2020中小学最新学校班级管理制度
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校参加上课，不得迟到和早退。
2. 缺勤学生须由家长向班主任请假，并在请假条上注明请假理由和日期。
3. 进一步提高学生出勤率，树立良好的学习态度，将按照一学期考勤率评选出席率优秀奖。
二、学生行为规范1. 学生应遵守校纪校规，严禁携带违禁品进入校园，如刀具、打火机等。
2. 学生在校内应注意文明礼貌，不打闹、不吵闹，保持良好的学习和生活秩序。
3. 学生应尊敬师长，不使用或传播不文明、不健康的语言和行为。
三、学生学习管理1. 学生应完成规定的作业任务，按时提交作业。
2. 学生应按时参加各类学科考试和竞赛，积极参与班级、学校组织的各项学习活动。
3. 为提高学生学习能力，班级将定期组织学习讲座、座谈会等，学生应积极参与并从中受益。
四、班级卫生管理1. 学生应定期清洁自己的座位和周围环境，保持学习环境的整洁。
2. 学生应在规定的时间内参与户外活动，注意个人卫生，保持良好的体态。
3. 学生应按照学校卫生标准，保持个人卫生和公共卫生，并积极参与班级卫生竞赛。
五、奖惩制度1. 班级将设立优秀学生和进步学生奖励，以激励学生良好的学习态度和努力。
2. 对违反校纪校规的学生进行相应的惩罚，包括口头警告、书面批评、在家完成作业等。
3. 对严重违纪的学生，班级将移交给年级或校级管理进行处理。
六、家校合作1. 班级将定期组织家长会，向家长介绍班级管理情况和学生表现。
2. 家长可通过家访、通信等方式了解学生在班级的表现，并及时与班主任沟通。
3. 家长应积极配合学校开展各项教育活动，共同促进学生的全面发展。
以上为小学班级管理制度细则，旨在规范学生的行为举止，提高学习积极性，营造良好的学习和生活环境。
学生、家长和学校应共同努力，形成良好的家校合作机制，促进学生全面发展。
中小学班级的管理制度（精选21篇）
中小学班级的管理制度中小学班级的管理制度（精选21篇）在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的中小学班级的管理制度（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中小学班级的管理制度1为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
中小学班级的管理制度2为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。
特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。
该制度采用计分制，每人每学期的基础分为10分、具体执行内容如下：一、学习条例1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。
根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。
2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。
小学的班级管理制度细则
一、总则为加强班级管理，营造良好的学习、生活氛围，提高班级整体素质，特制定本制度。
本制度适用于我校所有小学班级，旨在培养学生的良好习惯，促进学生的全面发展。
二、班级组织架构1. 班主任：全面负责班级管理工作，组织实施学校各项工作，协调家校关系，负责学生的思想品德教育、学业成绩管理、身心健康、安全教育等。
2. 班委会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、纪律委员、体育委员等组成，负责协助班主任管理班级，组织开展班级活动。
3. 班级小组：根据班级实际情况，将学生分为若干小组，每组设组长一名，负责小组内部事务。
三、班级管理制度1. 出勤制度（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）请假制度：学生因病、事需请假，需提前向班主任请假，并办理请假手续。
（3）迟到、早退、旷课的处理：迟到、早退的学生，需向班主任说明原因，并登记在册；旷课的学生，班主任应及时与家长联系，了解情况，并按学校规定处理。
2. 课堂纪律制度（1）学生应按时到教室，保持教室整洁，不在教室内大声喧哗、追逐打闹。
（2）上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不做与学习无关的事情。
（3）课间休息时，学生应保持安静，不在教室内追逐打闹。
3. 作业制度（1）学生应按时完成作业，认真检查，不得抄袭。
（2）作业完成后，需交给班主任或指定责任人，不得擅自改动。
（3）作业完成情况将纳入学生综合素质评价。
4. 卫生制度（1）学生应保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，不乱扔垃圾。
（2）每天早晨、下午第一节课前，由值日生负责打扫教室卫生。
（3）每周五下午，由班主任组织全班同学进行大扫除。
5. 安全制度（1）学生应遵守交通规则，注意交通安全。
（2）不玩火、不玩电，防止火灾和触电事故发生。
（3）不携带管制刀具、危险品等进入校园。
（4）遵守学校各项安全规定，不进行危险活动。
6. 活动制度（1）班级活动由班主任或班委会组织，旨在丰富学生课余生活，提高综合素质。
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则一、学习纪律1. 上课迟到与早退学生应准时到达教室并做好准备，不得迟到或早退。
迟到或早退的学生应当在教室门口登记，并由班主任进行记录和处理。
2. 课堂听讲与参与学生应认真听讲，不得大声喧哗、交头接耳、玩耍或干扰他人学习。
积极参与课堂讨论和互动，提出自己的观点。
3. 课间休息学生在课间休息时应保持秩序，不得奔跑、跳跃、打闹或玩具具有危险性的游戏。
及时返回教室并做好准备。
二、行为规范1. 尊重他人学生应尊重任课教师、班主任以及同学之间的权威与尊严，不得言语恶言、侮辱或歧视他人。
要保持良好的人际关系。
2. 礼貌待人学生在与他人交流时应保持礼貌，包括言辞文明、态度谦和、行为规矩等方面。
遵守公共场合的行为礼仪。
3. 财物保管学生应爱护自己和他人的财物，不得拿走或破坏他人的物品。
自己的财物应放置在指定的地点，并妥善保管。
三、校园安全1. 安全出行学生上下楼梯时应按序排队，不得奔跑或推搡他人。
过马路时要走人行横道，注意交通安全。
2. 防止事故学生在校园内禁止追逐、打闹、攀爬等危险行为。
