 20943 曹缘94 62 49 87 90 74 456 9 29 20923 徐玉琼86 62 82 79 74 62 445 10 36 平均分89.1 75.4 78 81.1 81.2 71 476六、存在的主要问题及今后的应对策略根据本次考试成绩，结合平时检查情况，下列问题必须在今后的工作中予以高度关注。
教学教研专题会议记录
第一次教学教研专题会议时间：2015年2月13日地点：办公室人员：全体老师主持：骆仁彬主讲：赵长松内容：一、工作目标1、全面落实教学常规管理2、提高教育教学质量和成绩3、减轻师生过重负担（1）开展的教研活动都是乡中心学校要求的（2）布置的工作都是乡中心学校要检查的二、工作内容（一）落实教学常规管理1、要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。
不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。
2、要求课前一首歌，让校园内充满歌声。
上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。
3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。
4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表，课代表帮助任课教师取教科书。
教科书发放应该在课前进行，不要耽误上课时间。
学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。
5、教案检查：每月一次。
（1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。
课后反思及时。
（2）课时量要符合要求，按18周计算。
（3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。
6、作业检查：每月一次。
（1）中高年级大作文8篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10次。
语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。
科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。
（2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。
（3）作业批改课内正式作文至少精批8次，评语恰当。
其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。
有适当的批改摘记。
（4）寒、暑假作业要批改，等待上级部门检查。
（二）提高教学质量和成绩1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。
要有月考成绩。
其他学科要有平时成绩，每生不少于5次。
2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。
3、听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。
4、政治笔记每周一次。
5、积极参加教研活动。
2015-2016年教学质量分析会主持词
老师们、同志们：今天我们在这里召开2015-2016学年度第一学期教学质量分析会议，主要任务是：客观分析2015-2016学年度第一学期教学状况，发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训，表彰先进、鞭策后进，以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成绩，克服缺点，不断提高教学水平。
成绩的取得，是同志们干出来的。靠的是各年级、各备课组、各部门团结合作、改进作风、主动作为；更是老师们以学校的发展为己任、努力实践高效课堂、关爱每一位学生发展的结果。
二、查摆问题，改进教学
同志们，渊博的学识和高尚的人格魅力，是对我们每一名教师的高标准要求。教师这一职业是崇高而伟大的，老师是令人尊敬和羡慕的。只有办好让人民满意的教育，我们才可以做无愧于人民的人。我衷心希望我们全体教师，都能够向先进典型学习，热爱教育，奉献教育，为人师表，言传身教，桃李满天下。应该进一步强化责任意识，要以对党，对人民，对孩子高度负责的精神做好本职工作，要找准人生的定位，不心浮气躁，不好高骛远，而要勤勉务实，要在平凡的工作中找到乐趣，要在平凡的工作中实现自己的人生价值。要树立良好的师德。学识、人品、乐趣是衡量优秀教师的主要标尺，也是一个成功者必备的条件。既然我们选择了老师，就是选择了知识，选择了爱心，就要勤勤恳恳地耕耘于教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫。静下心来教书，潜下心来育人。要致力于在平凡的岗位上再创佳绩，努力为社会输送更多更好的人才。
