《诗三首》
《杜甫诗三首》翻译注释
• 7、阴阳: • 这里指山北山南。
• 8、割: • 划分。
• 9、荡胸: • 心胸摇荡。
• 10、曾: • 通“层”。
• 11、决: • 张大。
• 12、眦:
• 眼角。决眦形容极目 远视的样子。
• 13、入归鸟: • 目光追随归鸟。 • 14、会当: • 终当,终要。 • 15、凌: • 登上。
存者且偷生,死者长已矣!
活着的人苟且偷生,死的人永远 逝去。
可见战争使百姓民不聊生。老妇 希望以自家处境来博得差吏的同 情,高抬贵手。
室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。
家中再也没有什么男人了,只有个吃奶小孙 子。因为有小孙子,所以儿媳妇没有离开这个 家,但进进出出没有一套完整的衣服。
• 战火连绵不断,家书珍贵,足抵得上 万两黄金。痛苦中我的白发越搔越短, 简直要插不上头簪。
• 1、国: • 国都,即京城长安。 • 2、破: • (被)冲开;攻下。 • 3、感时: • 为国家的时局而感伤。 • 4、恨别: • 悲恨离别。 • 5、抵: • 值。 • 6、浑欲: • 简直。 • 7、胜: • 承受。
写故事的展开。在差役怒呼、老妇 哭啼声中,一个饱受战祸的家庭的种 种不幸,一步步展示出来。
听妇前致词:三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。
我听到老妇上前说:“我三个儿子 都服役去参加邺城之战。一个儿子 托人捎了信回来,其中两个最近刚 战死了。 从老妇自叙家事可知一家三男全部 被征,说明兵役之苛酷;三男已死 二男,可见战争之惨烈。
• 请求跟从。 • 还能够。 • 再没有别的男人了。 • 半夜。 • 断绝,没有。 • 不出声的哭泣。
《石壕吏》小结:五言古诗
• 《石壕吏》写入肃宗元年冬末,唐王朝为补充 兵力,强行抓人当兵,人民苦不堪言。杜甫经 新安、石壕、潼关等地回华州,途中目睹种种 惨状。
高中语文必修2《诗三首 》课件
(四)翻译 6.(1)同心而离居,忧伤以终老。
译文感:情深厚却异地分居,(只好)忧伤地度过晚年。
(2)山不厌高,海不厌深。 译文:山不会满足其高峻,海不会满足其深邃。
(3)周公吐哺,天下归心。 译文:我要像周文王那样热切殷勤地接纳贤才,使天下 的人才心悦诚服地归顺。
10.这首诗中情绪的断续、起伏、变化是如何体现的? 点拨 起首“对酒当歌”,可见这是一场盛大的筵席。然 而,乐极悲来,诗人油然生出人生苦短的感叹。“譬如朝 露”的比喻,可能和汉乐府《薤上露》有关联:“薤上露, 何易晞!露晞明朝更复落,人死一去何时归!”至于“何 以解忧?唯有杜康”两句,诗人借酒浇愁的形象让读者体 会到他的情绪低落到极点;接下来“青青子衿……鼓瑟吹 笙”,转到对人才的渴慕上,似乎是诗人有意自我排解, 自 我 振 作 ; 随 后 “ 明 明 如 月 …… 不 可 断 绝 ” 却 又 回 到 “忧”上来,似乎是天上皎洁清冷的月亮又无端触发了他 的愁思;“越陌度阡……心念旧恩”接续前面的对人才渴
(2)适少 余始无 自适.适齐还.安 俗家韵 舟门动动行词词适.,,临迎出汝合嫁动词,往,到 适.得府君书副词,刚刚,刚才。
3.词类活用
(1)月明星稀,乌鹊南.飞:名__词__作__状__语__,__向__南__。__ (2)榆柳荫.后檐:名__词__用__作__动__词__,__遮__蔽__。 (3)鼓.瑟吹笙:_名__词__用__作__动__词__,__弹__奏_ 。 (4)去日苦.多:意__动__用__法__,__以__…__…__为__苦。 (5)山不厌.高:意__动__用__法__,__以__…__…__为__厌。
慕的情思;最后由“月明星稀,乌鹊南飞”的实景,体察 人才的心理,表达希望能够延揽人才、完成统一天下大业 的雄心壮志。由此来看,诗人由人生无常带来的深沉忧思 和他要招揽贤才、统一天下的壮志豪情相混杂,情绪或低 落或高昂,到诗歌的结尾处,才让读者体会到诗人已用对 理想、对事业的不懈追求驱散了此前萦绕在心头的忧思愁 绪。
《诗三首》《归园田居》
融情于景
田园生活画
方宅、草屋、榆柳、 庭院 方宅、草屋、榆柳、桃李 远近相衬 暧暧、依依、狗吠、 村落 暧暧、依依、狗吠、鸡鸣 动静结合 无尘杂、 居室 无尘杂、有余闲
意境? 意境?
