六年级语文过程性检测
六年级语文过程性测试
六年级语文阶段性检测试卷一、卷面整洁2分二、看拼音,写词语。
10分shēn yuān zhì xù quán shì diān bǒ jiàn qiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Array zhân hàn kuān shù jī xiâzhēbì là zhú( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给带点字(词)选择正确的读音,在正确读音下面画“”。
8分乘.势(chãng châng) 瞭.望(liáo liào )薄.雾(báo bó)屋脊.(jǐ jí)荆.条(jīn jīnɡ)粗糙.(cāo zào)这两人今天看起来很不对头..(duì tou duìtóu ),平日里是死对头..(duì tou duìtóu ),现在怎么有说有笑,真让人不解。
四、按要求完成练习。
15分1、把成语补充完整4分横行()道负()顽抗大街小()毫不()怕2、照样子写词语3分生死攸关(情况危急)唇枪舌剑(并列式)3填关联词2分失败了,()悲观失望,唉声叹气,()找出差距,哪里跌倒再从那里爬起来。
4.换一种说法,保持句子意思不变2分我们永远不会忘记民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的伟大功业。
5改为转述句2分肖邦紧紧握着姐姐的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”6、仿写2分如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,如果,,;。
五、填空。
20分1.《闻官军收河南河北》的作者是朝,他被称为诗圣,这一首诗是他“生平”。
《示儿》作者是代。
虽然这两首诗一“”一“”,但从诗句能感受到两位诗人都具有。
2.我爱你——的清奇俊秀,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的。
六年级语文过程性检测1
六年级语文过程性检测质量等级书写等级一、基础知识:1、看拼音,写词语。
shēn qūmãng lóng dào qiàn l iūzǒu sīpò2、请找出书写和注音全对的一组。
()A、树冠(guàn)溪流梳妆陡峭B、摇蓝恩赐晶莹矿藏(cáng)C、荒唐着迷勉qiǎng)倒霉D、岔(chà)道勉厉凄凉艰巨3、填空,组成成语。
()折()回( )高 ( )重意( )深( ) ( )然( )物( )( )匆匆不( )一格 ( )惊( )跳 ( )之大()4、按要求改写句子。
(1)我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
(缩句)(2)站长笑呵呵地说:“这是我们岛上结的第一个西瓜。
”(第三人称转述句)(3)铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。
(改为肯定句)(4)我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。
(给句子换个说法)5、积累运用,将下列句子补充完整。
(1)此夜曲中闻折柳,_______________。
我还能写一句李白的诗句:,。
(2)我们热爱我们的民族,_____________。
(3)_____________ ,不能动人。
(4)花开了,就像花睡醒的似的;虫子叫了,就;,。
二、课内阅读我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来,同时有了几分兴.(xìng xīng)奋。
嘿,毕竟有人夸我了,尽.(jìn jǐn)管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发现自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐.(lâyuâ)声。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。
2017年春六年级第二单元教学质量过程监测语文试卷
小学六年级语文 第1 页 共 6 页 2017年春季六年级二单元教学质量过程监测语 文 试 卷(全卷共五个大题6页,总分100分,答卷时间90分钟)亲爱的同学,通过半学期的学习,你在语文方面又增长不少知识和本领吧?今天,就通过这个平台,来展示一下吧!只要你沉着冷静、认真细致,就一定会取得优异的成绩!一、书写展示(2分)把下面这段有关珍惜时间的名言,正确、工整、美观地抄写在田字格里。
谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。
放弃时间的人,时间也放弃他。
二、基础知识(30分)1.读拼音,写词语。
(5分)j ī ch ǔ h é ǎi xi ào sh ǔn ch ōu t ì sh í j īn b ú m èi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 选择全部正确的一组拼音。
( )(2分)A 、汗流浃背(ji á) 忧心忡忡(ch ōng ) 筵席 (y án ) 摧颓(tu í)B 、拘泥(n ì) 信笺(qi ān ) 哀鸿遍野(p ìan ) 萎靡不振(m ǐ)C 、妥帖 (ti ē) 荏苒(r ǎn ) 怅惘(w ǎng ) 冥思苦想(m íng )D 、锲而不舍(q ì) 苟延残喘(chu ǎi )沏茶(q ì) 书声琅琅(l áng ) 3.下面每组词语各有两个书写错误,在下面画上横线,并改在括号内。
(2分) ①人情事故 有恃无恐 哀虹遍野 滥竽充数 世外桃源( )( ) ②炙手可热 顾名思意 精兵减政 脍炙人口 弱不禁风( )( ) 4.按要求选择正确的答案(只填序号)。
(6分)(1)找出下列不是整体认读音节( )A :zh ìB :y ìngC :y ùnD :d ōng(2)“异”字共5个义项,下面词语中“异”字的意思解释错误的一项是()①不相同;②奇异、特别;③惊奇、奇怪;④另外的、别的;⑤分开A.日新月异.①B.异.地⑤C.惊异.③D.离异.⑤E.奇.闻②(3)下列句子标点符号使用没错的一项是()A.作业做完了没有?李涛!B.这篇文章写得生动、感人。
