3、《人类的起源和发展》课后练习题
《人类的起源和发展》习题精选及参考答案
《人类的起源和发展》习题精选及参考答案选择题：
1．下列关于人类由来的正确叙述是（）
A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别
B．环境的变化使猿进化成人
C．猿适应了生存环境
D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用
2.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）
A.由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
3.关于人类起源的证据，说法正确的是（）
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源
C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类的起源
4．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）
A.祖先不同
B.运动方式不同
C.制造工具的能力不同
D.脑发育程度不同
5.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）
A.语言
B.粮食和衣物
C.生产工具
D.货币交流
6.下列哪项是事实（）
A．"露西"生活在距今200万年前
B. 古人类化石"露西"是在非洲发现的
C．其他地区没有古人类化石
D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的
7．著名的北京猿人发现于（）
A．山顶洞 B．小汤山 C．周口店 D．灵山
参考答案： 1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7. C。
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第三节 人类的起源-章节测试习题
章节测试题1.【答题】研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人【答案】C【分析】本题考查现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【解答】人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。
2.【答题】现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩【答案】C【分析】本题考查现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
3.【答题】在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）。
A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化【答案】D【分析】本题考查生物进化的原因,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的。
选D。
4.【答题】下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具【答案】D【分析】本题考查人类的起源和进化。
济南版生物八年级下册 人类的起源和进化
5.2 人类的起源和进化一．选择题（共10小题）1．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．类人猿与现代人某些器官在形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C．现代类人猿包括大猩猩和狒狒D．古猿进化到人类是一个漫长的过程2．下列对人类进化的四个阶段的表述，正确的是（）A．最早具有语言能力的是能人B．最早学会人工用火的是直立人C．已发现的最早会制造工具的是南方古猿D．智人是唯一现存的人种3．下列有关人类起源和发展的叙述错误是（）A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据C．建立自然选择学说的是达尔文D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系4．在人的进化中，最显著的变化是（）A．奔跑快速B．群居生活C．后肢粗壮D．脑容量增加5．下列关于人类的起源和进化说法正确的是（）A．人猿分界的重要标准是能否制造工具B．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系C．人类进化阶段中最先会用火的是直立人D．露西化石表明该阶段的古人能使用语言文字交流6．2021年9月27日大河网讯，9月27日上午，国家文物局在北京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会通报了河南平顶山鲁山仙人洞遗址等3项重要考古成果其中，仙人洞遗址发现了目前河南已知年代最早的早期现代人类头骨化石——距今3.2万年，填补了中原地区人类演化的空白。
下列关于“人”的由来的叙述，正确的是（）A．早期现代人类还不能直立行走，其最直接的证据是古人类的化石B．人类进化过程经历了“南方古猿→直立人→能人→智人”等阶段C．人的生命起点是胎儿出生时，即婴儿的出生是一个新生命的开始D．人的个体发育起点是受精卵，经不同的阶段逐渐发育为成熟个体7．在东非大裂谷，与猿进化成人直接相关的环境变化是（）A．生存空间由小变大B．食物种类由较少变得较多C．热带丛林变成稀树草原D．由雨水充沛变得干旱少雨8．下列各项中，类人猿不具有的是（）A．脑容量约为400毫升B．前肢长于后肢C．可以使用自然工具D．能改善生存环境9．科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展 同步练习