下面进行第一项：请教导处，分析较为客观准确，也代表了学校集体意见。会后请老师们进一步查找自身不足、学习先进的经验和做法，扬长补短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成绩。
会议第二项议程：颁发优秀团队奖。……
会议表彰奖励了教学工作突出的先进集体和个人，希望受表彰的团队和个人，要再接再厉，以更加务实的精神，发挥好典型带动作用，以点带面，全面推进，努力把全县的教学工作做得更好。我提议把热烈的掌声再次送给他们。
教学质量分析会简报
教学质量分析会简报
教育信息
XXX教务处第期写稿，2015年9月18日
分析原因，查漏补缺，提升质量——如何进一步提升教学质量的分析会
为了全面提升我校的教育教学质量，细化常规管理，注重过程管理，认真分析前期教育教学工作和学校管理工作中存在的问题，拟定出今后具体的工作措施，明确自己努力的方向，切实提高学校常规管理质量和教师专业水平。
2015年9月17日，我校召开了教学质量分析会。
我校塔书记、XXX副校长、XXX主任以及我校全体一线教师参加了此次研讨会。
在会上，塔书记作了动员讲话。
XXX副校长就“教师方面”、“学生方面”、“学校管理”三个方面做了分析，明确奋斗
的目标，强调学生的辅导，讲解辅导策略，合理调整教学进度，务实教学工作。
他要求各校教师更加透彻地剖析教学中存在的
问题，找准自己的价值取向，用心、用力、用时间，不为提升教学质量找借口；细化常规注重过程的监管，突显质量为中心，大力抓质量。
通过刚柔并济的管理，促使教育教学质量稳步上升。
XXX对上学期期末考试情况作全面的通报，并结合上期
末的排名情况做了对比，让教师明确了自己所教学年级、教学科目的升降情况，让教师心中有数。
2015年上半年护理质量分析
,. 2015 年内分泌科1-6 月护理质量比较分析一、总体评价：上半年，我科遵循医院所倡导的“以病人为中心，提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，认真执行本年度护理工作计划，按我院护理服务质量评价标准及标准考核细则，完善各项护理规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护理质量控制。
每月召开护理质量和护理安全会议，对存在的问题进行原因分析，提出整改措施，实现了护理质量的持续改进。
1-6 月对 13 项护理质量进行柱状图比较：102100一月份9896二月份94三月份92四月份90五月份88六月份8684理作品书离计理育度理范道度护操物文隔统管教制管规知意级术救理毒登房康心全为七满一技急护消种病健核安行士、理各理理士护特护护护护任、责础基通过柱状图比较、分析，上半年护理质量绝大部分质量指标达标，做得比较好的有急救药品、护理文书、基础特一级护理、满意度、护理安全。
急救药品、护理文书、护理安全管理、护士行为规范基础,.特一级护理、满意度质量较稳定。
消毒隔离、病房管理护士行为规范波动比较大。
责任护士的七知道有下降趋势。
患者因素护士因素责护标准掌握不清护士年轻化患者年龄偏大责护没有每天看病例的习惯对床护比不达标文化程度低接受慢对自身疾病不重语言的表达组织能力差专科知识储备不足科室业务学习形式化考试流于形式标准培训不够检查监督力度小护士长因素四、整改措施护士护士长责护加强业务知识学习提前做好培训计划对责护要每天翻阅所每日晨会抽查不占用休息时间危负责患者的病例一位责护鼓励护士参加继续教育重注重沟通技巧拓宽知识面患者病情掌多与家属沟通，帮助患者握重视自身疾病不到位患者危重患者二、存在问题：1三测单：搬床无标记，血压、体重漏填，生命体征与原始记录不符，,.诊断不全，2医嘱单：签名不上下封顶，医嘱查对漏登记，药物过敏无标识，临时医嘱无标记。
3护理记录单：首次护理记录单有漏项，无主次之分，观察重点不全面，临时治疗未记录。
2015年五年级英语教学质量抽测质量分析报告
2015年下学期教学质量抽测质量分析报告教师姓名任教学科英语任教班级一总体情况分析二试卷分析本次试题题型多样，听力语言素材较为口语化和生活化，题目编排由易到难，由词到句，再到篇章，设计科学合理。
笔试部分更注重考查学生对语言的理解和综合运用的能力，试题源于教材，源于生活，语篇具有一定的阅读量和难度。
1.听力部分：1、2、3、4题正确率很高。
第5题的第（3）小题图片印刷模糊，学生在短时间内既要听懂句子，又要费力辨识图中的自行车，丢分较严重。
