给即将初三的孩子家长的建议
给准初三家长的建议
给准初三家长的建议初三家长，这些要做到1.准备记录本记录本的内容包括孩子考试成绩，至少有月考、期中考试和期末考试的成绩。
阶段性地关注其中一个或两个学科的单元考、周考、晨考和作业的成绩。
2.明确阶段性教育目标包括学习成绩(班级排名、年级排名)，生活习惯和亲子沟通目标。
初三最后学期是个分秒必争的阶段，一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成，这也能反映孩子当前的状态。
3.收集中考信息及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校，不打无准备之仗。
并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯，这一点家长一定随时关注。
4.了解学校升学比家长要了解孩子所在学校的学生分数段和升学比例。
这样自己就能根据孩子成绩，大概有个心理预期，对于后期学习计划调整等都会大有益处！了解的途径是班主任、学校领导、学生家长和校外专业老师（比如我呀）5.家长和老师沟通的要点老师很忙，初三的老师更忙！所以在和老师沟通时，一定要注意自己的主要目的，每次沟通以5分钟为宜，内容不易过多，忌祥林嫂式地描述。
表扬孩子一个优点，寻找一个解决办法。
6.处理好亲子关系VS学习家长在帮助孩子学习前要做的功课是保证顺畅的亲子沟通。
不要单纯因为自己的意愿而增加孩子的学习负担。
一切学习计划、辅导，影视在于孩子沟通的前提下进行。
学习细节包括帮助背单词、课文，让孩子复述课堂内容(讲一个知识点或一道题)，帮助孩子抄错题(最好整理在电脑中，可调整顺序、随意选择性打印)。
7.解决生活中的干扰家庭生活秩序变动要提前跟孩子沟通；电视(电脑)时间：中学生每周末不多于三小时，不建议用电脑查作业答案；手机时间：中学生每天不多于十五分钟，如果学生不能自主管理，其他时间手机要放在客厅。
8.父母统一战线每个家庭要有一位家长主要负责孩子学习指导，其他成员配合，切忌在孩子面前教育意见不统一、9.别把负能量带给孩子家长有些价值观会严重干扰孩子的学习，一定不要把这些传达给孩子。
给九年级学生家长的建议和希望
给九年级学生家长的建议和希望在制定研究计划时，家长要考虑到孩子的个性、研究特点和兴趣爱好，制定出符合实际的计划。
同时，也要注意孩子的身体健康和心理健康，不能盲目追求成绩而忽略了孩子的身心发展。
家长可以和孩子一起制定计划，让孩子参与其中，增强他们的主动性和自觉性。
在计划执行过程中，家长要及时跟进，及时发现问题并加以解决。
同时，也要鼓励孩子，给予他们积极的心理支持和激励，让他们有信心面对研究和考试。
三、营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
家长要营造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在家里感受到亲情和关爱。
要多与孩子沟通，了解他们的情况和想法，帮助他们解决问题。
同时，也要给孩子提供一个安静的研究环境，让他们能够专心研究。
家长还要注意自己的言行举止，做出良好的榜样，引导孩子形成正确的价值观和行为惯。
最后，我想说的是，教育是一个长期而复杂的过程，需要学校、老师和家长共同努力。
希望各位家长能够积极参与到孩子的教育管理中来，与学校和老师携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
谢谢大家！的角色中考是一项重要的考试，对于九年级的学生来说，考试压力可能会很大，家长需要关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和鼓励。
家长可以和孩子一起制定一个放松的计划，比如一起去散步、听音乐、看电影等等。
同时，家长也要注意自己的情绪，不要给孩子带来负面情绪。
如果孩子出现了情绪问题，家长可以考虑寻求专业心理医生的帮助，让孩子得到更好的关注和照顾。
每个学生的研究基础和能力都不同，因此在研究中会产生差异。
对于九年级的家长来说，不要过分关注孩子的考试分数，而是要帮助孩子分析提升空间，并制定适合孩子实际情况的研究目标和计划。
家长需要花时间帮助孩子找出薄弱科目，并与老师沟通，共同想办法帮助孩子补上。
此外，家长还要创造良好的研究环境，监督孩子养成良好的研究惯，例如限时练和不与其他事情同时进行。
家长也要教孩子一些具体的研究方法，并在复的基础上与孩子一起总结、梳理所学知识。
给初三家长的建议
给初三家长的建议一、关注孩子的学习情况1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，确保完成作业和复习任务。
2. 鼓励积极主动：鼓励孩子主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，提高主动学习的能力。
3. 建立良好的学习习惯：培养孩子按时完成作业、复习功课的习惯，养成良好的学习习惯对未来的学习有着重要的影响。
二、培养孩子的兴趣爱好1. 多角度发展：鼓励孩子参加各种兴趣班或社团活动，培养多样化的兴趣爱好，有助于孩子全面发展。
2. 给予支持与鼓励：尊重孩子的选择，给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们树立自信心，追求自己的兴趣。
三、关注孩子的身心健康1. 培养良好的生活习惯：教育孩子保持规律的作息时间，合理安排饮食，培养良好的生活习惯，保持身体健康。
2. 关注心理健康：关注孩子的心理健康，与孩子保持沟通，了解他们的情绪和压力，提供适当的支持和帮助。