六下过程性评估试卷参考答案
2011—2012学年度第二学期六年级语文学科过程性教学质量评估试卷参考答案第一单元一、基础知识2.①薄弱②刹那间③养尊处优④无缘无故4.①鸿鹄:天鹅;援:引、拉;缴:古时指带有丝绳的箭②曰:说;孰:谁;汝:你5.①其中一人(专心致志),而另一人(三心二意)。
告诉我们(学习应专心致志,不可三心二意)的道理。
②(比喻)表现了(作者对时光流逝的无奈)。
③表达了作者(对顶碗少年不畏艰难、敢于拼搏的赞叹)。
(意思对即可)三、阅读能力(一)桃花心木4.分层第一层:第1句第二层:第2——3句5.要点:“不确定”指的是生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,或遭遇的不幸等。
(要点2分,意思对即可;组织语言1分)6.要点:①种树人的目的就是让树木适应环境;②桃花心木已经学会了自己寻找水源、扎根生长,能够经得起风吹雨打。
(一个要点1分,意思对即可;组织语言1分)(二)北人食菱1.“其人自护所短”中的“其”指的是(前文所说的北方人的家乡)2. 席而啖.菱:吃欲.以清热也:想3. 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也:菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。
(不懂装懂)(意思对即可)4. 要点:不能不懂装懂,否则会闹出笑话。
(意思对即可,2分);组织语言1分(三)寒梅1.虽然……但是;即使……也(符合语言内在逻辑即可,每空1分,一个错别字扣除0.5分)2.要求:正确,完整。
(错别字,标点符号每个扣除0.5分)3.一(1);二(2——5);三(6)4.第一问:第二人称(1分);第二问:更能直接抒发作者对寒梅的赞叹之情(意思对即可,2分);组织语言1分5.要点:寒梅给作者以生命的启迪:傲然于风雪,保持自己的尊严。
(意思对即可,2分);组织语言1分第二单元一、基础知识3. ①虽然……但是②不但(不仅)……而且③如果……就(符合语言内在逻辑即可,每空1分,一个错别字扣除0.5分)4.①穿起新衣,戴上新帽。
部编版六年级语文下册阶段性质量检测(1、2单元)含答案
部编版六年级语文下册阶段性学习质量检测(一、二单元)一、读拼音,写词语妈妈给我煮了jiǎo zi( ),妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,又舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当佐料。
我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感袭扰着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪。
二、给下列句中的加点字选择正确的读音。
1、鲁滨逊把捕到的活山羊畜(A.xù B.chù)养起来。
2、她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣(A.zhēnɡ B.zhèn ɡ)断缰绳。
3、别犯傻!你们一定会受冻挨(A.āi B.ái)饿的。
4、他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(A.màn B.wàn)攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
三、给加粗字词选择正确的解释,填字母。
1、终日不成章,泣涕零如雨。
( )A.有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
B.歌曲诗文的段落。
2、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
( )A.指云南昆明。
B.指春天的京城。
3、“截”在字典中的解释有:A.割断,弄断;B.量词,段;C.阻拦。
截头去尾( )截住他( )一截木头( )斩钉截铁( )四、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
( ) 七八( ) 万( )更新 ( )然不同 ( )灯结( )哄( )大笑能( )善( ) 两( )三( ) 青面()牙优哉( )哉1、这只小牛( )地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。
2、为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处 ( ),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3、人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是( )的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。
部编本小学语文六年级上册1-4单元过程性练习
部编本小学语文六年级上册1-4单元过程性练习第一部分积累与运用(35分)一、单项选择题。
(每题1分,共10分)1.下列加点字的注音有错的一项是()。
A.衣裳(shang)衣襟(jīn)热血沸(fèi)腾B.日寇(kòu)笨拙(zhuō)威风凛凛(lǐn)C.疙瘩(da)抵御(yù)粉身碎(suì)骨D.咆哮(xiào)糟(zāo)糕汹涌澎(pén)湃2.下列句子中加点的“薄”字读音完全相同的一项是()。
A.他嘴里衔着一块儿薄薄的薄荷糖。
B.他裹着一件儿薄片似的衣服,看起来很单薄!C.他面对自己的亲人极其刻薄,可他的亲人却待他不薄!D.他是一个淡薄名利之人。
面对班级中的所有学生,他从不厚此薄彼!3.下列词语中书写有误的一项是()。
A.幽雅旗帜疲倦居高临下B.愁怨洒脱颓然跌跌撞撞C.眺望枯萎起源忘乎所已D.风暴渔网花蕾技高一筹4.下列诗句与作者及出处有误的一项是()。
A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——李商隐《醉花间》B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——春日《朱熹》C.青鸟不传去外信,丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》5.下列与其他句子中的“见”意思不同的是()。
