十八世纪启蒙主义文学 PPT
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第五章 十八世纪文学(新)ppt
18世纪前期：古典主义文学
代表人物：亚历山大〃蒲柏 1688-1744 A. Pope 《论批评》 《夺发记》 翻译荷马史诗 《人论》 《笨伯记》
小说的兴起
英国工业革命，解放劳 动力 城市的繁荣，市民阶层 的兴起 印刷业的发达，出版市 场逐渐形成 女性读者与作者群体
18世纪英国女小说家
曼利夫人：主编《考察者》报 海伍德夫人：女笛福 萨拉· 菲尔丁：《大卫· 辛普尔》 夏洛蒂· 琳诺克斯：《女吉诃德》 拉德克利夫夫人：《尤道弗的秘密》 范妮· 伯尼：《伊芙莱娜》
② 法国的启蒙文学
法国的启蒙运动及其文学： 总目标是要打垮法国封建统治和它的精 神支柱——天主教会。因此它是法国资 产阶级革命的思想准备。 法国启蒙运动的基本思想是：相信永恒 的进步，崇拜理性与科学，批判宗教和 专制王权，要求个人自由。 启蒙运动领袖都是知识分子，政治斗争 首先采取了思想斗争的形式。
启蒙运动的基本思想：
启蒙运动以科学思想和近代文化启迪民众，消除 愚昧、落后，从而解放人性，改造社会。它是文 艺复兴人文主义反封建斗争继续和发展，也是17 世纪理性主义摆脱政治束缚向科学化的迈进。基 本思想是： 1．强调理性，认为理性是通向智慧的正确途 径，一切都必须在理性的法庭面前经受检验；知 识源于感觉，感觉材料必须经过理性提炼才能解 释世界、指导生活。 2．强调自然规律，认为宇宙受不可改变的规 律的支配，人不能凌驾于这些规律之上。 3. 强调“天赋人权”，主张人人平等。
用书信的形式写成的小说。以第一人 称“我”为主人公，讲解故事，塑造 形象，写人叙事都以“我”的亲身经 历，亲眼见闻展开，使人感到亲切， 增加真实感。 著名的书信体小说有德国歌德的《少 年维特之烦恼》、卢梭《新爱洛绮 丝》。
18世纪 启蒙运动 欧洲文学史课件
• The Enlightenment Movement
definition定义 定义
• a term used to describe the intellectual trends • that the people of this period believed that they were emerging摆脱 from 摆脱 centuries of darkness and ignorance into a new age enlightened被启发文明的 被启发文明的 开明的 by reason, science, and a respect for humanity.
ideas
• He glorifies 赞美 赞美human nature and attacks social inequality. • He favors a theory of social contract as the key to human freedom.
Glorification of human nature
It has triggered引起 引起… 引起
1
The American “Declaration of Independence” ”
2
The United Kingdom’s ’ “Bill of Rights” ”
3
The French “Declaration of the Rights of the Man and of the Citizen” ”
– Lessing莱辛 莱辛 – Goethe 歌德 – Schiller 席勒
Historical Context
1 the Enlightenment movement the American Civil War (1775)
第五章十八世纪文学-PPT精选
• 席勒的剧本《强盗》和《阴谋无与忧PP爱T整情理发》布 。
(三)古典时期
古典主义文学在17世纪的法国、英国已经 盛行，德国的“古典主义”则迟至18世纪末 才产生，它的伟大代表仍然是歌德和席勒。 这一时期歌德除完成《赫尔曼与窦绿苔》外， 还完成了长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代 》(1795-1796)和《浮士德》第一部。席勒完 成了《威廉·退尔》等剧本。
人们摆脱蒙昧状态，因此得名“启蒙运动”。它开始于
英国，形成一场运动在法国，进而影响全欧。启蒙运动
通过编辑刊物、出版书籍、编写百科全书等方式宣传启
蒙思想。