第6题的（3）小题出错较多。
学生对短文的理解力差，尤其对两个或两个以上句子的信息整合提取能力还有待提高。
2.笔试部分：第9题第（1）小题，选项中没有常规选项，正确选项中的a little学生没有练习过。
反映出学生缺乏一定的做题技巧，这道题应用排除法完成。
第11题看图，把句子补充完整，并注意词的变化。
学生未能在词形变化上有所认识，该题遭遇滑铁卢。
三通过这次试题，反映出教学中值得肯定的地方1.学生上课多次积极举手表达，听说能力得到巩固提高。
2.在单词识记中，能引导学生自主总结内在规律，减轻了学生的负担。
3.充分利用配套练习册，对不同层次学生提出不同的任务，让学困生吃得了，学优生吃得饱。
从而保护了学生学习英语的热情。
四通过这次试题，反映出教学中还存在的问题1.对学习主动性较弱的学生未能做到持续跟踪和有效监督；2.在作业布置上未能优化试题，在检测学生基础的同时，也可深化拓展，讲解一定的语法现象。
3.考前要提醒学生掌握一定的答题技巧，提高答卷书写规范的要求。
五今后教学措施在今后的教学中，首先要创造性使用教材，精讲多练，在新授课中强调单词，句型教学；在复习课中着重段落、篇章、对话的训练。
用更多的时间为学生提供良好的语言整合范例。
在真实的语言运用中切实提高学生综合运用语言的能力。
其次，切实关注学困生，缩小两极分化。
作为一名英语教师，课时多，任教班级多，作业批改量大，很难做到师生一对一。
产品质量会议记录范文
产品质量会议记录范文2012年8月23日，针对灭活苗生产部出现的产品质量问题，公司召开了专题分析会议，崔萱林董事长、卢文兵总经理、周玉双副总经理、生产总监陈清、质保总监石宝兰及质检部、QA部、禽苗销售部、物流部、工程部、灭活苗生产部负责人及主管参加。
会议由崔董事长主持，他首先指出目前灭活苗滴度水平始终下降、致使公司销售工作因产品质量受到影响，有关部门必须尽快端正态度，分析原因，解决问题。
生产总监陈清、质保总监石宝兰、周玉双副总经理以及生产、质检、QA等部门先后从不同的角度对质量事故产生的原因进行了初步分析。
在听取了大家的分析后，崔董事长要求：1、现在产品质量出现了问题，这是客观存在的现实，大家必须齐心协力、狠下功夫查出并彻底分析清楚产生问题的原因，不能再有任何含糊麻痹的思想。
2、从现在起进入应急状态，整个公司上下尤其管理人员必须本着对企业负责的态度，高度重视，做好以下几方面的工作：（1）周总总负责，陈总为第一负责人，使用排除法，向2015年还原，一周内（即下周四{8月30日}为截止日期）必须把相关实验做完，并拿出分析报告；（2）质检部要全面配合生产部门，如生产上有相关样品，必须立即检测、及时报送检验报告。
（3）从现在起灭活苗生产部经理及班组主管必须全天跟班工作；部门经理必须每天进车间，生产重要环节一定要亲自参加，做好每个过程详细记录。
（4）如果因设备、原辅材料影响产品质量，立即更换。
（5）人事行政部发挥监督功能。
（6）继续加强产品宣传，鼓足信心。
质量分析会会议纪要2016-12-22 10:52 | #2楼会议名称：产品质量分析会会议时间：2012年8月18日会议地点：南二楼会议室会议主持人：总经理曹国锋会议参加人：吴春节、董瑞峰、邱艳春、刘满先、王德友、吴广强、刘建国、郝文霞、薛强会议记录：周卓越2012年8月8日质量事件提要：2012年8月8日公司一二车间前道开始生产，生产过程中，产品因为前期发酵不成功（产品不发毛、发黄、发粘、起泡），对产品质量产生了一定影响，这种情况一直持续到8月14日，8月15日恢复正常。
教学质量分析报告活动记录
教学质量分析报告活动记录活动记录：日期：XXXX年XX月XX日活动：教学质量分析报告活动活动内容：1. 主题介绍本次活动的主题是教学质量分析报告活动，旨在通过对教学质量进行分析和评估，提高教学效果，促进教育教学的发展。
2. 活动流程2.1. 开场白活动开始，主持人对活动主题进行介绍，并向参与者介绍了本次活动的流程。
2.2. 专家分享请某某学校的教育专家进行讲座，分享了教学质量分析的重要性和方法。
专家通过丰富的经验和案例，讲解了教学质量分析的流程和技巧，并提供了一些实用的工具和方法。
2.3. 经验交流邀请了多位教师代表进行经验分享，他们分享了自己在教学中遇到的问题和挑战，以及如何通过教学质量分析来解决这些问题。
参与者也积极提问和交流，互相学习、分享经验。
2.4. 小组活动参与者被分成小组，每个小组讨论并分析一份教学质量报告。
小组成员共同讨论分析报告中的问题和不足之处，并提出改进建议。
2.5. 总结讲话活动结束前，主持人对本次活动进行总结讲话，强调了教学质量分析对教育教学的重要性，并对参与者的积极参与和分享表示感谢。
3. 活动效果3.1. 增强教师专业素养通过专家分享和经验交流，教师们对教学质量分析的方法和技巧有了更深入的了解，提高了教师的专业素养。
