《网络安全技术》教案(绪论)
网络安全技术-教案
教学
后记
命令的格式和参数的记忆不强,需加强锻炼。
周次
5
日期
2012年03月13日
授课班级
2010级计算机网络技术
课题
网络攻防技术概述
课 型
理论课
教
材
分
析
重
点
1、网络攻防的一般手段及防范策略;
2、分析黑客攻击的目标和攻击技术;
3、初步了解网络攻击的一般模型.
课题
Windows Sever 2008操作系统安全配置
课 型
实训课
教
材
分
析
重
点
1、NTFS文件系统的理解;
2、Windows Sever 2008操作系统在虚拟机中安装
3、Windows Sever 2008操作系统安全配置
难
点
Windows Sever 2008操作系统安全配置
教学
目的
掌握操作系统常见的安全问题及其相应的防范措施。并能熟练地对Windows系列操作系统的安全进行配置。
2、理解网络安全的定义和防御体系
3、掌握网络安全的等级划分标准
4、掌握网络安全发展史
教学
方法
讲授法、案例分析法
教学
手段
多媒体教学
课后
作业
1、查阅资料,分析网络安全与政治、经济、社会稳定和军事有何联系
2、国内国际分别有哪些网络安全的评价体系?
3、网络攻击和防御分别包括哪些内容?
参考
文献
1、石志国,薛为民,尹浩.计算机网络安全教程.北京:清华大学出版社,2011.02
课后
作业
网络安全技术绪论教案
网络安全技术绪论教案网络安全技术绪论教案一、教学目标:1. 了解网络安全的基本概念和意义。
2. 掌握网络安全的基本原则和策略。
3. 了解网络安全的主要威胁和攻击方式。
4. 掌握网络安全技术的基本分类和应用。
二、教学内容:1. 网络安全的基本概念和意义。
2. 网络安全的基本原则和策略。
3. 网络安全的主要威胁和攻击方式。
4. 网络安全技术的基本分类和应用。
三、教学过程:1. 自我介绍和导入(5分钟)进行简单的自我介绍,并询问学生对网络安全的理解和认识。
2. 网络安全的基本概念和意义(10分钟)介绍网络安全的基本概念,即保障网络系统和信息资料不受未经授权的使用、改变或破坏的能力。
解释网络安全对个人、组织和国家的重要意义,包括保护隐私、维护国家安全、促进经济发展等。
3. 网络安全的基本原则和策略(15分钟)介绍网络安全的基本原则,包括最小权限原则、分层防御原则、纵深防御原则等。
讲解网络安全的基本策略,如密码策略、访问控制策略、防火墙策略等。
4. 网络安全的主要威胁和攻击方式(20分钟)介绍网络安全的主要威胁,包括黑客攻击、病毒和木马、网络钓鱼等。
详细讲解各种攻击方式的原理和手段,如DDoS攻击、SQL注入攻击、社会工程学攻击等。
5. 网络安全技术的基本分类和应用(25分钟)介绍网络安全技术的基本分类,包括网络访问控制、数据加密、漏洞扫描、入侵检测等。
讲解各种技术的基本原理和应用场景,如讲解网络访问控制技术的原理和防御DDoS攻击的应用。
6. 总结和作业布置(5分钟)对本节课所学内容进行总结,并布置相关作业,要求学生进一步了解网络安全技术的发展和应用。
四、教学资源:1. 教材:网络安全技术教材(可选用任意一本合适的教材)。
2. PPT演示:网络安全技术绪论PPT。
3. 实物模型:网络安全技术应用场景模型。
五、教学评价:教学评价将分为三个层次:基本层次、较高层次和拔高层次。
1. 基本层次:学生能正确理解网络安全的基本概念和意义,并能简单阐述网络安全的主要威胁和攻击方式。
《网络安全技术》课程教案
《网络安全技术》课程教案一、课程定位网络的安全使用是企事业单位应用网络的基本需求。
网络应用包括“建网”、“管网”和“用网”三个部分。
如果用一棵树形容网络应用,“管网”相当于树干,起到承上启下的作用。
而网络安全技术是当今“管网”、确保网络安全使用的关键技术,因此,它在网络应用中起着举足轻重的作用。
《网络安全技术》课程作为计算机科学与技术专业的专业必修课,既与先修课有密切关系,又为后续课打下良好基础。
下图给出了本课程与部分专业课程之间的关系。
可以看出,《网络安全技术》课程与《网络编程》、《XML应用基础》、《信息系统分析与设计》等课程密切相关,互为基础、相互支持、互相渗透,对《企业级系统开发》、《电子商务网站规划与建设》等课程起到了支撑作用。
同时,对这些课程也有很好的促进作用。
在当今强调网络安全化、信息化时代,《网络安全技术》课程在学科专业的整个课程体系中、以至在学科的建设和发展中都占有重要地位。
我院电子与信息工程系,计算机网络专业将在大二第一学期开设《网络安全技术》这门课程。
基本概念和基本知识:计算机安全研究的重要性、软件安全技术概述、密码技术概述、数据库安全概述、软件加壳与脱壳、Windows 系统•、传统的加密方法、数据库系统安全保护实例、计算机病毒基础知识、计算机病毒的分类、计算机网络安全概述、防火墙技术概述、防火墙实例、黑客攻击的目的及步骤;及有关信息安全方面的基本知识。
重点:数字签名、计算机病毒的检测、防范和清楚、防火墙技术的分类、黑客攻击的目的及步骤。
难点:信息压缩技术。
二、课程总目标:(一)知识目标本课程作为我院电子与信息工程系计算机网络专业的专业必修课,目的是使学生通过理论学习和实践活动,系统地掌握信息安全技术的原理,理解数据加密、认证技术、访问控制、入侵与攻击、网络防范和安全管理的原理。
通过理论学习和实践活动,使学生系统地掌握信息安全技术的原理,理解数据加密、认证技术、访问控制、入侵与攻击、网络防范和安全管理的原理,计算机安全研究的重要性、软件安全技术概述、密码技术概述、数据库安全概述、软件加壳与脱壳、Windows 系统•、传统的加密方法、数据库系统安全保护实例、计算机病毒基础知识、计算机病毒的分类、计算机网络安全概述、防火墙技术概述、防火墙实例、黑客攻击的目的及步骤;及有关信息安全方面的基本知识。
《网络安全技术》教案绪论
《网络安全技术》教案绪论一、教学目标1. 让学生了解网络安全技术的基本概念和重要性。
2. 让学生掌握网络安全技术的基本原理和常见的安全威胁。
3. 培养学生对网络安全的意识和保护个人隐私的能力。
二、教学内容1. 网络安全技术的基本概念网络安全的定义网络安全的目标网络安全的重要性2. 网络安全技术的基本原理密码学原理防火墙和入侵检测系统虚拟专用网络(VPN)3. 常见的安全威胁黑客攻击病毒和恶意软件数据泄露和隐私侵犯三、教学方法1. 讲授法:讲解网络安全技术的基本概念、原理和常见的安全威胁。
2. 案例分析法:分析真实的网络安全案例,让学生了解网络安全技术在实际中的应用。
