15秋学期《计算机应用基础》在线作业及答案
15秋学期《计算机应用基础》在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共 40 道试题，共 40 分。）
V
1. 当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括____。
A. 硬盘
B. 光盘
C. U盘
D. 磁带
满分：1 分
2. 在Internet上的计算机，下列描述错误的是__________。
A. 一台计算机可以有一个或多个IP地址
B. 可以两台计算机共用一个IP地址
C. 每台计算机都有不同的IP地址
D. 所有计算机都必须有一个Internet上唯一的编号作为其在Internet上的标识
满分：1 分
3. 在Excel 2003中，当公式中出现被零除的现象时，产生的错误值是_________。
A. #N/A!
B. #DIV/0!
C. #NUM!
D. #V ALUE!
满分：1 分
4. 要查找以“a”开头且只有4个字符的bmp文件，应输入“查找”条件_______。
A. a***.bmp
B. a???.bmp
C. a*.bmp
D. a?.bmp
满分：1 分
5. 在Excel 2003中，把建立的文件称为______。
A. 工作簿
B. 工作表
C. 工作区
D. 图表
满分：1 分
6. 在对POWERPOINT幻灯片进行自定义动画设置时，可以改变______。
A. 幻灯片切换的速度
B. 幻灯片的背景
C. 幻灯片中某一对象的动画效果
D. 幻灯片切换的效果
满分：1 分
7. 在PowerPoint 2003中的幻灯片普通视图窗口中，在状态栏中出现了"幻灯片1\1"
的文字，则表示______。
A. 共有2张幻灯片，目前只编辑了1张
B. 共有1张幻灯片，目前显示的是第1张
C. 共编辑了2张的幻灯片
D. 共有2张幻灯片，目前显示的是第1张
满分：1 分
8. 关于Word中设置字符格式的操作，下列说法中正确的是______。
A. 在进行字符格式排版前应先选定所要排版的内容，否则，排版操作只对光标处再输入的新文本起作用
B. Word无法设置成长字体和扁字体的效果
C. 利用“格式”工具栏设置字符格式可以达到利用“格式”菜单设置一样的功能
D. 设置的效果只对显示有效
满分：1 分
9. 在Windows操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用______
键。
A. Print Screen
B. Page Up
C. Alt + F4
D. Ctrl + Space
满分：1 分
10. 关于防火墙的功能，说法错误的是____。
A. 所有进出网络的通信流必须经过防火墙
B. 所有进出网络的通信流必须有安全策略的确认和授权
C. 防火墙能保护站点不被任意连接
D. 防火墙可以代替防病毒软件
满分：1 分
11. 在Word中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法中正确的是_________。
A. 用“文件”菜单的“保存”命令，保存所有打开的文档
B. 用“文件”菜单的“保存”命令，可以重命名保存所有文档
C. 用“文件”菜单的“保存”命令，可一次性保存所有打开的文档
D. 用“文件”菜单的“全部保存”命令，保存所有打开的文档(按住shift，再单击“文件”菜单)
满分：1 分
12. 在局域网中不能共享__________。
A. 硬盘
B. 文件夹
C. 显示器
D. 打印机
满分：1 分
13. 在计算机领域中，通常用英文单词“byte”来表示____。
A. 字
B. 字长
C. 字节
D. 二进制位
满分：1 分
14. 用来表示计算机辅助设计的英文缩写是____。
A. CAI
B. CAM
C. CAD
D. CAE
满分：1 分
15. 在Windows中，不属于控制面板操作的是____。
A. 更改桌面背景
B. 添加新硬件
C. 造字
D. 调整鼠标的使用设置
满分：1 分
16. 在Windows中，用户建立的文件默认具有的属性是_______。
A. 隐藏
B. 只读
C. 系统
D. 存档
满分：1 分
17. 在Word软件中，实现首字下沉的操作，应依次通过的菜单为_____。
A. 格式→字符
B. 格式→段落
C. 格式→首字下沉
D. 格式→分栏
满分：1 分
18. 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片，应使用"幻灯片放映"菜单中的_____。
A. 动作设置
B. 预设动画
C. 幻灯片切换
D. 自定义动画
满分：1 分
19. 在Excel 2003中，选择一个单元格区域后，若要实现合并及居中的功能则需要单
击格式工具栏中的______。
A. 1个按钮
B. 2个按钮
C. 3个按钮
D. 4个按钮
满分：1 分
20. 下列关于专用计算机的描述中，不正确的是____。
A. 用途广泛
B. 针对性强、效率高
C. 结构相对简单
D. 为某种特定目的而设计
满分：1 分
21. 按照网络信号的传输延迟，从小到大排序正确的是____。
A. 局域网、广域网、城域网
B. 局域网、城域网、广域网
C. 城域网、广域网、局域网
D. 城域网、局域网、广域网
满分：1 分
22. 在Windows中，关于文件夹的描述不正确的是______。
A. 文件夹是用来组织和管理文件的
B. "我的电脑"是一个文件夹
C. 文件夹中可以存放子文件夹
D. 文件夹中不可以存放设备驱动程序
满分：1 分
23. 在Word编辑状态下，不可以进行的操作是____。
A. 对选定的段落进行页眉、页脚设置
B. 在选定的段落内进行查找、替换
C. 对选定的段落进行拼写和语法检查
D. 对选定的段落进行字数统计
满分：1 分
24. 在PowerPoint 2003中插入表格的说法，下列叙述错误的是______。
A. 可以通过"常用工具栏"中的表格按钮来插入
B. 可以通过"幻灯片版式"中的表格来插入