3.2. 促进教育教学改进通过小组讨论和分析，参与者对教学质量报告中的问题和不足有了更清晰的认识，并提出了改进建议。
这将有助于促进教育教学的改进和提高教学质量。
3.3. 提升参与者的思考能力和解决问题的能力这次活动注重参与者的互动和讨论，参与者积极提问、分享经验，并就教学质量报告中的问题进行分析和思考，这有助于提升他们的思考能力和解决问题的能力。
4. 反馈意见4.1. 积极反馈参与者普遍对活动给予了积极的评价，认为活动内容有针对性，对教学质量分析有了更深入的了解，受益匪浅。
4.2. 改进意见部分参与者提出，希望能增加更多的案例和实践操作环节，让参与者更加深入地了解教学质量分析的方法和应用。
2014-2015学年度第一学期期末考试质量分析总结(开会)
76.05
78.79
81.03
及格率
85.81%
92%
87.65%
94.62%
优秀率
19.77%
32.57%
38.52%
28.24%
科学
平均分
70.39
70.47
74.28
82.52
及格率
83.07%
82.31%
84.81%
98.34%
优秀率
12.99%
13.64%
32.16%
41.83%
黄芳
李克军
朱桂春
第三名
刘倩倩
李忠
张尚锋
陈曦
思品
第一名
张宏
张宏
徐营
路秀云
第二名
赵安全
张宏
刘年勇
路秀云
第三名
张启湖
黄伟建
刘年勇
侯志胜
科学
第一名
郑春霞
陈席
陈席
马志山
第二名
柳忠新
陈席
李鑫
肖锋
第三名
郑春霞
刘太伟
薛敏
马志山
结论：部分老教师教学经验丰富、成绩突出，为青年教师起了模范带头作用，敬业精神令人钦佩；同时也涌现出了一批年轻教学骨干，成绩优异。
五年级
六年级
语文
第一名
刘燕
展红梅
孙丽霞
刘小兰
闫现梅
刘永霞
第二名
颜景霞
张玉粉
李浩
刘峥嵘
薛素梅
路秀云
第三名
颜富环
韩秀敏
胡兴林
闫海燕
仝敏
方前进
数学
第一名
闫翠华
护理质量与安全管理委员会会议记录
护理质量与安全管理委员会会议记录2015年四季度，护理质量与安全管理委员会召开了会议，主题为护理质量分析、反馈与持续改进。
参加会议的有院领导、护理部成员以及各科室正护士长。
会议的地点是门诊三楼党员活动室，时间是2015年12月27日下午3点。
会议主持人是XXX。
在会上，科室护士长代表发言，主要内容包括各自科室在护理服务中存在的问题以及下一步的计划，以及目前科室质控开展情况，结合专业特点制定持续改进项目。
急诊室护士长提出，由于年轻护士多，经验不足，知识欠缺，急救技能差，需要组织培训。
手术室护士长指出，存在问题包括年轻护士配合手术不主动和器械维护不当。
为了解决这些问题，手术室将每周进行培训，并对设备的维护进行培训。
同时，手术室还加强护理质量管理，每月有质控重点，每季度全面检查。
此外，手术室还深化优质护理服务，加强手术病人人文关怀，做好护患沟通，持续质量改进项目是提高腔镜器械的管理。
妇产科护士长表示，结合科室实际，积极开展新项目，提高护理质量，降低并发症。
但是，也存在问题，如护士主动服务意识不够，健康教育不到位，护患沟通不到位、无菌观念不强、创新理念不够。
因此，她提出要求让年轻护士外出进修研究，同时解决洗澡室改建问题，提高助产质量，提高产房人员抢救能力，并持续质量改进项目，包括降低会阴侧切率、提高护士素质、提高产妇满意度。
儿科护士长指出，存在问题包括护士主动服务、主动巡视不到位，操作中问候少、护理人员配备少、穿刺技术有待提高。
为了解决这些问题，下一步将抓服务，关爱患儿，严格执行分级护理制度，严密观察患儿。
持续质量改进项目是提高小儿穿刺技术（培训、指导、注意沟通交流）。
儿科护士压力大、收入少，儿科护理工作风险高，请领导提高儿科护士待遇。
内科护士长提出，存在问题包括标本采集核对不到位、培训效果不佳、文化建设需加强。
为了解决这些问题，需要人人参与质控，分组质控，由组长监管，每月总结。
同时，需要加强培训、完成内科护理常规，选派护士外出进修。
八年级月考质量分析会材料
八年级部月考质量分析会时间：2015、10初二级办公室各位老师:大家好!时光飞逝,本学期已开学近一个多月了.10月初,学校组织了本学期的第一次月考，语文数学英语政治历史物理地理生物共八科，总分860分.现把本次考试情况分析如下:总的来看，各科试卷能符合教学进度,难易程度适中，题目大多能紧扣学习考点,能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷.尽管我们班主任老师做了大量的工作,老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都表现出好的势头；一月来，经过年级组全体同志的共同努力，各方面有了很大的进步，现就这次阶段检测就数据上作一分析：一、本年级组各任教者、各班级情况分析:1、语文、数学、英语、政治分析二、本次考试存在的突出问题：1、这次阶段检测三门主学科年级均分都不高。