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展同步练习一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．狒狒D．猴子2．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A．产生语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具3．在科学探究的过程中，注意区分事实和观点是十分重要的，下列描述属于事实的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．人类是由女娲和上帝创造的C．古人类起源于亚洲D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4．通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，如表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
表格中与人类亲缘关系最近的是（）（注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）A．向日葵B．果蝇C．马D．黑猩猩5．促进森林古猿下地生活的直接原因是（）A．在树上活动范围小B．喜欢地面的生活C．天敌增多D．森林大量消失6．研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿比人高等D．现代类人猿也能进化成人7．下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．米勒实验可证明原始地球环境下，无机物能形成简单的有机物C．人类的进化过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物进化最直接的证据8．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走9．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．露西生活在300万年前C．其他地区没有200万～300万年前的古人类化石D．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具10．科学家观察距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石，发现其髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，根据此特点推断“露西”可以（）A．制造工具B．语言交流C．直立行走D．使用火11．类人猿是灵长目中除了人以外最为高等、智力最高、最进化的动物，智力是人类的五分之二。
人教版生物七年级下册第一节《人类的起源和发展》同步测试1
第一节人类的起源和发展一、单选题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 大猩猩B. 森林古猿C. 长臂猿D. 黑猩猩【答案】B2．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（）A. 运动方式不同B. 手的灵巧性不同C. 大脑的发达程度不同D. 祖先不同【答案】D3．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（）A. 都由森林古猿进化而来B. 运动方式相同C. 制造工具的能力相同D. 脑的发育程度相同【答案】A4．下列有关人类起源的叙述正确的是（）A. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B. 能使工具是人猿分界最主要的标志C. 研究人类起源最直接的证据是古人类化石D. 环境的变化和人类发展方向没有直接关系【答案】C5．有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（）A. 恐龙个体太大又凶猛，原始人对它避而远之B. 原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣C. 恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它D. 原始人生存的年代，恐龙早已灭绝【答案】D6．研究发现，人和现代类人猿有很多相似之处，如：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有阑尾；人和猿在胚发育的前五个月几乎完全一样．这些事实说明（）A. 人是由现代类人猿进化而来的B. 人和类人猿有共同的祖先C. 人比现代类人猿高等D. 现代类人猿将来也能进化成人【答案】B7．下图为灵长类动物脑量的进化增长图，由左至右依次为（）A. 南方古猿、大猩猩、能人、直立人、现代人B. 大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人C. 南方古猿、大猩猩、直立人、能人、现代人D. 大猩猩、南方古猿、直立人、能人、现代人【答案】B8．下列哪项不是人类进化形成的环境条件？（）A. 气候由温暖湿润变得干旱寒冷B. 气候由干旱寒冷变得温暖湿润C. 茂密的森林变得稀疏D. 稀树草原取代大片的森林【答案】B9．下列哪一项人类的基本特征，不是伴随直立行走出现的？（）A. 下肢增长B. 骨盆变短变宽C. 语言的产生D. 脊柱呈“S”形【答案】C10．下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（）A. 使用和制造工具B. 群体生活C. 大脑越来越发达D. 火的使用【答案】C11．与人类亲缘关系最近的动物是（）A. 黑猩猩B. 猕猴C. 长臂猿D. 大猩猩【答案】A12．出现较早的古人类化石是（）A. 北京猿人B. “东非人”C. “露西”少女D. 山顶洞人【答案】C13．提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是（）A.巴斯德B.孟德尔C.达尔文D.米勒【答案】C14．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D. 从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式【答案】A15．在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是（）①地质考察②寻找古人类化石③寻找古人类遗物④拜访考古学者A．①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④【答案】D二、填空题16．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)____________________。