3. 小组讨论法:分组讨论网络安全问题,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学准备1. 教学PPT:制作包含网络安全技术基本概念、原理和安全威胁的PPT。
2. 案例材料:收集相关的网络安全案例材料,用于分析和讨论。
3. 网络环境:确保教学场所具备稳定的网络环境,以便进行相关的演示和实验。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与程度,包括提问、回答问题和小组讨论等。
2. 案例分析报告:评估学生对网络安全案例的分析能力和解决问题的能力。
3. 期末考试:设置有关网络安全技术的问题,评估学生对教学内容的掌握程度。
六、教学活动1. 网络安全技术讲座:邀请网络安全领域的专家进行讲座,分享最新的网络安全技术和趋势。
2. 网络安全实战演练:组织学生参与网络安全实战演练,模拟真实的网络安全攻击和防御场景。
3. 网络安全竞赛:举办网络安全竞赛,鼓励学生积极参与,提高他们的网络安全技能。
七、教学资源1. 网络安全教材:提供相关的网络安全教材,供学生自学和参考。
2. 在线课程:推荐一些优质的在线网络安全课程,供学生自主学习。
3. 网络安全工具:提供一些常用的网络安全工具,供学生实践和实验。
八、教学安排本课程共计32课时,每周2课时。
具体教学安排如下:1. 第1-4周:网络安全技术的基本概念和原理。
《网络安全技术》教案绪论
《网络安全技术》教案绪论一、教学目标1. 让学生了解网络安全的概念、重要性及其在现实生活中的应用。
2. 让学生掌握网络安全的基本原则和技术。
3. 培养学生具备网络安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 网络安全概述1.1 网络安全概念1.2 网络安全的重要性1.3 网络安全在现实生活中的应用2. 网络安全基本原则2.1 保密性2.2 完整性2.3 可用性2.4 可追溯性2.5 可授权性3. 网络安全技术3.1 防火墙技术3.2 加密技术3.3 认证技术3.4 安全协议3.5 安全漏洞防护技术三、教学方法1. 讲授法:讲解网络安全的基本概念、原则和技术。
2. 案例分析法:分析现实生活中的网络安全案例,让学生深入了解网络安全的重要性。
3. 小组讨论法:分组讨论网络安全问题,培养学生的合作意识和解决问题的能力。
4. 实践操作法:让学生通过实际操作,掌握网络安全技术。
四、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考网络安全的重要性。
2. 讲解网络安全概述,让学生了解网络安全的基本概念和应用。
3. 讲解网络安全基本原则,让学生掌握网络安全的基本要求。
4. 讲解网络安全技术,让学生了解各种网络安全技术的原理和应用。
5. 分析现实生活中的网络安全案例,让学生深入了解网络安全的重要性。
6. 小组讨论:让学生围绕网络安全问题展开讨论,培养合作意识和解决问题的能力。
7. 总结:对本节课的内容进行归纳总结,强调网络安全的重要性。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对网络安全概念、原则和技术的学习情况。
2. 案例分析报告:评估学生在分析网络安全案例时的表现。
3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
4. 实践操作:检查学生对网络安全技术的实际操作能力。
六、教学活动1. 观看网络安全宣传视频:让学生更直观地了解网络安全的重要性。
2. 进行网络安全知识竞赛:激发学生的学习兴趣,检验学习成果。
3. 开展网络安全实践活动:如模拟攻防演练,让学生亲身体验网络安全防护过程。
《网络安全技术》教案(绪论)
《网络安全技术》教案(绪论)绪论大家知道,在今天发展速度最快的技术之一就是信息技术,信息技术包括通信技术、网络技术和计算机技术。
之所以说它发展快,不仅仅是因为技术本身,还因为它的广泛应用。
通信技术和网络技术的广泛应用体现在网络应用上,网络特别是✋⏹♦♏❒⏹♏♦网络已经是人们现在不能缺少的,它的应用改变了人们的思维方式、生活方式、工作方式,像在坐的同学们,几乎每天都要用到网,收发邮件,上网浏览信息,用✈✈聊天等等,要通过网络做很多很多的事情。
但是大家可能越来越多的感受到,在用网络时,经常会受到莫明的干扰,网络安全问题越来越多。
问题:为什么要保护网络安全?组织学生思考、讨论。
(给出当前有关网络安全事件的事例和统计数字,使学生真正了解网络攻击事件的防不胜防和网络攻击带来的惨重损失。
并通过讲解国内外一些网络犯罪的实例,使学生懂得哪些行为是违法的,认识到维护网络安全和遵守安全法律法规的重要性。
)病毒是网络安全中最大的问题在众多的安全问题中,要属病毒危害最大最广泛,有这样一句话:就是安全是从病毒入手的,据以往资料显示,病毒在安全问题上占到 。
根据瑞星 年全年病毒分析报告的统计,截止到 年底,只是瑞星公司就截获新病毒 余种,这一数字是 年的 倍多,从图中可以看到,截获的病毒数一直在不断的增长,右下角这个图是江民公司 年报告的数与瑞星公司相近,差不多都是 倍,而到了 年增长了 倍。
其中木马病毒 种,占病毒总数的 ,比去年有所降低(去年为 );后门病毒 种,占病毒总数的 ,比去年多了很多(去年为 )。
介绍一个有关病毒的故事。
这个故事发生在 年 月 日。
在德国北部罗滕堡镇有一个小村,村里住着 人。
在这个小村有一户人家,只有两口人,母亲叫维洛妮卡,开了一个门面不算大的以电脑维护修理为主的电脑服务部,儿子叫斯文 雅尚。
【精品】网络安全技术理论教案
【精品】网络安全技术理论教案一、教案概述1. 课程背景:随着互联网的普及和信息技术的发展,网络安全问题日益突出。
本课程旨在帮助学生了解网络安全的基本概念、原理和技术,提高网络安全意识和防范能力。
2. 教学目标:(1)了解网络安全的基本概念和重要性;(2)掌握网络安全的基本技术和方法;(3)提高网络安全意识和防范能力。
3. 教学内容:本课程共包括十五个章节,分别为:网络安全概述、密码学基础、认证技术、加密算法、防火墙技术、入侵检测系统、病毒与恶意代码防范、网络监听与嗅探、网络攻击技术、安全协议、安全操作系统、网络安全管理、网络安全评估、应急响应与恢复、案例分析与实践。
二、教学方法1. 讲授法:通过讲解网络安全的基本概念、原理和技术,使学生了解和掌握网络安全的知识体系。