融情于景
田园生活画
方宅、草屋、榆柳、 庭院 方宅、草屋、榆柳、桃李 远近相衬 暧暧、依依、狗吠、 村落 暧暧、依依、狗吠、鸡鸣 动静结合 无尘杂、 居室 无尘杂、有余闲
归
从何而归? 从何而归?尘网 为何而归? 为何而归?思恋
归
从何而归? 从何而归?尘网 为何而归? 为何而归?思恋 归向何处? 归向何处?园田
归
从何而归? 从何而归?尘网 为何而归? 为何而归?思恋 归向何处? 归向何处?园田 归去如何? 归去如何?恬然
整体感知与赏析
《归园田居》突出表现了诗人 归园田居》 ________、_________的心情。 、 的心情。 的心情
整体感知与赏析
《归园田居》突出表现了诗人 归园田居》 厌恶官场 、_________的心情。 ________、 的心情。 的心情
整体感知与赏析
《归园田居》突出表现了诗人 归园田居》 厌恶官场 、_________的心情。 ________、 回归自然 的心情 的心情。
回归自然
旧林 故渊
巧用比喻和双关
厌恶官场
尘网 羁鸟 池鱼 樊笼
回归自然
旧林 故渊 虚室
巧用比喻和双关
厌恶官场
尘网 羁鸟 池鱼 樊笼
回归自然
旧林 故渊 虚室 自然
字眼含情
厌恶官场 回归自然
字眼含情
厌恶官场
无适
回归自然
字眼含情
厌恶官场
无适
回归自然
《诗三首》中心意思
《诗三首》中心意思
1、《涉江采芙蓉》是一首惜别的情诗。
在古代农业社会里,生活是很简单的,最密切的人与人的关系是夫妻朋友的关系,由于战争、徭役或仕宦,这种亲密的关系往往长期地被截断。
这就成为许多人私生活中最伤心的事。
中国诗词有很大一部分都是表达别离情绪的,就主题说,这首诗是很典型的。
2、《短歌行》气格高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。
诗中,诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧。
以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神,以放歌纵酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考,以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。
3、《归园田居》是作者仕宦情结与田园情结激烈碰撞而最后以田园情结获胜的精神产物。
诗歌表现了陶渊明专注于田园生活,在田园生活中体现其生活的快乐和心灵的安慰,体现其生命的变奏,人生的变调;在田园生活中实现其人生的价值、人生的理想。
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《杜甫诗三首》
文章开头四句是故事的发生,哪 一句预示有一场灾难降临?
有吏夜捉人
在这里老翁、老妇分别
有怎样的举动?
老翁逾墙走 老妇出门看
全篇围绕哪两个字展开的?
捉人
赏析1:
本诗中不说征兵、点兵、 招兵,而说“捉人”已 于如实描Байду номын сангаас中寓揭露批 判之意,再用一个“夜” 字作“捉”的时间状语 含义就更丰富了。
哪几个词写出了差役怒呼、
根据你的理解,你能用自 己的话概括本诗的主题?
全诗通过诗人的见闻,详写 老妇的痛苦申诉,描绘出战乱给 人民带来的沉重灾难,揭露了官 吏的横暴,表露了作者对时局的 忧虑,对劳动人民的深切同情。
写 作 背 景
唐肃宗乾元元年(758)冬末,杜甫回 到洛阳,看看遭受安史之乱的故乡。 可是不到两个月,形势发生逆转,唐 军在邺城大败,郭子仪退守河阳,河 阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵 力,便在洛阳以西至潼关一带,强行 抓人当兵,人民苦不堪言。诗人这时 被迫离去,经新安、石壕、潼关等地 回到华州。一路上他所看到的都是征 夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别 家出征时的哭声。著名的“三 吏”“三别”就是根据这番经历写成 的。其中,《石壕吏》因构思巧妙、 情节生动而流传最广,最为著名。
在松树下,我询问童子, 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里, 然而山高云深,真不知 道他在哪里。
老妇致词说了哪些家事? 诗人是怎样知道的?
一家三男被征 二男新战死 寡媳衣不遮体 听妇前致词
至此,诗也进入尾 赏 声。“夜深语声绝,如 析 闻泣幽咽。”一个“如” 3:
字点明了这里所写的像 是诗人的错觉。而这错 觉不正出自诗人那忧国 忧民之心吗?
老妇哭啼的情景?
呼 啼
怒 苦
部编版四年级语文上第21课《古诗三首》课文原文预习及知识点梳理
第21课《古诗三首》课文原文预习+知识点梳理目录课文朗诵下载 (2)课文写字表................................................................... 错误!未定义书签。
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课后习题答案.. (6)优秀教案 (6)课文朗诵下载下载地址: https:///s/18Dmw_hWwYYlbaQmKBaxw-g提取码: 2tex课文21.《古诗三首》写字表出塞先秦长征词语催办醉人豪杰人云亦云英雄项目第21课《古诗三首》生字组词塞:关塞要塞边塞塞外塞翁失马秦:秦代秦朝秦岭秦始皇朝秦暮楚征:征战出征征程征文南征北战词:宋词填词词语歌词义正词严催:催促催命催化催眠催人泪下醉:醉鬼醉酒陶醉沉醉醉生梦死杰:英杰豪杰杰出杰作人杰地灵亦:亦然人云亦云亦庄亦谐雄:枭雄英雄雄伟雄鸡雄心壮志项:强项项目款项项圈望其项背课文原文文字版芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴,平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。
塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。
欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。
不要/人夸/好颜色。
只留/清气/满乾坤。
课文知识点梳理一、我会写组词塞:sài(塞外、塞北、关塞)秦:qín(秦腔、秦岭、秦国)征:zhēng(征兵、征战、征文)词:cí(歌词、词语、单词)催:cuī(催促、催眠、悲催)醉:zuì(陶醉、沉醉、醉生梦死)杰:jié(杰出、英杰、英雄豪杰)亦:yì(亦然、不亦乐乎、人云亦云)雄:xióng(雄鸡、雄风、雄壮)项:xiàng(项链、颈项、强项)二、我会认组词将:jiàng(将领、将士、将官)三、多音字还:huán(归还)hái(还是)度:dù(度假)duó(揣度)为:wéi (以为)wèi (为什么)四、作者简介王昌龄(698—约757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”。
《诗三首》
有声衬无声
1、从何而归? 2、为何而归? 一切景语皆情语 3、归向何处? 4、归去如何? (情景交融)
归去后最能表现诗人归隐 田园的心情的是哪一句?