A.食不饱,力不足,才美不外见。
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
D.天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
6.下列与其他句子特点不一样的是()。
A.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
B.拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
C.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
D.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
部编版六年级语文阶段性测试(正式版)
六年级语文阶段性测试一、选项(21分)1.下列拼音不正确的一项是()A. 坍塌(tān tā)颠簸(diān bō)凄凉(qī liáng )平衡(píng héng )B.泛滥(fàn làn)濒临(bīn lín)帐篷(zhàng peng)浇灌(jiāo guàn)C.刁难(diāo nàn)尴尬(gān gà)滩涂(tān tú)撰写(zhuàn xiě)D.择菜(zhé cài)撇下(piě xià)悄然(qiāo rán)挑剔(tiāo tì)2.下列词语中“和”字,有一个与“和蔼可亲”中的“和”意同,这个词是()A.和气B.和解C.和数D.和衣而睡3.与“善于”一词搭配不当的是()A.提出问题B.独立思考C.团结群众D.邯郸学步4.下列有错别字的一组是()A.余音绕梁气势磅礴粉墨登场节衣缩食B.心悦诚服摩天大厦惴惴不安嗷嗷待哺C.再接再励锣鼓喧天聚精汇神谈笑风生D.动人心弦生旦净丑襟飘带舞迫不及待5.下列加点词语的含义不同于其他三项的是()A.一场汇聚了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的文化盛宴..,给重庆市民带来了节日的享受。
B.书市,是一次知识的盛宴..。
C.酒店抓住商机,推出适合不同消费水准的除夕盛宴..,以此吸引顾客。
D.云南之行,让我感受到大自然的美妙,这是一次视觉盛宴..。
6.下面句子中没有语病的一项是()A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
7.给下列句子排序,最恰当的一项是()①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧,浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之境③那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。
文库村六年级语文过程检测试卷
2011—2012学年文库村小学六年级语文过程检测卷(全卷满分100分,考试时间120分钟)题号 一 二 三 四 写字分 总分 得分卷首语:亲爱的同学们,时光如流水,不知不觉中又到了期中,请你们拿起手中的笔,发挥你们的聪明才智,让我们驾驶“智慧之舟”一同畅游知识乐园。
相信你们经过一番努力,一定会满载而归的!一、积累运用(30分)1、看拼音写词语,并给词语排序。
(3分)z ī x ún ch éng f á mi ǎo sh ì w ǔ r ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 词语的顺序: 2、找规律写词。
(5分)A.左思右想、花言巧语__________________、 __________________B .千里迢迢、大名鼎鼎 __________________、__________________ C.在这六年中,同学们_________,__________ 。
(写两个表示同学间情谊的成语)D.写出两个含有动物的成语:______________ 、_________________、E.你对你的语文老师熟悉吗?请用两个成语说说他(她)给你的印象_______________、______________ 。
3、选择词语填空。
(3分)乡(镇): 学校: 姓名: 班次: 考号: 密 封 线 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线指望渴望失望绝望愿望凡卡进城当学徒的 ( )是能让自己过上好日子,进城后不久他就()了。
他多么()爷爷能接他回到乡下去啊!发出求救信后,始终不见爷爷来接他,他彻底()了,再也不能()谁能救他了。
4、把下面的成语补充完整,再按要求分成两类。
(4分)⑴郑重其()⑵和()可亲⑶张冠李()⑷哀()遍野⑸闭目塞()⑹()思苦想⑺囫囵()枣⑻拾金不()褒义词:贬义词:5、按要求写句子:(8分)(1)奥运会在北京举行。
(变换词序,意思不变)_______________________________________________________ (2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。
2014年秋季小学六年级教学质量过程监测语文试卷(基础部分)
2014年秋季小学六年级教学质量过程监测语文试卷亲爱的同学,本学期又过去一半了,在这半期的语文学习中,你有哪些收获?有哪些提高?下面就请你到语文百花园里展示一下吧!一定要好好表现哦!一、书写展示(2分)我能将下面这句诗正确、工整、美观地书写在田字格内。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰沿始干。
gēnɡguài cān gěnɡrónɡ( )种 ( )溉 ( )桌脖( ) 金( )wēi fēnɡzhuài bǎi rǔ( )蛾 ( )烟 ( )住出( ) 耻( )2我能给下面加点的字选择正确的读音,在下面画“一”。
(3分)碧波万啄(qǐnɡqūn) 咱俩(liǎnɡliǎ) 喷泉(pèn pēn)燕山山脉(yàn yān) 荤菜(hūn yūn) 松柏(bóbǎi)3.我能区别形近宇,并组词。