四、引导孩子正确面对升学压力1. 积极正面的心态：教育孩子面对升学压力时要保持积极的心态，相信自己的能力，不给自己过大的压力。
2. 合理规划升学道路：与孩子一起制定合理的升学规划，明确目标，并为之努力奋斗，同时也要接受失败的可能性。
五、加强家校合作1. 定期与班主任沟通：与班主任保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同解决可能存在的困难。
2. 参与家长会和活动：积极参与学校组织的家长会和活动，与其他家长交流经验，共同关注孩子的成长。
六、引导孩子正确使用互联网1. 监督网络使用：关注孩子在互联网上的行为，监督他们的网络使用，提醒他们遵守网络安全规则。
2. 教育网络素养：引导孩子正确使用互联网，教育他们辨别信息真伪，提高网络素养，避免上当受骗。
七、鼓励孩子参与社会实践1. 参与志愿活动：鼓励孩子参与社区志愿活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 实践锻炼能力：让孩子参与一些实践活动，如社会实习、科研项目等，锻炼他们的实际动手能力和解决问题的能力。
给进入中考冲刺阶段家长考生的几点建议
给进入中考冲刺阶段家长考生的几点建议各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢眼瞅着离中考的日子只剩下100来天，孩子们进入了“白热化”的备考复习中，这一阶段不仅孩子紧张，家长的压力更大。
家长、考生如何缓解焦虑，家长在这个阶段如何提供帮助，中考生如何复习?针对这些问题，下文讲述了给进入中考冲刺阶段家长考生的几点建议。
家长：少说多做为孩子提供轻松备考环境迎战中考需要平静安稳的环境，家长要为考生创造一个良好的、轻松活泼的家庭氛围。
1、不少家长过度重视孩子的备考情况，甚至三句话不离中考，无意中还会用一些负面言语刺激孩子，这会把家长的压力传递给学生，是不可取的。
用微笑和饱满的情绪会对孩子产生积极影响，分散孩子沉重的心理压力，减轻学生对考试的焦虑，不要让考生总生活在压抑的环境中。
2、家长要帮助孩子落实老师可能交代的复习任务，并且做到少说多做，为孩子提供良好的备考环境，做好后勤保障，引导孩子以轻松、平和的心态参加中考。
3、不要一味拒绝亲戚朋友来往，不要刻意不看电视、听音乐。
吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话、唱唱歌，良好的家庭气氛有利于缓解焦虑。
4、有意识地安排好孩子的起居、饮食，做好考试前必备工作。
饮食要均衡营养，既注意营养又不失清淡、可口。
5、要主动了解中考，需要知道孩子参加中考要考哪些科目、难易程度和分值等，另外要了解初三下学期时间大致如何规划，对一些大事件的时间节点做到心中有数，如模拟考试、体育测试、体检的时间等。
6、放手让孩子做自己的事，通过抚慰、感染与暗示方法，帮助孩子稳定情绪，有利于孩子发挥出正常水平。
7、临考前我们还要及时注意看学校发的“考试须知”，对考试时间、地点、规定携带物品都要清楚，提前准备，以免造成对应考的不利影响。
考生：应战中考要采取“战略”上藐视，“战术”上重视一、养成良好习惯考生合理用时均衡发展初三学生该如何度过这至关重要的阶段呢?在这学期中学生一定要养成良好的做题习惯，逐步减少因为粗心而造成的丢分点。
给初三学生家长的建议和意见
给初三学生家长的建议和意见给初三学生家长的建议和意见尊敬的家长：初三是一个关键的年级，对于学生的成长和未来的发展有着重要的影响。
作为学生的家长，您在这个阶段扮演着重要的角色，可以通过给予支持和提供有效的指导，帮助孩子度过这个重要的阶段。
以下是我给初三学生家长的一些建议和意见：1. 与您的孩子建立良好的沟通渠道：在这个年龄段，孩子们常常面临课业压力和情绪波动。
建立一个良好的沟通渠道可以使您了解孩子们的需求、困惑和压力，并提供相应的支持和鼓励。
您可以定期与孩子交谈，关注他们的学习进展、兴趣爱好和社交生活，并尽量理解他们的情感和挑战。
2. 提供积极的激励和鼓励：在初三这个关键时期，学生们经常感到挫败和压力。
作为家长，您可以通过给予积极的激励和鼓励，帮助孩子们建立自信并坚持下去。
无论是在学习上还是其他方面，独立思考和自主学习的能力都非常重要。
给孩子们正面的反馈和认可，帮助他们认识到自己的价值，并鼓励他们在面对困难时勇敢地面对挑战。
3. 建立合理的学习计划：初三是阶段性考试的高峰期，因此建立合理的学习计划对于孩子们的考试准备和学业成绩至关重要。
与孩子一起制定一个详细的学习时间表，帮助他们分配时间并合理安排各科的学习任务。
这样可以帮助孩子们更好地管理时间，提高效率，并确保他们有足够的时间进行复习和巩固知识。
4. 包容和理解孩子的情绪波动：初三对学生来说是一段充满挑战和变化的时期。
很多学生在这个时期会经历情绪波动甚至焦虑和压力。
作为家长，您需要理解和包容孩子的情绪波动，并提供相应的支持和安慰。
鼓励他们表达自己的感受，并帮助他们找到解决问题和应对压力的方法。
5. 培养孩子的兴趣爱好和品格素养：学习很重要，但是兴趣爱好和品格素养同样重要。
作为家长，您可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，培养他们的才艺和兴趣特长。
此外，教导孩子关于责任感、尊重和团队合作等品格素养同样重要。
这些品质将帮助孩子们构建积极的人际关系和良好的道德价值观。
致备战中考家长们的建议
致备战中考家长们的建议致备战中考家长们的建议给孩子创造好的学习环境，需要大人多付出劳动，克制自己的娱乐，创造学习型家庭的学习氛围。