久在樊笼里, 复得返自然。
49
归园田居
黑暗 官场: 尘网 樊笼
厌 弃
田园:宁静、优美、
和谐
恋 恋
归 归
方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣
特点
亭亭玉立,叶如裙,花如面, 明艳 娇媚
爱情之花 《西洲曲》 采莲南塘秋, 莲花过人头; 低头弄莲子, 莲子青如水。
“莲子”即“怜子”,“青”即“情”。这里是实写 也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个 女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。由于“莲” 与“怜”音同,“莲子”即“怜子”,“青”即“情”〖 莲心〗和“怜心”双关,就是相爱之心。所以古诗中有不 少写莲的诗句,借以表达爱情。
运用典故:
语出《诗经.郑风.子衿》,原文为:“青青
子衿,悠悠我心”这原是一首情诗,诗句 的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.
“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓
瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句。 写求贤既得,故尽礼娱宾。这里用以表 达对贤才的礼遇。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越 陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
品质高洁 气质优雅 姿态优美 仪表庄重
特点
佳人之花 采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
沙扬娜拉 -------赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉!
《杜甫诗三首》精品课件
颔
联: 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
钟:聚集。
造化:指天地、大自然。
阴阳:阴指山北,阳指山南。 割:分割。
大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀,山南山北 如同被分割为黄昏与白昼。
三句虚写,表面写造物主独钟泰山,赋以神秀之气, 赏慕有加 。 而实际上抒发了诗人内心感受,对泰山_________ 山势之高峻 。 四句实写,极尽夸张之能事,写泰山___________
三字经:曰岱华嵩恒衡,此五岳,山之名。
★ 《望岳》自学目标
《望岳》一诗写于开元二十四年,是现存杜甫诗歌中年 代最早的一首。当时诗人才二十四五岁,风华正茂,满怀抱 负,遍游祖国大地。在北游齐、赵时写了这首诗。
集体大声朗读,注意节奏,对照注释,解词析句,理解 诗歌内容。
思考题
1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点? 2、从哪些句子中可以看出来? 3、表达了诗人怎样的思想感情?
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
唐肃宗至德元年 (756年) 八月,杜甫从鄜 (fū) 州 (现 在陕西富县) 前往灵武 (现在属宁夏) 投奔肃宗,途中为叛 军所俘,后困居长安。这首诗作于次年三月。
自学目标
这首诗是唐肃宗至德二年 (公元575年) 三月杜甫在长安
尾 联: 会当凌绝顶,一览众山小。
会当:终当,终要。
我终要登上泰山的最高峰,观赏泰山下的显 得小了的群山。
登泰山而小天下 七八句化用孔子“_______________” 之句,深化主旨。
象 征 意 义
不止于望岳、登山而已;
也表达诗人誓欲大展宏图于未来的雄心壮志。
春
望
时代背景介绍
国破山河在,城春草木深。
《杜甫诗三首》
意象分析
风
急
迅疾的秋风
天 猿
渚 沙
意境 高 高远的天空 萧瑟凄凉 啸哀 哀鸣的猿啼 雄浑开阔
清 白
孤零冷落的小岛 水落而出的白沙
鸟
飞回 低飞盘旋的水鸟
意象分析
无边
落木
生命之短暂
萧萧
下
沉郁
不尽
长江
时间之永恒
滚滚
来
高昂
意境:苍凉、雄浑、沉郁 胸襟:豁达、坦荡、开阔
意象分析
如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞 鸟”、“落叶”、“长江”这四个意 象?
那时元帝看见没有人肯去,正在狐疑的时候,忽见人丛里 走出这么一位倾城倾国绝代无双的美人来,定睛一看,竟 是宫中第一个绝色美人,而且是平日没有见过的。这时候 元帝又惊又喜,又怜又惜,惊的是宫中竟有这么一个美人, 喜的是这位美人竟肯远去匈奴,怜的是这位美人怎禁得起 那万里长征的苦趣,惜的是宫中有了这个美人,却不曾享 受得,便把去送与匈奴,岂不可惜,岂不可惜么?皇帝心 中虽有可惜,然而那时匈奴的使臣,陪着呼韩邪单于,都 在殿上,昭君的美貌,是满朝都看见了的,昭君的言语, 是都听见了的,到了这时候,唉,虽有天子的威力,大汉 的国势,也不能挽回这事了。元帝到了这时候,一时没得 法了,只好把昭君赐了匈奴。从此以后,我们这位爱国女 杰王昭君,便做了匈奴呼韩邪单于的大阈支(阈支的意思, 和我们中国称王后一般)了。
长 江 一 泻 千 里 ,
——
移情入境,体悟感情
这样的景物,对于当时55岁(逝世前3年)、 飘零流落在外,同时又是一个现实主义的有 阔大胸襟的诗人的杜甫来说,会产生怎样的 感慨?