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启蒙理论的内容： 反对封建迷信，宣扬唯物论。 以自然人和返归自然作为理论根据，反对封
建暴君、反对封建特权，提出人权、自由、 平等的政治要求。 强调理性。“理性王国”
• 笛福(约1660-1731)是一个大 器晚成的作家，直到50岁时， 才创作了《鲁滨孙飘流记》， 以后又创作了《辛格顿船长》 、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克 上校》、《罗克查哪》等小说 。
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(三)斯威夫特的《格列弗游记》 • 斯威夫特(1667-1745)出生
于爱尔兰首都都伯林一个穷 公务员家庭。以后往来于伦 敦和爱尔兰之间，做过私人 秘书和乡村牧师。又曾担任 托利党《考查者》报编辑， 写了不少政论文章。他的文 学生涯是从写作辛辣讽刺的 小册子开始的。他对爱尔兰 的状况有深刻的认识，始终 为爱尔兰人民说话，受到爱 尔兰广大人民的爱戴，被称 为“爱国志士”。
)的特征与区别。1767年应邀担任汉堡“民族
剧院”的顾问和剧评家，写下了著名的《汉堡
剧评》。1771年完成著名的悲剧《爱米丽亚·
迦洛蒂》。
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(三)古典时期
古典主义文学在17世纪的法国、英国已经 盛行，德国的“古典主义”则迟至18世纪末 才产生，它的伟大代表仍然是歌德和席勒。 这一时期歌德除完成《赫尔曼与窦绿苔》外， 还完成了长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代 》(1795-1796)和《浮士德》第一部。席勒完 成了《威廉·退尔》等剧本。
人们摆脱蒙昧状态，因此得名“启蒙运动”。它开始于
英国，形成一场运动在法国，进而影响全欧。启蒙运动
通过编辑刊物、出版书籍、编写百科全书等方式宣传启
蒙思想。
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启蒙理论的内容： 反对封建迷信，宣扬唯物论。 以自然人和返归自然作为理论根据，反对封
建暴君、反对封建特权，提出人权、自由、 平等的政治要求。 强调理性。“理性王国”
• 笛福(约1660-1731)是一个大 器晚成的作家，直到50岁时， 才创作了《鲁滨孙飘流记》， 以后又创作了《辛格顿船长》 、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克 上校》、《罗克查哪》等小说 。
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(三)斯威夫特的《格列弗游记》 • 斯威夫特(1667-1745)出生
于爱尔兰首都都伯林一个穷 公务员家庭。以后往来于伦 敦和爱尔兰之间，做过私人 秘书和乡村牧师。又曾担任 托利党《考查者》报编辑， 写了不少政论文章。他的文 学生涯是从写作辛辣讽刺的 小册子开始的。他对爱尔兰 的状况有深刻的认识，始终 为爱尔兰人民说话，受到爱 尔兰广大人民的爱戴，被称 为“爱国志士”。
)的特征与区别。1767年应邀担任汉堡“民族
剧院”的顾问和剧评家，写下了著名的《汉堡
剧评》。1771年完成著名的悲剧《爱米丽亚·
迦洛蒂》。
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第五章 18世纪文学 (《外国文学史》PPT)
从显性层面上来说，这部小说的最大贡献 在于成功地塑造了鲁滨逊这一资产阶级上升 时期的正面典型形象。 但从象征层面来看，鲁滨逊所处的海上 “荒岛”其实是人类远古生活状态的象征。
乔纳森•斯威夫特（1667—1745）是英国启 蒙主义文学中杰出的讽刺作家，作品有小说、 诗歌、散文和书简。小说《格列佛游记》 （1726）是他讽刺文学中最为出色的作品。
高特荷德•艾弗拉姆•莱辛 （1729—1781）是德国启 蒙运动的杰出代表，也是 德国民族文学的奠基人。
莱辛著作颇丰，理论著作有《汉堡剧评》 （1767—1769）、《拉奥孔，论绘画和诗歌 的界限》（1766）等。在美学理论上，他强 调艺术必须克服脱离现实的倾向，要发挥各 种艺术形式的特性，真实而生动地反映现实。