2. 案例分析法:通过分析典型的网络安全案例,使学生了解网络安全问题的实际情况,提高网络安全意识和防范能力。
3. 实践操作法:安排实验课程,让学生亲自动手进行网络安全实验,巩固所学知识,提高实际操作能力。
4. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,包括16次理论课和8次实验课。
2. 教学进度安排:第一周:网络安全概述、密码学基础第二周:认证技术、加密算法第三周:防火墙技术、入侵检测系统第四周:病毒与恶意代码防范、网络监听与嗅探第五周:网络攻击技术、安全协议第六周:安全操作系统、网络安全管理第七周:网络安全评估、应急响应与恢复第八周:案例分析与实践四、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等,占总评的30%。
2. 考试成绩:包括理论知识考试和实验操作考试,占总评的70%。
3. 评价标准:理论知识考试和实验操作考试均设置满分100分,60分为及格。
五、教学资源1. 教材:推荐使用《网络安全技术》等同类教材。
2. 课件:制作精美、清晰的课件,方便学生复习和巩固所学知识。
网络安全技术第一章-绪论课件
信息,并在网络上传送。例如,对网络传输的信息插入伪
造报文,或在数据文件中加入一些记录等。这是针对真实
性(认证)的一种攻击。
1.3 网络安全策略
1.2.1网络面临的安全性威胁
从网络通信的角度观察,可将网络通信安 全所面临的威胁归纳为以下4种情况
1.2 网络风险分析与评估
1.2.2 影响网络安全的主要因素
生 物 特 征 识
IP
安 全
蜜 罐 技 术
别
病 毒 查 杀 技 术
扫入 描侵 技检 术测
系 统
入 侵 防 御 系 统
信 息 过 滤
计 算 机 取 证
数数信虚虚 字字息拟拟 水签隐专局 印名藏用域
网网
头声指 像音纹 识识识 别别别
图1-6 网络安全防护技术
1.5 网络安全技术研究与发展
网络系统的安全性和可靠性已经成为世界共同关注的焦点。它不仅影 响了网络稳定运行和用户的正常使用,还有可能造成重大的经济损失, 威胁到国家、社会安全。
1.2.1网络面临的安全性威胁
网络系统面临的安全威胁形式各种各样:
特洛伊木马
黑客攻击 后门、隐蔽通道
恶意代码
数据丢失、 篡改、销毁
拒绝服务攻击 内部、外部泄密
逻辑炸弹 蠕虫、僵尸网络
图1-2 网络系统面临的安全威胁
1.2 网络风险分析与评估
1.2.1网络面临的安全性威胁
从网络通信的角度观察,可将网络通信安全所 面临的威胁归纳为以下4种情况:
1)人为因素 2)网络通信协议存在先天性安全漏洞 3)计算机硬件系统故障 4)操作系统的先天性缺陷 5)网络数据库、应用软件存在的缺陷和漏洞
1.2 网络风险分析与评估
1.2.3 网络安全风险评估
网络安全技术教案
网络安全技术-教案一、课程简介1.1 课程背景随着互联网的普及和信息技术的发展,网络安全问题日益凸显。
为了提高同学们的网络安全意识和技能,本课程将介绍网络安全的基本概念、技术和防护措施。
1.2 课程目标通过本课程的学习,使学生了解网络安全的重要性,掌握网络安全的基本知识和技能,提高网络安全防护能力。
二、教学内容2.1 网络安全概述2.1.1 网络安全定义2.1.2 网络安全威胁2.1.3 网络安全目标2.2 密码学基础2.2.1 密码学简介2.2.2 对称加密2.2.3 非对称加密2.2.4 哈希函数2.3 网络攻击技术与防护2.3.1 攻击类型2.3.2 攻击手段2.3.3 防护策略2.4 防火墙与入侵检测2.4.1 防火墙原理2.4.2 入侵检测系统2.4.3 安全策略配置2.5 安全协议与应用2.5.1 SSH协议2.5.2 VPN技术2.5.3 安全电子邮件三、教学方法3.1 讲授法通过讲解网络安全的基本概念、技术和防护措施,使学生了解并掌握网络安全知识。
3.2 案例分析法分析典型网络安全案例,提高学生对网络安全的认识和防范意识。
3.3 实践操作法引导学生进行网络安全实践操作,提高实际操作能力。
四、教学评价4.1 课堂参与度评价学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生对网络安全知识的掌握程度。
4.2 课后作业布置相关网络安全作业,检查学生对网络安全知识的理解和应用能力。
4.3 实践操作考核通过网络安全实践操作,评价学生的实际操作能力。
五、教学安排5.1 课时安排总共32课时,每课时45分钟。
5.2 教学进度安排第1-4课时:网络安全概述第5-8课时:密码学基础第9-12课时:网络攻击技术与防护第13-16课时:防火墙与入侵检测第17-20课时:安全协议与应用六、网络地址转换与VPN技术6.1 网络地址转换(NAT)6.1.1 NAT的概念与作用6.1.2 NAT的类型与工作原理6.1.3 NAT的配置与优缺点6.2 VPN技术6.2.1 VPN的概念与分类6.2.2 VPN的工作原理与协议6.2.3 VPN的应用场景与配置七、网络监控与入侵防御7.1 网络监控7.1.1 网络监控的概念与作用7.1.2 网络监控工具与技术7.1.3 网络监控的实施与策略7.2 入侵防御7.2.1 入侵防御的概念与原理7.2.2 入侵检测系统(IDS)与入侵防御系统(IPS)7.2.3 入侵防御策略与实施八、恶意软件与病毒防护8.1 恶意软件概述8.1.1 恶意软件的类型与危害8.1.2 恶意软件的传播与防范8.1.3 恶意软件的清除与防护措施8.2 病毒防护8.2.1 计算机病毒的概念与特点8.2.2 病毒防护软件与技术8.2.3 病毒防护策略与实施九、无线网络安全9.1 无线网络安全概述9.1.1 无线网络安全问题与挑战9.1.2 无线网络安全协议与标准9.1.3 无线网络安全技术与发展趋势9.2 无线网络安全防护措施9.2.1 无线网络加密与认证9.2.2 无线网络访问控制与监控9.2.3 无线网络防护策略与实施十、网络安全管理与法规10.1 网络安全管理10.1.1 网络安全管理的重要性10.1.2 网络安全管理组织与职责10.1.3 网络安全管理策略与实施10.2 网络安全法规10.2.1 网络安全法规的背景与意义10.2.2 我国网络安全法律法规体系10.2.3 网络安全法规的遵守与监管十一、数据加密与数字签名11.1 数据加密技术11.1.1 加密算法概述11.1.2 对称加密算法11.1.3 非对称加密算法11.2 数字签名技术11.2.1 