如发现危险情况，应及时向班主任或老师报告。
3. 防范外来人员学生在校园内发现陌生人员应及时向校园巡逻人员或老师报告，不得与陌生人交谈或跟随陌生人。
四、日常考勤1. 出勤记录班级将每天对学生的出勤情况进行记录，学生须准确如实填写签到表。
请假的学生需提前向班主任请假并交齐请假条。
2. 运动会与社团活动学生参加学校组织的运动会或社团活动应积极参与并按时到达活动地点，如有特殊情况请提前向班主任请假。
五、奖惩措施1. 优秀学生奖励对表现优异的学生将进行奖励，包括表扬信、奖状、荣誉称号等形式，以激励学生发展良好行为习惯。
2. 违纪处分如有学生违反本制度的规定，将会受到相应的处分。
处分形式包括批评教育、警告、罚站、降级等。
情节严重者将召集家长进行讨论并给予相应处理。
六、附则1. 班级干部班级将根据学习和品德表现选举班长、学习委员、卫生委员等班级干部，他们将协助班主任负责班级管理工作。
小学班级管理制度细则
一、总则为了营造一个和谐、有序、文明、向上的班级氛围，提高班级管理水平，培养学生良好的行为习惯，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立一个团结、友爱、互助、进步的班级集体。
2. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
3. 提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
三、班级管理职责1. 班主任负责班级的整体管理和协调工作。
2. 班级干部协助班主任进行班级管理，负责各项活动的组织与实施。
3. 学生积极参与班级管理，自觉遵守班级纪律。
四、班级管理制度1. 纪律管理（1）学生上课、课间、课外活动等时间必须保持安静，不得喧哗、追逐打闹。
（2）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（3）学生遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
（4）学生爱护公共财产，不损坏班级设施。
2. 卫生管理（1）保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生，做到“四无”（无纸屑、无痰迹、无垃圾、无污垢）。
（2）学生要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）每天值日生负责检查卫生情况，发现问题及时上报。
3. 学习管理（1）学生按时完成作业，不抄袭、不作弊。
（2）积极参加课堂讨论，认真完成老师布置的学习任务。
（3）积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
4. 活动管理（1）班级活动由班主任和班干部共同策划、组织，全体学生积极参与。
（2）活动期间，学生要遵守纪律，服从指挥，确保活动顺利进行。
（3）活动结束后，学生要整理场地，保持整洁。
5. 考勤管理（1）学生出勤情况由班主任和班干部负责记录。
（2）学生因病、因事请假需向班主任说明情况，并办理请假手续。
（3）学生迟到、早退、旷课等行为将按学校规定进行处罚。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
2. 对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重者给予处分。
3. 班级每月评选“优秀学生”、“进步学生”等荣誉称号。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则在小学班级中，建立合理的管理制度对于学生的学习和成长至关重要。
本文将从以下几个方面详细介绍小学班级管理制度的细则，并在实施过程中提供相应的建议和措施。
一、学习管理1. 学习纪律：学生应按时参加上课，不得迟到早退。
上课期间，应认真听讲，不得交头接耳、玩手机等干扰行为。
2. 作业管理：每日布置适量的作业，要求学生认真完成。
老师应在规定时间内批改作业，并对错题进行讲解。
3. 自习管理：安排适当的自习时间，学生在自习时应专心致志，不得吵闹。
老师可以设置自习监督员，确保学生自习的秩序和效果。
二、行为管理1. 仪容仪表：学生应保持整洁的仪容仪表，注意个人卫生，并按照学校规定的校服着装。
2. 文明礼仪：学生应遵守礼貌规范，尊敬师长、友爱同学，不得有恶意欺凌、打架等行为。
3. 安全管理：学生在校期间应注意安全，不得随意离校，禁止私自携带危险品。
三、班级活动管理1. 班级例会：定期组织班级例会，就班级事务进行讨论和决策。
鼓励学生积极参与，增强班级凝聚力。
2. 文体活动：开展各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。
3. 公益活动：组织学生参与有意义的公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、奖惩管理1. 奖励机制：建立及时、准确的奖励机制，对在学习、文明礼仪、班级活动等方面表现出色的学生进行奖励，激励他们进一步努力。
2. 惩罚措施：对于违反班级纪律的学生，给予适当的惩罚，如批评教育、书面检讨等。
特别严重的违纪行为将报告给学校进行处理。
五、家校沟通1. 家长会：定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。
2. 家校互动平台：建立家校互动平台，及时发布通知、成绩等信息，方便家长了解孩子的学习情况。
六、管理效果评估1. 考核机制：建立科学的班级管理考核机制，对学生的学习成绩、行为表现等进行评估和记录。
2. 效果反馈：根据管理效果评估的结果，及时向学生和家长反馈，鼓励学生取得进步，及时纠正不足。
2020初中班级管理制度
2020初中班级管理制度第一章总则第一条为了加强班级管理，营造良好的学习环境，提高班级学习氛围，制定本制度。
第二条班级会委员会是班级管理的实施机构，负责班级的各项管理工作。
第三条班级学习以学习为中心，班级管理以规范行为为宗旨。
第四条遵守制度，维护师道尊严，构建和谐班级氛围，是每位同学的责任。
第五条本制度适用于全体初中学生。
第二章学习管理第六条学习为先，全力以赴。
学习期间，不得在教室内嬉闹打闹，不得在教室内吃零食，不得在课堂上使用手机、耳机等电子产品。
第七条严禁抄袭、作弊，如查有作弊行为，将受到严肃处理。
第八条班级会委员会将对课堂纪律进行督查，对不服从教师管理的同学进行警告，并及时报告给班主任。
第三章生活管理第九条班级生活要规律，养成良好的生活习惯。