2、各学科组班级之间差距较大.三、原因分析：经过分析,我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面：1、对新课改认识与执行不到位。
部分教师没有认真研究新课改，教学观念跟不上形势的需求，用过去的老方法、老传统去教,重知识的传授,忽视了能力的培养，穿新鞋,走老路，甚至有些同志只学到了玉龙初中的教学形式,没有真正去领悟他的教学实质。
2、忽视了课外学习对学生知识增长的重要性，部分教师认为,作为教师只要把每一节课上好、上扎实，就可以了，学生的课外学习活动是学生自己的事，或者是学生家长的事，因此出现了学生课本知识与课外知识之间的较大差异.3、少数教师敬业精神缺乏。
平行班级之间的差距的形成，一方面是教师的业务能力有高低，但更重要的是教师的敬业精神问题。
我们有些同志平时工作纪律涣散，迟上堂、早下堂，认真做得不到位。
4、多年来学校一直以人文化、人性化管理的模式运行，给教师以宽松的工作环境,但随着时间的推移，我们有些同志就放任自己，忘记了为人师表的教师身份.四、对今后教学的建议针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题,在以后的教学中，提出几点建议:1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结,仔细分析,找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,将自己的问题找准，写一个小结，并在最后写明月考考试自己任教学科的目标.对于学生在阶段检测中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。
平凉铁中小学部2015年1月小教处质量分析
平凉铁中2014～2015学年第一学期小学部期末考试质量分析根据区教育局的安排我校于元月13日～14日两天组织了期末质量检测工作。
本次检测组织严密，安排周密，严格考试时间及考试纪律，由校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作。
考场按标准设置，学生单人单座，拉开距离，考试秩序良好，考风端正，没有学生作弊的现象。
元月15、16日教师阅卷，阅卷工作分科分组进行流水阅卷，复查后登分、统分，评分标准合理，保证阅卷质量，真实地反映学生的成绩。
这次考试学生全员参加，在教师们的努力下，由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：一、试卷解析：本次试卷来由小教处统一命题，命题的指导思想是以当学期本册教材为主，内容尽可能多的联系学生生活经验的实际，对学生的学习生活、行为习惯有着帮助和教育的意义。
在难易程度上也最大限度的考虑中等学生水平，最大限度的减少学生之间的差异，各年级在试题中，基础知识占总分的70％左右，中等难度占18％左右，中等偏上难度占12％左右；试题覆盖面广，题型全面，可行性强，题型活出，符合素质教育的要求，客观地反映学生的知识水平，试题设计紧扣教材但又不拘泥于课本，重视课外延伸，与生活相联系，富有生活气息。
二、学科分析（一）语文亮点：1.字词句段基础知识掌握牢靠，基本功扎实。
2.名家名篇，诗歌、佳句名言积累丰富，并且能够活学活用。
3.阅读理解能力有所提高，学会了分析问题、解决问题的方法，联系上下文理解词句的能力有所提高，领悟文章表达方法的能力有所提高。
4.言语表达能力较强，作文选材真实，语言表达通顺具体，能够合理运用各种描写，能够表达真情实感。
不足：1.书写差强人意，卷面不够整洁。
2.阅读题中的归纳概括能力较弱。
3.部分学生审题能力差，答题习惯差，阅读习惯不好，没有耐心，遇到有难度的题不能够静心思考，独立分析解决。
4.个别教师课堂教学效率不高，教学、复习抓不住重点，目标、方法不妥当，导致学生不会答有思考价值的题目。
初中第一次月考教师质量分析会议校长讲话记录
初中第一次月考教师质量分析会议校长讲
话记录
尊敬的各位老师们：
大家好！首先，我要感谢各位老师在本次初中第一次月考中的
辛勤付出和努力，使得考试能够顺利进行。
今天，我们召开这次教
师质量分析会议，旨在总结本次考试的情况，分析存在的问题，共
同探讨改进措施，提高教学质量。
首先，我想强调的是我们的目标。
我们的目标是培养出优秀的
学生，使他们具备综合素质和良好的学术能力。
通过本次月考，我
们可以了解到学生的研究状况和掌握程度，从而及时调整教学策略，满足学生的研究需求。
在分析本次考试情况时，我们不应该只关注学生的成绩，还要
关注学生的研究过程。
我们需要关注学生在研究中的积极性、自主
性和创造性，以及他们对知识的理解和应用能力。