伏尔泰（1694—1778）原名弗朗索瓦•马利 •阿鲁埃。文学创作中成就最大的就是哲理小 说，一共出版了26部之多。著名作品有《査 第格》（1748）、《老实人》（1759）、 《天真汉》（1767）等。
德尼•狄德罗（1713—1784）是法国新一代 杰出的启蒙思想家和作家。他组织和主编的 《百科全书》成为新兴资产阶级与反动势力 进行斗争的理论阵地，并以此把法国启蒙运 动推向高潮。
女皇叶卡捷琳娜二世（1762—1796）即位 之初，假意接受启蒙思想，标榜“开明君主” 制度，鼓励文学创作，出版杂志，并亲自动 笔写作，但其目的是要使文学为其统治服务。
杰尼斯•伊凡诺维奇•冯维辛（1744—1792） 是俄罗斯最早出现的具有启蒙思想的作家之 一。
亚历山大•尼古拉耶维奇•拉 吉舍夫（1749—1802）是较为 激进的俄国启蒙学者之一。他 写过哲学、政论著作和文学作 品，其中最重要的是《从彼得 堡到莫斯科旅行记》(1790)。
18世纪的欧洲出现了一次更为伟大的思想 解放运动——“启蒙运动”。 它于17世纪最早萌芽于英国与荷兰，随后 在法国、德国、俄国、意大利等国广泛传播 开来，成为思想文化的主潮。其中，法国启 蒙主义运动最具典型性。
十八世纪欧洲启蒙运动时期的文学优质课件
在法语中，“启蒙”旳本意是指“光 明”。当初先进旳思想家以为，迄今 为止，人们处于黑暗之中，应该用理 性之光驱散黑暗，把人们引向光明。 他们著书立说，剧烈地批判专制主义 和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。 这就是“启蒙运动”。启蒙运动是发 生在17、18世纪欧洲旳一场反封建、 反教会旳思想文化革命运动，它为资 产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
思索题
十八世纪欧洲启蒙运动留下了什么弊端？ 卢梭旳思想和主张在启蒙运动时代有何意
义？对后世产生了什么样旳影响？
伏尔泰
伏尔泰思想旳矛盾性：剧烈批判封建专制 制度，但是在改革封建秩序时，却把希望 寄托在开明君主身上。
反教会与反宗教是两码事：反教权主义是 伏尔泰世界观旳最鲜明旳特征，其主要出 发点在于对教会旳专制和种种腐朽教义、 戒律旳抨击；但宗教是人类旳终极关心， 在西方世界有极大旳普遍性，所以要区别 反教会和反宗教，决不能轻易地说一种西 方文学家、思想家是反宗教旳。
《论人类不平等旳起源和基础》（1755） 一文把原始社会作为人类旳黄金时代加以 讴歌，以为人类由平等到不平等是人为旳。
这两篇文章奠定了卢梭旳思想家地位。
卢梭思想与时代旳关系
卢梭旳思想是18世纪中前期旳潜流， 到18世纪末，卢梭旳思想便是洪流了。 对后世文学家旳思想、文学史影响很 大。
其激进旳思想符合大革命时期旳社会 思潮，也赢得了某些对社会强烈不满 旳人旳青睐。
卢梭把隐私、难以启齿旳东西全部写出， 对个人生活毫不回避。他真诚地、坦率地， 甚至赤裸裸地把自己旳灵魂和盘端给了读 者，这么旳坦率是罕见旳。
赤裸裸地自我展示
卢梭旳这部自传和“历史档案”型旳传记 文学不同，他更重情感和内心旳经历。较 多抒情和自我解释。
但是，他是否真正做到赤裸裸地展示自己？ “当一种人不能以成熟旳理智面对自己时，
第四章18世纪文学歌德ppt4课件
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鲁滨逊有三个特征：①有冒险进取精神。他厌恶平凡中庸的小 康生活，一心要到海外去，父亲劝告，船破教训，都不能使他 回头。②有坚强的毅力。由于船只触礁，他只身来到荒岛二十 八年。离开文明社会的日子是艰难的，但是，在荒岛上建造了 自己的“小王国”。③他又有殖民主义特点。
鲁滨逊是一个理想化的新资产阶级典型，表现了上升时资产阶 级的事业心和进取精神，也体现了资本主义的私有观念和殖民 主义占有欲。
Page 6
康桥风光
1、期刊文学
在英国，小说起源于18世纪的期刊文 章。英国期刊兴起于16世纪末17世纪初，最 初期刊发布社会新闻，把口头流传的政治见 闻、商业见闻见诸文字，为政治和商业服务。 到了18世纪，期刊具有了文学性，登载各种 娱乐性、杂感性的文章，报导社会上的各种 趣闻，具有“街谈巷议”的小品文特点，成 为期刊随笔。
Page 14
小说中的主人公格列佛，为人正直、单纯、 坦率，还具有一定的航海以及医学知识。因为 行医不能养活妻子儿女，他接受了他人的邀请， 到航海船只上去当外科医生。由此开始了他的 航海旅行。格列佛四次航海，先后到小人国、 大人国、飞岛国、贤马国等地的历险，影射讽 刺英国政治、法律、社会、党争和哲学。
