27控制铁生锈的速度精品PPT课件

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六年级科学下册课件-2.7控制铁生锈的速度 -教科版(共20张PPT)

六年级科学下册课件-2.7控制铁生锈的速度 -教科版(共20张PPT)

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●4、下列剪刀自述中是化学变化的是( )。
● A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
● C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气,在那我更难 看
●5、在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以下,
一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易
生锈的部位是(
)。 A、液面下的铁钉 B、
空气中的铁钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、
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●4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体( )。 ●A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液
体 ●5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火
焰会( )。 ●A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 ●6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰,
火焰( )。 ●A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
1、世界是由物质构成 的,物质每时每刻都在运 动变化。
1
2、物质的变化可以划分为物理变化 和化学变化。

大小
发光发热
●物理变化 形状
化学变化 改变颜色

形态
产生气体

……
产生沉淀
● (没有新物质产生) (有新物质产生)
2
3、一些物质在变化的 过程中,会既发生化学变 化又发生物理变化(举例: 蜡烛燃烧、糖加热…)。
以上都一样
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● 8、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是( ● A、增大硬度防止撞坏 ● B、增大厚度防止磨损 ● C、防止铁生锈且美观 ● D、美观和杀菌杀毒
)。
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●1、下列变化过程中没有新物质生成的是( )。 ● A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、 燃煤发电 ●2、下列变化中属于化学变化的是( ) ● A、将铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气 和氧气 ● C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子 反射回去 ●3、下列变化中属于物理变化的是( )。 ● A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干

27控制铁生锈的速度PPT教学课件

27控制铁生锈的速度PPT教学课件
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选择
控制铁生锈的速度
4、下列剪刀自述中是化学变化的是( D )。
A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气,在那我更难看
5、在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以下,一
半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的
部位是( C )。 A、液面下的铁钉 B、空气中的铁
控制铁生锈的速度
• 科学讨论会 • 研究的问题:铁生锈的空气有关吗? • 我们的假设:铁生锈与空气有关。因为钉在木板上的铁钉暴露
在空气中的部分常常会绣,而钉在木板内的那部分没有生锈。 • 实验材料:3个盘子、3枚铁钉、水、油; • 我们来设计对比实验: • 1、铁钉A放在干燥的空; • 2、铁钉B放浸没在油中; • 3、铁钉C一半暴露在空气中,一半浸在水中;
教学目标
1、能正确说明并记住铁是怎么生锈的; 2、能正确解说日常生活中,铁生锈的快慢与空
气中什么物质的成分多少有很大的关系; 3、能例举3-4个防止铁生锈的好方法;
4、能说明物质的变化与人类的生活之间的联系; 5、继续学习“假设-检验”得出结论的科学探
究方式 ,能自己设计对比实验进行验证。
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控制铁生锈的速度
1、影响铁生锈的因素( C )。
A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈?( B)
A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于( ABF
)。
A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来
D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
玉器
(物理变化)

《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT课件 (共26张PPT)

《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT课件 (共26张PPT)
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分 增加了钢铁制品的抗生锈能力 隔绝空气与水分
减少水分
• 形成氧化膜 • 晾干
这部自行车的防锈措施 有哪些?想想为什么选择 不同的防锈措施呢?
沙漠和海边 自行车在月球 那个地方的钢铁 上会生锈吗? 更容易锈蚀?
7、控制铁生锈的速度
一、填空。
1、钢铁制品容易在空气中变成铁锈,这是因为铁制品会
第二单元
物质的变化
控制铁生锈的速度
一、铁生锈的原因
时间 空盘子 水盘子
第一天 无变化 水变色
第二天 无变化 生锈
第三天 无变化 锈多了
第四天 有点生锈 锈更多了
菜油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
实验结果:
空盘子生锈速度很慢, 水盘子生锈速度很快,而且生 锈的量也很多, 菜油盘没有生锈。
• 从现象的记录你可以看出什么结论? • 铁生锈是空气或是水的原因还是空气 和水的共同作用呢?
• 在分析原因之前,让我们再看看 另一个对比实验?
水和空气
干燥空气
蒸馏水
第一天
水和空气
干燥空气
蒸馏水三 天后来自水和空气干燥空气
蒸馏水
七天后
水中含有空气
空气中含有水气
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空气中含有水蒸气,水中溶解有空气,
因此放置在空气中的铁钉和放置在水 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 中的铁钉,都在同时受到空气和水的 水盘子 水变色 生锈 锈多了 锈更多了 共同作用。
铁钉放置在空气中
铁钉放置在潮湿处
铁钉完全浸没在水中
铁钉一半浸在盐水里, 一半暴露在空气中
食 盐 水
食 盐 水
食 盐 水