2021年人教版生物七年级下册4.1.1《人类的起源和发展》同步练习(含答案)
4.1.1《人类的起源和发展》同步练习一、选择题1.下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A.人类的进化现已停止B.现代类人猿现阶段也能进化成人C.人类进化过程与自然选择无关D.人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.现代类人猿与人类的共同祖先是（）A.金丝猴B.黑猩猩C.长臂猿D.森林古猿3.人类祖先与猿分界的重要标志是（）A.直立行走B.使用工具C.使用语言D.大脑发达4.通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A.黑猩猩可以进化成人B.人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C.人和黑猩猩是一种生物D.人可以进化成黑猩猩5.研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A.人类是由现代类人猿进化来的B.人类和现代类人猿有共同的祖先C.现代类人猿比人高等D.现代类人猿也能进化成人6.人类和现在类人猿的共同祖先是（）A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿7.进化论建立着达尔文认为，现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.猕猴C.狒狒D.长臂猿8.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.猕猴D.森林古猿9.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明（）A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来10.我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（）A.南方古猿、直立人B.直立人、智人C.能人、直立人D.能人、智人11.人区别于现代类人猿的特点不包括哪项（）A.人能制造和使用工具B.人有喜怒哀乐等表情C.人有发达的大脑，语言和意识D.人能直立行走，有灵活的双手12.古人类能更好地交流和合作是由于（）A.直立行走B.语言的产生C.火的使用D.工具的使用二、综合题13.如图为人类起源于发展过程示意图，请据图回答下列问题：（1）A表示的物种名称为；依据已有的证据，古人类学家推测，在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 .（2）从A到B的过程表示人类已开始向着的方向发展；从B到C的过程表示人类已经开始 .（3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是；G则突出体现了人类具有这一区别于其他生物的显著特征，据此可以推测：人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .14.关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的.如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题（1）进化论的创立者是 .（2）A图表示的物种名为 .（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 .（4）从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始 .（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）.由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .（6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是 .①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④⑤15.如图是人类的起源和发展过程，请据图回答：（1）下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向的方向发展；从制造和使用工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具；此外的产生促进了交流与合作.（2）结合现今的环境条件，地球上的黑猩猩还能进化成人吗？ .参考答案1.答案为：D；2.答案为：D；3.答案为：A；4.答案为：B；5.答案为：B；6.答案为：D；7.答案为：A；8.答案为：D；9.答案为：C；10.答案为：B；11.答案为：B；12.答案为：B；13.答案为：森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用工具；制造和使用工具的越来越复杂；语言；大脑越来越发达；14.答案为：达尔文；森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用（简单的）工具；大脑越来越发达；C；15.答案为：直立行走；简单；语言；不能；。
人教版生物 七年级下册 第一节 人类的起源和发展 课后练习题