每日早晨要及时起床，保持整洁，不得懒床、赖床。
第十条班级不得携带任何危害校园安全的物品，如刀具、打火机等。
第十一条不得在校内乱扔垃圾，要保持校园环境整洁。
第十二条不得随意涂鸦，损坏学校设施。
第四章人际关系管理第十三条倡导友爱、互帮互助的班风，不得进行欺负、歧视、人身攻击等不文明行为。
第十四条遵守文明礼仪，不得出现挑衅、冲突等行为。
第十五条维护师生关系，不得对老师进行辱骂、歧视等行为。
第五章共同约束第十六条本制度严格执行，凡违反制度者，将受到相应的处罚。
第十七条每学期末，班级会委员会将对本学期班级管理情况进行总结，对表现优秀的同学进行表彰，对表现不佳的同学进行警告或纪律处分。
第六章附则第十八条本制度自颁布之日起执行。
第十九条对于本制度中未涉及的事项，由班级会委员会商定并报班主任审核通过。
第二十条学校对本制度有最终解释权。
以上是2020初中班级管理制度，希望全体同学严格遵守，共同营造一个和谐的班级氛围。
小学班级管理制度(2篇)
小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。
二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。
2、每周组织一次班干部会议。
3、组织、关心值勤中队值勤情况。
4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。
三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。
2、组织、支持学生参加校内外各类活动。
3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。
4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。
5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。
四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。
2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。
3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。
五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。
2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。
3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。
4、组织、关心值日生工作。
六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。
2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。
2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。
3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。
小学班级管理规章制度
小学班级管理规章制度一、学生行为规范1. 尊重他人：学生要尊重老师和同学，不用侮辱、损害、歧视、欺凌他人。
2. 自律自尊：学生要自觉遵守学校纪律，保持自己的仪表端庄。
3. 守时守信：学生要准时到校、准时上课、准时完成作业，遵守学校规定的信用制度。
4. 爱护环境：学生要爱护自己的班级环境、学校环境，保持卫生整洁。
5. 言行端正：学生的言行要符合社会公德，不能说粗口、脏话，不能进行违法活动。
二、课堂管理规范1. 注意听讲：学生要认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂秩序。
2. 举手发言：学生要遵守听讲者不打断，发言者先举手，老师指定后方可发言的原则。
3. 珍惜教学资源：学生要爱护教室设施和教具，不损坏、乱涂乱画。
4. 助人为乐：学生要互相帮助、友善相处，不互相欺负、诽谤、打架。
5. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不抄袭、作弊。
三、班级活动规范1. 积极参与：学生要积极参加班级组织的各类活动，发展自己的兴趣爱好。
2. 遵守纪律：学生要在校外活动中，遵守班级规定的纪律，不违规行为。
3. 维护秩序：学生要维护班级、学校活动的秩序，不乱扔垃圾、乱闹。
4. 尊重意见：学生要尊重他人的意见，不随意批评、嘲笑他人的建议。
5. 团结合作：学生要学会团结合作，培养团队精神，在班级活动中共同进步。
四、违纪处理办法1. 警告处分：对于违反班级规章制度的轻微行为可给予警告处分，并进行口头教育。
2. 记过处分：对于多次违规或严重违反班级规章制度的行为，可给予记过处分，并书面通知家长。
3. 留校察看：对于屡教不改、严重违规行为的学生可给予留校察看处分，并通知学生家长和学校教育主管部门。
4. 相关调查：对于涉嫌违法活动或影响校园安全的行为，学校将会展开调查并配合有关部门处理。
5. 教育引导：无论处分措施采取何种方式，学校都将重视教育引导，帮助学生纠正错误行为。
五、奖励制度1. 先进个人：对班级表现良好、模范行为的学生可给予先进个人奖励，并在班级会议上表彰。
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则一、班级组织与管理1.1 班级组织小学班级是学校内最基本的管理单位之一，旨在培养学生的集体纪律观念和团队合作精神。
每个班级由一名班主任负责管理，班级人数不得超过40人。
1.2 班级管理班级管理是为了促进学生的健康成长和全面发展，确保良好的学习氛围和秩序。
班主任负责制定和执行班级管理制度，并定期召开班级会议，了解学生的问题和需求。
1.3 班委会每个班级设立班委会，由班主任组织选举产生。
班委会由班长、副班长、学习委员、生活委员等职位组成。
班委会负责协助班主任管理班级事务，组织班级活动，并沟通学生与班主任之间的关系。
二、学生行为准则2.1 课堂纪律学生应当尊重老师和同学，积极参与课堂活动，不得打扰课堂秩序。
学生应当按时到达教室，不得迟到早退，不得留下无故请假。
2.2 着装要求学生应当穿戴整齐、干净的校服，并注意个人卫生。
不得穿戴违反学校纪律的服装，如低胸、短裙等。
2.3 社交行为学生应当遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不得恶意欺凌他人，不得辱骂或歧视他人。