移情入境,体悟感情
颈联哪些字眼抒情?试品读赏析。
万——离国别家,漂泊路途之远;
《冰心诗三首》
2023-11-05contents •冰心其人•冰心诗歌风格•《寻梦园》三首•《纸船》三首•《再别康桥》三首•总结与评价目录01冰心其人生平简介011900年出生,福建福州人021913年,随家迁居北京031918年,就读于北京教会学校041923年,赴美留学051926年,获得文学硕士学位061929年,回国任教于燕京大学《繁星》、《春水》《寄小读者》代表作品中国现代著名女作家代表了中国现当代小诗创作的最高成就被誉为“冰心体”的代表文学地位02冰心诗歌风格1清新婉约23冰心的诗歌语言简洁明了,贴近生活,善于从自然中汲取灵感,给人以清新自然之感。
清新自然冰心的诗歌风格细腻柔美,擅长运用意象和比喻来表达情感,给人以婉约柔美之感。
婉约柔美冰心的诗歌注重情感表达的含蓄与深沉,往往借助自然景物或生活细节来抒发情感,给人以深情厚谊之感。
抒情含蓄含蓄隽永耐人寻味冰心的诗歌追求隽永,意味深长,让人在品味诗句时产生联想和想象,留下深刻的印象。
寄托情感冰心的诗歌善于寄托情感,将个人情感融入景物描写之中,给人以心灵的震撼和启迪。
意蕴深远冰心的诗歌寓意深刻,言简意赅,往往在简短的语言中蕴含着丰富的意蕴和哲理。
富有哲理富有思辨性冰心的诗歌注重对人生、自然、爱情等主题的思辨和探索,表现出深刻的哲理性思考。
富有启示性冰心的诗歌通过描绘自然景物或抒发情感来启示人们思考生活中的问题,引导人们追求真理和美好。
富有象征性冰心的诗歌运用象征手法来表达对生活的理解和感悟,给人以思想的启迪和心灵的慰藉。
03《寻梦园》三首社会背景20世纪20年代,中国新文化运动蓬勃发展,冰心受其影响,开始进行诗歌创作。
个人背景冰心在旅途中所见所闻,激发了她的创作灵感,使得她用诗歌来表达内心感受。
创作背景诗中描述了一个梦境,展现了一个充满奇幻色彩的寻梦园。
通过运用丰富的意象和比喻,诗人表达了对美好生活的向往和追求。
诗中流露出诗人对人生的深刻思考和对生命的热爱。
《短诗三首》课文
《短诗三首》课文第一首《梦之国》
君醒来,落雁纷纷,
梦之国已断绝。
看山水几回折,
落花飘,锦绣流。
江山啊,万籁俱寂,
明镜发光莫烦忧。
梦里也难掩藏,
公子欢,莫悲愁。
第二首《旅客》
夜太深,空有影,
旅客敲窗吁情思。
江上水自涟漪,
芳草垂钓,宁可欢笑否?
攒衣行,宿店稀,
潇洒人醉里拥洒泪。
花明楼上双鬓苍,
思量尽,情多何止一曲。
第三首《出塞》
谁是马上明将军?
谁是马上烈士?
追求自由遥决门,
剑来驾歌出塞门。
铁未销,车又磔,连篇马蹄踏平尘芥。
英雄领群众旗开,大汉梦,谋古今。
《诗三首》
《诗三首》汇报人:2024-01-08•登江亭晚望•闻燕•答刘长卿蛇浦桥月下重送目录•鸟01登江亭晚望创作背景唐代宗大历四年(769)诗人漂泊于荆楚湖湘间时作。
当时诗人处于病后独游的凄清环境之中,诗中字里行间流露出一种难以排遣的孤独和迷惘之情。
落日半江微雨里,斜阳初照小堂前。
”诗人登高远望,看到天边飞鸟、远近青山、落日微雨、斜阳小堂,细致描绘出傍晚江亭的景色。
“天边一鸟过南园,高处添青远近山。
诗词内容诗中通过描绘傍晚江亭的景色,表达了诗人孤独、迷惘的心情。
语言简练,意境深远,是唐代山水诗中的佳作。
鉴赏评价02闻燕创作背景南北朝时期,社会动荡不安,战争频繁,百姓生活困苦。
个人经历作者在旅途中看到燕子,有感而发。
描述燕子的形态和习性,如“翩翩起舞”、“衔泥筑巢”。
表达对燕子的喜爱和羡慕,如“轻盈自由”、“安居乐业”。
抒发对家乡和亲人的思念,如“归心似箭”、“思乡之情”。
诗词内容01 02 03语言优美,形象生动,富有感染力。
情感真挚,表达了对和平、家园和亲情的渴望。
反映了当时社会的现实和人民的生活状态,具有很高的文学价值和社会意义。
鉴赏评价03答刘长卿蛇浦桥月下重送该诗创作于唐肃宗至德年间,当时安史之乱尚未平定,国家动荡不安,诗人感慨时局,写下这首诗以表达对友人的慰问和关怀。
刘长卿被贬至蛇浦桥附近,诗人得知后,以此诗作为回答,表达了对友人的慰问和关怀。
创作背景刘长卿被贬唐肃宗至德年间诗中描绘了蛇浦桥的月夜景色,表达了诗人对友人的思念之情。
诗中通过描绘月夜景色,表达了诗人对友人的思念之情,同时也表达了对国家时局的忧虑。
诗中运用了比喻、拟人等修辞手法,语言优美、形象生动,富有感染力。
诗词内容鉴赏评价01该诗情感真挚、深沉,表达了诗人对友人的深厚情谊和对国家时局的忧虑。
02该诗语言优美、形象生动,富有感染力,是一首优秀的诗歌作品。
03该诗在唐代诗歌中具有一定的代表性,反映了唐代诗歌的创作水平和风格特点。
04鸟这首诗创作于一个动荡的时代,社会矛盾尖锐,战乱频繁。
《短诗三首》
《短诗三首》1、《繁星(一三一)》
作者:冰心
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
2、《绿》
作者:艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
3、《白桦》
作者:叶赛宁
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
《杜甫诗三首》(望岳、春望、石壕吏)课文原文
《杜甫诗三首》(望岳、春望、石壕吏)课文原文望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了、造化钟神秀,阴阳割昏晓、荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小、春望国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨不鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊、夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁不、杜甫诗三首知识点【1】望岳1、本诗的作者是唐代伟大的“诗圣” 杜甫。