只有全面了解学
生的研究情况，我们才能更好地指导他们，帮助他们提高。
同时，在本次考试中，我们也要关注教学方法和教材的使用。
我们应该根据学生的实际情况，选择合适的教学方法和教材，使教学更加生动、具有针对性和启发性。
我们要注重培养学生的思维能力和创新能力，而不仅仅是灌输知识。
在今后的教学中，我们要注重个性化教学，因材施教。
每个学生都有自己的特点和潜力，我们要根据学生的不同情况，采取不同的教学方法和策略，让每个学生都能得到发展和进步。
最后，我希望各位老师能够积极参与这次教师质量分析会议，并提出宝贵的建议和意见。
只有通过大家的共同努力，我们才能不断提高教学质量，为学生的发展创造更好的条件。
谢谢大家！。
十年磨一剑(1)
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金――乌林镇2015年中小学教学质量分析报告十年磨一剑，今终试锋芒。
乌林教育人经过一年又一年的辛苦耕耘，努力拼搏，今年终于不负众望，荣登榜首，再一次给乌林人民交上了一份满意的答卷。
在此我代表乌林中心学校对我镇2015年中小学教学质量向各位领导和同仁作一下简要的汇报，并对今后的教学工作提出几点建议。
一、2015年教学质量基本情况（一）、整体及各校质量情况介绍：（见下表统计数据）1、通过全市各项最大分差可看出，教学质量在综合评比中起决定性作用。
2、从各校综合质量情况看，镇内横比，五小、十一中继续发挥着领头羊的作用。
3、从各校教学质量这块看，除了镇小有待加强外，今年各校都取得了不错的成绩，相对去年都有一定的进步，其中乌中进步最大，中考位次前进13位，小升初前进7位，看乌中小升初与八年级调考成绩位次与十一中的位次比较，我们有理由相信，乌中的春天来临了。
胡中也逐渐走出中考一枝独秀的尴尬局面。
4、乌中，镇小，胡八一三校虽然没参加全市的年终教学常规检查评比，这几年有着长足的进步。
相信他们随时可代表乌林迎接上一级的检查。
（二）取得的主要成绩：1、整体创优凸显均衡。
从刚才的统计数据上我们可看出，全镇五所中小学目前差距正在逐步缩小，这与中心学校制定的均衡发展，整体创优的办学思路一致，几年来我们围绕这一策略做过许多侧面工作，多次组织镇内校际交流活动、展示活动，让先进的教学经验，好的教学管理制度共享。
目前，五所学校无论从办学条件，师资配备，还是从管理制度上都呈现齐头并进之势。
2、队伍建设逐现优化。
近年来，我镇五所中小学都极力重视教师队伍建设，主要表现在：第一、重视教师专业成长。
十一中坚持做到“七个一”，乌中坚持每周五的教研日，五小坚持每周一的主题学习培训活动，胡范、镇小坚持师徒结队帮扶活动，此外五所中小学组织教师外出学习均积极主动，十一中先后派近120人次，乌中80人次，胡中40人次，五小镇小约30人次分别赴荆州，武汉，天门等地学习。
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确定了2015年全队的质量活动主题，完善各岗位设备技术档案。__存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员__
质量分析会记录
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠
会议内容：
4、确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；
5、消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
6、完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。
完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。__存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员__质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年2月28日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠__会议内容：
确定全队的质量目标、各பைடு நூலகம்组质量目标，对各班组每季度进行考核一次，进行分析，制定强化措施；
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠
会议内容：
13、确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；
14、消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