以下是小编为大家整理的致备战中考家长们的建议相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
致备战中考家长们的建议篇11、帮孩子树立信心我们大人都有过这样的成功经验：那就是信心，敢不敢想很重要，不敢想的事情永远做不到，只要敢想就有50%以上的成功把握，不敢想则肯定是0把握。
关于信心这一点，孩子们的经验几乎是零。
尽管许多自信的孩子学习成绩更好，但孩子们难以体会到成绩好来源于自信，往往顺着大人归结为聪明或勤奋。
去年初二结束时，我闺女学习成绩在年级和班里75%之后(属于后四分之一)，孩子对于考上这所目标学校有心愿，但一点儿底都没有，也就是没有信心。
又因为老师平时夸奖的好学生与她无缘，所以有自卑感。
我心里很清楚：如果女儿一直认为自己学习就不如那些好学生，那她永远也当不了好学生。
我就给女儿打气：你怎么就认为自己比xxx(班里的尖子生)差呢?我女儿举的理由都被我一一反驳掉。
接着我说：爸爸觉得你可以比xxx强，一定能比xxx强!在我的鼓励下，女儿没有了自卑感，自信心开始建立。
化学是初三开始学的课程，同学们在同一个起跑线上，我启发她：不信的话，你自己在化学上试试，看看你能不能当好学生。
她自己有了想法，平时也付出努力，果然初三第一学期期中化学考了全班第二。
这是她学习历史上第一次取得这么好的成绩。
她突然体会到自己原来确实不比别人差，自信心在自己的一次成功后基本建立。
所以，我的体会是：孩子本身都很聪明，但自信是外界给的，家长是孩子自信的首要来源，孩子不自信是家长的错，要给孩子自信的理由，一起寻找成功的机会，在成功、进步中建立自信。
2、替孩子找到办法孩子学习成绩不好，问题在哪儿?出路在哪儿?家长要替孩子分析，厘清思路和解决办法后，启发孩子共同分析，让孩子自觉自愿地按既定的办法做。
去年我一朋友的孩子中考裸分549，我闺女初三开学前我们全家到朋友家取经，朋友的孩子鼓励我的女儿，初三一年完全能赶上;问到孩子成绩这么好的原因，朋友说他一直陪孩子上课外辅导课，并指出优秀的学生大都在外上辅导课。
给初三学生家长的建议
给初三学生家长的建议中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最着急的似乎总是父母，他们除了不能替孩子学习，其余能做的都做了，有些人还不忘每天来那么一两堂“思想教育课”。
孰料，往往事与愿违，换回的是孩子烦躁的心情与下滑的分数。
家长如何做好初三一年的“服务”工作呢？首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。
一是同理。
即站在对方立场上去感受。
比如一个要中考的女生，为了学习就猛喝苦咖啡。
家长在一边说：“孩子，人生没有吃不了的苦。
”那个女孩是什么感觉呢？她觉得家人太不理解自己了。
家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才容易。
二是平常。
平常不等于不力争上游，而是保持平常的家庭氛围。
有的家长平时大嗓门都习惯了，可是孩子中考前父母却打起了哑语。
这样做带给孩子的不是平常心，而是怪异和紧张。
平常的家庭气氛才能带给孩子内心的平稳感。
三是服务。
首先是心情服务。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐饮服务，但要谨防“费力不讨好”。
最好让孩子自己定菜谱，家长当好后勤部长足矣。
四是不管。
有些是家长该管的，但有些是不必管的。
考前家长可帮助孩子“侦察”路线，关照考试备品。
但学习本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特别要防止说些“你表哥都考上清华了”等等。
切记：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
中考是对孩子心理上的一次磨练。
当孩子在考前出现以下情况时，家长应引起足够重视：成绩无缘故下降，情绪无缘故波动，人际关系无缘故紧张（比如恨老师、恨同学）。
这都是考前心理失衡的表现，应及早通过心理咨询寻求解决。
给九年级家长的几点建议
给九年级家长的几点建议1. 理解孩子的心情在九年级这年，孩子们就像是在过山车上，时而高峰，时而低谷，情绪波动得让人摸不着头脑。
他们可能在学校里拼命学习，却又在家里像个熊猫似的懒洋洋。
家长们，首先要理解这一点，别着急，别急于指责。
试着跟孩子聊聊天，问问他们最近在想什么，或者是他们在学校遇到了什么有趣的事。
了解孩子的内心世界，真的是家长的“必修课”。
要知道，孩子们也在经历着人生的第一次大考，压力大得像一座山。
跟他们分享你的经历，告诉他们，成年人的世界也不是一帆风顺的，大家都有各自的烦恼。
2. 帮助他们制定计划九年级是个关键年，孩子们需要明确自己的目标，规划好学习和生活。
给他们一些建议，帮他们制定一个学习计划，这可不是要把他们的生活变成一个满满的日程表，而是让他们有个大概念。
可以一起坐下来，列个清单，看看哪些科目需要更多的时间，哪些可以稍微放松。
记得，计划不能太死板，要留点空间给他们自由发挥。
适当的灵活性，让孩子们在学习中感受到乐趣，而不是负担。
就像是在做一道数学题，有时候换个思路，答案就会豁然开朗。
2.1 鼓励兴趣发展学习固然重要，但兴趣发展同样不可或缺。
想想看，孩子们最喜欢什么？音乐、绘画、体育？支持他们去追寻自己的兴趣，这不仅能丰富他们的课外生活，还能培养他们的自信心。
比如，鼓励他们参加学校的俱乐部活动，或者周末去上个兴趣班，这样可以结识到志同道合的小伙伴，互相鼓励，一起成长。
生活就像一幅画，除了学习的蓝色，偶尔还需要一些五彩斑斓的颜色。
3. 培养良好习惯生活习惯对于孩子的成长至关重要。