《新爱洛伊丝》创作
爱洛伊丝是法国十二世纪人，她和她的教师阿贝拉相爱，遭到 她叔父的反对和暴力干预。两人虽未能结为眷属，但仍互相依恋， 书信往还，直到阿贝拉死后为止。爱洛伊丝和阿贝拉相爱的故事， 哀艳动人，得到了卢梭的同情。因此，他把他小说中的女主人公 朱莉比做爱洛伊丝，将他的小说取名为《朱莉，或新爱洛伊丝》， 用醒目的标题，表明书中的女主人公朱莉和十二世纪的爱洛伊丝 在爱情上有相似的不幸遭遇。 作者对题材的处理独具匠心。前三 卷主要铺叙朱莉和圣普乐的爱情的发展，后三卷通过他们爱情故 事的叙述，尽情讴歌美好的德行，赞美婚姻的神圣，吟哦自然的 风光，针砭社会的积弊，对当时的宗教、文化、伦理道德与各国 的风土人情,均有细致的描写和探索。全书的语言平易，不蔓不枝， 行云流水，以文笔清新朴实的美，打动读者的心。书中最令人同 情和赞美的，是女主人公朱莉和她在爱情上所表现的美德。朱莉 和圣普乐的爱情的不幸结局，得到了人们的同情，因此,《新爱洛 伊丝》一出版,就引起了广大读者的共鸣,取得了巨大的成功。
鲁滨逊有三个特征：①有冒险进取精神。他厌恶平凡中庸的小 康生活，一心要到海外去，父亲劝告，船破教训，都不能使他 回头。②有坚强的毅力。由于船只触礁，他只身来到荒岛二十 八年。离开文明社会的日子是艰难的，但是，在荒岛上建造了 自己的“小王国”。③他又有殖民主义特点。
鲁滨逊是一个理想化的新资产阶级典型，表现了上升时资产阶 级的事业心和进取精神，也体现了资本主义的私有观念和殖民 主义占有欲。
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康桥风光
1、期刊文学
在英国，小说起源于18世纪的期刊文 章。英国期刊兴起于16世纪末17世纪初，最 初期刊发布社会新闻，把口头流传的政治见 闻、商业见闻见诸文字，为政治和商业服务。 到了18世纪，期刊具有了文学性，登载各种 娱乐性、杂感性的文章，报导社会上的各种 趣闻，具有“街谈巷议”的小品文特点，成 为期刊随笔。
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小说中的主人公格列佛，为人正直、单纯、 坦率，还具有一定的航海以及医学知识。因为 行医不能养活妻子儿女，他接受了他人的邀请， 到航海船只上去当外科医生。由此开始了他的 航海旅行。格列佛四次航海，先后到小人国、 大人国、飞岛国、贤马国等地的历险，影射讽 刺英国政治、法律、社会、党争和哲学。
《新爱洛伊丝》创作
爱洛伊丝是法国十二世纪人，她和她的教师阿贝拉相爱，遭到 她叔父的反对和暴力干预。两人虽未能结为眷属，但仍互相依恋， 书信往还，直到阿贝拉死后为止。爱洛伊丝和阿贝拉相爱的故事， 哀艳动人，得到了卢梭的同情。因此，他把他小说中的女主人公 朱莉比做爱洛伊丝，将他的小说取名为《朱莉，或新爱洛伊丝》， 用醒目的标题，表明书中的女主人公朱莉和十二世纪的爱洛伊丝 在爱情上有相似的不幸遭遇。 作者对题材的处理独具匠心。前三 卷主要铺叙朱莉和圣普乐的爱情的发展，后三卷通过他们爱情故 事的叙述，尽情讴歌美好的德行，赞美婚姻的神圣，吟哦自然的 风光，针砭社会的积弊，对当时的宗教、文化、伦理道德与各国 的风土人情,均有细致的描写和探索。全书的语言平易，不蔓不枝， 行云流水，以文笔清新朴实的美，打动读者的心。书中最令人同 情和赞美的，是女主人公朱莉和她在爱情上所表现的美德。朱莉 和圣普乐的爱情的不幸结局，得到了人们的同情，因此,《新爱洛 伊丝》一出版,就引起了广大读者的共鸣,取得了巨大的成功。
第十章18世纪启蒙文学-.ppt
◎ 鲜明的反叛精神。作品指出造成这对青年爱情悲剧的根本 原因是封建的等级偏见和道德观念。他认为真诚的爱情的 结合才是一切结合中最纯洁的。表达了渴望情感自由和个 性解放的强烈愿望。
◎新人形象——爱美德。乌托邦色彩的圣洁道德，力图在一 种理想状态中把炽烈的爱情和圣洁的道德统一在一起。
【自由讨论】：圣·普乐等形象对后来浪漫主义小说创作中爱 情人物的影响。如歌德的为爱殉情的维特，夏多布里昂的勒内等。
第十章 18世纪启蒙文学
第一节 概论
1、启蒙运动： 18世纪欧洲思想的主潮，是西方资产阶级继文艺复兴 之后进行的第二次全欧性的反对教会神权和封建专制的文 化运动，是文艺复兴的继承和发展。有两大特点，一是反 对宗教蒙昧主义，宣扬理性与科学；二是反对封建专制制 度，宣扬民主与法制。 2、启蒙文学： 具有鲜明的政治色彩，和强烈的战斗性；把所谓“第 三等级”的普通人作为正面主人公加以歌颂；常借用古典 主义的文学形式，并给它注入新的思想内容，也创造了不 少新的文学形式；打破了古典主义的一些清规戒律，拓展 了文学表现的领域。但是，有时忽视文学的审美功能，把 人物形象变成作者的代言人。启蒙文学是欧洲文学从古典 主义向近代意义的现实主义转变的关键。