2。
分析本诗所蕴含的思想感情。
通过描写泰山的神奇秀丽,表达诗人对祖国山河的热爱以及青年时期的豪情与远大抱负。
3、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,请简要分析“钟”“割”字好在何处。
①“钟”是“聚集"意思,大自然将神奇秀丽集中于泰山,运用拟人,将大自然写的有情,生动形象的写出大自然的神奇秀丽,抒发了诗人对祖国河山的热爱。
②“割”是“分开”的意思,写出了泰山将山南北的阳光切断形成两种不同的自然景观,突出了泰山隐天蔽日的奇险,抒发了诗人对祖国河山的热爱。
4。
“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人如何的雄心与气概?并品析其中蕴含的人一辈子哲理。
表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、实现自己远大抱负的雄心壮志。
人一辈子哲理:人一辈子如登山,只有不畏艰难险阻,奋力登上“绝顶”,才能享受“一览众山小"的胜利的喜悦。
5、描绘画面“造化钟神秀,阴阳割昏晓"。
大自然将神奇与秀丽集中于泰山,泰山将山南山北的阳光切断,一面明亮,一面昏暗,形成两种不同的自然景观。
【2】春望1、本诗的作者是唐代伟大的“诗圣" 杜甫。
2。
分析本诗所蕴含的思想感情。
通过写长安城沦陷的破败景象,抒发了诗人感时忧国、恨不思家的情怀。
《杜甫诗三首》
这一联是全篇诗意所在。
两开——实乃双关,既指菊开两度,又指泪流
两回,见丛菊而流泪,去年如此,今年又如此,
足见心情的凄伤。
系——亦双关词语:孤舟停泊,舟系于岸;心
念长安,系于故园。
孤帆一系
面对夔州萧森的秋日山 水,忧国伤时之情不禁油
解题:
秋兴者,遇秋而遣兴也,感秋生情之意。 八首之中,第一首总起,统帅后面七篇。 首章总写巫山巫峡的秋声秋色,对秋而伤羁 旅,是全组诗的序曲。
朗读指导:
• 律诗分为五言和七言,依次称首联、颔联、颈联、尾联。 • 每联两句,上句称出句,下句称对句。中间两联须对仗。 • 有严格的声律要求:第二、四、六、八句押韵(首句可押可不 押),一韵到底。 • 节拍为“二二二一”, 也可根据意义有一些变化,为“二二 一二”。
有意思的诗:
香稻啄余鹦鹉粒, 碧梧栖老凤凰枝。
杜 甫 诗 三 首
秋兴八首 (其一)
咏怀古迹 (其三)
登 高
杜甫简介:
杜甫(712-770),字子美,生于河南巩县,因曾
居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉
笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。
参考答案:
1.D.(“故园之思随着孤舟在江上飘走” 不当,应为“故园之思被孤舟系在了江边”) 2、C(“故园心”兼有故国之思、家国之痛之 意。) 3 .D
杜 甫 诗 三 首
登 高
登高
被誉为“杜集七 言律诗第一”、“古 今律诗之冠”。
写作背景:
• 杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世 为止, 11年中,一直在外飘零,写这首诗时已 是第八个年头了,3年后病死在出蜀途中。 • 这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州 (重庆奉节)时写的。此时“安史之乱”已结 束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一 片混乱;再加上好友李白、高适、严武相继辞 世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头, 他是为排遣抑郁而抱病登台的。就有了这首被 誉为“古今七言律诗第一”的旷世之作。之状。” Nhomakorabea
杜甫诗三首(望岳、春望、石壕吏)原文及译文
杜甫诗三首一、《望岳》体裁:五言古诗题材:抒情岱(dài)宗夫(fú)如何?齐鲁青未了(liǎo)。
造化钟神秀,阴阳割(ɡē)昏晓。
荡胸生曾(cénɡ)云,决眦(zì)入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【译文】:五岳之首的泰山啊,景象怎么样?那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。
天地间的神奇峻秀啊,都在这一山凝结聚绕,那山北山南一边暗一边明,判若黄昏和晨晓。
看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波涛,睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。
啊,将来我一定要登上的峰巅站得高高,俯首一览,啊!众山匍伏在山脚下是那么渺小。
二、《春望》体裁:五言律诗题材:咏怀诗国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔(sāo)更短,浑欲不胜簪(zān)。
【译文】:故国沦亡,唯有山河依旧,春光寂寞,荒城中草木丛生。
感伤时局,见花难禁涕泪,怅恨别离,闻鸟鸣每每惊心。
愁看这漫天烽火,早有阳春三月,珍重那远方家信,漫道片纸万金。
愁绪缠绕,无言搔首,白发稀疏,几乎要插不上头簪。
三、《石壕吏》体裁:五言古诗题材:叙事诗暮投石壕村,有吏(lì)夜捉人。