C. 插入时需先确定好表格的列数和行数
D. 插入后的表格无法修改
满分：1 分
25. 页眉和页脚的建立方法相似，都要使用“页眉和页脚”命令进行设置。均应首先打
开____。
A. 编辑菜单
B. "工具"菜单
C. "插入"菜单
D. "视图"菜单
满分：1 分
26. PowerPoint 2003中自带很多的图片文件，将它们加入演示文稿中，应插入的对象
是______。
A. 剪贴画
B. 自选图形
C. 对象
D. 符号
满分：1 分
27. 人们习惯于将计算机的发展划分为四代,划分的主要依据是_____。
A. 计算机的运行速度
B. 计算机所使用的主要元器件
C. 计算机的应用领域
D. 计算机的规模
满分：1 分
28. 在Excel 2003的工作表中最小操作单元是__________。
A. 单元格
B. 一行
C. 一列
D. 一张表
满分：1 分
29. 把一台普通的计算机变成多媒体计算机，要解决的关键技术不包括____。
A. 多媒体数据压编码和解码技术
B. 网络交换技术
C. 视频音频数据的实时处理
D. 视频音频数据的输出技术
满分：1 分
30. 以下对音频、视频设备的描述中，不正确的是____。
A. Windows Media Player可以播放视频文件或音频文件
B. Real Player可以播放视频文件或音频文件
C. Winamp可以播放视频文件或音频文件
D. “媒体播放器”只可以播放音频文件，不能播放视频文件
满分：1 分
31. 在Word中替换对话框设定了搜索范围为向下搜索并按“全部替换”按钮，则
_______。
A. 从插入点开始向下查找并替换当前找到的内容
B. 对整篇文档查找并替换匹配的内容
C. 从插入点开始向下查找并全部替换匹配的内容
D. 从插入点开始向上查找并替换匹配的内容
满分：1 分
32. 在PowerPoint 2003中，当向幻灯片中添加电子表格中的数据表时，首先从电子表
格中复制数据，然后选择PowerPoint中"编辑"菜单下的命令是______。
A. 全选
B. 清除
C. 粘贴
D. 替换
满分：1 分
33. 在Windows“资源管理器”窗口右部选定所有文件，如果要取消其中几个文件的选
定，应进行的操作是。
A. 用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
B. 用鼠标右键依次单击各个要取消选定的文件
C. 按住Shift键，再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
D. 按住Ctrl键，再用鼠标左键依次单击各个要取消选定的文件
满分：1 分
34. 在Excel 2003中，电子工作表中的行号为________。
A. 数字
B. 字母
C. 数字与字母混合
D. 第一个为字母其余为数字
满分：1 分
35. 下列四组数依次为某数的二进制、八进制和十六进制，符合要求的是____。
A. 11，78，19
B. 12，77，10
C. 11，77，1E
D. 12，80，10
满分：1 分
36. 下列IP地址与子网掩码中，不正确的组是________。
A. 259.197.184.2与255.255.255.0
B. 127.0.0.1与255.255.255.64
C. 202.196.64.5与255.255.255.224
D. 10.10.3.1与255.255.255.192
满分：1 分
37. 下面关于Word中字号的说法，错误的是______。
A. 字号是用来表示文字大小的
B. 默认字号是五号字
C. "24磅"字比"20磅"字大
D. "六号"字比"五号"字大
满分：1 分
38. 在Excel 2003的工作表中，假定C4:C6区域内保存的数值依次为5、9和4，若
C7单元格中的函数公式为=A VERAGE(C4:C6)，则C7单元格中的值为____。
A. 6
B. 5
C. 4
D. 9
满分：1 分
39. 如要在Word文档中创建表格，应使用_______菜单。
A. 插入
B. 表格
C. 工具
D. 格式
满分：1 分
40. 浏览Internet上的网页，需要知道________。
A. 网页的设计原则
B. 网页制作的过程
C. 网页的地址
D. 网页的作者
满分：1 分
二、多选题（共 30 道试题，共 30 分。）
V
1. Internet引入域名服务系统DNS的主要功能是_____。
A. 使IP地址便于记忆
B. 定义了一套为机器取域名的规则
C. 把域名高效率地转换成IP地址
D. 使得显示美观
满分：1 分
2. 关于程序设计语言，正确的说法是_____ 。
A. 机器语言和汇编语言都是“面向机器”的语言
B. 计算机硬件系统能直接识别机器语言和汇编语言
C. 机器语言的效率最高，执行速度最快
D. 高级语言的效率最高，执行速度最快
满分：1 分
3. 在Excel2000中，下列叙述正确的是_____
A. Excel是一种表格式的数据综合管理与分析系统，并实现了图、文、表完美结合
B. 在Excel的数据库工作表中，“数据”菜单的“记录单”命令可以用来插入，删除或修改记录数据，但不能直接修改公式字段的值
C. 在Excel中，图表一旦建立，其标题的字体，字形是不可以改变的
D. 若将表格的前3列冻结，则应选定D列，然后选择“窗口”菜单中的“冻结窗格”命令。
满分：1 分
4. 计算机病毒的特点是具有_____。
A. 传播性
B. 易读性
C. 潜伏性
D. 破坏性
满分：1 分
5. 模板文件中可以保存_____等内容
A. 幻灯片
B. 母板
C. 配色方案
D. 备注
满分：1 分
6. 计算机的发展方向是_____
A. 巨型化
B. 微型化
C. 网络化
D. 智能化
满分：1 分
7. 在Windows中，能关闭应用程序的操作有_____
A. 选择“文件”菜单中的“退出“
B. 按Alt+F4键
C. 按Ctrl+F4键
D. 双击应用程序窗口控制菜单图标
满分：1 分
8. 采用_____ 的方法，使Windows操作系统运行速度加快.