学生应当友好相处，互相帮助，共同营造和谐的班级氛围。
2.4 安全意识学生应当具有一定的安全意识，学会保护自己和他人的安全。
在校内外活动时应当注意安全规定，禁止进行危险行为，如攀爬高处、打闹等。
三、班级评比与奖励制度3.1 班级优秀奖根据学生的表现，每学期评选出优秀班级。
优秀班级将受到表彰，并获得奖励，如奖杯、奖状等。
3.2 学习进步奖根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出学习进步奖。
获奖的学生将受到表彰，并获得奖品或者奖状。
3.3 活动参与奖根据学生的积极参与班级活动情况，每学期评选出活动参与奖。
获奖的学生将受到表彰，并获得相应的奖励。
四、违纪与惩罚4.1 违纪定义违纪行为包括但不限于：作业抄袭、打架斗殴、说脏话等不良行为。
4.2 惩罚措施根据违纪行为的轻重程度，采取相应的惩罚措施。
包括口头警告、书面批评、体罚等措施。
严重违纪行为将移交给学校领导处理。
小学班级管理规定范文
小学班级管理规定范文一、守时1.1 学生要准时到校，不迟到或早退。
迟到超过3次的将被记录，每次迟到20分钟以上将被罚写检讨。
1.2 上课前5分钟所有学生必须已经在教室内，准备好课本和学习用具。
上课铃响后，教室门将要关闭，迟到者将被要求在教室门外等候并进行书面检讨。
二、课堂纪律2.1 学生在课堂上应保持安静，不得随意说话、打闹或做出其他干扰学习的行为。
2.2 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得偷懒或走神。
2.3 未经老师允许，不得离开座位和课堂，上课期间不得玩手机或使用其他电子设备。
2.4 学生应尊重老师和同学，不得进行歧视、欺负或恶意损害他人。
三、作业完成3.1 学生应按时完成老师布置的作业，不得拖延或敷衍了事。
3.2 完成作业时，应保持字迹工整、纸张整洁，按照老师要求的格式和要求进行。
3.3 作业被认定为抄袭、剽窃或与他人雷同的，将被视为不诚实行为，会受到相应惩罚。
四、秩序维护4.1 学生在操场、教室和其他公共场所应保持秩序，不得乱扔垃圾、乱涂乱画或破坏公物。
4.2 出入教室、图书馆、食堂等地方应排队，并保持队伍整齐，不得挤压他人或穿插插队。
4.3 学生应遵守操场上的纪律，不得打架、骂人、捉弄他人或进行其他有悖于体育精神的行为。
五、校服着装5.1 学生应按照学校要求穿戴整齐、干净的校服，不得穿着花哨、暴露或不符合规定的衣物。
5.2 学生应保持整洁的个人卫生，不得散发异味或穿戴不卫生的衣物。
5.3 学生应将长发整齐束起，不得留长发遮挡脸部或影响学习。
六、考勤管理6.1 学生应按照上课时间表和课程表准时参加课程，不得擅自请假或旷课。
6.2 请假需提前向班主任请假，说明原因并得到批准。
未请假擅自离校的，将视为旷课，每次旷课将记录并给予相应处分。
七、奖惩制度7.1 学生在课业、品德、纪律等方面表现突出的，将受到奖励。
奖励方式包括表扬、奖章或其他形式的奖励。
7.2 学生违反校规校纪的，将受到相应的惩罚。
中小学班级日常管理制度
一、总则为了加强班级管理，提高教育教学质量，培养学生的良好习惯，营造和谐、文明、有序的班级氛围，特制定本制度。
二、组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员等组成，负责班级日常管理工作的组织实施。
2. 班级小组：根据班级实际情况，设立若干个学习小组、活动小组等，负责具体活动的开展。
三、班级日常管理内容1. 纪律管理（1）遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，遵纪守法。
（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（3）上课认真听讲，不做小动作，不随意说话，保持课堂秩序。
（4）尊敬老师，礼貌待人，不顶撞老师，不侮辱同学。
（5）爱护公共财物，不损坏公物。
2. 学习管理（1）按时完成作业，不抄袭、不作弊。
（2）积极参加课堂讨论，认真完成课堂练习。
（3）认真复习，努力提高学习成绩。
（4）积极参加各类学科竞赛，提高综合素质。
3. 生活管理（1）遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生，爱护宿舍设施。
（2）按时作息，保证充足的睡眠。
（3）合理饮食，养成良好的饮食习惯。
（4）积极参加体育锻炼，增强体质。
4. 活动管理（1）积极参加班级组织的各项活动，提高班级凝聚力。
（2）参加学校组织的各类活动，展示班级风采。
（3）遵守活动纪律，服从组织安排。
（4）发挥特长，为班级争光。
四、班级日常管理措施1. 建立健全班级管理制度，明确班级管理职责。
2. 加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
3. 定期召开班级会议，讨论班级管理问题，制定改进措施。
4. 开展主题班会，加强学生的思想道德教育。
5. 加强家校联系，共同关注学生成长。
6. 建立班级考核制度，对学生的表现进行量化考核。
五、班级日常管理考核与奖惩1. 考核方式：以学生自评、互评、班委评价、班主任评价相结合的方式进行。
2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。
（2）对表现较差的学生进行批评教育，必要时给予警告、严重警告等处分。
小学班级管理规章制度制定模版
小学班级管理规章制度制定模版一、班级纪律管理1. 学生要按时到校，并参加早读、早操、上课等活动，不得迟到早退。
2. 在课堂上，学生要保持安静，认真听讲，不得大声喧哗、打闹。
3. 在校园内，学生要保持整洁、有序，不得随地乱扔垃圾。
4. 学生要讲究个人卫生，保持干净整洁的仪容仪表，不得随意改变发型、穿着非校服等。
5. 学生要尊敬师长，不得对老师说粗话、侮辱或恶意调侃老师。
6. 学生要友善待人，不得欺负、歧视他人，要尊重同学的身体和个人空间。
二、学习管理1. 学生要按时完成作业，不得抄袭或交白卷。
2. 学生要遵守考试纪律，不得作弊、舞弊等。
3. 学生要积极参加各项学习活动，提高学习兴趣，不得影响他人学习。
4. 学生要按时听课，不得缺课旷课，如有特殊情况要及时向班主任请假备案。
5. 学生要尊重老师和同学的学习权益，不得干扰课堂秩序或妨碍他人学习。
三、生活管理1. 学生要遵守校园安全规定，不得在危险区域玩耍，不得携带易燃易爆物品进入校园。
2. 学生要保护校园环境，不得故意破坏花草树木或涂写乱涂。