老翁逾(yú)墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺(yè)城戍(shù)。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪(yù)力虽衰,请从吏夜归,急应(yìnɡ)河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
【译文】:我傍晚投宿石壕村,有差役在晚上来抓人。
老头越过墙逃跑,老妇出门去察看。
差役吼叫多么凶狠啊!老妇人啼哭多么痛苦!我听到老妇上前说:“我的三个儿子去邺城服役。
其中一个儿子捎信回来,说两个儿子最近刚刚战死。
活着的人姑且活一天算一天,死去的人就永远不会复生了!我家里再也没有别的男人了,只有个正在吃奶的孙子。
《泰戈尔诗三首》课件
语言特色
总结词
泰戈尔的语言风格独特,富有诗意和 哲理,表达了深刻的思想和情感。
详细描述
泰戈尔善于运用象征、隐喻等修辞手 法,使语言更加生动、形象,富有表 现力。他的诗歌语言简洁、凝练,寓 意深远,给人留下深刻的印象。
意象手法
总结词
泰戈尔在诗歌中运用丰富的意象,通过具象的描绘展现抽象的哲理和情感。
印度文学的传统
泰戈尔的诗歌也继承了印度古典文学 的优秀传统,如梵语诗歌、史诗等, 这些传统对他的诗歌创作产生了深远 的影响。
03
《泰戈尔诗三首》的主题 思想
主题一:生命与死亡
总结词
泰戈尔通过描绘生命和死亡的对比,表达出对生命的敬畏和对死亡的坦然接受 。
详细描述
在《泰戈尔诗三首》中,诗人通过描绘生命的短暂和死亡的永恒,表达出对生 命的敬畏和对死亡的坦然接受。他强调生命的宝贵和脆弱,同时又认为死亡是 生命的一部分,是必然的经历。
对后世的影响
文学影响
泰戈尔是印度文学的杰出代表,他的诗歌作品对印度文学乃至世 界文学产生了深远影响,激发了无数后辈作家的创作灵感。
思想影响
泰戈尔的诗歌蕴含深刻的思想内涵,关注人类命运、社会现实等问 题,对后世的哲学、社会思想产生了积极的影响。
跨领域影响
泰戈尔的诗歌不仅在文学领域产生了广泛影响,还对绘画、音乐等 领域产生了影响,成为艺术创作的重要灵感来源。
时代背景
泰戈尔生活的时代,印度正处在英国殖民统治之下,社会矛 盾尖锐,民族危机深重。这使得泰戈尔的诗歌反映了印度人 民在殖民统治和封建制度压迫下的苦难和抗争。
文化背景
印度是一个拥有悠久文化和历史的国家,泰戈尔深受印度传 统文化的影响,他的诗歌中融入了大量的印度元素,如宗教 、哲学、神话等。
现代诗短诗三首
现代诗短诗三首
《现代诗短诗三首》是一篇以现代诗为主题的文章,本文将分为三个部分,分别介绍三首现代诗,探讨其意义和价值。
第一首现代诗:《草原》
草原广阔,风吹草低见牛羊。
天空湛蓝,白云飘荡。
这首现代诗以草原为主题,通过简洁的语言和生动的描写,展现了草原的壮美和自然之美。
诗人通过对草原的描写,传达出对自然的敬畏之情,体现出人与自然的和谐共生关系。
这首现代诗的价值在于,它不仅是一首优美的诗歌,更是一种对自然的呼唤和关注,提醒人们珍惜自然、保护环境。
第二首现代诗:《夜色》
夜色深沉,星光璀璨。
城市的喧嚣渐渐消失,只剩下宁静和美好。
这首现代诗以夜色为主题,通过对夜晚的描写,展现了夜晚的美丽和神秘。
诗人通过对夜色的描写,传达出对宁静和美好的向往,表达了对繁华都市的厌倦。
这首现代诗的价值在于,它提醒人们在快节奏的生活中,要学会放慢脚步,欣赏生活中的美好,追寻内心的宁静。
第三首现代诗:《爱情》
爱情是一朵花,需要用心呵护。
它需要付出,需要包容,更需要珍惜。
这首现代诗以爱情为主题,通过简洁的语言和深刻的思考,展现了爱情的美好和复杂。
诗人通过对爱情的描写,传达出对爱情的崇高和尊重,表达了对爱情的珍视和呵护。
这首现代诗的价值在于,它提醒人们在爱情中要学会包容和珍惜,不要轻易放弃,更要用心呵护。
总之,这三首现代诗都具有独特的意义和价值,它们通过对自然、人生和爱情的描写,传达出了诗人的深刻思考和对生命的敬畏之情。
这些现代诗不仅是一种文学作品,更是一种思想和情感的表达,它们具有启迪和感染人心的力量,值得我们深入品味和思考。
《诗三首》(《次北固山下》《春望》《饮酒·其五》
王湾
客路/青山外,行舟/绿水前。 潮平/两岸阔,ห้องสมุดไป่ตู้正/一帆悬。 海日/生残夜,江春/入旧年。 乡书/何处达?归雁/洛阳边。
春 望
杜甫
国破/山河在,城春/草木深。 感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。 烽火/连三月,家书/抵万金。 白头/搔更短,浑欲/不胜簪。
诗人“望”见了什么? 诗人曾经在这里“望”见了什么?
走近诗人:
“少年罕人事,游好在六经”——儒家思想为主导
“刑天舞干戚,猛志固常在” “少时壮且厉,抚剑独行游” ——年少时也曾有一份用世之心
家国背景:
晋宋易代之际,北方被外胡入侵。东 晋王朝,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治 集团生活荒淫,道德败坏,为追求权势地位,互相 倾轧,甚至经常弑杀皇帝以取而代之。可谓“朝纲 废弛,兵荒马乱,礼崩乐坏”。 同时,统治者为了维护自己的利益,门阀制度 森严。
走近诗人:
生于“奉儒守官”的家庭,深受“忠 君爱国”和“积极入仕”等儒家思想影响的 杜甫。于君,渴望“致君尧舜上,再使风俗 淳”;于己,曾有“会当凌绝顶,一览众山 小”的鸿鹄之志。而现实情况却是一生科举 未中,颠沛流离,待至暮年,“艰难苦恨繁 霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”
饮酒(其五)
陶渊明
结庐/在人境,而无/车马喧。 问君/何能尔,心远/地自偏。 采菊/东篱下,悠然/见南山。 山气/日夕佳,飞鸟/相与还。 此中/有真意,欲辨/已忘言。
国:
家:“但恨邻靡二仲,室无莱妇。抱兹苦心,
良独罔罔。” “虽有五男儿,总不好纸笔。”
诗人的生活中“有”什么呢?
