中考对联试题及答案.pdf
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行2、请指出下列对联的类别。
（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）②福如东海长流水寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（2分）（B）满地花阴风影一亭山色月人。
A．吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联：项羽下联：勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。
上联：欧阳修与百姓同乐下联：范仲淹先天下而忧（替万民先忧、为万民而忧）7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后上联：苟有恒，何必三更起五更眠9、拓展探究：结合选文，谈谈你对下面这两句话的理解。
【优质文档】中考语文对联试题(学生用)
中考语文对联试题（学生用）一、单独考查：1.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
上联：“身残志坚，保尔唱响生命曲”下联：（《西游记》）（《水浒》） 2．在20XX年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
（）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；（）下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
（）上联：石林自有高材生，群峰拔地；（）下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
（吉林省中考题）上联：少小离家为异客下联：4．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐；下联：。
5．根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.对联：屋后松竹添秀色门前梅兰7.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
①上联：滚滚波涛蕴宝藏②上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
中考语文对联题训练【附答案】
中考语文对联题训练一、了解对联知识对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。
对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。
随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
1、字数相等。
对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。
字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差2.词性相对。
上下两联相应位置上的词，词性也需对称。
如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。
3. 意义相关。
上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。
4.节奏相合。
上下两联的停顿位置是相同的。
5.平仄相协。
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。
平仄相协，富于音乐美。
6. 结构相应。
上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。
另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。
二、解题技巧如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。
做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。
防患于未然：三、对联练习1．根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。
2．运用对偶知识对出下联。
(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：______________________(2)上联：______________________下联：品千古美文(3)上联：______________________下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：______________________(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明__________________________(6)上联：安塞腰鼓，誉满神州下联：__________________________从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否，有哪些依据？2、戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联：A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．寻常人物，能文能武能神仙D．人间哀乐，人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。
（2分）雄姿威武迎春至，。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张和虚拟的手法，打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设，体现人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（2分）A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分）A．漱玉词中开一枝女儿花B．漱玉词集多年国恨难愁C．漱玉词中淘尽万个英雄D．漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖，更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（2分）A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）A．阳关玉关门不闭B．南北东西万里程C．万里长城万里歌D．东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写下来。
初中中考对联试卷试题包括答案.docx
2017 年中考语文试题分类汇编：对联【2017 安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联： ________，___________。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】 B【2017 天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（ 2 分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017 六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（ 2 分）上联：脉脉清风千翠柳。
下联： __________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句只写序号。