(4分)钮( ) 絮( ) 誊( ) 嚷( )纽( ) 恕( ) 誉( ) 攘( )4.给下面句中加点字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。
(4分)“负”在字典中有这几种释义:①败,跟“胜”相反;②背;③具有:④欠(钱);⑤违背、背弃。
(1)廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
()(2)这场篮球比赛,小牛队负于黄蜂队。
( )(3)他好吃懒做,如今已是负债累累。
( )(4)九寨沟的美景不仅在国内久负盛名,还名闻海外。
( )5.我能给下面句中的破折号选择正确的用法,把序号填在括号里。
(2分)破折号的用法有:①表示解释说明;②表示话题突然转变;③表示声音的延长。
(1)他想。
今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太笑一笑。
( )(2)今天的天气真热啊!——你什么时候去成都? ( )(3)“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。
( )(4)它的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
( )6.我能按要求完成下列句子练习。
六年级语文下册第一单元学习评价(有答案)
六年级语文下册第一单元学习评价(有答案)六年级下册语文第一单元过程性评价练习班级:___ 姓名:___一、积累与运用1.根据语境结合拼音,写字词。
北京的春节是美食节。
腊月初八,家家会áo()既nóng ch óu()又tián nì()的腊八粥。
临近正月,xiǎo fàn()们会在市场bǎi tān()卖zábàn()。
正月初一必须吃ji ǎo zi(),吃的时候再拌上被cù()泡成翡翠色的腊八蒜,美味极了!2.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()A.燃放(rán) 商贩(fàn) 栖息(xī) 轿车(jiào)B.王候(hóu) 汤匙(ch ) 搅拌(bàn) 文章(zhāng)C.水缸(gāng) 乌鸦(yā) 眨眼(zǎ) 红仲(zhǒng)D.陈醋(cù) 脏水(zāng) 褐色(hè) 稠密(chóu)3.按要求填空。
(1)节日期间,衡东地区各个景点迎来了大批游客。
罗荣桓故居人头攒动,锡岩仙洞_,鸡公岩__,灵山庙__。
(填写与画“"的词语意思相同但说法不同的词语)(3分)(2)《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《___》。
这首诗通过诗句“________,_______”描写了牛郎和织女虽然只一水之隔,但他们只能含情凝视而不能言语交谈的爱情悲剧。
(3)小雪马上就要升人初中了,她想用诗句“____,_______"当座右铭,时刻告诫自己要珍惜时间,努力学习,以免长大了后悔。
(4)《北京的春节》中的“京味儿语言”十分有特点,生活中类似这样的语言还有很多,如当一个人话多,每天没完没了地说,就叫他__;形容馊主意、歪门邪道的做法的词语是__;每天总是伺候人、打杂儿,人们称这样的人为__。
石阡县2022年毕业班过程性质量监测试题六年级语文答案
石阡县2022年毕业班过程性质量监测试题六年级语文答案1、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、50. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是()[单选题] *A.他自小家庭破裂,早早辍学,浪迹四方,以偷窃为生,成了“当之无愧”的神偷手。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,"美轮美奂"。
C.夜幕中的雪野湖在星星点点的路灯下,光与影和谐交织,真是一幅"浮光掠影"的美丽画面。
D.袁隆平院士"潜心贯注"研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民温饱问题做出了巨大贡献。
(正确答案)3、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()[单选题] *A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
4、下列对有关名著的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里,刘姥姥三进荣国府,见证了贾府的兴盛衰亡。
小说用刘姥姥引出故事,推进情节,提示结局。
因此,在结构上,这个人物起到了贯穿作用。
B.探春在《红楼梦》中的突出表现,一是兴利除弊的家政改革,二是怒斥抄检大观园,这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。
C.《红楼梦》贾府四姐妹中,元春的父亲是贾政,迎春的父亲是贾赦,探春的父亲是贾政,惜春的父亲是贾敬。
其中惜春与探春均是庶出,但性格迥异。
(正确答案)D.《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作,她以落花自况,血泪作墨,如泣如诉,抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。
5、成语完形:坚()不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有()的发现...... [单选题] *独特6、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是()[单选题] *A.墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实,任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳,尊重别国的意愿才是正道。
统编版2024-2025学年语文六年级上册第一次阶段性测试(有答案)
六年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音写词语。
yǎn hù nǐng kāi xuán yá yáo yè guàn zhù( )( )( )( )( )ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè( )( )( )( )( )二、查字典填空。