3. 学生要遵守校规，不得违反课堂纪律、寝室纪律等。
4. 学生要爱护公共财物，不得损坏或盗窃学校设施、他人财物。
5. 学生要保持良好的饮食习惯，不得随意乱吃零食、喝不合格的水质。
四、活动管理1. 学生要积极参加班级活动，如开展联欢会、运动会等，不得拒绝参与或影响活动进行。
2. 学生要遵守活动纪律，不得在活动中打闹、捣乱或违反规定。
五、奖惩措施1. 优秀学生将受到表扬并获得奖励，如奖状、奖品等。
2. 违反规定的学生将受到批评、警告、记过等纪律处分，涉及严重违规者将报告家长并根据情节轻重采取相应处理措施，包括但不限于停课、停学等。
六、附则1. 班级管理规章制度将通过班会、通知等形式宣布并向学生进行讲解。
2. 对于特殊情况或需要调整的事项，班级管理委员会将召开会议进行讨论。
3. 学生及家长应了解并遵守班级管理规章制度，共同维护一个和谐、秩序良好的班级环境。
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则班级是学校管理中的基本单位，有效的班级管理制度是班级发展和学生个体成长的保障。
为了建立良好的班级氛围，促进学生成长，制定本小学班级管理制度细则，以规范班级的日常管理和学生的行为规范。
一、班级组织机构每个班级设立一个班主任，负责班级日常管理和教育工作。
班主任有权利和责任指导学生的学习和生活，与学生家长保持密切联系。
二、班级日常管理1. 课堂纪律- 学生应准时上课，不得迟到、早退或旷课；- 学生应认真听讲，不得闲聊、玩耍或干扰他人学习；- 学生应按要求完成课堂作业，不得抄袭、作弊或互相交流答案。
2. 作业管理- 班主任应定期检查学生的作业，鼓励学生按时、认真完成；- 学生应保持作业本整洁，按要求完成作业，及时交到指定地点；- 学生若有困难不能完成作业，应及时向班主任请假并说明原因。
3. 学习习惯- 学生应保持整洁的书包和桌面，养成良好的学习习惯；- 学生应自觉参加课堂活动，积极发言和提问，不得抄袭他人作业。
4. 行为规范- 学生应尊重师长和同学，遵守校纪校规；- 学生应文明礼貌，不说脏话、不打架斗殴；- 学生应保持环境整洁，不乱扔垃圾。
三、班级活动和团队建设1. 晨读活动- 每天早晨，班级进行晨读活动，学生齐声读书或背诵诗歌，培养良好的阅读习惯。
2. 班会- 定期召开班会，班主任与学生共同探讨学习和生活中的问题；- 学生可以提出建议和意见，共同改进班级氛围和管理方式。
3. 班级礼仪- 建立班级礼仪制度，培养学生良好的行为举止和社交礼仪；- 学生应尊敬老师和同学，不打闹、不争吵、不恶作剧。
4. 小组合作- 鼓励学生参与小组合作，培养团队合作精神和互助意识；- 学生可以在小组中交流学习经验，相互帮助提高。
四、奖励与惩罚1. 奖励- 对优秀的学生，班主任和校方会给予表扬和奖励；- 奖励可以是口头表扬、加分或获得荣誉称号等。
2. 惩罚- 对违反班级管理制度和学校规定的学生，班主任会进行适当的批评和处罚；- 处罚可以是留校察看、填写批评记录、向家长反映等。
小学班级管理制度细则
小学班级管理制度细则小学班级管理制度细则一、上学时间管理1、学生应按时准点到校，不得迟到，迟到者家长将被通知。
2、上课铃响后，学生应迅速进入教室就座，准备上课。
3、早晨及下午放学后，学生应按时离校，不得逗留，凡有特殊情况必须请假，并得到老师或家长的允许。
二、课堂秩序管理1、学生应尊敬老师，不得打闹、吵闹，严禁互相捉弄、相互说笑。
2、学生应爱护教学器材和课本，不得损坏或涂写乱画。
3、学生应认真听讲，按时完成老师布置的作业，并做到整洁和规范。
4、学生应相互尊重，不得互相侮辱、欺负、打骂同学，要保持友好合作、团结友爱的班级氛围。
三、卫生管理1、学生应保持个人卫生，注重仪容仪表，不得穿拖鞋、短裤等不符合学校规定的服装。
2、学生应保持教室整洁卫生，不得乱扔垃圾，不得在墙壁、课桌上乱涂乱画。
3、学生应养成良好的卫生习惯，注意环保意识，不乱扔纸屑、果皮等垃圾。
四、班级纪律管理1、学生应按学校规定佩戴好校徽，遵守校规校纪，不得在校园内奔跑、打闹。
2、学生应定期参加班级会议，积极参与班级活动和公益活动。
3、学生应遵守课间休息时间规定，不得到其他班级闲逛，保持安静及文明行为。
五、奖惩措施1、对于遵守班级管理制度的学生，将给予表扬、奖励，鼓励其继续保持良好的行为和文明礼貌。
2、对于违反班级管理制度的学生，将进行纪律教育，包括口头警告、书面检讨、批评教育等处罚措施，以及必要时通知家长共同协助解决问题。
六、家长参与1、鼓励家长定期参加班级家长会，了解和关注孩子在学校的表现和发展情况，共同促进孩子的学习和成长。
2、家长应积极配合学校和班级管理的工作，对学生的行为进行监督和引导，与学校共同关注孩子的综合素质发展。
以上便是小学班级管理制度的细则，遵守这些规定将有助于维持良好的班级纪律和学习氛围，提升学生的学习效果和整体素质。
希望同学们能够认真对待，共同营造一个和谐、进取的班级环境。
班级管理细则小学
班级管理细则小学一、班级纪律1、按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况需提前向老师请假。
2、进教室后，立即将书包放在指定位置，安静地开始早读。
3、课堂上要认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩文具等。
4、课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，做文明有益的游戏。
5、爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏桌椅、门窗等设施。
6、遵守学校的各项规章制度，不打架斗殴，不欺负弱小同学。
二、学习管理1、每天按时完成作业，不抄袭、不拖拉。
作业要书写工整，格式规范。
2、养成良好的预习和复习习惯，提前准备好学习用品。
3、积极参加课堂讨论和小组活动，勇于发表自己的见解。
4、定期进行学习总结，找出自己的不足之处，并努力改进。
5、阅读有益的课外书籍，拓宽知识面。
三、卫生管理1、每天保持教室整洁，地面无垃圾，桌椅摆放整齐。
2、每位同学负责自己座位周围的卫生，做到随时清理。
3、定期进行班级大扫除，分工明确，认真完成各自的任务。
4、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲。
5、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
四、班级活动1、积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。
2、定期组织班级内部的活动，如主题班会、文体比赛等，增强班级凝聚力。