（ 2 分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（ 2 分）【答案】（1）（2 分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（ 2 分）上联： B （1 分）下联： A（1 分）（3）（2 分）填写正确（ 1 分）书写规范工整（ 1 分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017 黔东南】“节日探源” 小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
你参加并完成下列任。
（ 3 分）（1）古代的称有 _________、__________。
（2分）（2）区分上下的方法有_____________。
（要出其中一种即可）（ 1 分）【答案】（ 1）（ 2 分）楹、子、春、、等。
初三对联考试题及答案
初三对联考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 哽咽（yè）瞠目结舌（chēng）谆谆教诲（zhūn）B. 恣意妄为（zì）蹑手蹑脚（niè）戛然而止（jiá）C. 叱咤风云（chì）涣然冰释（huàn）锲而不舍（qiè）D. 踽踽独行（jǔ）踌躇满志（chóu）咄咄逼人（duō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 学校对这次考试的作弊行为，给予了严厉的处罚。
C. 为了防止此类事件不再发生，学校采取了相应的措施。
D. 他那刻苦学习的精神，值得我们每个同学学习。
3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是不拘小节，这次也不例外，结果又犯了一个低级错误。
B. 他虽然年轻，但已经崭露头角，将来必定大有作为。
C. 这次比赛，他的表现令人刮目相看，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 他总是喜欢独来独往，不与他人为伍，真是孤芳自赏。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 老师问：“你今天为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车。
”B. 他最喜欢的科目有：数学、物理和化学。
C. 这次活动的主题是：“团结、友谊、进步。
”D. 他对我说：“你明天有空吗？我们一起去图书馆。
”5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。
B. 他的声音像雷鸣般响亮。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 他像狮子一样勇猛。
6. 下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A. 他总是不务正业，整天游手好闲。
（游手好闲：指不工作，整天闲逛。
）B. 他的成绩一直名列前茅。
（名列前茅：指成绩在班级中名列前茅。
）C. 他总是喜欢独来独往，不与他人为伍。
（独来独往：指一个人独自行动，不与他人交往。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联：
上联：春风得意马蹄疾
下联：______
答案：秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联：
下联：家和万事兴
上联：______
答案：国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联？
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案：B
2. 请选择正确的对联上联：
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案：A
三、判断题
1. “海内存知己，天涯若比邻”是一句对联。
答案：正确
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是一句对联。
答案：错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。
答案：对联起源于中国，最早可追溯到汉代的门神画，后来发展成
为一种文学形式，通常由两句对称、对仗工整的诗句组成，用于节日、庆典等场合。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
答案：对仗是中文对联中的一种修辞手法，要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应，以达到和谐、平衡的美感。
五、创作题
1. 请以“新年”为主题，创作一对对联。
答案：（此题为创作题，无固定答案，学生可自由发挥）
2. 请根据以下上联创作下联：
上联：瑞雪兆丰年
答案：（此题为创作题，无固定答案，学生可自由发挥）。
初中语文对联试题及答案
初中语文对联试题及答案
一、填空题
1. 对联“春回大地千山秀，日暖神州万木荣”中，“春回大地”与“日暖神州”是______对。
答案：工整
2. 请填写下列对联的下联：“书山有路勤为径”。
答案：学海无涯苦作舟
3. 请填写下列对联的上联：“风声雨声读书声声声入耳”。
答案：家事国事天下事事事关心
二、选择题
1. 下列哪一项是正确的对联？
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
C. 红豆生南国，春来发几枝
答案：B
2. 对联“海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人？
A. 李白
B. 杜甫
C. 王勃
答案：C
三、改错题
1. 请改正下列对联中的错误：“明月几时有？把酒问青天。
”
答案：把酒问青天，明月几时有？
2. 请改正下列对联中的错误：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、创作题
1. 请根据“风调雨顺”这一主题，创作一副对联。
答案：风调雨顺国泰民安，五谷丰登家和万事兴。
2. 请根据“春”这一主题，创作一副对联。
答案：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
五、赏析题
1. 赏析对联“青山横北郭，白水绕东城”。
答案：此对联通过对青山和白水的描绘，展现了一幅宁静而美丽的自
然景色，同时也隐含了诗人对家乡的思念之情。
2. 赏析对联“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。
答案：此对联通过对西岭雪景和东吴船只的描写，表达了诗人对广阔
世界的向往和对历史的感慨，同时也反映了诗人宽广的胸怀和远大的
志向。
历年中考对联试题及答案集锦
中考对联试题集锦一、单独设题考查对联1•看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
（20GG年镇江市中考题）《西游记》：《水浒》：2 .在20GG年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
（湖北省黄冈市非课改区中考题）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
（吉林省中考题）上联：少小离家为异客下联：□□□□□□□4 .根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：。
5 •根据提供的情景按要求答题。
（四川省资阳市中考题）古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
（20GG年湖北省宜昌市中考题）7•“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