九年级的孩子们已经不再是“小奶娃”，可以逐步培养他们的自律。
家长可以帮他们制定一些日常小目标，比如每天提前半小时完成作业，或者周末抽个时间复习一下。
这些小习惯，时间久了，成效可是不容小觑的。
与此同时，家长们也要以身作则，给孩子树立个好榜样。
比如，晚上早点睡觉，早上起得不那么慌乱，这样才能让孩子在学习上有更多的精力。
给初三家长寄语
给初三家长寄语1.亲爱的初三家长，给你们寄语：积极支持孩子的学习和成长，共同度过这一段重要的青春时期。
2.孩子正处于人生的关键阶段，不断探索自我、塑造自我，你们的理解和支持尤为重要。
3.请给予孩子充足的时间来思考和成长，好的结果需要耐心和努力的积累。
4.帮助孩子树立正确的学习态度，教他们学会规划时间、分配精力，这将对他们未来的学习生活产生深远影响。
5.在孩子遇到挫折时，请做他们坚强的后盾，给予他们鼓励和支持，让他们相信自己的能力。
6.与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和心声，理解他们的需求。
7.不要过分操纵孩子的选择，给他们一定的独立空间，培养他们独立思考和决策的能力。
8.帮助孩子树立正确的目标和志向，无论是学业上还是个人发展方面，让他们明确自己的方向。
9.关注孩子的身心健康，鼓励他们参与适合自己的体育锻炼或兴趣爱好，保持良好的生活状态。
10.为孩子营造良好的学习环境，提供适合他们学习的场所、资源和工具。
11.培养孩子的学习方法和解决问题的能力，让他们学会面对各种困难和挑战。
12.适度监督孩子的学习进度，关注他们的学习情况，但不要过分压力，给他们一定的自由空间。
13.和孩子一起定期总结和规划学习内容，培养他们学会自我检查和反思的能力。
14.鼓励孩子参加适当的学术竞赛或活动，提升他们的学术能力和综合素质。
15.带领孩子学会面对失败和挫折，教导他们从失败中吸取经验教训，重新振作起来。
16.注重孩子的素质教育，培养他们的兴趣爱好和综合能力，助力他们全面发展。
17.给予孩子足够的鼓励和赞美，让他们在自信中成长，树立起积极向上的心态。
18.不要过度比较孩子和其他同学，每个孩子都有自己的长处和潜力，让他们以自己的方式成为更好的自己。
19.提供帮助和支持同时也要给予孩子逐渐独立的发展空间，让他们学会独立思考和解决问题。
20.最重要的是，给予孩子无限的爱和关怀，让他们感受到家庭的温暖和支持，一同度过初三这段宝贵的青春时光。
给初三学生家长的建议
给初三学生家长的建议范丰梅再过九周，我们九年级的孩子们就要告别三年的初中生活，升入高中学习了。
虽然初中高中都是属于中学时代，但毕竟两者的学习内容和学习方式上有着很大的不同。
暑假后，孩子能否尽快适应快节奏、紧张的高中生活，为三年后的高考打下坚实的基础，这是我们初三家长们尤为担心的问题。
时间仅剩九个星期了，在这短短的九周内，家长们又能做些什么来帮助孩子做好初高中的衔接呢？我想给初三的家长们如下几点建议：一、了解孩子的心理特点孩子从初中步入高中，开始了由少年时期向青年时期的过渡。
这个时期的孩子，生理上的逐渐进入“成熟期”，心理上又迫切希望尽快“断乳”，世界观、人生观和价值观也逐步形成，是孩子成长过程中非常重要的一个时期。
进入高中的学生，云集了各个初中学校的许多学习尖子，原来在初中数一数二的优等生，可能在高中的名次不那么靠前了，原来在班里中等的孩子，可能在高中的名次更靠后了，这对心理敏感的孩子们是不小的打击，会产生自卑心理。
如果家长的期望值过高，给孩子心理上带来过大的压力，孩子就容易对高中生活产生畏惧抵触情绪，影响学习成绩的提高。
可以说，初高中的各项衔接中最重要的是孩子心理状态的衔接。
二、了解初中与高中的变化1.学习内容的变化初中的学习内容注重孩子身边的生活实际，比较通俗、形象、具体，需要记忆的内容多一些，理解的内容也是一些浅层次的，孩子们的学习生活还是比较轻松的。
而高中的学习内容更多注重的是理论分析，比较抽象、深奥，大部分知识都需要孩子分析、理解、推理，题型千变万化。
英语学科不只是词汇量的增加，还有语法上的细化，数、理、化三科深度和广度的扩展和知识的灵活应用，都相应的增加了学习的难度。
2. 学习方法的变化初中的学习内容较少，课时较充足，课堂容量小，每一节课只解决一、两个问题，教师对解题思路方法讲解细致全面，再通过对重难点的举例示范、练习巩固，孩子对所学知识在课堂上基本就可以掌握了。
由于老师对题目类型归纳的全，常见题型、方法总结到位，孩子不需要多强的自学能力和独立思考能力，只需要跟上老师的节奏，一般也能考个好成绩。
给初三家长的建议
给初三家长的建议
尊敬的初三家长，
您好！您的孩子正处于一个关键的学习阶段，既面临着中考的压力又思考着未来的发展方向，在这里我谨代表全体师生给您提出以下几点建议，希望能够给您的孩子带来帮助：
1. 制定合理的学习计划。
学习计划最好每周制定一次，每天安排好学习时间和精力，将学习活动安排在正确的顺序中，合理安排课外活动，及时歇息。
2. 注重健康。
要注重饮食健康，多吃蔬菜水果以及鱼肉，不要熬夜，保证充足的睡眠，多参加户外活动。
3. 合理安排考试时间。
考试的时间安排不仅要充分考虑学习和复习的充足时间，而且还要合理安排休息时间，保证孩子取得更优的成绩。
4. 提高学习效率。
学习效率的提高是取得好成绩的重要因素之一，可以多利用有限的时间和精力集中精力学习，减少不必要的练习时间，并且要有效地记忆知识点及其重要性。
希望您能够认真考虑上述几点建议，为您的孩子提供一个理想的学习环境，助力其取得更大的进步。
祝您和您的孩子一切顺利！
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给初三家长的一些建议