A. 定期运行维护向导程序
B. 使用高效率的FAT32硬盘工作格式
C. 重要文件及时备份，将文件属性改为只读
D. 定期进行磁盘碎片整理
满分：1 分
9. PowerPoint放映幻灯片时，结束放映的操作有_____
A. 按Esc键
B. 右单击选结束
C. 左单击选结束
D. 按删除键
满分：1 分
10. 在浏览器的地址栏内输入网址的方法有_____。
A. 左单击地址栏
B. 右单击地址栏
C. 按F6键
D. 左单击超级链接
满分：1 分
11. Windows中文版自带的中文输入法是_____。
A. 智能ABC
B. 全拼
C. 区位
D. 五笔字型
满分：1 分
12. 以下语言中属于高级语言的是_____ 。
A. Delphi
B. 机器语言
C. 汇编语言
D. C++
满分：1 分
13. 下列叙述正确的是_____
A. 模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段
B. 模板应用十分灵活，可以在任何时候应用
C. 模板应用必须谨慎，因为模板一旦应用，就无法更改
D. 模板可以通过演示文稿里格式菜单下对话框打开
满分：1 分
14. 操作系统的功能有_____ 。
A. 作业管理
B. 处理器管理
C. 文件管理
D. 存储管理
满分：1 分
15. 在Windows环境下假设已经选定文件，以下关于文件管理器进行“复制”操作的叙述中，正确的有_____ 。
A. 直接拖至不同驱动器的图标上
B. 按住SHIFT键拖至不同驱动器的图标上
C. 按住CTRL键拖至不同驱动器的图标上
D. 按住SHIFT键然后拖至同一驱动器的另一子目录上
满分：1 分
16. 计算机的特点是_____ ：
A. 速度快、精度低
B. 具有记忆和逻辑判断能力
C. 能自动运行、支持人机交互
D. 适合科学计算，不适合数据处理
满分：1 分
17. 在Excel2000，下面属于单元格引用运算符的有_____
A. 冒号（：）
B. 逗号（，）
C. 分号（；）
D. 空格
满分：1 分
18. 计算机内存包括_____
A. 只读存储器
B. 硬盘
C. 软盘
D. 随机存储器
满分：1 分
19. 在Windows中要更改当前计算机的日期和时间，可以_____。
A. 双击任务栏上的时间
B. 使用“控制面板”的“区域设置”
C. 使用附件
D. 使用“控制面板”的“日期/时间”
满分：1 分
20. ord2000中，下面关于“样式”的说法中，正确的是_____
A. 若使用样式菜单，用户只能使用Word提供的样式
B. 使用Word提供的样式，可以对文档格式进行统一控制
C. 使用样式格式化后文档不能再对文档格式做进一步修改
D. 使用Word提供的样式可以格式化文档的一部分内容
满分：1 分
21. 下列软件中，_____ 属于计算机辅助设计软件。
A. Access
B. AutoCAD
C. 3DSMAX
D. CAXA
满分：1 分
22. 关于计算机硬件系统的组成，正确的说法是_____。
A. 计算机硬件系统由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成
B. CPU是计算机的核心部件，它有控制器、运算器组成
C. RAM为随机存储器，其中的信息不能长期保存，关机即丢失
D. ROM中的信息能长期保存，所以又称为外存储器
满分：1 分
23. TCP/IP协议中，Internet网络系统描述具有四层功能的网络模型。即：链路层、网络层及_____。
A. 关系层
B. 应用层
C. 表示层
D. 传输层
满分：1 分
24. 关于计算机语言的描述，不正确的是_____ 。
A. 机器语言的语句全部由0和1组成，指令代码短，执行速度快
B. 机器语言因为是面向机器的低级语言，所以执行速度慢
C. 汇编语言已将机器语言符号化，所以它与机器无关
D. 汇编语言比机器语言执行速度快
满分：1 分
25. 下列关于操作系统的叙述中正确的是_______。
A. 操作系统的任务是管理好计算机的全部软硬件资源，提高计算机的利用率
B. 操作系统直接运行在裸机上，是对计算机硬件系统的第一次扩充
C. MS-DOS、Windows和Office2000都属于操作系统
D. 从应用的角度看，操作系统是计算机软件的核心和基础
满分：1 分
26. 计算机应用的领域有_____
A. 科学计算
B. 数据处理
C. 过程控制
D. 办公自动化
满分：1 分
27. 在PowerPoint2003“渐变”选项卡中，有三种渐变，分别是_____。
A. 预设
B. 单色
C. 双色
D. 混合色
满分：1 分
28. 下列文件属于图像文件的是_____
A. PPT文件
B. DAT文件
C. GIF文件
D. DBF文件
满分：1 分
29. 当发现优盘上某个程序已感染病毒时应当_____ 。
A. 使用公安部下发的防病毒软件消除盘上的病毒
B. 此磁盘不可再使用应报废
C. 可继续运行盘上其他程序
D. 重新格式化此磁盘并装入未感染病毒的文件继续使用
满分：1 分
30. WWW 中的文件扩展名为_____。
A. ftp
B. html
C. http
D. htm 满分：1 分
1. 有了防病毒卡就可避免计算机病毒的感染。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
2. 在Excel 工作表的单元格里输入的公式，运算符有优先顺序，其中百分比优先于乘方，乘和除优先于加和减
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
3. Word 文档中文字的方向是可以改变的。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
4. 在Word 文档中，单击“常用”工具栏上的“复制”按钮，可以将剪贴板上的内容复制到当前光标处。_____
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
5. PowerPoint 中，幻灯片的打印必须从第一张开始。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
6. 在Windows2000“资源管理器”窗口左部，若显示的文件夹图标前带有加号(+)，意味着该文件夹是空文件夹。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
7. 同一个文件夹中不能有两个相同的文件
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
8. 子网掩码的作用之一就是用来判断任意两个IP地址是否属于同一个子网。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
9. 在计算机内部信息表示的方式是二进制数
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
10. 防病毒的措施之一是用户重视知识产权，不要盗版复制软件。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
11. 计算机执行一条指令需要的时间称为指令周期。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
12. 软件系统是指为运行，维护，管理和应用计算机所编制的所有程序的集合。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
13. 在Word中，要在页面上插入页眉、页脚，应使用“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
14. 在Word的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是插入点所在段落中的文字。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
15. 工作表中，公式＝MIN（A5：E10）表示求A5：E10单元格区域的最小值。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
16. 计算机只要经常使用，不维护也能有较长的使用寿命。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
17. 在计算机中，优盘中被删除的文件一般是找不回来的。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
18. 在计算机的存储器中，内存的存取速度比外存快
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
19. 不同的图表类型来分析和比较不同的数据，饼图能直观地表示同一属性的不同数据值的大小
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
20. 在Word2000中的撤销命令只能执行一次。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