【推荐阅读】： 《浪漫之魂——让－雅克·卢梭》 赵林 著 武汉大
学出版社 《卢梭与浪漫主义 》 [美]欧文·白璧德 著 孙宜学 译
河北教育出版社
第三节 德意志的狂飙
1、狂飙运动
“在狂飙中忘掉一切”，“让我们发狂大闹，使感情 冲动，好象狂风中屋顶上的风标，在粗野的吵闹中我不止 一次地感到畅快，心中仿佛觉得轻松。”
◎艺术手法的创新。
题材的单纯和趣味的连贯性，成功的秘诀是感情描写。
语言不尚华丽，文笔清新朴实。
书信体的叙述形式,人物充分地倾诉内心感情。 浓郁的抒情色彩。有意识的把大自然的描绘放在突出 的位置。
◎新人形象——爱美德。乌托邦色彩的圣洁道德，力图在一 种理想状态中把炽烈的爱情和圣洁的道德统一在一起。
【自由讨论】：圣·普乐等形象对后来浪漫主义小说创作中爱 情人物的影响。如歌德的为爱殉情的维特，夏多布里昂的勒内等。
第十章 18世纪启蒙文学
第一节 概论
1、启蒙运动： 18世纪欧洲思想的主潮，是西方资产阶级继文艺复兴 之后进行的第二次全欧性的反对教会神权和封建专制的文 化运动，是文艺复兴的继承和发展。有两大特点，一是反 对宗教蒙昧主义，宣扬理性与科学；二是反对封建专制制 度，宣扬民主与法制。 2、启蒙文学： 具有鲜明的政治色彩，和强烈的战斗性；把所谓“第 三等级”的普通人作为正面主人公加以歌颂；常借用古典 主义的文学形式，并给它注入新的思想内容，也创造了不 少新的文学形式；打破了古典主义的一些清规戒律，拓展 了文学表现的领域。但是，有时忽视文学的审美功能，把 人物形象变成作者的代言人。启蒙文学是欧洲文学从古典 主义向近代意义的现实主义转变的关键。
【推荐阅读】： 《浪漫之魂——让－雅克·卢梭》 赵林 著 武汉大
学出版社 《卢梭与浪漫主义 》 [美]欧文·白璧德 著 孙宜学 译
河北教育出版社
第三节 德意志的狂飙
1、狂飙运动
“在狂飙中忘掉一切”，“让我们发狂大闹，使感情 冲动，好象狂风中屋顶上的风标，在粗野的吵闹中我不止 一次地感到畅快，心中仿佛觉得轻松。”
◎艺术手法的创新。
题材的单纯和趣味的连贯性，成功的秘诀是感情描写。
语言不尚华丽，文笔清新朴实。
书信体的叙述形式,人物充分地倾诉内心感情。 浓郁的抒情色彩。有意识的把大自然的描绘放在突出 的位置。
5十八世纪启蒙主义文学19页PPT
►启蒙文学的重要作家有孟德斯鸠、伏尔泰、 狄德罗、卢梭和博马舍等.
概述
► 3、德国 ► 德在18世纪70-80年代中叶产生了"狂飙突进运动".
这是一场声势浩大的资产阶级文学运动.它因作家克 林格尔的同名剧本而得名. ► 狂飙突进的主要精神: ► 一是否定现存的封建制度,要求建立合乎理性的社会 秩序; ► 二是提倡民族意识,要求民族统一; ► 三是崇尚感情.推崇天才,要求自由和个性解放;四是 反对宫廷文学,重视民间文学,注重民族风格,歌颂大 自然.
概述
►18世纪具有全欧性质的资产阶级思想文化运 动,被称为启蒙运动."启蒙"一词的原意是"照 亮".启蒙运动中产生的文学,就是要用"理性", 用知识去"照亮"人们的头脑,启迪人们的智慧, 使他们摆脱蒙昧无知的状态.启蒙主义文学是 启蒙运动的主要武器.
概述
►启蒙运动产生的历史背景
►启蒙运动的产生与资本主义的发展密不可分. 欧洲资本主义发展到18世纪,除已夺取了政权 的英国资产阶级外,其余各国的资产阶级在农 民和第二等级支持下已成为一支举足轻重的 政治力量.欧洲资产阶级思想家们纷纷表达共 同的思想和政治理想.他们反对封建专制主义, 主张自由,平等,博爱.同时也尖锐地批判反动 的宗教,希望对宗教进行改革.
► 1788年,歌德从意大利返回魏玛,辞去职务,专事写作 和自然科学的研究.
歌德
► 1797年,完成了长篇叙事诗《赫尔曼与窦绿 苔》.1794年,歌德与席勒结识,开始两位伟大作家的 合作.1796年完成了长篇小说《威廉•麦斯特的学习 时代》,《浮士德》的第一部.
► 1805年,席勒去世,对歌德打击沉重.此后10年,歌德几 乎没有创作,完全陷入消沉期.1811—1831年,他写作 了自传达室小说《诗与真》,1821—1828年写作了 《威廉•麦斯特》的第二部分和《副麦斯特的漫游时 代》,1982年完成了《浮士德》第二部等作品.
概述
► 3、德国 ► 德在18世纪70-80年代中叶产生了"狂飙突进运动".