给初三家长的一些建议
1. 建议家长密切关注孩子的学习情况，及时与老师沟通，了解孩子的学习进展和存在的问题，共同制定解决方案。
2. 鼓励孩子多参加各类课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
3. 家长应该给予孩子充足的睡眠时间，保障孩子的身体健康。
4. 建议家长带孩子阅读各类书籍，培养孩子的阅读习惯和阅读能力。
5. 家长应该注意孩子的心理健康，关注孩子的情绪变化，尽可能减少负面影响。
6. 鼓励孩子积极参加社会实践活动，增强社会责任感和团队合作能力。
7. 家长应该正确引导孩子使用网络，帮助孩子学会正确的网络使用习惯。
8. 建议家长与孩子共同制定学习计划，制定合理的学习目标，帮助孩子提高学习效率。
9. 家长应该注重孩子的饮食健康，合理搭配饮食，保证孩子的营养摄入。
10. 鼓励孩子多与家长沟通交流，帮助孩子建立良好的家庭关系，增强亲子间的感情。
给初三孩子家长的建议
给初三孩子家长的建议开学了，提前给初三的家长一些建议，这估计是有经验的家长总结出来的道理，我这里就转过来，分享给大家，毕竟初三的是关键的一年，谁都不想出大的差错，都希望孩子有令人满意的成绩。
孩子学习在状态，是一个很重要的问题。
初三开始就该有点状态了。
听到孩子们说过：初一，傻子才学;初二，傻子才不学;初三，傻子都知道学。
当然是孩子们的原话引用的。
说明，初三的时候，学生们应该紧张起来了。
当然有状态就行，不是说非要头悬梁。
孩子学习有没有信心。
这个不太被注意，其实这种信心，有时候来源于自己和老师，有时候是被老师和家长压制了。
比如，偶尔有一次考得不好，家长长嘘短叹的，或者总被家长用"邻居的孩子"打击着，孩子总感觉自己肯定不行。
孩子会不会缺少后劲。
后劲不是说说，或者鼓励一下就有的，要注意掌握节奏才行。
典型的如马拉松起跑时冲在前面者，一般不会笑到最后。
所以，让孩子有状态，有信心，知道努力地学，不至落后或者落下太远就够了。
到后面，还是有时间冲的。
每年，都会有翻盘的孩子，后来居上的孩子。
所以，如果想让孩子签约，那就一刻不能松。
如果，孩子不想签约，或者本身就属于慢热的。
那让他逐渐热起来，保持热情和劲头和信心。
也就差不多了。
到该冲刺的时候，孩子可以冲起来。
这样可能是最好的。
每年都见到这样的孩子(几乎都见到，也有例外哈)。
还有，别让孩子"别扭着"努力。
这个别扭不是指和家长闹别扭，是指孩子有自己的学习习惯和做法，初三了，紧张是一定的，但是，家长别再给孩子加一些没必要的束缚。
比如，人家孩子都怎么做就考好了，你也得怎么怎么做(例如背单词，早上或者晚上区别不大，不要因为某个学霸早上背，就一定要让自己的孩子也早上背)。
让孩子相对宽松和自然地努力就行了。
别人的经验，是别人的，是适合那个"别人"的，不一定适合自己的孩子。
总之，家长在这个时候要用心，而不是用嘴和用怒气。
陪孩子走过初三很重要，但不是必须什么都干涉才重要。
初三家长会 给家长的建议
精品文档
给__________家长的建议：
1.做作业时不要交给孩子，影响其做作业的速度和效率，防止他上网搜答案，要求孩子的作业必须独立思考完成！
2.每天检查各科作业并签字！〔检查作业是否每题认真做完，书写是否工整，前面作业是否用红笔改错〕
3.帮孩子安排适当的时间复习！〔不要超过10：30，也不能只是做完作业就什么都不管〕
4.要求孩子体育锻炼〔大课间〕认真对待，体考50分必须拿到总分值！
5.政治、历史要求孩子也必须拿到80以上，即为总分值20；而这两科
是开卷考试，所以上课必须认真听讲、记笔记！希望家长、孩子引起重视！
6.语数外要到平均至少110以上，物理〔70总分〕至少50以上；化学〔50总分〕至少40以上！
7.每天早上要求7:30到7:40之间到校，不要过早，为平安，也防止抄补作业；不要过迟，早到一点，交作业，清扫卫生，早一点投入早读！
8.每天进出校门要求孩子刷门禁卡！
9.要求每天进校穿校服，不能带到校，有事到办公室或借用老师联系！〔一经发现，与予没收，望家长配合！〕
10.每天的零花钱不要太多，班上已经安好饮水机！
11.周末尽量不要让孩子与其他同学经常一起出去玩耍，一旦如此，周一到周五下课也爱在一起打闹，谈论其他，影响上课！父母可适当带出去散步，逛公园，爬爬山，调整心情！
最后，感谢关心自己孩子成长和学习的家长百忙之中抽时间到校到班参加我们的初三家长会！最后7个月，最关键，最后的冲刺，努力之后，才会有收获！望家长能陪孩子走好最后一段初中时光！多与学校老师沟通联系！
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对初三学生家长的建议和意见
对初三学生家长的建议和意见对初三学生家长的建议和意见作为初三学生的家长，你们将面临着孩子教育中的一个关键阶段。
初三是对孩子来说非常重要的一年，他们承受着巨大的学业压力和个人发展的挑战。
在这个关键时刻，你们的支持和指导对孩子的成长至关重要。
以下是一些建议和意见，希望能对家长们有所帮助。
首先，建立良好的沟通和信任关系。
和孩子进行真诚的交流可以让你更好地了解他们的学习情况和心理状态。
给孩子们提供一个安全无压力的环境，让他们敞开心扉和你分享他们的困惑和问题。
适时表达你对他们努力和进步的肯定，以激发他们的自信心和动力。
其次，要正确引导孩子对待考试。
初三学生常常面临来自各个学科的考试和考试成绩的压力。
然而，我们要教给孩子的是正确对待成绩的态度，考试成绩只是评估学习情况的一种方式，并不等同于孩子的能力和未来成功。
帮助孩子建立正确的学习观念，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，使他们在学习中享受过程，并逐渐培养长远的学习目标。