21. “我的电脑”不能管理磁盘。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
22. “剪贴板”的大小是可以自行设置的。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
23. 在Word编辑状态下，如要调整段落的左右边界，可以采用拖动水平标尺上缩进标记的方法，这种方法直观、快捷
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
24. 域名和IP地址是同一概念的两种不同说法。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
25. 在Word中，可以将表格转换成文本，也可以将文本转换成表格。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
26. 计算机病毒只感染磁盘上的可执行文件。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
27. 微机字长取决于数据总线宽度。
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
28. 两位互通电子邮件的网友必须在同一个国家
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
关于计算机应用基础课程教学
关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席
的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。
最新基础会计作业及答案(一)
最新基础会计作业及答案(一) 一、单项选择题：从下列各题的备选答案中选择一个正确的，并将其序号字母填入题后的括号里。 1．根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（A ）。A．西周时期 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 2．会计的基本职能是( A )。 A．反映和控制 B．预测和决策 C．监督和分析 D．反映和分析 3．会计的反映职能不包括（ B ）。 A．连续性 B．主观性 C．系统性 D．全面性 4．我国最新的企业会计准则实施于（A ）。 A．2007年 B．2006年 C．2008年 D．2009年 5．会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( C )。A．实物量度 B．劳动量度 C．货币量度 D．工时量度 6．财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（ A ）。 A．完成受托责任 B．提高经济效益 C．提供会计信息 D．控制和指导经济活动 7．利润是企业在一定期间的（C ）。 A．经营收入 B．经营毛利 C．经营成果 D．经济效益 8．下列各项中属于流动资产的有（ A）。 A．应收账款 B．运输设备 C．专利权 D．预收账款 9．会计对象的具体化，可称为（B ）。 A．会计科目 B．会计要素 C．经济业务 D．账户 10．下列各项中属于所有者权益的是( D )。 A．房屋 B．银行存款 C．短期借款 D．未分配利润 11．正确的会计等式是（ A ）。 A．资产=负债+所有者权益 B．资产=负债-所有者权益C．资产+负债=所有者权益 D．资产+所有者权益=负债12. 在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（ A）。A．资产类账户借方登记增加额 B．资产类账户借方登记减少额 C．负债类账户借方登记增加额 D．所有者权益类账户借方登记增加额 13．账户是根据（C）在账簿中开设的记账单元。 A．资金运动 B．会计对象 C．会计科目 D．财务状况 14．在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加数，哪一方记录减少数是由（ B）决定的。 A．记账规则 B．账户性质 C．业务性质 D．账户结构 15．会计科目是对（ A）的具体内容进行分类核算的项目。A．会计要素 B．会计账户 C．会计分录 D．会计对象 16．复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额在（ D ）中进行登记。 A．一个账户 B．两个账户 C．一个或两个账户 D．两个或两个以上的账户 17．在下列账户中与负债账户结构相同的是（ D）账户。A．资产 B．收入 C．费用 D．所有者权益 18．所有者权益类账户的期末余额是根据（C ）计算。A．借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额 B．借方期末余额=借方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 C．贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 D．贷方期末余额=贷方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额 19．损益类账户中的收入账户年末应（A ）。 A．没有余额 B．有借方余额 C．有贷方余额 D．借贷方均有余额 20．存在着对应关系的账户，称为（D ）。 A．联系账户 B．平衡账户 C．恒等账户 D．对应账户 21．账户发生额试算平衡是根据（ A ）确定的。 A．借贷记账法的记账规则 B．经济业务的内容 C．“资产=负债+所有者权益”的恒等式 D．经济业务的类型 22．下列错误中能够通过试算平衡查找的是（ D）。 A．重记经济业务 B．漏记经济业务 C．借贷方向相反 D．借贷金额不等 23．简单会计分录的特征是（C）。 A．一借多贷 B．一贷多借 C．一借一贷 D．多借多贷 24．复式记账法的基本理论依据是（A ）。 A．资产=负债+所有者权益 B．收入-费用=利润 C．期初余额+本期增加数-本期减少数=期末余额 D．借方发生额=贷方发生额 25．下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是（A ）。
英语网上作业
Part 1 Multiple Choice (每小题：1 分) Directions: Choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. 1.Actually, humor helps make products more ________ to consumers. A. available B. sensible C. feasible D. accessible 2.Just as the increase of fax machines, wireless phones and personal computers has caused a shortage of phone numbers, heavy use of the Internet is _____ the supply of numerical (数字的) Internet addresses. A. draining B. soaking C. absorbing D. drying https://www.360docs.net/doc/4216394191.html,pared with what I saw 10 years ago, ads today are becoming increasingly _______. A. sophisticated
C. philosophical D. physical 4.According to the recent report, 10 years ago about one in seven people in this country spoke a language ________ English at home. A. rather than B. other than C. regardless of D. except for 5.Dolly's creators at Edinburgh's Roslin Institute boasted she ____ the promise of animals that could produce drugs and organs for humans. A. contained B. emphasized C. packed D. embodied 6.If, one day, it was possible to direct stem cells to become selected types of replacement tissue, it could be used to ________ a host of diseases which at present are incurable.