3、活动中要遵守纪律，听从指挥，发扬团队合作精神。
五、班干部职责1、班长：负责协助老师管理班级日常事务，组织班级活动，维护班级秩序。
2、学习委员：负责组织学习活动，收发作业，帮助同学解决学习上的问题。
3、卫生委员：负责安排和监督班级卫生工作，保持教室和校园的整洁。
4、体育委员：负责组织体育活动，带领同学做好课间操和体育课。
5、文艺委员：负责组织文艺活动，丰富同学们的课余生活。
六、奖励与惩罚1、对于遵守班级管理细则、表现优秀的同学，将给予表扬和奖励，如颁发奖状、小奖品等。
2、对于违反班级管理细则的同学，将根据情节轻重进行批评教育、写检讨书、罚站等处罚。
3、多次违反班级管理细则且屡教不改的同学，将通知家长共同教育。
小学班级管理制度模版
小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。
- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。
- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。
- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。
2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。
- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。
- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。
- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。
3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。
- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。
- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。
- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。
二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。
- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。
- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。
- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。
2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。
- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。
- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。
- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。
3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。
- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。
- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。
- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。
三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。
- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。
- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。
- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。
2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。
小学班级管理规定(3篇)
小学班级管理规定为了保证小学班级的良好秩序和学生的健康成长，特制定以下班级管理规定：一、上课时间规定：1. 学生应按时到校，准时参加早晨集合和上课活动。
2. 下课铃响后，学生应迅速回到自己的座位上，听取老师的指示，不得自行离座。
3. 上课期间，学生不得随意出教室，如有特殊情况需离开教室，要向老师请假并得到允许。
二、日常行为规范：1. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不得互相辱骂、打闹、斗殴、欺负同学等不良行为。
2. 学生应保持教室整洁，不得乱扔纸屑、垃圾，不得在桌椅上乱涂乱画。
3. 学生应遵守课间休息时的秩序，不得在走廊、楼道等危险事故多发区奔跑、追逐。
4. 学生应保持个人卫生，每日整洁干净、衣着整齐、鞋袜干净，并定期洗漱、修剪指甲等。
三、学习纪律规定：1. 学生应积极参加课堂活动，专心听讲，不得影响课堂秩序。
2. 学生应完成老师布置的作业，按时交到指定的地点。
3. 学生不得抄袭、作弊，对于发现的抄袭、作弊行为，将按照学校规定进行处理。
4. 学生应爱护学校教学设备和图书资源，不得损坏、乱画、乱撕教室物品、课本和图书等。
四、安全规定：1. 学生应在校园内保持文明、安全的行为，不得在楼梯、树上攀爬。
2. 学生应高度重视交通安全，过马路时要走人行横道，不得闯红灯、拥挤在马路边等危险行为。
3. 学生应遵守学校防火、防盗、防毒等各项安全规定，不得进行危险尝试、玩火、乱丢垃圾等。
以上便是小学班级管理规定的范文，希望同学们能够牢记这些规定，做到遵守规则，培养良好的行为习惯，共同营造一个和谐、安全的学习环境。
小学班级管理规定（2）一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：1、在班主任指导下，实行值日干部负责制。
组长进行组间评分，为每天量化成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内。
小学班级管理细则