六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)

六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)

盐水及 空气中
生锈明 显、速 度加快
结论
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
铁在与水、空气隔绝的地方不易
生锈。铁在多水的空气环境下最易生 锈。尤其在有盐存在的潮湿、有空气 的环境中铁生锈明显、速度加快。
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT) 六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
因为钢铁制品的生锈,为此全世界 每年损失的钢铁占当年钢铁产量 的20-30%.
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无明显变化 无明显变化 无明显变化 有点生锈
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
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防止铁生锈的措施
• 1.减少水分 • 2.隔绝空气和水分 • 3.改变铁的性质
保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁生锈的一种很好方 法.
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
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六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度|教科版 (共31张PPT)
怎样防止、减缓铁生锈
• 讨论: • 铁生锈的原因是……? • 把能使铁生锈的条件统统去掉……? • 怎样去掉这些使铁生锈的条件…… • 我们的方法: • 1、…… • 2、…… • 3、……

六年级下册科学PPT课件 -《控制铁生锈的速度》 教科版 (共18张PPT)

六年级下册科学PPT课件 -《控制铁生锈的速度》  教科版 (共18张PPT)
铁钉放置在潮湿的 餐巾纸上
铁钉完全浸没在水中
铁钉一半浸在盐水里, 一半暴露在空气中
铁钉的一半浸没在食盐水中,一

半露在外面。
盐 水



盐 水
盐 水
盐 水
第一天
第三天
第七天
铁钉生锈观察记录表
放置位置 空气中 潮湿处
水中Leabharlann 生锈速度较慢较快
较慢
盐水里和空气 中
很快
我们的结论 铁在水多的空气环境下最易生锈,水 中,空气中不易生锈,有盐、水和空 气都多的环境生锈明显、速度快。
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
5.制成不锈钢;(改变内部的结构)
......
这部自行车的防锈措施 有哪些?想想为什么选择 不同的防锈措施呢?
自沙行漠车和在海月边球 哪上个会地生方锈的吗钢?铁 更容易锈蚀?
我们的结论
• 1、水和空气的共同作用,使铁生锈; • 2、在日常生活中,铁生锈的快慢与空气中
水份的多少有很大的关系; • 3、把铁放在有水、空气、有盐、酸、碱的
铁生锈的危害
生活中,人们怎样防止铁生锈、减缓铁 生锈的速度?思考其中的科学道理。
铁制品的防锈措施
防止铁生锈的措施--破坏铁生锈的条件,隔绝空气和水
防止铁制品生锈的常见方法:(防锈) 1.保持铁制品表面干燥和洁净(隔绝水分) 2.在铁制品表面涂一层油;(隔绝水分和空气)
3.在铁制品表面刷油漆; 4.在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属;
六年级下册科学课件 -《控制铁生锈的速度》 教科版 (共18张PPT)
2.7 控制铁生锈的速度