（山西省课改区中考题）上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
（任选一道完成）（福建省泉州市中考题）上联：滚滚波涛蕴宝藏上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
初中中考对联试题及答案
初中中考对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中，与“春风得意马蹄疾”对仗工整的是：A. 秋水共长天一色B. 秋月无边照九州C. 秋雨绵绵细无声D. 秋霜满地白如银答案：A2. 对联“海内存知己，天涯若比邻”的下一句是：A. 同是天涯沦落人B. 相逢何必曾相识C. 人生何处不相逢D. 此情可待成追忆答案：B二、填空题1. 请填写下联，使之与上联对仗工整。
上联：月落乌啼霜满天下联：________答案：江枫渔火对愁眠2. 请填写下联，使之与上联对仗工整。
上联：桃红柳绿春意浓下联：________答案：燕舞莺歌夏情长三、简答题1. 请解释“对联”的基本概念及其在中国文化中的意义。
答案：对联，又称对子、对仗，是中国传统文化中的一种独特的文学形式，它由上下两句话组成，要求字数相等、词性相对、平仄协调、意义相关。
在中国文化中，对联不仅用于节日庆典、婚丧嫁娶等场合，还常用于装饰和表达情感，是中华文化的重要组成部分。
2. 请简述对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的内涵。
答案：此对联出自明代东林党领袖顾宪成之手，上联“风声雨声读书声声声入耳”表达了读书人应专心致志，将外界的干扰转化为学习的动力；下联“家事国事天下事事事关心”则强调了读书人不仅要关注个人修养，还要关心国家和天下大事，体现了儒家“修身齐家治国平天下”的思想。
四、创作题1. 请以“春”为主题，创作一副对联。
答案：春风拂面桃花笑，细雨润物柳丝新。
2. 请以“秋”为主题，创作一副对联。
答案：秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中，“长安”指的是现
在的哪个城市？
答案：西安
2. 请填写下联：“海内存知己，__________。
”
答案：天涯若比邻
3. “青山横北郭，白水绕东城”中，“白水”指的是什么？
答案：河流
二、选择题
1. 以下哪个选项是“春联”的正确含义？
A. 春天的对联
B. 春节时贴的对联
C. 春天写的对联
答案：B
2. 对联“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，“新桃”和“旧符”分别指什么？
A. 新的桃子和旧的符咒
B. 新的桃符和旧的桃符
C. 新的桃木和旧的符咒
答案：B
三、简答题
1. 请简述对联的特点。
答案：对联是中国传统文化中的一种文学形式，它具有对仗工整、平仄协调、意境深远等特点。
对联通常由上下两句组成，字数相等，结构相同，意义相关，常用于节日、庆典或装饰。
2. 为什么说对联是中国文化的重要组成部分？
答案：对联是中国文化的重要组成部分，因为它不仅体现了中国语言文字的韵律美和对称美，还蕴含了丰富的历史、哲学和道德思想。
对联在各种社会活动中广泛应用，如春节、婚礼、庆典等，是表达祝福、赞美和纪念的重要方式。
四、创作题
1. 请以“月”为主题，创作一副对联。
答案：（示例）月照花林皆似霰，风摇竹影半成潮。
2. 请根据“岁岁平安”为主题，创作一副对联。
答案：（示例）岁岁平安福满门，年年吉祥喜盈堂。
初三对联考试题及答案
初三对联考试题及答案本次初三对联考试题涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等科目，旨在全面检测学生的综合学习水平。
以下是各科目的试题及答案：语文试题及答案：1. 阅读下列文言文，回答问题：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（1）“学而时习之”中的“习”字是什么意思？答案：复习。
（2）“有朋自远方来”中的“朋”字是什么意思？答案：朋友。
2. 根据所给材料，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。
材料：在一次学校组织的植树活动中，同学们积极参与，共同为校园增添了一抹绿色。
答案：略。
数学试题及答案：1. 计算下列表达式的值：（1）3x^2 - 2x + 1答案：3x^2 - 2x + 1。
（2）(a+b)(a-b) + ab答案：a^2 - b^2 + ab。
2. 解下列方程：x^2 - 5x + 6 = 0答案：x = 2 或 x = 3。
英语试题及答案：1. 根据所给单词的首字母，完成下列句子：（1）I can't find my p______, please help me look for it.答案：pencil。
（2）She is a very b______ person, always ready to help others.答案：kind。
2. 阅读下列短文，回答问题：Today was a sunny day. We went to the park and played football. It was really fun.（1）What was the weather like today?答案：It was sunny.（2）What did they do in the park?答案：They played football.物理试题及答案：1. 计算下列物理量的值：（1）一个物体的质量为2kg，受到的重力是多少？答案：19.6N（g取9.8m/s^2）。
中考对联试题及答案(2020年8月整理).pdf
2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________ ，___________ 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___ 。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。
（2分）（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。
（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
中考语文 对联训练(含答案解析).doc
中考语文对联训练（含答案解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共14题）1.南通城区的不断扩张，引发了大规模的拆迁改造，进而带来了郊区原住鸟类的生存环境的改变，请你拟一句爱鸟护鸟的口号和一条具体可行的爱鸟护鸟的措施。
（2分）（1）____________（2）故事情节：____________（2）有一天，萧颖士与戴叙伦来到一个叫白店的地方，见一只白公鸡正引颈高啼。
萧颖士随口吟道：”白店白鸡啼白昼。
”他叫戴叙伦对下联。
戴叙伦边走边想，想不出对句。
太阳偏西时，他们来到一个叫黄村的地方，忽见一条黄狗，戴叙伦灵机一动，就对出了下联：“___________________________ ”【答案】（1）____________（2）“____________故事情节：__________________【答案】示例1：花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经l你能否为你们学校的食堂拟一则标语？（2分）__________________【答案】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一粥一饭难度：中等知识点：综合性学习13..看了《钢铁是怎样炼成的》之后，有人出了一副对联。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节，写出下联。
（5分）作品：《__________________》（1分）下联：__________________（4分）【答案】示例：《水浒》，侠肝义胆，武松醉打蒋门神老奸巨猾，高俅诱出招安计等。