这是一场声势浩大的资产阶级文学运动.它因作家克 林格尔的同名剧本而得名. ► 狂飙突进的主要精神: ► 一是否定现存的封建制度,要求建立合乎理性的社会 秩序; ► 二是提倡民族意识,要求民族统一; ► 三是崇尚感情.推崇天才,要求自由和个性解放;四是 反对宫廷文学,重视民间文学,注重民族风格,歌颂大 自然.
概述
►18世纪具有全欧性质的资产阶级思想文化运 动,被称为启蒙运动."启蒙"一词的原意是"照 亮".启蒙运动中产生的文学,就是要用"理性", 用知识去"照亮"人们的头脑,启迪人们的智慧, 使他们摆脱蒙昧无知的状态.启蒙主义文学是 启蒙运动的主要武器.
概述
►启蒙运动产生的历史背景
►启蒙运动的产生与资本主义的发展密不可分. 欧洲资本主义发展到18世纪,除已夺取了政权 的英国资产阶级外,其余各国的资产阶级在农 民和第二等级支持下已成为一支举足轻重的 政治力量.欧洲资产阶级思想家们纷纷表达共 同的思想和政治理想.他们反对封建专制主义, 主张自由,平等,博爱.同时也尖锐地批判反动 的宗教,希望对宗教进行改革.
► 1788年,歌德从意大利返回魏玛,辞去职务,专事写作 和自然科学的研究.
歌德
► 1797年,完成了长篇叙事诗《赫尔曼与窦绿 苔》.1794年,歌德与席勒结识,开始两位伟大作家的 合作.1796年完成了长篇小说《威廉•麦斯特的学习 时代》,《浮士德》的第一部.
► 1805年,席勒去世,对歌德打击沉重.此后10年,歌德几 乎没有创作,完全陷入消沉期.1811—1831年,他写作 了自传达室小说《诗与真》,1821—1828年写作了 《威廉•麦斯特》的第二部分和《副麦斯特的漫游时 代》,1982年完成了《浮士德》第二部等作品.
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▪ 恩格斯说：“宗教、自然观、社会、国家 制度，一切都受到了最无情的批判，一切 都必须在理性的法庭面前为自己的存在作 辩护或者放弃存在的权利。”
启蒙主义文学主要特征
启蒙文学具有鲜明的政治倾向性，要为启蒙服务。或是直 接抨击封建专制、教会势力和贵族人物，或是宣扬自由平 等的人道主义思想内容，。
启蒙文学具有广泛的民主性，作品主人公大多是第三等级 的资产阶级和其他平民，反对宫廷趣味和贵族倾向，乐于 采用老百姓喜闻乐见的艺术形式和手法。
前者主要伸张个性解放追求现世幸福；后 者则要求最根本的自由与平等。
前者运动的推动者主要是部分文学艺术家； 后者则要广泛得多，甚至具有一定的全民 性。
人道主义－启蒙运动的思想武器
▪ 所谓“启蒙”：即让人们从不自觉的封建 的、宗教的意识中解脱出来，敢于公开地 运用自己的理性。
▪ 启蒙运动形成的资产阶级思想体系的核心 即启蒙“理性”，也就是人道主义思想。 其核心就是自由和平等的理性原则。并以 此为原则，提出要建立理想的“理性王 国”。
意识地把政治思想贯穿在文学作品中。这些著作成了资产阶级的精神
武器，是传播资产阶级世界观的“百科全书”。启蒙作家的作品都具
有纯理性的特点。
启蒙运动是文艺复兴运动的继续与发展
文艺复兴主要的思想道德方面；启蒙运动 则在整个上层建筑领域。
前者主要抨击封建教会，后者要推翻整个 上层建筑。（反对专制制度、封建权利、 贵族特权、宗教狂热、贵族文艺、门第观 念、以及唯心主义自然观。
Daniel·Defoe （1660—1731）， 英国作家，英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人，被誉 为“小说之父”。
代表作品《鲁滨逊漂流记》 （The Life and Strange
Surprising Adventures of Robinson Crusoe 1719)反映了 当时资本主义的时代精神， 成功地塑造了一个新兴资产 者的典型形象。
鲁滨逊生活地图 真实“鲁滨逊”日
笛福示枷
笛福纪念碑
Jonathan Swift （16671745），英国民主激进 派创始人，杰出的政论 家，著名的讽刺小说家。
代表作《格列佛游记》 （1926，Gulliver‘s Travels）以丰富的想象 和夸张的形象，对于英 国当时的社会现实进行 了辛辣的讽刺和激烈的 抨击。
复兴侧重于思想意识、伦理道德的范畴；启蒙运动侧重于政治制度和
政权性质方面。
从反教会方面说，文艺复兴主要揭露天主教会的贪污腐化，要求
进行宗教改革，废除繁琐的宗教仪式。启蒙运动在反教会方面就比文
艺复兴更为彻底，把反教会提高到自然神论和无神论高度。
从人文的思想内涵上说，文艺复兴强调反禁欲主义，要求个性解
放，执着尘世，面向现实。启蒙时代思想的重点转移到提倡“自由、
与文艺复兴的比较
启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争
的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。