数字签名的概念与作用11.2.2 数字签名算法11.2.3 数字签名的发展与应用十二、网络认证技术12.1 网络认证概述12.1.1 认证技术的重要性12.1.2 认证方法的分类12.1.3 认证协议与架构12.2 常用的网络认证技术12.2.1 用户名和密码认证12.2.2 数字证书认证12.2.3 生物特征认证十三、云计算与大数据安全13.1 云计算安全13.1.1 云计算安全概述13.1.2 云计算安全威胁与挑战13.1.3 云计算安全技术与发展趋势13.2 大数据安全13.2.1 大数据安全问题分析13.2.2 大数据安全技术13.2.3 大数据安全策略与实践十四、物联网安全14.1 物联网安全概述14.1.1 物联网安全威胁14.1.2 物联网安全技术14.1.3 物联网安全应用与发展趋势14.2 物联网安全防护措施14.2.1 物联网设备安全14.2.2 物联网通信安全14.2.3 物联网平台安全十五、网络安全发展趋势与未来15.1 网络安全发展趋势15.1.1 安全威胁的演变15.1.2 安全技术的创新15.1.3 安全产业的未来发展15.2 网络安全教育与培训15.2.1 网络安全教育的意义15.2.2 网络安全教育的内容与方法15.2.3 网络安全培训的实施与评估15.3 网络安全防护策略与实践15.3.1 综合安全防护策略15.3.2 安全运维与监控15.3.3 安全合规与风险管理重点和难点解析本文档为您提供了一份涵盖网络安全技术多个方面的教案,包括网络安全概述、密码学基础、网络攻击技术与防护、防火墙与入侵检测、安全协议与应用、网络地址转换与VPN技术、网络监控与入侵防御、恶意软件与病毒防护、无线网络安全、网络安全管理与法规、数据加密与数字签名、网络认证技术、云计算与大数据安全、物联网安全以及网络安全发展趋势与未来等十五个章节。
网络安全技术理论教案
网络安全技术理论教案第一章:网络安全概述1.1 网络安全概念解释网络安全的含义强调网络安全的重要性1.2 网络安全威胁列举常见的网络安全威胁解释每种威胁的特点和影响1.3 网络安全目标阐述网络安全的主要目标解释实现这些目标的方法和技术1.4 网络安全模型介绍常见的网络安全模型解释每个模型的原理和应用第二章:密码学基础2.1 密码学概念解释密码学的定义和作用强调密码学在网络安全中的重要性2.2 加密算法介绍常见的加密算法解释每种算法的原理和应用2.3 密钥管理解释密钥管理的重要性介绍常见的密钥管理技术和方法2.4 数字签名解释数字签名的概念和作用介绍常见的数字签名算法第三章:网络攻击技术3.1 攻击概述解释网络攻击的含义和目的强调网络攻击的严重性3.2 攻击类型列举常见的网络攻击类型解释每种攻击的特点和影响3.3 攻击工具和技术介绍常见的网络攻击工具和技术解释如何防范和应对这些攻击3.4 安全评估与监控解释安全评估的作用和重要性介绍安全监控的方法和技术第四章:网络防护技术4.1 防火墙技术解释防火墙的作用和原理介绍不同类型的防火墙及其配置和管理4.2 入侵检测系统解释入侵检测系统的作用和原理介绍常见的入侵检测系统和技术4.3 入侵防范系统解释入侵防范系统的作用和原理介绍常见的入侵防范技术和方法4.4 安全策略与配置强调安全策略的重要性介绍安全策略的制定和实施方法第五章:网络安全管理5.1 安全管理概述解释网络安全管理的作用和重要性强调安全管理在网络安全中的地位5.2 安全管理组织介绍网络安全管理组织的结构和职责解释如何建立有效的安全管理组织5.3 安全管理流程介绍网络安全管理流程的步骤和内容解释如何实施有效的安全管理流程5.4 安全培训与教育解释安全培训和教育的重要性介绍安全培训和教育的方法和内容第六章:恶意软件与病毒防护6.1 恶意软件概述解释恶意软件的定义和类型强调恶意软件对网络安全的威胁6.2 病毒防护技术介绍病毒防护软件的工作原理解释如何防范和清除病毒6.3 蠕虫和木马攻击解释蠕虫和木马攻击的原理和影响介绍如何防范和应对这些攻击6.4 防病毒策略强调防病毒策略的重要性介绍制定和实施防病毒策略的方法第七章:网络认证技术7.1 认证概述解释网络认证的定义和作用强调认证在网络安全中的重要性7.2 密码学在认证中的应用介绍密码学在认证技术中的应用解释不同认证算法的原理和特点7.3 认证协议与架构介绍常见的认证协议和架构解释每个协议和架构的原理和应用7.4 身份管理和访问控制解释身份管理和访问控制的概念和作用介绍常见的身份管理和访问控制技术和方法第八章:数据加密与安全传输8.1 数据加密概述解释数据加密的定义和作用强调数据加密在网络安全中的重要性8.2 传输层安全介绍传输层安全的概念和协议解释如何实现安全的数据传输8.3 虚拟专用网络解释虚拟专用网络的概念和作用介绍常见的VPN技术和实现方法8.4 数据加密实践介绍数据加密的实践应用解释如何选择合适的加密算法和工具第九章:网络安全法律法规9.1 网络安全法律法规概述解释网络安全法律法规的重要性强调法律法规在网络安全中的作用9.2 我国网络安全法律法规介绍我国网络安全法律法规的体系和主要内容解释法律法规对网络安全的影响和约束9.3 国际网络安全法律法规介绍国际网络安全法律法规的主要内容和趋势分析国际法律法规对我国网络安全的挑战和机遇9.4 合规性与法律风险管理解释合规性和法律风险管理的重要性介绍实现法律法规合规和风险管理的方法和策略第十章:网络安全应急响应10.1 应急响应概述解释网络安全应急响应的定义和作用强调应急响应在网络安全中的重要性10.2 应急响应流程介绍网络安全应急响应的流程和步骤解释如何组织和实施应急响应10.3 应急响应团队与资源介绍应急响应团队的组成和职责解释如何建立和维护应急响应资源10.4 安全事件处理与总结解释安全事件处理的步骤和技巧强调应急响应后的总结和改进的重要性第十一章:移动网络安全11.1 移动网络安全概述解释移动网络安全的概念和重要性强调移动设备在网络安全中的特殊性11.2 移动设备管理介绍移动设备管理(MDM)的概念和作用解释如何通过MDM提高移动设备的安全性11.3 移动应用程序安全解释移动应用程序安全的挑战和措施介绍如何确保移动应用程序的安全性11.4 移动网络安全威胁列举常见的移动网络安全威胁解释每种威胁的特点和影响第十二章:云网络安全12.1 云网络安全概述解释云网络安全的概念和重要性强调云环境对网络安全的新挑战12.2 云服务模型和部署模型介绍IaaS、PaaS和SaaS等云服务模型解释不同部署模型的网络安全考虑12.3 云安全最佳实践介绍云网络安全最佳实践和策略解释如何在云环境中实施有效的安全措施12.4 