基础会计作业及答案(一)
基础会计作业及答案（一） 一、单项选择题：从下列各题的备选答案中选择一个正确的，并将其序号字母填入题后的括号里。 1．根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（A ）。A．西周时期 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 2．会计的基本职能是( A )。 A．反映和控制 B．预测和决策 C．监督和分析 D．反映和分析 3．会计的反映职能不包括（ B ）。 A．连续性 B．主观性 C．系统性 D．全面性 4．我国最新的企业会计准则实施于（A ）。 A．2007年 B．2006年 C．2008年 D．2009年 5．会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( C )。A．实物量度 B．劳动量度 C．货币量度 D．工时量度 6．财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（ A ）。 A．完成受托责任 B．提高经济效益 C．提供会计信息 D．控制和指导经济活动 7．利润是企业在一定期间的（C ）。 A．经营收入 B．经营毛利 C．经营成果 D．经济效益 8．下列各项中属于流动资产的有（ A）。 A．应收账款 B．运输设备 C．专利权 D．预收账款 9．会计对象的具体化，可称为（B ）。 A．会计科目 B．会计要素 C．经济业务 D．账户 10．下列各项中属于所有者权益的是( D )。 A．房屋 B．银行存款 C．短期借款 D．未分配利润 11．正确的会计等式是（ A ）。 A．资产=负债+所有者权益 B．资产=负债-所有者权益C．资产+负债=所有者权益 D．资产+所有者权益=负债12. 在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（ A）。A．资产类账户借方登记增加额 B．资产类账户借方登记减少额 C．负债类账户借方登记增加额 D．所有者权益类账户借方登记增加额 13．账户是根据（C）在账簿中开设的记账单元。 A．资金运动 B．会计对象 C．会计科目 D．财务状况 14．在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加数，哪一方记录减少数是由（ B）决定的。 A．记账规则 B．账户性质 C．业务性质 D．账户结构 15．会计科目是对（ A）的具体内容进行分类核算的项目。A．会计要素 B．会计账户 C．会计分录 D．会计对象 16．复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额在（ D ）中进行登记。 A．一个账户 B．两个账户 C．一个或两个账户 D．两个或两个以上的账户 17．在下列账户中与负债账户结构相同的是（ D）账户。A．资产 B．收入 C．费用 D．所有者权益 18．所有者权益类账户的期末余额是根据（C ）计算。A．借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额 B．借方期末余额=借方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 C．贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 D．贷方期末余额=贷方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额 19．损益类账户中的收入账户年末应（A ）。 A．没有余额 B．有借方余额 C．有贷方余额 D．借贷方均有余额 20．存在着对应关系的账户，称为（D ）。 A．联系账户 B．平衡账户 C．恒等账户 D．对应账户 21．账户发生额试算平衡是根据（ A ）确定的。 A．借贷记账法的记账规则 B．经济业务的内容 C．“资产=负债+所有者权益”的恒等式 D．经济业务的类型 22．下列错误中能够通过试算平衡查找的是（ D）。 A．重记经济业务 B．漏记经济业务 C．借贷方向相反 D．借贷金额不等 23．简单会计分录的特征是（C）。 A．一借多贷 B．一贷多借 C．一借一贷 D．多借多贷 24．复式记账法的基本理论依据是（A ）。 A．资产=负债+所有者权益 B．收入-费用=利润 C．期初余额+本期增加数-本期减少数=期末余额 D．借方发生额=贷方发生额 25．下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是（A ）。
15秋基础会计大作业
网络教育学院《基础会计》离线作业 题目：题目一 学习中心： 层次： 专业： 年级： 学号： 学生： 辅导教师： 完成日期：
题目一： 某企业本月初有关账户的余额如下： 原材料：8000元 其中：原材料——H材料 6000元 原材料——Y材料 2000元 应付账款：50000元 其中：应付账款——东华机械厂 30000元 应付账款——贸发材料公司 20000元 该企业本月发生如下经济业务： （1）从东华机械厂购入设备两台，价值50000元，货款尚未支付。 （2）从贸发材料公司购入材料一批，计18000元，其中，H材料10000元，Y材料8000元。H材料货款已用银行存款支付。Y材料货款尚未支付。 （3）用银行存款偿还东华机械厂设备款60000元。 （4）用银行存款偿还贸发材料公司材料款28000元。 （5）发出H材料8000元、Y材料6000元用于A产品生产。 要求： （1）根据所给经济业务编制会计分录。 （2）开设并登记“原材料”、“应付账款”和“生产成本”总分类账户和明细分类账户（开设T形账户即可）。 （3）编制“总分类账户与明细分类账发生额及余额试算表”。 答： 编制会计分录： (1)借：固定资产45000 贷：应付账款——东华机械厂45000 (2)借：原材料——H材料10000 原材料——Y材料8000 贷：银行存款10000 应付账款——贸发材料公司8000 (3)借：应付账款——东华机械厂50000 贷：银行存款50000 (4)借：应付账款——贸发材料公司28000 贷：银行存款28000 (5)借：生产成本——A产品14000 贷：原材料——H材料8000 原材料——Y材料6000
最新英语在线作业1.pdf
1.Our manager will look into the matter as soon as possible. Just have a little ____. A wait B time C patience D rest 正确答案:C 词汇与结构2013 2.There will be _______ soon. I’m afraid I can’t go. A rain B rainy C raining D rains 正确答案:A 词汇与结构2013 3.I am not used to speaking ______ public. A in B at C on D to 正确答案:A 交际英语2013 4.--I wonder if I could use your computer tonight.--_____________. I’m not using it right now. A Sure, so ahead. B I don’t’ know. r. C It doesn’t matte
D Who cares? 正确答案:A 词汇与结构2013 5.I don’t know the park, but it’s ______ to be quite beautiful. A said B told C spoken D talked 正确答案:A 词汇与结构2013 6.The teacher came into the classroom, ______ a thick book in her hand. A have B to have C having D had 正确答案:C 交际英语2013 --_______________. 7.--Hey, Tom, what’s up? A Yes, definitely! B Oh, not much. C What is happening in your life? D You are lucky. 正确答案:B 词汇与结构2013 8.It is ______ that an accidental meeting makes a lifelong friendship.