从反封建方面说，文艺复兴运动主要反对封建领主的割据状态，
要求建立民族统一的君主专制政体，以便发展资本主义经济。启蒙运
动中，资产阶级进一步要求获得政权，建立资本主义政治制度。文艺
Henry Fielding(1707-1754)， 英国十八世纪最重要的小说 家，第一个自觉的把小说当 作思想武器，把小说称为 “散文滑稽史诗”，把暴露 社会当作小说的重要使命， 是一个自觉的现实主义小说 家。
代表作品《汤姆·琼斯》 （Tom Jones，1749）即为一 部典型的“散文史诗”，不 仅广泛地反映了英国社会生 活的各个方面，对各种丑恶 的生活现象进行了有力的揭 露与讽刺，还成功了刻划了 不同的人物形象。
平等、博爱”等政治原则方面来。启蒙运动参加者并不限于文学家。
除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外，英国
的哲学家洛克，科学家牛顿，德国的美学家莱辛和海尔德尔，荷兰的
哲学家斯宾诺莎，德意志的康德等等，均属启蒙思想家的行列。
从文艺的风格和方法上说，启蒙特征在于具有更多的政论性，作家们都有
启蒙文学的现实主义精神更为普遍，作品直接反映当代的 现实生活，刻划人物时注意社会环境的描写。
启蒙作家创造了许多新颖的艺术形式，如正剧（市民戏 剧）、哲理小说、教育小说、书信体、对话体等，打破了 诗体文学独尊的局面，开创了文学史上的散文时代。
启蒙文学注重教诲性，强调启蒙教育功能，作品中较多分 析议论和哲理，艺术形象流于抽象化、概念化。
菲尔丁纪念碑
大 伟 人 江 奈 生
古典主义文艺仍在称霸文坛 贵族矫饰消遣的“罗可可”艺
术流行一时 英国文学影响：莎士比亚、感
伤主义、现实主义小说、人文 主义传统，另外还有东方艺术 的影响。 启蒙文学开始于暴露写实小说， 以阿兰·列内·勒萨日（1668－ 1747）的《吉尔·布拉斯》 （1715－1735）为代表。
罗可可艺术
百 科 全 书 派
Charles de Secondat, Baron de Montesquieu（1689— 1755），出生于法国波尔 多附近的拉伯烈德庄园的 贵族世家。法国伟大的启 蒙思想家、法学家。
巴士底狱暴动
1792/8/10巴黎市民攻下王宫
路易十六被送上 断头台
启蒙运动
启蒙运动（法文：Siècle des Lumières，英 文：the Enlightenment），18世纪西方资产
阶级掀起的一场反封建的、反教会的、具有 全欧性的思想文化运动。它是文艺复兴运动 的继续与发展，为1789年资产阶级革命准备 了思想条件。 在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。 当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处 于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把 人们引向光明。他们著书立说，激烈地批判 专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民 主。这就是“启蒙运动”。 从表面上看，启蒙运动就是启迪蒙昧，提倡 科学，普及文化教育的运动；就其精神实质 而言，它是构建资产阶级政治思想体系的运 动。启蒙思想家进一步从理论上证明封建制 度的不合理，提出一整套哲学理论、政治纲 领、社会改革方案，要求建立以“理性”为 基础的国家——“理性王国”。
启蒙主义文学主要特征
启蒙文学具有鲜明的政治倾向性，要为启蒙服务。或是直 接抨击封建专制、教会势力和贵族人物，或是宣扬自由平 等的人道主义思想内容，。
启蒙文学具有广泛的民主性，作品主人公大多是第三等级 的资产阶级和其他平民，反对宫廷趣味和贵族倾向，乐于 采用老百姓喜闻乐见的艺术形式和手法。
前者主要伸张个性解放追求现世幸福；后 者则要求最根本的自由与平等。
前者运动的推动者主要是部分文学艺术家； 后者则要广泛得多，甚至具有一定的全民 性。
人道主义－启蒙运动的思想武器
▪ 所谓“启蒙”：即让人们从不自觉的封建 的、宗教的意识中解脱出来，敢于公开地 运用自己的理性。
▪ 启蒙运动形成的资产阶级思想体系的核心 即启蒙“理性”，也就是人道主义思想。 其核心就是自由和平等的理性原则。并以 此为原则，提出要建立理想的“理性王 国”。
意识地把政治思想贯穿在文学作品中。这些著作成了资产阶级的精神
武器，是传播资产阶级世界观的“百科全书”。启蒙作家的作品都具
有纯理性的特点。
启蒙运动是文艺复兴运动的继续与发展
文艺复兴主要的思想道德方面；启蒙运动 则在整个上层建筑领域。
前者主要抨击封建教会，后者要推翻整个 上层建筑。（反对专制制度、封建权利、 贵族特权、宗教狂热、贵族文艺、门第观 念、以及唯心主义自然观。