云安全服务提供商解释云安全服务提供商的作用和选择标准介绍如何评估和选择云安全服务提供商第十三章:物联网网络安全13.1 物联网网络安全概述解释物联网(IoT)网络安全的概念和重要性强调物联网设备在网络安全中的特殊性13.2 物联网安全挑战列举常见的物联网网络安全挑战解释每种挑战的特点和影响13.3 物联网安全解决方案介绍物联网网络安全解决方案和技术解释如何实现物联网设备的安全性13.4 物联网安全最佳实践介绍物联网网络安全最佳实践解释如何在物联网环境中实施有效的安全措施第十四章:社交工程与心理操纵14.1 社交工程概述解释社交工程的概念和作用强调社交工程在网络安全中的威胁14.2 社交工程技巧与策略介绍常见的社交工程技巧和策略解释如何防范和应对社交工程攻击14.3 心理操纵与影响力解释心理操纵的概念和作用介绍如何识别和抵抗心理操纵14.4 社交工程防御策略强调社交工程防御策略的重要性介绍实施社交工程防御的方法和技巧第十五章:未来网络安全趋势15.1 网络安全新技术介绍未来网络安全领域的新技术和创新分析这些技术对网络安全的影响和潜力15.2 网络安全发展趋势阐述网络安全领域的趋势和发展方向分析这些趋势对网络安全的影响和挑战15.3 网络安全策略与规划强调未来网络安全策略和规划的重要性介绍制定未来网络安全策略和规划的方法和技巧15.4 网络安全教育与培训解释网络安全教育和培训的重要性介绍未来网络安全教育和培训的趋势和方法重点和难点解析本文档详细地介绍了网络安全技术理论的教案,内容涵盖了网络安全概述、密码学基础、网络攻击技术、网络防护技术、网络安全管理、恶意软件与病毒防护、网络认证技术、数据加密与安全传输、网络安全法律法规、网络安全应急响应、移动网络安全、云网络安全、物联网网络安全、社交工程与心理操纵以及未来网络安全趋势等十五个章节。
《网络安全技术》教案
《网络安全技术》教案(绪论)绪论大家知道,在今天发展速度最快的技术之一就是信息技术,信息技术包括通信技术、网络技术和计算机技术。
之所以说它发展快,不仅仅是因为技术本身,还因为它的广泛应用。
通信技术和网络技术的广泛应用体现在网络应用上,网络特别是Internet网络已经是人们现在不能缺少的,它的应用改变了人们的思维方式、生活方式、工作方式,像在坐的同学们,几乎每天都要用到网,收发邮件,上网浏览信息,用QQ聊天等等,要通过网络做很多很多的事情。
但是大家可能越来越多的感受到,在用网络时,经常会受到xx的干扰,网络安全问题越来越多。
问题:为什么要保护网络安全?组织学生思考、讨论。
(给出当前有关网络安全事件的事例和统计数字,使学生真正了解网络攻击事件的防不胜防和网络攻击带来的惨重损失。
并通过讲解国内外一些网络犯罪的实例,使学生懂得哪些行为是违法的,认识到维护网络安全和遵守安全法律法规的重要性。
)1.病毒是网络安全中最大的问题在众多的安全问题中,要属病毒危害最大最广泛,有这样一句话:就是安全是从病毒入手的,据以往资料显示,病毒在安全问题上占到80%。
根据瑞星____年全年病毒分析报告的统计,截止到____年底,只是瑞星公司就截获新病毒9306985余种,这一数字是____年的12.6倍多,从图中可以看到,截获的病毒数一直在不断的增长,右下角这个图是xx公司____年报告的数与瑞星公司相近,差不多都是6倍,而到了____年增长了13倍。
其中木马病毒5903695种,占病毒总数的64%,比去年有所降低(去年为72%);后门病毒1863722种,占病毒总数的20%,比去年多了很多(去年为6%)。
介绍一个有关病毒的故事。
这个故事发生在。
在xx北部xx镇有一个小村,村里住着920人。
在这个小村有一户人家,只有两口人,母亲叫维洛妮卡,开了一个门面不算大的以电脑维护修理为主的电脑服务部,儿子叫xx-xx。
是xx18岁的生日。
《网络安全技术》教案(绪论)
《网络安全技术》教案(绪论)教学目标:1. 了解网络安全技术的重要性;2. 掌握网络安全技术的基本概念;3. 理解网络安全技术的应用场景;4. 了解网络安全技术的发展趋势。
教学准备:1. 电脑、投影仪等教学设备;2. 网络安全技术相关教材或资料;3. 网络安全技术案例或实例。
教学内容:一、网络安全技术的意义1. 引入网络安全技术的重要性2. 讲解网络安全技术在现实生活中的应用3. 分析网络安全技术对个人和组织的影响二、网络安全技术的基本概念1. 讲解网络安全的定义2. 介绍网络安全的基本要素3. 讲解网络安全技术的目标和任务三、网络安全技术的应用场景1. 分析网络安全技术在different 场景中的应用2. 讲解网络安全技术在不同场景中的作用和重要性3. 分享实际案例,阐述网络安全技术的应用效果四、网络安全技术的发展趋势1. 分析当前网络安全技术的挑战和发展趋势2. 介绍新兴的网络安全技术及其应用3. 探讨网络安全技术未来的发展方向1. 回顾本节课的重点内容2. 强调网络安全技术的重要性和应用价值3. 引发学生对网络安全技术未来发展的思考教学方法:1. 讲授法:讲解网络安全技术的基本概念、应用场景和发展趋势;2. 案例分析法:分享实际案例,让学生更深入地了解网络安全技术的应用;3. 讨论法:引导学生探讨网络安全技术的未来发展,激发学生的创新思维。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况;2. 课后作业:布置相关课后作业,检验学生对知识的掌握程度;六、网络安全技术的分类与体系结构1. 介绍网络安全技术的分类,如加密技术、身份认证技术、入侵检测技术等;2. 讲解各类网络安全技术的作用和应用场景;3. 分析网络安全技术体系结构的层次性,如物理层、数据链路层、网络层等;4. 强调体系结构在网络安全中的重要性。
七、网络安全技术的实践应用1. 介绍网络安全技术在实际应用中的案例,如防火墙、VPN、入侵防范系统等;2. 讲解网络安全技术在实践中的应用方法和步骤;3. 分析网络安全技术在实践中的应用效果和价值;4. 引导学生关注网络安全技术的最新发展动态。
网络安全技术-教案
网络安全技术-教案网络安全技术-教案1.课程简介1.1 课程名称:网络安全技术1.2 学时.40学时1.3 课程概述:本课程旨在介绍网络安全的基本概念、原则、技术和方法,使学生能全面了解网络安全的重要性,并具备一定的网络安全分析和应对能力。
通过理论知识的讲授和实践操作的演示,培养学生对网络安全技术的理解和应用能力。