一、单选题1. 从森林古猿向人类进化的过程中，直立行走是最为关键的第一步，直立行走有助于（）A．更好的从树上摘取果实B．上肢得到解放，更好的制造和使用工具C．迅速奔跑，追击猎物或逃避敌害D．显得更加高大，可以吓退一些猛兽2. 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．其他动物的入侵B．生活环境发生变化C．为了扩大领地D．为了躲避敌害3. 下列各项中只有智人才具有的特征是（）A．脑容量超过1000毫升B．会制造工具C．会人工取火D．能直立行走4. 人类学家认为，从猿进化到人的进化过程中，人猿分界的标志是（）A．直立行走B．产生语言C．能使用天然工具D．能制造简单的工具5. 下列关于人类进化历程的叙述中，正确的是（）A．在现存条件下，现代类人猿可以进化为人类B．学会用火是人猿分界的重要标志C．古人类先产生了语言，后学会直立行走D．化石是研究人类起源的最直接证据6. 据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，这说明（）A．人类是由黑猩猩进化而来的B．人类和黑猩猩的共同祖先是猩猩C．人类比黑猩猩高等D．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系7. 在东非大裂谷地区，森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．森林大量消失B．地面食物资源丰富C．好奇心的驱使D．森林中出现了大量天敌8. 人类进化的四个阶段中，脑容量最接近现代人的是（）A．智人B．直立人C．能人D．南方古猿9. 有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类和类人猿无亲缘关系B．女娲创造了人类C．人类由森林古猿经过长期进化而来的D．人是自然产生的10. 下列是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成，与人的亲缘关系最近的是（）生物名称黑猩猩猕猴马果蝇链孢霉螺旋菌与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异0 1 12 27 43 45A．螺旋菌B．果蝇C．猕猴D．黑猩猩二、填空题11. 人类的进化过程中变化最明显的是_____________。
人类的起源和发展练习题
人人人人人人人人人人人一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是（）A. 现代类人猿如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带丛林生活B. “露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C. “东非人”时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言D. 人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响2. 下列陈述中不属于观点的是（）A. “露西”可能采取直立行走的方式运动B. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C. “东非人”已经具备了制造和使用工具的能力D. 在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石3. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类用火烤熟食物,改善了身体的营养,促进了脑的发育C. 古人类在群体生活中逐渐产生了语言D. 从化石看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式4. 关于人类的起源和进化的叙述，错误的是（）A. 人类起源于森林古猿B. 人类的起源与环境变化密切相关C. 人类出现的标志是直立行走D. 人类以先掌握技能是使用文字5. 下列各项中全部属于现代类人猿的是（）A. 长臂猿、大猩猩、猩猩、金丝猴B. 长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒C. 长臂猿、卷尾猴、猩猩、大猩猩D. 长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩6. 在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 猕猴D. 狒狒7. 下列关于现代类人猿的说法,不正确的是（）A. 现代类人猿与人类有共同的祖先B. 现代类人猿适于树栖生活C. 现代类人猿不能进化成人类D. 现代类人猿的智力和人类相差无几8. 下表显示四种生物与人的细胞色素c的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。
分析可知，与人亲缘关系最远的是（）A. 黑猩猩B. 果蝇C. 马D. 螺旋菌9. 提出“人类和类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点的是（）A. 孟德尔B. 罗伯特·虎克C. 达尔文D. 巴斯德10. 露西化石的髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，此化石证明了（）A. 她能直立行走B. 她能制造工具C. 她会用火D. 她产生了语言11. 人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿猩猩、大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是（）A. 长臂猿B. 猩猩C. 大猩猩D. 黑猩猩12. 从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。
鲁科版五四制七年级上册生物 1.1 人类的起源和发展 课后习题练习复习课件
(2)现代类人猿还能进化为人类。
( ×)
理由：_现__代__类__人__猿__与__能__进__化__成__人__类__的__森__林__古__猿__存__在__许___
_多__差__异__，__而__且__生__活__的__环__境__与__原__来__有__很__大__不__同__，__所__以__现___
2．【科学思维】根据你掌握的知识或经验判断，下列 事实或观点的叙述正确的是( ) A．人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 B．现代类人猿再经过漫长的年代也能进化成人类 C．人类在距今2 000多万年前就已经形成了 D．能证明人类是由森林古猿进化而来的最有力的 证据是现代类人猿
【解析】此题体现生物学核心素养中的科学思维：运用科学 的思维方法，根据掌握的知识或经验判断人类起源相关叙述 的正误。人类和类人猿有共同的原始祖先，即森林古猿，A 正确；现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且 生活的环境也与原来的环境有很大不同，所以现代类人猿不 能再进化成人了，B错误；目前，学术界一般认为，古猿转 变为人类始祖的时间是在700万年前，C错误；化石是研究生 物进化最重要的、比较全面的证据，能证明人类是由森林古 猿进化而来的最有力的证据是相关化石，D错误。 【答案】 A