Daniel·Defoe （1660—1731）， 英国作家，英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人，被誉 为“小说之父”。
代表作品《鲁滨逊漂流记》 （The Life and Strange
Surprising Adventures of Robinson Crusoe 1719)反映了 当时资本主义的时代精神， 成功地塑造了一个新兴资产 者的典型形象。
鲁滨逊生活地图 真实“鲁滨逊”日
笛福示枷
笛福纪念碑
Jonathan Swift （16671745），英国民主激进 派创始人，杰出的政论 家，著名的讽刺小说家。
代表作《格列佛游记》 （1926，Gulliver‘s Travels）以丰富的想象 和夸张的形象，对于英 国当时的社会现实进行 了辛辣的讽刺和激烈的 抨击。
复兴侧重于思想意识、伦理道德的范畴；启蒙运动侧重于政治制度和
政权性质方面。
从反教会方面说，文艺复兴主要揭露天主教会的贪污腐化，要求
进行宗教改革，废除繁琐的宗教仪式。启蒙运动在反教会方面就比文
艺复兴更为彻底，把反教会提高到自然神论和无神论高度。
从人文的思想内涵上说，文艺复兴强调反禁欲主义，要求个性解
放，执着尘世，面向现实。启蒙时代思想的重点转移到提倡“自由、
与文艺复兴的比较
启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争
的继续和深化，也是资产阶级政治革命的理论准备阶段。
从反封建方面说，文艺复兴运动主要反对封建领主的割据状态，
要求建立民族统一的君主专制政体，以便发展资本主义经济。启蒙运
动中，资产阶级进一步要求获得政权，建立资本主义政治制度。文艺
Henry Fielding(1707-1754)， 英国十八世纪最重要的小说 家，第一个自觉的把小说当 作思想武器，把小说称为 “散文滑稽史诗”，把暴露 社会当作小说的重要使命， 是一个自觉的现实主义小说 家。
代表作品《汤姆·琼斯》 （Tom Jones，1749）即为一 部典型的“散文史诗”，不 仅广泛地反映了英国社会生 活的各个方面，对各种丑恶 的生活现象进行了有力的揭 露与讽刺，还成功了刻划了 不同的人物形象。
平等、博爱”等政治原则方面来。启蒙运动参加者并不限于文学家。
除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外，英国
的哲学家洛克，科学家牛顿，德国的美学家莱辛和海尔德尔，荷兰的
哲学家斯宾诺莎，德意志的康德等等，均属启蒙思想家的行列。
从文艺的风格和方法上说，启蒙特征在于具有更多的政论性，作家们都有
启蒙文学的现实主义精神更为普遍，作品直接反映当代的 现实生活，刻划人物时注意社会环境的描写。
启蒙作家创造了许多新颖的艺术形式，如正剧（市民戏 剧）、哲理小说、教育小说、书信体、对话体等，打破了 诗体文学独尊的局面，开创了文学史上的散文时代。
启蒙文学注重教诲性，强调启蒙教育功能，作品中较多分 析议论和哲理，艺术形象流于抽象化、概念化。
菲尔丁纪念碑
大 伟 人 江 奈 生
古典主义文艺仍在称霸文坛 贵族矫饰消遣的“罗可可”艺
术流行一时 英国文学影响：莎士比亚、感
伤主义、现实主义小说、人文 主义传统，另外还有东方艺术 的影响。 启蒙文学开始于暴露写实小说， 以阿兰·列内·勒萨日（1668－ 1747）的《吉尔·布拉斯》 （1715－1735）为代表。
罗可可艺术
百 科 全 书 派
Charles de Secondat, Baron de Montesquieu（1689— 1755），出生于法国波尔 多附近的拉伯烈德庄园的 贵族世家。法国伟大的启 蒙思想家、法学家。
巴士底狱暴动
1792/8/10巴黎市民攻下王宫
路易十六被送上 断头台
启蒙运动
启蒙运动（法文：Siècle des Lumières，英 文：the Enlightenment），18世纪西方资产
阶级掀起的一场反封建的、反教会的、具有 全欧性的思想文化运动。它是文艺复兴运动 的继续与发展，为1789年资产阶级革命准备 了思想条件。 在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。 当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处 于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把 人们引向光明。他们著书立说，激烈地批判 专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民 主。这就是“启蒙运动”。 从表面上看，启蒙运动就是启迪蒙昧，提倡 科学，普及文化教育的运动；就其精神实质 而言，它是构建资产阶级政治思想体系的运 动。启蒙思想家进一步从理论上证明封建制 度的不合理，提出一整套哲学理论、政治纲 领、社会改革方案，要求建立以“理性”为 基础的国家——“理性王国”。