第三，要合理安排孩子的学习时间和课外活动。
良好的时间管理对孩子的学习效果至关重要。
帮助孩子制定一个合理的学习计划，均衡安排各科目的学习时间。
同时，也要鼓励孩子积极参加体育活动、艺术创作等课外活动，以促进他们身心的健康发展。
第四，对于孩子考试和成绩的压力，家长要提供正确的支持和鼓励。
不断给孩子以信心和积极的心态，帮助他们树立正确的目标。
家长要以身作则，用自己的言行来影响孩子，让他们看到家人对他们的关心和支持，以此鼓励他们克服困难，勇往直前。
最后，给孩子提供一个积极的家庭环境。
家庭氛围的积极向上对孩子是极其重要的。
为孩子们营造一个舒适和谐的家庭环境，让他们感到家人对他们的支持和关爱。
陪伴孩子们度过这个关键时期，理解他们的心理变化和成长需求。
根据孩子的兴趣爱好，家长可以提供一些适当的阅读材料、讨论话题等，以拓宽孩子们的视野和思维。
综上所述，作为初三学生家长，你们的角色非常重要。
正确的引导和适时的关心支持，将使孩子们更好地应对学习和生活的各种挑战，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
给初三学生家长的十点建议
给初三学生家长的十点建议尊敬的各位家长朋友大家好！非常荣幸地接受咱们十九中XXX和XXX的邀请，与咱们九年级家长朋友共同探讨，中招前我们家长应该怎么做好孩子中考的配合工作。
现在的家长朋友们对孩子的研究、成长、成才非常关注，特别是对中考、高考的关注与考生相比，有过之而无不及。
有人说，这是中招之外的“第二考场”。
目前，离中招只有60多天的时间了，在孩子面临人生的第一次重要抉择时，我们到底最应该做什么，怎样才能真正为孩子的心理解压，为孩子的前程指路，而不至于瞎帮忙、帮倒忙？为此，借此机会，向在座的各位家长朋友提出十个提醒：一、家长情绪力求稳定在中招前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。
中招前，家长也会对中招的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。
2、家长心境要愉快中招前，家长心境好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。
有些家长在中招前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，这种情绪或多或少会传染给孩子。
因此，中招前家长一定要保持愉快的心境、和蔼的心态，因为感情的气力是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中招复是有帮助的。
为了使中招前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要产生争吵。
父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。
三、只要孩子尽力就行了我调查了很多中招、高考状元，问他们的父母在中招前是如何要求他们的，他们很多人不约而同地只说了一句话：只要尽力就行了。
孩子听了这句话感觉像吃了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中招。
但也有些家长中招前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。
家有儿女在初三 十条建议送家长
家有儿女在初三十条建议送家长1、每周抽一点时间陪孩子。
家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。
但应该明白，中考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。
对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子中考的失败。
建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。
2、帮助孩子调节心态。
一方面，陪孩子聊天，原则以孩子提的话题为主。
多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。
尽量说些轻松的，孩子感兴趣的话题。
另一方面，家长要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比其他成绩好的孩子比，应多鼓励、肯定。
3、营造安静的复习环境。
家庭是孩子生活学习的重要场所。
聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。
亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩。
保持愉快心情，在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。
你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。
家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。
4、陪孩子锻炼，锻炼身体也锻炼心理。
除了迎接即将到来的体育加试之外，健康的身体也是孩子搞好复习和考试的重要保证。
而适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。
5、陪孩子学习，抽出时间和孩子一起学点自己能学懂的知识。