(2)人类的进化阶段：__直__立__行__走____(前肢解放)→使用和制 造__工__具____→用__火__→脑的发育→产生___语__言___。
(3)人类由森林古猿进化而来的直接证据——___化__石___。
1．判断对错并说明理由 (1)从运动方式上来说，现代类人猿与人类的主要区别体 现在人类可以直立行走，而现代类人猿不能。( √ ) 理由：__现__代__类__人__猿__主__要__是__臂__行__，__人__类__是__直__立__行__走__。__
七年级生物上册《人类的起源和发展》第一课时作业设计
单元名称生物圈中的人课题人类的起源和发展（第一课时）节次第1节作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．露西B．类人猿C．森林古猿D．北京人设计意图：本题主要考察学生对基础知识的掌握，说出人类起源于森林古猿。
题目来源：选编2.下表显示四种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。
分析可知，与人亲缘关系最远的是（）生物名称黑猩猩马果蝇螺旋菌差异氨基酸数目0 12 27 45A．黑猩猩 B．果蝇 C．马 D．螺旋菌设计意图：本题主要提升学生的图表解读能力，通过数据分析推测出图表中动物与人亲缘关系的远近。
题目来源：选编3. “露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）A．依靠后肢站立 B．能够直立行走C．能制造简单工具 D．能食用各种食物设计意图：本题主要考察学生对“类人猿和人类主要区别”的理解，通过比较的方法提升学生的科学思维。
题目来源：选编拓展性作业（选做）1.填空题。
在距今1200多万年前，广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，其中的一支进化成了，以树栖生活为主，另一支由于特殊原因，走向了演化成为的艰难历程，在这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征，并且创造了辉煌的文明。
设计意图：本题考察学生对基础知识的巩固，引导学生了解从猿到人的进化简要过程。
题目来源：新编2.图一为人类进化历程，图二是人与现代类人猿黑猩猩的结构特征比较图。
请据图回答问题：（1）将图一中人类进化各阶段按正确的顺序排列（填序号）。
（2）通过上题排序可看出，除着装发生变化外，使用的工具也越来越发杂，由此推测，这是因为人类进化过程中越来越发达。
（3）从图一中所示的人类进化的历程中可知[]是人类的祖先。
在此阶段之前，自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是。
（4）图二中表示人的结构的是（填“A”或“B”），你的判断依据是（答一条即可）。
设计意图：本题主要考察学生的读图分析能力。
第21章第3节《人类的起源和进化》问题清单、知识清单、检测题
第21章生命的发生和发展第一节人类的起源与进化（自学单）【学习目标】1、说出现代类人猿与现代人类的相似性及区别。
2、简述森林古猿进化为类人猿祖先和人类祖先的过程。
3、简述人类进化经历的几个主要阶段。
4、说出四种类人猿。
【学习重点】1、说出现代类人猿与现代人类的相似性及区别2、由猿向人的过渡和人猿分界的标志【学习难点】人的进化阶段【自主学习：】带着以下问题阅读教材，并进行勾画1、讨论现代类人猿与人类相似的特征2、人类祖先转向地面生活后有哪些变化？3、人类的进化历程是怎样的？4、说出四种现代人种。
描述人类的进化阶段及其特点第三节人类的起源与进化（知识清单）1、人类区别于猿的特征的是。
2、在人类的进化过程中，最先发展的是。
3、现代类人猿和人类的共同祖先是，现代类人猿过着以为主的热带丛林生活。
4、人类是迁移能力很强的物种，与当地特定的气候条件相适应，他们的肤色和鼻型逐渐形成了各自不同特征，据此，将现代人种划分为、、、。
5、人类的进化历程分为、、和智人，智人是惟一现有人种，约出现在距今1万——20万年前，我国也发现了许多智人化石，如：、等。
答案：1、直立行走；2、两足直立行走；3、森林古猿、树栖生活4、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人、蒙古利亚人5、南方古猿、能人、直立人；柳江人、资阳人等第三节人类的起源与进化（检测题）一、选择题（本大题共10小题）1、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 长臂猿B. 猕猴C. 森林古猿D. 猩猩2、在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（）A. 直立行走B. 制造工具C. 学会用火D. 产生语言3、从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语音④四肢行走转为双足直立行走．A. ①②③④B. ①③④②C. ①③②④D. ①④②③4、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A. 原始生命是地球上生物的共同祖先B. 人类起源于古猿最直接的证据是化石C. 人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化5、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 类人猿B. 长臂猿C. 北京猿人D. 森林古猿6、下图所示为人的进化历程，从猿到人的进化过程中不是进化特点的选项是（）A. 脑容量增大B. 上肢变长C. 直立行走D. 制造和使用工具7、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了距今175万年前的古人类--“东非人”及其遗物，他们用过的石器明显经过加工，说明“东非人”已具备（）A. 使用工具能力B. 语言表达能力C. 制造工具能力D. 用火能力8、森林古猿从树上下到地面生的原因（）A. 树上的天敌多B. 出现了森林火灾C. 为了扩张领地D. 由于地壳运动和气候变化9、多数科学家认为人类进化的主要历程为①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段A. ①②③④B. ②①④③C. ①②④③D. ②①③④10、白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本不同原因是（）A. 遗传的物质基因B. 生活环境C. 生活习惯D. 营养状况二、简答题（本大题共1小题，共2.0分）如图为人类起源与发展示意图，请根据图示回答问题：（1）①表示的物种名称是__________（2）依据已有证据，古人类学家推测，在②之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是_______________（3）从①到②，表示人类开始向着___________的方向发展。