控制铁钉生锈的速度 完整ppt课件

控制铁钉生锈的速度 完整ppt课件

品会和___空_气___与__水____发生了复杂的___化_学___
变化。2、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾
上,则生锈较快的是放在___潮_湿_的_纸__巾_上____的铁钉。
可编辑课件
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二、选择(可多项)
1、影响铁生锈的因素( C )。 A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
• 涂上油脂
隔绝空气与水分
• 制成不锈钢
改变内部的结构
• 保持铁制品表面干燥和洁净 减少水分
• 形成氧化膜 隔绝空气与水分
• 组成合金
增加了钢铁制品的抗生锈能力
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这部自行车的防锈措施有哪些,想想为什 么每个部位不同?
烤蓝
镀鉻 车身烤漆
镀锌
涂凡士林
涂机油
可编辑课件
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控制铁生锈的速度 一、填空。 1、钢铁制品容易在空气中变成铁锈,这是因为铁制
控制铁生锈的速度
可编辑课件
1
【学习目标】:
•水和空气的共同作用,使铁 生锈。
•在平常生活中,铁生锈的快 慢与水的多少关系很大。
•把铁与水、空气隔绝开是防
止铁生锈的好方法。
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2
探索铁生锈的原因
研究的问题: 铁生锈与空气有关吗? 我们的假设: 铁生锈与空气有关
实验方法:
1、用同样大小的三个盘子,其中两个分别 装上水和食用油。 2、把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触, 另一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚 铁钉一半在水中,一半在空气中。 3、每天观察记录一次。
a干燥的沙漠b潮湿的热带海边c干燥的高原3下列方法可以有效地防止铁器生锈的是a涂上油漆b放在干燥处c用湿布包起来d放在地窖里e放入水中f完全浸没在食用油中316在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是a沼泽地中b含较多沙粒潮湿透气的土中c河流附近酸性土中d干燥透气性差的土中7下列方法丌可以有效地防止铁器生锈的是a涂上油漆b放在干燥处c放入水中d完全放入食用油中32选择8在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目a增大硬度防止撞坏b增大厚度防止磨损c防止铁生锈且美观d美观和杀菌杀毒
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控制铁生锈的速度
一、填空。
2、钢铁制品容易在空气中变成铁锈,这是因为铁制品
会和_空__气____与_水_____发生复杂的___化__学__变化。
3、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上,则生
锈较快的是放在__潮_湿__的__纸__巾__上__的铁钉。
控制铁生锈的速度
选择
1、影响铁生锈的因素( C )。
探索铁生锈的原因
研究的问题: 铁生锈与空气、水有关吗? 我们的假设: 铁生锈与空气、水有关
实验方法:
湿棉花
浸没在蒸 有干燥剂 馏水中 的棉花
与空气和水共同作用
实验结论:铁生锈与空气和水有关,铁 生锈是水和空气共同的结果。
探究活动:控制铁生锈的快慢
1、大胆猜测:铁生锈的速度与哪些因 素有关?
2、小组内讨论,根据铁生锈的条件, 设计控制铁生锈速度的对比实验。
A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈?( B )
A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
3、下列哪些方法可以有效地防止铁器生( ABF )。
A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来 D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
选择
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
3.在铁制品表面刷油漆; (隔绝水分和空气) 4.在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属;(隔绝水分和空气)
5.制成不锈钢; (改变内部的结构)
小知识: 防止铁生锈的措施--就是破坏铁生锈的条件。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
据统计,目前全世界由于生锈而损失 的钢材每年达三千万吨以上,这是自然界 中的一项重大损失,如果能防止钢铁生锈, 那就会给人类挽回很多的经济损失。
铁生锈与空气有关吗?
讨论要求: 1、小组合作完成实验记录单。 2、分析实验记录单,我们能得出什么结论? 3、大家交流实验的结果,找出铁生锈的原因。
根据上节课的实验记录单,我们能得出什么结论?
酸类和盐类等物质也能使铁腐蚀, 并且可能腐蚀的更快。
知识之窗: 自行车各部分的防锈措施都不同。
实践运用
1、说一说:生活中,人们怎样防 止铁生锈、减缓铁生锈的速度?
控制铁生锈的速度
一、填空。 1、根据控制铁生锈的实验情况分析结果: A、铁生锈需要水和空气的共同作用; B、在不同的环境里铁生锈的速度有快慢; C、铁在盐水里的生锈速度快; D、铁生锈的时候会发生颜色变化。
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选择
控制铁生锈的速度
8、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是( C )。
A、增大硬度防止撞坏
B、增大厚度防止磨损
C、防止铁生锈且美观
D、美观和杀菌杀毒
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议一议
生活中防止铁制品生锈的方法 有很多,想一想其中的科学道理。
1.保持铁制品表面干燥和洁净。(隔绝水分) 2.在铁制品表面涂一层油; (隔绝水分和空气)
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选择

A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中
C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
7、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是( C )。
A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中
D、完全放入食用油中
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3、完成铁钉生锈观察记录表。
铁钉完全浸没在水中
铁钉一半浸在水里,一 半暴露在空气中
铁钉生锈观察记录表
放置位置 空气中 潮湿处
生锈速度
很慢
较快
水中 很慢
盐水里和 空气中
很快
我们的结

铁钉在盐水和潮湿处生锈的速度最快。
铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空 气、水等物质相互作用,发生一系列复 杂的化学变化。
控制铁生锈的速度
4、下列剪刀自述中是化学变化的是( D )。
A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气,在那我更难看
5、在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以下,一
半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的
部位是( C )。 A、液面下的铁钉 B、空气中的铁
钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样
教科版小学科学六年级下册第二单元
7 控制铁生锈的速度
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控制铁生锈的速度
本课要点: A、水和空气共同作用,使铁生锈。 B、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系 很大。 C、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。
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生活中,我们经常会看到一些 铁制品生锈。
每年全国的钢铁损失为3.2亿人民币, 国际上每年的损失为20.68亿美元.
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