2.学习目标2.1 了解网络安全的基本概念和原则2.2 掌握网络安全技术的常用方法和工具2.3 能够进行网络安全风险评估和漏洞分析2.4 具备网络安全事件应急响应和处理的能力3.教学内容3.1 网络安全基础知识3.1.1 网络安全概述3.1.2 常见的网络攻击类型 3.1.3 信息安全法律法规 3.2 网络安全防御技术3.2.1 防火墙技术和原理 3.2.2 入侵检测与防御技术 3.2.3 网络访问控制技术 3.2.4 网络安全协议3.3 网络安全漏洞分析与评估 3.3.1 安全漏洞概述3.3.2 漏洞扫描和渗透测试 3.3.3 漏洞修复和漏洞管理 3.4 网络安全事件响应与处理 3.4.1 安全事件管理流程 3.4.2 安全事件响应与处置3.4.3 日志分析和溯源技术4.教学方法4.1 理论讲解:通过课堂讲解,向学生介绍网络安全的基本概念和原则,以及相关技术和方法。
4.2 实践操作:通过实际案例的演示和实验操作的指导,让学生亲自动手操作,提升他们的网络安全技术应用能力。
4.3 讨论与交流:通过小组讨论和案例分析等形式,激发学生的学习兴趣,加深对网络安全技术的理解和掌握。
5.课程评估与考核5.1 平时成绩:包括课堂表现、实验报告等5.2 期末考试:主要考察学生对网络安全知识的理解和应用能力6.相关附件附件1:网络安全技术实验指导书附件2:网络安全案例分析7.法律名词及注释7.1 信息安全法律法规:- 《网络安全法》:是中华人民共和国的法律,旨在保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全,促进网络安全与信息化深度融合。
网络安全技术绪论课件
数据的采集 数据的传输 数据处理 数据的存储 数据的访问
➢ 加密
数
➢ 格式转换/压缩
据 的
➢ 份
安 全
➢ 访问控制
网络安全技术绪论
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④、用户资源分类:
用户的口令
用户的认证
用户的访问权限
资源
主机设备
网络
主机设备
用户
数据的采集 数据的处理 数据的存储 数据的访问
网络安全技术绪论
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(1)、可用性:
可用性是被授权实体按需访问的特性,指授权实体有权访问数据,即 合法用户的正常请求能及时、正确、安全地得到服务或回应,攻击者 不能占用所有的资源而阻碍授权者的工作。在网络环境下,拒绝服务、 破坏网络和系统的正常运行等都属于对可用性的攻击。
影响网络可用性的因素包括人为和非人为两种。人为因素指非法占用 网络资源、切断或阻塞网络通信、降低网络性能、甚至使网络瘫痪等。 非人为因素是指灾害事故和系统死锁、系统故障等。
✓ 服务器: ✓ 工作站:
✓ 路由器: ✓ 交换机: ✓ 集线器 ✓ 调制解调器
存储设备
✓ 主机硬盘: ✓ 磁盘阵列: ✓ 磁带库
网络安全技术绪论
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②、软件资源分类:
操作系统软件 数据库系统
➢ 工作站操作系统软件: Windows95/98/me/2000 pro/xp pro、
home/Vistia ➢ 服务器操作系统软件:
混合型威胁 (Red Code, Nimda)
拒绝服务攻击 (Yahoo!, eBay)
发送大量邮件的病毒 (Love Letter/Melissa)
特洛伊木马
网络入侵
多变形病毒 (Tequila)
网络安全技术理论教案完整
网络安全技术理论教案一、教案简介1.1 课程背景随着互联网的普及和信息技术的发展,网络安全问题日益突出,网络安全技术成为了一项重要技能。
本课程旨在帮助学生了解网络安全的基本概念、掌握网络安全技术的基本原理和方法,提高网络安全意识和防范能力。
1.2 教学目标了解网络安全的基本概念和重要性;掌握网络安全技术的基本原理和方法;提高网络安全意识和防范能力。
二、教学内容2.1 网络安全概述网络安全的基本概念;网络安全的重要性;网络安全的发展趋势。
2.2 密码学基础密码学的基本概念;常见加密算法;数字签名的原理和应用。
2.3 网络攻击技术与防御策略常见网络攻击方式;攻击者的行为特征;网络安全防御策略。
2.4 防火墙与入侵检测系统防火墙的基本概念和工作原理;入侵检测系统的工作原理和应用;安全策略的制定与实施。
2.5 网络安全的实践与案例分析网络安全实验的基本操作;常见网络安全案例分析;网络安全防范的实践经验。
三、教学方法3.1 讲授法通过讲解网络安全的基本概念、原理和案例,使学生了解和掌握网络安全的知识。
3.2 实验法通过网络安全实验,使学生亲手操作,提高网络安全技能和防范能力。
3.3 案例分析法通过分析常见的网络安全案例,使学生了解网络安全问题的实际情况,提高网络安全意识。
四、教学资源4.1 教材和参考书《网络安全技术理论与实践》;《网络攻击与防御技术》。
4.2 网络资源网络安全相关的网站和论坛;网络安全实验工具和软件。
五、教学评价5.1 课堂参与度通过学生的课堂发言和提问,评估学生对网络安全知识的理解和掌握程度。
5.2 实验报告通过学生提交的网络安全实验报告,评估学生的实践操作能力和防范能力。
5.3 期末考试通过期末考试,评估学生对网络安全知识的全面掌握程度。
六、教学安排6.1 学时安排网络安全概述:2学时;密码学基础:3学时;网络攻击技术与防御策略:4学时;防火墙与入侵检测系统:3学时;网络安全的实践与案例分析:2学时。
网络安全技术教案
网络安全技术教案一、教案概述本教案旨在介绍网络安全技术的基本知识和应用技能,通过理论与实践相结合的教学方式,帮助学生全面了解网络安全的重要性,学会基本的网络安全防护策略和技术应用,提高网络信息安全保护意识和技能。
二、教学目标1. 理解网络安全的概念,了解网络安全的基本原理和常见威胁。
2. 掌握网络攻击与防御的基本知识和技术。
3. 熟悉常见的网络安全工具和技术应用。
4. 掌握网络安全事件的应急处置和恢复技术。
5. 培养良好的网络安全意识和行为习惯。
三、教学重点和难点1. 教学重点:网络安全的基本知识、网络攻击与防御技术、网络安全工具和技术应用。
2. 教学难点:网络安全事件的应急处置和恢复技术。