“寓”字如果不认识,我们要采用( )查字法;如果不理解它的含义要采用( )查字法。
用部首查字法先查( )部,再查( )画。
字典里寓字的解释有:①居住;②住的地方;③寄托,含蓄在内。
“寓言”应选第( )种解释,“公寓”应选第( )种解释。
三、选择题。
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.小丘(qiū)渲染(xuàn)勾勒(1èi)蒙古包(měng)B.恍然(huàng)衣襟(jīn)单薄(báo)妩媚(wǔ)C.琼浆(qóng)鸣啭(zhuàn)摇曳(yè)参差(chā)D.苍穹(qióng)孕育(yùn)冠冕(miǎn)婆娑起舞( suō)2.下列说法有误的一项是()A.《七律·长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B.律诗由四联组成,依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗,读来朗朗上口,富有音乐美。
C.《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品,带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D.《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
四、选词填空。
爆发暴发1.最近阴雨连绵,暴雨不断,导致了山洪( )。
2.下午三点整,会场上( )出一阵排山倒海的掌声。
眺望张望3.五位壮土( )着群众和部队主力远去的方向。
4.那个人四处( ),像是在寻找什么。
五、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话( )( )截铁居高 ( )( )孤 ( ) 自 ( ) 粉身 ( )( ) ( ) 山 ( ) 海热血 ( )( ) ( ) ( ) 千里 ( )色 ( ) 流硕 ( ) 无( )六、按要求,写句子。
六年级语文过程性检测
六年级语文过程性检测题班级姓名书写等级质量等级A. 模(mó)样正(zhēng)月载(zài)歌载舞分(fèn)外B.藏(zàng)戏不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑活佛(fó)C.空(kòng)地通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pēn)2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )。
A. 张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B. 赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C. 和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地三、按要求改写句子。
1.忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)2.种树人的一番话,使我非常感动。
(改为双重否定句)3.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(改反问句)5.种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。
”(改为转述句)四、根据课文内容填空。
1.去的尽管去了来的时候尽.(jǐn jìn)管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽碗惋)里过去;默默时,便从凝.(níníng)然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶怜怜冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
1.给开头画双线的句子加上标点符号。
2.用“√”选出正确读音。
3.在文中画“——”处划去不正确的字词。
4.文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4个这样的词。
例:轻轻悄悄()()()()5.作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“”句子的写法写两句话。
六年级语文期末测试
六年级语文过程性检测题一、选择题1、下列词语没有错别字的一组是()A、慢条斯里喜出望外神彩奕奕扬长避短B、一言难进不遗余力从容不迫拈弓搭箭C、完璧归赵面面相觑微不足道漫山遍野2、下列词语中带点字读音完全正确的一组是()A、的(dí)确漂(piāo)亮降(jiàng)临家当(dāng)B、计划(huà)音乐(yuâ)兴(xīng)奋转(zhuǎn)身C、背(bâi)井离乡处(chù)置假(jiǎ)如挣(zhâng)钱3、下列句子中词语运用准确的一组是()A、,央视正在热播的全家福,成为许多家长茶余饭后滔滔不绝的话题。
B、皇太后试图让这个疯狂的皇帝恢复理智,用温声细语平息他的暴躁,但无济于事。
C、同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
4、下列句子中修辞手法运用恰当的一组是()A 、蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可以搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?B 、那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
C 、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动、欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