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理
基础会计学试题及答案汇总
基础会计学课程试卷（课程代码0041）一、单项选择题 1．在借贷记账法下，账户的“借方”是用来登记（）A．资产、权益增加B．权益减少 C．资产减少、权益增加D．资产增加、权益减少2．本年利润1～11月份资产负债表“未分配利润”项目的填列方法是( ) A．根据“利润分配”账户贷方余额直接填列 B．根据“本年利润”账户贷方余额和“利润分配”账户借方余额分析计算填列 C．根据“利润分配”账户借、贷方发生额分析计算填列 D．根据“本年利润”账户借、贷方发生额分析计算填列 3．清查库存现金的方法是( ) A．账面清查法B．实地盘点法 C．技术推算盘点法D．账证核对法 4．划线更正法适用于( ) A．原始凭证的文字、数字无法辨认B．记账后发现记账凭证有错误 C．记账凭证无误、账簿登记错误D．记账凭证和账簿记录均错5．下列账户中，属于跨期摊提账户的是( ) A．“预提费用”和“制造费用”B．“待摊费用”和“管理费用” C．“预提费用”和“待摊费用”D．“待摊费用”和“制造费用”6．可以不附原始凭证的记账凭证是( )
A．更正错账和结账的记账凭证B．收款的记账凭证 C．付款的记账凭证D．提取折旧的记账凭证7．对因遭受火灾而受损的财产进行清查，属于（） A．全面清查和定期清查B．局部清查和定期清查 C．局部清查和不定期清查D．全面清查和不定期清查8．登记明细账依据的凭证是（） A．汇总记账凭证B．科目汇总表 C．原始凭证或记账凭证D．记账编制凭证 9．下列账户中，与生产成本账户借方发生对应关系的是( ) A．“制造费用”B．“银行存款” C．“待摊费用”D．“累计折旧” 10．企业按税后利润提取盈余公积后，该企业( ) A．资产和权益总额不变B．资产总额增加 C．所有者权益减少D．所有者权益增加 11、损益表中“营业利润”的计算方法是（） A．产品销售收入—产品销售成本 B．产品销售利润—管理费用—财务费用 C．产品销售利润—营业外支出 D．产品销售利润+营业外收人—营业外支出 12．根据复式记账法原理，每笔经济业务（）A．必须同时在二个账户的借方和另一个账户的贷方登记 B．必须同时在一个资产账户和一个负债账户中登记
开放式英语2在线作业答案
开放英语2在线作业答案 1、Don't let _______ in. The doctor is operating on the patient now. A anyone B someone C nobody 2、Will she _______ do the work? A be able to B able to C is able to 3、She _______ jogging every morning. A goes B does C plays 4、_______ a glass of coffee.A I'd rather haveB I haveC I prefer to 5、Where's _______ newspaper? A today B today 's C todays' 6、I don't like coloured clothes. I like white_______. A ones B one C any 7、Have you got any books on Chinese painting? I want to borrow _______. A any B every C one 8、He likes _______ football very much. A playing B to play C play 9、Money isn't _______. A anything B something C everything 10、My parents work very hard in the farm. They _______ get up early in the morning. A occasionally B sometimes C always 11、June 1st is _______ Day.A Children'sB Childrens'C Children 12、I _______ don't understand. Could you say it again? A still B yet C as well 13、We always _______ the neighbours' cat while they're away. A take care B look after C look at 14、She _______ in America for many years. She hopes to go back toChina next year. A lives B lived C has lived 15、I am getting on very well _______ the new job. A with B on C in
1、《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标： （1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 （2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。
最新基础会计复习题及答案
基础会计复习题及答 案