6、督促孩子按时作息，帮助孩子制订切实可行的学习计划。
7、为孩子提供合理卫生的饮食，尤其是一顿营养丰富的早餐和深夜复习时一杯浓香的热奶，更是家长温暖和爱心的体现。
8、关注孩子课余时间的安排；与孩子平等交谈，及时鼓励为孩子加油并提出建设化建议。
9、适当与孩子的老师联系。
认真学习有关家庭教育的文章和校信通老师所发信息，借老师之“法”，增“说教”之力。
10、关注孩子的学习态度，成绩的提高不是一蹴而就的，过程是艰苦而美丽的；关注孩子对待错题及试卷的态度，“战略上要藐视它，战术上要重视它”。
给初三家长的建议和意见
给初三家长的建议和意见给初三家长的建议和意见亲爱的家长们：您好！初中阶段是孩子们成长的关键时期，也是一个转折点。
在这个阶段，孩子们需要面对课业的压力和身心变化的冲击，他们也需要得到家长的关注和支持。
为了帮助孩子们度过这一段旅程，我们给出以下一些建议和意见，希望能够帮助您更好地教育和引导您的孩子。
1.建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是培养他们自信和健康成长的基础。
请充分听取孩子们的意见和想法，尊重他们的选择权。
同时，给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
2.合理安排时间初三阶段的孩子们课业压力较大，很多时候需要加班加点。
但是过度劳累对身心发育不利。
因此，请您合理安排孩子的作息时间，保证他们有足够的休息和娱乐活动，帮助他们放松心情。
3.鼓励孩子参加兴趣活动除了学习外，让孩子参加一些兴趣活动也是非常重要的。
这些活动有助于孩子的全面发展，培养他们的兴趣爱好和特长。
例如，让孩子参加体育俱乐部、艺术班、音乐学习或者是志愿者活动，这些经历会让他们学到更多的东西，也有助于他们在学业上取得更好的成绩。
4.给予孩子充分的支持和鼓励初三是一个充满挑战和变化的阶段，所以请家长给予孩子们充分的支持和鼓励。
不论他们的成绩如何，都要让他们知道您对他们的爱和支持是无条件的。
鼓励他们相信自己的能力，要相信他们可以取得好成绩。
5.与老师保持紧密联系与孩子所在学校和班主任的老师保持良好的联系也是十分重要的。
了解孩子在学校的表现和学习情况，并与老师商议孩子未来的发展方向，为孩子提供更好的帮助。
6.培养良好的学习习惯良好的学习习惯是成功的关键。
教导孩子制定合理的学习计划，并教他们如何安排时间和管理自己的学习。
督促他们及时完成作业，预习和复习。
帮助他们建立正确的学习方法，掌握科学的学习技巧。
7.关注孩子身心健康在孩子学习的同时，也请关注他们的身心健康。
初三是一个特殊的时期，孩子们的身心正发生许多变化。
请多关注孩子的情绪变化，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的支持和安慰。
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一、学会与孩子沟通。
初三的学生变得不愿与家长沟通，不愿意接受家长和老师对自己的安排，希望自由独立，渴望长大，但又不知道如何面对自己的学习和生活，加之升学的压力加大，往往表现出烦躁的情绪，易发怒，易走极端，他们不再盲从于教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。
我们应该采取多种方法，主动和他们交流，倾听他们心声。
交流时要特别注意
1、要平等。
以一个朋友、一个同学的身份，设身处地地替他们去分析心里的郁闷，让他们感觉到你的真诚，打消他们的顾虑，让他们在你的面前能够敞开心扉。
2、找准话题。
每次成功的交流必须从一个话题入手，对话题的选取不能生硬，如：今天上课认真听讲了吗？作业认真完成了吗？考试成绩怎么样呀？而应该是基于平等的随便问问：今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。
寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
3、鼓励。
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。
不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！下次争取再高些！
二、面对中考，激发学习动力。
1、家长定位要准确。
应该让孩子明了中考的意义。
只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入初三总复习中去。
家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平，找出他（她）可能进步的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。
与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
2、“帮”。
进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及，欣赏他（她）们的每一点进步。
要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。
在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。
帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。
3．早动手，先下手为强。
初三第一学期末，中考各科的内容大部分就要讲完了。