人教版七年级生物 下册 第四单元 第一章 第一节 人的起源和发展 同步练习题(含答案)
第四单元第一章人的由来第一节人的起源和发展课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、据科学家测定：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．黑猩猩和人类具有不同的原始祖先 B．生物进化的趋势是从低等到高等C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的2、现代类人猿的生活方式是（）A.同现代人一样，过着陆栖社会生活B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活3、有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（）A．猕猴 B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴4、下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是()A．黑猩猩B．猕猴C．狒狒D．长臂猿5、我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（）A．南方古猿、直立人 B．直立人、智人C．能人、直立人 D．能人、智人6、下列叙述中不正确的是（）A．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D．人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的7、古人类能更好地交流和合作是由于（）A．直立行走 B．语言的产生C．火的使用 D．工具的使用8、人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智人9、火的使用对人类进化的主要意义在于()A．垦荒种地B．烧制陶瓷C．烧制木炭，用于取暖D．烧熟食物，易于消化吸收10、关于人类起源下列说法正确的是（）A. 人类起源于现代类人猿B. 人类起源于森林古猿C. 人类是由神创造出来的D. 人类起源于“露西少女”11、在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A. 为了扩张领地，繁衍后代B. 为了改变环境，主宰地球C. 由于受到树栖猛兽的侵袭D. 由于地壳运动和气候变化12、以下不能作为人类起源证据的是 ( )A.古人类的遗体化石B.古人类的遗物化石C.古人类的遗迹化石D.人类起源的传说13、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的14、对人类进化的四个阶段的表述不正确的是（）A．最早使用工具的是能人B．最早人工取火的是智人C．已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿D．直立行走的姿态最先与现代人基本相同的是直立人15、在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（）A ．使用工具B ．两足直立行走C ．使用语言D ．大脑发达二、非选择题（共55分）16、如图是人类起源和发展的示意图，据图回答：（1）从图中人类在起源和发展过程中， 、 和 这三个方面逐渐发生了变化；从半直立行走到 ；从不会使用工具到使用 ，再到 ，直到制造并使用包括电脑在内的各种 ；从 到懂得御寒、遮羞以至今天着装的美化作用，无不体现了人类的进化和发展．（2）从图中可以看出，在森林古猿向人类进化过程中，第一步最重要的变化是 ． （3）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始使用 ，从而大大提高了捕猎效率．这一点也使得人与动物有了本质的区别．（4）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了 的发展．17、根据下面材料，回答有关问题。
人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习题
人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习题work Information Technology Company.2020YEAR第一节人类的起源和发展知识点 1现代类人猿和人类的共同祖先——森林古猿图4－1－1现代类人猿1．如图4－1－1是现代的四种类人猿，请分析回答：(1)试写出图中四种类人猿的名称：A________、B________、C________、D________。
(2)现代类人猿生活在____________________中，适于________生活。
(3)人类和现代类人猿的主要区别是______________、____________、______________________。
2．现代类人猿和人类的共同祖先是_____________________________________________。
读图，完成下列3～4题。
3．下列动物中不属于现代类人猿的是()A．长臂猿 B．猩猩C．森林古猿 D．黑猩猩4．研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在前5个月完全一样……这些事实说明()A．人是由类人猿进化来的B．人和类人猿有共同的原始祖先C．类人猿比人高等D．现代的类人猿也能进化成人知识点 2从猿到人的进化图4－1－2人类起源与发展示意图人类的起源和发展1．图4－1－2是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A的生活方式是以________生活为主转变到________生活，产生这种变化的原因是________________。