小学班级管理细则一、班级守则1.尊重师长、团结同学，不欺负同学，不打骂同学。
2.遵守班级规定，不私自离开班级，不随意乱动东西。
3.保持整洁卫生，爱护班级环境和公共财物，不乱扔垃圾。
4.遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，不迟到早退。
5.进出教室要求排队，不喧哗，走廊要保持安静。
6.上下学要注意安全，排队上车，不打闹、不争抢。
7.班级集体活动要积极参加，不旷课。
二、学习守则1.认真完成作业，按时交作业，爱护教材，不乱写乱画。
2.尊敬老师，积极参与课堂活动，听课专心。
3.注重课后复习，巩固所学知识。
4.组织好个人学习时间，按时复习预习，养成良好学习习惯。
5.参加学校组织的各类竞赛，积极争取好成绩，为班级争光。
三、互助守则1.关心同学，互相帮助，友好相处，不欺负弱小同学。
2.遇到问题互相支持和鼓励，共同解决困难，不漠视他人困难。
3.尊重他人的意见，对同学的话要听完才能回答。
4.不说伤人的话，不传播不良信息，共同营造良好的班级氛围。
5.教导互帮，促进学习进步，互相切磋学习。
四、卫生守则1.注意个人卫生，定时洗手，养成良好的饮食习惯。
2.不随地吐痰、乱扔果皮纸屑等垃圾，保持环境整洁。
3.定时整理个人物品，保持书包、桌椅整洁，摆放工整。
4.餐桌上不挑食，不浪费食物，养成良好的餐桌礼仪。
5.维护公共卫生，密切合作，共同营造良好的卫生环境。
以上是关于小学班级管理细则的内容，希望能够帮助到你。
班级管理细则的制定，旨在引导学生养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，学校和家庭应共同配合，确保学生能够遵守和执行这些规定。
只有在良好的学习和生活环境中，学生才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
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2020中小学最新学校班级管理制度班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务.为创沙口镇一流学校,必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。
指导思想:以人为本,在新的亮点下随光舞蹈发展至上,在新的起点上亮剑起跑第一章班级管理的原则第一条:班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导,以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条:班主任是班级工作的组织者、领导者。
班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责,及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》,履行好《班主任工作常规》。
第三条:各班必须成立班委会和相应的团队组织,要提倡学生自治自理,要充分发挥班干部的作用,充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条:班级必须形成正确的舆论,树立正气,对不良现象敢于批评,敢于揭发,不歧视后进生。
班级要制定班级管理细则,加强养成教育,要求学生养成好的习惯。
第二章班级等级及评定第五条:为了加强我校的班级管理,提高班级管理水平,促进后进班的转化,我校将对班级划分等级,实行等级目标管理。
第六条:每周对班级进行检查评定,每月实行班级考核,一学年考评优秀班级,班主任可树为学校优秀班主任,并在晋级评职时优先考虑。
第七条:检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志,班级考核内容包括安全、卫生、出勤等,评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条:评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章班级德育工作第九条:班级工作中必须把德育放在首位,贯穿在班级的各项活动之中,各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条:贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。
班级要做到教室有“规范”,学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。
第十一条:解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育,坚持说服教育。
班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。
建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系,坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条:班级必须抓好班容班貌建设,优化德育环境。
各班要建立好人好事登记簿,办好专栏板报,制定规划。
抓好共青团、少先队建设,建立图书角、节约箱等。
第十三条:班级要抓好班风班纪建设,形成民主、团结、守纪、向上的班风。
开好每周的班会,总结、讲评,布置班级工作。
提高班会质量。
充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。
经常组织同学学唱健康的歌曲。
坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条:班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动,特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。
增强班集体的凝聚力和荣誉感。
要积极参加学校组织的各项活动,并听从指挥,服从命令,遵守纪律。
第十五条:班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。
提倡看健康有益的书刊,禁止学生看内容不健康的书刊。
防止学生与社会品行不端青年来往。
要珍惜劳动成果。
反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条:班级要做好后进生的转化工作。