这些意象,为我们描绘了一幅怎样的画面?
在这幅诗意盎然的画卷中, 诗人心中“有”什么呢?
“此中有真意”
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3.慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧 ? 唯有杜康 。
4. 月明星稀 ,乌鹊南飞。 5.青青子衿, 悠悠我心 。但为君故,沉吟至今 。 6. 山不厌高 ,海不厌深。 周公吐哺 ,天下归心。
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7.少无适俗韵, 性本爱丘山 。 8. 羁鸟恋旧林 ,池鱼思故渊。 9.方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐 , 桃李罗堂前 。 10. 久在樊笼里 ,复得返自然。
《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》
作品 《桃花源记》 评价 我国文学史上杰出的田园诗人。
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二、人物颂歌
(一)一代枭雄——曹操 你招贤纳杰,知人善用。你聚荀彧、郭嘉、程昱于 帐下,收许褚、张辽于阵前,座下文有能臣,武有良将, “山不厌高,水不厌深”,你是想海内之士都越陌度阡 来归。
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军帐前,盈樽独饮,举剑问天,汉邦才俊,何不尽
后,五言诗创作日趋繁盛。唐代以后,五言诗更为兴盛,
出现了五言律诗和五言绝句。唐以前的五言诗被通称为 “五言古诗”或“五古”。 返回
3.建安风骨
建安(汉献帝年号)时期,文坛巨匠“三曹”(曹操、 曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、
应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采
用五言形式创作诗歌,以风骨遒劲而著称,反映了社会的 动乱和民生的疾苦,同时又表现了统一天下的理想和壮志,
具有鲜明的时代特色和“慷慨悲凉”的独特风格,这种杰
出成就被称为“建安风骨”,也叫“魏晋风骨”,被后人 尊为典范。魏国统治者曹氏父子都爱好文学,招揽文士, 在他们周围聚集了众多作家。他们直接继承汉乐府民歌的 现实主义传统,掀起了一个诗歌高潮。 返回
二、背景链接
1.《涉江采芙蓉》
东汉桓帝、灵帝时,宦官外戚勾结擅权,官僚集团 垄断仕途,上层士流结党标榜。在这样的形势和风气下, 中下层士子为了谋求前程,只得奔走交游。他们离乡背 井,辞别父母,然而往往一事无成,落得满腹牢骚和乡
天边的孤星,可望而不可即。“去年今日此门中,人面桃花相 映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。这是一首哀伤的 唐诗,也是真情自然流露之作。 返回
“恩怨忘却,留下真情从头说”。这是一种意境,
但我总认为,感情是最经不起玩弄的东西。当你亵渎轻
视她时,她就会远远地离开你,让你在寂寞怅寥的暮色
中,品尝孤独的凄苦。
蓄不尽的艺术效果。
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5. [对应考点二]请找出诗歌中最能体现主人公情感的
几个词语。
提示:所思、旧乡、长路(远道)、忧伤
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二、诵读诗歌《短歌行》 ,完成以下各题: [环节一 突破词句] 6.解释下面加点的词语。 (1)人生几何 .. 几何:古今异义词,古义:多少(今义:几何学的简称) (2)何以 解忧 何以: 是“以何”,用什么 .. (3)但 为君故 但: 只 .
容量也较大。唐代以前的诗歌都是古体诗。
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2.五言诗
中国古代的诗歌体裁,全篇以五字句构成。最早产 生于汉代民谣和乐府民歌。到了东汉时期的乐府民歌, 其五言形式臻于成熟,如《陌上桑》《孔雀东南飞》等。 文人五言诗是在民歌的基础上出现的,标志着文人五言 诗达到最高成就的是东汉末年无名氏的《古诗十九首》, 刘勰在《文心雕龙》中称之为“五言之冠冕”。建安以
读美文·滋养心灵 晨读识记板块 读人物·知人知情 背名句·烂熟于胸
领读课文
第 二 单 元 第 7 课
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真情私语 “世间可有真情?人曰:‘去问神。’世间可有真 爱?神曰:‘去看人’”。 我苦苦思索,在这个节奏加快、用过就扔、一切速 朽如过眼云烟的滚滚红尘前,真不知人们该相信什么。
你以道、义、治、度、谋、备、仁、明、文、武十 胜于天下,但仍有人称你为奸雄。是因为你生性多疑, 屠吕伯奢全家,还是因为败你诗兴而槊死刘馥,忌才学
而杀杨修?抑或是你功高震主,无视汉天子存在?奸雄,
时人作下的预言,史学家对你的评判,小说家给你的名 号。 孟德啊!只有你自己明白,“是非成败转头空,浪 花淘尽英雄”,功与过留与后人评说,我只管把酒临风,
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[本课考点提炼] 理解诗的典故、比喻、白描等艺术手 法。 学会分析诗歌的情感。 学习诗歌的炼字方法。
考点一 考点二 考点三
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一、相关知识 1.古体诗 古体诗,也叫古诗。多为通篇五言或七言,也有以 五言或七言为主而又杂有长短句的,平仄无严格规定; 用韵自由,可以一韵到底,也可以换韵
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2.《短歌行》
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3.《归园田居(其一)》
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一、诵读《涉江采芙蓉》 ,完成以下各题: [环节一 突破词句]
1.解释下列加点的词语。 (1)采之欲遗 谁 . (2)还顾 望旧乡 .. .. ①还顾: 回顾,回头看 (3)同心 而离居 .. 同心: 古今异义词,古义:感情深厚(今义:齐心) ②旧乡: 故乡 遗: 赠送
我的心,我的灵魂逃到感情世界外,这是否隐约显示着
大自然千古不易之规?是否还显示了天理人道,一种叫 “永恒”的东西? 返回
一个无风无月的深夜,我拥被独坐,不经意间,我自
以为已逃避的情感又如幽灵一般闯入我的心间。亲情、友 情、爱情,一切向我敲打,她们撕开我的胸膛,将痛苦的 灵魂毫无掩饰地暴露出来。我原以为时间会使她们消逝, 然而,此刻她们又让我一而再再而三地咀嚼被洗劫、被远 逐、被遗弃的滋味。我如同到了世界的边缘,那里荒寒死 寂,此时,我才明白,我的灵魂一直在游荡,没有归宿。
简 中国北方的统一,并实行一系列政策恢复经济生产和社
介 会秩序。文化方面,在曹操父子的推动下形成了以曹氏 父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称建安 风骨,在文学史上留下了光辉的一笔。
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与时事有某种关联的作品有《薤露行》《蒿
作 里行》《苦寒行》《步出夏门行》等。以表述理
品 想为主的诗歌有《度关山》《对酒》《短歌行》 等。 评 东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、
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[环节二
分析文理]
2.诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么艺术作用? 提示:这是环境描写,意在从侧面烘托主人公形象的 雅洁和所表达感情的纯洁和美好。
3.三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表达作用?