四、教学内容与方法1. 教学内容:1. 网络安全概述- 网络安全的定义和重要性- 网络安全的基本原理和威胁2. 网络攻击与防御技术- 常见的网络攻击手段- 防御网络攻击的基本原则和策略3. 网络安全工具和技术应用- 防火墙和入侵检测系统的原理和应用- 加密技术在网络安全中的应用4. 网络安全事件的应急处置和恢复技术- 网络安全事件的分类和应急处置步骤- 网络系统的备份与恢复技术2. 教学方法:1. 理论教学:通过讲解、案例分析和讨论,介绍网络安全的基本概念、原理和技术。
2. 实践操作:通过实验、演示和实际操作,让学生亲自了解和应用各种网络安全工具和技术。
3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享网络安全案例、问题和解决方法,培养学生的合作和交流能力。
五、教学评价与考核1. 教学评价:通过平时作业、实验报告、小组讨论和期末考试等综合评价学生的学习情况。
主要考察学生对网络安全概念、原理和技术的理解和应用能力。
2. 考核方式:采用闭卷笔试和实验操作相结合的方式进行考核,考察学生的理论知识和实际操作能力。
六、教学资源与参考资料1. 教学资源:1. 计算机实验室设备和网络环境2. 虚拟化软件和虚拟实验环境3. 网络安全工具和软件2. 参考资料:1. 《网络安全原理与技术》2. 《网络与信息安全教程》3. 《网络安全技术与实战》七、教学进度安排本教案为16周的网络安全技术课程,每周授课2学时,具体进度安排如下:第1周:网络安全概述- 网络安全的定义和重要性- 网络安全的基本原理和威胁第2周:网络攻击与防御技术- 常见的网络攻击手段- 防御网络攻击的基本原则和策略第3周:防火墙和入侵检测系统- 防火墙的原理和应用- 入侵检测系统的原理和应用第4周:网络加密技术- 加密技术在网络安全中的应用- 常用的网络加密算法和协议第5周:网络安全事件的分类和应急处置- 网络安全事件的分类和危害程度- 网络安全事件的应急处置步骤第6周:网络系统的备份与恢复技术- 网络系统备份和恢复的原理和方法- 常用的备份策略和工具......十五周:教学总结和复习- 对网络安全技术的学习和应用进行总结- 复习重点知识和技能,解答问题和答疑十六周:期末考试- 综合测试学生对网络安全技术的掌握情况- 答题和实际操作相结合的考核内容以上是《网络安全技术教案》的内容,通过系统的教学安排和多种教学方法,帮助学生全面了解和掌握网络安全技术,提高网络信息安全保护能力。
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《网络安全技术》教案(绪论)绪论大家知道,在今天发展速度最快的技术之一就是信息技术,信息技术包括通信技术、网络技术和计算机技术。
之所以说它发展快,不仅仅是因为技术本身,还因为它的广泛应用。
通信技术和网络技术的广泛应用体现在网络应用上,网络特别是Internet网络已经是人们现在不能缺少的,它的应用改变了人们的思维方式、生活方式、工作方式,像在坐的同学们,几乎每天都要用到网,收发邮件,上网浏览信息,用QQ聊天等等,要通过网络做很多很多的事情。
但是大家可能越来越多的感受到,在用网络时,经常会受到莫明的干扰,网络安全问题越来越多。
问题:为什么要保护网络安全?组织学生思考、讨论。
(给出当前有关网络安全事件的事例和统计数字,使学生真正了解网络攻击事件的防不胜防和网络攻击带来的惨重损失。
并通过讲解国内外一些网络犯罪的实例,使学生懂得哪些行为是违法的,认识到维护网络安全和遵守安全法律法规的重要性。
)1.病毒是网络安全中最大的问题在众多的安全问题中,要属病毒危害最大最广泛,有这样一句话:就是安全是从病毒入手的,据以往资料显示,病毒在安全问题上占到80%。
根据瑞星2008年全年病毒分析报告的统计,截止到2008年底,只是瑞星公司就截获新病毒9306985余种,这一数字是2007年的12.6倍多,从图中可以看到,截获的病毒数一直在不断的增长,右下角这个图是江民公司2007年报告的数与瑞星公司相近,差不多都是6倍,而到了2008年增长了13倍。
其中木马病毒5903695种,占病毒总数的64%,比去年有所降低(去年为72%);后门病毒1863722种,占病毒总数的20%,比去年多了很多(去年为6%)。
介绍一个有关病毒的故事。
这个故事发生在2004年4月29日。
在德国北部罗滕堡镇有一个小村,村里住着920人。
在这个小村有一户人家,只有两口人,母亲叫维洛妮卡,开了一个门面不算大的以电脑维护修理为主的电脑服务部,儿子叫斯文-雅尚。
2004年4月29日是斯文18岁的生日。
为了庆祝他的生日,几天前斯文从网上下载了一些代码,修改之后在他过生日这一天将它放到了Internet网上。
从5月1日开始,这些代码开始在互联网上以一种“神不知鬼不觉”的特殊方式传遍全球。
“中招”后,电脑反复出现这样的提示框,提示自动关机,然后数秒钟后机器重启,反反复复,网络资源被程序消耗,运行极其缓慢,最终死掉。
这就是非常著名的“震荡波”(Worm.Sasser )蠕虫病毒。
自“震荡波”5月1日开始传播以来,全球有数以万计的电脑中招,到5月3日这一天。
全球约有1800万台电脑报告感染了这一病毒,这一天也是“震荡波”病毒出现第一个发作高峰,并先后出现了B、C、D三个变种,我国也有数以十万计的电脑感染了这一病毒。
求助的电话非常多,仅5月第1周,微软德国总部热线电话由每周400个猛增到3.5万个,在我国仅5月8日9时到10时一个小时,瑞星公司接到用户求助电话2815个。
微软德国公司发出悬赏令,要以25万美元找原凶!开始时,有人分析俄罗斯人编写了这种病毒!(因为在在其中加了一些俄语)。
但到了5月7日,斯文的同学为了25万元,将其告发,随后斯文被捕。
经过审讯才知道,实际最初斯文是为了清除和对付“我的末日”(MyDoom)和“贝果”(Bagle)等电脑病毒。
谁知,在编写病毒程序的过程中,他设计出一种名为“网络天空A”(Net-sky)病毒变体。
在朋友的鼓动下,他对“网络天空A”又进行了改动,最后形成了现在的“震荡波”病毒程序。
这是发生在原产于德国,对全球影响非常大的电脑病毒。
近年来发生在我国的病毒案件也有很多,影响最大的要属2006年底爆发的“熊猫烧香”病毒。
2004年的“震荡波”(Worm.Sasser )蠕虫病毒,可能我们有的同学还没有太关注,或没有遇到,但我想“熊猫烧香”病毒可能大家都是亲临者。
这个病毒的制造者(武汉男孩)与其他病毒制造者不同,大多数病毒制造者会将病毒程序隐藏起来,感染了计算机后要让计算机使用者尽量不要发现,只有到条件许可时,才发作,以起到破坏作用,换句话说都比较低调。