（作品1分，表示人物性格的四字词语1分，人物1分，情节1分，字数1分，共5分））难度：中等知识点：其他14.2013年9月25日是鲁迅先生诞辰132周年纪念日，某中学九（2）班组织全体同学参观了鲁迅故居，下面这副对联是该班同学为悼念鲁迅先生而写的，请你将下联补充完整。
初中中考对联试题及答案
初中中考对联试题及答案1. 请根据上联“春回大地万物苏”补写下联。
答案：冬去寒消千山绿2. 对联中“风调雨顺”的下一句是什么？答案：国泰民安3. 填写下列对联的下半部分：“桃红柳绿春光好”。
答案：燕舞莺歌气象新4. 补全对联：“书山有路勤为径”。
答案：学海无涯苦作舟5. 根据上联“月落乌啼霜满天”，补写下联。
答案：江枫渔火对愁眠6. 对联“海内存知己”的下一句是什么？答案：天涯若比邻7. 填写下列对联的上半部分：“秋水共长天一色”。
答案：落霞与孤鹜齐飞8. 补全对联：“一年之计在于春”。
答案：一日之计在于晨9. 根据上联“梅须逊雪三分白”补写下联。
答案：雪却输梅一段香10. 对联“山重水复疑无路”的下一句是什么？答案：柳暗花明又一村11. 填写下列对联的下半部分：“绿水青山就是金山银山”。
答案：蓝天白云亦是碧海蓝天12. 补全对联：“春风得意马蹄疾”。
答案：一日看尽长安花13. 根据上联“海上升明月”补写下联。
答案：天涯共此时14. 对联“读书破万卷”的下一句是什么？答案：下笔如有神15. 填写下列对联的上半部分：“江山代有才人出”。
答案：各领风骚数百年16. 补全对联：“两岸猿声啼不住”。
答案：轻舟已过万重山17. 根据上联“黄沙百战穿金甲”补写下联。
答案：不破楼兰终不还18. 对联“千门万户曈曈日”的下一句是什么？答案：总把新桃换旧符19. 填写下列对联的下半部分：“春风又绿江南岸”。
答案：明月何时照我还20. 补全对联：“停车坐爱枫林晚”。
答案：霜叶红于二月花。
(完整版)中考语文对联类试题集锦
中考语文对联类题聚焦1. 阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。
（4分）坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提岀的八荣八耻荣辱观。
（1 ）请选择其中的“一荣”，举岀典型的事例，完成下面的对联。
上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民下联：（2 ）请选择其中的“一耻”，举岀典型的事例，完成下面的对联。
上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国下联：（成都市二OO七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷）这是一道开放性试题，首先符合对联要求（对仗工整）得2分，内容真实、有代表性得2分。
（4分）下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品•其下联空格处应填入的词语是（）。
上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：口口口口三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠（二OO七年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试）4. C5. 根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。
（2分）他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联：下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。
威海市2007年初中升学考试语文试题5.相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）2•下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。
（3分）吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔修改后的下联：安岳县2007年毕业学业考试2•周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔（3分，正确修改和正确书写各0.5分）（2）请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，依照示例，复原《西游记》、《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原名）。
初中对联试题及答案
初中对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中，哪一项是正确的对仗？A. 春风得意马蹄疾，秋水共长天一色B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 鸟宿池边树，僧敲月下门2. 对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”中，“书山”和“学海”分别指的是什么？A. 真实的山和海B. 知识的高峰和知识的海洋C. 书本和海洋D. 学校和图书馆3. “桃李不言，下自成蹊”这句对联出自哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼二、填空题1. 请填写下列对联的下联：上联：海内存知己下联：_______________________2. 对联“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中，“横眉冷对”和“俯首甘为”分别形容了怎样的态度？“横眉冷对”：________________________“俯首甘为”：_______________________三、简答题1. 请简述对联的特点。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
四、创作题1. 请以“春”为主题，创作一副对联。
2. 请以“月”为主题，创作一副对联。
答案：一、选择题1. B2. B3. C二、填空题1. 天涯若比邻2. 形容面对困难和挑战时的坚定和勇敢；形容对下一代的无私奉献和关怀。
三、简答题1. 对联的特点包括：字数相等，对仗工整，平仄协调，意境相合。
2. “对仗”在对联中的作用是使句子结构对称，音韵和谐，增强了对联的美感和节奏感。
四、创作题1. 春回大地万物苏，花开满园香自来。
2. 月照千山雪，星沉万顷波。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联中，上联和下联的字数必须______。
2. 对联的对仗要求中，上下联的词性必须______。
3. 对联中，上联的最后一个字通常是______声，而下联的最后一个字通常是______声。
4. 对联的横批通常位于上下联的______位置。
答案：
1. 相等
2. 相对
3. 平，仄
4. 上方
二、选择题
1. 下列哪一项不是对联的特点？
A. 对仗工整
B. 韵律协调
C. 随意性强
D. 意境深远
答案：C
三、判断题
1. 对联中的上下联意思可以完全不同。
（）
2. 对联的字数没有固定要求，可以多也可以少。
（）
3. 对联的横批应该与上下联的内容相呼应。
（）
答案：
1. ×
2. ×
3. √
四、对联创作题
请根据以下上联，创作相应的下联：
上联：春风得意马蹄疾
下联：_____________________
答案：秋水共长天一色
五、阅读理解题
阅读以下对联，回答问题：
上联：梅须逊雪三分白
下联：雪却输梅一段香
1. 这对对联表现了什么主题？
2. 这对对联的对仗特点是什么？
答案：
1. 这对对联表现了梅花与雪相互映衬，各有千秋的主题。
2. 这对对联的对仗特点是上下联意思相对，且词性相对，如“梅”对“雪”，“逊”对“输”，“白”对“香”。
中考对联试题及答案