提示:这两句在结构上是暗转过渡,为表现主人公的 情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。
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4. [对应考点三]五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎
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这一夜,我久久未眠。我呼唤真情,然而我真不知真情何
寻。余杰说:“薄酒喝过了,尽管只有几度,却也微微醉了。 美丽的女子远远地走过,行走的风景,夺人魂魄。多情是一把 对准自己心灵的刀,伤的只能是自己。”我为之拍案叫绝。也 许,每个人都有他的不可能,每个人都有他的无奈。思念的风
穿过寂寂的岁月,遥遥的祝福和烟雾升起时,远去的姑娘却如
愁。《古诗十九首》真实地从一个侧面反映出东汉后期
政治混乱、败坏、没落的时代面貌。
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2.《短歌行》 《短歌行》作于曹操大败赤壁之战后,当年曹操已经53 岁了,年事渐高,面对战乱连年,统一中原的事业仍未完 成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬,但他并不灰心, 仍以统一天下为己任,决心广泛招纳贤士致力于建功立业。 酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去。53岁的
歌以咏志!
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(二)隐者陶渊明
茫茫仕途,你看透了官场的腐朽险恶
广阔天地,你尝遍了人间的喜怒哀乐 白驹过隙,你走过了生命的黑暗孤寂 风雨过后 掬一捧月色,凝成暗夜的菊香 引两怀清风,拂醒南山的曙光
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穿过东篱的栏栅,你认清斗米中的昏浊
背负荷月的草锄,你遗忘沾露后的衣裳 踏着落英缤纷,你寻寻觅觅桃源梦境 追着尧舜足迹,你隐隐匿匿南山菊影 没了罗绮华服,你披起晚霞织就的布衣更显高贵 没了轻车香马,你踩着泪光延伸的路途更觉舒畅 于是——
样的表达作用?
提示:“还顾”一词,动作性和画面感很强,清晰地表 现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩 浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离,给人 以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公 极度痛苦的心情,可是,这两句并没有直接点明主人公 的痛苦,这样就给读者留下了很大的想象空间,具有含
曹操有感此景而赋此《短歌行》。
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3.《归园田居(其一)》
陶渊明29岁(393)初次出仕,做江州祭酒,不久就回家
了。至义熙元年(405)八月,出任彭泽县令,在任八十余天, 辞官归田,这年他41岁。从此直到他63岁时去世,再也没有 出仕。当时朝廷权臣当道,权豪们一心争权夺利,铲除异己, 无心致力于清明政治。他一介文士,投身其中,并不能发挥 一点有益的作用。因此,在奔波劳累的仕宦生活中,他时时 觉得不适和厌倦,情不自禁地怀念起往日读书、闲居的乡村 田园生活,对自己违背本性、汲汲求仕的行为产生怀疑,后 悔的念头甚至也冒了出来。而一旦脱离了官场,回到家里, 亲身参加耕种和收获,让他感到无限欣悦。诗歌《归园田居 (其一)》,真实地记录了他的这一思想变化。 返回
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夜里,幽幽飘来百听不厌的是苏芮演唱的《牵手》:
“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,因为悲伤着你的悲 伤,幸福着你的幸福„„所以牵了你的手,牵到来世一起 走。”那歌声,不是单纯热烈,而是苍凉激越,使人怅然 若失。我不敢告诉别人,我在祈祷一份淡淡的情谊,毕竟,
人是最高贵的。想伸手,牵住所爱的人,又怕放手时不能
归我耶?你行于“蒿里”,但见“白骨露于野,千里无 鸡鸣”,于是从心里悲恸,“念断人肠”;你东临碣石 观沧海时,沉吟“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若 出其里”,敞开胸怀想把天地包容,你江心横槊,旋即
生发了“对酒当歌,人生几何”的感叹;你指点江山、
激扬文字,风骚独领,你挥洒笔墨,笑傲文坛。你是那 般才华横溢,那般风流潇洒!马背上,勒缰援须,豪情 满腔,又在酝酿新的诗篇? 返回