(2)由图可看出，人类的体型一代一代地向________的方向发展，________肢得到解放，促进了________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类__________的工具越来越复杂；衣着由________发展到________________________________________________________________________。
人教版七年级生物下册同步练习 人类的起源和发展
《人类的起源和发展》同步练习1．下列属于森林古猿生存环境的是（）A．草原B．陆地C．热带丛林D．高山雪地2．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的前五个月，也完全相同……这些事实说明了（）A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人3．以下四种现代类人猿中，生活在亚洲的是（）①长臂猿②大猩猩③猩猩④黑猩猩A．①②B．③④C．①③D．②④4．在东非大裂谷地带，古人类学家发现的距今300万年前的化石──“露西”少女。
从骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，和现代人较为相似，你猜测她的运动方式会是（）A．爬行B．臂行C．直立行走D．游泳5．你认为下列陈述中属于观点且叙述正确的是（）A．古人类化石“露西”是在非洲发现的B．古人类起源于“东非人”C．北京猿人化石发现于北京西部周口店的龙骨山D．人类起源于森林古猿6．在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（）A．使用火B．产生语言C．制造工具D．使用工具7．有关人类的起源和发展，说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类起源是神创造的D．吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育8．下列不属于人类特有的特征是（）A．有复杂的语言B．使用工具C．直立行走D．大脑发达9．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．由于其他动物入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．由于地形和气候变化10．森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括（）A．造山运动B．出现冰川期C．森林变得稀疏D．恐龙灭绝11．下列与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．长臂猿C．猕猴D．猩猩12．在十九世纪中叶，运用进化论原理，说明人猿共祖的是（）A．列文·虎克B．恩格斯C．施莱登D．达尔文13．下列不属于古人类能够用火的意义的是（）A．改善身体的营养B．有利于脑的发育C．提高制造工具的能力D．前肢解放出来14．关于人类的出现，下列叙述中哪一项是正确的（）A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．语言是人与动物的唯一本质区别C．从猿到人的进化中，劳动起了十分重要的作用D．人类起源于类人猿15．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
《人类的起源与进化》习题
《人类的起源与进化》习题一、选择题1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A、鱼B、狗C、黑猩猩D、鸽子2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A、大猩猩B、森林古猿C、黑猩猩D、长臂猿3.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加4.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物入侵B、为了躲避敌害C、为了扩大领地D、由于地形和气候的变化5.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
以上实例可以说明（）A、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C、生物具有遗传和变异的特性D、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系6.关于人类的起源，下列说法正确的是（）A、人类起源于类人猿B、人与动物的唯一本质区别是语言C、人与动物有共同的基本特征，没有根本区别D、在从猿到人的进化过程中，劳动起了很重要的作用7.人类的进化发展大约分为四个阶段，即（）A、南方古猿→能人→直立人→智人B、直立人→南方古猿→能人→智人C、南方古猿→直立人→能人→智人D、南方古猿→直立人→智人→能人二、材料分析题1、下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：（1）图中人的骨骼是，黑猩猩的骨骼是，人的骨更发达，利于直立行走。
（2）图中人的手是，人的手比黑猩猩的“手”更，人手与黑猩猩的“手”都分节，形状相似。
（3）黑猩猩的头骨是，与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨。
（4）类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为这说明什么？。
答案：一、选择题1.C2.B3.A4.D5.D6.D7.A二、材料分析题1.(1) B A 下肢骨（2）B 灵巧（3）A 脑容量突出（4）人类与类人猿有较近的亲缘关系2. (1) 能人简单的工具(2) 直立人用火最关键。
人教版生物 七年级下册 第一章 人的由来 课后练习题