基础会计复习题及答案 一、主要名词术语 1．会计循环——就是按一定的步骤反复运行的会计程序。 2．会计核算的基本前提——就是对会计核算的存在条件，如空间、时间、计量尺度等以及核算过程中的不确定因素提出假设，并以次为会计核算的前提和基础。 3．会计主体——会计核算须以一个特定单位为其服务对象和服务范围，这个特定单位就称为会计主体，也叫做会计实体。 4．持续经营——也称继续经营，是企业在可以预见的将来既不会停业，也不会被兼并或破产，并以现有的经营规模和经营范围（或扩大的经营规模和扩大的经营范围）持续不断地进行经营运作。 5．会计分期——是指将持续不断的经营活动期间划分为若干会计期间。 6．货币计量——是指会计核算中对会计主体的生产经营活动采用统一的货币单位予以综合反映。 7．权责发生制原则——亦称之为应收应付制原则，是指在会计核算中，按照收入已经实现，费用已经发生，并应由本期负担为标准来确认本期收入和本期费用。 8．配比原则——是指企业应将某一会计期间的收入和为取得这些收入而支出的费用相互配比，并在该会计期间内确认。 9．实际成本原则——亦称之为历史成本原则，它是指企业对所发生的经济活动进行计量时，都要以经济业务事项实际发生时的取得成本或实际成本作为登记入账的依据。 10．划分收益性支出与资本性支出原则——是指企业的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。 11．谨慎性原则——亦称之为稳健性原则，是指企业在处理含有不确定因素的经济业务时，必须谨慎从事，即只确认可以预见的损失和费用。 12．重要性原则——是指在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度，采用不同的核算方式。 13．收付实现制——亦称实收实付制，是指在会计核算中，以实际收到或支付款项为确认本期收入和本期费用的标准。 二、单项选择：在下列各题的备选答案中选择一个正确的，并将其序号字母填入题中的括号里。 1．下列不属于会计循环的业务是（ A ）。 A．编制预算报告 B．编制会计分录 C．编制会计报表 D．编制财务情况说明书 2．下列不属于会计核算基本前提的是（ C ）。 A．会计主体 B．持续经营
2019秋基础会计作业及答案
2019春基础会计形成性考核册题目及答案 根据表中所列账户类别和期初余额、期未余额、本期借方发生额合计、本期贷方发生额合计已知数，计算出未知数，填入表内。 二、资料 某工业公司20×1年12月成立，当月发生如下经济业务（公司只生产销售一种产品――甲产品，不考虑增值税）： （1）购入材料一批，价值25 000元，材料已验收入库，货款以银行存款支付。 解：借：原材料 25000 贷：银行存款 25000 （2）赊购材料一批，价值10 000元，材料验收入库。 解：借：原材料 10000 贷：应付账款 10000 （3）从银行存款中提取现金5 000元备用。 解：借：库存现金 5000 贷：银行存款 5000 （4）经理张平出差，预借差旅费2 500元，付现金。 解：借：其他应收款——张平 2500 贷：库存现金 2500 （5）本月材料仓库发出材料如下：生产甲产品领用材料20 000元，车间一般消耗领用材料2 500元，企业行政管理部门领用1 000元。 解：借：生产成本——甲产品 20000 制造费用2500 管理费用 1000 贷：原材料 23500 （6）以银行存款10 000元偿付赊购材料款。
解：借：应付账款 10000 贷：银行存款 10000 （7）销售甲产品，销货款50 000元尚未收到。 解：借：应收账款 50000 贷：主营业务收入 50000 （8）用银行存款17 500元，购置新设备一台。 解：借：固定资产 17500 贷：银行存款 17500 （9）收到购货单位归前欠甲产品货款50 000元，存入银行。 解：借：银行存款 50000 贷：应收账款 50000 （10）计算分配本月职工工资：生产甲产品工人工资10 000元，车间管理人员工资1 500元，企业行政管理人员工资4 000元。 解：借：生产成本——甲产品 10000 制造费用 1500 管理费用 4000 贷：应付职工薪酬——工资15500 (11)公司计提固定资产折旧：生产车间使用的固定资产折旧费1500元，企业行政管理部门使用的固定资产折旧费2100元。 解：借：制造费用 1500 管理费用 2100 贷：累计折旧 3600 (12)经理张平报销差旅费1900元，余款600元退回现金。 解：借：管理费用 1900 库存现金 600 贷：其他应收款——张平 2500 (13)月未，将本月制造费用全部计入所生产甲产品的生产成本。 解：借：生产成本——甲产品 5500 贷：制造费用 5500 （=2500+1500+1500） (14)公司本月份生产甲产品全部完工，验收入库。结转已完工甲产品的全部生产成本。 解：借：库存商品——甲产品35500（=20000+10000+5500） 贷：生产成本——甲产品 35500 (15)公司销售甲产品价值65 000元，收到货款50 000元并存入银行，其余15 000元尚收到。 解：借：银行存款 50000 应收账款 15000
秋华师英语在线作业答案
?I’ll?ask?Mr.?Smith?to?ring?you?up?(??????)?he?comes?back?to?the?office. A. when B.ｗhere 答案:A 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 2．第2题 You never told us why you were one hour late for the last meeting,（?? ）? ’t you ’t you you you 答案:D 您的答案：D 题目分数： 此题得分： ?
Students sometimes support themselves by（）of evening jobs. A.. ways 答案:C 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 4．第4题 alice received an invitation ｆrom her boss,（）came as a surprise. 答案:C 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ?
The computer center,（）last year, is very popular among the students in this school. opened 答案:D 您的答案：D 题目分数： 此题得分： ? 6．第6题 the americans ａnd the british not only speak the same language but also （）a large number of social customs. 答案:A 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ?