对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比,讲究方法,注重效果。
第十七条:做好家访工作,开好家长会。
注意学生在社会上的活动和交往情况。
做好学生、家庭、社会的三结合工作。
第四章班级学习第十八条:学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。
班级要经常教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。
第十九条:班级要树立良好的学风,保持良好的课堂纪律,要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。
要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。
第二十条:要不断探索学习方法,班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。
抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导,提高自学能力。
第二十一条:班级要做好文化课学习的补差和培优工作。
提倡竞争,鼓励学习冒尖,培养学习尖子。
同时要采取切实措施,通过个别辅导,互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条:班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动,拓宽学生的知识面,活跃学习生活,提高动手动脑能力。
第二十三条:班级要严肃学风考风。
对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管,坚决纠正。
第五章班级纪律第二十四条:班级要建立严格的考勤制度,做到节节有考勤,各项活动有点名,做好期末考勤的统计工作,并向全班公布考勤结果。
出勤情况,要填入“学生档案”和家长通知书,对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条:班级要对学生的仪容进行要求和检查,学生穿戴必须整洁得体,女生不烫发,男生不留长发。
学生不佩戴首饰,不穿束身或暴露式服装。
第二十六条:教育学生说话要注意场合。
要使用文明用语,要讲普通话,不说粗话脏话。
第二十七条:班级要形成团结向上的风气,要助人为乐,热爱集体,讲究文明礼貌,尊敬师长,尊重全体教职工的劳动,不欺骗顶撞教师,遇见教职工主动问好。
第二十八条:班级要加强对学生的安全教育和管理,及时发现和纠正各种不安全现象,严防各种意外伤亡事故的发生。
第六章班级卫生第二十九条:班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯,搞好环境卫生和个人卫生。
对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条:教室、清洁区要按时打扫,全天保持干净。
教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。
第三十一条:班级要排好值日生表,并贴在教室墙上。
要针对实际情况设立卫生监督岗,制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。
第三十二条:班级要抓好学生的个人卫生,减少疾病。
培养学生读书、写字的正确姿势,做眼保健操,注意预防近视眼。
要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。
第七章班级财产第三十三条:班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯,向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条:学校对班级财产实行交接验收制度,每学期开学初交接,放假前验收。
各班都要填写班级财产登记卡,对财产管理好的班级给予奖励,对财产管理不善,造成损坏的班级要责成赔偿。
班级要将课桌椅等班级财产承包到人,固定使用、保管,损坏赔偿。
第三十五条:班级要开展力所能及的修旧利废活动,勤俭建校,培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条:班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条:班级要教育学生节水节电,按时关水、关灯、关窗、锁门。
附:班级管理细则(一)班干部职责班长:负责班级全面工作。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,做好“班班有歌声”的领唱。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息,1、班委原则及要求:本着为同学服务的原则,一切为班级及同学。
2、多和同学交流,联系,挖掘各方面人才。
3、班干部之间要互相支持与协助。
4、注意为人,做出实际,以自己作为班委的身份,提高自身素质,树立在同学中班委的形象,起到带头作用。
5、努力干好本职工作,敢于创新,不怕吃苦。
6、助同学做力所能及的事情,本着为全班同学服务的原则,一切以班级利益为重。
7、作好本职工作上,并要不断在工作上创新,时刻乐观,对工作充满信心。
(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。
作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时,教师宣布"下课",在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
(三)班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、奖状一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(5)、学习园地内容最好每月更换一次,围绕当月主题;内容要丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美。
(6)教室保持良好的通风和整洁。
(四)班级公物保管制度(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。
(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。