一、单选题1. 人类的进化历程可分为（）A．南方古猿、能人、直立人、智人B．南方古猿、直立人、能人、智人C．南方古猿、智人、能人、直立人D．智人、能人、南方古猿、直立人2. 下列关于青春期的说法错误的是（）A．进入青春期后男孩和女孩的体形变化不大，区别不明显B．进入青春期后神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．进入青春期后，男孩出现遗精和女孩来月经都是正常的生理现象3. 如图在女性生殖系统中，能够产生卵细胞的器官是（）A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道4. 女性产生生殖细胞的器官是（）A．子宫B．卵巢C．睾丸D．输卵管5. 在古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A．由树栖生活转到地面生活B．能够直立行走C．产生语言D．学会使用工具6. 人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人7. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
下列与人类亲缘关系最近的可能是（）A．长臂猿B．狒狒C．黑猩猩D．猕猴8. 青春期发生在（）A．幼儿期B．童年期C．青少年期D．成年期9. 不属于第二性征的一项是（）A．男性声音变粗，音调变低B．青春期饭量大，体重增加C．男性生长胡须，出现腋毛D．骨盆增大，乳房增大10. “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，青春期是中学生生长发育的黄金时期，下列哪项不属于青春期的特征？（）A．性意识开始萌动B．无独立意识依赖家长C．心脏、肺等器官的功能明显加强D．身高突增二、填空题11. 青春期显著的特点是__________。
12. 新的生命诞生的标志是_____的形成。
13. 有证据表明，直立人最早用_______,并开始_______。
14. ___和___结合，形成受精卵．15. 古人类化石表明,人类进化经历了南方古猿阶段、___________、能人阶段和__________四个阶段。
济南版生物八年级下册人类的起源和进化
5.2 人类的起源和进化一．选择题（共10小题）1．现代人的划分，正确的是（）A．高加索人B．澳大利亚人C．黄种人和黑种人D．以上三项都是2．基因测序与分析显示，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类是由黑猩猩长期进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物进化是长期自然选择的结果3．比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌01227353844差异氨基酸数目分析这些数据，错误的是（）A．表中所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息4．根据现今发现的古人类化石，多数科学家认为人类的进化发展大致分为四个阶段，其中最早的一个阶段是（）A．直立人阶段B．能人阶段C．南方古猿阶段D．智人阶段5．人类祖先的（）使前肢从支持和行走中解放出来，这是人类起源和进化的具有决定意义的一步．A．直立行走B．工具的使用C．群居性劳动D．语言和意识的产生6．下列选项都属于事实的是（）①北京猿人是生活在距今大约50万至20万年前的直立人②亚洲直立人起源于亚洲③亚洲直立人是从非洲迁徙过来的④古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育．A．①④B．①③④C．②③D．④7．下列说法中，不属于“露西”时代古人类特点的是（）A．始终生活在树上B．能直立行走，前肢得到解放C．会使用简单的工具D．生活在距今300万年前8．出现较早的古人类化石是（）A．“露西”少女B．“东非人”C．北京猿人D．山顶洞人9．直立行走使古人类能够（）A．将果实从树上摘下来B．保护环境，减小对环境的依赖C．将前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存10．下列关于人类由来的说法中，不正确的是（）A．人类起源于几百万年前B．人类不是“上帝”创造的C．人类是由类人猿进化来D．“露西”是古人类的一员二．填空题（共2小题）11．的增加是人类进化过程中最显著的变化之一．12．生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从到、从到的发展规律，不断进化和发展．三．解答题（共3小题）13．将类人猿与其分布的主要地带连接起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《人类的起源和发展》课后练习题
一、单项选择题
1．“人猿相区别”的重要标志是（）
A．会使用工具
B．两足直立行走
C．取食方式变化
D．由树栖转向地面生活
2．人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）
A．黑猩猩是人类的原始祖先
B．人类是由黑猩猩进化而来的
C．人类是黑猩猩进化的一个分支
D．黑猩猩和人类有着共同的祖先
3．下列与人类亲缘关系最近的是（）
A．马B．果蝇C．向日葵D．黑猩猩
4．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是
①古猿从树栖生活转为地面生活①学会制造和使用工具①产生了语音①四肢行走转为双足直立行走．
A．①①①①B．①①①①
C．①①①①D．①①①①
5．通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）
A．黑猩猩可以进化成人
B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的
C．人和黑猩猩是一种生物
D．人可以进化成黑猩猩
二、填空题
1．_____是进化论的建立者．他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的森林古猿，由于_____的改变和自身的变化，一代一代地向着_____的方向发展，_____肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造_____．
三、综合题
1、下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题。
（1）由于生活环境的变化，A由在_________中生活转变为地面上生活。
（2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着______________的方向发展，这样上肢得到了解放，促进了___________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类制造和使用的__________ 越来越复杂、精巧。
（3）现代人猿和人类共同的祖先是__________ 。