【2018广西北部湾】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战下联：②上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：【答案】示例：①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责【2018湖北黄石】在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
(2分)上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：___________________盛世山高声随月亮歌临风【答案】临风歌盛世声随月亮山高【2018江苏南京】五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
其中对联题：上联：乌衣巷下联：______完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
（3分）【答案】示例：①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
【2018江苏泰州】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。
一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。
请你对出下联。
(3分)【答案】示例：阅读经典长知识【2018江苏盐城】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：上联：变形式演绎经典下联：______【答案】示例：咏诗词弘扬传统【2018内蒙古呼和浩特】校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。
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2017年中考语文试题分类汇编：对联
【2017安徽】
学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________ ，___________ 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B
【2017天水】
对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）
上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___ 。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳
【2017六盘水】
中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知
识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________
（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）
A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏
上联：（）下联：（）
（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）
【答案】
（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）
（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】
“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）
（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。
（2分）
（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。
（简要说出其中一种即可）
（1分）
【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
（2）（1分）①平仄方法区分：上联最后通牒一个字是仄声，下联最后一个字是平声；②张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；③含义方法区分：引导作用为上联，含义深刻为下联；④时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；⑤范围大小区分：一般情况范围小者是上联，范围大者是下联。
【2017咸宁】
泉都中学开展活动庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。
为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙对出下联。
上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联： ________________________
【答案】示例：申遗成功，中华文化传五洲（2分，符合主题，基本符合对联的要求即可）
【2017宜昌】
清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。
（2分）
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗。
其一为“枯叶带虫飞”，其一为“乡月大于城”，姑存之以俟异日。
选句：_____ 对句：___________
【注】以上题材均节选择自清朝文学家张潮曾在《幽梦影》，特此说明。
【答案】示例：①落花伴蝶眠；鸣蝉携风歌……②幽篁秀于林；秋叶红于霞……
【2017湘西】
根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
（2分）
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。
下联是：___ 。
【答案】
示例：梯田如叶，铺满大地一庄园
【2017吉林】
语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。
请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。
（每联不少于5字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目: 《 ____________ 》
上联：__________________ 下联： _______________
【答案】宽对即可、(共2分．内容、形式各1分）示例：《从百草园到三味书屋》，上联：百草园里赏景捕鸟听故事。
下联：三味书屋习字画画读课文。
《背影》，青布棉袍留背影；朱橘父爱润心田。
【2017呼和浩特】
下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。
(1分)
传统的精华学习里经典继承之中
国学
【答案】
学习国学里的经典继承传统中之精华
【2017宁夏】
某学校开展“走近名著,学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
（2分）
上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如（）春风
【答案】沐（坐、浴）
【2017莱芜】
请你根据上联，对出下联。
上联：莫以善小而不为一言一行俱是君子风度。
下联：__________________________________。
【答案】
示例：莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。
【2017宁波】
请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联（）（2分）A．齐家立业即文章 B．千秋功业一楼书
C．四面湖山依几席 D．争与友人戏落红
【答案】B。