计算机应用基础课程标准
《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课 程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面 提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基 础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理 论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程 内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。
基础会计作业一(带答案)
一、单项选择题 1. 企业的资金运动由各个环节组成，它不包括( D )。 A.资金投入 B.资金运用 C.资金退出 D.资金增值 2. 根据《企业会计准则》的规定，下列时间段中，不作为会计期间的是( B ) A.年度 B.半月 C.季度 D.月度 3. 反映企业经营成果的会计要素，也称为动态会计要素，构成利润表的基本框架。下列不属于动态会计要素的是( B )。 A.收入 B.成本 C.费用 D.利润 4. 下列不属于非流动负债的是( A ) A.应付票据 B.应付债券 C.长期借款 D.长期应付款
5. 下列不属于总账科目的是( B ) A.原材料 B.甲材料 C.应付账款 D.应收账款 6. 会计科目与账户间关系，下列表述不正确的是(A ) A.两者口径一致，但性质不同 B.账户是会计科目的具体运用 C.没有会计科目，账户就失去了设置依据 D.实际工作中，对会计科目和账户往往不加以严格区分，而是相互通用 7. 会计分录的基本要素不包括( A ) A.记账的时间 B.记账符号 C.记账金额 D.账户名称 8. 下列原始凭证中，不属于单位自制原始凭证的是(C ) A.收料单 B.限额领料单 C.购货合同 D.领料单 9. 以下各项中，不属于原始凭证所必须具备的基本内容的是(C )
A.凭证名称、填制日期和编号 B.经济业务内容摘要 C.对应的记账凭证号数 D.填制、经办人员的签字、盖章 10. 下列不属于汇总原始凭证的是(B ) A.发料凭证汇总表 B.限额领料单 C.差旅费报销单 D.工资结算汇总表 11. 按其所反映的经济业务是否与现金和银行存款有关划分，下列不属于专用记账凭证的是(D). A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.结算凭证 12. 下列不可以作为同一张记账凭证填列根据的是(D) A.某一张记账凭证 B.若干张记账凭证 C.原始凭证汇总表 D.不同内容和类别的原始凭证 13. 下列不属于按外型特征不同分类的账簿是(A) A.备查账簿
计算机应用基础课程总结
计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息 时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得： 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中， 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创
设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如：每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论：我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习
《基础会计》形成性考核册作业答案.doc
《基础会计》形成性考核册作业答案 基础会计作业1答案 习题一 短期借款期末余额：10000； 库存现金现金本期借方发生额合计：15000； 应付账款期初余额： 银行存款期末余额： 习题二 1、 1000； 16000 ； 周转材料期末余额：40000； 应收账款本期贷方发生额合计：3000； 实收资本本期贷方发生额合计：30000； 其他应付款期末余额：2400。 2 、 3 、 4、 5、 6 、 借: 借: 借: 原材料 贷：银行存款 原材料 贷：应付账款 库存现金 贷：银行存款 25000 25000 10000 10000 5000 12 、 13 、 借：管理费用 库存现金 贷：其他应收款 借：生产成本—— 贷，制造费用 借：库存商品— 1900 600 张平 甲产品5500 5500 (=2500+1500+1500) 甲产品 35500 (=20000+10000+5500) 2500 其他应收款一 一张平 2500 贷，生产成本一 ?甲产品35500 贷：库存现 金 2500 15、借：银行存款 50000 生产成本—— 甲产品 20000 应收账款 15000 制造费用 2500 贷：主营业务收入 65000 管理费用 1000 16、借：销售费用 10000 贷：原材料 23500 贷：银行存款 10000 应付账款 1000 17、借：营业税金及附加 2250 贷：银行存款 10000 贷：应交税费 2250 14 、 5000 借: 借: 借: 借: 50000 18 、 应收账款 贷：主营业务收入 固定资产 贷：银行存款 银行存款 贷：应收账款 10、 借:生产成本一甲产品 制造费用 1500 管理费用 4000 贷：应付职工薪酬——工资 11、 借：制造费用 1500 管理费用 2100 贷：累计折旧 7、 8、 9、 借: 借: 借: 50000 17500 17500 50000 50000 10000 15500 3600 19> 20 、 21 、 主营业务成本 贷：库存商品 营业外支出 贷：库存现金 借：主营业务收入 贷t 本年利润 借：本年利润 借: 32500 甲产品 32500 500 500 115000(=65000+50000) 115000 54250 贷：主营业务成本 32500 销售费用 10000 管理费用 9000 (=1000+4000+2100+1900) 营业外支出 500 营业税金及附加225 习题三(为节省篇幅，本题三个要求都在涉及到的账户中一次完成) 期末余额 5600 借方 银行存款 贷方 期初余额350000 ① 25000 ⑨ 50000 ③ 5000 05) 50000 ⑥ 10000 ⑧ 17500 ? 10000 本期借方发生额100000 本期贷方发生额67500
英语在线作业
第1题(2.0) 分 “How do you do?” “ ” A、How do you do? B、Thank you. C、Sorry. D、How are you. 第2题(2.0) 分 Tian An Men Square beautiful ａｎｄmagnificent. A、watches B、become C、looks D、sees 第3题(2.0) 分 After ten years of hard work, the couple to pay off all the debts. A、managed B、succeeded C、missed D、could 第4题(2.0) 分 After a long walk, the old man be tired now. A、can B、must C、has to D、need 第5题(2.0) 分The speaker spoke so quickly that（）of us could understand him. A、few B、little
D、a little 第6题(2.0) 分If you have any questions, please（）your hands. A、put out B、put up C、put on D、put down 第7题(2.0) 分Please say it（）English. A、in B、with C、for D、at 第8题(2.0) 分 Ask him his books here tomorrow. A、take B、to take C、bring D、to bring 第9题(2.0) 分 Jack doesn’t jump so as his classmates. A、high B、highly C、higher D、more highly 第10题(2.0) 分I often visited the British Museum ______ I was staying in London. A、until B、while