但“熊猫烧香”病毒制造者是高调出场,只要计算机感染了病毒,就会将感染的文件以各种“熊猫”造型显示出来(就像春节期间台湾的团团园园一样,很多东西都有它们的身影)。
现在大家看到的图形,就是我从网上找来的,最初版本是第一个,其他是它的各版变种,右图是当前我们机房感染“熊猫烧香”病毒显示出来的图形。
“熊猫烧香”感染系统的*.exe、*.com、*.pif、*.src、*.html、*.asp文件,添加病毒网址,导致用户一打开这些网页文件,IE就会自动连接到指定的病毒网址中下载病毒。
在硬盘各个分区下生成文件autorun.inf和setup.exe,可以通过U盘和移动硬盘等方式进行传播,并且利用Windows 系统的自动播放功能来运行。
共享文件夹、系统默认共享、IE漏洞、QQ漏洞、系统弱口令等等多种途径传播,局域网中一台机器感染,可以瞬间传遍整个网络。
感染后的文件图标变成“熊猫烧香”图案。
“熊猫烧香”会终止大量的杀毒软件和防火墙程序,也就是说让杀毒软件和防火墙程序起不了任何作用,同时它还禁止用户使用GHOST恢复系统。
这些病毒虽然已经过去,但仔细分析感染病毒的用户,会发现他们有很多共同的特点。
第一,访问Internet 不受任何限制,使得病毒非常容易进入网络。
第二,局域网的管理不重视,特别是对共享的管理没有根上,没有相应的比较严格的措施,使得病毒在网络上能够进行任意传播。
更为重要的就是第三点,帐号和密码管理缺失,导致病毒在网络上任意蔓延。
除上述三点外,还有一个非常重要的原因,也是共同的特性,就是病毒往往感染安全意识比较薄弱的用户。
当然用户计算机或网络一旦感染病毒,将无法正常使用。
2.安全问题总结第一,我们接触网络安全、信息安全都是从计算机病毒开始的(病毒在十几年前还是天方夜谭,但现在无处不在)2008年底,公安部公共信息网络安全监察局公布了网络安全事件数据。
在2008年所发生的网络安全事件中,计算机病毒、蠕虫和木马程序造成的安全事件占发生安全事件单位总数的79%(也就是我刚才说的占近80%),拒绝服务、端口扫描和篡改网页等网络攻击事件占43%,大规模垃圾邮件传播造成的安全事件占36%。
这些数据是公安部公共信息网络安全监察局调查了很多发生过网络安全事件的单位,并将调查数据进行了整理。
第二,几乎所有的网络用户都受到过病毒的侵扰。
如震荡波,CIH、“熊猫烧香”、“网游大盗”等,瑞星公司在1月底提醒用户小心键盘记录器木马变种EOM,它是一种木马,可以记录键盘信息,它将键盘信息保存到system32目录下的MaildllSyvc.sys文件里,然后在设定的时间将该文件里的内容发送到作者设定的邮箱或者是指定的网站里,使用户的个人信息外泄。
2009年2月20日,瑞星公司发出2009年第一个红色(一级)安全警报,因为针对IE7新漏洞出现了很多新木马病毒。
瑞星公司他有一个所谓瑞星“云安全”系统,根据这个系统的统计,仅2月19日就截获了866万人次的挂马网站攻击,比前一天增加了一倍。
这个应该是目前危害最严重的漏洞。
第三,网络上处处都有安全隐患。
比如2008年初香港娱乐圈爆出的“艳照门”事件,陈冠希与张柏芝、陈文媛等十多位女星的一些照片在互联网上迅速蔓延,在娱乐圈乃至整个社会都引起了一场极大的风波,这一事件似乎是一件很娱乐圈的事情,似乎和网络安全并无多少关系,但是,围绕着着艳照来源和泄露过程,电脑数据安全问题同时也成为全社会讨论的焦点。
如今无论是个人用户还是企业,都开始思考这样一个问题,如何来保护自己的隐私数据?也许艳照门本身对网络安全行业来说并无多少实质意义,但它客观上将人们对隐私数据的保护意识提升了一个层次,也许这就是艳照门带来的额外的好处。
所以我们这里说的其实不是艳照门,而是隐私数据保护。
另一个隐私数据保护的事件是:2006年一个考生,高考450多分,在所有本科招生完成后报大专高职志愿,所报志愿均为北京学校,但却被一所外地学校录取,到网上重新查询志愿,发现已全部改为外地志愿,后到学校查,确认志愿被人修改,马上报案。
经警方侦查,最后确认他的密码被人窃取,而窃取他密码的人恰恰是他的同学。
同学的解释是与他开玩笑。
这个事件,有两个非常值得注意的问题,一个就是密码(密码的保护、密码的组成,像这个考生他的密码非常弱888888,为了省事,所以很容易被破解,实际上这个考生的密码就是这样被他的同学破解后利用的);另一个问题就是北京教育考试院网站的安全性问题(这么重要的考生信息只是通过一道防线密码来防护,如果密码被破解就没有任何办法)。
像这个考生现在面临的就是两条道,一是去自己不愿意去的外地学校,再一个就是复读。
这是非常不说残忍,也是很无奈的,因为这个的事件可能会改变一个人的未来。
2008年6月份,我国深圳市的某保健医院曾经发生了在5分钟之内,一名内部人员利用职务之便将该院信息系统中所有的孕妇和婴儿信息盗取一空的严重网络安全泄密事件。
事实上,在深圳出现网络信息泄密事件前后,香港也出现了类似的事件,导致患者信息的流失,这一类事件的起因一般是经济利益的驱动。
这也是数据的保护问题,如何防止来自内部人员的攻击。
2008年在美国也发生过一次类似的攻击。
2008年7月美国旧金山市政府网络中心的一名管理员为其管理的网络交换机和路由器等核心设备设定了一个超级口令,致使其它任何的网络管理人员都无法完成职责权限之内的管理职能。
他对网络进行的设定很难得到破解,而且事发后,这名管理人员拒绝合作,导致无人能够从他口中得到恢复网络控制的任何信息。
该行为的直接后果就是尽管网络仍处于运行状态,但是所有的网络管理员无法操纵网络交换机和路由器。
像这样性质的事件发生在旧金山这样规模的地区,在全球尚属首次。
该事件的发生,无疑为全世界所有类似信息系统管理环节的加强敲响了警钟。
IBM公司2008年年底公布了一个非常惊人的数据,根据IBM互联网安全系统部门在全球各地的3700个管理安全服务客户提供的数据,发现在2008年第四季度,网络安全事件的数量从每天18亿次增加到了25亿次。
这是一个多么可怕的数据。
病毒也好,网上的其他攻击事件也好,之所以发生,是因为网络中存在着各种各样的安全问题,也有管理问题,当然还有数据传输过程中的问题。
如何保护网络的安全、保护网络上信息的安全成为人们非常关注的事情和最时髦的话题。
我们开《网络安全技术》这门课,也是为了让大家更好的了解和掌握保护网络安全和网络上信息安全的一些技术和方法。
3.课程安排教材:《计算机网络安全技术》课程是一门年轻的课程,很多学校开设这门课时间并不长,一般是在计算机专业、信息安全专业、信息管理与信息系统专业开设这门课,我们这个专业是从这学期开始开设这门课。