因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
尤其对初一、初二的个别落后的科目，要提前着手进行补差补漏，等到初三第二学期综合复习再补，孩子的时间就很难安排了。
4．家长提醒学生实现中考前四个抓住。
抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水；抓住练习，在做题中寻规律，找方法；抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。
5．督促、检查孩子的作业及完成情况；签名是一个互相督促的方式，对于学生、家长、老
师都是一件好事！
6. 督促孩子积极锻炼身体中招考试中体育占50分（1000米、立定跳远、投实心球等），本学期孩子们的体育成绩都不尽人意，大多数人没能达到满分成绩。
因此，请您务必给孩子制定严格的锻炼计划如：跑步、游泳等。
三、要关心孩子的成长环境。
家长最重要的是时刻注意自身形象。
孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。
家长教育孩子，可以说是全天候的，家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
为保证学校教育的延续性，家庭教育必须与学校教育一致，不能唱反调，比如：
1、为了教育孩子，老师有时候给学生一个善意的谎言，家长一定不能揭穿；
2、有时在气头上，任课教师可能有不当的教育方式，希望家长能够理解，如果家长确实不能接受的话，请直接与班主任联系，我们会提醒任课教师，但一定不要当着学生的面提出；如果孩子对某个任教师有意见的话，要正确引导，不能由着学生的性子，有问题及时与班主任和任课教师沟通；
现在社会风气不尽人意，有时候在学校辛辛苦苦的五天教育，还赶不上学生两天的所见所闻，这就是我们常说的：5+2=0。
面临暑假，每次开学都会有一些孩子发生非常大的变化，好长时间还改不了身上的坏毛病。
所以我们应该让学生尽量少接触社会上的一些黑暗面，给他们的健康成长创造一个宽松、合谐的环境。
否则，他们会对家长和老师的教育缺乏信任、甚至产生怀疑，使得我们教育效果大打折扣。
四、今年暑假的建议
初三绝对不同于初一初二，在这一年中孩子们要面临中招考试严峻的考验。
中招考试就像千军万马过独木桥，只有比别人多努力多付出，才能战胜对手考上理想的高中。
因此，这就要求我们提高对孩子的要求，并且投入更多的时间、精力来关注孩子的学习情况。
建议家长朋友每隔一周和班主任以及任课老师电话联系一次，了解孩子的在校情况（能来学校更好），这样才能及时掌控孩子的情况并对孩子进行适时的教育。
未来的一年，孩子们的学习时间肯定要比一二年级长，作业肯定会比一二年级多，各项活动肯定会比一二年级少，因为，面临初三所有的一切都要为学习让路、为中招让路！也请您能够在假期中多和孩子谈谈，并且从假期就要给孩子制定规律的、科学的学习计划。
如果孩子们在假期中一味的按照自己的喜好，“疯”玩一个假期，那么开学以后他将很难进入状态，很难适应紧张充实的初三生活！因此，抓住这个假期就能让孩子们尽快适应并融入初三生活，进入“毕业班”状态！
五、几个需要注意的事项
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
不要学校禁止学生用手机，家长又强调
不方便联系；不要学校禁止学生上网，家长又强调方便查资料。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零用钱的控制。
希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。
不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。
要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。
要让孩子养成良好的饮食习惯。
加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。
引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。
教育就是习惯培养。
实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。
任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心”，让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
第十、控制好孩子的手机使用情况，如若孩子将手机带至学校，请短信通知老师。
第十一、对于老师短信或者电话反馈的孩子在校表现情况，家长一定要及时的处理或者有计划有目的的在周末孩子返家时进行处理。
第十二、制止孩子在家玩网络游戏！对于孩子在抽烟、喝酒、打架、谈恋爱等严重违纪的习惯方面进行预防教育。
【以上建议仅供参考】
家长朋友们，孩子的中招、升学问题，是目前我们面临的最严峻也是最重要的问题。
有舍才有得，面临初三我们要舍弃一些休息和娱乐甚至工作的时间，更多的来关注孩子的学习。
而孩子们也要舍弃每天晚上的电视节目，舍弃每个周末的上网时间，舍弃每天在篮球场上的挥汗如雨，只有舍得这些我们才能收获一年以后中招考试放榜时的喜悦！初三已经来临了，从现在开始从暑假开始，每一个二班的孩子都进入了毕业班状态，让我们利用有限的时间帮助孩子做好各项储备：精力力的储备、知识的储备、身体的储备等等。
预祝每一个孩子都能通过初三的努力、奋斗、拼搏，考上理想的高中！。