5、下列词句中“日”字意思相同的是()A、锄禾日当午B、日久见人心C 、日出江花红胜火二、读拼音,写词语Zhēng róng duàn liàn cán bào jī xiâ lǐng yù()()()()()suān jiǎn dǎ jiǎo chōu tì tóu xián mãi guī()()()()()三、按要求做题1、按原文填空()的时候,日子从();()的时候,日子从()过去;()时,便从()过去。
我还能仿写一个这样的句子:()的时候,日子从()过去;()的时候,日子从()过去;()的时候,日子从()过去。
陕西省汉中市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题
陕西省汉中市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。
(40) (共7题;共40分)1. (5分)火眼金睛,辨字组词。
莲________ 镜________ 绸________ 付________连________ 境________ 惆________ 附________异________ 涌________ 幅________ 渐________导________ 通________ 福________ 惭________2. (2分)在i w y u中声母有________ ________,韵母有________ ________。
3. (4分)填上合适的词。
一________说法一________时间一________黑暗悠久的________庞大的________慢慢地________渐渐地________足够的________往日的________4. (4分)读课文《最佳路径》,照样子在括号内填上合适的词语。
例:选择路径攻克________ 设计________ 铺设________ 清理________5. (8分) (2019四上·汕头期末) 把积累下来的名言、诗句填写完整。
(1) ________,复照青苔上。
《鹿柴》(2) ________,天下谁人不识君?《别董大》(3)八月里来雁门开,________。
(谚语)(4)《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑,________?”和《出塞》中“秦时明月汉时关,________。
”都描写了战争的残酷。
(5) ________,远近高低各不同。
《题西林壁》(6)对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的:“________,孰能无惑?”来告诫他。
6. (4分)把肯定句改成双重否定句①班长的决定我们都同意。
六年级语文阶段性质量检测试卷(期中)
六年级语文期中质量检测试卷卷面满分:100分答题时间:90分钟姓名:得分:一、积累运用。
40分1、认认真真读拼音,端端正正写汉字。
6分xīshēng fáng ài líng chén hé xié yǔn nuòyǐn mán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。
4分提供(gòng gōng)___________ 望洋兴叹(xìng xīng)__________矿藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________3、划去不一类的一个。
2分(1)东海南海上海黄海渤海(2)公路铁路马路山路信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举几个吗?___________、___________、___________、___________2分5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。
2分(1)忘本三国演义洛阳刘禅()(2)孙悟空太上老君炼丹踢翻()(3)鱼湖面皱纹 ABCC ()(4)岁寒三友画画自信苏轼()6、引号用法。
选择下面句子引号的用法。
2分A表示直接引用的话。
B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C表示讽刺或否定。
D表示突出强调。
E 用来引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
()(2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。
()7、修改病句:2分(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8、课外积累。
请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。
(每类至少写两本书或两篇文章。
)4分A唐诗:《》《》B宋词:《》《》C外国文学作品:《》《》D我国名著或名人传记:《》《》9、按照要求写句子。
甘肃省天水市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷
甘肃省天水市六年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。
(40) (共7题;共40分)1. (5分)看拼音,写汉字。
pōshuǐjíxiánɡxiànɡ zhēnɡbùkěn líqù________________________________2. (2分)给加下划线字选择正确的读音。
(1)夏天,每逢 ________(féng fén)爷爷、奶奶等一些长辈来我家庭院外的大树下乘凉时,我都会搬来一些长凳 ________(dèng dèn)让他们坐。
(2)站在中 ________(zhōng zhòng)间的战士不幸中 ________(zhōng zhòng)弹了,躺在地上。
3. (4分)选字填空。
插擦①田野里,农民伯伯正在________秧。
②我们班的玻璃________得最干净。
须需②我国的现代化建设事业________要各种人才。
③要想取得好成绩,我们必________刻苦学习。
4. (4分)选词填空竟然依然毅然①已是三月,天________很冷,真奇怪。
②为了集体的利益,小陈________拆掉了新建的房子。
③谁都没有想到,他________会做出这样的事情。