15、完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。
存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年1月31日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠__会议内容：
确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；
消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
无
整改负责部门、人员__
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年5月31日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠__会议内容：
针对所有配电线路巡视，查找设备和线路缺陷组织开展消缺工作；
配合扶余采油厂对配电线路进行检修、施工作业质量良好；
对采油厂进行质量回访，得到好评；
修订质量目标考核细则；
组织各岗位修订现场运行规程和作业管理程序，学习安规和有关运行标准；
完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。__存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员__
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年3月31日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠__会议内容：
2、消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
3、完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。
存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年7月31日
主持人：刘成林
单位：扶余供电队2015年4月30日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠__会议内容：
本月各岗位质量目标完成的较好，体系得以有效运行；
针对岗位规程、标准要求各岗位认真学习，尤其是现场运行规程，安规等内容要进行常态化学习；
对岗位消防器材、安全工器具进行检查，对过期的要及时更换、试验，杜绝超期服役。__存在问题及整改措施：
存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年8月31日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠
会议内容：
7、确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；
8、消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
11、消除春季线路及电力设备缺陷，各岗位认真排查缺陷，查找设备隐患和缺陷故障，能处理的立即处理，不能处理的列入春季检修计划，检修、质量跟踪；
12、完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。
存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年10月31日
主持人：刘成林
变电所加强负荷监控，定期对设备进行测量；
岗位针对基础资料梳理，确保留下准确可靠痕迹。__存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员_
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年6月30日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠
会议内容：
1、确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；
9、完善体系审核资料，使其与实际相符，保证体系的有效性和连续性。
存在问题及整改措施：
无
整改负责部门、人员
质量分析会记录
单位：扶余供电队2015年9月30日
主持人：刘成林
参加人：吴国荣吴敬霞王海涛张建忠郭建梅曲红鹏李水漫胡建忠
会议内容：
10、确定全年的质量目标和质量标准化管理工作要点，对全队质量目标进行分解到班组；