5. (8分)(2019·滨湖) 我能默写学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!6. (4分) (2019五上·新会月考) 按要求改写句子。
(1)小树在风中摇摆。
(改成拟人句)(2)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
(缩句)(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)(4)经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
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六年级语文过程性检测
质量等级 书写等级
一.漂亮书写汉字两遍,仔细观察写出发现。
我发现:匪、匣这两个字是 结构的字,书写时一定要注意 一定要遵循先写 ,再写 笔顺规则。
二、读拼音,写词语。
fēn xī qīn shí yǐn tuì
juān zèn ɡ dàn shēnɡ xǐ zǎo
三、根据要求认真做题。
1.给没有错别字的一组打对号,有错别字的改在括号里。
A. 养遵处优 精兵简政 天涯海角 集思广益 ( ) B. 惊心动魄 蜂拥而致 见微知著 精益求精 ( ) C. 邯郸学步 美不胜收 闻所末闻 发奋图强 ( ) D. 卓有成效 饶有趣味 风华正茂 不耻下问( ) 2.按要求写句子。
(1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味(缩句)
(2)为了人民的幸福,革命先辈什么困难都能克服. 改成双重否定句: _______________________________________
四、诵读经典。
1.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内匪
匣
班级 姓名 考号
存知己,_________________ ”和“劝君更尽一杯酒,_________________”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,___________________ ”,表达了对好友的美好祝福。
此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“_________________,_________________。
”
2.衣服脱下后,要放在固定的位置,以免弄脏或找不到,《弟子规》中写的_________、________ 、________ 、________ 。
3.《跨越百年的美丽》以为主线,这种美丽不仅指居里夫人的容貌美丽,也不光是科学领域取得的巨大成就美丽,更重要的是她、的精神和的高贵品质。
你还知道的科学家有、。
五、课内阅读。
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从a 、b 自然现象中看出问题,不断c ,不断d ,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
……
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你e,f并g,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
1、按课文原文填空。
2、本文采用的最主要的论证方法是()
A.举例论证 B.对比论证 C.比喻论证 D.道理论证
3、第2段画线句子的“?”指__________,“!”指__________。
这样写有什么好处?
4、文章说“在科学史上,这样的事例还有很多”,你还知道哪一个?
________________________________________________________
六、课外阅读训练
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略()瞬间()
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?________________________
4、读小说和看影片有什么不同?______________________________________
5、作者把________比喻为_______的宴席。
把_______比喻为________的快餐。
6、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
_________________________________________________________ 七、作文。
写一段话,用具体事例说明一个观点,如“功夫不负有心人”。
评分标准及答案
一、5分
二、6分
三、 (1) 尊、至末奋 D 4分
(2)衣服像画,添了韵味。
2分
为了人民的幸福,革命先辈什么困难不能不克服. 2分
四、15分
1.天涯若比邻、西去阳关无故人、天下谁人不识君、洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶
2.置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽
3、美丽、执着追求、献身科学、淡泊名利、爱因斯坦等。
五、1、7分,细小的、司空见惯的、发问、解决疑问、见微知著、善于发问、不断探索
2、2分A.
3、6分。
“?”指发现问题不断发问。
“!”指通过探索,解决了疑问,发现了真理。
好处:这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,该人留下了深刻的印象。
4、3分。
鲁班发明了锯、牛顿的万有引力。
六、
1、应划掉的字依次是:搏、奈、豪、影4分
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”4分
3、影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
5分
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5分
5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐。
4分
6、6分
七、作文20分。